部编版七年级道德与法治下册课课练--《成长的不仅仅是身体》(附答案)

成长的不仅仅是身体

一、单选题

1．近代著名天文学家伽利略对人们信奉了2000多年的亚里士多德的物体下落理论提出质疑，证明了质量不同的两个物体同时落地，发现了自由落体定律。这说明

①生活中需要批判精神②要敢于向权威挑战

③大胆想象，积极实践，就一定能成功④伽利略对所有事情都具有强烈的好奇心

A. ①②

B. ①③

C. ③④

D. ②③

2．下列关于实践与创造关系的说法正确的是

①创造离不开实践②社会实践是创造的源泉

③社会实践给了我们创造的空间④社会实践激发了创造的热情

A. ①②③

B. ①②③④

C. ①②④

D. ①③④

3．2016年9月，《中国学生发展核心素养》总体框架正式发布，六大核心素养中的“文化基础——科学精神”中包含了“批判质疑”的素养。思维的批判性有助于我们

①发现问题、提出问题②快速地提高学习成绩

③探索解决问题的方案④从不同角度思考问题

A. ①②③

B. ①②④

C. ①③④

D. ②③④

4．青春的创造是多姿多彩的。下列同学的表现属于创造的是

①我爱幻想，能把想象到的都画到纸上

②数学课上，我总能想出一些简洁的解题方法

③在学校艺术节上，我自己编排了舞蹈《青春的节拍》

④我和同学交往中经常能想到很多捉弄人的“新点子”

A. ①②③

B. ①②④

C. ①③④

D. ②③④

5．具有独立思维是一个人逐渐长大的标志之一。下列体现独立思维要求的是

A. 走自己的路，让别人说去吧

B. 处处追求独特，处处跟风弄潮

C. 别人怎么做自己就怎么做，体现“合群”

D. 既有独到见解，同时又能接受正确意见

6．青春期是人生的黄金时代，为了有效预防“少壮不努力，老大徒伤悲”的局面，我们青少年就要①加倍珍惜，不虚度年华②有崇高理想，加强自身修养，增强自身的能力

③多做有意义有价值的事，让有限的生命焕发光彩④尽情享乐不要留下遗憾

A. ①③④

B. ①②④

C. ②③④

D. ①②③

7．下列表述中不属于青春期矛盾心理表现的是

A. 个子猛长，出现了喉结，脸上还长出了小痘痘

B. 觉得自己长大了，似乎成熟了，可情绪不稳定，为点小事就冲动

C. 有时不愿听老师和父母的“唠叨”，又希望能得到他们理解

D. 有时表现勇敢，有时又表现胆怯懦弱

8．近年来，创客、“互联网+”、创新2.0等新概念在各媒体和领导人的讲话中成了高频词汇。这启示我们

①要一味追求独特②要敢于打破常规思维

③对待问题要有自己独立的见解④对未知事物要充满好奇

A. ①②③

B. ②③④

C. ①②④

D. ①③④

9．七年级（1）班制作班徽，师生踊跃参加，学生先各自展示自己的作品，然后互相指正，互相商量，修改自己的作品，经过三周的努力，最后通过民主投票的方式产生一个最佳班徽。这体现了

A. 思维的独立性有助于我们发现问题

B. 七年级（1）班的学生只坚持自己意见，不接纳他人的意见

C. 七年级（1）班的学生具有思维的独立性和批判性

D. 我们可以学习自我调节，做自己的“心理保健医生”

10．生理发育是青春成长的重要信号，但与此同时，我们的思想和精神也在发生巨变。人是有思想的高等动物，为此，处于青春期的我们除了关注我们的身体之外还要

①发展我们的独立思考能力②培养我们的批判精神

③开发我们的创造创新潜能④摆脱父母和老师的监护

A. ①②④

B. ①②③

C. ②③④

D. ①③④

11．青春悄悄地来临，我们心理和生理也在悄悄地发生变化。处于青春期的我们应该注意

①保持乐观心态，愉快地接纳青春期的生理变化

②保持青春期的营养平衡

③摆脱依赖，什么事都自己解决

④遇到疑惑及时向父母、老师请教，不胡思乱想

A. ①②③

B. ②③④

C. ①③④

D. ①②④

12．有人说：“打扮另类，标新立异，就是独立”，对此，你的看法是

A. 思维独立就是一味地追求独立

B. 思维独立就是人云亦云

C. 思维独立就是既有自己的独到见解，同时也能接纳他人合理、正确的意见

D. 思维独立就是听从别人的意见

13．在日常生活中，下列做法不属于成长的渴望的是

A. 想成为画家，就想象自己成功的情景

B. 每次碰到难题的时候，我总是对自己说“我是世界上最笨的人”

C. 每次失败的时候，我总是安慰自己“办法总比困难多”

D. 尽管现在我还没有发表过文章，但是我仍然坚信向报社投稿一定会成功

14．不知从什么时候开始，七年级的小亮比以前更注意自己的衣着打扮，看见女生就会莫名其妙地脸红。对于小亮的这种情形，下列说法正确的是

①是一种特殊的情感体验，这是青春期的心理萌动②表明小亮有自我表现的欲望

③说明小亮更加在意自己的形象④小亮渴望得到异性的肯定与接纳

A. ①②③④

B. ①②③

C. ①③④

D. ②③④

15．下列对青春期独立意识的说法不正确的有

A. 青春期，我们独立意识不断增强，对问题开始有更多的见解

B. 青春期青少年的思维逐渐具有独立性，对未知的事物充满好奇

C. 思维的独立性意味着追求独特、与众不同，意味着不人云亦云

D. 思维的独立性意味着有自己独到的见解，同时接纳他人合理的意见

二、简答题

16．生理发育是青春成长的重要信号，与之相随的还有思想和精神方面的变化。身体发育只是我们成长的一个方面，只有当思想日渐成熟，我们才能真正长大。

材料一：七年级学生小刚对如何管理班级向班主任提出了自己的看法，在课堂学习中致力于发表与老师、其他同学不同的观点。

材料二：七年级学生小慧说：“我爱幻想，我能把想象到的东西都画出来，这种感觉真棒！”

（1）材料一说明了什么？思维的批判性有什么积极作用？

（2）你认为小慧同学的表现是创造吗？为什么？

（3）进入青春期，我们的思维有哪些特征和变化？