高考英语语法知识点归纳总结：动词的时态和语态
高考英语动词的时态和语态
专题九动词的时态和语态考点知识清单一、动词的时态高中英语教学大纲中要求掌握的只有八种：一般现在时，一般过去时，一般将来时，现在进行时，过去进行时，现在完成时，过去完成时，过去将来时。
另外现在完成进行时、过去完成进行时和将来完成时也比较常用。
二、动词的语态(一)语态的基本概念语态是动词的一种形式，用来说明主语和谓语动词之间的关系。
英语动词有两种语态，即主动语态和被动语态。
主动语态：表示主语是谓语动词动作的执行者。
被动语态：表示主语是谓语动词动作的承受者。
如：We respect our teachers．我们尊敬老师。
(主动语态)Our teachers are respected by us．老师受到我们的尊敬。
(被动语态)(二)被动语态的构成知识梳理考点一一般现在时1．表示经常发生的习惯性的、现在反复出现的动作或状态，这类句子常用的时间状语有：always(总是)，usually(通常)，seldom(很少)，often(经常)，sometimes(有时)，every day(每天)，now and then(时常)，once a week(一周一次)等。
如：I usually go to bed at nine．我通常9点钟睡觉。
He writes to his parents once a month．他每月给父母写一封信。
2．表示眼下或目前等现在时间所发生的动作或存在的状态，这种状态带有一定的持续性。
如：They are very busy．他们很忙。
What’s the matter with you?你怎么了?3．表示客观事实或普遍真理。
如：China is in the east of Asia．中国位于亚洲东部。
Light travels faster than sound．光比声音传得快。
4．书报的标题，故事的叙述，小说、戏剧、电影等情节介绍，图片的说明等。
如：The story takes place on an island during the second Revolution Civil War．这个故事发生在第二次国内革命战争时期的一个海岛上。
2024高考英语语法知识点归纳总结动词的时态和语态
2024高考英语语法知识点归纳总结动词的时态和语态
动词的时态：
1.一般现在时：表示经常性、习惯性、普遍性、客观真理等情况。
2.现在进行时：表示现阶段正在进行的动作或正在进行的状态。
3.一般过去时：表示过去一些时间点或一段时间内发生的动作或存在
的状态。
4.过去进行时：表示过去其中一时刻或一段时间内正在进行的动作。
5.现在完成时：表示过去发生的动作对现在产生的影响或仍然存在的
情况。
6.过去完成时：表示过去一些时间点或时间段之前已经发生的动作。
7.将来时：表示将来一些时间点或时间段内将要发生的动作或存在的
状态。
动词的语态：
1.主动语态：表示主语是动作的执行者或主体。
2.被动语态：表示主语是动作的承受者，且强调动作对主体的影响。
需要注意的是，动词的时态和语态的变化通常是通过助动词来实现的。
如一般现在时使用do/does，现在进行时使用be动词+现在分词，现在完
成时使用have/has等。
此外，有些动词的时态和语态形式不规则，需要
进行记忆和熟练应用。
高中英语知识点归纳动词的时态与语态总结
高中英语知识点归纳动词的时态与语态总结动词的时态与语态是英语语法中的重要知识点。
时态指的是动词表示的动作或状态发生的时间，而语态则表示动词的主动或被动形式。
正确使用时态和语态对于理解和表达英语句子的意思至关重要。
本文将对常见的动词时态和语态进行归纳总结。
一、动词的时态1. 一般现在时（Simple Present）一般现在时表示经常性的动作、客观事实或普遍真理。
句子结构为主语 + 动词原形（第三人称单数在动词原形后加-s/-es）。
例如：- He goes to school every day.- Water boils at 100 degrees Celsius.- Cats like to eat fish.2. 现在进行时（Present Continuous）现在进行时表示现在正在进行或发生的动作。
句子结构为主语 + be 动词（am/is/are）+ 动词的ing形式。
例如：- She is watching TV.- They are talking on the phone.- We are studying for the exam.3. 一般过去时（Simple Past）一般过去时表示发生在过去的动作或状态。
句子结构为主语 + 动词过去式。
例如：- I visited my grandparents last weekend.- He studied English in high school.- They went to the concert together.4. 过去进行时（Past Continuous）过去进行时表示过去某个时间点正在进行或发生的动作。
句子结构为主语 + was/were + 动词的ing形式。
例如：- She was cooking dinner when I called her.- They were playing soccer at the park yesterday.- We were watching a movie when the power went out.5. 一般将来时（Simple Future）一般将来时表示将来某个时间要发生的动作。
高中英语知识点归纳动词的时态与语态的特殊情况
高中英语知识点归纳动词的时态与语态的特殊情况动词的时态与语态是英语语法中非常重要的内容。
在学习英语时，我们需要了解各种动词时态与语态的常见用法以及特殊情况。
本文将为您归纳总结高中英语中动词时态与语态的特殊情况。
一、动词的时态动词的时态表示动作或状态发生的时间。
常见的动词时态包括一般现在时、一般过去时、一般将来时等。
除了这些常见的时态，还存在一些特殊的时态情况。
1. 现在进行时现在进行时表示现在正在进行的动作。
它以“be + 动词-ing”构成，但有一些特殊情况需要特别注意：a) 表示现阶段的状态或暂时动作：I am living in Shanghai now.（我现在住在上海。
）b) 表示经常、频繁发生的动作：She is always singing in the shower.（她总是在洗澡时唱歌。
）c) 表示不断变化的情况：The weather is getting colder these days.（这几天天气越来越冷。
）2. 现在完成时现在完成时表示过去某个时刻前已完成的动作或经历。
它以“have/has + 过去分词”构成。
在使用现在完成时时，需要注意以下几个特殊情况：a) 表示过去发生的一系列动作，与现在形成的连接：I have visited Beijing, Shanghai, and Guangzhou.（我去过北京、上海和广州。
）b) 表示经验、经历或对事物的认识：I have never seen such a beautiful sunset before.（我从来没见过如此美丽的日落。
）3. 过去进行时过去进行时表示过去某一时间点正在进行的动作。
它以“was/were + 动词-ing”构成。
在使用过去进行时时，需要注意以下特殊情况：a) 表示过去某个时间点正在进行的动作：I was studying when he called me.（他给我打电话时，我正在学习。
高中英语知识点归纳动词的时态与语态
高中英语知识点归纳动词的时态与语态动词是英语中最重要的一部分，它们用来表示动作、状态或存在。
在学习英语的过程中，掌握动词的时态与语态是非常重要的。
时态即动词所表示的时间，语态则表明动作的主体或对象。
本文将对高中英语中常见的动词时态与语态进行归纳总结。
一、动词的时态时态是英语中最基本的语法概念之一，它用来表达动作发生的时间。
英语中一般有四种基本时态：一般现在时、一般过去时、一般将来时和现在进行时。
此外，还有现在完成时、过去完成时和将来完成时等其他时态。
1. 一般现在时：表示经常性的动作或客观事实。
- 表达规则动作：He goes to school every day.（他每天去上学。
）- 表示客观事实：The sun rises in the east.（太阳从东方升起。
）2. 一般过去时：表示过去某个时间发生的动作或存在的状态。
- He lived in London for ten years.（他在伦敦住了十年。
）3. 一般将来时：表示将来某个时间将要发生的动作或存在的状态。
- They will have a party tomorrow.（他们明天将要举办一个派对。
）4. 现在进行时：表示现在正在进行的动作。
- They are playing basketball in the park.（他们正在公园里打篮球。
）5. 现在完成时：表示过去某个时间开始的动作一直持续到现在，或者强调过去的动作对现在造成的影响。
- I have finished my homework.（我已经完成了作业。
）6. 过去完成时：表示过去某个时间之前已经发生的动作。
- He had already left when I arrived.（我到达时他已经离开了。
）7. 将来完成时：表示将来某个时间之前已经完成的动作。
- By this time next year, I will have graduated from university.（到明年这个时候，我将已经大学毕业了。
高中英语知识点归纳动词的语态与时态
高中英语知识点归纳动词的语态与时态动词的语态与时态是高中英语学习中的重点难点之一。
正确掌握动词的语态与时态，不仅可以提高英语写作和阅读的能力，还能帮助我们更好地理解英语语法和文化。
本文将系统性地对动词的语态与时态进行归纳总结，旨在帮助高中生更好地掌握这一知识点。
一、动词的语态动词的语态主要分为主动语态和被动语态两种。
1. 主动语态（active voice）在主动语态中，主语是动作的执行者或者发出者。
主动语态通常由主语+及物动词+宾语构成。
例如：- She writes a letter.（她写了一封信。
）- They are building a new house.（他们正在盖一座新房子。
）- We have eaten dinner.（我们已经吃晚饭了。
）2. 被动语态（passive voice）在被动语态中，主语是动作的承受者或者接受者。
被动语态通常由宾语+及物动词+be动词+过去分词构成。
例如：- A letter is written by her.（一封信被她写了。
）- A new house is being built by them.（一座新房子正在被他们建造。
）- Dinner has been eaten by us.（晚饭已经被我们吃了。
）要注意的是，被动语态中的宾语在主动语态中通常是作为及物动词的宾语出现的。
同时，被动语态还可以通过不定式或现在分词的形式进行表达。
例如：- The meeting is to be held tomorrow.（会议将于明天举行。
）- The book left on the desk is mine.（留在桌子上的书是我的。
）二、动词的时态动词的时态主要包括一般现在时、一般过去时、一般将来时、现在进行时、过去进行时、过去将来时、现在完成时、过去完成时等。
1. 一般现在时（simple present tense）一般现在时表示现在经常或习惯性发生的动作或存在的状态。
高考英语必考语法知识点归纳总结
高考英语必考语法知识点归纳总结在高考英语考试中，语法是一个非常重要且必考的内容。
掌握语法知识点不仅可以帮助我们正确理解句子的含义，还可以帮助我们准确地表达自己的意思。
下面将对高考英语必考的语法知识点进行归纳总结。
一、动词及时态1.动词的基本用法：- 动词的基本形式用于表达一般情况；- 动词的过去式用于表示过去发生的动作或状态；- 动词的现在分词形式可用作形容词或进行时态的谓语；- 动词的过去分词形式可用作被动语态的谓语。
2.动词的时态：- 一般现在时：表示经常性、习惯性的动作或状态；- 现在进行时：表示正在进行的动作；- 一般过去时：表示过去某个时间发生的动作或状态；- 过去进行时：表示过去某个时间正在进行的动作；- 将来时：表示将来发生的动作或状态。
3.动词的语态：- 主动语态：表示主语进行或完成动作；- 被动语态：表示主语接受动作。
二、代词1.人称代词：- 主格代词用作主语；- 宾格代词用作宾语或介词的宾语；- 形容词性物主代词用于修饰名词；- 名词性物主代词在句中充当名词的作用；- 反身代词表示动作的主体同时也是动作的承受者。
2.指示代词：- 指示代词可用于指示距离的远近或在句中代替特定的事物。
3.不定代词：- 不定代词用于代替不确定或泛指的人或事物。
三、形容词和副词1.形容词：- 形容词修饰名词，用于描述或限定名词。
2.副词：- 副词修饰动词、形容词或其他副词，用于描述或限定动作的方式、程度等。
四、句型和从句1.简单句：- 简单句由主语和谓语构成，能够独立表达一个完整的意思。
2.并列句：- 并列句由两个或多个独立的分句组成，各分句之间用连词连接。
3.复合句：- 复合句包括一个主句和一个或多个从句。
4.定语从句：- 定语从句用来修饰一个名词或代词，并且不能独立成句。
5.名词性从句：- 名词性从句可以在句子中充当主语、宾语或表语。
五、形式和语气1.直接引语和间接引语：- 直接引语是原话的直接陈述或引述；- 间接引语是对原话的复述或改写。
高中语法复习动词时态与语态
高中语法复习动词时态与语态高中语法复习动词时态与语态动词时态是语法中一个非常重要的概念，它用于表示动作发生的时间、状态或者程度。
同时，动词语态则用于表示主语与动作的关系。
在本文中，我们将重点复习高中语法中的动词时态与语态，帮助同学们更好地理解和运用。
一、动词时态1. 一般现在时（Simple Present Tense）一般现在时用于表示经常性、习惯性的动作、真理、普遍规律等。
它的肯定句结构为“主语+动词原型”，否定句结构为“主语+do/does+not+动词原型”，疑问句结构为“Do/Does+主语+动词原型”。
例如：- He goes to school by bus every day.（他每天坐公交车去上学。
）- They do not like playing basketball.（他们不喜欢打篮球。
）- Does she speak English?（她会说英语吗？）2. 一般过去时（Simple Past Tense）一般过去时用于表示过去某个时间发生的动作或状态。
它的肯定句结构为“主语+动词过去式”，否定句结构为“主语+did not+动词原形”，疑问句结构为“Did+主语+动词原形”。
例如：- I watched a movie last night.（昨晚我看了一场电影。
）- They did not go to the party.（他们没有参加派对。
）- Did you finish your homework?（你完成作业了吗？）3. 一般将来时（Simple Future Tense）一般将来时用于表示将来某个时间会发生的动作或状态。
它的肯定句结构为“主语+will+动词原形”，否定句结构为“主语+will not+动词原形”，疑问句结构为“Will+主语+动词原形”。
例如：- She will go to Beijing next week.（她下周将去北京。
）- We will not have a meeting tomorrow.（明天我们不开会。
高中英语知识点归纳动词的时态与语态的综合运用
高中英语知识点归纳动词的时态与语态的综合运用动词的时态与语态的综合运用在高中英语学习中是一个非常重要的知识点。
熟练掌握动词的时态与语态的正确使用，不仅能够帮助学生提高英语写作和口语表达的能力，而且还能够帮助学生正确理解和翻译英语文本。
本文将对动词的时态与语态的综合运用进行归纳总结，并附上一些例句，供学生参考和学习。
一、时态的综合运用1. 一般现在时：表示当前经常性、习惯性的动作或状态。
例句：My mother often cooks dinner for us.（我的妈妈经常为我们做晚饭。
）2. 一般过去时：表示过去某一时间发生的动作或状态。
例句：I watched a movie last night.（昨晚我看了一部电影。
）3. 一般将来时：表示将来某一时间要发生的动作或状态。
例句：We will visit our grandparents next week.（我们下周要去看望我们的祖父母。
）4. 现在进行时：表示当前正在进行的动作。
例句：She is studying in her room.（她正在房间里学习。
）5. 过去进行时：表示过去某一时间正在进行的动作。
例句：They were playing basketball in the park yesterday.（昨天他们在公园里打篮球。
）6. 将来进行时：表示将来某一时间正在进行的动作。
例句：I will be waiting for you at the airport tomorrow.（明天我会在机场等你。
）7. 现在完成时：表示过去某一时间开始，一直延续到现在的动作或状态。
例句：She has lived in New York for ten years.（她在纽约住了十年了。
）8. 过去完成时：表示过去某一时间之前完成的动作。
例句：I had finished my homework before my parents got home.（在我父母回家之前，我已经完成了作业。
动词的时态和语态知识总结
动词的时态和语态知识总结一、动词的时态时态是指动词所表示的动作或状态发生的时间。
英语中常用的时态有以下几种：一般现在时、一般过去时、一般将来时、现在进行时、过去进行时、将来进行时、现在完成时、过去完成时、将来完成时等。
1. 一般现在时一般现在时表示经常性、习惯性的动作或客观事实。
常与频率副词如always、often、usually等连用。
例如：- I often go to the gym.- He always arrives on time.2. 一般过去时一般过去时表示过去某个时间发生的动作或存在的状态。
常与表示过去的时间状语连用。
例如：- I visited my grandparents last weekend.- She lived in Paris for two years.3. 一般将来时一般将来时表示将来某个时间要发生的动作或存在的状态。
常与表示将来的时间状语连用。
例如：- We will have a meeting tomorrow.- He is going to travel to Japan next month.4. 现在进行时现在进行时表示现在正在进行的动作。
常由be动词的现在分词形式（-ing）构成。
例如：- They are watching a movie right now.- I am studying for my exams.5. 过去进行时过去进行时表示过去某个时间正在进行的动作。
常由be动词的过去分词形式（-ing）构成。
例如：- She was cooking dinner when I arrived.- They were playing football at that time.6. 将来进行时将来进行时表示将来某个时间正在进行的动作。
常由be动词的将来分词形式（be going to + 动词的现在分词形式）构成。
例如：- They will be having a party this time next week.- I am going to be studying abroad next year.7. 现在完成时现在完成时表示过去某个时间发生的动作对现在造成的影响或结果。
高考英语动词时态和语态
高考英语动词时态和语态I．要点1、一般现在时（1）表示经常发生的动作或现在存在的状态，常与sometimes, always, often, every day 等时间状语连用。
如：Sometimes, we go swimming after school.（2）表示客观真理、科学事实等。
如：The earth goes round the sun.2、现在进行时(1) 表示说话时或现阶段正在进行的动作，常与now, at present等时间状语连用。
如：What are you doing now?(2) 和always, continually等连用，表一种经常反复的动作，常含有某种情感。
如：He is always doing good deeds.3、现在完成时主要表示动作发生在过去，对现在仍有影响，或动作一直延续到现在，或可能还要继续下去，常与just, already, so far, once, never 等词连用。
如:Have you ever been to Beijing?4、一般将来时表示将来某一时间要发生的动作或存在的状态，常与tomorrow, next year等连用。
如：I'll meet you at the school gate tomorrow morning.We're going to see a film next Monday.5、一般过去时表示在过去某一时间或某一阶段内发生的动作或存在的状态，常与yesterday, last year, in1998, a moment ago等词连用。
如：It happened many years ago.6、过去进行时表示过去某一时刻或某一时期正在发生的动作。
如：What were you doing this time yesterday?7、过去完成时表示在过去某一时间或动作之前已经发生或完成了的动作。
高考英语时态和语态详解
高考英语时态和语态详解动词的时态和语态一、时态1、一般现在时（do/does; is/am/are）①表示现在的情况、状态或特征。
例：He is a student.他是一个学生。
②表示经常性、习惯性动作。
例：He always helps others.他总是帮助别人。
③客观事实和普遍真理。
例：The earth moves the sun.地球绕着太阳转。
④表示一个按规定、计划或安排要发生的动作。
仅限于某些表示“来、去、动、停、开始、结束、继续”等的动词，可以与表示未来时间的状语搭配使用。
常见的用法是：飞机、火车、轮船、汽车等定期定点运行的交通方式。
例：The next train leaves at 3 o'clock this afternoon.下一趟火车今天下午3点开车。
⑤在时间、条件和让步状语从句中经常用一般现在（有时也用现在完成时）表示将的来事情。
（即：主将从现原则）例：I will call you as soon as I arrive at the airport.我一到机场就会给你打电话。
When you have finished the report, I will have waited for about 3 hours.等你完成这份报告的时候，我就已经等了将近3个小时了。
2、现在进行时(am/is/are doing)①表示此时此刻正在发生的事情。
例：He is listning to the music now.他现在正在听音乐。
②表示目前一段时间内一直在做的事情，但不一定此时此刻正在做。
例：I am studying computer this term.这个学期我一直在学习计算机。
③现在进行时可以表示将来的含义。
瞬时动词的进行一定表将来。
例：I am leaving.我要离开了。
持续动词的进行只有有将来的时间状语或有将来语境中才表将来。
例：I am travelling next month.下个月我要去旅行。
高中英语语法总结：动词的时态与语态精选全文
高中英语语法总结：动词的时态与语态一般时态所谓一般时态，表示既不“进行”，又不“完成”。
We have meals three times a day.我们一日吃三餐。
(现在的习惯)He is always ready to help others.他总是乐于助人。
(现在的状态)When I was a boy, I often went to play in that park.我小时候常去那个公园玩。
(过去的习惯)1．一般现在时(1)一般现在时的构成一般现在时主要用动词的原形表示，如果主语为第三人称单数，则一般在动词原形后加 s或 e s，其变化规则如下表所示：(2)一般现在时的用法一般现在时除了可以表示现在的经常性、习惯性动 作或存在的状态外，还可表示：①客观真理、科学事实及自然现象。
此用法即使出现在过去语境中，也用一般现在时。
The sun rises in the east.太阳从东方升起。
②用于here, there开头的倒装句中，一般现在时表示现在正在发生的动作或存在的状态。
There goes the bell.铃响了。
Here comes the bus.公共汽车来了。
2．一般过去时(1)一般过去时的构成一般过去时用动词的过去式表示，其规则动词变化方法如下表所示：(2)一般过去时的用法一般过去时除了可以表示过去经常性、习惯性的动作或存在的状态外，还有以下用法：①want, hope, think, intend等动词的一般过去时往往表示“过去原……”之意。
I thought he was an honest man.我原以为他是个老实人。
He didn't intend to hurt you.他本来没打算伤害你。
②wonder的一般过去时有时也可表示现在的行为，但口气要比用一般现在时更加委婉、客气。
I wondered if you could do me a favour.我不知道你能否帮我一个忙。
高中英语语法：动词的时态与语态知识点
高中英语语法：动词的时态与语态知识点We have meals three times a day.我们一日吃三餐。
(现在的习惯)He is always ready to help others.他总是乐于助人。
(现在的状态)When I was a boy, I often went to play in that park.我小时候常去那个公园玩。
(过去的习惯)1．一般现在时(1)一般现在时的构成一般现在时主要用动词的原形表示，如果主语为第三人称单数，则一般在动词原形后加s或一般现在时除了可以表示现在的经常性、习惯性动作或存在的状态外，还可表示：①客观真理、科学事实及自然现象。
此用法即使出现在过去语境中，也用一般现在时。
The sun rises in the east.太阳从东方升起。
②用于here, there开头的倒装句中，一般现在时表示现在正在发生的动作或存在的状态。
There goes the bell.铃响了。
Here comes the bus.公共汽车来了。
2．一般过去时(1)一般过去时的构成(2)一般过去时的用法一般过去时除了可以表示过去经常性、习惯性的动作或存在的状态外，还有以下用法：①want, hope, think, intend等动词的一般过去时往往表示“过去原……”之意。
I thought he was an honest man.我原以为他是个老实人。
He didn't intend to hurt you.他本来没打算伤害你。
②wonder的一般过去时有时也可表示现在的行为，但口气要比用一般现在时更加委婉、客气。
I wondered if you could do me a favour.我不知道你能否帮我一个忙。
③used to＋动词原形，表示过去的习惯性动作而现在已经不再发生了。
We used to spend our vacation in the mountains.我们以前常常在山里度假。
高中英语知识点归纳动词的时态与语态的运用技巧
高中英语知识点归纳动词的时态与语态的运用技巧动词的时态与语态在英语学习中起着至关重要的作用。
正确运用时态和语态可以帮助我们准确表达动作发生的时间和态度。
本文将为大家归纳总结高中英语中动词时态与语态的运用技巧。
一、动词的时态1. 现在时态现在时态用于描述当前或经常性的动作、状态或事实。
例：I study English every day.（我每天学习英语。
）The earth revolves around the sun.（地球绕着太阳转。
）2. 过去时态过去时态用于描述已经发生或结束的动作、状态或事实。
例：I played football yesterday.（昨天我踢了足球。
）They lived in Paris for three years.（他们在巴黎住了三年。
）3. 将来时态将来时态用于描述将要发生的动作、状态或事实。
例：I will go to London next week.（下周我将去伦敦。
）We are having a meeting tomorrow.（我们明天开会。
）4. 过去将来时态过去将来时态表示遗憾、猜测或虚拟的动作、状态或事实。
例：I wish I had studied harder.（我希望我当初学得更努力一些。
） If I had enough money, I would buy a car.（如果我有足够的钱，我会买一辆车。
）5. 现在完成时态现在完成时态用于描述过去发生的动作与当前的关系。
例：I have finished my homework.（我已经完成了作业。
）He has been to Europe.（他去过欧洲。
）二、动词的语态1. 主动语态主动语态表示主语是动作的执行者。
例：She wrote a letter.（她写了一封信。
）2. 被动语态被动语态表示主语是动作的承受者。
例：The letter was written by her.（这封信是她写的。
高中英语知识点归纳动词的时态和语态
高中英语知识点归纳动词的时态和语态动词是英语中最重要的词类之一，学好动词的时态和语态对于高中英语学习至关重要。
时态和语态在语法和意义上都有着重要的作用，它们可以帮助我们准确表达动作的发生时间以及动作的主体和客体关系。
本文将对动词的时态和语态进行归纳总结，帮助高中学生更好地掌握这一知识点。
一、动词的时态1. 一般现在时：表示经常性或普遍性的动作或状态。
结构为"主语 + 动词原形（第三人称单数形式加-s）"。
例句：She dances every Friday evening.2. 现在进行时：表示现阶段正在进行的动作。
结构为"主语 + be动词（am/is/are）+ 现在分词"。
例句：They are playing basketball now.3. 一般过去时：表示过去某个时间发生的动作或状态。
结构为"主语 + 动词过去式"。
例句：He studied English last night.4. 过去进行时：表示过去某一时刻的持续性动作。
结构为"主语 + was/were + 现在分词"。
例句：I was reading a book when she called me.5. 现在完成时：表示从过去某一时刻开始一直延续到现在的动作或状态。
结构为"主语 + have/has + 过去分词"。
例句：She has travelled to many countries.6. 过去完成时：表示过去某一时刻之前完成的动作。
结构为"主语 + had + 过去分词"。
例句：They had already left when I arrived.7. 将来时：表示将来某个时间会发生的动作或状态。
结构为"主语 + will/shall + 动词原形"。
例句：I will call you tomorrow.8. 过去将来时：表示过去某个时间之后会发生的动作或状态。
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动词的时态和语态动词是英语中最灵活、最难掌握的词，在历年高考题中动词所占比例最大。
设题时给出四个不同的动词或短语来测试考生在具体语境中对动词及其短语意义的理解和运用能力。
主要出现在单项选择及完形填空中。
英语中的时态共有十六种，但是常考的或较常用的有十一种。
见下表：时态名称一般现在时一般过去时一般将来时现在进行时过去进行时将来进行时现在完成时过去完成时将来完成时现在完成进行时过去将来时构成do/does,（连系动词is/am/are）did,（连系动词was/were）will/shall dois/am/are going to dois/am/are(about)to dois/am/are doingwas/were doingwill be doinghas/have donehad donewill/shall have donehas/have been doingwould/should dowas/were going to dowas/were(about)to do（一）一般现在时1.表示经常或习惯性的动作，多用行为动词，且常与表频率的时间状语连用We always care for each other and help each o ther.2.表示客观事实或普遍真理(不受主句时态的限制)The geography teacher told us the earth moves around the sun.1.表示一个按规定、计划或安排要发生的动作，只用一般现在时；The plane takes off at 10:00 a.m.飞机上午10 点起飞。
2.在时间、条件状语从句中常用一般现在时代替将来时。
但要注意由if 引导的条件状语从句中有时可以用shall 或will 表“意愿”，不表示时态；I’ll go there after I finish my work.If you will accept my invitation and come to our party, my family will be pleased.3.以here, there 开头的句子里，go, come 等少数动词的一般在时表示正在发生的动作。
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The sun is rising in the east. 太阳从东方冉冉升起。 1.表示过去某一时刻或某一段时间内正在进行的动作
（这一过去时间须用时间状语表示）
过去进行时
was/were doing
He was preparing his lecture all day yesterday. 2.表示动作在另一过去动作发生时进行
区别
例句
现在完成时强调过去动 作对现在产生的影响或 造成的结果
We haven ’ t heard from Jane for a long time. What do you sup
to her?
A. was happening B. happens
C. has happened D
说明：说话者强调 Jane 目前的状况 .
表示按计划进行或征求对方意见
时刻表上或日程安排上早就定好的事情， 示将来
可用一般现在时表
例句 He is moving to the south. Are they leaving for Europ I was about to leave when t The meeting is about to clo We’ re to meet at the sc noon. The meeting starts at five o The plane leaves at ten this
4.短暂动词（即瞬间动词）， join,lose,buy,borrow,leave,go,come,arrive,die,marry, finish,complete,begin,start,break out 等，在完成时态 中，其肯定式不能和表示一段时间的状语连用。 不能说：
He has joined the army for three years. 要翻译 “他已参军已经三年了。 ”可采用 ① “ago法 ”
过去完成时
将来完成时 现在完成进行时 过去完成进行时
一般将来时 过去将来时
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had done
will/shall have done
has/have been doing had been doing will/shall do
is/am/are going to do is/am/are（ about） to do
He had shut the door before the dog came up. Everything had been all right up till this morning. 2.表示动作或状态从过去某个时刻开始一直延续到 另一个过去时刻才完成，甚至还要继续下去。
At the age of ten,he had learned 500 English words. He had been ill for a week when we learned about it. 3.常用 hope,expect,think,intend,want,suppose 等动词的 过去完成时来表示未实现的希望、打算或意图。
would/should do was/were going to do was/were（ about） to do
— Where is Li Hua? － He has gone to the reading-room.
— She knows a lot about Shanghai. － She has been there.
He joined the army three years ago. ② “延续法 ”
He has been in the army for three years. ③ “since法 ”
It is/has been three years since he joined the army. 1.表示在过去某一时间以前已经完成的动作。
He told me he would go to Beijing. 他告诉我他将去北 京。
I was told that he was going to return home. 有人告诉我他准备回家。
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2. would do( 表示过去的习惯 )总是 ,总会 ,常常
He would sit silent for hours. 他常常接连好几个小时默默地坐着。
续下 去）的动作。 He has been doing the maths problems since
8:00. 表示动作或状态从过去某个时刻开始一直延续到另一个 过去时刻才完成，还将继续下去。
一般将来时表示将来要发生的动作和存在的状况 （详见下面 2.一般将来时的特殊表达方式的比较）
1.相对于过去某一时刻而言即将发生的动作或存在的状 态
A. I ’ m not noticing. B. I wasn ’ t notic. ing C. I haven ’ t noticedD. . I don ’ t notice. 说明：对话的后者显然是在解释刚才不小心冒犯对方时正在
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一般过去时只表达过去 的动作或状态
Tom________ into the house when no one ___________. A. slipped; was noticing B. had slipped; noticed C. slipped; had noticed D. was slipping; noticed 说明： slip 和 notice 为同时发生的动作， 因此 B、C 为错误选 指过去有结果的动作（他溜进去了）， when no one was noti
We had expected that you would be able to win the match.
用来表示在将来某个时刻（前）将完成的动作。常和
by
短
语， when,before 引起的时间状语连用。
We will have finished senior Book 2 by the end of this term. 用来表示从过去某一时刻开始一直持续到现在（还要继
Mr. Lee, who ________ as a carpenter for over 10 years, is
famous statesman in this country.
一般过去时与现在完成时的比较
现在完成时与现在完成进行时的 比较
现在进行时与过去进行时的比较
一般过去时只表达过去 的动作或状态
一般过去时
did,( 连系动词 was/were)
Here she comes.她来了。 表达特定的过去时间内发生的动作或存在的状况，或过 去某一时间内经常发生或反复发生的动作或行为。
1.表示正在进行的动作。
2.表示按计划安排即将发生的动作。 She is leaving for Beijing. 她要去北京。
2.一般将来时的特殊表达方式的比较
将来时 1 be + doing 进行时表将来
2 be about to + 动词原形
3
be to + 动词原形
4
一般现在时表将来
3.容易混淆的时态比较 项目
用法 go, come, start, move, leave, arrive 等词可用进行时表示按计 划即将发生的动作 表示安排或计划中的马上就要发生的动作， 后面一般不跟时 间状语
B. have just helped out;
C. am just helping out; comes
D. will just help out; has
说明：指目前一段时间正在发生的动作 , until 引导的是时
动词需用一般现在时。
— Hey, look where you are going! — Oh, I ’ m terribly sorry. _______.
A. painted
B. had painted
C. have been painting
D. have painted
说明：强调动作从过去到现在的延续
I don ’ t really work here. I ____ until the new secretary _____
A. just help out; comes
现在进行时
is/am/are doing
He is working as a teacher tomorrow. 从明天起他要做老师。
My father is coming to see me this Saturday. 这个星期六我爸爸要来看我。
3.代替一般现在时，描绘更加生动。
The Changjiang River is flowing into the east. 长江江水滚滚向东流。
I ’ ll go there after I finish my work.
If it rains tomorrow,I won
’ t go there.
3.在以 here,there 开头的句子里， go,come 等少数动词的
一般在时表示正在发生的动作。
There goes the bell.铃响了。 There comes the bus.汽车来了。
说明： didn ’t know强调见面前不知道
I read the novel last month. ( 只说明上个月看了，不涉及现在
I have read that book. 我读过那本书了。（知道那本书的内容
— Hi, Tracy, you look tired.
— I am tired. I _______ the living room all day.