苏教版 七年级上 语文
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七年级语文基础知识检测题
一、选择题(30分,每小题3分)
1.对下列句子中标点符号用法分析不正确的一项是:()
A.我们对高山喊:周总理--(破折号表示声音延长)
B.一个矮小而结实中年人--内山老板走了过来。(破折号表解释说明)
C.好个国民党政府"友邦人士"!(引号表示讽刺、否定)
D.带着他的师跨"天下第一关"时,他也是这样。(引号表示引用)
2.下列句子在修辞运用上与其他三句不同的一句是()
A.我们要把那些又长又臭的懒婆娘的裹脚,赶快扔到垃圾桶里去。
B.区长的意思,要放长线钓大鱼,设法打进他们
的组织里去。 C.小妹妹拉达,是一只雏凤。 D.小胡子把洋刀一挥,队伍又出发了。
3.下列各句中,加点的成语使用恰当的一项是( )
A.公路被护栏剖成两条河,车辆在各自的河道上奔驰疾驰,川流不息。
B.很少有人知道他最近出版了一本文不加点、几乎没有注释的旧体诗集。
C.勤奋与天才息息相关,没有先验论的天才,但是有勤学苦练、以汗水灌溉出来的天才。
D.本次冬奥会,某国派了不少运动员参加比赛,可结果呢,别说金牌,连前六名都未捞到一个,简直是滥竽充数。
4.从采用修辞方法的角度,选出与其他三句不同的一句:()
A.有的松树像一顶墨绿大伞,支开了等你。
B.船只能缓缓行进,像一个在崇山峻岭之间慢步前进的旅人。
C.紧十八盘仿佛一条灰白大蟒,匍匐在山峡当中。
D.塑像塑得精致、细腻,一个个都像活的。
5.下列各句中加点的成语使用恰当的一句是( )
A、这里有良好的水土条件,又有一个团结向上的领导班子,因而人民的生活安居乐业。
B、改革开放以来,我们单位面貌有了很大的变化,但是与先进单位相比,那就黯然失色了。
C、张成同志不幸被敌人抓获,投入监狱,虽然全身被打得遍体鳞伤,但仍然坚守党的秘密。
D、一些不法商贩在早已过期食品的包装上略微改头换面,又拿出来出售,必须狠狠打击这种不法行为。
6.使用了比喻修辞方法的一项是()
A.铺户门前的铜牌好像也要晒化。
B.血雨腥风里,毛竹青了又黄,黄了又青,不向残暴低头,不向敌人弯腰。
C.风带着雨星,像在地上寻找什么似的,东一头西一头的乱撞。
D.我似乎打了一个寒噤;我就知道,我们之间已经
隔了一层可悲的厚障壁了。
7.下列对偶句中,上下句关系与“欲穷千里目,更上一层楼”相同的是()
A.随风潜入夜,润物细无声
B.少壮不努力,老大徒伤悲
C.开轩面场圃,把酒话桑麻
D.风云三尺剑,花鸟一床书
8.选出下列各组语句中句意明确、没有语病的一句()
A、国家队的一位有20多年教学经验的优秀的篮球教练来了。
B、在新中国的建设事业上,发挥着他们无穷的蕴藏着的力量。
C、里面陈列着各式各样列宁过去所使用的东西。
D、这种种子要不要换,在领导和群众中广泛的引起了讨论。
9、选出下列各组语句中句意明确、没有语病的一句。()
A、我们来到这举世闻名的博物馆,看到琳琅满目的艺术珍品,无不使人感到自豪。
B、摇滚乐那强烈快速的节奏和迷离闪烁的灯光效果,让人看得眼花缭乱。
C、要是一篇文章里的思想是有问题的,那么文字即使很不错,也是要不得的。
D、除非加强对抗性训练,中国足球才有可能走向世界,否则连亚洲也冲不出去。
10、从上下文连贯的要求看,依次填入下面横线上的语句,最恰当的一项是: ( )
黄河,中华民族的母亲河。五千多年的华夏文明史,与黄河有着血肉相连的关系。黄河流千古,流出了,流出了,流出了。
A.黄皮肤人的群落灿若明珠的黄河古文化漫无边际的黄土地B.灿若明珠的黄河古文化漫无边际的黄土地黄皮肤人的群落
C.漫无边际的黄土地灿若明珠的黄河古文化黄皮肤人的群落 D.漫无边际的黄土地黄皮肤人的群落灿若明珠的黄河古文化
二、找出下列词语中的错别字并改正(32分)
物花天宝()阴晴园缺()天崖海角()水声孱孱()陈词烂调()火烧火缭()自明得意()不曲不挠()奇貌不扬()指手划脚()恰然自得()走头无路()小心冀冀()摇摇欲堕()危言悚听()惊慌失错()
三、默写。(38分)
1、母亲呵!天上的风雨来了,;心中的风雨来了,。
2、这是你至爱的女儿含着泪叠的,。
3、,铜雀春深。《赤壁》
4、潮平两岸阔,。《次北固山下》
5、淡黑起伏的连山,,。
6、中庭地白,。今夜月明,?
7、不应有恨,?人有,月有,
8、a、四面湖山归眼底,。b、青山有幸埋忠骨,。
9、a、路漫漫其修远兮,。b、他山之石,。
C、人生自古谁无死,。
D、日出江花红胜火,。
10、自非亭午夜分,。至于夏水襄陵,。有时朝发白帝暮到江陵,其间千二百里,。
11、鸟儿将巢安在繁花嫩叶当中,,,。
12、看吧,,,好像日本看护妇。等到快日落的时候,,
,微微露出点粉色。
13、春天像,,。
春天像,。
春天像,,。
1、A 2.D 3、c 4.D 5.b 6.D 7.B 8、A(B“蕴藏着的”移到“无穷”的前面。C“列宁过去所用过的”移到“各式各样”前面。D“引起了”移到“广泛的”前面。)
9、D(A“无不使人”与前句的主语不一致。B“节奏”“让人看得”主谓不搭配。C“文字”放在“即使”后面。)
10、d;