篮球规则理论课 PPT

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《篮球比赛规则》课件

《篮球比赛规则》课件

1
得分规则
探索篮球比赛中不同方式的得分规则,包括两分球、三分球和罚球。
2
换人规则
了解比赛中的替补和换人规则,以及如何在比赛中进行旋转。
3
界外球和界内球
了解界外球和界内球的规则,并学习如何进行界外球和界内球的投篮。
篮球比赛中的违例和犯规
进攻违例
了解进攻违例,如走步、进攻犯规和挡拆违 例。
个人犯规
探索个人犯规,如犯规次数限制和罚球。
1 进攻和防守常见问题
解答关于进攻和防守技巧的常见问题。
2 规则理解和解释
回答关于篮球比赛规则的常见问题,包括 解释情况和争议。
3 比赛中的策略和技巧
4 执法和裁判员判罚
分享比赛中常用的战术和技巧,以及如何 应对不同的比赛情况。
解答有关裁判员判罚和裁决的常见问题。
《篮球比赛规则》PPT课 件
本PPT课件将向您介绍篮球比赛规则的基本内容,包括比赛规则、场地和设 备、违例和犯规、比赛时间和计分规则,以及解答一些常见问题。
篮球比赛规则的基本概念
1 进攻和防守
2 规则和裁判员
了解比赛中进攻和防守的基本技巧和策略。
了解比赛中的主要规则和裁判员的职责。
3 比赛规则的变化
4 战术和策略
探索篮球比赛规则在不同级别和赛事中的 变化。
研究各种战术和策略,以优化球队在比赛 中的表现。
篮球比赛的场地和设备
篮球场
篮球
了解标准篮球场的尺寸和标记, 以及其他常用的篮球场地。
了解各种篮球的类型和标准, 以及如何选择适合的篮球。
篮球架
了解不同类型的篮球架和其在 比赛中的作用。
篮球比赛的比赛规则
防守违例
研究防守违例,如犯规、防守三秒违例和技 术犯规。

最新篮球规则理论ppt课件

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5、两次运球违例 当队员双手同时触球或允许球
在一手或双手中停留时即运球结 束。队员第一次运球结束后不得 再次运球,如再运球为非法运球。 队员偶然地失掉和随后在场上恢 复控制活球,被认为是漏接球。
6、带球走
当队员在场上持着一个 活球,其一脚或双脚超出本 规则限制向任一方向非法移 动是带球走。
一课一巨星
39
柴油添加剂完成预测的销售量可能遭遇到的瓶颈
2001年
2002年
2003年
1季度 2季度 3季度 4季度 1季度 2季度 3季度 4季度 1季度 2季度 3季度 4季度
营销 技术 产能 原材料
打下 基本 客户
由于季节性因素 提高现有客 和生产连续性的 户的需求量 要求,需要开发更 多的客户
完成客 完成增量客户配 户配方 方的调整工作 的调试
很大的压力,一次性打产的可能性 不大
多的客户
的需求
由于配方调整已
有一定的客户基 础,因此不会遭遇 太大的瓶颈
由于客户数量增加较快,配方调整 需求加大,但以前技术基础的积累 减轻了技术调整的压力
淡季的销售不会 由于单个客
对生产造成太大 户的需求增
的压力
加,产能将是
最严重的瓶

与供应商维持一般的 合作即可
资料来源:西北实业《盈利预测》
36
公司预测的产品销售量目标基本上是按照生产装置的最大产 能来估算的,达到这些目标的支撑是什么
•区域 •客户
•公司准备在全国建成5大区域完成产品的销售,但何时建 •是全国铺开,还是以某一区域为突破口 •区域机构在公司内的地位怎样,归属哪个部门,采用何种管理方式
•从哪个区域着手发展客户 •每个季度需要扩充几家客户,每家客户需要完成多少销售量 •如何配合客户进行产品配方的调整

《篮球比赛规则》课件

《篮球比赛规则》课件
投篮
学习正确的投篮姿势和技巧, 提高投篮准确性和射程。
传球
掌握准确的传球技巧和时机, 提高传球准确性和隐蔽性。
防守
学习正确的防守姿势和动作, 提高防守能力和抢断能力。
常用战术配合与运用
快攻
掌握快攻的时机和配合,提高快攻的速度和 成功率。
区域联防
掌握区域联防的要点和配合,提高区域联防 的严密性和防守能力。
《篮球比赛规则》ppt课件
目 录
• 篮球比赛简介 • 比赛基本规则 • 球员规则与行为规范 • 比赛流程与裁判操作 • 篮球比赛中的技术与战术 • 安全与健康保障
01 篮球比赛简介
篮球运动的起源和发展
篮球运动的起源
篮球起源于19世纪末的美国,最初是作为一种室内游戏而出现的。后来,美国体 育教师詹姆斯·奈史密斯(James Naismith)在1891年制定了最初的篮球比赛规 则,并逐渐发展成为一项全球性的运动。
培训
对球员和工作人员进行安全培训,提高他们的安全防范意识和应对突发事件的能力,确保比赛安全有序进行。
THANKS FOR WATCHING
感谢您的观看
防守
防守方必须保持合法防守姿势, 不能有推、拉、抱等犯规动作。
犯规与罚球
犯规
球员犯规将被判罚,犯规 次数达到5次将被罚下场。
罚球
犯规后,被犯规球员将进 行罚球,罚球后由对方发 球。
技术犯规
球员或教练因非体育行为 被判罚技术犯规,对方将 获得罚球和球权。
03 球员规则与行为规范
球员资格与替换
球员资格
参加篮球比赛的球员必须符合规定的 年龄、身体条件和技能水平等方面的 要求,确保比赛的公平性和安全性。
替换规则
在比赛中,球队可以进行替换,但必 须按照规定的程序进行,确保比赛的 连贯性和公平性。

PPT《篮球规则》

PPT《篮球规则》

2.4.5 球队席区域
球队席区域内有14个座位供教练员、助理教练员、替补队员和 随队人员使用,任何其他人员应在球队席后面至少2米处。
2.4.6 掷球入界线
在记录台对侧比赛场地外的边线上,其外沿距最近端线内Байду номын сангаас 8.325米、长0.15米的两条线段。
2.4.7 无撞人半圆区
由对方篮圈中心在地面的投影点为原点、1.25米为半径的半 圆区,与篮板前沿在地面的投影假想延长线相连、两条垂直于端 线且平行、长0.375米的线段内共同构成的密封区域。无撞人半 圆区的界限不是无撞人半圆区的一部分。
被某队进攻的球篮是对方的球篮,由某队防守的球篮
是本方的球篮。
1.3 比赛的胜者
比赛时间结束时得分较多的队,是比赛的胜者。
第二章 球场和器材
第2条 球场
2.1 比赛场地
场地表面:平坦、坚实、无障碍物。 尺寸:长28米,宽15米;从界线内沿丈量。
2.2 后场
某队的后场由该队本方的球篮、篮板的界内 部分以及该队本方球篮后面的端线、两条边线和 中线所限定的比赛场地部分组成。
限制区由端线、延长的罚球线和起自端线(外沿距端线中点2.45 米)、终于延长的罚球线外沿的长方形区域构成。除构成此长方形 区域的端线部分外,其余三条线段都是限制区的一部分。
2.4.4 3分投篮区域
3分投篮区域由对方篮圈中心在地面的投影点为原点(该原点距 端线中点内沿1.575米)、6.75米为半径的圆弧,与两条从端线引 出、垂直于端线的平行线(该平行线长2.99米,外沿距边线内沿 0.90米)相交所构成区域之外的整个比赛场地。3分线不是3分投 篮区域的一部分。
1932年6月18日,在瑞士日内瓦由8个国家成立了国际 篮 球 联 合 会 ( 国 际 篮 联 FIBA International Basketball Association Federation ),制定了第一部正式版本的国际篮球规则,并于 1936年正式出版,此次大会同时决定每四年即奥运会年,由国 际篮联技术委员会负责对规则进行修改。

《篮球竞赛规则》课件PPT

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• 2问:A队进攻,A1传球给A2,A2漏接,A3在 球场内起跳把已经在空中出了界线的球勾到 了正好在界外同样要抢球的B3身上,然后才 落到了界外,问发球权的归属?
拓展题
• 罚球时可以起跳吗?
03 带球走 判罚:本方球队失去球权 04 3秒,5秒,8秒,24秒
05 干扰球
06 球回后场
队员出界与球出界
1 队员出界
当队员身体的任何部分接触界线上方、界线上或界线外的除队员 以外的地面或任何物体时,即是队员出界。
2 球出界
当球触及了: ● 界外的队员和任何其他人员时。 ● 界线上方、界线上或界线外的地面或任何物体时。 ● 篮板支撑架、篮板背面或比赛场地上方的任何物体时 是球出界。
• 篮圈顶面距离地面高度为3.05米。
球的材料、尺寸和重量
• 球是圆形的,为认可的暗橙色
• 充气后,使球从1.80米的高度(从球的底部量起) 落到球场的地面上,反弹起来的高度不得低于 1.20米,也不得高于1.40米(从球的顶部量起)
常见的违例现象
01 队员出界和球出界
违例:违例是违犯比赛
规则
02 非法运球
• 当某队在前场控制活球并且比赛计时钟正 在运行时,该队的队员不得停留在对方队 的限制区内超过持续的3秒钟。
队员在下列情况中应被默许:
• 他试图离开限制区。 • 他在限制区内,当他或他的同队队员正在做
投篮动作并且球正离开或恰已离开投篮队员 的手时。 • 他在限制区内已接近3秒钟时运球投篮。
5秒钟(被严密防守的队员):
问给正试图从线外跳进来的球员,接球队员 在空中接住球并落在场地里面是否属于违例现象?
3.脚踩线发球是否属于违例?
比赛中的时间
1 3秒 2 5秒 3 8秒 4 24秒

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篮球规则课件
contents
目录
• 篮球规则概述 • 比赛基本规则 • 进攻与防守规则 • 篮球比赛中的特殊规则 • 篮球规则案例分析
篮球规则概述
01
篮球规则的定义与特点
定义
篮球规则是规定篮球比赛中运动 员、教练员和裁判员的行为准则 ,确保比赛公平、有序进行的一 系列规定。
特点
篮球规则具有全面性、细致性和 灵活性,能够适应篮球运动的发 展变化,保障比赛的公平、公正 和顺利进行。
比赛基本规则
02
比赛场地与设施
篮球场地
一个标准的篮球场是一个长方形的平 面,长度约为28米,宽度约为15米 。场地包括一个中圈,两个近端区域 各有一个篮筐。
设施要求
篮球场应配备两个篮筐,高度一般为 3.05米,篮筐应牢固地安装在数
比赛时间
一场标准的篮球比赛时间为4节,每节10分钟,共40分钟。
罚球
当球员犯规时,被犯规的一方将获得罚球机会。罚球是在离 篮筐4.5米的罚球线上进行的投篮得分机会。如果罚球成功, 得分为1分;如果罚球未进,则由对方抢篮板球。
进攻与防守规则
03
进攻规则
01
02
03
进攻时间限制
进攻球队在场上控球时, 必须在24秒内尝试投篮, 否则将失去球权。
进攻动作规范
进攻球员在运球、传球、 投篮时,必须遵守相应的 动作规范,以避免犯规。
攻防转换规则
攻防转换时机
当进攻球队失去球权或投篮不中 时,防守球队将获得球权,进攻
球队将转换为防守球队。
攻防转换动作规范
在攻防转换过程中,球员必须遵 守相应的动作规范,以避免犯规

攻防转换战术运用
球队在攻防转换时,需要运用相 应的战术,以快速转换攻防状态

篮球规则(课堂PPT)

篮球规则(课堂PPT)
球进入前场?
9
24秒违例: 当一名队员在场上
获得控制活球时,他 的队必须在24秒内尝 试投篮,且球必须触 及篮圈或进入篮圈。
10
当一次投篮完后,球在空中信号响起:
1、如果球进入篮圈,没有违例发生,球中有效。 2、如果球触及篮圈,没有违例发生,继续比赛。 3、如果球撞击篮板,一次违例发生,除非对方队员即时 和清晰地获得控制球,此时信号应被忽略并且比赛应继续。 ▲例子:
规则所 陈述的限制向任一方向非法移动是带球走,即走 步。 ▲ 踢球与拳击球违例:
篮球运动是用手来打球。凡是用拳击球或故意地用 膝、膝以 下的任何部位去击球或拦阻球为违例。脚或腿 偶然地接触球不是 违例。
17
知识抢答
★1、当A3出手投篮接近24秒计时结束之 际和球离开投篮球员的手之后,球在空中 时信号响起,球碰触篮圈但未进入球篮, 此时应( ) a、A队违例,由B队发边线球 b 、双方跳球 c 、继续进行比赛 d 、采取球权轮替方式。
13
罚球违例
罚球队员: (1)应在罚球线后并在半圆内占据一个位置。 (2)可用任何方式罚篮,包括跳投。 (3)当裁判员将球置于他可处理时,5秒钟内应将球出手。 (4)不应触及罚球线或进入限制区,直到球已进入球篮或已
触及篮圈。 (5)不应做假动作罚球。 其他队员: (1)不应在球离开罚球队员的手前进入限制区、中立区域或
• 进攻队员违例:投篮中无效;防守队 员违例,球即使没投中也要判进攻方 得分。
15
跳球违例
• 球须在最高点后才可被 触及。
• 在球触及非跳球队员之 一或地面前,任一跳球 队员都不得抓住球或拍 击球超过两次。
• 跳球----交替拥有规则是 以掷界外球而不是以跳 球来使球进入比赛的方 法。

《篮球规则》课件

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裁判工作流程
01
02
03
04
赛前准备
熟悉比赛规则,了解参赛队伍 和球员情况,制定裁判工作计
划。
比赛开始前
组织球员、教练员和裁判员参 加赛前联席会议,明确比赛要
求和注意事项。
比赛进行中
根据比赛规则和判罚标准,对 比赛中的违规行为进行及时判
罚,维护比赛秩序。
比赛结束
对比赛结果进行确认,完成比 赛记录和报告。
裁判判罚标准
01
02
03
技术犯规
球员或教练员在比赛中出 现不服从裁判员指挥、干 扰比赛进程等行为,将被 判罚技术犯规。
违反体育道德犯规
球员在比赛中出现恶意犯 规、肘击、踢人等行为, 将被判罚违反体育道德犯 规。
取消比赛资格
球员或教练员在比赛中出 现严重违规行为,将被取 消比赛资格。
05
篮球规则的实践应用
赛制
常规赛为循环赛,季后赛为淘汰 赛,总决赛为七局四胜制。
比赛场地与设施
场地
篮球比赛场地长28米,宽15米,三 分线距离篮筐6.75米。
设施
场地应配备篮筐、篮球、计时器、记 分板、替补席等设施。
球队与球员规定
球队
每支球队由5名球员组成,其中一名 为队长。
球员规定
球员应具备相应的资格,穿着统一的 比赛服装,佩戴护目镜等装备。
地上滚动或反弹。
进攻球员在进攻时不能阻挡防 守球员的移动路线,也不能用 肘部、膝盖或脚部进行非法接
触。
防守技术规则
防守球员在防守时必须保持双手放在 球上,不能用手臂、肘部或身体进行 非法接触。
防守球员在防守时必须保持与进攻球 员的安全距离,不能过于接近进攻球 员或使用过度的力量。
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• 标准男子比赛用球为7号球: 重量600-650g, 圆 周75-76cm。
• 标准女子比赛用球为6号球: 重量510-550g,圆周 70-71cm。
• 篮球按型号分为:#7,#6,#5,#3。
球队
• 每队应有不超过12名有资格参赛的球队成员, 包括一名队长。
• 一名主教练和一名教练员。
• 最多5名有专门职责的随队人员。
主要形式有(7种):
1、推人(模范推); 2、拉手(向下抓住手腕); 3、打手(击腕); 4、阻挡(双手置于髋部); 5、带球撞人(握拳击掌); 6、非法用肘(向后摆肘); 7、非法掩护等。
篮 球 基 础 规 则—— 犯规
b.技术犯规(手掌组成一个T形): 队员或教练员做出的违反体育精神,不服 从裁判等行为,应判为技术犯规。如:用 下流的语言或肢体动作侮辱对方球员,与 裁判争吵等。
篮 球 基 础 规 则——违例
1、球出界 当球触及在界外的队员或地面(包括界 线,以及界线上方的物体),篮架、 篮板背面或上方的物体。
篮 球 基 础 规 则——违例
2、非法运球
当队员双手同时触球或球在一手或双手中 停留时即运球结束。队员第一次运球结束 后不得再次运球,如再运球为非法运球。 主要形式有:
• 比赛的胜者是在比赛时间结束时得分较多的 队。
得分
比赛时双方力争将球投入对方 球篮,并设法阻止对方获得球和 投篮,投中一球得2分,3分线外 投中一球得3分,罚中一球得1分
违例:违犯惯例,违反规则而未造成犯规的行为。 罚则:是发生违例的队失去球权,将球判给对方队在 最靠近发生违例的地点掷界外球。
翻腕
(裁判员手势:手掌翻转)
两次运球 : (裁判员手势:两手做轻拍动作)
篮 球 基 础 规 则——违例
3、带球走 当队员在场上持着一个活球,其一脚
或双脚超出本规则限制向任一方向非 法移动是带球走。(球离手前移动中 枢脚,俗称“走步”)
(裁判员手势:转动双拳)
篮 球 基 础 规 则——违例
4、时间方面的违例:(3秒、5秒、8秒、24秒)
罚则是两罚一掷。
PS.其它一些犯规包括:违反体育道德的犯规、取 消比赛资格的犯规、双方犯规。
篮球的规则 (违例、犯规) • 违例:球出界、非法运球、带球走、时间上的违例、
拳击球和脚踢球、球回后场
• 犯规:推人、拉手、打手、阻挡、带球撞人、非法
用肘、非法掩护等
比赛中队员侵 人犯规和技 术犯规满5次就要被罚出场外, 不得再参加本场比赛。如果全 队上半时或下半时累加7次犯规 后,就要进行两次罚球。
6、球回后场 某队在前场控制活球,该队队员不能使球 回到他的后场。
犯规
犯规主要是规则的违犯,含有与对方队员的 身体接触或违反体育道德的举止。主要分为两大 类:一种是侵人犯规,一种是技术犯规。
篮 球 基 础 规 则—— 犯规
a.侵人犯规:与对方发生身体接触的犯规。罚则视情况
而定,全队每节累计犯规已达四次,或对方已做出投篮 动作,则罚球两次(或三次),否则交换球权。
• 8秒违例:每当一名队员在他们后场获得控制活球时, 他们队必须在8秒钟内使球进入它的前场,否则为违例。
• 24秒违例:每当一名球员在场上获得一个活球时,他的 队应在24秒内尝试投篮,否则24秒违例。
篮 球 基 础 规 则——违例
5、拳击球和脚踢球 比赛中,队员故意踢或腿的任何部分挡球, 或用拳击球是违例。
可以互相讨论下,但要小
篮球场的尺寸
在3分投篮区域中不包括这条3分线
进攻方向
2分投篮区 罚球线
中 线
R=1.8m
端 线
3分投篮区
15
m
边线 28m 6..25m 5.8m
比赛用球
• 比赛用球:充气后从1.80m高处(从球的底部 量起)落到硬木板或较硬的地面上,反弹起来的 高度不得低于1.20m或者高于1.40m(从球的顶部 量起)。
• 球队的服装必须统一,所有队员必须把他们的背 心塞进他们的比赛短裤内。后背号码至少高20 厘米,前胸号码至少高10厘米。至少有两套不 同颜色的背心。比赛时主队应穿浅色背心,客队 应穿深色背心。
• 球队应使用4—15的号码。国家联合会有权批准 最多两位数字的其他号码。
比赛时间
• 比赛应由4节组成,每节10分钟。 • 第1、2节和第3、4节及每一决胜期之间应
有2分钟的比赛休息时间;第2、3节之间休 息10分钟;在第一节开始之前应有20分钟 的比赛休息时间。 • 在比赛终了时如果双方得分相同时,可连 续延长,每延长5分钟进行决胜期比赛。如 比分再相同时,可连续延长,每延长5分钟 后都要休息2分钟,直到决出胜负为止。 (是下半场的延续)
比赛
定义:
• 每场篮球比赛由两个队参加,每队出场5名队 员。目的是将球进入对方球篮得分,并阻止 对方获得球或得分。可将球向任何方向投、 拍、滚、或运,但要受一定的规则限制。
• 3秒违例:当某队在前场控制活球并且比赛计时钟正在 运行时,该队的队员不得停留在对方队的限制区内超过 持续的三秒,否则为3秒违例。
• 5秒违例:(1)一名被严密防守的队员必须在5秒内传、 投或运球,否则违例;(2)掷界外球的队员球离手时 间超过5秒;(3)罚球队员从裁判将球置于可处理时, 在5秒钟内应将球离手。
• 十人两个筐,个个抢瓜忙, • 明知筐没底,漏掉也要装。
谜底:篮球
篮球规则
篮球的演变过程
早期的篮球筐
早期的篮板
篮球场的场地
• 比赛场地:应该是一块平坦、坚实且 无障碍物的硬质地面,其尺寸是:长 28米,宽15米,从界线的内沿丈量。 场地上所有的线宽均为5厘米。
大家有疑问的,可以询问和交流
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