2019年五年级数学(人教)成长资源答案
数学资源与评价小学五年级答案
1 ；⑸相等； 3
⒉⑴×⑵×⑶×⑷×⑸×；⒊⑴ B ⑵ C ⑶ B ⑷A⑸C；⒎484.8；⒏5；⒐666 平方米；⒑ 130（必须去掉边上不用的料） ； 聚沙成塔：⒒2100 平方米。 三 分数 分数的再认识 4 轻松演练：⒊⑴单位“1” 、8、5；⑵5、 、 7
聚沙成塔：⒐小明花的多，多 1 元。
奇数奇数偶数偶数奇数奇数偶数奇数奇数奇数偶数偶数奇数偶数奇数奇数偶数偶数偶数偶数偶数偶数偶数单元检测轻松演练
部分参考答案
一 倍数与因数 数的世界 轻松演练：⒉×××√×。 能力提升: ⒌⑴24、52、32⑵35、25、45 ⑶42、24、54。 （答案不唯一，每组写出一 个即可） 聚沙成塔：⒍小宽，其他人不可能报到 3 的倍数。 探索活动（一） 轻松演练：⒉√√√×√；⒊○△△○○ ○△。 能力提升: ⒎2 个一组和 5 个一组都有多余 的，因为 123 不是 2 和 5 的倍数。 ⒏20 个装一个，不能正好装完，因为 250 不能被 20 整除；50 个装一个能正好装完， 因为 250 正好能被 50 整除。 聚沙成塔：⒐偶数，奇数，偶数，奇数。 探索活动（二） 轻松演练：⒊B、A、D 能力提升: ⒎⑴3、6、30、36、60、63、 306、360、603、630；⑵36、63、306、603、 630、360；⑶10 个，6 个，可能，一定是。 聚沙成塔：⒏最小：5010；最大：5970。 找因数 轻松演练：⒈⑴2 种⑸120、990 能力提升: ⒎ 排数 每排 1 36 2 18 3 12 4 9 9 4 6 6 12 3 18 2 36 1
7 聚沙成塔：⒑ 。 20 看课外书时间 能力提升：⒌王华。⒍ 聚沙成塔：⒏
9 2 。⒎ 平方米。 3 50
1 3
单元检测
(小学教育)2019年人教版小学五年级下册数学期末试卷及答案
2019年人教版小学五年级下册数学期末试卷及答案一． 填一填。
1.12有（ ）个因数，17有（ ）个因数。
2.能同时被2、3、5整除的最大两位数是（ ）。
3.已知a =2×2×3×5，b =2×5×7，a 和b 的最小公倍数是（ ），最大因约数是（ ）。
4.把两个棱长是10厘米的正方体粘合成一个长方体，这个长方体的表面积是（ ），体积是（ ）。
5.把3米长的绳子平均分成7段，每段长是全长的，每段长（ ）米。
6.在里，当a 是（ ）时，这个分数是5，当a 是（ ）时，这个分数是1。
7.)()(15)(2416)(83==÷==←填小数。
8.三个连续奇数的和是177，这三个数的平均数是（ ），其中最大的数是（ ）。
9.在下面每组的○里填上“＞”、“＜”或“＝”。
3 3.3410.3.85立方米＝（ ）立方分米 4升40毫升＝（ ）升二、我是小法官。
（对的打“√”，错的打“×”）1.两个质数的积一定是合数。
（ ）2.一个假分数不能化成整数就一定能化成带分数。
（ ）3.长方体的6个面一定都是长方形。
（ ）4.五角星是轴对称图形，它只有1条对称轴。
（ ）5.做一个零件，甲用了小时，乙用了小时，甲的效率高。
（ ）6.把分数的分子和分母同时加上4，分数的大小不变。
（ ）7.大于而小于的分数有无数个。
（ ）8.一个正方体的棱长之和是12厘米，体积是1立方厘米。
（ ）三、选一选。
（在括号里填上正确答案的序号）1.下面几个分数中，不能化成有限小数的是（ ）。
A. B. C. D.2.一个分数化成最简分数是，原分数的分子扩大为原来的4倍后是96，那么原分数的分母是（ ）。
A.78B.52C.26D.653.下列说法正确的是（ ）。
A.所有的质数都是奇数 B.整数都比分数大C.两个奇数的差一定是奇数D.是4的倍数的数一定是偶数4.一个无盖的水桶，长a 厘米，宽b 厘米，高h 厘米，做这个水桶用料（ ）平方厘米。
【2019年度】精编人教版五年级年级数学上册全套试卷附完整答案
【2019年度】精编人教版五年级年级数学上册全套试卷附完
整答案
特别说明：本试卷为最新人教版教材（2016~2017年）配套试卷。
全套试卷共22份（含答案）。
试卷内容如下：
1. 第一单元测评卷 1
2.分类测评卷（一）
2. 第二单元测评卷 1
3.分类测评卷（二）
3. 阶段测评卷（一） 1
4.分类测评卷（三）
4. 第三单元测评卷 1
5.分类测评卷（四）
5. 第四单元测评卷 1
6.分类测评卷（五）
6. 期中测评卷（一） 1
7.期末测评卷（一）
7. 期中测评卷（二） 18.期末测评卷（二）
8. 第五单元测评卷 19.期末测评卷（三）
9. 第六单元测评卷 20.期末测评卷（四）
10.第七单元测评卷 21.期末测评卷（五）
11.阶段测评卷（二） 22.期末测评卷（六）
附：参考答案
1 / 1。
2019年新人教版五年级数学下册期末测试试卷及答案
2019小学五年级数学下册学业水平测试卷(新人教版)命题人：（时间：90分钟 满分100分）题号 一二三四五六七八 总分一、对号入座。
（同学们，认真思考，细心填写，这些知识都学过。
每空1分，共20分）1、在比10小的数里，（ ）既是2的倍数又是3的倍数。
2、最大的三位偶数与最小的质数的和是（ ）。
3、一个正方体的底面周长是24厘米，这个正方体的表面积是（ ）平方厘米。
4、把5米长的绳子平均分成4段，每段长是（ ）米，两段绳子是全长的（ ）。
5、三个质数的积是30，它们的最大公约数是（ ），最小公倍数是（ ）。
6、2里面有（ ）个，有（ ）个。
7、有三个连续偶数，中间一个是ａ，与它相邻的两个偶数分别是（ ）和（ ）。
8、在、0.87、和0.875中，最大的数是（ ），最小的数是（ ）。
9、一块砖宽是12厘米，长是宽的2倍，厚是宽的一半，这块砖的体积是（ ）。
10、一个整体可以用自然数1来表示，通常把它叫做（ ）。
11、0.36里面有（ ）个，化成分数是（ ），再添上（ ）个就是最小的质数。
12、用两个长4厘米、宽3厘米、高1厘米的小长方体拼成一个大长方体，表面积最大是（ ）平方厘米，最小是（ ）平方厘米。
二、严谨辨析。
（对的打“”，错的打“”）（10分）1、两个合数的和一定还是合数。
……………………………………（ ）2、棱长6厘米的正方体表面积和体积相等。
………………………（ ）3、最简分数的分子和分母必须都是质数。
…………………………（ ）4、等腰三角形是轴对称图形。
………………………………………（ ）5、计算全班学生期末数学平均分选择众数比较合适。
……………（ ）——————姓名 ——————班级 ————————_学校三、择优录取。
（选择正确答案的序号填在括号里）（10分）1、两个奇数的乘积一定是（）。
Ａ、质数Ｂ、合数Ｃ、偶数D、奇数2、把一棱长4厘米的正方体切成棱长为1厘米的小正方体，可以切成（）个。
人教版五年级数学下册教材课后习题参考答案
人教版五年级下册数学书答案课本第2页做一做答案练习一答案第5页做一做答案4是24的因数，24是4的倍数。
13是26的因数，26是13的倍数。
25是75的因数，75是25的倍数。
9是81的因数，81是9的倍数。
练习二答案1、 36的因数：1,2,3,4,6,9,12,18,36。
60的因数：1，2，3，4，5，6，10, 12, 15,20,30,60。
2、(1)10的因数：1,2,5,10。
17的因数：1,17。
28的因数：1,2,4,7,14,28。
32的因数：1,2,4,8,16,32。
48的因数：1，2，3，4，6，8，12, 16,24,48。
(2)（答案不唯一）4的倍数：4，8，12，16,20。
7的倍数：7,14,21,28,35。
10的倍数：10,20, 30,40,50。
6的倍数：6,12,18,24, 30。
9的倍数：9,18, 27, 36,45。
3、把5,35,10,55,60,100这6颗星星涂上黄色。
4、15的因数有1，3，5,15。
15是1,3,5,15的倍数。
5、(1)√ (2)×(3)√ (4)×6、1 2 47、(1)18 (2)1 (3)428、这个数可能是3，6，21,42。
思考题14和21的和是7的倍数；18和27的和是9的倍数。
发现：两个数分别是一个数的倍数，这两个数的和也是这个数的倍数。
第9页做一做答案2的倍数有24，90，106，60，130，280，6018，8100。
5的倍数有35，90，15，60，75，130，280,8100。
既是2的倍数，又是5的倍数：90，60，130,280,8100。
发现：既是2的倍数，又是5的倍数的数的个位一定是0。
第10页做一做答案3的倍数有24，96。
在24后面可放卡片：0，3，6，9。
在58后面可放卡片：2，5，8。
在46后面可放卡片：2，5，8。
在96后面可放卡片：0，3，6，9。
练习三答案1、奇数有33，355，123，881，8089，565,677。
人教版2019-2020学年五年级下期末考试数学试卷及答案解析
人教版2019-2020学年五年级下期末考试数学试卷一、填空题（共18空，每空1分,共18分）1．（2分）从0、1、2、4、7这五张数字卡中选出三张，排列成一个三位数，既有因数3又有因数5的最大三位数是，同时是2、3、5的倍数的三位数有个．2．（3分）下面各图中的阴影部分各占全图的几分之几．3．（4分）在下面各式中的括号里填上不同的非0自然数．+＝﹣＝4．（3分）括号里最大能填几？＞＜0.70.54＞5．（3分）正方形绕中心点O最少旋转度和原图重合，平行四边形绕中心点O最少旋转度和原图重合，一个任意图形绕任一点旋转度一定能和原图重合．6．（1分）把72立方米三合土铺在宽12米的路基上，铺15厘米厚，可铺米长的路面．7．（1分）一个由小正方体组成的立体图形，从不同方向观察．分别是正面左面上面这个立体图形是由个小正方体组成的．8．（1分）把一根长3米的长方体钢材截成2段，表面积比原来增加了2.4平方分米，这根钢材原来的体积是立方分米．二、选择．（将正确答案的序号填在括号里）（10分）9．（2分）既是2的倍数，又是5的倍数的最大三位数是（）A．999B．995C．990D．95010．（2分）一个最简真分数，分子与分母的和是15，这样的分数有（）个．A．1B．2C．3D．411．（2分）一根长方体木料，长2米，底面积是25平方厘米，如果把它分成1米长的两段，表面积增加（）A．255平方厘米B．50平方厘米C．25平方分米D．50平方米12．（2分）下面图（）是如图逆时针旋转90°得到的．A．B．C．13．（2分）15瓶饮料，其中一瓶变质了（略重一些），用无砝码的天平称，至少称（）次一定能找出次品．A．3B．4C．5三、计算．（29分）14．（5分）直接写出得数．﹣＝++＝1﹣﹣＝+＝﹣﹣﹣﹣＝15．（12分）解方程．（1）+x＝（2）x﹣＝（3）﹣x＝（4）x﹣﹣＝16．（12分）选择合适的方法计算．（1）+﹣（2）﹣（﹣）（3）+﹣（4）+﹣﹣四、图形与统计．（14分）17．（6分）根据如图填一填．先向平移了格，再绕点沿方向旋转了，又向平移了格，然后向平移了格，最后绕点沿方向旋转了18．（8分）2019年出版社出版的两套六年级辅导用书的销售情况统计图如图：（1）《15天巧夺100分》第二季度的销量比《冲刺100分》少万册．（2）《冲刺100分》2019年全年销售万册．（3）2019年的销量总体少一些，销量全年一直呈上升趋势．（4）你还能提出一个数学问题并解答吗？试一试．五、解决问题．（29分）19．（5分）修一段公路，第一个星期修了全部的，比第二个星期少修了全部的，剩下的第三个星期修完．（1）第二个星期修了全部的几分之几？（2）第三个星期修了全部的几分之几？20．（6分）爸爸和妈妈都不是按双休日休息，爸爸每工作3天轮休1天，妈妈每工作4天轮休1天．3月5日爸爸和妈妈同时休息．按此计算，3，4两个月爸爸和妈妈同时休息的有几天？分别是哪几天？21．（7分）如图是李叔叔用铁皮做的一个长方体水槽．（1）为了防止生锈，要给水槽的内外都刷上防锈漆，刷防锈漆的费用是16元/平方米那么共需多少元？（2）这个水槽最多可盛水多少升？22．（6分）商店里有6箱质量不等的货物，分别装货15千克，16千克、18千克、19千克、20千克、31千克．有两位顾客买走了其中5箱货物，而且一位顾客买的货物的质量是另一位顾客2倍，商店剩下的一箱货物重多少千克？23．（5分）小明和爸爸喝饮料，小明用同样的2个杯子给自己倒了1杯雪碧，又给爸爸倒了1杯啤酒．小明先喝了半杯自己的雪碧，然后用爸爸杯中的啤酒将自己的杯子添满，混合后又用自己杯中的饮料将爸爸的杯子添满，两人各自喝完自己杯子中的饮料．六、附加题（共1小题，满分0分）24．大雪后的一天，大亮和爸爸共同步测一个圆形花圃的周长，他俩的起点和走的方向完全相同，大亮每步长54厘米，爸爸每步长72厘米，由于两人脚印有重合的，所以各走完一圈后雪地上只留下60个脚印，求花圃的周长．人教版2019-2020学年五年级下期末考试数学试卷参考答案与试题解析一、填空题（每空1分,共18分）1．（2分）从0、1、2、4、7这五张数字卡中选出三张，排列成一个三位数，既有因数3又有因数5的最大三位数是720，同时是2、3、5的倍数的三位数有6个．【分析】能被3、5整除的数的特征：个位是0或5，且各个数位上的数字相加的和能被3整除，组成较大的三位数有210，420，720；同时能被2、3、5整除的数的特征：个位是0，且各个数位上的数字相加的和能被3整除，组成的三位数有210，120，420，240，270，720；依此进一步得出结论．【解答】解：根据能被3、5整除的数的特征得出既有因数3又有因数5的最大三位数是720；同时是2、3、5的倍数的三位数有210；120；420；240；270；720，共6个；故答案为：720；6．【点评】此题考查了能被2、3、5整除的数的特征．2．（3分）下面各图中的阴影部分各占全图的几分之几．【分析】（1）相当于把一个正方形面积看作单位“1”，把它平均分成16份，每份是它的，其中阴影部分相当其中的2份，表示，化简后是．（2）相当于把一个三角形面积看作单位“1”，把它平均分成（1+1+2+3）份，即7份，每份是它的，其中阴影部分占（1+3）份，即4份，表示．（3）相当于把一个长方形的面积看作单位“1”，把它平均分成16份，是它的，其中阴影部分相当其中的2份，表示，化简后是．【解答】解：下面各图中的阴影部分各占全图的几分之几．【点评】此题是考查分数的意义．把单位“1”平均分成若干份，用分数表示，分母是分成的份数，分子是要表示的份数．3．（4分）在下面各式中的括号里填上不同的非0自然数．+＝﹣＝【分析】（1）先把化成也就是+，化成即可求解；（2）因为＝﹣，把被减数和减数都化简即可求解．【解答】解：（1）＝＝+＝+；即：+＝；（2）＝﹣＝﹣；即：﹣＝．故答案为：18，9；2，3．【点评】解决本题关键是把根据分数的基本性质，把分母变成更大的数，再试算求解．4．（3分）括号里最大能填几？＞＜0.70.54＞【分析】（1）根据大于，小于，因此（）内最大能填3．（2）大于0.7，小于0.7，因此（）内最大能填4．（3）0.54×6＝3.24，（）填3.24两数相等，因此（）内最大能填3．【解答】解：（1）＞（2）＜0.7（3）0.54＞故答案为：3，4，3．【点评】此题主要是考查分数、小数的大小比较．不要死套概念，先找规律，再根据规律解答．5．（3分）正方形绕中心点O最少旋转90度和原图重合，平行四边形绕中心点O最少旋转180度和原图重合，一个任意图形绕任一点旋转360度一定能和原图重合．【分析】正方形是旋转对称图形，旋转角的最小度数为360°÷4＝90°；平行四边形是旋转对称图形，旋转角的最小度数为360°÷2＝180°；一个任意图形绕任一点旋转360度一定能和原图重合．据此进行解答．【解答】解：正方形绕中心点O最少旋转90度和原图重合，平行四边形绕中心点O最少旋转180度和原图重合，一个任意图形绕任一点旋转360度一定能和原图重合．故答案为：90、180、360．【点评】本题考查旋转对称图形的概念：把一个图形绕着一个定点旋转一个角度后，与初始图形重合，这种图形叫做旋转对称图形，这个定点叫做旋转中心，旋转的角度叫做旋转角．6．（1分）把72立方米三合土铺在宽12米的路基上，铺15厘米厚，可铺40米长的路面．【分析】根据长方体的体积公式：V＝sh，那么h＝V÷S，把数据代入公式解答．【解答】解：15厘米＝0.15米72÷（12×0.15）＝72÷1.8＝40（米）答：可以铺40米长的路面．故答案为：40．【点评】此题主要考查长方体的体积公式的灵活运用，关键是熟记公式．7．（1分）一个由小正方体组成的立体图形，从不同方向观察．分别是正面左面上面这个立体图形是由6个小正方体组成的．【分析】根据从正面、左面、上面看到的形状，这个立体图形由6个相同的小正方体组成．这6个小正方体分前、后两排，上、下两层，前排下层3个，上层1个，左齐；后排2个，与前排两端齐．【解答】解：一个由小正方体组成的立体图形，从不同方向观察．分别是正面左面上面这个立体图形是由6个小正方体组成的（如图）．【点评】本题是考查作简单图形的三视图，能正确辨认从正面、上面、左面（或右面）观察到的简单几何体的平面图形．8．（1分）把一根长3米的长方体钢材截成2段，表面积比原来增加了2.4平方分米，这根钢材原来的体积是36立方分米．【分析】把一根长3米的长方体钢材截成两段，表面积增加了2个横截面的面积，由此可以求得这个长方体钢材的横截面的面积为2.4÷2＝1.2平方分米，再利用长方体的体积公式即可解答．【解答】解：3米＝30分米2.4÷2×30＝36（立方分米）答：这根钢材的体积是36立方分米．故答案为：36．【点评】根据切割特点，利用增加部分的表面积求出长方体钢材的横截面的面积是解决本题的关键．二、选择．（将正确答案的序号填在括号里）（10分）9．（2分）既是2的倍数，又是5的倍数的最大三位数是（）A．999B．995C．990D．950【分析】根据能被2、5整除的数的特征，可以得出：该三位数的最高位（百位）9，个位是0；进而根据能被3整除的数的特征：即该数各个数位上数的和能被3整除，得出：十位上的数是9；继而得出结论．【解答】解：由分析知：既是2的倍数，又是5的倍数的最大三位数是990；故选：C．【点评】解答此题的关键是先根据能同时被2、5整除的数的特征，判断出个位数，进而根据题意判断出百位是9，进而根据能被3整除的数的特征，推断出十位上的数，继而得出结论．10．（2分）一个最简真分数，分子与分母的和是15，这样的分数有（）个．A．1B．2C．3D．4【分析】在分数中，分子与分母只有公因数1的分数为最简分数．分子小于分母的分数为真分数．据此分析完成即可．【解答】解：由于1～14中，和是15且互为质数的两个数分别为：1，14；2，13；4，11；7，8共4组．分子与分母的和是15的最简真分数有4个，即，，，．故选：D．【点评】根据最简分数与真分数的意义进行分析解答是完成本题的关键．11．（2分）一根长方体木料，长2米，底面积是25平方厘米，如果把它分成1米长的两段，表面积增加（）A．255平方厘米B．50平方厘米C．25平方分米D．50平方米【分析】沿平行于底面把它截成2段，需截一次，表面积就增加了2个长方体的底面的面积，由此即可解决问题．【解答】解：25×2＝50（平方厘米）；答：表面积增加了50平方厘米．故选：B．【点评】抓住长方体的切割特点，得出增加了的表面积是2个长方体的底面的面积，这是解决问题的关键．12．（2分）下面图（）是如图逆时针旋转90°得到的．A．B．C．【分析】根据旋转的定义：把一个图形绕着某一点O转动一个角度的图形变换叫做旋转；把一个图形绕着一个点旋转一定的角度后，与原来的图形相吻合，旋转前后图形的大小和形状没有改变；进行解答即可．【解答】解：是逆时针旋转90°得到的．故选：B．【点评】解答此题的关键是：应明确旋转的意义，并能灵活运用其意义进行解决问题．13．（2分）15瓶饮料，其中一瓶变质了（略重一些），用无砝码的天平称，至少称（）次一定能找出次品．A．3B．4C．5【分析】根据题意，第一次，把15瓶饮料平均分成三份，取其中的两份分别放在天平两侧，若天平平衡，则变质的在未取的一份中，若天平不平衡，取较重的一份继续称量；第二次，把含有较重的一份（5瓶）分成三份：2瓶、2瓶1瓶，取2瓶的2份分别放在天平两侧，若天平平衡，则较重的是未取的一瓶，若天平不平衡，取较重的一份继续称量；第三次，取含有较重的一份（2瓶）分别放在天平两侧，即可找到较重的变质饮料．【解答】解：第一次，把15瓶饮料平均分成三份，取其中的两份分别放在天平两侧，若天平平衡，则变质的在未取的一份中，若天平不平衡，取较重的一份继续称量；第二次，把含有较重的一份（5瓶）分成三份：2瓶、2瓶1瓶，取2瓶的2份分别放在天平两侧，若天平平衡，则较重的是未取的一瓶，若天平不平衡，取较重的一份继续称量；第三次，取含有较重的一份（2瓶）分别放在天平两侧，即可找到较重的变质饮料．答：至少3次一定能找出次品．故选：A．【点评】本题主要考查找次品，关键注意每次取饮料的瓶数．三、计算．（29分）14．（5分）直接写出得数．﹣＝++＝1﹣﹣＝+＝﹣﹣﹣﹣＝【分析】根据分数加减法的计算方法求解；++根据加法交换律简算；1﹣﹣根据减法的性质简算；﹣﹣﹣﹣观察算式发现，后一个数是前一个数的一半，由此求解．【解答】解：﹣＝++＝11﹣﹣＝0+＝﹣﹣﹣﹣＝【点评】本题考查了基本的分数的加减法及其混合运算，要注意分析数据，选择合适的简算方法简算．15．（12分）解方程．（1）+x＝（2）x﹣＝（3）﹣x＝（4）x﹣﹣＝【分析】（1）根据等式的性质方程两边同时减去即可求解；（2）根据等式的性质方程两边同时加上求解；（3）根据等式的性质方程两边同时加上x，再同时减去求解；（4）先化简方程为：x﹣＝，再根据等式的性质方程两边同时加上求解．【解答】解：（1）+x＝+x﹣＝﹣x＝（2）x﹣＝x﹣+＝+x＝（3）﹣x＝﹣x+x＝+x+x＝﹣+x＝﹣x＝（4）x﹣﹣＝x﹣＝x﹣+＝+x＝1【点评】本题考查了学生根据等式的性质解方程的方法，计算时要细心，注意把等号对齐．16．（12分）选择合适的方法计算．（1）+﹣（2）﹣（﹣）（3）+﹣（4）+﹣﹣【分析】（1）按照从左到右的顺序计算；（2）先算小括号里面的减法，再算括号外的减法；（3）根据加法交换律简算；（4）根据加法交换律和结合律以及减法的性质简算．【解答】解：（1）+﹣＝﹣＝（2）﹣（﹣）＝﹣＝（3）+﹣＝﹣+＝1+＝1（4）+﹣﹣＝（﹣）+（﹣）＝+＝【点评】本题考查了基本的分数的加减混合运算，要注意分析数据，选择合适的简算方法简算．四、图形与统计．（14分）17．（6分）根据如图填一填．先向右平移了4格，再绕点B沿顺时针方向旋转了90°，又向下平移了3格，然后向右平移了9格，最后绕点D沿逆时针方向旋转了90°【分析】根据旋转图形的特征：图形平移、旋转后大小、形状不变，只是方向的改变；由此可知：图形C先绕点O按逆时针方向旋转180°，图形B向上平移5格得到图形A；据此解答即可．【解答】解：根据题意与分析可得：先向右平移了4格，再绕点B沿顺时针方向旋转了90°，又向下平移了3格，然后向右平移了9格，最后绕点D沿逆时针方向旋转了90°．故答案为：右，4，B，顺时针，90°，下，3，右，9，D，逆时针，90°．【点评】本题是考查作平移后的图形、作旋转后的图形，图形平移、旋转后大小、形状不变，只是方向的改变．18．（8分）2019年出版社出版的两套六年级辅导用书的销售情况统计图如图：（1）《15天巧夺100分》第二季度的销量比《冲刺100分》少0.1万册．（2）《冲刺100分》2019年全年销售 3.1万册．（3）《15天巧夺100分》2019年的销量总体少一些，《冲刺100分》销量全年一直呈上升趋势．（4）你还能提出一个数学问题并解答吗？试一试．【分析】（1）根据求一个数比另一个数少多少，用减法解答．（2）根据加法的意义，用加法把《冲中刺100分》2019年四个季度的销售量合并起来即可．（3）《15天巧夺100分》2019年销售量总体少一些，《冲中刺100分》销售量全年呈上升趋势．（4）2019年第四季度，《冲中刺100分》销售量比《15天巧夺100分》多多少万册？根据求一个数比另一个数多多少，用减法解答．【解答】解：（1）0.6﹣0.5＝0.1（万册）；答：《15天巧夺100分》第二季度的销量比《冲刺100分》少0.1万册．（2）0.4+0.6+0.8+1.3＝3.1（万册）；答：《冲中刺100分》2019年全年销售3.1万册．（3）《15天巧夺100分》2019年销售量总体少一些，《冲中刺100分》销售量全年呈上升趋势．（4）2019年第四季度，《冲中刺100分》销售量比《15天巧夺100分》多多少万册？1.3﹣0.5＝0.8（万册）；答：2019年第四季度，《冲中刺100分》销售量比《15天巧夺100分》多0.8万册．故答案为：0.1；3.1；《15天巧夺100分》、《冲中刺100分》．【点评】此题考查的目的是理解掌握折线统计图的特点及作用，并且能够根据统计图提供的信息，解决有关的实际问题．五、解决问题．（29分）19．（5分）修一段公路，第一个星期修了全部的，比第二个星期少修了全部的，剩下的第三个星期修完．（1）第二个星期修了全部的几分之几？（2）第三个星期修了全部的几分之几？【分析】（1）把总长度看成单位“1”，第一个星期比第二个星期少修了全部的，所以用第一个星期修的分率加上就是第二个星期修了总长度的几分之几；（2）用1减去第一个星期修的分率，再减去第二个星期修的分率，就是第三个星期修了全长的几分之几．【解答】解：（1）+＝答：第二个星期修了全部的．（2）1﹣﹣＝﹣＝答：第三个星期修了全部的．【点评】解答此题只要分清数量之间的关系和联系，搞清要计算的顺序，问题容易解决．20．（6分）爸爸和妈妈都不是按双休日休息，爸爸每工作3天轮休1天，妈妈每工作4天轮休1天．3月5日爸爸和妈妈同时休息．按此计算，3，4两个月爸爸和妈妈同时休息的有几天？分别是哪几天？【分析】妈妈每工作4天休息1天，5天一个循环，最后的一天休息；爸爸每工作3天休息1天，4天一个循环，最后的一天休息；要让爸爸妈妈同时休息，找4和5的最小公倍数，是20，即从3月5日算起每20天，爸爸、妈妈同时休息．然后推算3，4两个月爸爸和妈妈同时休息的有几天，分别是哪几天即可．【解答】解：4+1＝5（天），3+1＝4（天）4和5的最小公倍数是：5×4＝20，即20天后，爸爸、妈妈再次同时休息．3月5日爸爸和妈妈同时休息，以后分别是：3月25日、4月14日，共有2+1＝3天爸爸和妈妈同时休息．答：按此计算，3，4两个月爸爸和妈妈同时休息的有3天，分别是3月5日、3月25日、4月14日．【点评】此题考查了利用求两个数的最大公因数的方法解决实际问题的方法的灵活应用．21．（7分）如图是李叔叔用铁皮做的一个长方体水槽．（1）为了防止生锈，要给水槽的内外都刷上防锈漆，刷防锈漆的费用是16元/平方米那么共需多少元？（2）这个水槽最多可盛水多少升？【分析】由图可知：做成的长方体水槽的长、宽、高各是20分米、5分米、2分米，根据长方体的表面积S＝（ab+bh+ah）×2、体积公式V＝abh即可解答．【解答】解：2分米＝0.2米5分米＝0.5米2米＝20分米（1）（2×0.5+2×0.2×2+0.5×0.2×2）×2＝（1+0.8+0.2）×2＝2×2＝4（平方米）4×16＝64（元）答：共需64元．（2）20×5×2＝100×2＝200（立方分米）＝200升答：这个水槽最多可盛水200升．【点评】解答此题的关键是明确做成的水槽的长、宽、高是多少，要注意是里外都刷漆．22．（6分）商店里有6箱质量不等的货物，分别装货15千克，16千克、18千克、19千克、20千克、31千克．有两位顾客买走了其中5箱货物，而且一位顾客买的货物的质量是另一位顾客2倍，商店剩下的一箱货物重多少千克？【分析】由题中“一位顾客买的货物的质量是另一位顾客2倍”可知：两人买走的重量是3的倍数．应选5箱质量和是3的倍数的箱子．6箱一共重：15+16+18+19+20+31＝119（千克），现在计算119减去哪一箱的重量后差是3的倍数．【解答】解：两人买走的重量是3的倍数．五箱的重量和是3的倍数．6箱的总重量是：15+16+18+19+20+31＝119（千克）．计算119减去哪一箱的重量后差是3的倍数：119分别减去15，16，18，19，20，31得104，103，101，100，99，88．里面只有99能被3整除．所以剩下的1箱就是119﹣99＝20（千克）．答：剩下的一箱货物重20千克．【点评】利用3的倍数的特征求解．23．（5分）小明和爸爸喝饮料，小明用同样的2个杯子给自己倒了1杯雪碧，又给爸爸倒了1杯啤酒．小明先喝了半杯自己的雪碧，然后用爸爸杯中的啤酒将自己的杯子添满，混合后又用自己杯中的饮料将爸爸的杯子添满，两人各自喝完自己杯子中的饮料．【分析】把1个杯子的容量看作是4份，小明先喝了半杯雪碧，也就是喝了2份雪碧，还剩下2份，又用爸爸杯中的啤酒将自己杯子填满，相当于加入了2份啤酒，混合后倒出2份加入到爸爸杯子中，因为现在杯中雪碧和啤酒各占一半，所以倒出的这两份中1份是啤酒，1份是雪碧，两人各自喝完自己杯子中的饮料，小明一共喝了3份雪碧，1份啤酒，爸爸一共喝了3份啤酒，1份雪碧．【解答】解：把1个杯子的容量看作是4份，小明先喝了2份雪碧，还剩下2份，再加进去2份啤酒，混合后倒出2份，其中1份是啤酒，1份是雪碧，所以小明一共喝了3份雪碧和1份啤酒，即杯雪碧和杯啤酒，爸爸一共喝了3份啤酒和1份雪碧，即杯啤酒和杯雪碧．答：小明喝了杯雪碧，爸爸喝了杯啤酒．【点评】本题考查分数加减法，分析清楚整个过程是解决本题的关键．六、附加题（共1小题，满分0分）24．大雪后的一天，大亮和爸爸共同步测一个圆形花圃的周长，他俩的起点和走的方向完全相同，大亮每步长54厘米，爸爸每步长72厘米，由于两人脚印有重合的，所以各走完一圈后雪地上只留下60个脚印，求花圃的周长．【分析】54和72的最小公倍数是216，大亮走四步和爸爸走三步是一样的，又因为人的脚印有重合，所以平均每走216厘米，雪地上会留下（4+3﹣1）＝6个脚印（因为是圆形，第一步的脚印，正好是最后一步的，所以是6个脚印），再由，雪地上留下60个脚印，所以他们走了60÷6＝10次的216厘米．所以，周长＝216×10＝2160厘米．【解答】解：（60÷6）×（72×3），＝10×216，＝2160（厘米）；答：花圃的周长是2160厘米．【点评】此题解答时应认真审题，明确大亮走四步和爸爸走三步是一样的，平均每走216厘米，雪地上会留下（4+3﹣1）＝6个脚印，由此列式解答即可得出结论．。
五年级数学(人教)成长资源答案
参考答案一小数乘法第一课时小数乘整数1．略 2.略3．32.47216.68155.24．(1)7.9×60＝474(千米)(2)474×90＝4266(千米)5．(1)180×0.20＋12＝48(元)180×0.25＝45(元)第二种划算。
(2)通话时间大于240分钟。
第二课时小数乘小数1．略2．(1)×(2)×(3)√(4)√3．＞＜＝＞＞＝4．7.680.256 6.7535.75．5.28×2.4＝12.672 dm24．52＝20.25 dm26．(1)3.5×1.5＝5.25(km)＜6 km，没到。
(2)略7．17.60×1.2＝21.12(元)＞20(元)，不够。
第三课时积的近似数1．略2．(1)√(2)×(3)√(4)√3．略4．0.612 5.37639.6480.08645．(1)6.25×3.5≈21.88(元)(2)9.6×2.42≈23.23(元)6．略第四课时连乘、乘加、乘减1．(1)0.006(2)3.4(3)90(4)32．20.1×0.3×3.1＝18.69310.2＋3.2×0.25＝117．06×2.4－5.7＝11.2449.3×4.2－30＝9.063．10.08 6.3 4.864．45×1.1＋3.5＝53(元)5．1.2×9.5＋3.1＝14.5(kg)6．24.5＋(54－4)×2.5＝149.5(元)第五课时整数乘法运算定律推广到小数1．略 2.略3．494.9 1 00026.733204．略5．550个6．27.9吨7．0.36×(9－1)＝2.88(分钟)第六课时整理与复习1．(1)～(5)略(6)＞＜＜＞＜＜2．(1)×(2)×(3)√(4)×(5)×(6)×3．4.2 4.6050.08 1.854．1.1522.7241.2 65．(1)16.8×2＋8.4＝25.2(元) (2)1.4×35×0.8＝39.2(kg) (3)1.4×1.2－1.4＝2.8(kg) (4)7.5×17＋3.5＝131 kg(5)(56.4＋63.6)×4.5＝540 km 6．71×1.15＋6.35＝88 m 7．7.5×4.2－8.4×3.5＝31.5－29.4＝2.1(元)二 小数除法第一课时 小数除以整数(1)1．略2．(1)略 (2)15.4 1.03 6.12 0.205 3．6.28÷4＝1.57(m) 4．(1)218.4÷3＝72.8 km 218.4÷4＝54.6 km (2)218.4×2÷(3＋4)＝62.4 km 5．35.21÷7＝5.03第二课时 小数除以整数(2)1．略2．(1)× (2)√ (3)× 3．(1)6.13 (2)6.9 4．16.8 5．5.04 kg 6．12.5÷2.5＝5元＞4.6元 7．10个第三课时 一个数除以小数(1)1．略 2.略3．17 0.33 707 160 4．11.16÷(6.5－5.6)×5.6＝69.44第四课时 一个数除以小数(2)1．(1)A (2)B (3)A (4)A 2．④③①⑥②⑤ 3．25 9 870 1.03 4．459÷(337.5÷4.5)＝6.12(小时) 5．0.9 t 3 t 6．14.11÷1.7＝8.3第五课时 商的近似数1．略2．25.0 2.5 3．861.72 1.03 4．6.8÷0.9≈7 0.5 m 5．150÷2.6≈57(个) 6．1.7第六课时 循环小数1．略2．(1)× (2)√ (3)× (4)√3．1.889 0.351 3.100 20.364 12.611 0.477 4．(1)3.14·＞3.14··＞3.1414＞3.1·41·＞3.14 (2)1.85··＞1.8·54·＞1.854··＞1.854 (3)7.45·＞7.45··＞7.45＞7.4·05·5．略6．是2第七课时用计算器探索规律(略)第八课时解决问题(1) 1．略 2.略3．(1)＋×÷＋××(2)＋－÷＋÷÷4．3倍5．585.60÷48＝12.20(元)6．1.85倍7．100(天)8．1.28元9.○＝6.2△＝59.55第九课时解决问题(2)一、145146 1.48249.5二、1.略 2.8.53．(145.2－88.7)÷5≈12(辆)4．7束 5.20 kg 1.2 kg6．34(个)7．20箱第十课时整理与复习1．(1)8.40 3.879(2)循环 6.36(3)54.6 1.47(4)3.5(5)17.36(6)略(7)＞＝＜＜(8)5.6＜5.65＜5.66＜5.56＜5.62．(1)√(2)×(3)×(4)×(5)×3．(1)B(2)A(3)A(4)B(5)D4．(1)略(2)3.5 2.7542(3)127.515.631.355．(1)94.5÷5÷7＝2.7(千克)(2)36个(3)17套(4)73.5×4.2÷86≈3.6(小时)6．(3.4×8－3.3×6)÷2＝3.7(米)7．(123.6＋87.6)÷2＝105.6(kg)三观察物体第一课时观察物体(1) 1．略2．(1)上正(2)正面正面上面3．略第二课时观察物体(2) 1．(1)①④(2)①③(3)②④2．略3．52 34．略5．2010四简易方程第一课时用字母表示数(1) 1．略 2.略3．(1)4a (2)n25 (3)48－m ＋n(4)8x ax sx4．(1)315 a (2)5x ＋13 5．(1)4.6 a －(b ＋c ) (2)20 a ÷(b ×c ) (3)128 a ÷b ×c第二课时 用字母表示数(2)1．(1)55.5 (2)18.50 a (3)a ＋5 (4)x3802．略3．b ＝ax x ＝b a a ＝bx4．s ＝ab＝15×8.2＝123 dm 25．(1)s ＝(2x ＋6)t (2)192 km 6．7a第三课时 解简易方程方程的意义(1)1．①②④⑥⑧ ②④⑥ ⑤⑦ 2．(1)× (2)√ (3)× (4)× 3．略4．(1)2x ＋40＋35＝210 (2)5x ＋5＝149 (3)5x －2x ＝87 (4)(10＋x )×2＝325．3x －6－3(x －6)＝12第四课时 解简易方程方程的意义(2) 1．略 2.略 3．(1)4x ＋8＝80 (2)3y －24＝544．(1)x ＜y (2)x ＞y (3)x ＜y (4)x ＜y5．(1)1 660＋x ＝2 080 (2)6x ＋4＝70 (3)1.5 y －3＝1266．0 1 0.5 2或0第五课时 解简易方程解方程(1) 1．(1)B (2)C 2．x m a c 3．略 4.略 5．12x ＝2406．a ＝60 b ＝90 c ＝30第六课时 解简易方程解方程(2)1．(1)x ＋5＝45 (2)24x ＝120 2．略 3.略4．(1)312＋x ＝459 (2)3x ＝75(3)9x ＝117 (4)12(9＋14)x ＝695．(1)6x ＝24.6 x ＝4.1 (2)x ÷2.3＝4.2 x ＝9.66 (3)x －13.2＝10 x ＝23.26．(1)解设：一辆自行车x 元。
2019版【人教版】小学五年级数学下册期末试卷及答案
2019版数学精品资料（人教版）小学五年级数学下册期末试卷一、填空1、712的分数单位是（），再加上（）个这样的分数单位就得到单位“1”。
2、在43、54、67这三个数中，最大的数是（），最小的数是（）。
3、把4米长的铁丝平均分成5段，每段铁丝是全长的（），每段铁丝长（）米。
4、在27、37、41、58、61、73、83、95、这些数中，奇数有（）；偶数有（）；质数有（）；合数有（）。
5、9÷15=（）60=27（）=（）÷56、有15盒饼干,其中的4盒质量相同另有一盒少了几块,如果能用天平称,至少几次保证可以找出这盒饼干?7、8.04立方分米=（）升=（）毫升7.5升=（）立方分米=（）立方厘米8、3个棱长是2cm的小正方体拼成一个长方体，长方体的表面积比3个小正方体表面积的和少（）平方厘米。
9、用木料做一个长5厘米，宽和高都是4厘米的长方体，至少需要（）立方厘米的木料，如果要在长方体木块的表面涂一层油漆，涂油漆的面积是（）平方厘米。
10、一个正方体的表面积是150平方分米，它的体积是（）立方分米。
11、时钟从下午3时到晚上9时，时针沿顺时针方向旋转了（）度。
12、48的质因数是（）。
二、判断1、任何一个非0自然数的因数至少有两个。
（）2、因为33，36，39,63,69,93,156这些数都能被3整除，所以个位上是3,6,9的数一定能被3整除。
（）3、分数的分母越大，它的分数单位就越大。
（）4、所有的偶数都是合数。
（）5、最小的质数是1 。
（）6、一个正方体的棱长扩大为原来的4倍，它的体积就扩大为原来的64倍。
（）7、710的分子乘以2,分母加上10后，分数值不变。
（）8、假分数的分子都比分母大。
（）9、一个西瓜,吃掉了23,还剩43。
（）三、选择1、当a 等于（）时，17a的积是质数。
A、1B、17C、不一定2、一个两位数，个位数字既是偶数又是质数，十位数字既不是质数又不是合数，则这两位数是（）。
2019学年人教版五年级上册数学全册同步练习及答案
1.5 35 0.35 0.4 0.11 1.2 小数乘小数因数 75 7.5 75 75 0.75 7.5 因数 24 24 2.4 0.24 0.24 0.24 积1800二、先判断积有几位小数，再计算。
0.95×1.25= 0.85×5.4= 5.1×0.843=三、亮亮步行从家到学校，每小时走3.05千米，0.4小时到达，亮亮家离学校有多远？四、世界上最大的一棵巨衫，质量是蓝鲸的18.7倍，高是蓝鲸体长的3.2倍,这棵巨衫重多少吨?高多少米?五、比一比，填一填。
2.4× =1.2×=答案：一、180 180 18 0.18 1.8二、1.1875 4.59 4.2993三、3.05×0.4=1.22（千米）四、150×18.7=2805（吨）25.9×3.2=82.88（米）五、7.2 12 3.6 0.48 0.132 0.421.3 积的近似数一、填一填。
1．6.995用“四舍五入”法保留两位小数是（）。
2．4.3×0.83的积是（），保留一位小数后是（）。
3．求一个小数的近似数，如果保留三位小数，要看小数第（）。
4．一个两位小数用四舍五入法保留一位小数后得到 3.0，这个小数最大可能是（），最小可能是（）。
三、一支自动铅笔3.18元，一支钢笔的价钱是它的1.6倍，一支钢笔多少元？（根据自己的经验确定保留几位小数。
）四、人的嗅觉细胞约有0.049亿个，狗的嗅觉细胞个数是人的45倍，狗约有多少亿个嗅觉细胞？（得数保留一位小数。
）五、世界上第一台电子计算机很大，它的质量相当于6头5.85吨重的大象，这台计算机有多重？（得数保留整数。
）答案：一、1. 7.00 2. 3.569 3.6 3. 万分位 4. 3.04 2.95二、6 5.8 5.84 1 0.7 0.70 11 11.0 11.00三、3.18×1.6≈5.09（元）四、0.049×45≈2.2（亿个）五、5.85×6≈35（吨）1.4 整数乘法运算定律推广到小数一、填一填。
五年级数学下册资源与评价参考答案
五年级数学下册资源与评价参考答案第一单元分数乘法分数乘法(一)：⒌米。
⒍30捆。
⒎24箱。
⒏85页。
分数乘法(二)：⒋⑴√⑵×⑶×⑷×。
⒍300千米。
⒎100千克。
⒏60个。
⒐45名。
⒑3岁。
⒒80袋。
分数乘法(三)：⒊⑴C⑵C⑶D⑷C。
⒋⑴×⑵×⑶×⑷×。
⒍千克,14千克。
⒎数学350本，英语:50本。
⒏22只。
单元检测：⒉⑺米, 米。
⑻168人，56人。
⒊⑴√⑵×⑶×⑷×⑸√。
⒋⑴B⑵B⑶A⑷C⑸D。
⒎120元，40元，40元。
⒏m2 ，m2。
⒐妈妈39岁，乐乐6岁。
⒑⑴小红，小华，小刚⑵小红最快，小华最慢。
⒒宽千米，面积千米2。
⒓90棵，80棵，410棵。
⒔第二单元长方体（一）长方体的认识：⒉⑴√⑵×⑶×⑷×。
⒋370cm。
⒌3cm。
⒍144cm2。
展开与折叠：⒈⑴√⑵√⑶×⑷×⑸√。
⒎3面：8块；2面：24块。
长方体的表面积：⒈⑴448。
⑵24。
⑶160。
⑷100。
⑸318。
⒉⑴×⑵×⑶√⑷×⑸×。
⒌150分米2。
⒍880厘米2。
⒎320米2。
⒏504厘米2。
⒐9184米2。
⒑138米2露在外面的面：⒈⑴3个。
⑵7500厘米2。
⑶384厘米2。
⑷112厘米2。
⒊10个，640厘米2。
⒋80厘米2，48厘米2。
⒌26厘米2。
⒍192cm2。
单元测试：⒉⑴√⑵×⑶√⑷×⑸√。
⒊⑴C⑵B⑶B⑷C⑸B。
⒍5厘米。
⒎2100厘米2。
⒏176dm2，1056元。
⒐160dm2第三单元分数除法倒数:⒊⑴×⑵×⑶√。
⒋⑴D。
⑵C、A、B。
⑶B。
⑷A、C。
⒎5和9。
分数除法（一）：⒊⑴√⑵×⑶×⑷×⑸√。
⒋小明快，小红看40页，小明看64页。
⒌米。
⒍米，米2。
最新人教版版五年级年级数学下册全套试卷附完整答案
人教版五年级数学下册全套试卷
（新教材）
特别说明：本试卷为最新人教版教材（2019年）配套试卷。
全套试卷共22份（含答案）。
试卷内容如下：
1. 第一单元测评卷1
2.第八单元测评卷
2. 第二单元测评卷1
3.分类测评卷（一）
3. 第三单元测评卷1
4.分类测评卷（二）
4. 阶段测评卷（一）1
5.分类测评卷（三）
5. 第四单元测评卷1
6.分类测评卷（四）
6. 期中测评卷（一）1
7.期末测评卷（一）
7. 期中测评卷（二）18.期末测评卷（二）
8. 第五单元测评卷19.期末测评卷（三）
9. 第六单元测评卷20.期末测评卷（四）
10.阶段测评卷（二）21.期末测评卷（五）
11.第七单元测评卷22.期末测评卷（六）附：参考答案。
【精品】2019新人教版五年级数学下册全册教案及反思
新人教版五年级下册数学全册教案及每节课反思目录一、观察物体(三) （共2课时)二、因数与倍数（共8课时）1．因数和倍数（2课时)2．2、5、3的倍数的特征（3课时）3．质数和合数（2课时）复习与整理（1课时）三、长方体与正方体（共13课时）1．长方体和正方体的认识（2课时）2．长方体和正方体的表面积（3课时）3．长方体和正方体的体积（6课时）4. 探索图形（1课时）整理与复习（1课时）四、分数的意义和性质（共18课时）1．分数的意义（3课时）2．真分数和假分数（2课时）3．分数的基本性质 2课时4．约分（4课时）5．通分 4课时6．分数和小数的互化（2课时）整理与复习（1课时）五、图形的运动（三）（共3课时）六、分数的加法和减法（共8课时）1．同分母分数加、减法（2课时）2．异分母分数加、减法（2课时）3．分数加减混合运算（2课时）打电话（1课时）整理与复习（1课时）七、折线统计图（共3课时）八、数学广角——找次品（共3课时）九、总复习（10课时）第一单元观察物体（三）（共2 课时）第1课时观察物体（1）总第 1 课时【教学内容】教材第2页例1，完成教材第3页练习一第1、2、4、5题。
【教学目标】1.结合现实生活，通过具体观察活动，使学生能体验从正面看到的平面图形，它的实物图可以有多种摆放方式。
2.学生能通过从正面看到的平面图形画出不同摆放方式的小正方体。
3.通过观察、操作等活动，培养学生的观察能力、动手能力，发展空间观念，初步学会欣赏生活中的数学美。
4.在活动中培养数学学习热情以及良好的交流、合作习惯。
【重点难点】能从正面看到的平面图形画出不同摆放方式的小正方体。
【教学准备】课件【教学过程】一、复习导入师：同学们都喜欢玩积木吗？下面我们玩一个搭积木的游戏。
请用手中的4块积木搭一个你喜欢的形状。
谁展示一下你的摆法？生展示不同的摆法。
师：通过刚才的游戏，老师发现同学们越越喜欢动脑筋了，大家探索出了这么多有趣的摆法。
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2019年五年级数学(人教)成长资源答案1．略 2.略3．32.47216.68155.24．(1)7.9×60＝474(千米)(2)474×90＝4266(千米)5．(1)180×0.20＋12＝48(元)180×0.25＝45(元)第二种划算。
(2)通话时间大于240分钟。
第二课时小数乘小数1．略2．(1)×(2)×(3)√(4)√3．＞＜＝＞＞＝4．7.680.256 6.7535.75．5.28×2.4＝12.672 dm24．52＝20.25 dm26．(1)3.5×1.5＝5.25(km)＜6 km，没到。
(2)略7．17.60×1.2＝21.12(元)＞20(元)，不够。
第三课时积的近似数1．略2．(1)√(2)×(3)√(4)√3．略4．0.612 5.37639.6480.08645．(1)6.25×3.5≈21.88(元)(2)9.6×2.42≈23.23(元)6．略第四课时连乘、乘加、乘减1．(1)0.006(2)3.4(3)90(4)32．20.1×0.3×3.1＝18.69310.2＋3.2×0.25＝117．06×2.4－5.7＝11.2449.3×4.2－30＝9.063．10.08 6.3 4.864．45×1.1＋3.5＝53(元)5．1.2×9.5＋3.1＝14.5(kg)6．24.5＋(54－4)×2.5＝149.5(元)第五课时整数乘法运算定律推广到小数1．略 2.略3．494.9 1 00026.733204．略5．550个6．27.9吨7．0.36×(9－1)＝2.88(分钟)第六课时整理与复习1．(1)～(5)略(6)＞＜＜＞＜＜2．(1)×(2)×(3)√(4)×(5)×(6)×3．4.2 4.6050.08 1.854．1.1522.7241.2 65．(1)16.8×2＋8.4＝25.2(元)(2)1.4×35×0.8＝39.2(kg) (3)1.4×1.2－1.4＝2.8(kg) (4)7.5×17＋3.5＝131 kg(5)(56.4＋63.6)×4.5＝540 km 6．71×1.15＋6.35＝88 m 7．7.5×4.2－8.4×3.5＝31.5－29.4＝2.1(元)二 小数除法第一课时 小数除以整数(1)1．略2．(1)略 (2)15.4 1.03 6.12 0.205 3．6.28÷4＝1.57(m) 4．(1)218.4÷3＝72.8 km 218.4÷4＝54.6 km (2)218.4×2÷(3＋4)＝62.4 km 5．35.21÷7＝5.03第二课时 小数除以整数(2)1．略2．(1)× (2)√ (3)× 3．(1)6.13 (2)6.9 4．16.8 5．5.04 kg 6．12.5÷2.5＝5元＞4.6元 7．10个第三课时 一个数除以小数(1)1．略 2.略3．17 0.33 707 160 4．11.16÷(6.5－5.6)×5.6＝69.44第四课时 一个数除以小数(2)1．(1)A (2)B (3)A (4)A 2．④③①⑥②⑤ 3．25 9 870 1.03 4．459÷(337.5÷4.5)＝6.12(小时) 5．0.9 t 3 t 6．14.11÷1.7＝8.3第五课时 商的近似数1．略2．25.0 2.5 3．861.72 1.03 4．6.8÷0.9≈7 0.5 m 5．150÷2.6≈57(个) 6．1.7第六课时 循环小数1．略2．(1)× (2)√ (3)× (4)√3．1.889 0.351 3.100 20.364 12.611 0.4774．(1)3.14·＞3.14··＞3.1414＞3.1·41·＞3.14(2)1.85··＞1.8·54·＞1.854··＞1.854(3)7.45·＞7.45··＞7.45＞7.4·05·5．略 6．是2第七课时用计算器探索规律(略)第八课时解决问题(1) 1．略 2.略3．(1)＋×÷＋××(2)＋－÷＋÷÷4．3倍5．585.60÷48＝12.20(元)6．1.85倍7．100(天)8．1.28元9.○＝6.2△＝59.55第九课时解决问题(2)一、145146 1.48249.5二、1.略 2.8.53．(145.2－88.7)÷5≈12(辆)4．7束 5.20 kg 1.2 kg6．34(个)7．20箱第十课时整理与复习1．(1)8.40 3.879(2)循环 6.36(3)54.6 1.47(4)3.5(5)17.36(6)略(7)＞＝＜＜(8)5.6＜5.65＜5.66＜5.56＜5.62．(1)√(2)×(3)×(4)×(5)×3．(1)B(2)A(3)A(4)B(5)D4．(1)略(2)3.5 2.7542(3)127.515.631.355．(1)94.5÷5÷7＝2.7(千克)(2)36个(3)17套(4)73.5×4.2÷86≈3.6(小时)6．(3.4×8－3.3×6)÷2＝3.7(米)7．(123.6＋87.6)÷2＝105.6(kg)三观察物体第一课时观察物体(1) 1．略2．(1)上正(2)正面正面上面3．略第二课时观察物体(2) 1．(1)①④(2)①③(3)②④2．略3．52 34．略5．2010四简易方程第一课时用字母表示数(1) 1．略 2.略3．(1)4a(2)n25(3)48－m＋n(4)8x ax sx4．(1)315 a (2)5x ＋13 5．(1)4.6 a －(b ＋c ) (2)20 a ÷(b ×c ) (3)128 a ÷b ×c第二课时 用字母表示数(2)1．(1)55.5 (2)18.50 a (3)a ＋5 (4)x3802．略3．b ＝ax x ＝b a a ＝bx4．s ＝ab＝15×8.2＝123 dm 25．(1)s ＝(2x ＋6)t (2)192 km 6．7a第三课时 解简易方程方程的意义(1)1．①②④⑥⑧ ②④⑥ ⑤⑦ 2．(1)× (2)√ (3)× (4)× 3．略4．(1)2x ＋40＋35＝210 (2)5x ＋5＝149 (3)5x －2x ＝87 (4)(10＋x )×2＝325．3x －6－3(x －6)＝12第四课时 解简易方程方程的意义(2) 1．略 2.略 3．(1)4x ＋8＝80 (2)3y －24＝544．(1)x ＜y (2)x ＞y (3)x ＜y (4)x ＜y5．(1)1 660＋x ＝2 080 (2)6x ＋4＝70 (3)1.5 y －3＝1266．0 1 0.5 2或0第五课时 解简易方程解方程(1) 1．(1)B (2)C 2．x m a c 3．略 4.略 5．12x ＝2406．a ＝60 b ＝90 c ＝30第六课时 解简易方程解方程(2)1．(1)x ＋5＝45 (2)24x ＝120 2．略 3.略4．(1)312＋x ＝459 (2)3x ＝75(3)9x ＝117 (4)12(9＋14)x ＝695．(1)6x＝24.6x＝4.1(2)x÷2.3＝4.2x＝9.66(3)x－13.2＝10x＝23.26．(1)解设：一辆自行车x元。
6x＝1980x＝330(2)设汽车的速度是x千米/小时。
10x＝800x＝80(3)设平均每筐苹果重x千克。
100x＋500＝5 800x＝537.○＝17□＝688．142,143,144,145,1469．设儿子三年前是x岁。
6x＝33－3x＝5则儿子今年5＋3＝8(岁)第七课时解简易方程稍复杂的方程(1)1．(1)3x－10(2)2x＋5(3)略(4)2x＋82．(1)C(2)A(3)C3．7x x＝2.13x x＝11.24．(1)解设：江豚的长度为x m。
22x＋0.5＝33.5x＝1.5(2)解设：海豹的体重为x kg5x－25＝125x＝30(3)解设：在雅典奥运会上共获x枚金牌。
2x－13＝51x＝325．解设：五年级学生捐书x本。
12x＋30＝360x＝660第八课时解简易方程稍复杂的方程(2)1．(1)8x－44＝116(2)50－5x＝16(3)100－2x＝962．(1)2×3＋2x＝12x＝3(2)3x－20＝55x＝253．1 440 m4．560 kg5．甲数＝120乙数＝40丙数＝20第九课时解简易方程稍复杂的方程(3)1．11.8 1.8 1.52．(1)解设：面粉每千克x元。
25x＋5.6×25＝210x＝2.8(2)解设：狮子有x 只 5x －x ＝48 x ＝12猴子＝12×5＝60只(3)解设：x 小时后两车相距576 km (85＋75)x ＝576 x ＝3.6(4)解设：小猫跳了x 下。
1．5x －x ＝50 x ＝100小松鼠：1.5×100＝150(下) 3．设小刚有x 张 3x －x ＝8×2 x ＝8小明：3×8＝24(张)第十课时 解简易方程 稍复杂的方程(4)1．(1)4x ＋25＝89 x ＝16 (2)4x ＋28＝260 x ＝582．长：18 cm 宽：9 cm 面积：162 cm 2 3．解设：各停放x 辆 (4＋2)x ＝84 x ＝144．解设：土豆买了x kg 2x ＋12＋x ＝258 x ＝62萝卜：2×62＋12＝136(kg) 5．4x ＋1 400＝11 000 x ＝2 400第十一课时 整理与复习一、1.a62.2(a ＋b )3．(a ＋b )c ＝ac ＋bc 4．78＋b 5.10ab25 6．85 7.120x －80y 8．a －1 a ＋1 3a9．＜ ＞ ＝ 10.500－5x二、1.× 2.√ 3.× 4.× 5.× 三、1.C 2.C 3.B 4.C 5.C 四、1.略 2.x ＝25 x ＝7 x ＝3 x ＝0.16 x ＝4 x ＝0.4 3．(1)0.5x ＋6x ＝19.5 x ＝3(2)解设这个数是x 7x －2.5x ＝22.5 x ＝5(3)解设这个数是x 4x －32.6＝15.4 x ＝124．(1)3x＝36x＝12(2)2x＋7＝18x＝5.5五、1.(200－24)÷4＝44(元)2．28只 3.23(本) 4.梨树93棵287棵 5.30米五多边形的面积第一课时平行四边形的面积(1)1．略 2.略3．1 800 cm24．21 kg5．80 m248 cm26．18 m2第二课时平行四边形的面积(2)1．(1)B(2)A(3)C(4)A2．270棵3．3420棵4．46 m5．略6．8.5 cm第三课时三角形的面积(1) 1．(1)一半(2)8(3)1002．略3．64块4．15 m25．10 m26．72 cm27．4 cm2第四课时三角形的面积(2) 1．(1)2a＋157.5 b(2)36 cm2(3)112 dm256 dm2(4)32 cm(5)9 cm(6)9 cm22．9 072 cm23．(1)266 m23990元(2)102.4 m2384元4．30.4 cm2第五课时梯形的面积(1) 1．(1)400 cm2(2)90 dm2(3)60 cm2(4)200根2．6.16 m2156 cm23．2.7 m24．468 cm25．104.5 m26．18 m2第六课时梯形的面积(2) 1．(1)A(2)C(3)B2．(1)×(2)×(3)×(4)×3．13 356元4．75．60 cm26．(280－70)×70÷2＝7 350 m2第七课时组合图形的面积(1)1．略2．(1)长方形 三角形 100 cm 2 (2)梯形 空白三角形 702 m 2 3．62.5 cm 2 4．277.8 cm 2 5．略第八课时 组合图形的面积(2)1．68 cm 22．1 514 m 2 3．160 m 2 4．78元5．288 m 2 252 m 2第九课时 整理与复习1．(1)300 150 (2)8.4 (3)3.2 (4)21.6 (5)3.125 (6)6倍(7)S ＝12(a ＋b )h ①平行四边形 bh ②三角形 12bh2．(1)C (2)C (3)B (4)A 3．(1)25×16＝400 m 2 (2)12×7.8×2.4＝9.36 dm 2 (3)(4.5＋6.5)×3.3÷2＝18.15 cm 24．(1)288÷(12×60×12)＝0.8 kg(2)18×12×8＝1 728(株) (3)1 000 m 2(4)(70＋130)×50÷2÷2÷2＝1 250 m 2 5．280 m 2六 统计与可能性第一课时 统计与可能性(1)1．(1)2 12 (2)16 (3) 2 黑 白 3 19 39 592．(1)B (2)B3．(1)3 13 13(2)①黄色占12 红色占144．略第二课时 统计与可能性(2)1．(1)613 513 213 (2)16 (3)454(4)11个 2个 9个2．(1)4种 7、8、9、10 (2)4种 2、3、4、5 (3)不公平3．李立 可能性都是364．选择(2) 不是3的整数倍的数最多有7个。