“感恩”综合性学习活动试题及答案
感恩综合实践活动试题
一、试题背景随着社会的发展，感恩教育逐渐成为我国教育的重要内容。
为了让学生更好地理解感恩的意义，培养他们的感恩意识，提高他们的综合素质，特举办本次感恩综合实践活动。
本次活动旨在通过一系列的实践活动，让学生在实践中体验感恩，学会感恩，从而促进学生的全面发展。
二、试题内容本次感恩综合实践活动试题分为四个部分，分别为：理论测试、实践活动、感悟分享和综合评价。
第一部分：理论测试（50分）1. 请简述感恩的含义及其在个人成长和社会发展中的作用。
（10分）2. 结合实际，谈谈你如何理解“滴水之恩，当涌泉相报”这句话。
（15分）3. 分析当前我国感恩教育存在的问题及原因。
（15分）4. 针对学校、家庭和社会在感恩教育方面的作用，谈谈你的看法。
（10分）第二部分：实践活动（40分）1. 活动一：感恩父母（20分）- 设计一个关于感恩父母的主题活动，包括活动名称、活动目标、活动步骤、活动评价等。
（10分）- 完成一次感恩父母的实践活动，如为父母洗脚、做饭、写信等，并提交活动心得。
（10分）2. 活动二：感恩老师（10分）- 设计一个关于感恩老师的主题活动，包括活动名称、活动目标、活动步骤、活动评价等。
（5分）- 完成一次感恩老师的实践活动，如为老师送上一份小礼物、写一封感谢信等，并提交活动心得。
（5分）3. 活动三：感恩同学（10分）- 设计一个关于感恩同学的主题活动，包括活动名称、活动目标、活动步骤、活动评价等。
（5分）- 完成一次感恩同学的实践活动，如帮助同学解决问题、关心同学生活等，并提交活动心得。
（5分）第三部分：感悟分享（20分）1. 结合你的实践活动，谈谈你对感恩的理解。
（10分）2. 在实践中，你遇到了哪些困难？你是如何克服的？（10分）第四部分：综合评价（10分）1. 请对你的实践活动进行总结，评价自己的表现。
（10分）三、评分标准1. 理论测试（50分）：各题均按正确性、完整性、逻辑性评分。
2. 实践活动（40分）：各活动按设计合理性、实践效果、活动心得等方面评分。
“献给母亲的歌”综合性学习活动试题及答案-初中语文基础知识归纳-初中.doc
“献给母亲的歌”综合性学习活动试题及答案|初中语文基础知识总结|初中语文基础知识大全-在2011年5月10日母亲节前，雏鹰中学八年级（3）班开展了以“献给母亲的歌”为主题的综合性学习活动。
请你踊跃参加吧！（1）为营造活动的氛围，请你拟上一条标语，张贴在教室里。
___________________________________________________ _____（2）在这次综合性学习活动中，同学们先分成不同专题活动小组搜集资料、筛选整理，然后将开展全班交流，下面请你完成全班交流的步骤。
步骤一：主持人致开场白并宣布活动开始。
步骤二：________________________________________________ 步骤三：________________________________________________ 步骤四：主持人致结束语并宣布活动结束。
（3）在这次综合性学习活动中，同学们对中央电视台这样一则公益广告很感兴趣：一个六七岁的小男孩看见妈妈正在给奶奶洗脚，于是也端着不断溢出的半盆热水走到他妈妈面前，用欢快、稚嫩的声音说：“妈妈，您洗脚。
”请你谈谈同学们为什么对这则公益广告感兴趣？___________________________________________________ _____（4）2011年，是我们伟大的母亲――祖国的62岁生日，请你写一句话为最伟大的母亲祝愿。
___________________________________________________ _____【答案】（1）示例：①母爱无声惊天地！②世界上的一切光荣和骄傲，都来自母亲。
③世界上有一种最美丽的声音，那便是母亲的呼唤。
...综合性学习活动试题答案（此题在答案的第五页） (3)示例：①小男孩妈妈的行为影响（教育）了他，使他学会了孝敬（感恩）。
②母爱是无私的，母亲终日为我们操劳，我们应学会感恩，从小事做起，从当前做起。
中职德育课程《感恩教育》期末检测题1及答案
感恩教育试题（一）一、单选题1.感恩，在《辞海》中的解释是 ( )A.“感戴恩德”B.“感激涕零”C.“以德报怨”D.“感恩怀德”2.____是一种普遍存在于人类社会中的行为规范，也是世界各国文化公认的基本道德。
（）A.感恩B.感激C.感谢D.感动3.古语云：“投我以木桃，报之以琼瑶”“衔环结草，以恩报德”“谁言寸草心，报得三春晖”“知恩不报非君子”“喝水不忘挖井人”“滴水之恩，当涌泉相报”……都是____意识的真实写照与道德光芒的熠熠生辉。
（）A.忧患B.自律C.奉献D.感恩4.关于感恩的说法错误的一项是 ( )A.感恩是一种责任意识B.感恩是一种自立意识C.感恩是一种心态，一种健全的人格和健康的灵魂D.感恩是一种社会意识5.“人只不过是一根苇草，是自然界最脆弱的东西；但他是一根能思想的苇草。
”这是___说的。
（）A.笛卡尔B.帕斯卡尔C.康德D.培根6.感恩的核心是（）A.爱B.快乐C.责任D.友情7.人性最基本、最原始的特性是 ( )A.情B.爱C.尊重D.认同8.感恩的主题是（）A.快乐B.责任C.爱D.报恩9.中国传统感恩文化的核心是（）A.孝顺父母B.尊祖敬宗C.爱悌同胞D.尊师重友10.古代帝王敬祀天地的最高礼仪是( )A.封禅泰山B.封禅华山C.封禅衡山D.封禅嵩山11.1863年，______总统确定把每年11月的第四个星期四作为感恩节的固定庆祝日。
（）A.林肯B.罗斯福C.华盛顿D.富兰克林12.西方的感恩，最初源于______的教义，是一个宗教味比较浓厚的概念。
（）A.佛教B.伊斯兰教C.基督教D.东正教13.____是指由于受到恩惠和帮助所产生的愉悦、温暖的情感逐渐自觉地转化成感恩意识和回报冲动。
（）A.谢恩B.识恩C.报恩D.记恩14.感恩社会从_____开始。
（）A.认识社会B.认识自己C.认识别人D.改造社会15.感恩精神深层次也体现了一种（）A.秩序精神B.公平精神C.尊重精神D.自信精神二、判断题1.感恩教育不是孤立的，必须与文明礼仪教育、道德教育、民族精神教育、价值观教育、理想教育等结合起来，与师德师风建设有机结合起来，才能取得更好的效果。
感恩竞赛试题答案六年级
感恩竞赛试题答案六年级一、选择题1. 感恩节起源于哪个国家？A. 中国B. 美国C. 英国D. 法国答案：B2. 感恩节通常在每年的哪一天？A. 2月14日B. 3月8日C. 11月的第四个星期四D. 12月25日答案：C3. 感恩节的传统食物是什么？A. 火鸡B. 饺子C. 月饼D. 粽子答案：A4. 感恩节的主要意义是什么？A. 庆祝丰收B. 纪念历史事件C. 表达感激之情D. 家庭聚会答案：C5. 下面哪个不是感恩节的活动？A. 观看橄榄球比赛B. 吃感恩节晚餐C. 参加春节联欢晚会D. 互赠礼物答案：C二、填空题6. 感恩节是一个表达________的节日。
答案：感激之情7. 感恩节时，人们通常会________，以表达对家人和朋友的感谢。
答案：互赠礼物8. 感恩节晚餐中，除了火鸡，人们还会准备________、________等传统食物。
答案：南瓜派、玉米9. 在感恩节，人们会________，回忆过去一年中值得感激的事情。
答案：围坐在一起10. 感恩节的起源与________的早期移民有关。
答案：美洲三、简答题11. 请简述感恩节的由来。
答案：感恩节起源于1620年，当时一群寻求宗教自由的英国清教徒乘坐“五月花号”船抵达美洲。
在经历了一个严酷的冬天后，他们得到了当地印第安人的帮助，学会了种植玉米和捕鱼。
1621年秋天，他们庆祝了第一次丰收，邀请印第安人一起举行了为期三天的盛宴，这被认为是第一个感恩节。
12. 为什么我们要过感恩节？答案：过感恩节是为了提醒我们在生活中要心存感激，感谢那些在我们生活中给予帮助和支持的人。
通过庆祝感恩节，我们可以培养感恩的心态，增强家庭和朋友之间的联系。
13. 感恩节晚餐通常包括哪些食物？答案：感恩节晚餐通常包括火鸡、南瓜派、玉米、红薯、绿豆、面包和各种甜点等。
这些食物不仅美味，而且富含象征意义，如火鸡代表丰收，南瓜派代表秋天的收获。
四、论述题14. 你认为在日常生活中，我们应该如何表达感恩之情？答案：在日常生活中，我们可以通过多种方式表达感恩之情。
小学感恩竞赛试题及答案
小学感恩竞赛试题及答案一、选择题（每题2分，共10分）1. 感恩节起源于哪个国家？A. 中国B. 美国C. 英国D. 法国答案：B2. 感恩节通常在每年的哪一天庆祝？A. 5月的第二个星期日B. 11月的第四个星期四C. 10月的第二个星期日D. 12月的第三个星期日答案：B3. 感恩节的传统食物是什么？A. 粽子B. 月饼C. 火鸡D. 饺子答案：C4. 感恩节的庆祝活动通常包括哪些？A. 吃粽子B. 赏月C. 吃火鸡D. 吃饺子答案：C5. 感恩节的意义是什么？A. 庆祝丰收B. 庆祝团圆C. 表达感恩D. 庆祝胜利答案：C二、填空题（每空1分，共10分）1. 感恩节起源于1621年，当时_________的移民和_________的原住民共同庆祝丰收。
答案：英国，美洲2. 感恩节的传统习俗包括_________、_________和_________。
答案：吃火鸡，感恩祈祷，家庭团聚3. 在感恩节这一天，人们通常会向_________表达感谢之情。
答案：家人、朋友和帮助过自己的人4. 感恩节的庆祝活动可以让人们_________，增进_________。
答案：回忆过去，增进感情5. 感恩节的意义在于提醒人们要_________，珍惜_________。
答案：感恩，所拥有的一切三、简答题（每题5分，共10分）1. 请简述感恩节的由来。
答案：感恩节起源于1621年，当时英国的清教徒移民在美洲遭遇了严重的生存困难，在当地原住民的帮助下，他们学会了种植玉米和其他作物，最终获得了丰收。
为了感谢上帝和原住民的帮助，他们举办了庆祝活动，这就是感恩节的由来。
2. 感恩节对你来说意味着什么？答案：（此题为开放性问题，答案因个人而异，以下为示例答案）对我来说，感恩节意味着一个表达感谢和感激之情的机会。
它提醒我要珍惜身边的人和事，对家人、朋友以及所有帮助过我的人表达我的感激之情。
同时，它也是一个家庭团聚的时刻，让我有机会和家人一起分享快乐和感恩的心情。
感恩竞赛活动试题
黄花滩初级中学“讲真话、献爱心、懂感恩”主题知识竞赛试题班级：姓名：得分：一、选择题（每小题2分，共40题，共计80分）1.懂感恩的具体做法有（）A.勤劳简朴，孝敬父母B.惹父母生气C.不帮父母分忧2.讲真话的具体做法有（）A.包庇他人B.掩盖事实C.不说谎话3.A.B.C.4.A.5.A.6.A.B.C.7.A.B.C.8.A.B.C.9.A.B.C.10.A.B.C.11.同学小张患了白血病，因为化疗，头发都掉光了，他的情绪非常低落。
班里男生们也都把头发剃了，并且跟小张开玩笑，秃脑袋夏天不热。
这些男生为什么要剃掉头发？（）A.他们想告诉小张，他并不孤独，每个人都关心着他，这是爱的体现。
B.这些男生标新立异，特立独行C.他们用这种方式嘲弄小张12.妈妈偷看了妮妮的日记本，被妮妮发现了。
妮妮该怎么办？（）A.以侵犯自己的隐私为由，大吵大闹B.理解母亲的心情，坦诚地和妈妈对话，让妈妈放心C.妈妈是家长，看了就看了，自己要屈从13.有人认为为集体又不是具体的人，为什么要对集体献爱心呢？（）A.没有必要，集体不是具体的个人，献了爱心，也没人知道B.为集体献爱心是爱出风头的人做的事情C.为集体献爱心是每个集体成员应尽的责任，一个良好的集体能为我们的成长提供有力保障14.又是一年夏来到，鲜花盛开，绿树成荫。
同学们为了装饰班级环境，从野外采来大把大把的野花插在了花瓶里，结果两三天就枯萎了。
下列说法正确的是（）A.美化班级环境，采摘野花也是一片好意B.热爱生活，热爱自然，应该从关爱自然生命做起C.野外生长的东西，没人管，摘了就摘了15.关于孝敬父母，下列认识错误的是（）A.孝敬父母就要尊敬、侍奉、赡养父母B.孝敬父母要从小事做起，将中华民族的传统美德代代相传C.孝敬父母就是对父母百依百顺、言听计从16.一下消除师生之间隔阂的措施，你认为正确的是（）A.B.C.17.A.B.C.18.”对妈妈A.B.C.19.A.B.C.20.A.B.C.21.A.B.C.22.A.B.关爱他人，关爱社会，对人对事要有爱心C.只要和睦，什么问题都可以解决23.一个人如果能把为别人解决困难作为自己的快乐，他一生都会快乐。
“报答母亲的养育之恩”综合性学习活动试题及答案-初中语文基础知识总结-初中.doc
“报答母亲的养育之恩”综合性学习活动试题及答案|初中语文基础知识总结|初中语文
基础知识大全-
向阳中学801班准备召开了一次以“报答母亲的养育之恩”为内容的主题班会。
请根据活动内容完成以下任务：
（1）筹备组请你为这次主题班会确定一个主题。
你确定的班会主题是________________。
（2）母爱是永远歌颂的主题，请写出一句与母亲有关的俗语、格言或连续两句古诗句。
___________________________________________________ _________
（3）为了教育孟子，其母三易其居。
古今中外像这样的事例不少，母亲对子女的教育常常影响孩子的一生，请你写出一个著名的事例或能给人启发意义的故事。
___________________________________________________ _________
【答案】（1）“报得三春晖”；“献给母亲的爱”等；
（3）列宁的爸爸曾经当过教师，后来担任辛比尔斯克市的国民教育视察员。
他性情坚毅而又善良，对己对人都有严格要求；对教育事业孜孜不倦、忘我劳动；对祖国对人民怀有无限忠诚的爱。
他为自己的孩子作出了榜样。
（意思对即可，答案不唯一）。
小学感恩竞赛试题及答案
小学感恩竞赛试题及答案一、选择题（每题2分，共20分）1. 感恩节起源于哪个国家？A. 中国B. 美国C. 英国D. 法国答案：B2. 以下哪个不是感恩节的传统食物？A. 火鸡B. 玉米C. 饺子D. 南瓜派答案：C3. 感恩节是每年的哪一天？A. 11月的第四个星期四B. 12月的第四个星期四C. 11月的第二个星期四D. 12月的第二个星期日答案：A4. 感恩节的庆祝活动中，人们通常会做什么？A. 吃粽子B. 赛龙舟C. 吃火鸡D. 放风筝答案：C5. 以下哪个不是感恩节的意义？A. 感谢上帝的恩赐B. 感谢家人的陪伴C. 庆祝丰收D. 庆祝新年的到来答案：D6. 感恩节的庆祝活动通常持续几天？A. 1天B. 2天C. 3天D. 4天答案：B7. 感恩节期间，人们通常会互赠什么？A. 月饼B. 粽子C. 糖果D. 火鸡答案：C8. 感恩节的起源与哪个历史事件有关？A. 独立战争B. 五月花号C. 哥伦布发现新大陆D. 内战答案：B9. 感恩节的庆祝活动中，人们通常不会做什么？A. 家庭聚会B. 观看橄榄球比赛C. 放鞭炮D. 互相感谢答案：C10. 感恩节的庆祝活动在哪个国家最为盛行？A. 中国B. 英国C. 加拿大D. 美国答案：D二、填空题（每题2分，共20分）1. 感恩节的庆祝活动通常在每年的11月的第_____个星期四。
答案：四2. 感恩节的传统食物包括火鸡、南瓜派和_____。
答案：玉米3. 感恩节的庆祝活动中，人们会_____来表达感激之情。
答案：互相感谢4. 感恩节的庆祝活动起源于_____年。
答案：16215. 感恩节的庆祝活动在_____国家最为盛行。
答案：美国6. 感恩节的庆祝活动中，人们通常会_____来庆祝丰收。
答案：吃火鸡7. 感恩节的庆祝活动中，人们会_____来表达对家人的感谢。
答案：家庭聚会8. 感恩节的庆祝活动中，人们会_____来庆祝。
答案：观看橄榄球比赛9. 感恩节的庆祝活动中，人们会_____来庆祝。
感恩练习题及答案
感恩练习题及答案感恩是一种美德，是一种积极向上的生活态度。
通过感恩，我们能够更好地看到生活中的美好，提升自己的幸福感。
下面是一些感恩练习题及答案，帮助我们更好地培养感恩的心态。
一、问题：你有哪些特别感激的事情或人？答案：我感激自己的家人，因为他们给予了我无尽的爱与支持。
我感激我的朋友，因为他们在我最需要的时候伸出了援手。
我感激我的老师，因为他们教会了我知识，引导我成长。
我感激那些无私奉献的医护人员，因为他们为我们的健康付出了巨大的努力。
二、问题：你如何表达对他人的感激之情？答案：我会亲口对他们说出感谢之意，表达我对他们的感激之情。
我会写感谢信或者发短信给他们，让他们知道我对他们的关心和感激。
我还会通过行动来表达感激，例如帮助他们解决问题，为他们提供帮助等。
三、问题：感恩的心态如何帮助我们面对挑战和困难？答案：感恩的心态可以让我们更加积极面对挑战和困难。
当我们面临挑战时，我们可以回顾自己所拥有的，感激那些曾经帮助我们、支持我们的人和事物，这样可以增加我们的自信和勇气。
同时，从问题中寻找收获和成长，也是感恩的一种体现，这样我们可以更加坚定地朝着目标前进。
四、问题：如何培养感恩的心态？答案：培养感恩的心态需要我们从日常生活中寻找并体验其中的美好。
首先，我们可以每天写下一些感恩的事物，让自己更加关注身边的小幸福。
其次，我们可以将感恩的行动融入到日常生活中，例如帮助他人、回报社会等。
最重要的是要保持一颗感激的心，时刻提醒自己感恩的重要性。
五、问题：如何通过感恩提升自己的幸福感？答案：通过感恩，我们能够更好地看到生活中的美好，减少对于不满和焦虑的关注。
当我们感恩时，我们会更加关注积极的一面，增加对生活的满意度，提升自己的幸福感。
同时，感恩还可以帮助我们与他人建立更加良好的关系，增加社交支持，进一步提升幸福感。
六、问题：感恩是否只限于特定的时刻或场合？答案：感恩不应局限于特定的时刻或场合，而是应该成为我们日常生活的一部分。
综合性学习试题及答案
综合性学习试题及答案一、选择题1. 下列关于综合性学习的说法，不正确的是：A. 综合性学习要求学生运用多学科知识解决问题。
B. 综合性学习强调学生主动探索和实践。
C. 综合性学习只关注理论知识的积累。
D. 综合性学习鼓励学生跨学科学习。
答案：C2. 在综合性学习中，学生需要：A. 独立完成所有任务。
B. 与他人合作，共同解决问题。
C. 只关注个人兴趣，忽略团队目标。
D. 完全依赖教师指导。
答案：B二、填空题1. 综合性学习的核心是_________，它要求学生在多个学科领域内进行探索和实践。
答案：跨学科整合2. 综合性学习中，学生应该具备的能力包括_________、_________和_________。
答案：批判性思维、创新思维、协作能力三、简答题1. 简述综合性学习的特点。
答案：综合性学习的特点包括跨学科整合、实践性、探究性、合作性。
它要求学生在多个学科领域内进行探索和实践，通过实际操作来解决问题，鼓励学生主动思考和创新，同时强调团队合作，共同完成学习任务。
2. 综合性学习对学生的长远发展有何意义？答案：综合性学习对学生的长远发展意义重大。
首先，它能够培养学生的跨学科思维能力，帮助学生在不同学科之间建立联系，提高综合分析问题的能力。
其次，综合性学习强调实践和探究，能够激发学生的好奇心和探索欲，培养学生的创新精神和实践能力。
最后，综合性学习中的团队合作能够锻炼学生的沟通协调能力和团队精神，为学生未来的社会生活和职业发展打下良好基础。
四、论述题1. 论述如何在综合性学习中实现知识与能力的有机结合。
答案：在综合性学习中实现知识与能力的有机结合，首先需要明确学习目标，确保学习内容既包含必要的学科知识，又能够引导学生发展相应的能力。
其次，设计以问题为中心的学习活动，鼓励学生运用所学知识解决实际问题，通过实践来深化对知识的理解和应用。
再次，教师应提供适当的指导和资源支持，帮助学生在探索过程中不断反思和调整，形成批判性思维。
“父爱如山,母爱似海”综合性学习活动试题及答案-初中语文基础知识归纳-初中.doc
“父爱如山，母爱似海”综合性学习活动试题及答案|初中语文基础知识总结|初中语文基础知识大全-人们常说，父爱如山，母爱似海。
那是因为父亲的爱总显得那样含蓄、深沉，稍不留意就会忽视。
读过这段话，你一定有许多话想对自己的父亲说，结合下面这首《父亲》的歌词，把你感融最深的一点写下来。
那是我小时候，常坐在父亲肩头，父亲是儿那登天的梯，父亲是那拉车的牛。
忘不了粗茶淡饭将我养大，忘不了一声长叹半壶老酒。
等我长大后，山里孩子往外走，想儿时一封家书千里写叮嘱，盼儿归一袋闷烟满天数星斗。
都说养儿能防老，可儿山高水远他乡留；都说养儿为防老，可你再苦再累不张口。
儿只有轻歌一曲和泪唱，愿天下父母平安度春秋。
答：_______________________________________________________ ________________【答案】示例：父母辛辛苦苦地将我们养大，给予了我们太多的爱与希望。
作为子女，应该好好孝敬他们。
，即使漂？白他乡时，我们也该常想着他们，不忘问候一声。
（答案不唯一，意思对即可）“父爱有痕岁月无迹”活动总结有人说，父爱如海，深厚博大;有人说，父爱如火，炽热燃烧;而我却说，父爱如山当我遇到困难时，他给我力量;当我眼前一片迷茫时，他给我方向;当我感到失落时，他给我信心;当我成功时，他给我祝贺和警惕。
父爱，是支撑我的生命的伟岸的山。
山是沉默的。
因为是山，所以父爱默默无闻。
它也许不是你跌倒时有力的大手，也许不是你哭泣时亲切的关怀，也许不会和你一起分享成功与失败，但它一定会化为笔盒里削好的铅笔，化为回家后丰盛的晚饭，化为你不经意间一句鼓励的话语。
它不一定引人注目，但一定时时刻刻与你相傍相依。
2018年6月的第三个星期日是，2018年的父亲节在6月17日，为弘扬中华民族的传统美德，营造浓厚的校园文化氛围，培养学生感恩社会、报效祖国的深厚情感，在父亲节来临之际，我系举办了父爱无痕，岁月无迹为题的演讲比赛。
“感恩”综合性学习活动试题及答案
“感恩”综合性学习活动试题及答案导读：你所在的育英中学九年级一班准备开展以“感恩”为主题的一系列活动，请你参加下列活动，完成相应任务。
（1）你准备在这一主题下设计哪些活动项目？请列举出两项。
示例：主题班会
__________________________________
（2）为了营造人人参与的氛围，请你从上题自己设计的两个项目中任选一项，并为之拟写一条宣传标语。
（20字以内）项目名称：_________________
宣传标语：_______________________________
（4）在主题班会上，同学们纷纷发言，表示最想感谢的人就是自己的母亲。
甲说：“母爱是一缕灿烂的阳光，温暖我的心灵。
”乙说：“母爱是一片宽广的大海，包容我的错误。
”你接着说：“母爱是_____________，_______________。
”请仿照甲、乙两人发言的形式，续写完成你的发言。
___________________________________________________________ _________________________________________________________ 参考答案：
（1）示例：主题板报、演讲比赛、征文比赛等。
（2）答案略，所拟宣传标语必须与所选项目一致。
（3）“略”。
（答案里必须具有时间、地点、事件三个内容，
且用语文明得体。
）
（5）示例：清楚自己母亲生日的中学生人数最少。
感想：母亲对子女的爱博大无私，子女却很少有人懂得感恩和回报。
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小学感恩竞赛试题及答案
小学感恩竞赛试题及答案一、选择题1. 感恩节是每年的哪个月份？A. 一月B. 十月C. 十一月2. 感恩节的起源地在哪个国家？A. 美国B. 英国C. 加拿大3. 著名的感恩节游行活动首次在哪个城市举行？A. 纽约B. 华盛顿C. 波士顿4. 感恩节的传统食物之一是什么？A. 火鸡B. 鱼C. 牛排5. 感恩节通常与什么活动结合在一起？A. 聚餐B. 旅行C. 赏花二、填空题1. 感恩节通常是在每年的 _________ 第四个星期四。
2. 感恩节是为了感谢上帝和 _________ 的帮助与恩赐。
3. 在感恩节，家人们会围坐在一起，共同享用丰盛的 _________。
4. 感恩的心应该在每天都存在，不仅仅是在 _________ 这个节日。
5. 除了举办游行和聚餐，感恩节也是人们表达对他人恩情的好时机，可以写一封 _________ 给亲朋好友。
三、简答题1. 请简述感恩节的起源和意义。
2. 除了在家人中表达感恩之情，你认为还可以如何庆祝感恩节？3. 你在感恩节期间有过特别的感恩经历吗？请分享一下。
四、阅读理解感恩节是一个非常重要的节日，人们会通过各种方式来表达对他人的感激之情。
以下是一些感恩节的庆祝习俗：1. 聚餐：家人们会围坐在一起，享用丰盛的感恩节大餐。
火鸡、蔓越莓酱、南瓜派等传统食物都是必不可少的。
大家一边品尝美食，一边互相分享自己的感恩之事。
2. 游行：感恩节游行活动在美国非常流行。
人们会穿上各种漂亮的服装，参加游行队伍，欢庆这个特别的日子。
游行中的花车、表演和音乐会给人们带来欢乐和娱乐。
3. 慈善行动：感恩节也是一个表达关怀和爱心的时刻。
很多人会参与到慈善活动中，为需要帮助的人提供援助和温暖。
捐款、志愿服务和慈善义卖等都是常见的慈善行动。
4. 亲友聚会：感恩节是一个很好的机会，让家人和朋友们相聚在一起。
人们会邀请亲友到自己家中，一起度过这个特别的节日。
大家可以一起做手工、玩游戏或者观看感恩节相关的电影。
“师恩难忘”综合性学习活动试题及答案_1
“师恩难忘”综合性学习活动试题及答案本文是关于“师恩难忘”综合性学习活动试题及答案，感谢您的阅读！
毕业前夕，班上开展“师恩难忘”的感恩活动。
请你把这次活动的内容、收获制作成手抄报，作为毕业时送给老师的特殊礼物。
1.为手抄报设计报名和栏目。
仿照下面示例，写出报名和四个栏目名称。
示例①报名园丁颂②栏目课堂内外
①报名：______
②栏目：A.______B.______C.______D.______
2.为手抄报写一段“编者的话”，说明这期手抄报的主题。
______________________
3（1）你在调查中发现了哪些问题，把最突出的一个问题用简洁的语言写出来。
__________________
（2）针对这个问题提出解决的办法。
__________________
【答案】1.①报名：园丁之歌
②栏目：A.老师的一天B.校园内外C.讲台风采D.爱心故事等
2.…综合性学习活动试题答案（本题在答案的第二页）…
3．（1）语数外教师辛苦，工作量大。
（2）尽量减少老师额外负担。
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“爱国主义教育”综合性学习活动试题及答案
“爱国主义教育”综合性学习活动试题及答案
导读：班上将开展“爱国主义教育”的语文活动，请你完成下列任务。
①为营造气氛，请你为该活动拟一条宣传标语。
_____________________________________。
②你们班参加歌咏比赛的曲目是《歌唱祖国》，请根据歌词说说选择这首歌曲的理由。
歌唱祖国（歌词）：五星红旗迎风飘扬，胜利歌声多么响亮，歌唱我们亲爱的祖国，从今走向繁荣富强。
越过高山，越过平原,跨过奔腾的黄河长江，宽广美丽的土地，是我们亲爱的家乡。
英雄的人民，站起来了！我们团结友爱坚强如钢……
答：_____________________________________。
③假如在访问烈士纪念馆时，让你采访纪念馆的解说员，你准备如何问？
答：_____________________________________。
④请谈一谈你对这次活动的感受或者收获。
答：_____________________________________。
【答案】1．①回望历史,立志报国；
②铭记历史励志报国；
③团结奋进，振兴中华；
④热爱祖国，建设祖国；
⑤伟大的中华人民共和国万岁！
4．通过参加活动，我全面而深入地了解了革命先烈的感人事迹，更加敬佩他们的精神；活动本身提高了与人合作交流的能力，实践能力有所增强；感情得到升华，使我更加珍惜今天的生活。
（以上主观题意对即可）
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“感恩”综合性学习活动试题及答案
本文是关于“感恩”综合性学习活动试题及答案，感谢您的阅读！
你所在的育英中学九年级一班准备开展以“感恩”为主题的一系列活动，请你参加下列活动，完成相应任务。
（1）你准备在这一主题下设计哪些活动项目？请列举出两项。
示例：主题班会
__________________________________
（2）为了营造人人参与的氛围，请你从上题自己设计的两个项目中任选一项，并为之拟写一条宣传标语。
（20字以内）项目名称：_________________
宣传标语：_______________________________
（4）在主题班会上，同学们纷纷发言，表示最想感谢的人就是自己的母亲。
甲说：“母爱是一缕灿烂的阳光，温暖我的心灵。
”乙说：“母爱是一片宽广的大海，包容我的错误。
”你接着说：“母爱是_____________，_______________。
”请仿照甲、乙两人发言的形式，续写完成你的发言。
___________________________________________________________ _________________________________________________________ 参考答案：
（1）示例：主题板报、演讲比赛、征文比赛等。
（2）答案略，所拟宣传标语必须与所选项目一致。
（3）“略”。
（答案里必须具有时间、地点、事件三个内容，且用语文明得体。
）
（5）示例：清楚自己母亲生日的中学生人数最少。
感想：母亲对子女的爱博大无私，子女却很少有人懂得感恩和回报。
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