幼儿园小班体育活动教案：打沙包
幼儿园小班体育活动教案《有趣的沙包》含反思
幼儿园小班体育活动教案《有趣的沙包》含反思一、教学内容本节课选自幼儿园小班体育活动教材第四章《快乐运动》，详细内容为《有趣的沙包》。
通过沙包这一载体，让幼儿在游戏中锻炼基本运动技能，提高身体协调性。
二、教学目标1. 让幼儿掌握沙包的基本玩法，如投掷、接住、踢等。
2. 培养幼儿在集体活动中遵守纪律，与同伴合作、交流的能力。
3. 培养幼儿对体育活动的兴趣，养成积极锻炼的习惯。
三、教学难点与重点教学难点：沙包的基本玩法，如投掷、接住、踢等动作的掌握。
教学重点：培养幼儿在活动中遵守纪律，与同伴合作、交流的能力。
四、教具与学具准备教具：沙包、音乐播放设备、标志桶、绳子。
学具：沙包、绳子。
五、教学过程1. 热身活动（5分钟）教师带领幼儿做简单的热身运动，如拍手、跳跃、转圈等，提醒幼儿注意运动安全。
2. 实践情景引入（5分钟）教师创设“小动物运动会”的情景，邀请幼儿扮演小动物，参与沙包比赛。
3. 例题讲解（5分钟）教师示范沙包的基本玩法，如投掷、接住、踢等，讲解动作要领，引导幼儿模仿练习。
4. 随堂练习（10分钟）幼儿分组进行沙包练习，教师巡回指导，纠正动作不规范的地方。
5. 游戏活动（10分钟）1）沙包投掷：幼儿站在标志桶旁，将沙包投入标志桶中。
2）沙包接住：两人一组，互相投掷沙包，尽量接住对方的沙包。
3）沙包踢球：用脚将沙包踢向对方，对方接住后踢回。
6. 放松活动（5分钟）教师带领幼儿做简单的放松运动，如深呼吸、拉伸等。
六、板书设计1. 《有趣的沙包》2. 内容：1）沙包投掷2）沙包接住3）沙包踢球七、作业设计1. 作业题目：1）回家后，与家人一起玩沙包游戏，练习今天所学的动作。
2）用绘画或文字形式记录自己玩沙包的趣事。
2. 答案：1）幼儿完成作业后，家长可拍照或文字描述记录幼儿玩沙包的情况，反馈给教师。
2）幼儿绘画或文字记录的趣事，教师可收集起来，用于课后反思和拓展延伸。
八、课后反思及拓展延伸1. 反思：教师应关注幼儿在活动中的表现，反思教学目标的达成情况，针对幼儿在活动中出现的问题，调整教学策略。
小班游戏踢沙包教案20篇
小班游戏踢沙包教案20篇这是小班游戏踢沙包教案20篇，是优秀的小班游戏教案文章，供老师家长们参考学习。
第1篇、小班游戏玩沙包教案反思【活动目标】1、发展幼儿腿部力量,培养幼儿的竞技意识。
2、学习沙包的多种玩法。
【活动准备】每幼儿一个沙包、录音机、音乐磁带。
课前布置好活动场地。
【活动过程】一、开始部分:1、整队进入活动场地。
听音乐活动一下身体各个部位。
(简单的热身运动)2、每人到筐子里拿一个沙包。
二、基本部分:1、让幼儿自由玩沙包。
老师:小朋友,现在我们每个小朋友手里都有一个沙包,请小朋友自己练习一下,你是怎样来玩沙包的,看谁想的办法最多?呆会我们一起跟着学一学,好吗?(好),加油!老师注意观察孩子们的玩法,并随时给以指导。
2、让孩子们轮流当老师,一起玩沙包。
刚才,小朋友们的玩法还真多,快告诉老师,沙包有哪些玩法呢?(拍手抛接沙包、顶沙包、拖沙包、夹沙包跳、跳房子、扔沙包、手心手背抛接沙包等)好,现在请小朋友轮流当老师,我们一起练习一下,看哪个小朋友学的最认真。
3、孩子们小结沙包的玩法,你学会了几种玩法,还有什么玩法呢?4、听老师的口令,集体进行沙包的多种玩法。
5、刚才,小朋友们都做的很好,今天,老师再和小朋友们做一个玩沙包的游戏,名字叫:《踢沙包》,哪个小朋友能告诉老师,怎么样就是踢沙包呢?(孩子们自由发言并示范做一做)老师:哦,原来光踢沙包,小朋友就想到这么多种玩法啊,小朋友们真聪明,今天我们玩的踢沙包是把沙包放在脚面上踢出去,好,听老师告诉你们。
老师介绍玩法及规则:玩法:在场地上画直线一条,幼儿每人持一沙包,五人为一小组。
玩时,将沙包放置脚面上,然后用力踢出,在沙包落地处画一记号,比赛谁踢的远,多组幼儿同时进行即可。
规则:踢沙包时脚不能过线。
6、老师示范做动作。
7、幼儿自由模仿练习。
8、请几位模仿好的幼儿做示范动作,小朋友们给予掌声鼓励,激发幼儿大胆表现的欲望。
9、先分两组进行比赛。
(目的让老师关注到每一个幼儿的发挥,并及时给予指导。
小班体育游戏活动《有趣的沙包》教案
小班体育游戏活动《有趣的沙包》教案第一章：活动目标1.1 了解沙包的基本玩法，掌握投掷和接沙包的技巧。
1.2 培养幼儿的手眼协调能力和团队合作精神。
1.3 提高幼儿的平衡能力和敏捷性。
1.4 培养幼儿对体育游戏的兴趣和积极参与的态度。
第二章：活动准备2.1 沙包若干个，颜色和大小各异。
2.2 空旷的场地，无障碍物。
2.3 音乐播放设备。
2.4 安全防护用品，如护具等。
第三章：活动过程3.1 热身活动（5分钟）教师带领幼儿进行简单的热身活动，如捉迷藏、老鹰捉小鸡等，让幼儿充分活动身体，提高注意力。
3.2 介绍沙包（5分钟）教师向幼儿介绍沙包的种类、颜色和大小，引导幼儿观察和比较沙包的特点。
3.3 投掷沙包（5分钟）教师示范投掷沙包的技巧，引导幼儿进行投掷练习。
幼儿可以站在一定距离内，用适当的力量将沙包投掷出去。
教师及时给予鼓励和指导。
3.4 接沙包（5分钟）教师示范接沙包的技巧，引导幼儿进行接沙包练习。
幼儿可以站在一定距离内，用双手接住抛来的沙包。
教师及时给予鼓励和指导。
3.5 团队游戏（5分钟）将幼儿分成若干小组，进行团队接沙包游戏。
每个小组成员相互配合，用接沙包的方式将沙包传递给队友。
教师观察幼儿的表现，及时给予鼓励和指导。
3.6 放松活动（5分钟）教师带领幼儿进行放松活动，如轻松的音乐舞蹈、瑜伽动作等，让幼儿缓解疲劳，放松身心。
第四章：活动延伸4.1 家园共育：教师与家长沟通，鼓励家长参与幼儿的沙包游戏，共同培养幼儿的体育兴趣。
4.2 环境创设：在幼儿园环境中布置沙包主题的活动区，让幼儿自由探索和玩耍。
4.3 教学总结：教师定期总结幼儿在沙包游戏中的表现，调整教学策略，提高教学效果。
第五章：安全注意事项5.1 确保活动场地安全，无障碍物，避免幼儿受伤。
5.2 教师应在活动现场密切观察幼儿的行为，确保幼儿在游戏过程中不受伤害。
5.3 提醒幼儿在游戏过程中注意力的集中，避免发生意外。
5.4 教师应具备紧急处理突发状况的能力，如幼儿受伤、发生争执等。
幼儿园小班体育游戏活动教案《有趣的沙包》含反思
幼儿园小班体育游戏活动教案《有趣的沙包》含反思一、活动目标1.学习投掷沙包的基本技能，提高投掷的准确性和力度。
2.培养幼儿的团队协作能力和竞争意识。
3.激发幼儿对体育活动的兴趣，增强体质。
二、活动重难点1.重点：学习投掷沙包的基本动作，提高投掷准确性。
2.难点：培养幼儿团队协作能力和竞争意识。
三、活动准备1.沙包若干2.音乐播放设备3.安全防护措施四、活动过程（一）热身活动1.教师带领幼儿做简单的热身运动，如摇头晃脑、扭动腰肢、摆动手臂等，让幼儿充分活动身体，避免在活动中受伤。
2.教师与幼儿一起做“捉迷藏”游戏，让幼儿在欢乐的氛围中熟悉活动场地。
（二）基本技能训练1.教师示范投掷沙包的基本动作，讲解动作要领，引导幼儿观察和学习。
2.幼儿分组进行投掷练习，教师巡回指导，纠正动作不规范的地方。
3.教师组织幼儿进行投掷比赛，鼓励幼儿投掷得更高、更远。
（三）团队协作游戏1.教师将幼儿分成若干小组，每组选出一个队长，组织队员进行团队协作游戏。
2.游戏内容：队员依次投掷沙包，沙包落地后，队员跑过去捡起沙包，再投掷给下一位队员。
在规定时间内，投掷次数最多的小组获胜。
3.教师观察幼儿在游戏中的表现，及时给予鼓励和指导。
2.教师针对活动中的亮点和不足进行反思，为下次活动做好准备。
五、活动反思优点：1.幼儿们学习投掷沙包的基本动作较快，投掷准确性有所提高。
不足：1.部分幼儿在投掷沙包时，动作不够规范，需要加强个别辅导。
2.游戏环节中，部分幼儿过于兴奋，容易发生安全事故，需要加强安全防护措施。
重难点补充：（一）活动过程补充1.热身活动教师：“小朋友们，我们的身体就像小汽车，发动前要热热身，这样就不会抛锚啦！现在，我们一起来做摇头晃脑的小火车吧！”（教师带领幼儿做摇头晃脑的动作）2.基本技能训练教师：“谁愿意来示范一下怎么投掷沙包呢？记住，投掷的时候手臂要伸直，眼睛要看准目标哦！”（幼儿示范，教师纠正动作）教师：“好棒！现在我们一起来练习一下，每个人投掷三次，看谁能投得最准。
小班游戏教案《玩沙包》
一、教学目标：1. 了解沙包的玩法，学会简单的投掷、接住等技巧。
2. 培养幼儿的手眼协调能力和团队合作精神。
3. 激发幼儿对体育游戏的兴趣，增强体质。
二、教学重点与难点：重点：学会沙包的基本玩法，培养手眼协调能力。
难点：能够熟练地投掷沙包，并准确接住。
三、教学准备：1. 沙包若干个2. 空地一块3. 音乐播放设备四、教学过程：1. 热身活动（5分钟）：a. 教师带领幼儿做简单的热身运动，如捉迷藏、老鹰捉小鸡等。
b. 引导幼儿跑动、跳跃，活动身体各个部位。
2. 教学基本玩法（10分钟）：a. 教师向幼儿介绍沙包的玩法，讲解投掷、接住等技巧。
b. 幼儿分组进行练习，教师个别指导。
c. 组织小型比赛，让幼儿相互投掷、接住。
3. 团队游戏（10分钟）：a. 教师组织团队游戏，如“沙包接力”、“沙包投篮”等。
b. 幼儿分组进行比赛，培养团队合作精神。
4. 放松活动（5分钟）：a. 教师带领幼儿做放松运动，如轻轻摇摆、深呼吸等。
b. 引导幼儿分享游戏心得，总结经验。
五、教学反思：1. 教师要关注幼儿在游戏中的表现，及时给予鼓励和指导。
2. 针对幼儿的不同需求，调整教学方法和难度。
3. 注重培养幼儿的团队合作精神，提高集体荣誉感。
六、教学评价：1. 观察幼儿在游戏中的表现，评估他们的手眼协调能力和团队合作精神。
2. 收集幼儿在游戏中的作品，如投掷距离、接住次数等，进行分析。
3. 听取幼儿和家长的反馈意见，了解教学效果。
七、教学拓展：1. 邀请家长参与教学活动，共同组织沙包游戏比赛。
2. 组织幼儿参观沙包制作过程，了解沙包的历史和文化。
3. 开展沙包创意设计活动，让幼儿发挥想象力，设计独特的沙包。
八、教学注意事项：1. 确保沙包质量安全，无尖锐边角，避免幼儿受伤。
2. 注意幼儿在游戏中的安全，避免碰撞和摔倒。
3. 教师要密切关注幼儿的情绪和体力，适时调整游戏强度。
九、教学计划调整：1. 根据幼儿的学习进度和兴趣，适当增加或减少教学内容。
小班体育活动《好玩的沙包》教案
一、活动名称：小班体育活动《好玩的沙包》二、活动目标：1. 让学生了解沙包的基本玩法，提高学生的运动能力。
2. 培养学生的团队协作精神和规则意识。
3. 培养学生动作的协调性和灵活性。
4. 培养学生对体育活动的兴趣。
三、活动准备：1. 沙包若干个2. 活动场地一个3. 音乐播放设备四、活动过程：1. 热身活动（5分钟）：a. 教师带领学生做简单的热身运动，如跳绳、捉迷藏等。
b. 学生自由活动，熟悉沙包的基本玩法。
2. 教学基本动作（5分钟）：a. 教师示范沙包的投掷、接住等基本动作。
b. 学生跟随教师学习，分组练习基本动作。
3. 游戏环节（5分钟）：a. 教师组织学生进行沙包投掷比赛，比一比谁投得远。
b. 学生分组进行比赛，培养团队协作精神。
4. 总结与反思（5分钟）：a. 教师引导学生总结本次活动的收获。
b. 学生分享自己的感受，教师给予鼓励。
五、活动延伸：1. 学生回家后，与家长一起设计新的沙包玩法。
2. 家长参与活动，增进亲子关系。
3. 学生将新设计的玩法分享给同学，互相学习，共同进步。
六、教学评价：1. 观察学生在课堂上的参与程度，了解他们对沙包活动的兴趣。
2. 评价学生在基本动作学习中的进步，如投掷、接住等。
3. 关注学生在游戏环节中的团队协作和规则遵守情况。
4. 收集学生的反馈意见，了解他们对本次活动的满意度和建议。
七、教学注意事项：1. 在活动过程中，确保学生的人身安全，避免发生意外。
2. 关注学生的个体差异，因材施教，使每个学生都能在活动中得到锻炼和提高。
3. 教师应穿着轻便、适合运动的服装和鞋子，以便更好地参与活动。
4. 提前检查活动场地和器材，确保活动顺利进行。
八、教学资源：1. 沙包：用于学生的投掷和接住练习。
2. 活动场地：宽敞的空地，便于学生进行活动。
3. 音乐：为活动营造轻松愉快的氛围。
4. 教学PPT：展示沙包的基本玩法和动作要领。
5. 视频或照片：记录学生的活动过程和成果。
幼儿园小班体育活动教案《有趣的沙包》含反思
幼儿园小班体育活动教案《有趣的沙包》含反思一、教学内容本节课选自幼儿园小班体育活动教材第四章《快乐运动》，详细内容为《有趣的沙包》。
通过本节课的学习，让幼儿了解沙包的基本玩法，提高他们的身体协调性和灵活性。
二、教学目标1. 知道沙包的基本玩法，能够安全地参与沙包游戏。
2. 提高幼儿的身体协调性和灵活性，增强他们的体质。
3. 培养幼儿合作、分享、勇敢、自信的品质。
三、教学难点与重点教学难点：沙包的投掷、接住动作的准确性。
教学重点：沙包的基本玩法，以及安全注意事项。
四、教具与学具准备教具：沙包、音乐播放设备、标志桶、绳子。
学具：沙包、水杯、毛巾。
五、教学过程1. 热身活动（5分钟）（1）带领幼儿做简单的身体拉伸运动，提醒幼儿注意动作的柔和和呼吸。
（2）组织幼儿进行“抓泡泡”游戏，培养幼儿的反应能力和团队协作意识。
2. 实践情景引入（5分钟）（1）向幼儿展示沙包，引发幼儿对沙包的好奇心。
（2）邀请幼儿分享他们对沙包的了解和玩法。
3. 例题讲解（10分钟）（1）教师示范沙包的基本玩法，如投掷、接住、踢等。
（2）讲解沙包游戏的安全注意事项。
4. 随堂练习（10分钟）（1）幼儿分组进行沙包投掷、接住练习，教师巡回指导。
（2）组织幼儿进行“沙包接力”游戏，提高幼儿的身体协调性和灵活性。
（2）鼓励幼儿勇敢、自信地参与沙包游戏。
六、板书设计1. 《有趣的沙包》2. 内容：沙包的基本玩法安全注意事项沙包接力游戏七、作业设计1. 作业题目：（1）与家人一起玩沙包游戏，记录下最开心的瞬间。
（2）画出自己最喜欢的沙包玩法。
2. 答案：（1）幼儿与家人共同参与沙包游戏，体验亲子互动的乐趣。
（2）幼儿发挥创意，画出独特的沙包玩法。
八、课后反思及拓展延伸1. 课后反思：（1）本次课程中，幼儿对沙包游戏的参与度较高，课堂氛围活跃。
（2）部分幼儿在沙包投掷、接住动作上还需加强练习，教师应多关注这部分幼儿的进步。
2. 拓展延伸：（1）组织幼儿进行沙包创意大赛，鼓励幼儿创新沙包玩法。
小班丢沙包游戏教案7篇
小班丢沙包游戏教案7篇小班丢沙包游戏教案篇1活动目标1.锻炼幼儿的平衡能力及上肢力量。
2.探索沙包的多种玩法。
3.体会玩沙包的乐趣。
活动准备沙包每人一个，户外活动场地，音乐。
活动过程1.热身运动。
播放音乐,幼儿跟随音乐伸伸臂，弯弯腰，踢踢腿，活动一下身体。
2.幼儿自由探索。
(1)幼儿每人一个沙包，让幼儿自由探索沙包的玩法，在这个过程中，教师要多注意观察幼儿的玩法，对于一些危险的玩法，教师要进行个别指导。
(2)总结幼儿都是怎样玩的(抛沙包、顶沙包、踢沙包、夹沙包等)，对于一些比较新颖的玩法可以让幼儿示范给大家看，然后请幼儿自己尝试一下，并说一说应该注意的事项。
3.挑选几种玩法请幼儿玩一玩。
(1)抛沙包。
幼儿把沙包拿在手里，举至肩膀上方，用力向外抛沙包比比谁抛得远玩的时候所有幼儿在同一水平线上，双脚不能超出水平线，动作要标准。
(2)顶沙包。
请幼儿将自己的沙包顶在头上，双手不能碰沙包，双臂张开往前走。
以比赛的形式看谁最先到达终点。
保证沙包不能滑落，滑落的幼儿返回起点重新开始。
(3)蚂蚁背豆。
请幼儿将沙包放在背上，弯腰往前走。
这个玩法是教师提出来的，有点难度，幼儿可以自由练习。
4.放松活动。
将沙包放回指定位置，听音乐放松身体。
小班丢沙包游戏教案篇2活动目标：1、探索将沙包夹在两脚间向前掷包的动作，锻炼幼儿的协调运动能力。
2、主动尝试练习，发现问题，并积极表述自己的解决方法。
3、积极参与竞赛游戏，与同伴一道体验胜利的快乐。
活动准备：沙包人手一个，游戏材料若干。
活动过程：1、准备活动。
(1)听音乐随老师做模仿动作：上肢动作、下蹲动作、踢腿动作、体侧动作、腹背动作、跳跃动作。
(2)听音乐玩沙包游戏，分小组进行。
2、尝试学习夹沙包。
(1)幼儿第一次尝试。
(2)幼儿第二次尝试。
(3)幼儿再次练习，可两两合作，比比看谁掷的更远。
(4)小组接力竞赛游戏：运果子。
3、听音乐做放松运动小班丢沙包游戏教案篇3主题选择：踢沙包是孩子们非常喜爱的游戏之一，在这个游戏的基础上，为更好的发展幼儿弹跳能力，培养幼儿的发散思维能力，而且在游戏过程中还能培养孩子们的竞争意识，所以我设计了《玩沙包》的游戏用于孩子们的户外活动。
幼儿园小班玩沙包教案(10篇)
幼儿园小班玩沙包教案（10篇）幼儿园小班玩沙包教案（通用10篇）孩子们第一次接触沙包，心里肯定充满了好奇，并且很快就想出了各种各样关于沙包的玩法，在有老师没有干涉他们的活动，更能使他们有了最大的自由发挥的空间。
下面是小编整理的幼儿园小班玩沙包教案，欢迎查看，希望帮助到大家。
幼儿园小班玩沙包教案 1[活动目标]1、练习幼儿双腿夹物跳的动作及准确投掷的能力。
2、培养幼儿大胆参与游戏的情感，体验游戏的快乐。
3、发展幼儿动作的协调性、灵敏性、准确性及培养幼儿的耐力。
[活动准备]小沙包20个、小兔头饰10个、椅子2把、长橡皮筋、有架座的竹圈2个（直径为60厘米）、垫子2块、球网1个。
[活动重点难点]练习双腿夹物跳、爬及准确投掷。
[活动过程]一、开始部分“宝宝们今天天气真好，跟着老师一起来做做运动”。
带领幼儿到活动场地，师生共同念儿歌“今天天气真好，小朋友们来做操，伸伸臂，伸伸臂，弯弯腰，弯弯腰，踢踢腿，踢踢腿，蹦蹦跳，蹦蹦跳”。
二、基本部分1、“宝宝们沙包有许多玩法，让我们动脑想一想，看谁的玩法多，与其他宝宝不同”。
2、幼儿自由玩沙包，教师观察指导。
（幼儿积极参与，想出了许多办法，有用沙包投掷物体的、有踢沙包的'、有像小乌龟一样背着沙包爬的、有的夹在腿间像小白兔跳的、有用头顶、肩扛的，有几个小朋友相互结合传沙包等等，幼儿想出了许多好玩的玩法）。
3、师生共同讨论沙包的多种玩法，幼儿相互模仿。
（让幼儿展示自己与其他幼儿不同的玩法，让幼儿相互交流，相互模仿，体验游戏的快乐。
）4、重点练习双腿夹物跳、准确投掷（1）龟兔赛跑把幼儿分成两组，一组扮小白兔双腿夹沙包，进行跳跃前进，另一组扮小乌龟背着壳（沙包）进行着地爬，两组一起前进，中途中如果沙包掉落下来，可放好继续前进，看那组最先到达终点为胜。
（2）炸碉堡把幼儿分成两队，分别站在起跑线，教师发出信号：“出发！”每队第一个幼儿立即跑出，跳过高30厘米的墙（橡皮筋），钻过直径60厘米的“山洞”（竹圈），两手两膝着地爬过“封锁线”（垫子）拿起“手榴弹”（小沙包）向敌人“碉堡”（球网）投去，在从两侧跑回，排第二个幼儿的手，然后站到队尾。
幼儿园小班体育教案《有趣的沙包》
幼儿园小班体育教案《有趣的沙包》教学目标1.让幼儿了解沙包，并掌握正确的拿取和投掷方法。
2.提高幼儿的手脚协调能力和反应能力。
3.增强幼儿的勇敢和自信心，培养团队合作精神。
教学准备1.足够的沙包和放置沙包的桶子。
2.教练准备好讲解和示范。
3.幼儿的体育服装和保护装备，例如防护帽和护膝。
教学内容第一节：认识沙包1.让幼儿们看一些不同颜色、大小和重量的沙包，并让他们把沙包拿在手里，感受沙包的重量和质感。
适当使用形容词，例如“轻巧，沉重，柔软”等等。
可以让幼儿猜猜每个沙包的重量。
2.教练示范如何拿取沙包，可以用手掌或者手指捏住沙包。
并让幼儿模仿教练的动作。
第二节：投沙包1.教练将沙包放置在地上，让幼儿们站在尽可能远的地方，教练让幼儿们一个一个地走向沙包，然后将沙包投入桶子里。
2.前面几次练习时，幼儿可以站近一些，之后逐渐增加距离，增加难度。
可以把桶子摆在不同的方位，让幼儿投入沙包。
第三节：游戏时间1.用几个沙包和几个橙球，让幼儿分成两组，并站在相应的位置。
2.教练给每个小组一些沙包，让他们用沙包投掷橙球。
计算哪个小组投掷得更准确和快速，在规定的时间内投中橙球的次数最多，哪个小组胜利。
3.游戏将鼓励幼儿竞争、合作和集体互动。
课后反思在教育这个年龄段的幼儿时，最重要的是让他们感到有趣和放松，而不是让他们产生过多的压力。
这堂课的目的是让幼儿们掌握基本的沙包投掷技巧，提高他们的竞技能力并同时鼓励团队合作。
虽然这堂课并不需要花费很多准备，但好的沟通、鼓励和示范非常重要。
在教育幼儿时，必须时刻保持微笑和耐心。
小班抢沙包游戏教案7篇
小班抢沙包游戏教案7篇小班抢沙包游戏教案篇1活动目标：1、在探究沙包的多种玩法中获得快乐，知道玩沙包是我国一项传统的民间游戏。
2、在投掷沙包的过程中发展目测能力，锻炼手臂力量。
3、掌握投掷的动作要领，尝试保持一定距离向目标投掷。
活动准备：人手一个沙包，纸盒或塑料桶。
活动过程：一、热身运动。
二、自由玩沙包，体验民间游戏的快乐。
（1）幼儿自由探索沙包的不同玩法，教师观察并提醒幼儿注意安全。
（2）请幼儿展示各自不同的玩法，并相互学习。
如：顶沙包、双脚夹跳、向上抛、两人轮流抛接、投远。
（3）教师请幼儿示范投掷的标准动作，共同学习要领。
三、再次玩沙包，巩固向目标投掷。
（1）布置场地：距离起点线1.5米、2米、3米处分别放置一个纸盒。
（2）幼儿自由选择一条起点线排队站立，然后依次走到起点处将沙包用力投进纸盒，教师鼓励幼儿尝试在不同的距离处投准，并根据幼儿的情况调整距离的远近。
（3）请部分幼儿介绍自己的经验并进行示范，幼儿再次练习。
四、分组游戏。
五、小结、放松活动，收拾材料，结束活动。
玩沙包的多种玩法：①夹沙包跳：让孩子将沙包夹在两小腿之间跳，看谁最先跳到终点。
②小蚂蚁运粮：将沙包放在背上弓背进行“运粮”比赛。
在指定时间内看谁运的多。
③托沙包：用球拍托沙包进行竞走比赛。
④头顶沙包走平衡木。
⑤抛沙包：向空中抛沙包，锻炼幼儿抛接能力。
⑥用沙包跳房子。
⑦投掷沙包：将沙包向指定的小篮子投掷，看谁投掷的多。
⑧扔猴子：画两条线（线与线之间相距3－4米），在两条线外各站一个小朋友，手拿沙包，扔中间的4－5个小朋友，中间小朋友边跳边躲沙包。
被沙包扔中的小朋友，便去替扔沙包的小朋友。
小班抢沙包游戏教案篇2设计思路："踢沙包"是以前孩子们非常喜爱的游戏之一，在游戏过程中，既发展了孩子们的平衡协调能力，又锻炼了孩子们上下肢配合能力等。
踢沙包需要的场地小，玩具可随身携带，方便耐玩，是一项孩子门非常喜欢的游戏，而且在游戏过程中还能培养孩子们的竞争意识，所以我们设计了这个游戏用于孩子们的户外活动。
小班户外打沙包教案7篇
小班户外打沙包教案7篇（实用版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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幼儿园小班体育游戏活动教案《打沙包》含反思
幼儿园小班体育游戏活动教案《打沙包》含反思活动名称：打沙包适用年龄：幼儿园小班活动目标：1. 提高幼儿的手眼协调能力；2. 培养幼儿的集中注意力和观察力；3. 锻炼幼儿的肌肉力量和大肌肉协调能力；4. 培养幼儿合作精神和团队意识。
活动准备：1. 集合区域：教室或室外操场；2. 打沙包道具：一架打沙包支架，沙包若干。
活动过程：1. 热身运动：引导幼儿一起做一些简单的热身运动，例如踏步、拍手等，为活动做准备；2. 赛前指导：向幼儿介绍沙包和打沙包的规则。
说明幼儿需要站在指定位置，用双手打中沙包而不是拿着沙包投掷；3. 分组比赛：将幼儿分为若干小组，每个小组由3-4名幼儿组成。
每个小组轮流进行打沙包的比赛，每名幼儿依次站在指定位置，用力打中沙包；4. 计分规则：每个小组轮流进行，每次打中沙包得1分，打偏或没有打中得0分。
比赛结束后，计算每个小组的得分；5. 集体比赛：将各小组的最高得分相加，得分最高的小组为胜利队伍；6. 反思讨论：结束比赛后，引导幼儿一起反思讨论。
问他们有什么发现？自己在比赛中有什么收获？有什么可以改进的地方？反思：1. 在本次活动中，幼儿通过打沙包的比赛，有效地提高了手眼协调能力。
他们需要准确地观察沙包的位置，并快速反应打中它；2. 比赛过程中，幼儿需要保持集中注意力和观察力。
通过这个活动，幼儿可以学会专注于目标，并提高自己的观察技巧；3. 打沙包的过程需要一定的力量和肌肉协调能力。
通过经常锻炼，幼儿的力量和协调能力会得到提升；4. 幼儿在小组比赛中可以培养合作精神和团队意识。
他们需要相互配合，一起争取最高得分；5. 在反思讨论环节，幼儿有机会分享自己的发现和收获。
这有助于他们总结经验，提高自己的表达能力。
通过《打沙包》这个体育游戏活动，幼儿们不仅锻炼了自己的身体，还培养了一些重要的能力和素质。
这些能力和素质不仅对幼儿在学校的学习中有帮助，也对他们将来的发展产生积极的影响。
希望幼儿们能够在今后的学习和生活中持之以恒地锻炼自己，不断进步。
小班体育游戏活动教案《打沙包》
小班体育游戏活动教案《打沙包》一、活动简介《打沙包》是一项适合小班幼儿参与的体育游戏活动。
本活动旨在培养幼儿的身体协调性、反应能力和团队合作精神。
通过打击沙包的过程，幼儿有机会锻炼手眼协调、肌肉力量和运动控制能力，同时也可以促进幼儿之间的沟通和交流。
二、活动准备•沙包：准备足够数量的沙包，确保每个幼儿都能拿到一只。
沙包的重量要适中，不要过重，以免幼儿无法控制。
•活动场地：选择一个宽敞的场地供幼儿活动，最好是室外草坪或者室内没有易碎物品的区域。
•标志物：在场地的边缘设置一些标志物，用来作为目标。
•辅助教具：可以准备一些沙袋或者小篮子，用来给小班幼儿一个更好的接触目标的方式。
三、活动流程1.主持人介绍活动目的和规则：首先，主持人简要地介绍活动的目的，即培养幼儿的身体协调性和团队合作精神。
然后，解释游戏规则：幼儿要用手击打沙包并将其击中目标。
最后，提醒幼儿在游戏过程中要注意安全。
2.分组组织：将小班幼儿分为若干小组，每组人数适量，确保每个小组都有充分的参与和活动空间。
3.热身运动：在正式开始游戏前，组织幼儿进行简单的热身运动，如跑步、拉伸等，以预防运动伤害，并为下面的游戏做好准备。
4.游戏开始：每个小组站在标志物后面，由主持人发放沙包。
主持人喊出开始口令后，幼儿们开始用手击打沙包，并试图将其击中目标。
可以根据幼儿的年龄和能力水平，设定合适的目标位置和距离。
5.记分规则：根据击中目标的情况，为每个小组记录得分。
可以使用数字或颜色代表不同的得分，以方便统计。
6.游戏结束：设定一定的游戏时间，或者当所有小组都完成一轮后，宣布游戏结束。
主持人可以根据幼儿们的表现来决定是否进行额外的游戏轮数。
7.结束总结：在游戏结束后，主持人进行总结，肯定幼儿们的积极参与和努力，并提供反馈和鼓励。
四、活动目标1.培养幼儿的身体协调性和反应能力。
2.提高幼儿的手眼协调能力和运动控制能力。
3.增强幼儿的团队合作意识和交流能力。
4.提升幼儿的自信心和挑战意识。
幼儿园：小班下教案：玩沙包
幼儿园小班下教案——玩沙包一、教学目标：1. 了解沙包的来源和用途，培养幼儿的观察力和想象力。
2. 学习沙包的基本玩法，提高幼儿的动手能力和团队协作能力。
3. 培养幼儿热爱运动，增强身体素质。
4. 培养幼儿分享、谦让的良好品质。
二、教学内容：1. 沙包的来源和用途2. 沙包的基本玩法3. 沙包游戏的规则4. 玩沙包时的安全注意事项三、教学重点与难点：重点：掌握沙包的基本玩法，培养团队协作能力。
难点：在游戏中遵守规则，注意安全。
四、教学准备：1. 沙包若干个2. 空旷的场地3. 安全提示标志五、教学过程：1. 热身活动（5分钟）教师带领幼儿做简单的热身运动，如捉迷藏、老鹰捉小鸡等，让幼儿充分活动身体，调动他们的积极性。
2. 教学基本玩法（10分钟）1. 教师向幼儿介绍沙包的来源和用途，引发幼儿的兴趣。
2. 教师示范沙包的基本玩法，如投掷、接住、踢等。
3. 幼儿跟随教师学习基本玩法，教师逐一进行指导。
3. 游戏环节（10分钟）1. 教师组织幼儿进行沙包游戏，如“扔沙包”、“踢沙包”等。
2. 幼儿在游戏中遵守规则，互相配合，教师巡回指导。
3. 游戏结束后，教师组织幼儿进行简单总结，鼓励他们分享感受。
4. 放松活动（5分钟）教师带领幼儿做放松运动，如深呼吸、肌肉放松等，让幼儿缓解疲劳。
5. 教学总结（5分钟）注意事项：1. 确保活动场地的安全，避免幼儿在游戏中受伤。
2. 注意调节幼儿的兴奋程度，适时进行放松活动。
3. 在游戏中，教师要关注每个幼儿的表现，及时给予指导和鼓励。
六、教学延伸：1. 家园共育：教师与家长沟通，了解幼儿在家庭中玩沙包的情况，鼓励家长参与幼儿的游戏，共同培养幼儿的动手能力和团队协作能力。
2. 环境创设：在幼儿园环境中布置沙包游戏区，让幼儿在自由活动时间自主进行沙包游戏。
七、教学评价：1. 观察幼儿在沙包游戏中的表现，评价他们的动手能力、团队协作能力和遵守规则的情况。
2. 收集家长反馈，了解幼儿在家庭中玩沙包的情况，评价家园共育的效果。
沙包大作战：小班体育游戏教案2
沙包大作战：小班体育游戏教案2。
一、活动描述“沙包大作战”是一种基于团队合作、竞技对抗和身体协调性的小班体育游戏活动。
活动中，通常需要两个团队，每个团队分别由4-5名学生组成。
每个学生手持一只装有沙子的小袋子，游戏的目的是在给定的时间内，将对方的小袋子全部打翻。
游戏结束后，打翻对方沙袋数量多的团队获胜。
二、活动目的1.提高儿童的运动协调能力和身体素质。
2.锻炼儿童的团队合作和竞技对抗意识。
3.培养儿童的战略思维和决策能力。
三、活动准备1.标志物：每个团队要有不同的标志物.2.场地：较为平整的操场或者室内综合训练厅。
3.沙袋：每个团队准备20个左右的沙袋。
四、活动流程1.讲解规则：在开始游戏前，教练向学生们简单介绍游戏规则和注意事项。
2.分组选手：将学生随机分成两个团队，每个团队分别有4-5名选手。
3.发放沙袋：将20个沙袋分给每个团队，每个选手手持4-5个沙袋。
4.开始游戏：教练放出哨声，两个团队开始对抗。
游戏时间约为10-15分钟，时间结束时团队沙袋被打翻数量多的获胜。
5.结束游戏：游戏结束后，让学生们放松身心，同时布置游戏的总结。
五、活动总结1.教练要引导学生积极总结游戏过程中的优点和不足。
例如，有哪些学生发挥比较好，有哪些团队合作良好等等。
2.学生们要根据活动中的所见所闻，总结出小组之间存在的合作问题，以及如何解决好合作中的难点。
3.教练要简单总结一下本次游戏的准备和实施情况，并对以后的运动活动作出期望和指导。
六、活动注意事项1.活动中，要注意保证学生的人身安全，避免出现推搡和打闹等不良行为。
2.活动时间要根据学生们的体力状况来合理安排，避免过于劳累。
3.活动中，教练要时刻注意学生的身体状况，避免出现意外伤害。
例如，跑动时要注意脚下是否平整，要避免翻滚和跌倒等危险行为。
在小班体育教学中，沙包大作战是一项非常受欢迎的运动活动。
通过这种团队合作的竞技活动，不仅能锻炼学生的身体素质，还可以提升其战略思维和团队合作能力，为学生们的身心健康发展打造了更广阔的舞台。
沙包幼儿园小班体育教案
沙包幼儿园小班体育教案一、教学目标1. 学习沙包的投掷方法，提高幼儿的手臂力量和协调能力。
2. 培养幼儿团队合作精神，增进同伴间的友谊。
3. 提高幼儿的反应能力和观察力，培养幼儿的规则意识。
二、教学内容1. 学习沙包的投掷方法：单手投掷、双手投掷。
2. 沙包投掷游戏：沙包接力、沙包投掷比赛。
3. 培养团队合作精神：分组合作投掷沙包。
三、教学重点与难点1. 教学重点：掌握沙包的投掷方法，提高投掷准确性。
2. 教学难点：培养幼儿的团队合作精神和规则意识。
四、教学准备1. 沙包若干个。
2. 宽敞的场地。
3. 计时器。
五、教学过程1. 热身活动（5分钟）教师带领幼儿做简单的热身运动，如捉迷藏、老鹰捉小鸡等，让幼儿充分活动身体，调动他们的积极性。
2. 教学基本技能（10分钟）1. 教师向幼儿展示单手投掷沙包的方法，讲解投掷时的动作要领，如站稳、用力投掷等。
2. 幼儿跟随教师学习单手投掷沙包，教师逐一纠正动作不规范的幼儿。
3. 重复练习单手投掷沙包，提高幼儿的投掷准确性。
4. 教师向幼儿展示双手投掷沙包的方法，讲解投掷时的动作要领。
5. 幼儿跟随教师学习双手投掷沙包，教师逐一纠正动作不规范的幼儿。
6. 重复练习双手投掷沙包，提高幼儿的投掷准确性。
3. 游戏环节（10分钟）1. 沙包接力：幼儿分成若干小组，每组人数相等。
每组第一人拿起沙包，跑向终点，将沙包交给第二人，以此类推。
一个幼儿将沙包交给第一个幼儿，计时结束。
用时最短的小组获胜。
2. 沙包投掷比赛：幼儿分成若干小组，每组人数相等。
在规定区域内，每组成员轮流投掷沙包，尽量将沙包投掷到指定区域。
投掷次数最多的小组获胜。
4. 放松活动（5分钟）教师带领幼儿做放松运动，如轻轻摇摆、深呼吸等，让幼儿缓解运动带来的疲劳。
5. 总结与反思（5分钟）教师与幼儿一起总结本次活动的收获，如沙包的投掷方法、团队合作精神等。
鼓励幼儿在下次活动中继续努力，提高自己的投掷技能。
六、教学评价1. 观察幼儿在投掷练习中的动作准确性、力量和协调性。
幼儿园小班活动精品教案沙包的多种玩法
幼儿园小班活动精品教案沙包的多种玩法一、教学内容本节课选自幼儿园小班活动教材《快乐动起来》第四章——沙包的多种玩法。
详细内容包括沙包的基本玩法，如投掷、接住、踢等，以及拓展玩法，如沙包接力、沙包跳跃等。
二、教学目标1. 让幼儿掌握沙包的基本玩法，提高他们的身体协调性和灵活性。
2. 培养幼儿团队合作意识，提高他们的沟通能力。
3. 激发幼儿对体育活动的兴趣，培养他们积极参与运动的习惯。
三、教学难点与重点1. 教学难点：沙包的投掷、接住、踢等基本动作的掌握。
2. 教学重点：培养幼儿团队合作意识，提高他们的身体协调性和灵活性。
四、教具与学具准备1. 教具：沙包若干，标志盘若干，音乐播放器。
2. 学具：沙包每人一个，运动服装。
五、教学过程1. 实践情景引入（5分钟）教师组织幼儿在操场上站好，通过讲述一个小故事，引出本节课的主题——沙包的多种玩法。
2. 基本玩法学习（15分钟）a. 教师示范沙包的基本玩法，如投掷、接住、踢等。
b. 幼儿跟随教师一起练习，教师逐一指导纠正动作。
c. 组织幼儿进行分组练习，鼓励他们互相交流、合作。
3. 拓展玩法学习（10分钟）a. 教师示范沙包接力、沙包跳跃等拓展玩法。
b. 幼儿跟随教师一起练习，教师逐一指导纠正动作。
c. 组织幼儿进行分组比赛，培养他们的团队合作意识。
4. 随堂练习（10分钟）a. 教师设置不同的游戏场景，让幼儿运用所学的基本玩法和拓展玩法进行游戏。
b. 教师巡回指导，给予鼓励和表扬。
a. 教师邀请幼儿分享自己在课堂上的收获和感受。
六、板书设计1. 板书沙包的多种玩法2. 内容：a. 基本玩法：投掷、接住、踢b. 拓展玩法：沙包接力、沙包跳跃七、作业设计1. 作业题目：回家后，与家人一起练习沙包的基本玩法，并用照片记录下来。
2. 答案：无固定答案，以幼儿实际操作为准。
八、课后反思及拓展延伸2. 拓展延伸：教师可组织幼儿参加户外体育活动，让他们在实际操作中进一步巩固所学知识，提高运动技能。
小班体育游戏活动教案《打沙包》
小班体育游戏活动教案《打沙包》
1. 教学目标
本教案旨在通过小班体育游戏活动的方式，培养幼儿对于运动的兴趣，同时提
高他们的身体协调性和反应能力。
2. 教学内容
“打沙包”是一种适合小班幼儿的体育游戏活动。
游戏需要用到的材料主要有沙
包和棉布，以及一些小小的球类。
3. 教学方法
本游戏适合采用小组竞赛的形式进行，每个小组3至5人。
游戏分为两个阶段，第一阶段为练习环节，第二阶段为比赛环节。
4. 教学步骤
第一阶段：练习环节
1.让幼儿们组成小组，每个小组领取一个沙包和一份教练手册，让他们
先了解一下沙包的重量和大小，然后教练们给幼儿们展示一下如何扔沙包。
2.让每位幼儿在教练指导下尝试扔沙包，这个环节的目的是让幼儿们掌
握扔沙包的技巧和感觉。
3.给幼儿设置一些小小的目标，例如投中目标、连续投掷5个沙包等
等，让他们在小组内进行练习。
第二阶段：比赛环节
1.当幼儿们熟悉了扔沙包的技巧之后，我们可以开始正式的比赛了。
2.每个小组有10个投掷机会，投中沙包的得分一般为1分，投中汇聚
沙包的得分一般为3分，连续投掷多个沙包的得分会有额外加分。
3.游戏结束之后，教练可以公布每个小组的得分和名次。
5. 教学心得
“打沙包”是一种既可以提高幼儿身体素质，增强身体协调性和反应能力，同时
也可以培养幼儿团队合作精神和比赛意识的体育游戏活动。
在教学中，我们可以通过细致的指导和游戏的方式来引导幼儿掌握扔沙包的技巧和感觉，同时也让他们在小组内和其他小组进行比赛，从而达到锻炼身体的目的。
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幼儿园小班体育活动教案：打沙包
提到打沙包，应该是成年人记忆尤深的儿时游戏吧。
当然这个游戏是不过时的，即使是现在的孩子也可以痛快地玩起来。
活动要求：
1，引导小朋友玩沙包，鼓励他们配合，以及掌握扔沙包的技巧和力度。
2，培养团队合作意识，鼓励不活跃的小朋友参与到活动中来。
3，注意小朋友活动中的体能问题，及时调换游戏参与人员，以及及时控制游戏节奏。
活动道具：
1，两个柔软的沙包。
2，一间较宽敞的活动室。
活动指导：
1，检查孩子的鞋子，看有没有鞋带松开的现象，如果有，建议小朋友自己动手系紧，以免玩耍过程中踩到会摔倒。
2，引导孩子们做游戏前的放松活动，尤其是手肘，以及膝盖处的关节灵活度。
3，老师在一边做示范动作，孩子们跟着做。
活动过程：
1，老师把孩子们分成两组，一组用来扔沙包，一组在中间跑动接沙包。
2，两组再分别对换，让孩子们把两种沙包的状态都尝试一下。
活动总结：
孩子们玩沙包，其实是非常有乐趣的一项运动，不仅能让孩子们开怀大笑，而且也会让孩子们意识到集体活动的快乐性和重要性，让孩子在玩耍中无意识地就喜欢上了运动。
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