申报一级高级教师职称的小学美术学科能力考核试题
2021小学美术教师职称考试考试题及部分答案(三套)
小学美术教师职称考试（一）姓名分数一、填空题（每空1分，共46分）1、美术课程以对视觉形象的、和为特征，是学校进行美育的，是九年义务教育阶段全体学生必修的基础课程，在实施素质教育的过程中具有的作用。
2、美术课程总目标按“”“”“”三个维度设定。
3、美术课程分目标从“”“”“”“”四个学习领域设定。
4、“综合·探索”学习领域是指通过综合性的美术活动，引导学生主动探索、研究、创造以及综合解决问题的学习领域。
它分为三个层次：一是，二是相综合，三是相联系。
5、重视和不仅是内容的改革，是本次课程改革的一个重要特点。
6、美术课程评价应以学生在美术学习中和客观事实基础，注重评价与教学的协调统一，尤其要加强评价和评价。
7、在针对具体的美术作业、作品评价时应该考虑和两个方面。
8、美术课程标准修订的总原则是不“伤筋动骨”，而着力于使之更、更、更、更中国的文化教育传统和中国义务教育阶段的美术教学实际。
9、美术课程具有视觉性，可以从方式、、和四个方面来理解。
10、一般来说，评价的时机可以从教学的不同阶段切入，包括学习开始、学习过程、学习结束三个阶段。
第一，学习开始时进行评价。
第二，学习过程中的评价。
第三，学习结束进行评价。
11．新课程实行，，三级课程管理。
12．新课程的课堂实施要改变传统的以、、为中心的状况。
13．对于学生，新课程强调要建立的评价体系。
14．在教学实施中，新课程倡导学生、、。
15．各学科课程标准是、、和的依据。
二、选择题（每题2分，共22分）1、关于美术课程标准的评价建议的说法错误的是（）。
A、依据美术课程标准进行评价B、注重美术学习表现的评价C、采用一种评价方式评价美术作业D、鼓励运用美术学习档案袋、展示和课堂讨论等质性评价方法2、下列资源中：①学校资源②自然资源③社会资源④网络资源⑤物力资源属于美术课程资源的是（）A、①②③④B、①③④⑤C、①②④⑤D、②③④⑤3、下列说法中：①形式大于内容②一味地“鼓励”产生误导③重结果轻过程④对学生的评价是错误的。
美术一级教师试题及答案
美术一级教师试题及答案一、选择题（每题2分，共20分）1. 以下哪一位艺术家被誉为“现代艺术之父”？A. 毕加索B. 达芬奇C. 米开朗基罗D. 梵高答案：A2. 中国传统绘画中“四君子”指的是以下哪四种植物？A. 梅、兰、竹、菊B. 松、竹、梅、桃C. 梅、兰、竹、桃D. 松、兰、竹、菊答案：A3. 印象派绘画的代表人物是以下哪一位？A. 莫奈B. 毕加索C. 达利D. 马奈答案：A4. 以下哪一位不是中国现代画家？A. 徐悲鸿B. 齐白石C. 张大千D. 达芬奇5. 以下哪一项是雕塑艺术的主要材料？A. 纸张B. 金属C. 木材D. 所有以上答案：D6. 以下哪一项不是中国传统绘画的技法？A. 工笔B. 写意C. 油画D. 泼墨答案：C7. 以下哪一位是抽象表现主义的代表人物？A. 波洛克B. 马蒂斯C. 雷诺阿D. 莫奈答案：A8. 中国古代的“画圣”是指谁？A. 王羲之B. 顾恺之C. 吴道子D. 张旭答案：C9. 以下哪一项是版画的制作方式？B. 石雕C. 油画D. 水彩答案：A10. 以下哪一位是后现代艺术的代表人物？A. 杜尚B. 毕加索C. 达利D. 梵高答案：A二、填空题（每题2分，共20分）1. 中国画的三大类别是______、______和______。
答案：山水、花鸟、人物2. 意大利文艺复兴时期的著名艺术家米开朗基罗的代表作之一是______。
答案：大卫像3. 被称为“中国绘画史上的百科全书”的是______。
答案：《清明上河图》4. 印象派画家莫奈的代表作之一是______。
答案：《睡莲》5. 中国传统绘画中，墨分五色，分别是______、______、______、______和______。
答案：焦、浓、重、淡、清6. 被称为“画中之龙”的中国画家是______。
答案：张大千7. 法国印象派画家雷诺阿的代表作之一是______。
答案：《船上的午餐》8. 中国古代的“画圣”吴道子的代表作是______。
小学美术职称试卷及
第二部分专业涵养观察（ 100 分）3. 申 中 称者做甲 , 申 高 称者做乙 。
⋯甲 :你 本 的授课流程，并 明 意 。
（20 分）⋯⋯乙 : 你 本 一个学生学 活 ，并 明 意 。
（20 分）⋯⋯得分卷人复核人⋯⋯五、教材解析与授课 （ 40 分）⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯依照供应的教材《看新 ，画新 》（ 少版第8 册第 15 ），依照 1 要求，完成⋯⋯⋯⋯ 以下 ：⋯⋯⋯1. 写出本 的授课目 ，并 要 明原由。
（10 分）⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯封⋯⋯封⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯2. 申 中 称者做甲 , 申 高 称者做乙 。
⋯⋯⋯⋯甲 :写出本 的授课要点，并作 要解析。
（ 10 分）密⋯⋯乙 :（ 10密写出本 的授课 点，并作 要解析。
分）⋯⋯⋯ ⋯ ⋯ ⋯ ⋯ ⋯ ⋯ ⋯ ⋯ ⋯ ⋯ ⋯ ⋯ ⋯ ⋯ ⋯ ⋯ ⋯ ⋯ ⋯⋯ ⋯⋯得分卷人复核人六、理（40 分）（一）判断 (答案填在下表相号的空格内，正确的打“√”，的打“×” ，每 1分，共 7分）号1234567答案1.欧洲文复的核心思想是人文主。
2.平是与画者眼睛等高、与画面平行的水平。
3.我国秦期最有成就的是彩陶。
4.《簪花仕女》是盛唐期出名的人物画家萱的代表作。
5.石窟是我国出名的佛教石窟，它位于山西大同。
6.15 世以前欧洲画中的蛋彩画是油画的前身。
7.色彩关系三要素是指固有色、光源色和境色。
（二）（将的答案字母填在下表相号的空格内，每 1 分，共 8 分）号89101112131415答案8.在中国画史上，黄公望、王蒙、倪、吴等四位山川画家被称A . 南宋四家 B.元四家 C.明四家9.在 20 世西方代美门派中，“表派”的代表画家是A.蒙克B.加索C.梵高10．新印象派的代表作《大碗上星期天的下午》作者是A.莫奈B.高更C.修拉11.我国古代被称“画圣”的画家是A.之B.吴道子C.立本12．透学中，点正着平上的一点叫做A.心点B.消失点C.距点13.油画《开国大典》的作者是。
(2024年最新)小学美术教师专业水平试题及答案
(2024年最新)小学美术教师专业水平试题及答案一、选择题（每题2分，共计20分）1. 以下哪个不是小学美术教学的基本目标？A. 提高学生的审美能力B. 培养学生的创造力C. 传授绘画技巧D. 培养学生的文化素养2. 在小学美术教学中，教师应该注重哪方面的教学？A. 注重技能的培养B. 注重知识的传授C. 注重个性的发展D. 注重作品的评价3. 以下哪种教学方法不适合小学低年级的美术教学？A. 游戏化教学B. 情境教学C. 示范教学D. 自主研究4. 以下哪个不是小学美术课程的主要内容？A. 绘画B. 雕塑C. 设计D. 音乐5. 以下哪种教学评价方法不适合小学美术教学？A. 过程性评价B. 终结性评价C. 自我评价D. 绝对性评价二、简答题（每题5分，共计30分）1. 请简述小学美术教学的目标。
2. 请简述小学美术教学的方法。
3. 请简述小学美术教学的评价方法。
三、案例分析（40分）请根据以下案例，回答相关问题。
案例：某小学美术教师在教学《春天的景象》这一课时，先向学生展示了春天的图片，然后引导学生发挥想象，用画笔描绘出自己心中的春天。
在学生创作过程中，教师给予了一定的指导，如颜色搭配、画面布局等。
最后，教师组织学生进行作品评价，选出了优秀作品进行展示。
1. 请分析该案例中的教学目标。
2. 请分析该案例中的教学方法。
3. 请分析该案例中的教学评价。
四、论述题（30分）请结合我国小学美术教育的现状，论述如何在美术教学中培养学生的创新能力。
答案一、选择题答案1. D2. C3. D4. D5. D二、简答题答案1. 小学美术教学的目标包括提高学生的审美能力、培养学生的创造力、传授绘画技巧和培养学生的文化素养。
2. 小学美术教学的方法有游戏化教学、情境教学、示范教学和自主研究等。
3. 小学美术教学的评价方法包括过程性评价、终结性评价、自我评价和相对性评价。
三、案例分析答案1. 该案例中的教学目标包括提高学生的审美能力、培养学生的创造力和传授绘画技巧。
最新小学美术教师职称考试考试题（五套）
最新⼩学美术教师职称考试考试题（五套）⼩学美术教师职称考试（⼀）⼀、填空题（每空2分，共20分）1、美术以视觉形象承载和表达⼈的思想观念、情感态度和审美趣味，丰富⼈类的精神和物质世界。
2、美术课程以社会主义核⼼价值体系为导向，弘扬优秀的中华⽂化，⼒求体现素质教育的要求。
2、美术课程以对视觉形象的感知、理解和创造为特征，是学校进⾏美育的主要途径，是九年义务教育阶段全体学⽣必修的基础课程。
3、美术课程总⽬标按“知识与技能”“过程与⽅法”“情感、态度”和“价值观”三个维度设定。
4、美术课程各学习领域分别由⽬标、学习活动建议和评价要点三部分组成。
5、美术课程资源主要包括学校资源、⾃然资源、社会资源和⽹络资源。
6、美术课程分⽬标从“造型?表现”“设计?应⽤”“欣赏?评述”和“综合?探索”四个学习领域设定。
7、美术课程评价应以学⽣在美术学习中的客观事实为基础，注重评价与教学的协调统⼀，尤其要加强形成性评价和⾃我评价。
8、美术课程凸显视觉性，具有实践性，追求⼈⽂性，强调愉悦性。
9、美术课程的改⾰不仅是内容的改⾰，也是教学过程和教学⽅法的改⾰。
10、美术课程坚持⾯向全体学⽣的教学观，尊重每⼀个学⽣学习美术的权利，关注每⼀个学⽣在美术学习中的表现和发展，⼒争让每⼀个学⽣学有所获。
⼆、多项选择题（每题3分，共15分）1、评价学⽣美术作业的⽅式有（ABCD ）A.学⽣⾃评B.⼩组互评C.教师评价D.座谈交流2、美术教材是美术课程内容的重要载体，主要包括（AD ）A. 教科书B.美术学习档案袋C. 美术学习⼯具D.教师参考⽤书3、“综合.探索”学习领域是指通过综合性的美术活动，它分为三个层次( ABD )A.融美术各学习域B.美术与其他学科相综合C.美术教学D.美术与现实社会相联系4、美术课程应该在我国基础教育课程体系中发挥更积极的作⽤，为国家培养具有（ABCD ）的现代公民。
A.⼈⽂精神C.审美品位D.美术素养5、美术学习活动⼤致可分为（AD ）两类。
小学美术教师职称考试模拟试题及答案(三套)
小学美术教师职称考试模拟试题（一）一、填空题（每格0.5分，共30分）1、美术课程评价是（促进学生全面发展），改进教师教学，促进（美术课程）不断发展的重要环节，美术课程评价的依据是（《美术课程标准》）。
2、“综合·搜索”领域是指通过综合性的美术活动，引导学生主动搜索，研究，创造以及综合解决问题的美术学习领域，它分为三个层次：①（融美术各学习领域为一体）②（美术与其他学科相综合）③（美术与现实社会相联系），三个层次之间又有着不同程度的交叉或重叠。
3、《清明上河图》是北宋画家（张择端）的作品，整幅作品可分为三段内容，第一段为（汴京郊外的景物），第二段（上土桥及大汴河两岸的繁忙景象），第三段为（汴京市区的街景），其中（上土桥及大汴河两岸的繁忙景象）为整幅作品的中心和高潮。
作品采用的是（散点）透视。
4、元代最有代表性的四个山水画家分别是（黄公望）、（王蒙）、（倪瓒）、（吴镇）。
5、我国的四大石窟是指（敦煌—莫高窟）、（大同—云冈石窟）、（洛阳—龙门石窟）、（天水—麦积山石窟）。
6、中国画在表现形式上有（中堂）、（条幅）、（小品）、（卷轴）册页扇面等多种。
7、欧洲文艺复兴时期最具代表性的三位画家是（达芬奇）、（米开朗基罗）、（拉斐尔），他们的代表性分别是（《最后的晚餐》）、（《西斯廷教堂天顶壁画》）、（《西斯廷圣母像》）。
8、中国的古典园林的苏州四大园林是指（拙政园）、（留园）、狮子林、网师网。
古典园林特别善于利用具有浓厚民族风格的各种建筑物，如（亭）、（台）、（楼）、（阁）、（廊）、（榭）、轩、舫、桥等。
9、《加菜义民》是（法）国雕塑家（罗丹）的作品，他另外的代表作有（《吻》）。
11、新课程标准要求在美术教师中加强师生的双边关系，既重视（教师的教），也重视（学生的学）。
要确立（学生的主体地位），倡导师生间的（情感交流和平等关系）。
12、巴黎圣母院位于（法）国，是典型的（哥特式）建筑。
悉尼歌剧院则是（澳大利亚）国家的建筑，它的造型如（贝壳）。
小学美术教师专业水平考试试题及参考答案
小学美术教师专业水平考试试题及参考答案一、选择题（每题2分，共20分）1. 下列哪种美术教育理念更注重培养学生的创造力和个性？（）A. 传统美术教育理念B. 现代美术教育理念C. 社会实践美术教育理念D. 技术美术教育理念参考答案：B. 现代美术教育理念2. 在小学美术教学中，以下哪种教学方法更能够激发学生的研究兴趣？（）A. 讲授法B. 示范法C. 情境教学法D. 评价法参考答案：C. 情境教学法3. 下列哪种教学评价方法更能够全面、客观地评价学生的美术研究成果？（）A. 终结性评价B. 形成性评价C. 自我评价D. 同伴评价参考答案：B. 形成性评价4. 在小学美术教学中，教师应注重培养学生的哪种能力？（）A. 观察能力B. 动手能力C. 创新能力D. 审美能力参考答案：D. 审美能力5. 下列哪种美术课程更能够帮助学生了解和传承中国传统文化？（）A. 西方绘画课程B. 中国绘画课程C. 雕塑课程D. 设计课程参考答案：B. 中国绘画课程二、简答题（每题10分，共30分）1. 请简述现代美术教育理念在小学美术教学中的应用。
参考答案：现代美术教育理念强调学生的个性发展和创造力培养，因此在小学美术教学中，教师应注重学生的个体差异，给予他们足够的自由发挥空间，鼓励他们表达自己的思想和情感，培养他们的创新意识和实践能力。
2. 请简述情境教学法在小学美术教学中的具体运用。
参考答案：情境教学法是指在教学过程中，教师有目的地引入或创设具有一定情绪色彩的、以形象为主体的生动具体的场景，以引起学生一定的认知和情感体验，从而帮助学生理解教材，并使学生的心理机能得到发展的教学方法。
在小学美术教学中，教师可以通过设置有趣的情境，让学生在情境中感受和体验美术的魅力，激发他们的研究兴趣和创造力。
3. 请简述小学美术教学中教师应如何注重培养学生的审美能力。
参考答案：在小学美术教学中，教师应注重培养学生的审美能力，可以从以下几个方面入手：1. 引导学生观察和欣赏美的事物，培养他们的审美感知能力。
小学美术中、高级职称试题及答案
第二部分 专业素养考查（100分）五、教材分析与教学设计（40分）根据提供的教材《表情丰富的脸》（苏少版9册第9课），按照新授课要求，完成下列问题：1．写出本节课的教学目标，并简要说明理由。
（10分）2．请申报中级职称者做甲题,申报高级职称者做乙题。
甲题:写出本节课的教学重点，并作简要分析。
（10分） 乙题:写出本节课的教学难点，并作简要分析。
（10分） 3.请申报中级职称者做甲题,申报高级职称者做乙题.甲题: 请你为本节课设计教学流程，并说明设计意图。
（20分） 乙题: 请你为本节课进行主要学习活动预设，并说明设计意图。
（20分）…………………………………密………………………………封………………………………线…………………………………六、理论题（40分）（一）判断题：（答案填在下表相应题号的空格内，正确的打“√”，错误的打“×”，每题1分，共7分）1.五千年前，我们的祖先就发明了原始纺织机，用经线和纬线穿编织布做衣。
2．商代厚葬之风盛行，是画像石艺术特别繁盛的时期。
3.中国从明朝开始，风筝逐渐变成玩具并向世界流传。
4．《清明上河图》的作者张择端是五代杰出的山水画家。
5．紫砂陶器于宋代在江苏宜兴烧制成功，明清两代达到顶峰。
6. “唐三彩”在汉代已见雏形，盛唐期间逐渐成熟。
7. 澳大利亚悉尼歌剧院的设计者是丹麦建筑师贝律铭。
（二）选择题：（将选择的答案字母填在下表相应题号的空格内，每题1分，共8分）8.花灯是中国古老的民间艺术，早在代，我国就有了元宵节看灯的习俗。
A. 汉代B. 唐代C.宋代9. 我国唐代杰出的绮罗人物画家周昉的代表作是。
A.《捣练图》B.《簪花仕女图》C.《虢国夫人游春图》10.明代大画家是开创水墨大写意花鸟画的杰出画家。
A．陈淳 B.徐渭 C.沈周11．中国明代《西厢记》木版画插图的绘图者是。
A. 任伯年B. 项南洲C.陈洪绶12．青铜器艺术在我国古代最鼎盛的时期是。
小学美术师资考试题及答案
小学美术师资考试题及答案一、单项选择题（每题2分，共20分）1. 小学美术课程的主要目标是培养学生的（）。
A. 绘画技巧B. 审美能力C. 手工制作能力D. 艺术欣赏能力答案：B2. 小学美术教学中，教师应该注重培养学生的（）。
A. 应试能力B. 创新思维C. 模仿能力D. 记忆能力答案：B3. 在小学美术教学中，教师应该鼓励学生（）。
A. 严格遵守教材B. 独立思考C. 只学习名家作品D. 重复练习答案：B4. 小学美术课程中，教师应该采用的教学方法是（）。
A. 讲授法B. 讨论法C. 启发式教学D. 灌输式教学答案：C5. 小学美术教学中，教师应该如何评价学生的作品？（）A. 只关注技巧B. 只关注创意C. 综合考虑技巧和创意D. 不需要评价答案：C6. 小学美术课程中，教师应该如何处理教材内容？（）A. 完全按照教材进行教学B. 根据学生兴趣调整教材C. 忽略教材，自行设计课程D. 只教授教材中的重点内容答案：B7. 小学美术教学中，教师应该如何激发学生的兴趣？（）A. 通过严厉的批评B. 通过奖励和表扬C. 通过增加作业量D. 通过严格的纪律要求答案：B8. 小学美术课程中，教师应该如何处理学生的差异？（）A. 统一要求，忽略差异B. 根据学生差异调整教学内容C. 只关注优秀学生D. 只关注后进学生答案：B9. 小学美术教学中，教师应该如何培养学生的合作精神？（）A. 通过竞争激发学生B. 通过小组合作学习C. 通过个人独立完成作品D. 通过严厉的惩罚答案：B10. 小学美术课程中，教师应该如何处理学生的错误？（）A. 严厉批评B. 忽略错误C. 引导学生自我反思D. 惩罚学生答案：C二、多项选择题（每题3分，共15分）11. 小学美术课程中，教师应该培养学生哪些方面的能力？（）A. 观察能力B. 想象能力C. 创造能力D. 审美能力答案：ABCD12. 小学美术教学中，教师可以采用哪些教学方法？（）A. 讲授法B. 启发式教学C. 讨论法D. 情境教学答案：ABCD13. 小学美术课程中，教师应该如何处理教材内容？（）A. 完全按照教材进行教学B. 根据学生兴趣调整教材C. 忽略教材，自行设计课程D. 只教授教材中的重点内容答案：AB14. 小学美术教学中，教师应该如何激发学生的兴趣？（）A. 通过严厉的批评B. 通过奖励和表扬C. 通过增加作业量D. 通过严格的纪律要求答案：B15. 小学美术课程中，教师应该如何处理学生的差异？（）A. 统一要求，忽略差异B. 根据学生差异调整教学内容C. 只关注优秀学生D. 只关注后进学生答案：B三、判断题（每题2分，共20分）16. 小学美术课程的主要目标是培养学生的绘画技巧。
小学美术中、高级职称试题及答案
100分）五、教材分析与教学设计（40分） 按照提供的教材《表情丰硕的脸》（苏少版9册第9课），依照新讲课要求，完成下列问题：1．写出本节课的教学目标，并简要说明理由。
（10分）2．请申报中级职称者做甲题,申报高级职称者做乙题。
甲题:写出本节课的教学重点，并作简要分析。
（10分） 乙题:写出本节课的教学难点，并作简要分析。
（10分）3.请申报中级职称者做甲题,申报高级职称者做乙题.甲题: 请你为本节课设计教学流程，并说明设计用意。
（20分） 乙题: 请你为本节课进行主要学习活动预设，并说明设计用意。
（20分）六、理论题（40分）（一）判断题：（答案填在下表相应题号的空格内，正确的打“√”，错误的打“×”， 每题1分，共7分）1.五千年前，咱们的先人就发明了原始纺织机，用经线和纬线穿编织布做衣。
2．商朝厚葬之风盛行，是画像石艺术特别繁盛的时期。
3.中国从明代开始，风筝逐渐变成玩具并向世界流传。
4．《清明上河图》 的作者张择端是五代杰出的山水画家。
5．紫砂陶器于宋朝在江苏宜兴烧制成功，明清两代达到顶峰。
6. “唐三彩”在汉代已见雏形，盛唐期间逐渐成熟。
7. 澳大利亚悉尼歌剧院的设计者是丹麦建筑师贝律铭。
（二）选择题：（将选择的答案字母填在下表相应题号的空格内，每题1分，共8分）8.花灯是中国古老的民间艺术，早在 代，我国就有了元宵节看灯的习俗。
A. 汉代 B. 唐朝 C.宋朝 9. 我国唐朝杰出的绮罗人物画家周昉的代表作是 。
A.《捣练图》B.《簪花仕女图》C.《虢国夫人游春图》 10.明代大画家 是开创水墨大写意花鸟画的杰出画家。
A ．陈淳 B.徐渭 C.沈周11．中国明代《西厢记》木版画插图的画图者是 。
A. 任伯年 B. 项南洲 C.陈洪绶 12．青铜器艺术在我国古代最鼎盛的时期是 。
A. 夏商周 B. 秦汉 C.魏晋南北朝13.西方现代美术流派众多，其中野兽派的代表画家是 。
小学美术职称试题及答案
小学美术职称试题及答案第一部分：选择题1.美术教育的目的是培养学生的（）。
A.审美情趣B.绘画技巧C.学科知识D.学习能力2.以下哪个是传统国画的绘画工具？A.毛笔B.钢笔C.铅笔D.彩色铅笔3.素描是绘画的基本表现形式，它通过品种、明暗、线条等表现（）。
A.形体B.色彩C.纹理D.光影4.以下哪个选项中的颜色是暖色系？A.红、黄、蓝B.红、绿、蓝C.绿、橙、紫D.青、黄、紫5.构图是指作品的（）。
A.色彩运用B.线条运用C.布局方式D.透视关系6.以下哪个是中国传统造型艺术的代表？A.篆刻B.雕塑C.油画D.素描7.以下哪个是色彩的三原色？A.红、黄、蓝B.红、绿、蓝C.红、黄、紫D.青、黄、紫8.以下哪个颜色组合称为对比色？A.红、黄B.红、绿C.红、紫D.红、白9.西方文艺复兴时期的伟大画家是（）。
A.达芬奇B.梵高C.莫奈D.毕加索10.中国古代的艺术作品多以（）为载体。
A.纸张B.布料C.陶器D.石料第二部分：填空题11.绘画中常用的两种颜色配合方法是（）和（）。
12.《最后的晚餐》是哪位艺术家的作品？13.素描的基本素材包括（）和（）。
14.画面上的前景通常是（）远近感最强的部分。
15.国画中的水墨是由（）和（）构成的。
第三部分：解答题16.简述西方绘画中的透视原理，并以图示进行说明。
17.简要介绍中国传统文人画的特点和表现手法。
18.以你所学过的一幅作品为例，分析其构图方式和色彩运用。
答案：1. A2. A3. A4. C5. C6. B7. A8. B9. A10. C11. 冷暖配合，对比配合12. 达芬奇13. 铅笔和纸张14. 最靠前、离人物最近的部分15. 水和墨16. 西方绘画中的透视原理是指通过线条和明暗的变化来表现物体的远近关系。
其中一种常见的透视方式是一点透视，即将物体的远近关系归结于一个虚构的视线与视点相交。
在图示中，可以使用平行四边形或透视线来展示物体的透视关系。
小学美术教师职称考试试题及答案
小学美术教师职称考试试题及答案一、选择题（每题2分，共20分）1. 小学美术教育的根本目的是什么？A. 培养学生的绘画技能B. 提高学生的审美能力C. 训练学生的创造力D. 增强学生的文化底蕴答案：B2. 以下哪项不是小学美术教学的主要内容？A. 绘画B. 雕塑C. 计算机辅助设计D. 语文阅读答案：D3. 在小学美术教学中，教师应注重培养学生的什么能力？A. 观察力B. 创造力C. 想象力D. 以上都是答案：D4. 小学美术课程标准要求学生在哪个方面进行研究？A. 技能研究B. 知识研究C. 情感态度D. 以上都是答案：D5. 以下哪个评价方法不适合用于小学美术教学？A. 学生作品评价B. 学生自我评价C. 学生互评D. 教师评价答案：D二、简答题（每题5分，共20分）1. 请简述小学美术教育的目的和任务。
答案：小学美术教育的目的和任务是培养学生的审美能力、观察力、创造力和想象力，提高学生的综合素质，使学生在愉悦的氛围中研究美术，发展个性和特长。
2. 请简述小学美术教学的主要内容。
答案：小学美术教学的主要内容包括绘画、雕塑、设计、工艺和欣赏等，旨在让学生掌握基本的美术技能，培养审美观念，提高创造力。
3. 请简述小学美术教学中教师应注重培养学生的能力。
答案：小学美术教学中，教师应注重培养学生的观察力、创造力、想象力和实践能力，以提高学生的综合素质。
三、案例分析题（共30分）假设您在小学美术教学中，遇到了一名学生对绘画没有兴趣，总是懒散地完成作业。
请分析这种情况可能出现的原因，并提出相应的解决措施。
答案：可能导致学生对绘画没有兴趣的原因有：1. 教学内容单一，缺乏趣味性；2. 教学方法过于枯燥，不能激发学生的研究兴趣；3. 学生对美术的认识不足，没有意识到美术的重要性；4. 学生自身性格原因，不愿意参与课堂活动。
针对以上原因，可以采取以下解决措施：1. 丰富教学内容，引入有趣的手工制作、雕塑等教学项目；2. 改进教学方法，采用游戏化、情境化的教学方式，激发学生的研究兴趣；3. 加强美术教育宣传，让学生认识到美术在生活中的重要性；4. 关注学生个体差异，给予鼓励和引导，帮助学生建立自信心，积极参与课堂活动。
小学美术职称试题及答案
100分）第二部分专业素养考查（3.请申报中级职称者做甲题,申报高级职称者做乙题。
甲题: 请你为本节课的教学流程进行预设，并说明设计意图。
（20分）…分）请你为本节课学生的学习活动进行预设，并说明设计意图。
（20乙题: …评卷人得复核人分…分）五、教材分析与教学设计（40…………课时要求，完成，按照1根据提供的教材《画扇面》（人教版六年级下册第4课）……下列问题：… 10分）1．写出本节课预设的教学目标，并简要说明理由。
（………线………………………………封……… 2．请申报中级职称者做甲题,申报高级职称者做乙题。
……: 写出本节课的教学重点，并作简要分析。
（分）10 甲题……分）（10写出本节课的教学难点，并作简要分析。
乙题: ……………密…………………………………小学美术职称试题页）10页（共2第页）10页（共1第小学美术职称试卷．雕塑艺术中的杰出代表。
《马踏飞燕》是14.评卷人复核人得分六、理论题（分）40秦代 C. A.唐代 B.汉代…………………………………密………………………………封………………………………线…………………………………15.雕塑《加莱义民》的作者是每，错误的打“×”，判断题：（一）（答案填在下表相应题号的空格内，正确的打“√” C.吕德A.米开朗基罗 B.罗丹 7分）题1分，共)(5分（三）简答题16．请谈谈你在平时的美术课上是怎样进行随堂欣赏的。
1.印象派提倡户外写生，真实地描绘外光下光色关系。
“笔墨当随时代”是清代画家任伯年提出来的。
．2 苏东坡曾经称赞王维“诗中有画，画中有诗”。
3. 4．《清明上河图》是清代画家张择端的作品。
．雷诺阿是《卢昂教堂系列》的作者。
56. 中国画的题款是融诗文、书法、篆刻于一体的综合艺术。
欧洲绘画中的蛋彩画是油画的前身。
7. )分（四）作品赏析题(20分）分，共（将选择的答案字母填在下表相应题号的空格内，每题18（二）选择题：) (10世纪法国画家莫奈的作品《日出·印象》进行简要赏析。
2024小学美术教师职称考试模拟试卷及参考答案
小学美术教师职称考试模拟试卷及参考答案一、填空题（每空1 分，共20 分）1. 美术课程以对视觉形象的感知、理解和创造为特征，是学校进行美育的主要途径，是九年义务教育阶段全体学生必修的基础课程，在实施素质教育的过程中具有不可替代的作用。
2. 美术课程凸显视觉性，具有实践性，追求人文性，强调愉悦性。
3. 学生在美术学习中积累视觉、触觉和其他感官的经验，发展感知能力、形象思维能力、表达和交流能力。
4. 美术课程分目标从“造型·表现”“设计·应用”“欣赏·评述”和“综合·探索”四个学习领域设定。
5. “综合·探索”学习领域是指通过综合性的美术活动，引导学生主动探索、研究、创造以及综合解决问题的美术学习领域。
6. 美术课程资源主要包括学校资源、自然资源、社会资源和网络资源。
7. 美术课程评价应以学生在美术学习中的客观事实为基础，注重评价与教学的协调统一，尤其要加强形成性评价和自我评价。
8. 美术课程的改革不仅是内容的改革，也是教学过程和教学方法的改革。
9. 美术课程特别重视对学生个性与创新精神的培养，采取多种方法，帮助学生学会运用美术的方法，将创意转化为具体成果。
10. 造型元素组合的基本原理包括多样统一、比例、对称、平衡、节奏、对比、和谐等。
11. 美术课程倡导“自主、合作、探究”的学习方式，促进学生在教师指导下主动地、富有个性地学习。
12. 线条、形状、色彩、肌理、空间、明暗是美术的基本造型元素。
13. 美术教材是美术课程内容的重要载体，主要包括教科书和教师参考用书。
14. 美术课程评价是促进学生全面发展，改进教师教学，促进美术课程不断发展的重要环节。
15. 美术教学应引导学生关注自然环境和社会生活，培养学生亲近自然、融入社会、关爱生命的情感态度与行为习惯。
16. 美术课程以社会主义核心价值体系为导向，弘扬优秀的中华文化，力求体现素质教育的要求。
17. 美术课程总目标按“知识与技能”“过程与方法”“情感、态度和价值观”三个维度设定。
葫芦岛市小学美术教师学科专业素养一级考核样题模块四美术考试试
葫芦岛市小学美术教师学科专业素养一级考核样题模块四美术考试试一、选择题1、我国在什么时候最有成就的是青铜艺术。
（D）A.战国B.春秋C.汉代D.商周2、我国现今发现在最早的帛画是在什么时期。
（A）A.战国B.春秋C.汉代D.商周3、我国自古就是瓷器生产大国，瓷器工艺闻名世界。
什么时代是我国瓷器发展的高峰时期。
（B）A.唐代B.宋代C.元代D.明代4、我国古代文人画盛行的时期是。
（B）A.宋代B.元代C.明代D.清代5、我国历史上被尊称为画圣的画家是（C）A.阎立本B.张择端C.吴道子D.展子虔6、我国历史上最高出现的画院是在什么时期（B）A.阎立本B.张择端C.吴道子D.顾闳中A.李公麟B.张择端C.梁凯D.顾闳中A.阎立本B.张择端C.范宽D.顾闳中13、我国历史上被称为南派山水画创始人董源的代表作品是（B）A.《游春图》B.《潇湘阁》C.《溪山行旅图》D.《早春图》A.王蒙B.朱耷C.董其昌D.石涛16、我国雕塑艺术的鼎盛时期是（D）A.徐悲鸿B.王式廓C.林风眠D.蒋兆和A.波提切利B.提香C.拉斐尔D.凡爱克A.波提切利B.提香C.拉斐尔D.凡爱克21、法国浪漫主义绘画的主将是（A）A.籍里柯B.安格尔C.库尔贝D.普桑A）（A.达维特B.安格尔C.库尔贝D.普桑A.达维特B.安格尔C.库尔贝D.普桑A.达维特B.安格尔C.库尔贝D.普桑A.籍里克B.德拉克洛瓦C.库尔贝D.米勒A.谢洛夫B.康定斯基C.毕加索D.列宾二、多选题1、中国古代雕塑艺术取得突出成就有（BC）A.纪念碑式雕塑B.宗教雕塑C.陵墓雕塑2、我国古代人物画的突出特点体现在（BCD）B）（A.写意性B.用线造型C.色彩装饰性D.人像雕塑3、中国古代山水画的大发展好高度成熟时期是（CD）A.隋代B.唐代C.五代D.宋代4、被中国古代尊称为君子的有（ACD）A.梅B.荷C.兰D.竹5、唐代著名的仕女画家有（CD）A.阎立本B.吴道子C.张萱D.周昉A.关山月B.傅抱石C.李可染D.刘海栗7、中国古代建筑艺术的形式特征有（BC）A.精美的石雕B.精美的屋顶C.灵活多变的室内空间D.高大的立体空间8、号称元四家的画家是（ABCD）A.黄公望B.王蒙C.吴镇D.倪瓒9、下列是宋代的画家是（AD）A.王冼B.周昉C.张萱D.李公麟10、下列是元代的画家是（BD）A.徐渭B,王蒙C.王原祁D.倪瓒11、美术的主要功能有（ABCD）A.教育功能B.认识功能C.审美功能D.娱乐功能12、下列作品是徐悲鸿先生作品的有（BC）A.《长江万里图》B.《愚公移山》C.《风雨鸡鸣》D.《开国大典》13、文艺复兴三杰是（ACD）A.达芬奇B.波提切利C.拉斐尔D.米开朗基罗14、下列作品是罗丹创作的是（ABCD）A.《青铜时代》B.《加来义民》C.《巴尔扎克》D.《思想者》15、法国新古典主义的代表画家有（BD）A.库尔贝B.普桑C.柯罗D.安格尔16、法国印象画派的代表画家有（CD）A.梵高B.修拉C.莫奈D.马奈17、法国后印象派的代表画家有（AC）A.梵高B.修拉C.莫奈D.马奈18、法国现实主义的代表画家有（C）A.杜米埃B.达维特C.库尔贝D.马奈19、西班牙画家委拉斯开兹的作品是（AB）A.《教皇英诺森十世像》B.《纺织女》C.《1808年5月3日的枪杀》D.《三等车厢》20、下列建筑中具有典型哥特式建筑风格的是（BC）A.夏特尔大教堂B.比萨大教堂C.巴黎圣母院D.万神庙二、填空题1、我国（商周）时期最有成就的是青铜艺术，它的材料是由（铜）和（锡）或（铅）合金。
小学美术教师职称考试试题
小学美术教师职称考试试题小学美术教师职称考试试题美术教育在小学教育中起着重要的作用，培养学生的审美能力和创造力。
而小学美术教师则扮演着关键的角色，他们需要具备丰富的艺术知识和教学经验。
为了评估教师的专业水平和能力，小学美术教师职称考试应运而生。
本文将探讨一些可能出现在小学美术教师职称考试中的试题。
一、艺术史与艺术理论1. 请简要介绍中国古代绘画的发展历程，并分析其中的代表性画家及其作品。
2. 请解释以下艺术理论术语：透视、明暗、色彩对比、构图、比例等，并结合具体的艺术作品进行说明。
二、美术教育理论与教学方法1. 请阐述美术教育在小学教育中的重要性，并提出您对小学美术教育的理解和看法。
2. 请介绍一种适合小学生的创意绘画活动，并详细说明该活动的目标、步骤和评价方式。
三、美术教材与教具1. 请列举一些适合小学美术教学的教材和教具，并说明它们的特点和使用方法。
2. 请设计一个能够激发学生创造力和想象力的美术教学活动，并描述该活动的具体内容和实施步骤。
四、评价与鉴赏1. 请对以下艺术作品进行评价，并提出您的鉴赏观点：《蒙娜丽莎》、《星空》、《山水图》。
2. 请解释以下艺术鉴赏术语：主题、风格、表现手法、情感表达等，并结合具体的艺术作品进行说明。
五、艺术创作与实践1. 请设计一个适合小学生的手工制作活动，并详细说明该活动的目标、步骤和评价方式。
2. 请描述您在美术教学中的一次成功案例，并分析您的教学策略和方法。
小学美术教师职称考试试题涵盖了艺术史、艺术理论、美术教育理论、教学方法、教材教具、评价与鉴赏以及艺术创作与实践等多个方面。
这些试题旨在考察教师对艺术教育的理解和掌握程度，以及其在教学实践中的能力和经验。
通过这些试题的答题，能够全面评估教师的专业水平和教学能力，从而确保小学美术教师的素质和教学质量。
总之，小学美术教师职称考试试题的设计旨在考察教师的艺术知识、教学理论、教学方法和实践能力。
通过这些试题的答题，能够全面评估教师的专业水平和教学能力，从而提高小学美术教育的质量和水平。