案例一百零八公文标题改错

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公文修改错误的技巧与方法

公文修改错误的技巧与方法
另外,社区活动中心室外健身场的健身器械严重不足,难以满足居民 健身需要,居民意见很大,故请顺便追加拨款十五万元用于购置健身器械。
此事关系到社区居民的切身利益,务必批准。
2007年9月1日
13
4.语言表达常见错误。
(1)抒情描写。如《关于进一步开展向云南十大 杰出青年方红霄同志学习的决定》中有一段话是这样写 的:红霄的精神象青松,在严酷的禁毒环境中毅然挺立; 红霄的胸怀象大海,能容得下千河百川;红霄的远见象 星月,可穿越山山岭岭。我们要学习他的青松精神,永 远保持旺盛的生命力;我们要学习他的大海情怀,永远 为人民的禁毒事业奋斗;我们要学习他的星月远见,永 远前进,不迷失方向。
公文修改技巧和方法
1
一、标题常见错误
(一)文种常见错误
1. 标题缺少文种。 如《××批转××的报 告》,缺少“通知”的文种。
2. 标题错用文种。如××市教育局给县政府 《××市教育局关于调整县职业教育结构的批复》, 市教育局和县政府,均属于不相隶属的关系,因此这 些相关单位之间行文,只能用函。又如《××市供电 局关于××区域暂时停电的公告》 。
二、主送机关常见错误
1.主送机关多请示。
2.主送机关主送个人。
3.主送机关标点错误。如“各为:
“各乡、镇人民政府,县属各局(行)、厂矿:”
4.收文对象不明确 。如“各乡、镇人民政府
负责同志,县属各局(行)、厂矿负责同
志:” ,应改为“各乡、镇人民政府,县属各局
应使用引号;又如《国务院批转国家经济计划委员 会关于开展全国第五次“质量月”活动意见的 通知》,“质量月”属特定含义的词语。
2.公文标题或标题中的某一部分需要注释或 者说明时,用括号。有两种情况:一是括号里的内 容是对整个公文标题的注释或说明,它与标题是同 一个整体。如《中华人民共和国国库券条例(试 行)》。另一种情况是括号里的内容是对标题中某 一部分的注释或说明,如《关于宽大释放全部在押 的原国民党党政军特人员(县团以下)的决定》。

案列100公文标题改错

案列100公文标题改错
议案适用于各级人民政府按照法律程序向同级人民代表大会或人民代表大会常务委员会提请审议事项
案列100
背景材料: 国务院就某项工作作出重大安排作是加 爱国卫生工作。请拟工文标题。 秘书拟写的公文标题:《国务院关于加 强爱国卫生工作的议案》。
根据上述拟写公文标题,要求说明:
1、秘书拟写的公文标题错在哪里?
答:议案适用于各级人民政府按照法律程序 向同级人民代表大会或人民代表大会常务委员会 提请审议事项。就某项工作作出重大安排适用于 决定。
2、请你为该公文拟写出正确的公文标题。
答:正确公文标题:《国务院关于加强爱国 卫生工作的

公文标题改错分析

公文标题改错分析

公文标题改错分析公文标题改错分析标题是行政公文的重要组成部分,它要求主旨鲜明、重点突出、文字简洁、格式规范,是拟写案卷标题和编制档案检索工具的唯一依据。

据此,须精心制作。

但是,有相当一部分公文标题存在病句,最常见的有两大类:一是语句不合语法规范;二是请示、函、报告三者混淆使用。

结合具体病例分析如下:一、语句不合语法规范例1、***部、***部、***部、***部优先提高有突出贡献的中青年科学技术管理专家生活待遇的通知。

例2、***高校关于进一步搞活校产办集体企业有关政策的试行办法。

例3、***高校关于加快发展本院彩色印刷品生产若干措施的通知。

例4、***省教育厅关于加快和深化普通高校教育体制改革若干问题的试行意见。

例5、***高校关于认真做好一九九四年表彰优秀教师和教育工作者的通知。

病例分析:例1的介词“关于”应用未用。

以标题中四个机关联合发文,其办文意图应是面向全国各单位的,但也可理解为只是面向本系统,易产生歧义,其原因是在发文机关与理由之间缺少了介词“关于”,应补上。

例2的动宾搭配不当。

此标题中心词为“试行办法”,其限定部分为“关于”引导的介词词组,“进一步搞活校产办集体企业有关政策”,“搞活”的宾语应是“企业”而不能是“有关政策”,“有关政策”紧接宾语之后,则需要另有一个动词与之搭配,因为“政策”只能是贯彻执行,而不能是“试行”,“试行”的只能是“办法”而不能是“政策”。

例3的.动宾搭配失当,文种使用不当。

此标题“加快发展”的宾语应是“彩色印刷品”而不能是“若干措施”,阅文件内容有“决定采取以下措施”等语,应使用“决定”、“规定”。

若使用“措施”等是非规定文种,应另拟发文通知,并随通知附发。

例4的标题有多项错误:1、动宾搭配不当,标题限定部分“加快和发展”的宾语应是“普通高校教育体制改革”而不能是“若干问题”。

“若干问题”需另外用一个动词与之搭配,2、在没有适配动词与之搭配的情况下,“若干问题”被迫充当限定部分的中心词,而“若干问题”不能限定“试行意见”;3、“意见”本属于导向性和参考性文书,不具强制性,在“意见”之前再加上“试行”实属多余。

公文改错常见错误

公文改错常见错误

公文改错常见错误公文基础知道大家知道多少呢?下文x为大家准备的是关于公文改错中常见的错误,希望对大家有所帮助!公文改错常见错误一、标题部分:标题是由发文机关、事由、文种组成。

1、标题不全:如请示行文,标题不能只写”请示”.2、文种不对,特别常见乱用“公告”,还有“批复”成了“指示”,通知成了通告3、批转性公文不是法规条文仍用书名号4、公文种类共用,如“请示报告”5、紧急的在标题中要体现出来二、发文字号:1、序号不加虚位,即数字前不得有0,不加“第”字2、年份、序号颠倒3、年号使用的标点符号错误4、秘级错误。

只有秘密、机密、绝密字样5、绝密、机密要在左上角,注意是否空格的问题6、上行文要有签发人,签发人和文号左右平行三、主送机关:1、缺少主送机关2、上行文多头主送3、请示平级,越级请示4、请示直接给领导直接送单位而不送人(除非是领导个人交办事项)5、主送机关不写全,特别是简要写法要写全,省市不分等,以及什么省,什么市。

6、主送机关名称不抬头顶格写7、党政不分,党对政府部门下命令四、正文:1. 一文多事,见于请示;2. 正文引用发文不规范,如批复等,引用要先文件名,后文号;3. 正文数字该用阿拉伯数字,却用汉字;4. 用词不当。

“反映”成了“流言”,“发布”成了“散布”5.标点符号。

特别是序列,标准是一、(一)1.(1)6.量词。

要有法定计量单位,如尺、寸不适用7.用英文无翻译8.表彰性通报无名单9.请示报告送下级10.平行文、上行文称呼不礼貌,要用“贵局”,不能用“你局”11.错别字12.用语或叙事违反公文要则如简练明确等要素13.请示要有联系人,电话等五、结尾1. 结尾体现作者2. 不合公文格式要求3. 上行文语气不尊。

特别是上行文结尾催办,如“请即批复”等六、人称用法1.推荐名单表上要先写人名,再写单位,职称等2.正文中提到了某某人等,随附名单要先列出某某人七、抄送请示未获批准抄送下级。

抄送两字不能顶格八、附件1.该标明附件说明却未标出2.附件说明标注在印章前3.附件说明和附件内容的顺序和名称4.附件名称后不用标点九、发文机关(印章)与成为日期1.标题上的发文机关与签署(盖章)的发文机关不对应2.混用汉字与阿拉伯数字,或直接用汉字3.年月日不全4.乱加字,如年月日“发”5.发文机关与成文日期上下颠倒6.印章没有盖或盖错地方或盖反7.没有成文日期8.发文机关(印章)与发文日期位置左错公文格式口诀公文要素十八项,牢记口诀记心上;秘密等级应讲究,紧急程度要恰当;机关代字五字内,不加第字不虚位;全称年份不可少,两边六角括号括;发文机关要周详,标题要素有三项; 上行下行有不同,签发已阅属上行; 下发文件多单位,上送机关只一方; 正文写法有讲究,十五文种不一样; 附件附注有区别,附件说明不要忘; 成文时间需注意,骑年盖月指印章; 传真便函有版记,没有主题词目行; 印发机关和时间,位于末页最末行; 格式细节要讲究,公文能力才会强。

公文改错错误设置

公文改错错误设置

公文改错错误设置第一篇:公文改错错误设置公文改错错误设置点基本集中在以下几方面:1.秘密程度:公布性、普发性公文,如通知、通报、公告、通告等文种没有秘密程度。

2.发文机关标识:如“××市人民政府文件”中“××市人民政府”要与标题中出现的发文机关以及落款中的署名保持一致。

3.发文字号:如“国发〔2010〕1号”中要注意机关代字“国发”、年份“〔2010〕”、序号“1号”数序不能颠倒;年份要用“〔〕”不是“[ ]”、也不是“()”,且年份要写四位数,不能“2010”写成“10”;序号“1号”不能写成“第1号”、也不能写成“01”号。

函的发文字号居右顶格,上行文的发文字号居左空一字(签发人居右空一字)。

4.签发人:上行文如“请示”、“报告”有签发人,下行文如“命令”、“通知”、“通告”等没有签发人;且有签发人的时候,签发人应与发文字号在一行居于两端各空一字。

5.标题:标题=“发文机关+关于+事由+的+文种”。

注意“关于”与“的”位置,“关于”不能在发文机关前面,如“关于国务院发布《国家行政机关公文处理办法》的通知”就是错误地把“关于”提前,而“的”后面一定是文种,如出现“××××的情况报告”就是错误的例子,“情况报告”不是文种,应为“××××情况的报告”。

文种一般是必设错误点,文种与内容矛盾,如标题是“××××的通告”,正文中却出现了“特通知如下”的情况,应以正文中的文种为准;另外常把请示与报告、函混用。

6.主送机关:一是主送机关的个数问题,上行文只有一个主送机关,而一些普发性公文因主送机关太多而予以省略。

二是不是联合发文主送机关不能同时主送党政,如出现“市委市政府”就要根据情况删掉一个。

三是两个以上主送机关的写法,如“各区、县,市政府各部门,市直属机构,各企事业单位”,注意标点的用法,同类不同项用顿号,不同类不同项用逗号;排列顺序依次是政府、政府部门、直属机构、社会团体。

公文改错案例

公文改错案例

公文改错案例关于邀请X校论X书记参加“235621〃工程奠基仪式并致辞凶情示报告校长亦公室、党委井公室并呈X校长、X书记:根据"校长亦公会议决”,我院成立了专门的“ 10356211^ I程指挥小组,在校领导的指导和指挥小组的努力下,前期准备工作已经就绪。

现定于十月二十一日举行工程奠基仪式,届时想请X校长、X书记参加仪式并致辞,请校长亦公室提供方便.热切盼望X校长、X书记的到来!此致敏礼!附件一;讲话稿;附件二:议程。

资环学院2008 年10 月11 B[解析]一、标題.标题应由"发文机关序于+事由+文种”构成,对内发文可省略发文机关。

就上文标题而言,似乎也符合这一要求,但这只罡最起码的格式旻求,细究起来,这个标题仍存在着不少错误.1. 多用标点。

标题中除书名号外一般不用标点,如:“关于印发弊东师范大学公苹管理亦法》的通知”.上文题目中的顿号、引号都杲多余的,应该去掉-(新东方刘源注解:《国家行政机关公文处理办法》规定“标题中除法规、规章名称加书名号外,一般不用标点符号・”)2. 人物模糊不渚,顺序排列不弐公文里所捉到的人物应使用全名,不能只用姓氏加上职务,一个学校可能会有丙个王校长,不用全名会引起不必要的麻烦。

对外行文尤其要注意•"党先政后”的挂列顺序在我国是约左俗成的,校枚和书记同时出现时应把书记扫E在前面.3•项目不亘使用代号.公文应该是明晰的,应让阅读人一看便知.有些项目和工程有代号,而这些代号可能只有该领域的人知晓,一旦用代号代替项目具体內容出现在公文里,会给人一种不知所云的感觉。

4. 混用文种.根据国务院2000年8月发布的《国家行政机关公文处理办法扎行玖公文的种冀主_ 、要有命令、议案、决定、意见、公告、通告、通知、通报、报告、请示、批复、函、会议紀妾十三种. 诺示和报告为不同文种,不能混而为一,上文应属诺示.文种不能错用,也不能紀用,更不要生造,如事宜、申请等都是非公文文种.二、王送机关.即受文对家。

【公文改错题】公文标题判断与改错

【公文改错题】公文标题判断与改错

【公文改错题】公文标题判断与改错
公文标题判断与改错
1、漳州市农业局对产品检验工作作了几条规定,其标题为《漳州市农业局关于提高产品质量,造福人类,加强成品监督工作的通知》
2、漳州三元化工厂就本厂机构调整问题向上级请示,标题为《关于机构调整问题的请示》
3、漳州三元化工厂就本厂机构调整问题向上级请示,标题为《关于漳州三元化工厂机构调整问题的请示》
4、福建省农业厅针对下级增加生产任务的请求,给予答复,标题为《福建省农业厅关于增加生产任务的复函》
5、关于职工住房补贴问题的答复
6、福建省人民政府通知
7、国务院关于整顿房地产市场秩序的报告
8、漳州片仔癀集团公司关于印发职工入股暂行规定
9、国务院关于整顿房地产市场秩序的报告
10、漳州市国家税务局关于报送二〇〇五年下半年工作计划
()11、××县人民政府向××市交通局报告××公路桥施工期间严重影响该县公路运输情况,标题为:《××县人民政府关于××公路桥施工期间严重影响我市公路运输情况的报告函》。

公文改错实例.doc

公文改错实例.doc

公文改错实例文档错误更正实例公文纠错程序第一个错误、错误标题、作者、原因、错误文本x x x单位x x x x x x秒错误,错误日期,2007/02/14错误,OO7年3月5日第三错,错配件,无分类,标准号第四错,地址上有问题号的第五个错误是多头给出了第六错,错第七错,标点符号另外:没有其他指令;每个作者应该占据的一行:公文纠错(指出以下公文中的8处错误)关于颁发商标注册证书的复函《关于颁发商标注册证书的请示》收悉。

国务院基本同意原商标注册证不附于转让或者续展注册的意见。

但是,考虑到该问题涉及《商标法实施细则》的修改,现批复如下,望遵照执行。

199份批件第一项:第四项由你局于1995年12月15日前发布。

第二项和第三项将于1998年11月1日前由你局发布。

不完整缺少通常同意“不当使用全名实施细则的语气不恰当:“希望:…”“1998:. “表达式不正确作者定位错误“发出”字多余1:公文更正(共10分)请更正以下错误关于在贵校建立新材料研究中心的请示科格县职业学校:你院《关于建立新材料研究中心的请示》和科格纸法[2003年第15号文件收悉。

经研究讨论,现回复如下:(1)不同意在贵校设立新材料研究中心,原因将不予详细说明。

(2)新材料研究室目前可在贵校设立。

(3)计划原则上同意在贵校新建一座材料检测实验室大楼,具体事宜需具体审批。

只有这封信回复科格县教育局1998年5月30日分析:(1)职称结构不规范(2)标题内容不明确(3)标题使用“你的学校”一词,没有检索价值。

(4)引用对方的通信时,手稿不规范。

(5)一些事情(6)没有回答对方的所有问题(7)“准原则协议”的含义不明确。

“研究和讨论”中的“讨论”一词是多余的。

“特别答复”不能作为本文的结论。

公文纠错实例2:文件更正(共10分)请更正以下错误关于推荐陈郁等九位同志参加xx检查活动的请示报告×财发[2002]07号省外办:根据你局《关于在xx省组织第九次外汇检查活动的通知》精神,经我局决定,同意推荐陈郁等9位同志参加xx检查活动。

公文修改案例_公文修改案例(五例)

公文修改案例_公文修改案例(五例)

《公文修改案例_公文修改案例(五例)》摘要:这段中,其一,既有“根据……”,又有“按照……”,还有“依据……”,让读者眼花缭乱,要为新闻发言人开展工作创造条件,进一步规范新闻发言人的权责,为新闻发言人敢说话、愿说话、善说话创造相对宽松的工作环境,还有,“为新闻发言人创造相对宽松的工作环境”这句,在本《意见》代拟稿中其他部分已有类似的表达,“让新闻发言人进入知情圈、决策圈、行动圈”的提法也不确切党政机关公文的性质和特点,决定了其内容必须达到较高水准,力求精准到位、无懈可击。

下面,列举一些工作中遇到的公文修改的实例,与读者朋友交流。

要层次清楚,忌“眼花缭乱”有一《关于进一步加强公共交通安全防范工作的实施意见》初稿,开头为:根据中央综治办关于加强公共交通安防工作电视电话会议精神和市委、市政府有关要求,按照中央综治办《关于加强公共交通安保工作的若干意见》和公安部、交通运输部《关于切实加强城市公共交通安保工作的通知》的要求,更好固化世博安保工作机制和“亚信峰会”安保工作成功做法,为保证本市公共交通各行业日常运作安全有序和平稳健康发展,依据国家和本市有关法律规定,现就进一步加强本市公共交通安全防范工作提出如下实施意见:……这段中,其一,既有“根据……”,又有“按照……”,还有“依据……”,让读者眼花缭乱。

其二,把“依据国家和本市有关法律规定”放在最后,明显不妥,且本市也不可能作出法律规定。

其三,语言表述顺序一般为目的在前,依据在后。

而现在却是根据在前,目的在后,有点别扭。

公文的开头,应当以概括的笔触切入主题,语句环环相扣、衔接紧密,形成一种吸引读者的力量。

后来,这段修改为:为进一步落实中央综治办关于加强公共交通安防工作电视电话会议精神,中央综治办《关于加强公共交通安保工作的若干意见》和公安部、交通运输部《关于切实加强城市公共交通安保工作的通知》,市委、市政府有关要求,固化世博安保工作机制和“亚信峰会”安保工作成功做法,保证本市公共交通各行业日常运作安全有序和平稳健康发展,现就进一步加强本市公共交通安全防范工作提出如下实施意见:……这样,层次比较清楚,表述也比较流畅。

公文写作常见错误更正对照表

公文写作常见错误更正对照表

公文写作常见错误更正对照表反映公文写作失误的案例是秘书工作者提升业务水平的最好教材。

不少在机关工作的小伙伴经常要与公文打交道,每天都要接触大量的公文。

如果公文不合格,势必影响流转的速度,并会给单位平白地增添许多麻烦。

“湖南省张家界市”写成“湖北省张家界市”,错将重庆市重新“划归”四川省……近日,接连出现明显差错的公文,引发网友不满。

对此,中央纪委国家监委网站发表题为《公文出错事非小》表示,公文写作和发布应该是严肃严谨的事,政务公众号犯这种常识性错误,实属不该。

下面给大家推荐的这张表,是公文处理中的一些常见错误对照更正表,非常实用。

第一类:公文标题第二类:正文内容第三类:结尾部分曲巨能五网突果备鉴类黄群由单强亲一同.加快或由单个笠由J出血单犬亲同不干”「取0 3 ”「破同景点国3 «市山中,玄高粤,叵公贡堂:爰柱。

司镰云会交管.同会交市山中,我高察,后公优赞:卷娃司端W戡交管,同戴交老不赞或任暗没神公文写作中常见标点符号误用例析标点符号是公文的有机组成部分,也是公文起草者最容易忽视的部分。

在实际的公文写作中,文笔流畅但标点符号屡犯错误的情况也时有发生,归纳起来,常见的标点符号使用错误有以下十二个:01常见错误一:多个书名号或引号并列时使用顿号分隔例1:各中小学要积极贯彻落实《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》、《中华人民共和国未成年人保护法》、《中华人民共和国义务教育法》及相关要求。

(错误)各中小学要积极贯彻落实«中华人民共和国预防未成年人犯罪法》《中华人民共和国未成年人保护法》《中华人民共和国义务教育法》及相关要求。

(正确)例2:公安部门要加强校园“警务室"、“护学岗"、“安全网”建设,落实护校制度。

(错误)公安部门要加强校园“警务室”“护学岗”“安全网”建设,落实护校制度。

(正确)解析:标有引号的并列成分之间、标有书名号的并列成分之间通常不用顿号。

若有其他成分插在并列的引号z间或并列的书名号z间,宜用顿号。

公文写作改错(范文模版)

公文写作改错(范文模版)

公文写作改错(范文模版)第一篇:公文写作改错(范文模版)公文写作改错试题公文写作学习笔记λ一事一议原则。

逐级上报原则。

λ文件分为秘密(保密10年),机密(要用黑体,加五角星,年份限制20),绝密:30年,以上年限为默认年限。

λ标题用2号字,正文用3号字,行间距可以调整,签发人要用楷体。

λ标题用“发文单位”关于“……”的“文种”的形式。

λ平行文与下行文不需要联系方式。

λ要送往多单位的,可主送一个单位,其余抄送(附送)。

抄送换行时要顶右空一格。

盖章处日期要用中文,不能用阿拉伯数字。

抄送时不能越级,也不能给领导个人。

λ改卷通常看格式,不大看内容。

λ公文中,文体一般不用批复,而多用批示。

签发人要顶右向左空两格λ正文与日期之间要空3行,以做盖章留空。

四、公文改错题(找出下列公文中的错误并说明理由,本题10分。

)××镇人民政府:对你镇的数次请示,经研究作答复如下:其一,原则同意批准你镇建立联合贸易公司,负责本镇的内、外贸易工作。

你镇应尽快使联合贸易公司开始营业。

其二,你镇提出试行“关于违反计划生育规定的处罚办法”最好不执行,因为这个办法违反上级有关文件精神。

其三,对你镇提出要建一俱乐部活跃居民文化生活一事,予以批准,但规模要适当控制,量力而行。

其四,同意你镇组团参加在上海举办的服装节和在服装节上进行引资促销活动。

××市人民政府 2001年×月×日四、公文改错题【要点】一是违反一文一批的原则。

市政府在积存了某乡四件请示之后,才合在一起给了这样一个批复,这样做有多种弊端:(1)延误时间,耽误下级工作;(2)多种事项集于一篇公文之中,内容杂乱;(3)一份公文涉及多方面工作,给下级落实带来困难。

因为这些工作在下级机关是由不同单位和不同负责人分管的,由哪个负责人承担批复的落实工作,不好确定。

正确的做法是,下级报来一份请示,就及时回复一份批复。

对方的四份请求,应有四份相应的批复。

公文改错题例大全

公文改错题例大全

公文改错题例大全关于邀请×校长、×书记参加“10356211”工程奠基仪式并致辞的请示报告校长办公室、党委办公室并呈×校长、×书记:根据“校长办公会议决”,我院成立了专门的“10356211”工程指挥小组,在校领导的指导和指挥小组的努力下,前期准备工作已经就绪。

现定于十月二十一日举行工程奠基仪式,届时想请×校长、×书记参加仪式并致辞,请校长办公室提供方便。

热切盼望×校长、×书记的到来!此致敬礼!附件一:讲话稿;附件二:议程。

资环学院2008年10月11日错误和对策一、标题。

标题应由“发文机关+关于+事由+文种”构成,对内发文可省略发文机关。

就上文标题而言,似乎也符合这一要求,但这只是最起码的格式要求,细究起来,这个标题仍存在着不少错误。

1.多用标点。

标题中除书名号外一般不用标点,如:“关于印发《华东师范大学公章管理办法》的通知”。

上文题目中的顿号、引号都是多余的,应该去掉。

(新东方刘源注解:《国家行政机关公文处理办法》规定“标题中除法规、规章名称加书名号外,一般不用标点符号。

”)2.人物模糊不清,顺序排列不当。

公文里所提到的人物应使用全名,不能只用姓氏加上职务,一个学校可能会有两个王校长,不用全名会引起不必要的麻烦。

对外行文尤其要注意。

“党先政后”的排列顺序在我国是约定俗成的,校长和书记同时出现时应把书记排在前面。

3.项目不宜使用代号。

公文应该是明晰的,应让阅读人一看便知。

有些项目和工程有代号,而这些代号可能只有该领域的人知晓,一旦用代号代替项目具体内容出现在公文里,会给人一种不知所云的感觉。

4.混用文种。

根据国务院2000年8月发布的《国家行政机关公文处理办法》,行政公文的种类主要有命令、议案、决定、意见、公告、通告、通知、通报、报告、请示、批复、函、会议纪要十三种。

请示和报告为不同文种,不能混而为一,上文应属请示。

公文改错实例

公文改错实例
关于公文改错的套路。
第一错,错标题,作者,事由,文种错
XX单位关于XX XX的XX第二错,日期错,
2007/02/14错,二OO
七年三月五号
第三错,附件错,没有分类,标数
第四错,称呼上有问题
第五错,多头送
第六错,发文号错
第七错,标点符号错
还有:不得夹带其他请示事项
;每个作者应占一行
.公文改错题(指出下列公文的8处错误)关于办理商标注册附送证件问题的批复
5、公文改错题(共10分)请将下面错误的地方改正过来。
1.某市教育局关于召开全市中小学校会议的〈〈通知》。
2.某局关于走私贩私的指示。
3.东南市人民政府转发国家计委2002年1号文件的通知。
4.某市矿务局关于全市上半年技术改造情况的反映。
5.同意你校关于建立行政学校的请示。
6.某省教委关于健全建立监考制度的指示。
以上报告妥否,请批准各地试行。
民政部
2003年11月11日
附件:XX县,,
解析:(1)标题错误。(2)年份表达不统一。(3)“应对一九八六,,”语气不对。(4)分条列
项的序号不规范。(5)“每平方公里约,,”,语意含糊。(6)报告中夹带请示事项。(7)“以
上报告妥否”表达错误。(8)附件在公文中位置不当。
当否,请批示”。(7)发文时间应大写:二。。二年二月十日。(8)加盖印章。
3、公文改错题(共10分)请将下面错误的地方改正过来。
X X厂干部商调报告
[2001年]调字第5号
X X局人事科负责同志:
我厂工程师庞XX同志,男,现年30岁,1990年毕业于华南理工大学,为我厂车 间主任和技术骨干。该同志工作一贯认真负责,积极肯干,具有较高的专业技术水平和 丰富的实际操作经验。现因家庭困难,且每天上下班需要2个小时等车,因此,拟调往

公文改错实例

公文改错实例
发文时间应写全:二。。一年九月二十一日。(8)发文时间不应超出发文机关,应退
后两格。
4、公文改错题(共10分)请将下面错误的地方改正过来。
1.根据公文内容拟写标题。
(1)某市劳动局为了加强对城镇待业人员的管理,进一步做好劳动就业工作, 经市人
民政府同意,决定对全市城镇待业人员统一进行登记,为此,行文告知全市各级劳动管 理部门及有关单位。
7.某局关于清仓核资工作结束总结报告。
解析:(1)某市教育局关于召开全市中小学校长会议的通知。
(2)某局关于严厉打击走私贩私活动的指示。
(3)东南市人民政府转发国家计委关于某问题通知的通知。
(4)某市某局关于某年度上半年全市技术改造情况的报告。
(5)某机关关于同意建立某校行政学院的批复。
(6)某省教委关于建立健全监考制度的指示。
〈〈关于办理商标注册附送证件问题的请示》收悉,国务院大致同意关于办理商标变更、转让
或者续展注册时不再附送原商标注册证的意见,但考虑到这一问题涉及〈〈商标法实施细则》 的修改,特批复如下,盼遵照执行。
本批发第一项、第四项由你局在1995年12月15日前发布。第二项、第三项由你局在
一九九八年十一月一前发布。
(2)某市人民政府就开展国有资产核定工作向所属下级机关行文,陈述该项工作的必
要性,交代具体的工作任务及时间安排, 并针对有关的步骤方法、 政策界限、注意事项、 报告方式与期限等提出具体要求。
2.按照公文写作要求,修改下列语句中的错误。
(1)早晨五六点钟,以通往机场的大街两旁已经站满了数万名欢送的人群。
回答对方的全部问题。(7)“拟原则同意”语意含混,“经研究讨论”中“讨论”二字多
余,“专此函复”不能用做本文的结语。

公文写作改错100例

公文写作改错100例

公文写作改错100例
尊敬的领导:
经过仔细的检查与分析,我们发现了一些公文写作中常见的错误。

为了提高公文写作的质量,我们特地整理了以下100例错误,并提出了相应的改正意见。

希望能对您的工作有所帮助。

一、标题错误
1. 错误:以公文写作改错100例为标题
改正:公文写作常见错误100例
二、格式错误
2. 错误:在文章可以使用恰当的段落和标题,使文章结构清晰,易于阅读
改正:文章应使用恰当的段落和标题,使结构清晰、易于阅读
三、语句错误
3. 错误:要求整体格式规范整洁
改正:要求整体格式规范、整洁
4. 错误:要求内容尽量使用中文描述
改正:要求内容尽量使用中文表达
5. 错误:要点应表达清晰,语句通顺,使用词汇丰富
改正:要点应表达清晰,语句应通顺,使用丰富的词汇
四、表达错误
6. 错误:不要输出http地址
改正:请勿包含http地址
7. 错误:不要输出公式
改正:请勿包含公式
8. 错误:不要图片链接
改正:请勿插入图片链接
五、重复错误
9. 错误:不要重复我的问题
改正:请勿重复提问
10. 错误:内容要求不能重复
改正:请勿重复内容
六、准确性错误
11. 错误:要求内容准确严谨,避免歧义或错误信息
改正:要求内容准确严谨,避免歧义或错误
12. 错误:不要自我介绍
改正:请勿进行自我介绍
以上是我们整理的公文写作常见错误100例及相应的改正意见,希望对您的写作有所帮助。

如有任何疑问或建议,请随时与我们联系。

谢谢!
此致。

公文修改错误的技巧与方法

公文修改错误的技巧与方法

3.发文机关滥用简称 。如《中共省×××委 员会关于……的通知》,发文机关可改为“中共 ××省×××委员会” 。又如“浙江省委党校”, 在公文标题的制作中应写全称“中国共产党浙江省 委员会党校”或者规范化的简称“中共浙江省委党 校”,而不能直接写为“省党校”或“浙江省党 校” 。 (四)介词“关于”有关错误 1.缺少介词“关于”。如《××大学自学考 试报名通告》,由于缺少“关于”,这个标题完全 可以理解为“××大学自己自学考试报名”,但从 这篇公文内容来看却是面向全省的通告,应改为 《××大学关于自学考试报名事宜的通告》,表意 就明确了。
应使用引号;又如《国务院批转国家经济计划委员 会关于开展全国第五次“质量月”活动意见的 通知》,“质量月”属特定含义的词语。 2.公文标题或标题中的某一部分需要注释或 者说明时,用括号。有两种情况:一是括号里的内 容是对整个公文标题的注释或说明,它与标题是同 一个整体。如《中华人民共和国国库券条例(试 行)》。另一种情况是括号里的内容是对标题中某 一部分的注释或说明,如《关于宽大释放全部在押 的原国民党党政军特人员(县团以下)的决定》。 3.公文标题中出现的并列词语之间的停顿, 用顿号。一是顿号用于并列的发文机关名称之间, 二是用于标题中的事由部分出现的并列词语之间。 如《中共中央办公厅、国务院办公厅关于少开庆功、 表彰大会的通知》。
5.不顶格写。 6.将上级党政机关一并列为主送。如市委 政法委、市府办公室 7.名称不准确。省院、省府、省消局、省 交局-----省人民检察院、省人民政府、省公安 消防管理局、省公安交通管理局
三、正文常见错误
1、主旨不明确 。
案例1:
××县税务局重建税务所办公楼的请示 ××地区税务所、城建局、国土局、物资局: 我局所属的××区、××区、××三个税务所因受灾 被洪水淹毁。现决定重建三个区税务所办公楼三幢。建筑 面积五百平方米,用作办公室和职工宿舍,共需资金五十 万元人民币,扩征土地三亩,钢材×吨、水泥×吨。 特此报告。

案例一百零八公文标题改错

案例一百零八公文标题改错
机关拟写错误。公文 发文机关一般不写简称。
2.正确的公文标题:《上海市人民政府 关于做好创建国家卫生城市的通知》。
谢 谢 观 看
案例一百零八
背景材料:
市爱卫会、市市政委制定的《上海市 创建国家卫生城市规划》已经上海市人民 政府同意,决定下发全市各单位执行。 秘书拟写的公文标题:《泸市关于批 转<上海市创建国家卫生城市规划>的通 知》。 根据上述拟写公文标题,要求说明:
问题:
1.秘书拟写的公文标题错在哪里?
2.请你为该公文拟写出正确的公文 标题?

公文修改案例_公文修改案例(五例)

公文修改案例_公文修改案例(五例)

公文修改案例_公文修改案例(五例)党政机关公文的性质和特点,决定了其内容必须达到较高水准,力求精准到位、无懈可击。

下面,列举一些中遇到的公文修改的实例,与读者朋友交流。

篇一要层次清楚,忌“眼花缭乱”有一《关于进一步加强公共交通安全防范工作的实施意见》初稿,开头为:这段中,其一,既有“根据……”,又有“按照……”,还有“依据……”,让读者眼花缭乱。

其二,把“依据国家和本市有关法律规定”放在最后,明显不妥,且本市也不可能作出法律规定。

其三,语言表述顺序一般为目的在前,依据在后。

而现在却是根据在前,目的在后,有点别扭。

公文的开头,应当以概括的笔触切入主题,语句环环相扣、衔接紧密,形成一种吸引读者的力量。

后来,这段修改为:这样,层次比较清楚,表述也比较流畅。

篇二要言简意赅,忌随意用词一篇关于发言人的《意见》初稿中有一段:这段中,前面已讲到要确保新闻发言人列席重要会议、阅读重要文件,后面又提到新闻发言人应能参加重要会议、阅读重要文件,实属重复。

还有,“为新闻发言人创造相对宽松的工作环境”这句,在本《意见》代拟稿中其他部分已有类似的表达,“让新闻发言人进入知情圈、决策圈、行动圈”的提法也不确切。

公文要言简意赅,使读者一看就明白,切忌反复“唠叨”,随意用词。

后来,这段修改为:这样,避免了内容重复,语言也比较简洁。

篇三要直截了当,忌“穿靴戴帽”有一《意见》初稿,在第二个小标题“进一步加强液化气安全管理工作的原则和目标”下,有段话:为切实加强本市液化气安全管理,要以“安全为先、属地为主、依法监督”为原则,各区(县)政府和相关单位要将液化气的安全管理工作制度化、常态化,实现液化气管理的“三个转变”目标,即:由保供应向保安全、保供应转变,由市管为主向市区共管、属地为主转变,由用户自行换瓶向规范统一配送转变。

这段中,可以直截了当地写明进一步加强液化气安全管理工作的原则和目标,当中不必穿插其他语句,以使原则和目标突出和醒目。

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案例一百零八
背景材料:
市爱卫会、市市政委制定的《上海市 创建国家卫生城市规划》已经上海市人民 政府同意,决定下发全市各单位执行。
秘书拟写的公文标题:《泸市关于批 转<上海市创建国家卫生城市规划>的通 知》。 根据上述拟写公文标题,要求说明:
问题:
1.秘书拟写的公文标题错在哪里? 2.请你为该公文拟写出正确的公文 标题?
明确:首先以“环滁皆山也”五字领起,将滁州的地理环境一笔勾出,点出醉翁亭坐落在群山之中,并纵观滁州全貌,鸟瞰群山环抱之景。接着作者将“镜头”全景移向局部,先写“西南诸峰,林壑尤美”,醉翁亭坐落在有最美的林壑的西南诸峰之中,ห้องสมุดไป่ตู้野集中到最佳处。再写琅琊山“蔚然而深秀”,
点山“秀”,照应上文的“美”。又写酿泉,其名字透出了泉与酒的关系,好泉酿好酒,好酒叫人醉。“醉翁亭”的名字便暗中透出,然后引出“醉翁亭”来。作者利用空间变幻的手法,移步换景,由远及近,为我们描绘了一幅幅山水特写。2.第二段主要写了什么?它和第一段有什么联系?明确:第
课目标导学一:认识作者,了解作品背景作者简介:欧阳修(1007—1072),字永叔,自号醉翁,晚年又号“六一居士”。吉州永丰(今属江西)人,因吉州原属庐陵郡,因此他又以“庐陵欧阳修”自居。谥号文忠,世称欧阳文忠公。北宋政治家、文学家、史学家,与韩愈、柳宗元、王安石、苏洵、苏轼、苏
辙、曾巩合称“唐宋八大家”。后人又将其与韩愈、柳宗元和苏轼合称“千古文章四大家”。
二段利用时间推移,抓住朝暮及四季特点,描绘了对比鲜明的晦明变化图及四季风光图,写出了其中的“乐亦无穷”。第二段是第一段“山水之乐”的具体化。3.第三段同样是写“乐”,但却是写的游人之乐,作者是如何写游人之乐的?明确:“滁人游”,前呼后应,扶老携幼,自由自在,热闹非凡;
会员免费下载 顺字1.初读文章,结合工具书梳理文章字词。2.朗读文章,划分文章节奏,标出节奏划分有疑难的语句。节奏划分示例
环滁/皆山也。其/西南诸峰,林壑/尤美,望之/蔚然而深秀者,琅琊也。山行/六七里,渐闻/水声潺潺,而泻出于/两峰之间者,酿泉也。峰回/路转,有亭/翼然临于泉上者,醉翁亭也。作亭者/谁?山之僧/曰/智仙也。名之者/谁?太守/自谓也。太守与客来饮/于此,饮少/辄醉,而/年又最高,故/自号曰/醉 翁也。醉翁之意/不在酒,在乎/山水之间也。山水之乐,得之心/而寓之酒也。节奏划分思考“山行/六七里”为什么不能划分为“山/行六七里”?
4.体会作者的思想感情,理解作者的政治理想。一、导入新课范仲淹因参与改革被贬,于庆历六年写下《岳阳楼记》,寄托自己“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”的政治理想。实际上,这次改革,受到贬谪的除了范仲淹和滕子京之外,还有范仲淹改革的另一位支持者——北宋大文学家、史学家欧
阳修。他于庆历五年被贬谪到滁州,也就是今天的安徽省滁州市。也是在此期间,欧阳修在滁州留下了不逊于《岳阳楼记》的千古名篇——《醉翁亭记》。接下来就让我们一起来学习这篇课文吧!【教学提示】结合前文教学,有利于学生把握本文写作背景,进而加深学生对作品含义的理解。二、教学新
关于“醉翁”与“六一居士”:初谪滁山,自号醉翁。既老而衰且病,将退休于颍水之上,则又更号六一居士。客有问曰:“六一何谓也?”居士曰:“吾家藏书一万卷,集录三代以来金石遗文一千卷,有琴一张,有棋一局,而常置酒一壶。”客曰:“是为五一尔,奈何?”居士曰:“以吾一翁,老于
此五物之间,岂不为六一乎?”写作背景:宋仁宗庆历五年(1045年),参知政事范仲淹等人遭谗离职,欧阳修上书替他们分辩,被贬到滁州做了两年知州。到任以后,他内心抑郁,但还能发挥“宽简而不扰”的作风,取得了某些政绩。《醉翁亭记》就是在这个时期写就的。目标导学二:朗读文章,通文
水落而石出者,山间之四时也。直译法:那太阳一出来,树林里的雾气散开,云雾聚拢,山谷就显得昏暗了,朝则自暗而明,暮则自明而暗,或暗或明,变化不一,这是山间早晚的景色。野花开放,有一股清幽的香味,好的树木枝叶繁茂,形成浓郁的绿荫。天高气爽,霜色洁白,泉水浅了,石底露出水
面,这是山中四季的景色。意译法:太阳升起,山林里雾气开始消散,烟云聚拢,山谷又开始显得昏暗,清晨自暗而明,薄暮又自明而暗,如此暗明变化的,就是山中的朝暮。春天野花绽开并散发出阵阵幽香,夏日佳树繁茂并形成一片浓荫,秋天风高气爽,霜色洁白,冬日水枯而石底上露,如此,就是
明确:“山行”意指“沿着山路走”,“山行”是个状中短语,不能将其割裂。“望之/蔚然而深秀者”为什么不能划分为“望之蔚然/而深秀者”?明确:“蔚然而深秀”是两个并列的词,不宜割裂,“望之”是总起词语,故应从其后断句。【教学提示】引导学生在反复朗读的过程中划分朗读节奏,在 划分节奏的过程中感知文意。对于部分结构复杂的句子,教师可做适当的讲解引导。目标导学三:结合注释,翻译训练1.学生结合课下注释和工具书自行疏通文义,并画出不解之处。【教学提示】节奏划分与明确文意相辅相成,若能以节奏划分引导学生明确文意最好;若学生理解有限,亦可在解读文 意后把握节奏划分。2.以四人小组为单位,组内互助解疑,并尝试用“直译”与“意译”两种方法译读文章。3.教师选择疑难句或值得翻译的句子,请学生用两种翻译方法进行翻译。翻译示例:若夫日出而林霏开,云归而岩穴暝,晦明变化者,山间之朝暮也。野芳发而幽香,佳木秀而繁阴,风霜高洁,
山中的四季。【教学提示】翻译有直译与意译两种方式,直译锻炼学生用语的准确性,但可能会降低译文的美感;意译可加强译文的美感,培养学生的翻译兴趣,但可能会降低译文的准确性。因此,需两种翻译方式都做必要引导。全文直译内容见《我的积累本》。目标导学四:解读文段,把握文本内容
1.赏析第一段,说说本文是如何引出“醉翁亭”的位置的,作者在此运用了怎样的艺术手法。
解析:
1.公文标题中发文机关拟写错误。公文 发文机关一般不写简称。
2.正确的公文标题:《上海市人民政府 关于做好创建国家卫生城市的通知》。
谢 谢 观 看
11 醉翁亭记
1.反复朗读并背诵课文,培养文言语感。
2.结合注释疏通文义,了解文本内容,掌握文本写作思路。
3.把握文章的艺术特色,理解虚词在文中的作用。
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