一.活动主题：有爱有家
有爱,才有家
有爱，才有家家是一个温馨的港湾，是所有人心里最温暖的地方。
正如一句古语所说：“有爱，才有家。
”爱是家的灵魂，是家庭成员之间相互关怀、照顾和支持的纽带。
只有在充满爱的家庭中，我们才能真正感受到安全、快乐和幸福。
爱是家庭中最重要的元素之一，它可以以各种形式表达出来。
父母的爱是最为关键的。
无论是单亲家庭还是传统的核心家庭，父母的爱都是孩子们成长所需的重要营养。
父母的爱是无私的，他们愿意为了孩子们付出一切。
无论是在物质上还是精神上，他们都会不吝给予。
他们的爱无所不在，无论是在孩子们生活的点滴中还是在成长的每一步上都能感受到。
这样的爱给了孩子们自信和勇气去面对困难和挑战。
同样地，兄弟姐妹之间的爱也是家庭关系中不可或缺的一部分。
作为兄弟姐妹之间的亲密伙伴，他们分享着彼此的喜怒哀乐。
兄弟姐妹的爱是一种默契，当一个人遭遇困难时，其他兄弟姐妹会伸出援手，并在背后给予鼓励和支持。
他们一起度过快乐的时光，互相成长，相互喜怒哀乐，共同建立了家庭的美好回忆。
夫妻之间的爱也是家庭中不可或缺的组成部分。
夫妻之间的爱是一种相互理解和关心的表达方式。
在家庭中，夫妻之间通过默契和支持，互相扶持和鼓励。
他们共同肩负起家庭责任，共同面对生活的挑战。
他们互相信任并为对方着想，以此建立了家庭的和谐和平衡。
家庭中的爱不仅仅局限于直系亲属关系。
家庭成员之间的友爱也是十分重要的。
亲戚与朋友们的关系也构成了家庭的一部分。
亲戚和朋友给家庭带来了更多的欢乐和温暖，他们在困难时刻给予支持和安慰。
正因为有了这样的友爱，我们感到家庭更加完整和幸福。
爱是家庭的灵魂。
只有在一个充满爱的家庭中，我们才能享有真正的幸福和温暖。
父母的爱、兄弟姐妹的爱、夫妻之间的爱和亲朋好友的爱一起构成了家庭的爱的大网。
正是这份爱，让我们在每一个艰难困苦的时刻都能感到温暖和鼓舞。
我们要珍惜家庭中的每一份爱，用爱心去联结每个家庭成员，让我们的家庭更加和睦、温馨和幸福。
只有有了爱，才能真正拥有家。
大班音乐优秀教案《有爱就有家》
大班音乐优秀教案《有爱就有家》一、教案背景本节音乐课旨在通过歌曲《有爱就有家》的学习，引导大班幼儿感受家庭的温暖与幸福，培养他们的家庭观念，提高情感认知能力和音乐表达能力。
二、教学目标1.培养幼儿感受家庭的温暖与幸福。
2.培养幼儿的家庭观念，使他们珍惜家庭、关爱家人。
3.提高幼儿的情感认知能力和音乐表达能力。
4.培养幼儿的合作意识和团队合作能力。
三、教学准备1.教师准备：歌曲《有爱就有家》音频、幼儿音响设备。
2.学生准备：空白纸和彩色笔。
四、教学过程1. 温暖回家教师播放《有爱就有家》音频，让幼儿跟随音乐一起摇摆身体，感受音乐的节奏。
2. 听歌理解教师引导幼儿仔细聆听歌曲，并根据歌词的内容，启发幼儿对家庭的认识：•家庭是什么？•家人之间有什么样的关系？教师可以根据幼儿的回答，积极引导，让幼儿了解家庭是由亲人组成的小圈子，是温暖的避风港。
3. 团队合作填词教师将歌词板贴在黑板上，将歌曲歌词中的一些词语挖空，让幼儿分小组，合作填写。
例子： - 家－－－－－－ - 眼－－－－－－ - 知－－－－－－4. 分组合唱教师将幼儿分为若干小组，每组选择一段有空白的歌词填充的部分进行合唱。
5. 制作音乐画教师要求幼儿拿出准备好的纸和彩色笔，在听歌的过程中，画出自己心目中的家，可以是自己的家庭或者想象中的家庭。
6. 分享交流教师让每个幼儿将自己画的音乐画展示给其他同学，并口述自己家庭的画面和感受。
7. 感恩祝福教师引导幼儿表达对家人的感激与祝福，例如：我愿意对爸爸妈妈说一句感谢和祝福的话。
五、教学反思通过本节音乐课，幼儿在欢快的音乐中感受到了家庭的温暖与幸福，并且通过团队合作、个人表达等活动，培养了他们的合作意识和表达能力。
可以通过观察幼儿的画面和口述来了解幼儿对家庭的认知和感受，进而评估教学效果。
在今后的教学中，可以进一步提升幼儿的音乐表达能力，通过多样化的音乐活动来激发幼儿的创造力和想象力。
520爱家日活动方案
520爱家日活动方案一、活动主题。
“520，爱与家的甜蜜约会”二、活动目的。
在这个充满爱的520节日里，将“爱”的范围从情侣扩展到家庭，增强家庭成员之间的情感交流，提升家庭的幸福感，同时也是为了吸引更多客户关注我们的品牌（如果是商家举办的话），提高品牌知名度和美誉度。
三、活动时间与地点。
1. 时间：5月20日（一整天，不同活动环节按时间顺序安排）2. 地点：如果是社区活动：[具体社区名称]的社区活动中心及其周边空地。
如果是商场活动：[商场名称]商场中庭及相关区域。
四、活动对象。
1. 社区居民（以家庭为单位）。
2. 商场顾客（鼓励全家一起参与）。
五、活动内容。
# （一）爱的签到（上午9:00 10:00）1. 在活动入口处设置一个超级有爱的签到墙，签到墙的形状是一个大大的爱心。
2. 每个家庭可以在签到墙上写下一句对家人爱的宣言，然后签上全家人的名字。
为了增加趣味性，我们可以提供一些可爱的贴纸，像小动物贴纸、花朵贴纸之类的，让家庭成员可以装饰自己的签名。
3. 签到完成后，每个家庭会得到一个专属的“爱家小徽章”，这个徽章在后续的活动中可能会有大作用哦。
# （二）家庭趣味运动会（上午10:00 12:00）1. 亲子接力赛。
比赛规则：孩子先跑一段距离，然后将手中的小旗帜传递给家长，家长再跑回来。
赛道可以设置一些小障碍，比如小小的跨栏（很低的那种，保证安全），模拟成家庭生活中的小坎坷，寓意着一家人要齐心协力克服困难。
奖励：完成比赛的家庭都会得到一份“运动小达人”的小奖品，像跳绳、毽子之类的，既能鼓励大家运动，又能让家庭有更多互动的小道具。
2. 全家齐心运球。
比赛规则：全家出动，用特制的工具（比如可以是一个长长的勺子或者是一个有弹性的夹子）把气球从一个地方运到另一个地方。
这个气球呢，可以是彩色的，上面还可以印上一些可爱的家庭图案。
在运球过程中，全家人要互相配合，气球不能掉哦，如果掉了就得从掉的地方重新开始。
带班有爱就有家,班级家书情意浓
带班有爱就有家，班级家书情意浓家，是一个温暖的地方，是人们心灵的栖息地。
在我们成长的道路上，每个人都有属于自己的家。
而在学校里，班级更是孩子们成长的另一种家园。
在这个小家里，老师就是父母，同学就是兄弟姐妹，每一位成员都是这个大家庭中的一份子。
班级家书不仅仅是一种传统，更是一种情感的连接链，它把班级内外紧密联系在一起，传递着一种温暖、亲切、真挚的情感。
班级家书，早已成为学校教育的一种传统。
每逢假期，家长们都会收到由班主任或学生代表写就的班级家书，内容多是班级的学习、生活情况及新学期的教育计划、教育理念等。
这不仅是学校对家长们的一种交流，更是一种对学生们的教育。
在这份家书中，不仅蕴含着班主任对学生的教诲，也让家长们更好地了解孩子在学校里的表现。
一封家书，承载了班主任对学生的关怀、教诲，也承载了对家长们的信任与期望。
这种信任与期望，让班级变成了一个大家庭，家长们也成了这个大家庭中的一员。
每一封家书都透露出带班老师对学生的关心和爱护，也凝聚了整个班级的真挚情感。
随着社会的不断发展，家书也在不断变革。
现在，许多班级已经把家书制作成电子版，通过微信、QQ等社交软件发送给家长。
这种方式更加便捷、快捷，也更贴近家长们的生活方式，更方便家长及时了解学生在学校的情况，更好的配合学校的教育工作。
家书所承载的不仅仅是带班老师对学生的教育观念，更是一种情感的交流。
在这样的交流中，学生与家长们更加贴近，班级内外的关系变得更加紧密，孩子们在学校里感受到的不仅是老师的关爱，也感受到班级的温暖。
班级家书的制作，也是一种教育方式。
在制作这样的家书时，带班老师需要综合考虑学生的学习、生活情况，也需要考虑家长的文化水平和接受能力。
通过这样的制作，不仅能够让带班老师更好地了解学生，也能够让家长们更好地了解学生在学校的情况，更好地配合学校的教育工作。
班级家书的传统，不仅是一种沟通的方式，更是一种家庭的情感交流。
这种情感交流会让每一个孩子在学校里感受到真挚的关爱和温暖。
筷子花的哥的姐团年饭
“除夕车轮转·爱心团年饭”主题公益活动策划一、活动主题：“有爱就有家”温馨团年饭，情暖的姐的哥二、活动背景简介：除夕，万家团圆、阖家欢乐的日子，本是一家人围坐在一起，分享一年收获与喜悦的时刻。
他们，却在星光璀璨的绵阳，完美地缀饰着这座城市的灵动与美丽。
他们热爱这座城市，数年如一日的穿梭使他们已经熟悉每一个角落。
当外地人第一次踏上这片土地的时候，他们总会满怀骄傲地以他们特有方式传递绵阳科技城名片、夸耀着绵州的风光等等。
他们，就是绵阳的的哥的姐。
绵阳的的哥的姐是一个值得尊敬、值得关注、值得关爱的一个群体，他们不仅关系着乘客的安全，也代表着科技城的对外形象。
为了感谢的哥的姐们一直以来对社会对普通民众安全出行作出的贡献，在2014年春节即将到来之际，特推出本活动。
三、活动宗旨：爱心接力，共建和谐文明美丽新绵阳四、活动对象：绵阳城区全体出租车司机五、活动时间：2014年元月30日中午六、活动地点：绵阳市筷子花包子酒家总店八、主办单位：绵阳市交通局绵阳市出租汽车公司九、承办单位：绵阳市筷子花餐饮文化有限公司十、协办单位：绵阳华视创意宣传策划有限公司、四川善策道文化传播有限公司、vlooks四川手机电视传媒中心、中华全国策划师协会绵阳分会十一、媒体支持：绵阳电视台、绵阳人民广播电台、绵阳日报、绵阳晚报、vlooks四川手机电视传媒十二、活动内容：前期准备：1月15日~1月25日1、联络工作：邀请报交通局、出租车公司主办活动2、宣传工作：时间：1月17日~1月29日宣传重点：的哥的姐报名宣传准备：1、掌握全城的哥的姐手机号码，手机电视广告全面告知。
如果掌握手机号码有困难，设计印刷并投递5000张宣传单，取而代之。
2、海报30份。
3、活动递交电视台、广播电台，落实宣传推广事宜。
宣传方法：1、手机电视广告：《的哥的姐，辛苦了！……》2、海报：《除夕车轮转·爱心团年饭》活动简介3、103.3广播：互动广告，连带报名热线；4、电视台：专题报道5、后期网络软文炒作：新闻网、餐饮生活类网站十三、经费预算：30张大海报、5000手机视频广告三次（告知、欢迎、真情问候）、103.3广播联办、绵阳电视台专题新闻、网络软文十四、注意事项：1、根据报名人数，准备饭菜；2、相关氛围营造（领导致辞、环境布置、游戏抽奖等）3、车辆停放4、安全保障四川善策道/华视创意宣传策划有限公司2014年1月13日。
“我爱我家”班级团日活动策划书
“我爱我家”班级团日活动策划书活动背景我们的班级是一个温暖、和睦、友爱的集体，我们的家就是这个班级。
为了加强集体凝聚力、促进同学之间的交流，展示班级风采，我们设计了这个主题为“我爱我家”的班级团日活动。
活动目的1.增进班级团结和互信。
2.培养学生合作意识与团队精神。
3.加深班级成员之间的情感交流。
活动时间与地点时间为一个周末，具体日期根据班级成员的意见进行商定。
地点为大家都比较熟悉的班级教室和周边环境。
活动内容活动环节一：口号比赛在活动开始前，我们将发起一个口号比赛，所有同学都可以自由发挥，创作出自己眼中的“我爱我家”口号。
选出最好的一篇作为活动主题口号，并在活动现场现场唱响。
活动环节二：智力挑战我们会根据班级人数，分群进行智力竞赛，以培养同学的思维能力、锻炼团队协作能力为主要目的。
相信这些智力挑战会增进班级成员之间的互相理解和信任，并增强班级集体的凝聚力。
活动环节三：文艺表演我们的班级成员非常有才华，这个活动环节是同学们展示自己的文艺才能的机会。
不仅有唱歌、说笑话、讲故事等传统表演形式，还有可以进行小组合作创作的短剧等，激发同学们的创造和表达能力，提高班级成员的艺术修养。
活动环节四：互动游戏游戏是增进同学情感交流、加深互动的最佳方式。
我们将设计一系列活泼有趣的互动游戏，旨在让大家放松身心、放飞自我，增进互相间的了解和友谊。
活动预算通过班级成员自愿捐赠的方式，预计能够筹集到500元左右的活动经费，用于购买奖品、文艺表演道具等相关费用。
活动宣传我们将通过微信、QQ群、班级公告、班委会等多种渠道进行宣传，让每一位同学都充分了解这个活动，并且激发参与的热情。
特别感谢在此，我们向每一位班级成员表示最大的感谢，感谢你们在通知中随时支持我们，参与我们的决策和安排。
我们还要感谢班主任、任课老师和学校领导的支持和协助。
您的大力帮助是我们能够为班级同学策划如此精彩活动的重要保证。
结语我们相信，在我们共同的努力下，“我爱我家”班级团日活动一定会取得圆满成功，让每一位同学都能够收获温馨、快乐、友爱的班级大家庭。
有爱,才有家
有爱，才有家家，是一个充满温馨和爱的场所。
有爱，才有家。
爱是家的源泉和支撑，它不仅是家庭成员之间的情感纽带，更是一种力量，让家人们心连心、手牵手地走过人生的每一个难关。
在家庭中，爱是最重要的。
在父母眼中，孩子是世界上最可爱的小生命，他们倾注了全部的爱和关怀，默默地付出。
在孩子眼中，父母是孩子的天堂，他们不仅给予孩子物质上的支持，更是精神上的依靠和支持。
他们教导孩子做人的道理，关心和帮助孩子解决遇到的问题。
除了家庭中的亲人，还有很多外来的爱可以进入到我们的家中。
比如，做好事的街坊邻居，时常到我们家里来看望，给予一份关怀和温暖。
还有开朗善良的朋友，他们的到来让我们的家更加温馨和快乐。
这些来自爱的贡献者让我们的家充满了生气和活力，让我们感受到了爱的美好。
然而，现实中也有很多没有爱的家庭。
在这样的家庭中，亲人之间缺乏关心和照顾。
父母忙于工作，孩子缺乏陪伴和指导，使得亲情之树无法茁壮成长。
家庭成员之间往往处于孤独和沉默的状态，家庭氛围缺乏温暖和亲切。
这样的家庭无法成为孩子的感性陶冶和情感支持，更不能形成一个和谐美满的家庭。
因此，我们需要关注和呵护家庭中的爱。
爱也可以通过很多形式来表达。
我们可以在节日或生日时给亲人送上一份礼物来表达我们的心意。
我们可以在家庭成员遇到困难时，及时给予支持和帮助。
我们也可以在日常生活中，做好家务，让家庭成员更加放心和愉悦。
这些都是细小却真挚的爱，让我们的家庭更加充满生机和活力。
在成为一名父母之前，我们需要反思自己的行为是否能够影响到家庭成员的情感，我们需要给予孩子更多的爱和关怀，在他们成长的过程中，帮助他们编织起属于自己的幸福家庭。
在成为家庭成员之后，我们需要承担起家庭的责任，在生活琐事中发掘爱的细节，让爱的氛围渗透到生活的每一处角落。
这样，我们的家就会成为一片温馨的乐土，让家庭成员们都感受到真正的幸福和归属。
有爱，才有家。
让我们珍惜身边的亲人和朋友，把爱传递到每个角落，让我们的家满溢着幸福和温暖。
爱我家园主题班会活动策划书
爱我家园主题班会活动策划书主题：爱我家园一、活动背景和目的家园是我们成长的地方，也是我们生活的根基。
为了提高学生的环保意识和责任感，培养他们保护环境的习惯，我们计划开展一次爱我家园的主题班会活动。
活动目的有以下几个方面：1. 提高学生的环保意识：通过讨论、展示等形式，让学生了解环境保护的重要性和自己的责任。
2. 培养学生的环保行动：通过参与环保实践活动，让学生亲身体验环保行动的乐趣和成就感。
3. 加深学生对家园的情感：通过活动，使学生有更深的认识和热爱家园的意识，形成保护家园的良好习惯。
二、活动内容和安排1. 环保知识讲座（时间：40分钟）通过请专业人员进行环保知识讲座，让学生了解环境保护的重要性以及他们可以从小事做起的方式。
讲座内容可以包括环境污染的危害、环境保护的意义和方法等。
2. 学生作品展示（时间：30分钟）学生可以自行设计与环保相关的手工作品、绘画、模型等，展示在会场，让其他同学欣赏和学习。
同时，学生也可以通过展示解答问题的方式，加深对环保知识的理解和记忆。
3. 小组讨论（时间：30分钟）将学生分成小组，让他们就环境保护的话题进行讨论，鼓励他们发表自己的观点和建议。
通过共享，学生们可以互相启发，拓宽思路，并培养团队合作意识。
4. 环保实践活动（时间：60分钟）在活动现场设立环保实践区域，学生可以参与垃圾分类、节约用水、植树等各种环保实践活动。
同时，活动现场也会设立环保知识展板，让学生通过互动游戏的形式测试自己的环保知识。
5. 环保宣传视频播放（时间：30分钟）播放一些与环保相关的宣传视频，让学生通过视觉效果感受到环境的美好和决心改变现状。
三、活动准备1. 邀请专业人员进行环保知识讲座。
2. 确定学生展示作品的时段和展示区域，并协助学生进行布置。
3. 确定小组讨论的话题，提前准备好相关问题。
4. 准备环保实践活动所需要的材料和道具，并保证现场的安全和卫生。
5. 搜集环保宣传视频，并确保播放设备的正常运作。
带班有爱就有家,班级家书情意浓
本刊特稿BenKanTeGao教师·TEACHER2019年1月Jan.2019013“教育是一场盛大的修行”，我22年小学班主任的修行之旅，最难忘是“321”——“三段恋爱”“两次婚外恋”“一种味道”。
一、 三 段“恋 爱”我的第一段“恋爱”，是18岁带的第一个班。
喜欢孩子的我很快投入一场“单恋”，写下大量“情书”，六年后以几十万字班主任随笔，几十本厚厚的学生成长档案，尤其是转化潜质生的故事集等特色资料亮相湘潭市雨湖区课改成果展，被肖川教授称为“不简单的老师，有故事的班主任”。
生女儿后带194班，因为母爱迁移的人之常情，我又投入第二场“带班之恋”。
从2007年开通班级博客至今，写下《你们都是我的孩子》等几百篇博文故事，为毕业班整理学生六年成长纪实资料，集结出书《谁在等你》，两次被《中国教育报》报道。
带班有爱就有家，班级家书情意浓杨水平摘 要：真教育是心心相印的活动。
带班只有投入了真情，才会传递真爱。
班级家书的意义就在于影响家长，只有真正懂得爱孩子的人才明白如何教育孩子。
家书既为班级示范文化的传承，同时也通过教师的专业成长引领家长静下来，在有效陪伴孩子的过程中互相参照、深度反思，在分享和学习中相互成全、相互成长。
作者简介：杨水平（1977—），女，湖南省湘潭市岳塘区火炬学校教师，一级教师，本科。
中图分类号：G78 文献标识码：A 收稿日期：2018-10-15 文章编号：1674-120X（2019）01-0013-03关键词：自我成长；家校合作；家书传承；班队文化（湖南省湘潭市岳塘区火炬学校，湖南 湘潭 411100）几次主旨发言。
其实每次发言的时间没超过8分钟，但对待每一次发言我都会很慎重，谨慎地选择最有价值的发言内容，认真地梳理发言思路，认真地制作精美的PPT，尽可能完美地把自己想要表达的内容呈现在听众面前。
记得有一次是在高端研修项目的推进会上，我代表我们班在省里开会，原本我在这么多优秀的学员里是极其普通的一位，但那次我发言后，名师科几位老师都记住了我的名字，都知道了有这么一个人做事很认真。
爱家人活动计划实施方案
爱家人活动计划实施方案
首先，我们需要明确活动的目的和意义。
爱家人活动的目的在于增进家庭成员
之间的感情，提高家庭成员的幸福感和归属感，让每个家庭成员都能在温馨和谐的氛围中成长和生活。
通过一系列的活动，可以增强家庭成员之间的沟通和理解，拉近彼此的距离，使家庭更加和睦幸福。
其次，我们需要确定活动的内容和形式。
爱家人活动的内容可以包括家庭聚餐、户外郊游、亲子互动游戏等，形式可以多样化，可以根据家庭成员的喜好和兴趣来进行安排。
比如，可以安排一次家庭DIY手工制作活动，让家庭成员们一起动手
制作属于自己的家庭装饰品；也可以组织一次户外运动活动，让家庭成员们在户外尽情释放自己的活力和热情。
再次，我们需要确定活动的时间和地点。
活动的时间可以选择在周末或者节假日，这样家庭成员们可以抽出更多的时间参与到活动中来。
活动的地点可以选择在家里、户外公园或者度假村等地方，根据活动内容的需要来进行选择。
最后，我们需要做好活动的组织和宣传工作。
在活动前，需要提前做好活动的
准备工作，包括活动物资的准备、活动流程的安排、安全措施的落实等。
同时，也需要做好活动的宣传工作，让家庭成员们提前了解活动的内容和形式，增加他们的参与热情。
总之，爱家人活动计划的实施方案需要我们充分考虑家庭成员的需求和喜好，
制定出一份贴近实际、富有创意的活动方案。
通过这样的活动，可以让家庭成员们更加紧密地团结在一起，共同享受家庭的温馨和幸福。
希望每个家庭都能制定出一份符合自身情况的爱家人活动计划实施方案，让家庭成员们在活动中感受到更多的温暖和幸福。
有关我爱我家教案8篇
有关我爱我家教案8篇我爱我家教案篇1一、设计意图以往我们对“一家人”的概念就是“爸爸妈妈和我”，而且我们也往往给孩子们灌输这个我们认为正确的概念，其实仔细倾听，你就会发现每一个孩子对家人的概念都是不同的，他们都有他们自己的思维方式，应该更多的给孩子提供、创设发展求异思维的空间，鼓励孩子有不同于他人的思维方式。
中班的孩子对家人的`关心和了解，比小班的孩子更情感化一些，他们可以看见爸爸妈妈为自己做的事情，也已经有清晰的“爸爸妈妈是对我最好的人”。
所以活动可以通过各种活动形式，萌发幼儿爱爸爸妈妈等家人的情感。
我班是园内的美术科研班，因此，在这一个生成活动中，我将融合一些绘画的活动，更好的体现这一主题的主旨。
二、主题目标1、说说自己的家里人，萌发爱家人的情感。
2、让孩子们逐步自己的家和家里的人，感受家的温暖。
3、鼓励孩子乐于运用自己的方法思考问题，有自己独立的见解，保持自己的个性。
三、主题网络(略)四、教育重点中班孩子创造性思维能力还不是很强，在讨论问题时往往是一个孩子说什么其他孩子也会顺着这个方向“走”下去。
而素质教育的核心思想就是培养创新意识和创造能力，幼儿时期是人一生中发展的关键时期，我们应从小鼓励孩子大胆怀疑、标新立异，而不是墨守成规、模仿别人，要鼓励孩子乐于运用自己的方法思考问题，有自己独立的见解，保持自己的个性。
我爱我家教案篇2主题背景：（一）主题产生：家是幼儿最熟悉的地方，是幼儿最为重要、最为亲近的生活环境。
父母及家人是幼儿最亲密的人，也是给幼儿最多体验的人。
孩子们在家里享受着父母的爱，是全家关注的焦点，他们在各方面得到无微不至的关怀。
他们的需要很容易在家中得到满足。
但如果孩子们只是一味地沉浸在爱的海洋里，久而久之因麻木不仁而忘却了对家人乃至社会的责任，终将成为令全家人失望、被社会抛弃的人。
培养幼儿的爱心就应该从其身边最亲近的家人开始，逐步扩展到共同生活中的其他人。
我们希望每一个孩子既能在充满爱意的氛围中成长，又能以其力所能及的方式去关爱他人（首先是父母）只有这样，健全人格的形成才能有可能。
有爱 有家孤儿院送爱心活动策划书
"有爱有家"孤儿院送爱心活动策划书一．活动主题：有爱有家二．活动口号：给无边的守望插上温暖的翅膀三．活动背景：在上大学之前大家都憧憬过来到大学有义工或是去敬老院孤儿院服务的经历。
大二开学之际，我们退却了大一的青涩与稚嫩，转换了更为成熟的思维与处事能力。
本着回馈社会，与兄弟班级沟通感情的目的，经管系会计六、七班共同策划此次“有爱有家”孤儿院送爱心活动，借此契机完成同学们回馈社会的愿望。
四．活动目的：我们将爱心送给那些需要温暖的孩子，让他们体会到社会上有很多人关心他们，建立一个学校与孤儿院长远的沟通渠道，当孩子们需要帮助的时候我们伸出援助之手，贡献出一己之力，让我们这些当代大学生明白不仅要取之于社会还要回馈社会。
并且团结班级内部同学并与兄弟班级建立深厚的友谊。
五．活动流程（一）.前期策划宣传：1.由六班袁丽婷，七班张宁以及班级有能力的同学共同布置展板，至于教学楼前宣传2.印制传单，张贴于各个组团宣传板进行宣传3.借助里仁网站及贴吧进行宣传4.借助西校区广播站进行广播宣传（二）.与此次要去的孤儿院取得联系，询问他们所缺的物资以及需要的捐助（三）.心仪广场发起及募捐仪式：xx年10月18日，在心怡广场举行此次活动的发起及募捐仪式，在音乐的背景下主持人介绍我们此次活动的目的与意义，参与人员在现场发放便签向大家征集对孩子们的祝福以及寄语。
并同时展开募捐活动（捐助形式不限，钱，书本，文具，衣物等）（四）.整理工作：1.将18日在现场征集的祝福与寄语整理放于礼品盒，送给孩子们2.整理募捐来的钱购买孤儿院所缺的物资3.将捐助的衣物分门别类整理，方便孤儿院接受（五）.前往孤儿院：xx年10月22日，带着准备的东西前往孤儿院1. 与孤儿院领导见面，将募捐来的东西转交，双方合影留念2. 与孩子们见面，一名同学一名孩子结组一起做游戏暖场，将我们准备好的节目表演给孩子们看，并邀请他们表演节目，主动上台的孩子们还有相应的奖品3. 送礼物，将我们每个人自己准备的礼物送给结组的孩子们4. 共同叠纸鹤，许下各自的心愿5. 合影留念，并鼓励孩子们好好学习（六）.返回学校：让大家就此次的活动抒发感想，并组织一次班会让大家交流此次活动的收获六．活动支持:青协：提供心仪广场发起及募捐仪式募捐箱音响工作室：提供心仪广场发起及募捐仪式所需音响器材经管系记者团：对此次活动跟踪报道七．人员安排主办者：10级经管系会计六七班全体班委组织者: 10级经管系会计六七班全体同学参与者：10级经管系会计专业全体同学。
孤儿院送爱心活动策划书
“有爱有家”孤儿院送爱心活动策划书时间:2011-10-19 09:49来源:未知作者:172校园活动网会员点击:次一．活动主题：有爱有家二．活动口号：给无边的守望插上温暖的翅膀三．活动背景：在上大学之前大家都憧憬过来到大学有义工或是去敬老院孤儿院服务的经历。
大二开学之际，我一．活动主题：有爱有家二．活动口号：给无边的守望插上温暖的翅膀三．活动背景：在上大学之前大家都憧憬过来到大学有义工或是去敬老院孤儿院服务的经历。
大二开学之际，我们退却了大一的青涩与稚嫩，转换了更为成熟的思维与处事能力。
本着回馈社会，与兄弟班级沟通感情的目的，经管系会计六、七班共同策划此次“有爱有家”孤儿院送爱心活动，借此契机完成同学们回馈社会的愿望。
四．活动目的：我们将爱心送给那些需要温暖的孩子，让他们体会到社会上有很多人关心他们，建立一个学校与孤儿院长远的沟通渠道，当孩子们需要帮助的时候我们伸出援助之手，贡献出一己之力，让我们这些当代大学生明白不仅要取之于社会还要回馈社会。
并且团结班级内部同学并与兄弟班级建立深厚的友谊。
五．活动流程（一）.前期策划宣传：1.由六班袁丽婷，七班张宁以及班级有能力的同学共同布置展板，至于教学楼前宣传2.印制传单，张贴于各个组团宣传板进行宣传3.借助里仁网站及贴吧进行宣传4.借助西校区广播站进行广播宣传（二）.与此次要去的孤儿院取得联系，询问他们所缺的物资以及需要的捐助（三）.心仪广场发起及募捐仪式：2011年10月18日，在心怡广场举行此次活动的发起及募捐仪式，在音乐的背景下主持人介绍我们此次活动的目的与意义，参与人员在现场发放便签向大家征集对孩子们的祝福以及寄语。
并同时展开募捐活动（捐助形式不限，钱，书本，文具，衣物等）（四）.整理工作：1.将18日在现场征集的祝福与寄语整理放于礼品盒，送给孩子们2.整理募捐来的钱购买孤儿院所缺的物资3.将捐助的衣物分门别类整理，方便孤儿院接受（五）.前往孤儿院：2011年10月22日，带着准备的东西前往孤儿院1. 与孤儿院领导见面，将募捐来的东西转交，双方合影留念2. 与孩子们见面，一名同学一名孩子结组一起做游戏暖场，将我们准备好的节目表演给孩子们看，并邀请他们表演节目，主动上台的孩子们还有相应的奖品3. 送礼物，将我们每个人自己准备的礼物送给结组的孩子们4. 共同叠纸鹤，许下各自的心愿5. 合影留念，并鼓励孩子们好好学习（六）.返回学校：让大家就此次的活动抒发感想，并组织一次班会让大家交流此次活动的收获六．活动支持:青协：提供心仪广场发起及募捐仪式募捐箱音响工作室：提供心仪广场发起及募捐仪式所需音响器材经管系记者团：对此次活动跟踪报道七．人员安排主办者：10级经管系会计六七班全体班委组织者: 10级经管系会计六七班全体同学参与者：10级经管系会计专业全体同学。
大班主题教育活动设计我爱我家
大班主题教育活动设计我爱我家一、介绍现代社会中，各种课外活动越来越多，而作为学校教育的一部分，主题教育活动能够使孩子们通过参与互动的方式增强对自己家庭的认知和情感。
本文将提出一个大班级适用的主题教育活动设计，“我爱我家”，旨在引导孩子们热爱和关心自己的家庭，培养他们的责任感和归属感。
二、活动目标1. 培养孩子们热爱和关心自己家庭的情感。
2. 提升孩子们对亲人、环境和社区的感恩之心。
3. 引导孩子们体验并分享与家庭成员之间的温馨时刻。
4. 发挥想象力和创造力，激发孩子们对家庭的积极性和参与意识。
三、活动内容第一步：形成集体意识1. 主题宣扬：在班级中以“我爱我家”为口号，让每个孩子牢记这个主题。
2. 互相了解：通过小组合作形式，在班级内开展“家庭分享活动”，每个孩子可以带一张家庭照片，并简单介绍自己的家人、住处和生活习惯。
3. 问答环节：让孩子们提出关于家庭的问题，通过集体讨论方式回答，并鼓励他们彼此交流和思考。
第二步：感恩亲人1. 家庭树图：在课程中，给每个孩子一张纸和一些颜色笔，在纸上画一个大树，然后填入祖父母、父母、兄弟姐妹等家人的名字，并写下对每位亲人的感激之情。
2. 《我爱奶奶》手工制品：引导孩子们选择一个特别喜欢的亲人，例如奶奶，准备所需材料如彩纸、胶水等，在班级内辅导他们制作一份心意礼物并写下对奶奶的赞美之词。
这不仅能锻炼他们的动手能力，更重要的是增进与亲人之间的感情。
第三步：体验共享时刻1. 定期观察记录：指导孩子们用相机或手机拍摄自己与家庭成员一起度过的欢乐时刻，如吃饭、聚会或者做家庭作业等，然后让他们写下对这些照片和时刻的回忆与感受。
2. 分享故事：在班级内组织孩子们进行“我爱我家”故事分享活动。
每个孩子将自己记录的照片展示给其他同学，并口述背后的故事和感悟。
四、评估方式1. 学生表现评价：观察孩子们在课程中的参与度和情感交流能力，给予正面反馈并记录成长进步之处。
2. 同学互评：让孩子们以小组为单位填写一份评估表，表达对其他同学分享和表现的看法，并提出建设性意见。
我爱我家主题班队活动
我爱我家主题班队活动我爱我家主题班队活动，是我们班级举办的一项特殊活动。
本次活动旨在强化班级凝聚力，增强同学们对于班级的归属感，同时培养学生们的团队合作能力和创造力。
在这个活动中，同学们可以自由发挥、尽情展示自己的才艺和创意，同时也可以更加了解并感受到大家团结一心的力量。
首先，我们组织了一个班级主题演讲比赛。
同学们可以选择一个自己喜爱的主题，然后进行演讲。
演讲内容可以是关于自己的家庭、家乡、家人等方面的，也可以是关于自己的梦想、追求、理想等方面的。
这个比赛不仅可以展示同学们的口才和表达能力，更重要的是让同学们对自己的家庭产生更多的思考和感悟，增加对家庭的珍惜和爱护之情。
其次，我们安排了一个创意手工制作大赛。
同学们可以自由发挥创意，利用各种材料和工具制作自己的作品。
可以是家庭场景的模型，也可以是一个家庭成员的肖像，甚至可以是一个家里特色小物件的复制品。
这个比赛不仅可以锻炼同学们的动手能力和创造力，更重要的是让同学们通过手工制作的过程，感受到对家庭的用心和付出的意义。
另外，我们还组织了一个家庭菜肴制作比赛。
同学们可以和家人一起制作自己喜欢的家常菜肴，然后在活动当天共同品尝。
这个比赛不仅可以加强家庭成员之间的沟通和合作，更重要的是让同学们了解到食物背后的家庭传统和文化，感受到家庭的温暖和团结。
最后，我们准备了一个家庭影像展览。
同学们可以将自己家庭的照片或视频制作成展板或幻灯片形式，展示在活动当天供大家观赏。
这个展览不仅可以让同学们了解彼此的家庭背景和生活习惯，更重要的是激发同学们对家庭的热爱和珍惜之情。
通过这些主题班队活动，我们班级的凝聚力和友谊得到了极大地加强。
同学们通过互相交流、互相合作，更加了解彼此，增进了友谊。
同时，通过展示自己的才艺和创意，同学们也更加自信地表达自己，展现了自己的个性与才华。
这些活动使同学们意识到班级就像一个大家庭，大家要相互关心、支持和帮助，共同营造一个和谐宜居的环境。
在未来，我们班级将继续举办各种主题班队活动，让同学们在集体中找到自己的位置，感受到家的温暖和珍贵。
“有爱、有家”孤儿院活动方案
管理工程系青志部活动方案管理工程系青志部2013年4月23日“有爱、有家”孤儿院活动方案一、活动背景：尊老爱幼、扶弱助残是我们中华民族由来已久的人伦道德，蕴含着我们民族的高尚情操与传统美德，是我们先辈传承下来的一笔宝贵财富。
为继承和发扬这种美德，我们青志部将于2013年5月1日去新乡市社会福利院慰问孤儿。
二、活动目的：关注孤残儿童的身心健康，弥补他们内心缺乏的亲情与关爱，同时感染他人，引起社会共鸣，呼吁社会共同关爱孤儿群体。
三、活动主题：奉献、友爱、互助、进步四、活动口号：给无边的守望插上温暖的翅膀五、活动时间：2013年5月1日六、活动地点：新乡市社会福利院七、活动对象：河南机电高等专科学校管理工程系青年志愿者八、活动负责人：郝得飞、童晨阳九、前期准备：1、召开管理系青志部会议，讨论并拟定活动计划，明确项目内容和项目分工；2、取得系老师的批准，并开出本次活动的许可证明；3、联系好孤儿院，确定活动的开展；4、组织参加人员；5、作出人员统计，调查好来回路线；6、准备活动设备（相机、系旗、青年志愿者服务队队旗......）；十、活动流程：1、5月1日上午七点半在校羽毛球集合，统一穿迷彩服，并清点人数，交代细节；2、组织志愿者出发，在24路公交车“学院街口站”上车于“仁爱医院站”下车，再换乘126路公交车在“宋屯小桥站”下车，并保证志愿者安全到达目的地；3、到达福利院后，进行义务打扫卫生；4、活动期间，志愿者积极与孤儿聊天，拉近孤儿与学生之间的距离，从而使孤寡儿童从心理上得到亲情与关爱；5、在回来时候和小朋友拍照留念；6、活动结束后，召集志愿者并清点人数；有秩序的返校；7、本小组青志部干事负责完成并上交活动总结。
十一、活动预算：车费:50人*6元=300元备注：50人=大一5人/班*7个班+大二=1人*8个班+5个干事+2个部长6元=（24路车1元+126路2元）*2十二、注意事项：1、进入孤儿院，见到孤儿一定要微笑打招呼，只是对孤儿的一种亲切与关爱；2、清扫房间时一定要将物品放回原处，不要改变原来布局；3、志愿者在整个过程中要注意自身安全与孤儿安全，尤其是交通安全；4、参加活动的同学必须遵守本次活动时间及安排，服从指挥，准时到达集合地点，请勿迟到。
幼儿园大班音乐优秀教案《有爱就有家》
设计意图：歌曲《有爱就有家》从儿童的视角，用儿童的语言叙述了蓝天与星星、大树与小鸟、小河与小鱼、妈妈与宝宝之间那种爱与依靠的亲热关系，短短的几句话语向我们传递了爱与被爱的幸福真谛。
美丽流畅的旋律，简洁直白的语言，让人不由自主地沉醉其中，仿佛被一股幸福的暖流而包围着。
这样的歌曲不仅能带给幼儿音乐的美妙，而且也能带给孩子们心灵的感动。
依据大班幼儿的年龄特点及对乐曲曲式结构和风格的分析，设计中，老师没有用过于趣味或情境的形式来吸引幼儿，而是用了比较简洁的话语让任务直接呈现，引导幼儿反复观赏和倾听，活动更关注幼儿对音乐的感受和表现，幼儿的真情融入和真情表现。
活动目标：1.感受旋律，理解歌词，学会演唱歌曲《有爱就有家》。
2.乐观参加活动，能用自然美丽地声音进行演唱和表现。
3.遵守社会行为规章，不做“禁止”的事。
4.进展幼儿的观看、分析力量、动手力量。
活动预备：1.歌词分段图谱、PPT2.《有爱就有家》音乐活动过程：一、出示PPT，感受旋律，理解并记忆歌词。
1.完整观赏歌曲一遍。
提示幼儿听清歌里唱了什么?.来源快思老师教案网;。
依据幼儿的回答出示相应PPT图片。
2.其次次完整观赏。
请幼儿把刚才没有听清晰的句子找出来。
依据幼儿的回答出示相应的PPT图片。
3.第三次完整演唱请幼儿听清晰这些图片的先后次序，并依据歌词有序地把图谱摆放好。
总结：三次任务明确的完整观赏，既让幼儿感受到了歌曲的美丽悦耳，有了想唱的愿望，又让幼儿熟识了旋律、记忆了歌词，为接下来的学唱做好了充分的预备。
二、学唱第一段歌曲。
1.请幼儿跟着旋律轻声哼唱一遍。
建议幼儿找出自己不会唱或唱起来有困难的乐句。
2.依据幼儿的回答引导并关心幼儿逐一解决相应的问题，重要练习难点乐句。
3.幼儿再次完整演唱一遍。
对于有问题或不够好的地方引导幼儿再次练习。
总结：从跟旋律哼唱发觉问题到抛出问题重点解决再到完整演唱，环节逐层递进，让幼儿在主动学习的过程中学会演唱歌曲的第一段。
幼儿园社区共建活动：用爱和关怀串起家园
幼儿园社区共建活动：用爱和关怀串起家园1. 引言幼儿园是孩子们成长的起点，也是家庭、学校和社区共同关注的焦点。
在幼儿园社区共建活动中，家长、教师和社区成员共同参与，用爱和关怀串起孩子们的家园，为他们打造一个积极健康的成长环境。
2. 爱与家园在幼儿园社区共建活动中，爱是最基本的情感。
家园是孩子们成长的根基，只有建立在爱的基础上，孩子们才能感受到温暖和安全。
爱是家长和教师对孩子们无私的关爱，是社区成员对孩子们的关注和支持。
通过各种形式的互动和交流，爱和家园紧密相连，成为孩子们成长的源泉。
3. 关怀与教育除了爱，关怀也是幼儿园社区共建活动中的重要元素。
关怀不仅是对孩子们的身体健康和心理需求的关注，更是对他们个性特点和成长环境的重视。
在幼儿园社区共建活动中，家长、教师和社区成员都可以参与关怀的传递，帮助孩子们建立自信心、探索世界，促进他们的全面发展。
4. 社区共建活动的形式为了更好地实现幼儿园社区共建活动的目标，各种形式的活动不可或缺。
家访活动可以加强家园之间的沟通和理解，提升家长参与幼儿教育的积极性；义工活动可以吸引社区成员参与幼儿园的建设和管理，促进社区的融合和共享；教育讲座可以为家长和社区成员提供关于幼儿教育和成长的知识和技能，提升他们的家教水平等等。
5. 个人观点和理解在我看来，幼儿园社区共建活动是非常重要的，它不仅促进了家园之间的互相理解和沟通，也丰富了孩子们的成长经验。
通过共建活动，孩子们可以感受到更多的爱和关怀，建立起更多的人际关系，也更容易融入社会。
家长和教师之间的合作和交流也将更加深入，形成良好的教育合力。
6. 总结与回顾幼儿园社区共建活动不仅是一种教育方式，更是一种社会责任和情感投入。
通过这种活动，我们可以共同为孩子们的成长营造一个更加有爱、关怀和关注的环境，使他们在快乐、健康、积极的氛围中茁壮成长。
在幼儿园社区共建活动中，爱和关怀是家园之间最显著的特征。
通过各种形式的社区共建活动，我们可以将爱和关怀传递给每一个孩子，让他们在家园的温暖中茁壮成长。
幼儿园爱家活动教案
幼儿园爱家活动教案活动简介“爱家”是一种生活情感，是一种人们对家庭的热爱和依恋感。
通过“爱家”活动，幼儿将会更加了解家庭的重要性和家庭成员之间的感情关系，懂得关心家人、爱护家人、孝敬家人。
活动目标通过“爱家”活动，幼儿将会：1.培养爱家意识，认识家庭的重要性；2.了解家庭成员之间的情感关系和沟通方式；3.学会关心家人、爱护家人、孝敬家人；4.促进幼儿与家庭成员之间的沟通和互动。
活动方式活动一：爱家手工制作1.准备材料：彩纸、小剪刀、胶水、棉花、彩笔等。
2.通过教师指导，幼儿进行爱家手工制作，如家庭成员头像面具、亲情挂笔、亲子手套等，可以自由发挥想象和创意。
3.完成后，幼儿自己介绍自己的作品，说明代表着什么意义。
活动二：家庭拼图游戏1.准备家庭拼图游戏，分别制作亲子拼图、挂墙式拼图、平板拼图等多种形式。
2.教师将拼图划分为若干个部分，通过拼图让幼儿观察和记忆家庭成员，发现家庭成员相互的联系和关系。
3.拼图完成后，幼儿与家长一起分享他们的家庭拼图故事。
活动三：家庭成员口袋书1.准备素描纸和彩笔等，让幼儿在纸上画出自己家庭成员的形象。
2.将画好的家庭成员放入口袋中，制作成口袋书的形式。
3.幼儿向老师介绍每位家庭成员的相关信息。
活动四：亲子跳房子1.准备跳房子的翻译表，上面列出小朋友需要完成的任务，比如：和爸爸一起唱歌、和妈妈一起做饭等。
2.幼儿和家长一起完成翻译表上的任务，并记录下来。
3.任务完成后，幼儿将成果展示给老师和小伙伴，分享他们与家庭成员的快乐时光。
活动效果通过“爱家”活动，幼儿们在游戏中亲密接触家庭，与父母进行了很好的互动和沟通，增强了对家庭的认识和感情，培养了敬爱家长的情感，进而养成珍爱家庭的良好习惯。
同时，活动也促进了家庭教育的融合，增强了父母亲子情感的沟通。
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一．活动主题：有爱有家
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二．活动口号：给无边的守望插上温暖的翅膀
三．活动背景：
在上大学之前大家都憧憬过来到大学有义工或是去敬老院孤儿院服务的经历。
大二开学之际，我们退却了大一的青涩与稚嫩，转换了更为成熟的思维与处事能力。
本着回馈社会，与兄弟班级沟通感情的目的，经管系会计六、七班共同策划此次“有爱有家”孤儿院送爱心活动，借此契机完成同学们回馈社会的愿望。
四．活动目的：
我们将爱心送给那些需要温暖的孩子，让他们体会到社会上有很多人关心他们，建立一个学校与孤儿院长远的沟通渠道，当孩子们需要帮助的时候我们伸出援助之手，贡献出一己之力，让我们这些当代大学生明白不仅要取之于社会还要回馈社会。
并且团结班级内部同学并与兄弟班级建立深厚的友谊。
五．活动流程
（一）.前期策划宣传：
1.由六班袁丽婷，七班张宁以及班级有能力的同
学共同布置展板，至于教学楼前宣传
2.印制传单，张贴于各个组团宣传板进行宣传
3.借助里仁网站及贴吧进行宣传
4.借助西校区广播站进行广播宣传
（二）.与此次要去的孤儿院取得联系，询问他们所缺的物资以及需要的捐助
（三）.心仪广场发起及募捐仪式：
xx年10月18日，在心怡广场举行此次活动的发起及募捐仪式，在音乐的背景下主持人介绍我们此次活动的目的与意义，参与人员在现场发放便签向大家征集对孩子们的祝福以及寄语。
并同时展开募捐活动（捐助形式不限，钱，书本，文具，衣物等）（四）.整理工作：
1.将18日在现场征集的祝福与寄语整理放于礼品盒，送给孩子们
2.整理募捐来的钱购买孤儿院所缺的物资
3.将捐助的衣物分门别类整理，方便孤儿院接受
（五）.前往孤儿院：
xx年10月22日，带着准备的东西前往孤儿院
1. 与孤儿院领导见面，将募捐来的东西转交，双方合影留念
2. 与孩子们见面，一名同学一名孩子结组一起做
游戏暖场，将我们准备好的节目表演给孩子们看，并邀请他们表演节目，主动上台的孩子们还有相应的奖品
3. 送礼物，将我们每个人自己准备的礼物送给结组的孩子们
4. 共同叠纸鹤，许下各自的心愿
5. 合影留念，并鼓励孩子们好好学习
（六）.返回学校：
让大家就此次的活动抒发感想，并组织一次班会让大家交流此次活动的收获
六．活动支持:
青协：提供心仪广场发起及募捐仪式募捐箱
音响工作室：提供心仪广场发起及募捐仪式所需音响器材
经管系记者团：对此次活动跟踪报道
七．人员安排
主办者：10级经管系会计六七班全体班委
组织者: 10级经管系会计六七班全体同学
参与者：10级经管系会计专业全体同学
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