最新八种常见时态结构表格及练习
八种时态归纳总结表格版
Past Continuous Tense
was/were+现在分词（v.-ing）
表示过去某个时刻正在进行的动作或状态
She was watching TV at seven o'clock yesterday evening.（昨天晚上七点她正在看电视。）
现在完成时
Present Perfect Tense
have/has+过去分词（v.-ed）
表示从过去某个时间开始一直持续到现在的动作或状态，以及过去某一时间点到现在的经历或结果
They have finished their work.（他们已经完成了他们的工作。）
过去完成时
Past Perfect Tense
had+过去分词（v.-ed）
表示在过去某一时间或动作之前已经完成的动作或状态，即“过去的过去”
She had already seen the movie before.（她以前已经看过这部电影了。）
一般将来时
Simple Future Tense
will/shall+动词原形（v.）
表示将来某个时间将要发生的动作或状态，以及Fra bibliotek来的计划或安排
We will go to the park tomorrow.（我们明天要去公园。）
过去将来时
Past Future Tense
would+动词原形（v.）
表示从过去某个时间看将要发生的动作或状态，常用于宾语从句或间接引语中
She said she would come back soon.（她说她很快就会回来。）
be动词+现在分词（v.-ing）
初中英语八大时态表格
初中英语八大时态表格时态名称结构（以动词do为例）用法示例常见时间状语一般现在时do/doesI often play basketball.（表示经常或习惯性的动作）<br>He likes reading.（表示现在的状态、事实或真理）always, usually, often, sometimes, every day/week/month/year等一般过去时didI went to the park yesterday.（表示过去某个时间发生的动作或存在的状态）yesterday, last week/month/year, just now, a moment ago等一般将来时will/shall do（第一人称常用shall），be going to doI will go to Beijing next week.（表示将来某个时间要发生的动作或存在的状态）<br>He is going to study hard.（表示打算、计划做某事）tomorrow, nextweek/month/year, in + 一段时间等现在进行时am/is/are doingShe is reading a book now.（表示此时此刻正在进行的动作）now, at the moment, look, listen等提示词出现时过去进行时was/were doingI was doing my homework when he came in.（表示过去某个时刻正在进行的动作，常与一般过去时搭配使用）at this time yesterday, from 7 to 9 last night等现在完成时have/has doneI have already finished my homework.（表示过去发生的动作对现在造成的影响或结果）<br>He has lived here for ten years.（表示过去已经开始，持续到现在的动作或状态）already, yet, just, ever, never, for + 时间段, since + 时间点等过去完成时had doneWhen I got to the station, the train had already left.（表示在过去某个时间或动作之前已经发生或完成的动作，即“过去的过去”）by the end of last year, before + 一般过去时的句子等将来进行时will be doingI will be having a meeting at this time tomorrow.（表示将来某个时刻或时间段正在进行的动作）at this time tomorrow等。
英语中常见的八大时态(结构及用法)
英语中常见的八大时态(结构及用法)1、一般现在时定义：经常、反复发生的动作或行为及现在的某种状况。
常和often、always等连用。
结构：主语+be(am/are/is)+或者是主语+实义动词/三单动词+例句：I go to school every day.我每天都去上学。
She goes to school every day. 她每天都上学。
2、一般过去时定义：表示过去某一时候或某一段时间所发生了的事情或存在的状态。
常和last week、yesterday等连用。
结构：主语+be(was/were)+或者是主语+实义动词过去式+例句：I went to the zoo yesterday. 我昨天去动物园了。
3、现在进行时定义：表示现阶段或说话时正在进行的动作及行为。
常和now等连用。
结构：主语+助动词be(am/are/is)+动词-ing形式+例句：I'm doing my homework. 我在做作业。
4、过去进行时定义：表示在过去某个时间点发生或进行的行为的事情。
常和at this time yesterday等或以when引导的谓语动词连用。
结构：主语+助动词be(was/were)+动词-ing形式+例句：When I got to the top of the mountain, the sun was shining. 我到达山顶时，阳光灿烂。
5、现在完成时定义：表示过去发生的动作对现在造成的影响或结果或过去的动作或状态持续到现在。
构成：主语+助动词(have/has)+动词过去分词+例句：I have lived here for more than twenty years. 我住在这儿二十多年了。
6、过去完成时定义：表示在过去某一时刻或动作以前完成了的动作，也可以说过去的时间关于过去的动作。
构成：主语+助动词(have/has)+动词过去分词+例句：She said she had never been to Paris. 她告诉我她曾去过巴黎。
中考英语-八大时态的基本时态练习(含答案)
高中学生必须掌握的英语中的八大时态的基本时态构成：一般现在时态：主语+动词的一般现在式（注意三单）+其他成分例子：We study English everyday. He/She/Li Ping studies English hard. 一般过去时态：主语+动词的一般过去式+其他成分例子：We/He studied English last year.一般将来时态：主语+ will/ shall/am/is/are going to/ +动词原形+其他成分(about)to例子：We/He will study English next year.过去将来时态：主语+would +动词原形+其他成分例子：He told us that we would study English in 3 days.现在进行时态：主语+ am/is/are +动词的现在分词（v-ing形式）+其他成分例子：We are studying English now. he is studying English now.过去进行时态：主语+was/were+ v-ing形式+其他成分例子：We were studying English this time yesterday.He was studying English this time yesterday.现在完成时态：主语+ have/has done（动词的过去分词）+ 其他成分例子：We have studied English for 5 years.He has studied English for 5 years.过去完成时态：主语+ had done + 其他成分例子：He/We had studied English for 3 years before he/we enteredBo Luo Middle School.用动词的适当形式填空：1.He sometimes ___________(stay up) late into the night.2.In my opinion，eating too much junk food everyday _______(do) harm to our health.3.I ____________(lend) him my bike if he_________(take) good care of it.4.It _____(be) the custom to decorate the room before Christmas.5.We were playing cards when Mr. Black ________________(come in)。
英语八大时态总结表
英语八大时态总结表英语中一共有八种时态，分别是简单现在时、现在进行时、简单过去时、过去进行时、一般将来时、将来进行时、现在完成时、过去完成时。
下面我们将对每一种时态进行详细介绍。
1、简单现在时简单现在时表示现在正在进行的动作或状态，也可以表示经常性、习惯性的动作或状态。
结构：主语 + 动词原形 / 动词第三人称单数形式（he, she, it）+ 其他例如：1. I eat breakfast every morning. 我每天早上吃早饭。
2. She teaches at a school. 她在一所学校教书。
2、现在进行时现在进行时表示现在正在发生的动作或状态。
结构：主语 + be动词的现在分词（am, is, are）+ 动词-ing + 其他。
例如：1. He is studying for the exam. 他正在为考试而学习。
2. We are watching a movie right now. 我们现在正在看电影。
3、简单过去时简单过去时表示在过去某个时间发生的动作或状态。
结构：主语 + 动词的过去式 / 动词的第二人称单数形式（you）+ 其他。
例如：1. They went to the beach last summer. 他们去年夏天去了海滩。
2. She talked to her friend on the phone yesterday. 她昨天给她的朋友打电话聊天了。
4、过去进行时过去进行时表示过去某个时间正在进行的动作或状态。
结构：主语 + be动词的过去分词（was, were）+ 动词的现在分词（-ing）+ 其他例如：1. They were playing soccer when it started raining. 下雨的时候他们正在踢足球。
2. She was studying when her phone rang. 她在学习的时候接到了电话。
初中英语语法-八种时态详解与练习
初中英语语法:八种时态详解与练习一．概念：英语中表示不同时间发生的动作或存在的状态，需用不同的动词形式表示，这种不同的动词形式称为时态。
二．种类：（基本时态）一般现在时一般过去时现在进行时过去进行时一般将来时过去将来时现在完成时过去完成时一般现在时一、概念：经常、反复发生的动作或行为及现在的某种状况。
二、常搭配的时间状语：always, usually, often, sometimes, every week (day, year, month…), once a week,on Sundays, etc.三、基本结构①be动词（is,am,are）；②行为动词(主语是第三人称单数时谓语动词要加s或es外) 否定形式：①am/is/are+not;②此时态的谓语动词若为行为动词，则在其前加don't,如主语为第三人称单数，则用doesn't，同时还原行为动词。
一般疑问句：①把be动词放于句首；②用助动词do提问，如主语为第三人称单数，则用does，同时，还原行为动词。
例句：I go to school at 6 every morning. 每天早上我七点去上学。
Summer follows spring. 春天之后是夏天。
I learned that the earth goes around the sun when I was in primary school. 我在小学就学过地球是围绕太阳转的。
Pride goes before a fall. 骄者必败。
四、基本用法：1) 描述当前时间内经常出现、反复发生的动作或存在的状态。
在这种情景中，句子常带有表示频率的时间状语：always , everyday , often , once a week (month , year , etc.) , sometimes , seldom , usually等等，以表示句中的动作或状态是习惯性的、经常性的。
八大时态句型结构表格
八大时态句型结构表格以下是常用的八大时态句型结构表格：
1. 一般现在时：
主语 + 动词原形
例如：I play football.
2. 一般过去时：
主语 + 动词过去式
例如：She watched a movie yesterday.
3. 一般将来时：
主语 + will + 动词原形
例如：I will go to the park tomorrow.
4. 现在进行时：
主语 + am/is/are + 动词-ing形式
例如：They are watching TV.
5. 过去进行时：
主语 + was/were + 动词-ing形式
例如：He was studying when I called him.
6. 现在完成时：
主语 + have/has + 过去分词
例如：We have finished our homework.
7. 过去完成时：
主语 + had + 过去分词
例如：She had already left when I arrived.
8. 将来完成时：
主语 + will have + 过去分词
例如：By the end of this week, I will have completed my project.
这些句型结构可以用于描述不同的时间和动作的关系，帮助表达不同的时态和语义。
注意，这只是一些常见的句型，实际运用时还需要根据具体语境来选择适当的时态。
八个时态总汇表格,完整版
7
现在完成时
主语+have/has+not+V过分+其他.
have/has+V过分
have/has+主语+V过分+其他？ have/has+主语+been+V-ing +其他？ had+主语+V过分+其他？
8 9
现在完成进行时 主语+have/has+not+been+V过分+其他. 过去完成时 主语+had+not+V过分+其他.
序号 1
名称 一般现在时
否定式
初中生学习八大时态总汇 结
构
疑
问
式
1.主语+be+not+其他. 2.主语+do/does+not+V原形+其他.
1.be动词包括is am are 2.V+s/es
1.beቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ主语+其他？ 2.do/does+主语+V原形+其 他？
2
一般过去时
主语+did+not+V原形+其他.
Yes,主语+have/has.
No,主语+have/has+not.
Yes,主语+have/has. Yes,主语+had.
No,主语+have/has+not. No,主语+had+not.
Yes,主语+did.
No,主语+did+not
Yes,主语+be.
(完整版)初中英语八种时态归纳总结表格版
特殊:Wh… + was/ were 的疑问句？
特殊：Wh… +did 的疑问句？
时 为。
at the age of 5, one day,
once upon a time,
tomorrow, by…,
基本结构
一
next day
be going to + 动原
will/shall +do .
般 表示将要发生的 (week, month , year…), 肯定:主语+am/is/are/going to + do；
问句： Will /Shall 主语+ 动词原形 ?
或准备做某事。
答：Yes …be ./ No ,…be not
答句：Yes …will . / No ,…won’t .
时
特殊：Wh…+ Be 主语 going to do 的疑问句？特殊：Wh… +will 的疑问句？
1
The shortest way to do many things is to only one thin
②would +do . 肯定:主语+ would + 动词原形 否定：主语+ would not （wouldn’t） + 动词原形 问句：Would 主语+ 动词原形 ? 答句：Yes …would. / No ,…wouldn’t .
特殊：Wh… +would 的疑问句？
2
The shortest way to do many things is to only one thin
The next day (morning,year…), the following month (week…)
初中英语语法八大时态总结及练习题
英语语法八大时态一．一般现在时结构肯定句式: 主语+动词原形/动词的第三人称单数+其他否定句式: 主语+（助动词）don't/doesn't +动词原形+其他一般疑问句式: Do/Does+主语+动词原形+其他简略回答: (肯)Yes,主语+do/does (否)No,主语+do/does not缩写形式: don't = do not doesn't = does not例句：He often goes swimming in summer.I usually leave home for school at 7 every morning.二．一般过去时态结构肯定句式: 主语+动词过去式+其他否定句式: 主语+（助动词）didn’t +动词原形+其他一般疑问句式: Did+主语+动词原形+其他基本结构否定句一般疑问句Be动词was/were+not was/were提前，放于句首行为动词didn’t+do(动词原形）Did+主语+do（动词原形）三．一般将来时结构结构1：肯定句式：主语+助动词will+动词原形+其他否定句式：主语+助动词will+动词原形+not+其他一般疑问句式：助动词Will+主语+动词原形+其他简单回答：在口语中，will在名词或代词后常缩为’ll，wii not常简缩为won’t。
在疑问句中，主语为第一人称时（I和we）时，常用助动词shall。
例如：She’ll go to play basketball.Shall we go to the zoo?结构2：肯定句式：主语+be going to +动词原形+其他否定句式：主语+be not going to +动词原形+其他一般疑问句式：Be+主语+going to+动词原形+其他简略回答：（肯）Yes,主语+be （否）No,主语+be not将来时其他表示法1）be going to表示将来表示说话人的打算、计划、安排或根据迹象判断必然或很可能发生的事情。
英语的八大时态的一张表
英语的八大时态的一张表英语的八大时态是指一般现在时、一般过去时、一般将来时、现在进行时、过去进行时、将来进行时、现在完成时和过去完成时。
下面是这些时态的一张表：时态 | 用法| 例句--------------|-------------------------------------------| --------------------------------一般现在时 | 表示经常性或习惯性的动作、真理或普遍事实| I work at a company.（我在一家公司工作。
）一般过去时 | 表示过去的完成动作或状态| He studied English in college.（他在大学学习英语。
）一般将来时 | 表示将来要发生的动作或状态| We will go to the beach tomorrow.（我们明天要去海边。
）现在进行时 | 表示正在进行的动作| She is reading a book now.（她正在读一本书。
）过去进行时 | 表示过去某个时间段内正在进行的动作| They were playing soccer yesterday.（他们昨天正在踢足球。
）将来进行时 | 表示将来某个时间段内正在进行的动作| I will be studying for my exam next week.（我下周将会在复习考试。
）现在完成时 | 表示过去发生的动作对现在造成的影响| I have finished my homework.（我已经完成作业了。
）过去完成时 | 表示过去某个时间点之前已经发生的动作| She had already left when I arrived.（我到达时她已经离开了。
）这些时态在英语中用于不同的语境和句子结构中，通过正确运用时态可以更准确地表达自己的意思。
掌握这些时态的用法是学习英语语法的重要一步，也是提高英语表达能力的关键。
英语八大时态结构_含例句
时态（8个）：一般现在时: 经常或习惯性的动作结构: 肯定句主语+be (am, is, are ) + 其他 eg: I am Chinese.否定句主语+be not +其他 eg: I am not a boy.疑问句 Be+主语+其他 eg: Are you a girl?或: 肯定句主语+动原+其他 (三单作主语动词要变形)eg: I (He) often get (gets) up early.否定句主语+don't+动原+其他 (三单作主语don't变doesn't)eg: I (She) don’t (doesn’t) like him.疑问句 DO+主语+动原+其他 (三单作主语do变does)eg: Do (Does) you (she) like playing baseball?关键词: sometimes=at times有时，often经常, usually通常, always总是,every day每天, on Sunday afternoon在周日下午, five days a week一周五天, three times a month 一个月三次…现在进行时: 正在发生的动作结构: 肯定句主语+be+动词的现在分词(ing)+其他 eg: I am reading now.否定句主语+be not+动词的现在分词(ing)+其他 eg: I am not working.疑问句 Be +主语+动词的现在分词+其他 eg: Are you sleeping?关键词:now现在, at the moment此刻, look, listen, keep quiet等提示语.一般将来时: 将要发生的动作结构: 肯定句主语+will+动词原型+其他 eg: I will call you later.否定句主语+will not +动词原型+其他 eg: I will not go to the park.疑问句 Will +主语+动词原型+其他 Will you go shopping with her?(will 可改为be going to ,当主语是第一人称时will可用shall)关键词:tomorrow, next year明年, tonight今晚, this year今年, at the end of this term这学期期末, from now on从现在开始, soon一会儿马上, later后稍后，in three days三天之内, in the future 未来…一般过去时: 过去发生的动作强调时间句子结构:肯定句主语+be(was,were)+其他 eg: I was born on July.1st, 2000.否定句主语+be not+其他 eg: I was not born in 1999.疑问句 Be+主语+其他 eg: Were you born in January?或: 肯定句主语+动词的过去式(ed)+其他 Lily went shopping yesterday.否定句主语+did not+动原+其他 eg: He did not go to school today.疑问句 Did+主语+动原+其他eg:Did she pass the test?关键词:yesterday昨天,last week上周, last year去年, 一段时间+ago如ten years ago十年前 five hours ago五小时前, in +年/月，on+具体日期...Just now=a moment ago刚才,in the old days从前, long ago很久以前...过去进行时: 过去正在发生的动作结构: 肯定句主语+was/were+动词的现在分词+其他eg: I was doing my homework at 8 o’clock yesterday evening.否定句主语+was/were not +动词的现在分词+其他They were not staying at home at this moment last Sunday.疑问句 Was/Were + 主语+ 动词的现在分词+其他Were you sleeping when I called you last night?关键词:具体时间如:at ten o'clock yesterday morning, at this moment last Sunday上周日的这个时候...现在完成时: 过去发生的动作对现在造成的影响强调动作或其产生的结果结构:肯定句主语+have/has+动词的过去分词+其他(三单变成has)eg: This year alone, we've already planted ten thousand trees否定句主语+have/has not+动词的过去分词+其他eg: He has not arrived at home yet.疑问句 Have/Has +主语+动词的过去分词+其他eg: Have you been to China?关键词:already已经, yet还, just刚刚, ever曾经, never从不,so far目前, for +一段时间,since+过去的具体时间，this year alone今年以来,these five years alone这五年以来",in the last ten years 在过去的十年中…过去将来时:结构: 肯定句主语+ would+动原+其他 eg: I didn't know if he would come.否定句主语+ would not +动原+其他eg: They were not going to go hiking unless they finished their homework.疑问句 Would+主语+动词原型+其他 (would you like是词组一个固定搭配一般用表示礼貌的问)eg: Would you like to have a dinner with me?(would可改为was/were going to ,主语第一人称时would也可以用should)过去完成时:结构: 肯定句主语+had +动词的过去分词+其他eg: Mr. Smith died yesterday. He had been a good friend of mine.否定句主语+had not +动词的过去分词+其他eg: He said he has not been to America.疑问句 Had+主语+动词的过去分词+其他eg: Had he completed his homework by the time you got there.关键词: 句子中的两个动作都发生在过去一、一般现在时：概念：经常、反复发生的动作或行为及现在的某种状况。
初中英语必考八大时态详解（后附练习题与答案）
初中英语必考八大时态详解（后附练习题与答案）初中英语必考的八大时态包含：一般现在时、一般过去时、一般将来时、过去将来时、现在进行时、过去进行时、现在完成时、过去完成时。
这八大时态是英语学习的必备知识，也是初中阶段英语必考考点，今日小达老师为您详细解读这八种时态的概念与用法，后附初中英语八大时态练习题(含答案)。
一般现在时1、概念：表示经常发生的情况;有规律出现的情况;总是发生的;事实真理。
2.时间状语：Always, usually, often, sometimes, every week (day, year, month…), once a week (day, year, month…), on Sundays (on Mondays…), etc.3.基本结构：主语+动词原形(如主语为第三人称单数，动词上要改为第三人称单数形式)4.否定形式：主语+am / is / are+not+其他;此时态的谓语动词若为行为动词，则在其前加don't，如主语为第三人称单数，则用doesn't，同时还原行为动词。
5.一般疑问句：把 be 动词放于句首;用助动词 do 提问，如主语为第三人称单数，则用 does，同时，还原行为动词。
eg：①It seldom snows here. 这里很少下雪。
②He is always ready to help others. 他总是乐于帮助别人。
③Action speaks louder than words. 事实胜雄辩。
一般过去时1.概念：过去某个时间里发生的动作或状态;过去习惯性、经常性的动作、行为。
2.时间状语：ago,yesterday,the day before yesterday,last week,last (year,night,month…), in 1989, just now, at the age of 5, one day, long long ago, once upon a time,etc.3.基本结构：主语+动词的过去式或 be 的过去式+名词4.否定形式：主语+was / were+not+其他;在行为动词前加didn't，同时还原行为动词。
最新八种时态表格
英语八大时态总结（表格）下面用表格的形式给大家罗列出来，便于大家记忆亚洲概述【目标】：1．亚洲的位置、分区2．亚洲的地形、气候、水文等自然地理特征3．亚洲的人口问题、环境问题及经济发展不平衡问题【知识梳理】一、亚洲的位置、分区：（一）位置：经纬度位置30°E——180°世界上东西距离最长的大洲10°S——80°N 世界上跨纬度最多的大洲（跨寒、温、热三带）海陆位置：东临太平洋、北临北冰洋、南临印度洋、西侧通过黑海、地中海与大西洋相通半球位置：主要位于东西半球的东半球，南北半球的北半球（二）范围：东北以白令海峡与北美洲为界西北以乌拉尔山、乌拉尔河、里海、大高加索山、黑海、土耳其海峡与欧洲为界西南以苏伊士运河、红海、曼德海峡与非洲为界（三）分区：面积4400万平方公里，为世界第一大洲。
按地理方位与自然特征分东亚、东南亚、南亚、西亚、中亚、北亚6个地区。
二、亚洲的自然地理环境（一）地形：1.特征：地形复杂，中间高四周低（中部地形以山地、高原为主，平原分布于四周）／地表起伏大／海拔较高（平均海拔仅次于南极洲，居世界第二位）亚洲最高峰为珠穆朗玛峰（8844.43米），最低点为死海（﹣415米）2．主要地形区：（落实到地图上）（1）主要山脉：帕米尔高原的山结（由天山、昆仑山、喜马拉雅山和兴都库什山交汇）（2）8大高原：中西伯利亚高原、蒙古高原、帕米尔高原、青藏高原、德干高原、伊朗高原、阿拉伯高原、安纳托利亚高原（3）7大平原：东北平原、华北平原、长江中下游平原（东亚）；印度河平原、恒河平原（南亚）；米索不达米亚平原（西亚）；西西伯利亚平原（北亚）。
（二）气候：1．特征：气候类型复杂多样、季风气候显著、大陆性气候分布广2．主要气候类型分布与成因：（看地图册29页气候分布图）大陆内部：温带大陆性气候大陆东部：温带季风、亚热带季风大陆南部：中南半岛、印度半岛---热带季风；马来群岛---热带雨林西部：印度半岛西北部、阿拉伯半岛---热带沙漠气候；地中海沿岸---地中海气候北部：北冰洋沿岸---苔原气候（三）河流、湖泊1．特征：多发源于中部山地与高原，呈放射状流向海洋，内流区面积广大2．主要河流：鄂毕河、叶尼塞河、勒拿河 ---- 注入北冰洋中国的黑龙江、黄河、长江、珠江---- 注入太平洋东南亚的红河、湄公河、湄南河---- 注入太平洋萨尔温江、印度河、恒河、底格里斯河、幼发拉底河----注入印度洋3．主要湖泊：黑海、咸海、巴尔喀什湖----中亚；贝加尔湖----俄罗斯；死海----西亚三、亚洲的人文地理特征（一）人口：人口最多的大洲。
八大时态的结构表
八大时态的结构表英语的八大时态有：一般现在时（主语+do/does）、一般过去时（主语+did）、一般将来时、现在进行时、过去进行时、过去将来时、现在完成时和过去完成时。
一、一般现在时：主语+do/does(现在分词)基本结构：①动词原形②主语第三人称单数：动词原形+s/es三种常考基本用法：1、经常性和习惯性动作2、客观事实和普遍真理3、在时间状语从句及条件状语从句中,一般现在表将来常见时间状语：always, usually, often, sometimes, every day, on Sundays, at weekends, once a week, twice a month, etc.二、一般过去时：主语+did基本结构：动词的过去式基本用法：1、过去某个时间里发生的动作或状态2、过去习惯性、经常性的动作常见时间状语：ago, yesterday, the day before yesterday, last week (year, night, month), in 1986, just now, at the age of 10, at that time, once upona time, etc.三、一般将来时：will do/基本结构：①am/is/are/going to + do；②will/shall + do.基本用法：1、（人）计划打算做某事2、（事）即将发生will/shall do1、将来的动作和状态（相对较长远）2、礼貌询问、客气邀请3、意愿常见时间状语：tomorrow, next day (week, month, year), soon, the day after tomorrow, in+时间段（格外注意）,etc.四、现在进行时：主语+am/is/are doing基本结构：am/is/are+现在分词基本用法：1、此时此刻正在进行的动作2、现阶段正在进行的动作常见时间状语：now, at this time, these days, etc.五、过去进行时：was/were doing基本结构：was/were+现在分词基本用法：1、过去某时刻正在进行的动作2、过去某时段正在进行的动作常见时间状语：at this time yesterday, at that time或以when引导的谓语动词是一般过去时的时间状语等.六、过去将来时：was/were to /would do基本结构：①was/were/going to + do；②would/should + do.基本用法：从过去时间点看将来,常用于宾语从句中.常见时间状语：the next day (morning, year), the following month (week), etc.七、现在完成时：have/has done基本结构：have/has + 过去分词基本用法：1、过去发生的动作对现在造成的影响或结果2、过去已经开始,持续到现在的动作或状态常见时间状语：recently, lately, so far, up to now, since+时间点,for+时间段, in the past few years, etc.八、过去完成时：had done基本结构：had + 过去分词基本用法：以过去某个时间为标准,在此以前发生的动作或行为,即过去的过去.常见时间状语：before, after, by the end of last year(month),etc.。
初中英语八大时态讲解及练习(含答案)
一、一般现在时：概念：经常、反复发生的动作或行为及现在的某种状况。
时间状语：always, usually, often, sometimes, every week (day, year, month…), once a week, on Sundays, etc.基本结构：①be动词；②行为动词否定形式：①am/is/are+not;②此时态的谓语动词若为行为动词，则在其前加don't,如主语为第三人称单数，则用doesn't，同时还原行为动词。
一般疑问句：①把be动词放于句首；②用助动词do提问，如主语为第三人称单数，则用does，同时，还原行为动词。
在一般现在时中，当主语是第三人称单数时，谓语动词要用第三人称单数形式，即常在动词原形后加-s或-es。
一、人称代词he, she, it是第三人称单数。
如：He likes watching TV. 他喜欢看电视。
She has lunch at twelve. 她十二点吃午餐。
It looks like a cat. 它看起来像只猫。
(口诀：I用am，you用are，is用于她他它，单数名词用is，复数名词都用are)二、单个人名、地名或称呼作主语；是第三人称单数。
如：①Han Mei looks like her mother. 韩梅看起来像她的母亲。
②Beijing is in China. 北京在中国。
③Uncle Wang often makes cakes. 王叔叔经常做蛋糕。
三、单数可数名词或"this / that / the+单数可数名词"作主语时，是第三人称单数。
如：①A horse is a useful animal. 马是有用的动物。
②This book is yours. 这本书是你的。
四、不定代词someone, somebody, nobody, everything, something等及指示代词this, that 作主语时，是第三人称单数。
初中英语8个动词时态时间轴、时态结构搭配图、时态简表、时态复习讲义
初中英语8个动词时态时间轴、时态结构搭配图、时态简表、时态复习讲义初中英语8个动词时态时间轴would do(动原)⑧过将be:was/were going to do(动原)did(过去式) do(动原) will/shall do(动原)⑤一过①一现does(三单) ④一将be:was/were be:am/is/are be:am/is/are going to do(动原)⑦③past now future⑥过进be:was/were doing(现在分词) ②现进be:am/is/are doing(现在分词)⑦过完had done(过去分词) ③现完have/has done(过去分词)⑨现完进have/has been doing(过去分词)初中英语8个动词时态结构搭配图②am/is/are ④+going to1. be ⑥was/were ⑧+going to ①do⑨been be:am/are①does(三单)2. ③have/has be:is⑦had助动词 3. (1) do/does ⑤did(过去式) 实意动词(5个) (5) did be:was/were (5种形式)4. ④will done(过去分词)⑧would5. ④shall (只用于第一人称) doing(现在分词)⑧shoulddo /does/did的用法：1.They like to study English.变否定句：They do not (=don’t) like to study English.变一般疑问句：Do they like to study English? 肯定回答：Yes, they do. 否定回答：No, they don’t.划线提问：What do they like to do?2. He likes to study English.变一般疑问句：Does he like to study English? 肯定回答：Yes, he does. 否定回答：No, he doesn’t.3.He liked to study English.变否定句：They did not (=didn’t) like to study English.初中英语8个动词时态简表（表格+图表）初中英语8个动词时态复习讲义一般现在时一、动词的第三人称词尾变化：写出下列动词的单数第三人称形式。
八大时态的结构表
八大时态的结构表一般现在时的结构：动词+原形。
一般过去时的结构：含有Be动词主语+was/were+形容词或者名词；不带be：主语+didn't+动词原形+其他。
现在进行时的结构：Be动词(am/is/are)+doing；否定结构：Be动词(am/is/are)+not+doing。
一般现在时1.基本结构：动词+原形(如主语为第三人称单数，动词上要加(e)S)。
2.否定形式：am/is/are+not；此时态的谓语动词若为行为动词，则在其前加don't,如主语为第三人称单数，则用doesn't，同时还原行为动词。
3.一般疑问句：把be动词放于句首；用助动词do提问，如主语为第三人称单数，则用does，同时，还原行为动词。
4.例句：It seldom snows here.一般过去时1.基本结构：含有Be动词主语+was/were+形容词或者名词；不含有be动词：主语+动词过去式+其他。
2.否定句：带be:主语+was/were not+形容词或者名词+其他；不带be：主语+didn't+动词原形+其他。
3.一般疑问句：含be动词was或were放于句首；不含be动词用助动词do的过去式did提问，同时还原行为动词原型。
4.例句：She often came to help us in those days.现在进行时1.基本结构：Be动词(am/is/are)+doing.2.否定形式：Be动词(am/is/are)+not+doing.3.特殊疑问句：把be动词放于疑问词的后面。
4.例句：How are you feeling today？过去进行时1.基本结构：was/were+doing.2.否定形式：was/were+not+doing.3.一般疑问句：把was或were放于句首。
4.例句：At that time she was working in a PLA unit.现在完成时1.基本结构：have/has+done.2.否定形式：have/has+not+done.3.一般疑问句：have或has提前。
八种常见时态结构表格及练习
一．用所给动词的适当形式填空1. Jake_____________ (leave) home for school at 7 every morning.2. The earth_____________ (move) around the sun.3. The boy_____________ (draw) a picture now.4. The students are ____________(prepare) for the examination these days.5. I____________(stay) at home if it rains tomorrow.6. ____ you ____(finish)your homework yet?7. I _____________ (learn) English for six years.8. I ____________ (watch) TV when she came to see me.9. We ____ already_____________ (learn) two thousand words by the end of last year.10. I_____________ (live) here since my childhood.11. She said she ____ (have) a party the next Sunday.12. Some new factories _____________(build) in the city since last year.13. A medal_____________ (give) to him for his wonderful work.14. The problem _____________ (discuss) at the meeting tomorrow.15. He _____________(leave) when we arrived there.二．改错（每句一处）1. Last week he goes to Mount Emei in Sichuan Province with his family.2.They offered me coffee and other drinks. We have a good time talking and laughing.3. Those novels wrote by Lu Xun 60 years ago.4. Lily has reached home three hours ago.5. The traffic accident was happened around the corner last week.6. Many thousands of trees must be plant every year.7. I will tell her about that when she came tomorrow.8. Nobody noticed what the young man is doing at that moment.9. I told him that I will see him off at the station.10. I have lived here for a whole year. When I come with my family to this country，it seemed to me that everything was new.11. I am watching TV when my father came in.12. He breaks the window when he was playing football and he paid for the glass the next day.三．写一写1．我爸爸是位司机，尽管他很忙，他非常关系我的学习。
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一．用所给动词的适当形式填空
1. Jake_____________ (leave) home for school at 7 every morning.
2. The earth_____________ (move) around the sun.
3. The boy_____________ (draw) a picture now.
4. The students are ____________(prepare) for the examination these days.
5. I____________(stay) at home if it rains tomorrow.
6. ____ you ____(finish)your homework yet?
7. I _____________ (learn) English for six years.
8. I ____________ (watch) TV when she came to see me.
9. We ____ already_____________ (learn) two thousand words by the end of last year.
10. I_____________ (live) here since my childhood.
11. She said she ____ (have) a party the next Sunday.
12. Some new factories _____________(build) in the city since last year.
13. A medal_____________ (give) to him for his wonderful work.
14. The problem _____________ (discuss) at the meeting tomorrow.
15. He _____________(leave) when we arrived there.
二．改错（每句一处）
1. Last week he goes to Mount Emei in Sichuan Province with his family.
2.They offered me coffee and other drinks. We have a good time talking and laughing.
3. Those novels wrote by Lu Xun 60 years ago.
4. Lily has reached home three hours ago.
5. The traffic accident was happened around the corner last week.
6. Many thousands of trees must be plant every year.
7. I will tell her about that when she came tomorrow.
8. Nobody noticed what the young man is doing at that moment.
9. I told him that I will see him off at the station.
10. I have lived here for a whole year. When I come with my family to this country，it seemed to me that everything was new.
11. I am watching TV when my father came in.
12. He breaks the window when he was playing football and he paid for the glass the next day.
三．写一写
1．我爸爸是位司机，尽管他很忙，他非常关系我的学习。
2. 英语在很多国家被说。
这就是为什么我们应该学好英语。
3. 本周四要开学了，这学期我将更加努力学习英语。
4. 昨天我姐给我买了一件红色的外套，但我不喜欢。
5. 如果你那样做的话，你会被嘲笑的。
6. 妈妈进来时，我正在看电视。
7. 到目前为止，我已经学了五年英语了。
8. 当我到达那里时火车已经离开了。
9．据说那部电影不错，但我还没有看过那部电影。
10. 这里将建一座新的大桥。