部编小学语文四年级上册《蟋蟀的住宅》练习题(附答案)
部编版四年级语文上册《蟋蟀的住宅》同步习题附答案
部编版四年级语文上册第三单元《蟋蟀的住宅》同步习题基础题一、看拼音，写词语。
dà tīnɡ zhuān jiā wò shì xuǎn zé（）（）（）（）二、比一比，组词语。
较（）址（）良（）校（）扯（）食（）三、写出下列词语的近义词和反义词。
近义词：隐蔽（）温和（）反义词：隐蔽（）温和（）四、基础积累大巩固。
在文中找出蟋蟀工作时的动词。
提升题五、课文整体梳理。
课文介绍了蟋蟀住宅的特点__________，以及住宅是怎样建筑成的等知识，赞扬了蟋蟀（）、（）的精神。
六、重点段落品析。
别的昆虫大多在临时的隐蔽所藏身。
他们的隐蔽所得来不费功夫，弃去毫不可惜。
蟋蟀和它们不同，不肯随遇而安。
它常常慎重地选择住址，一定要排水优良，并且有温和的阳光。
它不利用现成的洞穴。
它的舒服的住宅是自己一点儿一点儿挖掘的，从大厅一直到卧室。
1. 联系上下文，解释词语。
(1)毫不可惜：_________________________________________（2）随遇而安：___________________________________2.用“====”画出文中的比喻句，用“____”画出文中的拟人句。
3.从文中哪句话中可以看出蟋蟀“不肯随遇而安”？思维创新大拓展七、读课外书了解一下蟋蟀的生活习性。
参考答案：一、大厅专家卧室选择二、比较学校地址拉扯良好粮食三、近义词：隐藏温柔反义词：暴露暴躁四、扒搬踏推铺五、简朴、清洁、干燥、卫生吃苦耐劳；不肯随遇而安六、1.(1)一点儿不觉得可惜。
(2)能顺应环境在任何境遇中都能满足2. 比喻句：①它的舒服的住宅是自己一点儿一点儿挖掘的，从大厅一直到卧室。
②出口的地方总有一丛草半掩着，就像一座门。
拟人句：①它常常慎重地选择住址，一定要排水优良，并且有温和的阳光。
②当四周很安静的时候，蟋蟀就在这平台上弹琴。
3.它常常慎重选择住址，一定要排水优良，并且有温和的阳光。
部编版小学四年级语文上册第三单元第11课《蟋蟀的住宅》课后作业及答案
部编版小学四年级语文上册第三单元第11课《蟋蟀的住宅》课后作业及答案1.让生字走进语境。
他xuǎn zé（）的城南的zhù zhái（），一面lín （）水，通风yōu liáng（），从dà tīng（）到wòshì（）都是自己亲自布置的。
2.选字填空。
推踏铺扒搬它用前足（）土，还用钳子（）掉较大的土块。
它用强有力的后足地。
后腿上有两排锯，用它们将泥土（）到后面，倾斜地（）开。
3.根据课文内容连一连。
舒服的阳光搜索住址住所光滑倾斜的地方选择巢穴工具优良温和的住宅研究泥土墙壁简单粗糙的隧道抛出蟋蟀排水简朴4.关于“蟋蟀和它们不同，不肯随遇而安”，下列说法不正确的一项是（）。
A.这是法布尔发现的蟋蟀与别的昆虫的不同之处B.“随遇而安”是指适应周围的环境，不论环境如何都能满足C.作者想表达对蟋蟀的欣赏和喜爱之情D.对蟋蟀来说，只要能找到一个临时隐蔽的藏身之处就满足了5.品读句子，完成练习。
A.蟋蟀振动翅膀就可以发出悦耳的声响。
B.当四周很安静的时候，蟋蟀就在这平台上弹琴。
（1）上面的句子中，句更加生动、富有情趣，因为。
（2）我也能写这样的句子。
①我一回到家，小狗就会。
②天晴了，那是彩虹妹妹。
6.阅读课内片段，完成练习。
在朝着阳光的堤岸上，青草丛中隐藏着一条倾斜的隧道，（）有骤雨，这里（）立刻就会干的。
隧道顺着地势弯弯曲曲，最多九寸深，一指宽，这便是蟋蟀的住宅。
出口的地方总有一丛草半掩着，就像一座门。
蟋蟀出来吃周围的嫩草，决不去碰这一丛草。
那微斜的门口，经过仔细耙扫，收拾得很平坦。
这就是蟋蟀的平台。
当四周很安静的时候，蟋蟀就在这平台上弹琴。
屋子的内部没什么布置，（）墙壁很光滑。
主人有的是时间，把粗糙的地方修理平整。
大体上讲，住所是很简朴的，清洁、干燥，很卫生。
（）我们想到蟋蟀用来挖掘的工具是那样简单，这座住宅真可以算是伟大的工程了。
部编版四年级上册小学语文11《蟋蟀的住宅》一课一练试题(含答案)
11.蟋蟀的住宅一、把加点字的注音补充完成。
（）ái （）ì（）èn （）é住宅．隐蔽．慎．重选择．二、读拼音写词语。
lín shí dòn g xuè zhù zhǐ suí yùér ān（）（）（）（）wò shì xuǎn zé wā jué háo bù kè qì（）（）（）（）三、按要求写出词语1.写出下列词语的反义词。
柔弱—（）粗糙--（）简单--（） 2.写出下列词语的近义词。
隐蔽--（）惊奇--（）立刻--（） 四、选词填空。
柔弱柔和柔软 1.练杂技的大姐姐身体很（）。
2.蟋蟀的挖掘工具很（）。
3.（）的春风吹在脸上，舒服极了。
简朴俭朴朴素 4.蟋蚌的住所是很（ ）的 5.邻居王爷爷过着（）生活。
6.刘老师的穿着总是那么（）大方。
隐蔽隐藏隐瞒 7.犯了错误我们要勇于承认，绝不（ )。
8.别的昆虫大多在临时的（）所藏身。
9.青草丛中（ ）着一条例倾斜的隧道。
五、不改变句子的意思，给下面的句子换个说法。
1.主人把粗糙的地方修理平整。
2.泥土被它用后腿推到后面。
3.我把蟋蟀养在笼子里。
六、选择恰当的关联词语填空。
不光…还…即使…还…如果…就…1.它的出名（）由于它的唱歌，（）由于它的住宅。
2.蟋摔钻到土底下干活，（）感到疲劳，它（ ）在未完工的家门口休息一会儿，头朝着外面，触须轻微地摆动。
3.( ）在冬天，只要天气温和，太阳晒到它住宅的门口，（）可以看见蟋摔从里面不断地抛出泥土来。
七、仿照下列各句的写法写句子。
1.当四周很安静的时候，蟋螂就在这平台上弹琴。
。
2.浪潮犹如千万匹白色战马齐头并进地飞弃而来。
。
八、阅读短文，完成练习。
蝉 有一回，我借来两只土铳，里面装满火药，"砰!"的一枪放出去，声如霹雳。
部编版小学语文四年级上册11.《蟋蟀的住宅》标准化试题含答案(共4套)
新部编版四语上标准化试题+课内阅读（附答案）（标准化试题内容与本课所编知识点梳理同步）11、蟋蟀的住宅一、标准化试题：（提醒：第1～5题，根据拼音或积累，在相应位置书写相关内容。
）1.读拼音，写词语：zhù zhái lín shí xuǎn zé dì zhǐ yōu liánɡ( ) ( ) ( ) ( ) ( )dònɡ xué dà tīnɡ wò shì zhuān jiā gōng fu( ) ( ) ( ) ( ) ( )shèn zhòng píng zhěng qīng jié wèi shēng pí láo( ) ( ) ( ) ( ) ( )chǐ cùn wèi shēng bǐ jiào suí yùér ān( ) ( ) ( ) ( )2.《蟋蟀的住宅》的作者是国的法布尔，他创作了《》一书。
3.蟋蟀住宅的外部特点是，内部特点是。
4.蟋蟀又名，古诗中“促织”就是指。
有关“促织”的诗句：，。
5.下列每组词语中加点字的字音无误的一项是（）。
A.隐．蔽（yǐn）慎．重（zhèn）倾．斜（qīng）B.搜．索（sōu）骤．雨（zòu）放置．（zì）C.毫．米（háo）挖掘．（jué）抛．出（pāo）D.优良．（liánɡ）尺寸．（chùn）洞穴．（xué）6.下列词语中加点字的意思与其他项不相同的一项是( )。
A.临街B.夜幕降临C.光临D.身临其境7.依次填人下列句子中的词语,最合适的一项是（）。
我的新房间很 ,屋子旁边是一条的马路，直通的大河。
A.宽广宽敞宽阔B.宽大宽广宽敞C.宽敞宽广宽阔D.宽阔宽大宽广8.用“___”选择括号里正确的词语。
部编版(新课程标准)小学语文四年级上册第7课《蟋蟀的住宅》同步练习
部编版(新课程标准）小学语文四年级上册第7课《蟋蟀的住宅》同步练习姓名:_____________ 年级:____________ 学号:______________一、xx题（每空xx 分，共xx分）一、基础运用1.看拼音，写词语。
zhù zháiyǐn bìqīnɡ xiéshèn zhòng________________________________xīshuàiwājuésōu suǒzhòu yǔ________________________________2.给形近字组词朴________慎________微________耙________滑________扑________填________徽________把________猾________ 3.给下面的字加部首再组词。
屈—________—________聚—________—________而—________—________叟—________—________4.给多音字组词。
藏：cáng________ zàng________弹：dàn________ tán ________假：jiǎ________ jià________扒：bā________ pá________5.查字典填空。
（1）“址”用部首查字法，应查________部，再查________画。
用音序查字法应查音序________，再查音节________，组词________（2）“弃”用部首查字法，应查________部，再查________画。
用音序查字法应查音序________，再查音节________，组词________6.根据意思写词语。
①随便找个地方就安顿下来。
________②谨慎持重；谨慎认真。
《 蟋蟀的住宅》类文阅读+同步练习(附答案)四年级上册部编语文
（统编）部编版四年级上册语文类文阅读+课时练习（附答案）类文阅读-11 蟋蟀的住宅与昆虫为伴的人（节选）法布尔出生在法国南部山区的一个小村庄里。
村前小溪流水，村外山野树林，环境十分优美。
小小的法布尔对大自然里发生的事情特别感兴趣，不论是水里的游鱼、空中的飞鸟、花丛中的蝴蝶，他都喜欢。
他总喜欢给自己提出一连串的问题：“鱼儿睡不睡觉？”“鸟儿长不长牙齿？”“蝴蝶为什么这样漂亮？”这些问题，大人们也常常回答不出来。
于是他时常留心观察飞禽和昆虫，自己寻找答案。
一个深秋的夜晚，法布尔突然听见房屋背后、荒草滩里响起一阵“唧──唧唧唧”的虫鸣声，声音清脆好听。
“奶奶，这是什么在叫呀？”法布尔问。
祖母迷迷糊糊地答道：“睡吧，也许……是狼。
”法布尔挡不住虫鸣的诱惑，他悄悄地开了门，摸黑到草丛中去，想看个究竟。
法布尔七岁那年，家里送他到邻村的一所小学读书。
老师是一位动物爱好者，饲养了猪、鸡、羊、鸽子、黄莺和蜜蜂，还有一只招人喜爱的小刺猬。
法布尔在学校除了读书，还学到了不少有关小动物的知识。
法布尔对动物特别是昆虫的兴趣越来越浓。
一天，父亲赶集回来，给他买了一张动物挂图和一本寓言集。
寓言集里有许多昆虫的精美插图，法布尔爱不释手，并逐渐痴迷上了对昆虫的研究。
（选自《让孩子受益的榜样故事》）1.“爱不释手”的意思是，请你用这个词语造句：。
2.在下列括号中填写恰当的动词。
水里（）的鱼空中（）的鸟地上（）的马3.法布尔听见“唧──唧唧唧”的虫鸣声，你还知道哪些虫鸣的声音？、、。
4.读了短文，你觉得法布尔是个什么样的孩子？简要描述一下。
5.你对什么事物感兴趣呢？简要地说明一下。
【参考答案】1.因喜爱某物而舍不得放下示例：这些千奇百怪的石头，让人爱不释手2.游飞跑3.嘶——嘶嘶嘶、嗡——嗡嗡嗡、咻——咻咻咻4.法布尔是个细心观察事物、喜欢问问题、爱思考、爱动脑筋的孩子。
5.示例：我对球类的运动特别感兴趣，不论是篮球、排球、乒乓球、网球，我都感兴趣。
《蟋蟀的住宅》部编版四年级语文上册课时练练习题2套(附答案)
11 蟋蟀的住宅第一课时一、在加点字的正确读音后面画“√”。
住宅．（zhái zái）抛．出（pāo páo）蟋蟀．（suài shuài）二、看拼音，写词语。
dònɡxué kè tīnɡxuǎn zé zhù zhǐ（）（）（）（）三、仿写。
弯弯曲曲 ________、________、________、_________【答案】一、zhái √ pāo √ shuài√二、洞穴客厅选择住址三、平平坦坦安安静静整整齐齐工工整整第二课时一、给下列生字组词。
较（）卧（）临（）钳（）二、用关联词把下列句子连接起来。
1. （）蟋蟀并不是挖掘技术的专家，（）人们对它的劳动成果感到惊奇。
2. （）有雨，这里（）立刻就会干的。
三、我知道。
1.蟋蟀对自己的住宅有什么要求？__________________________________2.作者从哪方面介绍蟋蟀的住宅？__________________________________【答案】一、比较卧室临时钳子二、1. 因为……所以……2. 即使……也……三、1.一定要排水优良，并且有温和的阳光。
2.外部：在朝着阳光的堤岸上，青草丛中隐藏着一条倾斜的隧道。
出口的地方总有一丛草半掩着，就像一座门。
门前有平台。
内部：住所是很简朴的，清洁、干燥，很卫生。
11 蟋蟀的住宅第一课时一、给加点字正确的读音上面画上“”。
毫．（háo hǒo）米慎．（zhēn shèn）重挖掘．（jué jüé）倾．（qīnɡ qínɡ）斜抛．（pāo páo）出优良．（lánɡ liánɡ）搜．（suō sōu）索布置．（zhí zhì）二、看拼音，写词语。
统编版四年级语文上册试题-阅读专练--第11课《蟋蟀的住宅》 附答案
四年级上册第11课一、阅读理解。
在朝着阳光的堤岸上，青草丛中隐藏着一条倾斜的隧道，（）有骤雨，这里（）立刻就会干的。
隧道顺着地势弯弯曲曲，最多九寸深，一指宽，这便是蟋蟀的住宅。
出口的地方总有一丛草半掩着，就像一座门。
蟋蟀出来吃周围的嫩草，决不去碰这一丛草。
那微斜的门口，经过仔细耙扫，收拾得很平坦。
这就是蟋蟀的平台。
当四周很安静的时候，蟋蟀就在这平台上弹琴。
屋子的内部没什么布置，但是墙壁很光滑。
主人有的是时间，把粗糙的地方修理平整。
大体上讲，住所是很简朴的，清洁、干燥，很卫生。
假使我们想到蟋蟀用来挖掘的工具是那样简单，这座住宅真可以算是伟大的工程了。
1.这两段话选自课文《____________》，作者是法国作家_______。
2.请将恰当的关联词语填在文中的括号里。
3.蟋蟀不吃出口处的那丛草的原因是（）A．那丛草好看。
B．那丛草遮阳。
C．那丛草可以遮蔽洞的出口。
4.蟋蟀的住宅“算是伟大的工程”，是因为（）A．蟋蟀慎重地选择住址，不肯随遇而安。
B．蟋蟀建造住宅的工具简单，但建造得却很精心。
C．蟋蟀的住宅又向阳又隐蔽。
5.从画横线的句子中可以看出蟋蟀的住宅有_______、_______、______的特点。
6.这两段话主要写了什么内容？请简要概括。
__________________________________________________________________________________________ 二、阅读短文，完成练习。
“飞翔”的蜘蛛有一天黄昏，我发现一只黑蜘蛛在后院的两檐之间结了一张很大的网。
难道蜘蛛会飞？要不，从这个檐头到那个檐头，中间一丈余宽，第一根线是怎么拉过去的？带着这个疑问，我把院子里所有的蜘蛛网都搅毁了。
后来，细细地观察，我才发现它走了许多弯路——从一个檐头起，打结，顺墙而下，一步一步向前爬行，小心翼翼，翘起尾部，不让丝落在地面的沙石或别的物体上，走过空地，再爬上对面的檐头，高度差不多了，或者说它满意了，再把丝收紧。
部编版四年级语文上册《蟋蟀的住宅》同步练习(附答案)
11 蟋蟀的住宅基础在线1 读词语,选择正确的读音或生字打"√"。
隐(蔽避）慎重（shèn zhèn）洞穴（xué xué）放（弃卉）搜索（so shou） (顷倾）斜2 选择合适的动词填入句中括号里。
推铺踏扒搬蟋蟀盖房子时,用前足（）土,还用钳子( ）掉较大的土块。
它用强有力的后足( ）地。
后腿上有两排锯,用它将泥土( ）到后面,倾斜地( ）开。
3 写出下列句子使用的修辞手法。
（1）它有特别好的工具吗?没有。
（）（2）蟋蟀就在平台上弹琴。
（）4 课文内容精彩回放。
在朝着阳光的堤岸上,青草丛中隐藏着一条倾斜的隧道,即使有骤雨,这里也立刻就会干的。
隧道顺着地势弯弯曲曲,最多九寸深,一指宽,这便是蟋蚌的住宅。
出口的地方总有一丛草半掩着,就像一座门。
蟋蜂出来吃周围的嫩草,决不去碰这一丛草。
那微斜的门口,经过仔细把扫, 收拾得很平坦。
这就是蟋蚌的平台。
当四周很安静的时候,蟋蜂就在这平台上弹琴。
（1）这段文字写了_______的外观,从发现蟋蟀的住宅位置可以看出作者是经过了__________的观察。
（2）在作者笔下,蟋蟀的住宅和人的住宅一样,有 _______,有______;蟋蟀也和人一样,会收拾平台,会_________。
读了这段文字,我们能感受到作者对蟋蜂的 ________________。
拓展天地5 阅读短文,回答问题。
法布尔的故事法布尔是法国著名的昆虫学家。
他为了研究昆虫,花费了一生的时间如醉如痴地观察昆虫的习性。
一天,他趴在地上,用放大镜观察蚂蚁搬死苍蝇,一连看了三四个小时,以致周围挤满了人。
有人还骂他是个"怪人",可他全然不知。
有一次,他爬上果树观看蜕螂的活动入了迷,直到树下有人叫"抓小偷",他才从昆虫王国的迷梦中惊醒过来。
还有一天的大清早,他在路上散步,忽然听见蛐蛐的叫声。
于是他循着声音来到一块石头旁,轻轻地躺下,观察蛐蛐的活动。
小学语文四年级上册11 蟋蟀的住宅 同步练习(含答案)
一、选择题
1．加点字的读音全部正确的一组是( )。
A．抛开(pāo)搜查(sōu)骤雨(zhòu)
B．布置(zhǐ) 挖掘(jué)倾斜(qīnɡ)
C．洞穴(xué)卫生(wèi) 比较(jiǎo)
2．下列各组词语中没有错别字的一组是（）
A．庐山沸过舒服收拾光滑B．山峰牢固触角干躁修理
4．关于“蟋蟀和它们不同，不肯随遇而安”，下列说法不正确的一项是（）。
A．“随遇而安”是指适应周围的环境，不论环境如何都能满足
B．这是法布尔发现的蟋蟀与别的昆虫的不同之处
C．对蟋蟀来说，只要能找到一个临时隐蔽的藏身之处就满足了
D．作者想表达对蟋蟀的欣赏和喜爱之情
二、填空题
5．给多音字注音并组词
降_____（_____________）血_____（____________）
10．这个文段选自课文《_______》。
11．写出下列词语的近义词。
隐藏——（_____）倾斜——（_____）立刻——（_____）
12．写出下列词语的反义词。
隐藏——（_____）平坦——（_____）安静——（_____）
13．用“△”画出第三自然段中蟋蟀建造动词。
14．用曲线画出拟人句。
15．为什么说蟋蟀的住宅是“伟大的工程”？
19．蚂蚁为什么会在洞口堆上类似于大堤一样的土堆？你从中体会到了什么？
________________________________
四、书面表达
20．小练笔。
本文运用比喻、拟人等修辞手法．生动地描写了蟋蟀住宅的特点，以及它是如何建造住宅的。请你也运用这些修辞手法来写一写蚂蚁搬运食物的过程。可以大胆想象哟！
部编版小学语文四年级上册11.蟋蟀的住宅 课堂同步试题(含答案)
统编版小学语文四年级上册同步练习第十一课蟋蟀的住宅★课文重点知识★同步练习题一、填空题1.看拼音，写词语。
zhùzhái lín shíxuǎn zédìzhǐyōu liánɡ（_________）（_________）（_________）（_________）（_________）dònɡxuékètīnɡwòshìzhuān mén qián zi （_________）（_________）（_________）（_________）（_________）2.给加点字的选择正确注音，打“√”。
隐．蔽（yǐn yǐng）丝毫．（hào háo）挖掘．（juéjuē）慎．重（shèn shèng）搜．集（shōu sōu ）倾．斜（qīng qīn）骤．雨（zòu zhòu）布置．（zhìzì）3.写出下列词语的近义词。
慎重—（________）搜索—（________）平坦—（________）倾斜—（________）柔弱—（________）隐蔽—（________）选择—（________）简朴—（________）4.给形近字组词朴（________）慎（________）微（________）耙（________）滑（________）扑（________）填（________）徽（________）把（________）猾（________）5.填上合适的关联词。
(1)（______）蟋蟀不是挖掘专家，（_____）它的工具又是那么柔弱，（______）人们对它的劳动成果感到惊奇。
(2)蟋蟀的出名（______）由于它的唱歌，（______）由于它的住宅。
部编版小学四年级语文上册第三单元第11课《蟋蟀的住宅》课后作业及答案（含三套题）
部编版小学四年级语文上册第三单元第11课《蟋蟀的住宅》课后作业及答案（含三套题）部编版小学四年级语文上册第三单元第11课《蟋蟀的住宅》课后作业及答案1.让生字走进语境。
他xuǎn zé（）的城南的zhù zhái（），一面lín （）水，通风yōu liáng（），从dà tīng（）到wòshì（）都是自己亲自布置的。
2.选字填空。
推踏铺扒搬它用前足（）土，还用钳子（）掉较大的土块。
它用强有力的后足地。
后腿上有两排锯，用它们将泥土（）到后面，倾斜地（）开。
3.根据课文内容连一连。
舒服的阳光搜索住址住所光滑倾斜的地方选择巢穴工具优良温和的住宅研究泥土墙壁简单粗糙的隧道抛出蟋蟀排水简朴4.关于“蟋蟀和它们不同，不肯随遇而安”，下列说法不正确的一项是（）。
A.这是法布尔发现的蟋蟀与别的昆虫的不同之处B.“随遇而安”是指适应周围的环境，不论环境如何都能满足C.作者想表达对蟋蟀的欣赏和喜爱之情D.对蟋蟀来说，只要能找到一个临时隐蔽的藏身之处就满足了5.品读句子，完成练习。
A.蟋蟀振动翅膀就可以发出悦耳的声响。
B.当四周很安静的时候，蟋蟀就在这平台上弹琴。
（1）上面的句子中，句更加生动、富有情趣，因为。
（2）我也能写这样的句子。
①我一回到家，小狗就会。
②天晴了，那是彩虹妹妹。
6.阅读课内片段，完成练习。
在朝着阳光的堤岸上，青草丛中隐藏着一条倾斜的隧道，（）有骤雨，这里（）立刻就会干的。
隧道顺着地势弯弯曲曲，最多九寸深，一指宽，这便是蟋蟀的住宅。
出口的地方总有一丛草半掩着，就像一座门。
蟋蟀出来吃周围的嫩草，决不去碰这一丛草。
那微斜的门口，经过仔细耙扫，收拾得很平坦。
这就是蟋蟀的平台。
当四周很安静的时候，蟋蟀就在这平台上弹琴。
屋子的内部没什么布置，（）墙壁很光滑。
主人有的是时间，把粗糙的地方修理平整。
大体上讲，住所是很简朴的，清洁、干燥，很卫生。
新版部编人教版小学语文四年级上册【课内外阅读理解专项训练(完整)】含答案+作文习作
新版部编人教版小学语文四年级上册【课内外阅读理解专项训练(完整)】含答案+作文习作1．课内阅读《蟋蟀的住宅》。
蟋蟀盖房子大多是在十月，秋天初寒的时候。
它用前足扒土，还用钳子搬掉较大的土块。
它用强有力的后足踏地。
后腿上有两排锯，用它将泥土推到后面，倾斜地铺开。
工作做得很快。
蟋蟀钻在土底下干活，如果感到疲劳，他就在未完工的家门口休息一会儿，头朝这外面，触须轻微的摆动。
不大一会儿，他又进去继续工作。
我一连看了两个钟头，看得有些不耐烦了。
（1）找出第一段中写蟋蟀建造住宅的动作的词：________、________、________、________、________。
（2）“我一连看了两个钟头，看得有些不耐烦了。
”从这句话，你体会到了什么？（3）蟋蟀的出名是因为它的________和________。
【答案】（1）扒；搬；踏；推；铺（2）蟋蟀不辞辛苦挖它的住宅，非常勤劳。
“我”是一个非常热爱研究昆虫的科学家.（3）唱歌；住宅【解析】【分析】（1）主要考查了动词这个没有难度。
（2）“我一连看了两个钟头，看得有些不耐烦了。
”从这句话中体会到了蟋蟀不辞辛苦挖它的住宅，非常勤劳。
“我”是一个非常热爱研究昆虫的科学家。
（3）蟋蟀的出名是因为它的唱歌和住宅。
【点评】我们要对课文的内容熟悉，理解课文的大意这样才能找到答案。
2．课外阅读，回答问题。
秋天到了，苹果树上挂满了苹果，有一个苹果红润润、香喷喷的，特别大，特别美丽。
大家啧啧称赞，她自豪极了。
在阳光中，她不时地摇摆着头，炫耀自己。
一天，她骄傲地对大家说：“在这园子里，我最香，最美丽，我就是苹果王。
”本来，大家都为出现了一个奇特的大苹果而自豪，现在大家都不痛快了。
一转眼，秋天快要过去了，苹果也该收到储藏室里去了。
可是大苹果又哭又闹，说什么也不让人们采摘。
人们只好把她留在树上。
冬天到了。
果园里冷清下来，再也听不到夸奖声了一再看她，光洁的皮儿打起了褶皱，像老婆婆的脸，饱满的身体已渐渐地软了。
部编版四年级上册《第11课_蟋蟀的住宅》小学语文-有答案-同步练习卷(8)
部编版四年级上册《第11课蟋蟀的住宅》同步练习卷（8）一、基础百花园1. 给加点字正确的读音上面画上“________”。
2. 用“________”选择括号里正确的词语。
别的昆虫大多在临时的（躲避隐蔽）________所藏身。
它们的（躲避隐蔽）________所得来不费工夫，弃去毫不（可惜珍惜）________。
蟋蟀和它们不同，不肯随遇而安。
它常常（慎重谨慎）________地选择住址，一定要排水优良，并且有（暖和温和）________的阳光。
它不利用现成的洞穴，它的（舒服舒适）________的住宅是自己一点一点挖掘的，从大厅一直到卧室。
三、按要求回答问题．当四周很安静的时候，蟋蟀就在这平台上叫。
（改为拟人句）________这座住宅真可以算是伟大的工程了。
（改为反问句）________蟋蟀和它们不同，不肯随遇而安。
（用加点的词语说一句话）________课内阅读。
蟋蟀盖房子大多是在十月，秋天初寒的时候。
它用前足扒（bā pá）土，还用钳子搬掉较（jiǎo jiào）大的土块。
它用强有力的后足踏（tā tà）地。
后腿上有两排锯，用它将泥土推到后面，倾斜地铺（pū pù）开。
（1）用“√”画出文段中正确的音节。
（2）找出文中描写蟋蟀建造住宅的动作词：________、________、________、________、________。
（3）蟋蟀建造住宅的工具是：________、________、________、________。
（4）蟋蟀用如此柔弱的工具，建造出这么伟大的住宅，你有什么体会呢？写一写吧！________参考答案与试题解析部编版四年级上册《第11课蟋蟀的住宅》同步练习卷（8）一、基础百花园1.【答案】,háo,shèn,jué,qīng,pāo,liáng,sōu,zhì【考点】拼音蟋蟀的住宅【解析】此题考查学生辨析字音的能力，正确读准字音，注意区别形近字的读音，还要注意声调、韵母的区别，平时要多读，多练。
(最新部编教材)四年级语文上册课堂练习、作业设计附答案： 蟋蟀的住宅
11 蟋蟀的住宅第一课时一、给加点字正确的读音上面画上“”。
毫．（háo hǒo）米慎．（zhēn shèn）重挖掘．（jué jüé）倾．（qīnɡ qínɡ）斜抛．（pāo páo）出优良．（lánɡ liánɡ）搜．（suō sōu）索布置．（zhí zhì）二、看拼音，写词语。
zhù zhái lín shí xuǎn zé dì zhǐ yōu liánɡ（）（）（）（）（）dònɡ xué kè tīnɡ wò shì zhuān mén qián zi （）（）（）（）（）三、用“”选择括号里正确的词语。
别的昆虫大多在临时的（躲避隐蔽）所藏身。
它们的（躲避隐蔽）所得来不费工夫，弃去毫不（可惜珍惜）。
蟋蟀和它们不同，不肯随遇而安。
它常常（慎重谨慎）地选择住址，一定要排水优良，并且有（暖和温和）的阳光。
它不利用现成的洞穴，它的（舒服舒适）的住宅是自己一点一点挖掘的，从大厅一直到卧室。
四、按要求回答问题。
1.当四周很安静的时候，蟋蟀就在这平台上叫。
（改为拟人句）2.这座住宅真可以算是伟大的工程了。
（改为反问句）3.蟋蟀和它们不同，不肯随遇而安．．．．。
（用加点的词语说一句话）11 蟋蟀的住宅第一课时答案一、háo shèn jué qīnɡ pāo liánɡ sōu zhì二、住宅临时选择地址优良洞穴客厅卧室专门钳子三、隐蔽可惜慎重温和舒服四、1.当四周很安静的时候，蟋蟀就在这平台上弹琴。
2.难道这座住宅不可以算是伟大的工程了吗？3.她的适应能力很强，无论走到哪里都能很快的随遇而安。
11 蟋蟀的住宅第二课时一、读拼音，写字词。
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部编小学语文四年级上册《蟋蟀的住宅》练习题（附答案）一、看拼音写词语。
zhù zhái lín shí xuǎn zé yōu liáng （）（）（）（）wò shì cháo xué tán qín qián zi
（）（）（）（）二、比较组词。
临（）良（）甜（）较（）穴（）监（）狠（）钳（）效（）宅（）
三、从括号里选择合适的词语。
（打“√”）
1.别的昆虫（大多全部）在临时的隐蔽所藏身。
2.他常常（认真慎重）地选择住址。
3.蟋蟀并不是挖掘技术的专家，它的工具是那样的（柔软柔弱）。
4.现在为了研究蟋蟀，我又（搜索寻找）起它们的巢穴来。
5.不一会儿，他又去（连续继续）工作。
6.我一连看了两个钟头，看得有些不（耐心耐烦）了。
四、按要求写句子。
1.认真观察句子特点，然后仿写
（1）它有特别好的工具吗？没有。
___________________________________________________________ （2）当四周很安静的时侯，蟋蟀就在这平台上弹琴。
___________________________________________________________
2.用加点的词语写句子
（1）它的出名不光
．．由于它的唱歌，还．由于它的住宅。
___________________________________________________________
（2）即使
．．有骤雨，这里也．立刻会干的。
___________________________________________________________
（3）如果
．．感到疲劳，他就．在未完工的家门口休息一会儿。
___________________________________________________________
五、根据课文内容填空。
1.《蟋蟀的住宅》这篇课文围绕蟋蟀的住宅讲了两方面内容：（）和（）。
作者进行了（）而（）的观察，从文中（）等这些句子可以看出。
2.课文运用（）的写作手法，把蟋蟀比作（），把蟋蟀的巢穴比作（）。
这样的写作手法不仅可以（）,而且（）。
六、课内阅读。
蟋蟀盖房子大多是在十月。
秋天初寒的时候。
它用前足扒土，还用钳子搬掉较大的土块。
它用强有力的后足踏地。
后腿上有两排锯，用它将泥土推到后面，倾斜地铺开。