全面提升教育质量大讨论发言稿

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提升教学质量发言稿范文(5篇)

提升教学质量发言稿范文（5篇）提升教学质量发言稿范文（精选5篇）发言稿可以帮助发言者更好的表达，随着社会不断地进步，需要使用发言稿的事情愈发增多，下面是小编整理的关于提升教学质量发言稿的内容，欢迎阅读借鉴！提升教学质量发言稿（精选篇1）各位老师、学生、家长：大家好！为了提升教学质量、加强学校管理，经开区五中对学校进行严格管理，希望全体师生、家长们尽职尽责、认真履行自己的权利和义务，遵守学校各项规章制度，同学们要服从学生会的管理、老师们按照学校的要求认真完成教育教学任务！一、“加强纪律性、革命无不胜”！没有高度的纪律性做保障，再好的制度都是一句空谈；再好的愿望，都无法实现！作为学校如果老师们没有纪律观念，教育局的方针政策无法执行、学校的制度将形同虚设、教育教学一片混乱；如果学生没有纪律观念，课堂纪律松散、不能按时完成作业、完不成老师布置的教育教学任务，再好的老师、智商再高的学生，在松散的教育环境中不会有太大的收获！在这方面衡水模式就是一个强有力的说明，大家看到了他们的成绩，更应该了解他们的管理、他们的纪律性、师生们、家长们的付出！二、无事生非，心闲惹事！土地荒芜、杂草丛生，是因为它没有被利用、被开垦、没有种植庄稼；心灵扭曲，是因为没有良好的教育引导，在成长的年龄没有把学习知识作为第一要务！现在的所谓的“问题学生、学困生”，一方面是家长教育方式有问题：溺爱、纵容、包庇护短，总以为孩子现在还小、别人家孩子也这样、重视知识培养、不注意德育养成，对孩子的关心不够；另一方面，学校、社会对他们要求不严，管理不到位。

在学校老师们只能说服教育、不能处罚，在社会年龄小基本上不用承担什么责任，让他们逐步养成无所事事、好吃懒做、什么事也不愿意干的花花公子性格！要解决这个问题，最简单的方法就是，在该学习成长的年龄，家长严要求、学校严管理。

让他们有自己努力成长的需求，全身心投入到好好学习中，心无旁骛，一路高歌猛进！三、静下心、学知识、干工作！一个杯子装满了水，就不能再装其他东西了；要想装其他东西，必须先把水倒掉。

如何提高教育教学质量发言稿模板5篇

如何提高教育教学质量发言稿模板5篇如何提高教育教学质量发言稿【篇1】各位领导、老师们下午好!今天我要讲的内容是如何培优扶差，让学生在学习中体验成功!我从教27个年头，历年都是教棘手的班级，不是成绩差，就是纪律差，非常感谢学校给了这么好的机会我，让我在不断的成长，也让学生们开了花，结成了硕果。

其实现在回过头来想，纪律差，成绩差也不是一无是处，至少我在成绩上没有太大的压力，但往往这样班级更具挑战性。

因此，我会用以下几种方法去解决：一。

常规教育常抓不懈。

①首先配合班主任抓好班风;我第一周会认真观察学生的动态，先找成绩不差，但纪律约束不强的学生，这种学生在同学中极有号召力，就要从这类学生作为切入口，与他们谈心，了解他们的心理状况，封一个数学科代表或小组长给他们，然后多表扬、多鼓励，他们就会认真执行工作及认真学习，这样他们就会起到带头作用，甚至还会是老师的左右手，管好那些调皮捣蛋的学生，自然而然，班风就好起来了，班风好了，学风就形成了，上课就得心应手了。

二。

帮助学生养成学习习惯。

①必须先抓书写和作业的格式，人靠衣装，人也要靠子装，字写得好，作业就会认真完成，并且要让学生按照老师要求的格式去写，不能养成随随便便就行，不行的必须重做，这样，好的习惯一旦养成了，学习就有兴趣。

②抓好堂上40分钟，我常用的教学方法都是精讲多练，首先是课前做好，备好我这节课要练的内容，书本题多数在课堂上随堂练，避免学生回家抄答案，并且做到面批面改，可以发现问题，及时纠正，或者立刻再讲一次，这样学生的印象就深刻了，堂上过了关，回家就能快速完成作业。

③布置作业的关键性。

我会天天讲一些本单元的基础性知识，让学生回家完成，特别是学生难过关的知识点，因为书本上基本是没有，因此我们要多花点时间，多想办法，平时多练，练好了，考试自然就成功了。

④平时的作业及测试卷，都要让学生养成及时订正和抄错题的习惯。

⑤每个单元的知识点都要让学生抄写和默写。

三。

要和学生交朋友。

全面提升教育教学质量大讨论发言稿

全面提升教育教学质量大讨论发言稿全面提升教育教学质量大讨论发言稿（精选7篇）全面提升教育教学质量大讨论发言稿（精选7篇）1各位老师：大家下午好！今天很荣幸，能在这里和大家一起分享自己在教学上的一些经验！“如何提高教学质量”这是作为教师的我们常论的话题也是长时间困扰教师们的一个问题。

针对这一问题我认为以下四点至关重要：一、培养良好的班风、学风作为一名班主任我清楚的认识到好的班风能把差生带好，坏的班风也能把好生带差，所以培养良好的班风学风是提高教学质量的前提保证。

所以我采取了以下几点措施：首先，利用班队课，晨会，传达学校、班级等各项纪律要求，让学生知道纪律的重要性，要让遵守纪律成为学生的自觉要求。

其次，在学生中树立榜样，让学生去感受身边的表率，更具有真实性，影响将更大。

只要持之以恒，就一定会使班级向良好的方面发展。

最后，要求每个人都必须有明确的目标，比如我班每学期都确立班级目标，每次测试学生都确立切实的个人奋斗目标，并把目标贴在课桌的右下方，时刻激励自己朝目标前进。

二、提高课堂学习效率。

提高教学质量的重要环节是抓好课堂教学，保证40分钟的教学质量，上好每一堂课。

我尽量要求自己做好如下几方面：1、在教学前要做好准备。

精选好内容的多少及内容的生动性、丰富性。

2、语言要有条理，表达要清晰，教学目标要明确。

3、在执教时必须拥有平衡、健康的心态，切忌将个人情感因素迁移至课堂，破坏课堂气氛。

4、在课堂上尽可能的吸引学生注意。

5、上课过程中一定要有师生之间的`互动。

通过相互之间的交流自己才能了解学生的学习情况，知道自己的教学效果。

6、上课多让学生回答问题，特别是那些学习成绩差的学生，这样也能督促那些学生在上课时专心听讲。

三、精心设计作业提高作业的含金量：布置作业做到精练。

有针对性，有层次性。

特别对后进生课本上的课后练习不一定要求学生全都做完，布置的家庭作业要尽量避免大量的重复。

也可以设计为“基本题”，“技能题”“能力题”的模式。

提升教育教学质量措施研讨交流发言稿(通用8篇)

提升教育教学质量措施研讨交流发言稿（通用8篇）在当下这个社会中，措施在生活中的使用越来越广泛，措施是一个汉语词语，意思是针对某种情况而采取的处理办法。

你知道怎样写措施才能写的好吗？以下是小编收集整理的提升教育教学质量措施研讨交流发言稿（通用8篇），欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

提升教育教学质量措施研讨交流发言稿1各位老师、各位同学：大家早上好！近几年，我校推行的教学十三条取得了可喜的成绩，早读书声琅琅，听默写准确率高，课本笔记简明有效，四步教学法稳步推进，校风、学风与教风有了根本性的好转，师生的质量意识明显提高，校园学习氛围日渐浓厚，老师钻研教学蔚然成风，中考高考取得了突破性成绩，教学质量大跨步提高，社会声誉明显提升。

我享受着四中书香校园的生活。

每天清晨步入校园，刘校长端坐校门口大声诵读经典，我看到的是一种坚持；每天早读巡查，教室里飘出的阵阵书声，我看到的是一种朝气；年级组办公室里，同学们拥簇着老师请教问题，我看到的是一种好学；备课组活动中，老师们热烈探讨着教法，我看到的是一种协作；这都彰显着四中人笃志弘毅止于至善的精神。

不过，在这和谐的校园里，迟到、早退、上课睡觉、玩手机、听默写差、课本无笔记、不交作业等个别非理性现象还时有出现，我希望这些同学端正态度，改正不良习惯，投身到认真学习的行列中来。

老师们、同学们，时光荏苒，紧张地工作和学习已经半个多学期了，我们即将迎来几个重要的考试：12月8日开始的全省艺术类高考专业考试，本学期的第二次月考，12月21—22日的高二高三学业水平考试，还有预计在元月中旬进行的期末考试。

这都需要我们尽早规划好教学活动，不但要重视新知识的学习，还要认真复习备考；时间紧任务重，我们要以潜能无限理论为指导，注重学习习惯的养成，切实落实教学十三条，重常规抓细节，向方法和效率要质量。

我相信，只要我们慎终如始、克勤小物、顽强拼搏，就一定能上交一份满意的答卷！谢谢大家！提升教育教学质量措施研讨交流发言稿2各位老师、各位同学：大家好早上好！我们学校在刘爱平校长带领下，走文化立校、体艺强校之路，两年多来教育教学工作得到了长足发展，取得了骄人成绩，学校连续两年摘取市政府、市教育工委市教育局颁发的高中教学质量先进单位、教学质量进步奖的奖牌，校门口电子显示屏展示的老师和同学们获得的各级各类奖不计其数；最近又有两条特大喜讯振奋人心，一条是高三理科实验班邵禹铭同学荣获江西省优秀学生殊荣，另一条是高三文科实验班李舒宁同学取得了兰州大学自主招生资格。

教育质量提升发言稿模板（3篇）

教育质量提升发言稿模板尊敬的各位领导、尊敬的教师同仁、亲爱的同学们：大家好！我很荣幸站在这里，与大家共同探讨教育质量提升的话题。

教育是国家的未来，是孩子们成长的关键环节。

而教育质量的提升，则是我们面临的一项重要任务和责任。

本次发言中，我将从教育质量的意义、现状以及提升策略三个方面进行探讨。

首先，教育质量提升何其重要。

教育质量是一个国家的软实力，也是国家综合实力的重要体现。

优质的教育可以培养出更多的人才，提高国民素质，为国家的发展注入源源不断的动力。

教育质量的提升，可以使教育更具有包容性和公平性，为每一个孩子提供平等的机会，使他们都能享受到优质的教育资源，发展自身潜力，实现自己的人生价值。

此外，教育质量的提升还能促进社会和谐稳定，为社会的进步做出更多贡献。

然而，目前我们也面临着一些教育质量不高的问题。

首先是教学内容单一、考试导向严重。

很多学校只注重学生的学习成绩，而忽略了学生的个性、兴趣和创新能力的培养。

这种单一的教学模式容易压制学生的想象力和创造力，使得他们成为“应试机器”，失去了对知识的热爱。

其次是教师的专业素养有待提高。

一些教师专业能力不足，缺乏教育教学的研究精神和创新能力，导致教学质量参差不齐。

另外，教育资源分配不均衡也是制约教育质量提升的一个重要因素。

城乡教育差距、教育资源的集中等问题不容忽视。

那么如何提升教育质量呢？首先，我们应该从教育理念开始，推行素质教育。

素质教育强调培养学生的全面发展，注重培养学生的创新能力、实践能力和社会适应能力。

我们要摒弃单一的应试导向，培养学生的探索精神和创新思维，引导他们主动学习和积极参与社会实践。

其次，我们要提高教师的专业能力。

学校应该加强对教师的培训和评价机制，激励教师不断提高自身专业素养，增强教学能力。

同时，加大对教师的社会地位和待遇的重视，提高他们的获得感和认同感。

此外，我们还需要加大对教育资源的投入和优化资源的配置。

加大对农村和贫困地区的教育资源投入，缩小城乡教育差距。

全面提升教育教学质量大讨论发言稿范文（精选10篇）

全面提升教育教学质量大讨论发言稿范文（精选10篇）全面提升教育教学质量大讨论发言稿范文（精选10篇）在充满活力，日益开放的今天，接触并使用发言稿的人越来越多，发言稿具有逻辑严密，态度明确，观点鲜明的特点。

你写发言稿时总是无从下笔？以下是小编收集整理的全面提升教育教学质量大讨论发言稿范文（精选10篇），欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

全面提升教育教学质量大讨论发言稿1各位同事：大家好！我认为学校教学成绩的好坏是受多方面因素影响的，要提高教育教学质量也不是一下就能提高的，需要一个过程。

这个学期学校更加重视教学质量的提高，我觉得这对我们教师和学生都有好处。

从教师方面：一、教师要不断适应知识更新，社会的需要，不断提高自己的业务能力。

二、备好每一堂课。

俗话说不打无准备的仗，提高课堂效率的主渠道是备课，认真用心去钻研教材、整合教材；认真用心去分析学生的知识起点、知识经验；充分考虑教学目标、重点、难点，做好教案；三、上好每一堂课。

提高教学质量的重要环节是抓好课堂教学，保证45分钟的教学质量，上好每一堂课，向课堂要质量，依据教案，调动课堂气氛，把课上好上活，上出效率，上出学生的兴趣。

自己对自己的教学满意了，才能达到理想的教学效果,尽可能的以最大限度的吸引学生。

四、上课过程中一定要有师生之间的互动。

通过相互之间的交流自己才能了解学生的学习情况，知道自己的教学效果。

如果我们上课时只顾自己在课堂上侃侃而谈，而忽略学生的反映，学生听一会儿肯定会走神的，这样的教学效果一定好不了。

五、上课多让学生回答问题。

特别是那些学习成绩差的学生。

对于那些学习成绩差的学生，我在课堂上要多让他们发言，这样能督促那些学生在上课时专心听讲。

六、跟家长多沟通。

我校学生的家庭教育跟不上，大多数父母文化程度不高，有一部分学生的家长还外出打工不在家，学生放学回家后无人问津。

这需要老师多与家长交流，注重学生回家后的教育，同时教育学生养成良好的习惯，自己管理自己，养成良好的自理能力。

提高教育质量的发言稿范文（精选18篇）

提高教育质量的发言稿范文（精选18篇）提高教育质量的范文篇1各位教官、老师，亲爱的同学们:大家上午好！天街小雨润如酥，草色遥看近却无。

在这乍暖还寒的日子，在这万物复苏的季节，我们胥浦中学初二年级全体同学们带着父母、老师的期望和嘱托，怀着对基地的好奇和憧憬，汇聚在环境幽雅的仪征市素质教育基地，进行为期两天的实践和体验。

首先，请允许我代表胥浦中学感谢仪征市素质教育基地的领导为我们搭建了展示同学们精神风貌的平台，提供了我们学习、交流、锻炼、成长的基地。

感谢基地的老师、教官为组织此次活动付出的辛勤劳动。

其次，我想告诉同学们，基地为我们安排了丰富多彩的活动，你们会学到许多在学校、在课堂上无法学到的知识，同学们现在的心情是兴奋的、激动的，请大家要一定记住：我们来基地的目的不是来玩，而是来体验，来锻炼，来吃苦。

是来通过严格的训练，培养我们的自主自理能力和良好的道德品质、心理素质、行为规范。

所以同学们都要有吃苦的准备，因为这是磨练我们的意志的极好机会。

在这里，我想向大家强调四个词：安全、纪律、互助、自理。

安全是本次活动中的头等大事。

希望每一位同学都要时刻牢记：注意安全。

我们每个同学都必须有严明的组织纪律性，一起行动听指挥，听从学校老师和基地教官的安排，遵守基地的各项。

我们在强调生活自理、严格自律的同时，一定要增强集体主义观念，养成团结互助的作风，加强集体凝聚力。

在队列中，你所在那一行那一列就是你的集体；在宿舍里，你所在的宿舍就是你的集体。

虽然在素质教育基地只有短短的2天时间，我们还将与龙河中学的同学们在一起参加各种活动，你们代表的就是我们胥浦中学学生的形象，你们的一言一行就是代表着学校的形象，我相信在场的每位同学都能以良好的精神风貌和严明的组织纪律性给基地的老师和教官留下深刻的印象，让他们认为我们胥浦中学个个是最棒的学生，最守纪律的学生，最优秀的集体，最有凝聚力的集体。

我期待着同学们出色的表现。

最后我祝愿各位教官和老师们身体健康，工作顺利！希望同学们以铁一般的纪律，钢一般的意志，火一般的热情，服从命令、严于律己、敢于吃苦、勇于拼搏，顺利完成各项任务，在基地度过开心快乐的2天，为人生积累宝贵的财富！谢谢大家！提高教育质量的发言稿范文篇2尊敬的各位领导，老师：德育特级教师应是德育学科发展前沿的领跑者，德育理论创新的探索者，德育策略、方式、方法创新的实践者，学生人格塑造的示范者。

提升教育质量发言稿

提升教育质量发言稿提升教育质量发言稿13篇现如今，发言稿的使用频率越来越高，发言稿可以提高发言人的自信心，有助发言人更好地展现自己。

你知道发言稿怎样写才规范吗？下面是小编精心整理的提升教育质量发言稿，仅供参考，希望能够帮助到大家。

提升教育质量发言稿1尊敬的各位领导，各位同仁：大家好！今天我很荣幸站在这里做大会发言，题目是《目标引领，强化管理，真抓实干，再创辉煌》，有不妥之处，还望指正。

风物长宜放眼量，直挂云帆济沧海。

回首上学年的中考工作，芳草地学校师生与时俱进、同心协力、拼搏争先的场景历历在目，而20xx年中考中所取得的成绩更是让人欣喜，全校125名毕业生，上线人数95人，录取率达76%，中考成绩位居全县前列。

在毕业班教学工作中，学校认真贯彻县局毕业班教学质量提升会议精神，结合学校实际，制定出一套“细管理、严落实”的毕业班教学模式。

一要深化课堂教学改革，提高教育教学质量。

多年来，我校基于核心素养进行教育改革，推行自主高效课堂合作、交流、探究的教学模式，采用探究、展示、辩论、静思、检测的课堂五环学习法，课堂上充分发挥学生的主导地位与教师的主导作用。

通过几年的不断探索，总结出我校的新授课五步教学，复习课分层教学和早读六环节，采用“慢课堂高效率”的教学原则，唯有慢才能让操作过程步步留痕，唯有慢才能让猜想验证踏踏实实，唯有慢才能让学生积淀学习方法，唯有慢才能让学生深受体验，感悟慢是为了不再重复，是为了生成快的效果、会学的结果，只有慢下来，才能快起来，磨刀不误砍柴工。

我校提倡让展示成为一种习惯，彰显自信文化，让每一个孩子都能做最优秀的自已。

二要统筹疫情防控和教学工作，确保教学质量稳步提升。

面对上半年突如其来的新冠疫情，在做好常态化疫情防控基础上，狠抓毕业班教学工作，学校及时成立毕业班复课领导小组，抽调计算机骨干教师实践网上希沃、钉钉等多种网络授课途径，并教会每位教师正确运用网上授课。

各备课组能及时调整复课计划，做到毕业班教师每天按时网上授课、批阅、评价，确保教学进度、质量按时完成。

提升教育质量大讨论发言稿范文（通用7篇）

提升教育质量大讨论发言稿提升教育质量大讨论发言稿范文（通用7篇）在社会一步步向前发展的今天，很多地方都会使用到发言稿，通过对发言稿语言的推究可以提高语言的表现力，增强语言的感染力。

为了让您在写发言稿时更加简单方便，以下是小编帮大家整理的提升教育质量大讨论发言稿范文（通用7篇），欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

提升教育质量大讨论发言稿1老师们：学校教育教学质量稳步提高，学校声誉不断扩大，是作为校长在不断追求着的。

那么如何提高学校教育教学质量呢?我自认为才疏学浅，在这方面做得不好，但也是尽力去做的。

现结合学校实际和日常开展的工作，谈谈我的一点看法，仅供大家参考：一、要勤快。

不勤快的人办不好事情，不能当好一所学校的校长。

应该自己干的事情一定要亲自过目，亲自动手。

比如每天早上第一时间到各班看看师生到位情况，让师生知道校长无时无刻都在我们身边、都在关心着我们;校长要亲自推门听课，使老师们知道校长在关注老师们、帮助老师们专业成长，同时老师也不敢懈怠;校长要亲自上课，校长说来说去不如让自己的行动去说，在同一学科领域内，可以和老师们PK，我们不一定要赢，但校长的态度和工作作风会让老师们敬佩，很多事情、很多矛盾就会迎刃而解。

二、要创新。

校长要具有与时俱进、开拓创新的精神。

随着新课程改革不断深化，对提高学校教育教学质量有新要求、新方法。

作为校长要努力学习、转变观念，向课堂要质量，打造高效课堂，旧有的管理模式和教学方法已不适应现实需要。

因此，作为校长，经历的培训和学习不少，我们要把先进的教育理念、教学方法贯彻给老师们，应用到课堂教学中去。

如我在课堂上使用导学案，使学生在自己动手的过程中学到新知识。

三、要建设团结高效的领导班子。

四、要有切实可行能激励教职工的制度。

五、抓好教师队伍建设。

六、抓实德育、教学、科研“三驾马车”。

七、开展好第二课堂是培养学生综合素质的有效途径。

八、在学中做、在做中学，不断提高校长自身素质，是学校持续发展的不竭动力。

教育质量提升的发言稿范文

大家好！今天，我们齐聚一堂，共同探讨和推动教育质量的提升。

在此，我非常荣幸能够代表全体教师，就如何提升教育质量，谈几点个人看法。

首先，我们要明确提升教育质量的重要性。

教育是民族振兴、社会进步的基石，是提高国民素质、促进人的全面发展的根本途径。

教育质量的提升，关系到国家未来的发展，关系到每一个学生的前途和命运。

因此，我们必须高度重视教育质量问题，全力以赴，攻坚克难。

一、加强教师队伍建设教师是教育的灵魂，是提升教育质量的关键。

我们要加强教师队伍建设，提高教师的专业素养和教育教学能力。

1. 强化师德师风建设。

教师要以德立身、以德立学、以德施教，树立良好的师德形象，做学生健康成长的指导者和引路人。

2. 提升教师专业素养。

我们要通过培训、研讨、交流等方式，不断提高教师的专业理论水平和实践能力，使教师成为教育教学的行家里手。

3. 建立健全教师激励机制。

对在教学工作中表现突出的教师给予表彰和奖励，激发教师的积极性和创造性。

二、深化教育教学改革教育教学改革是提升教育质量的核心。

我们要深化教育教学改革，创新教育模式，提高教育教学质量。

1. 优化课程设置。

根据学生的发展需求，合理设置课程，注重培养学生的创新精神和实践能力。

2. 改革教学方法。

运用现代教育技术，创新教学手段，提高课堂教学效果。

3. 强化实践教学。

加强实验室、实习基地等实践教学环节，培养学生的动手能力和实际操作能力。

三、关注学生全面发展学生是教育的主体，我们要关注学生的全面发展，促进学生的健康成长。

1. 注重学生个性发展。

尊重学生的兴趣和特长，鼓励学生发挥潜能，实现个性化发展。

2. 加强心理健康教育。

关注学生的心理健康，培养学生的心理素质，使学生能够适应社会、应对挑战。

3. 强化体育锻炼。

提高学生的身体素质，培养学生的团队精神和竞技精神。

四、加强家校合作家校合作是提升教育质量的重要保障。

我们要加强家校合作，形成教育合力。

1. 建立健全家校沟通机制。

定期召开家长会，及时沟通学生在校情况，共同关注学生的成长。

提高教学质量研讨会发言稿(3篇)

提高教学质量研讨会发言稿（3篇）提高教学质量研讨会发言稿（精选3篇）提高教学质量研讨会发言稿篇1各位老师：时光如梭，转眼来已过去了大半个学期了。

学校要我在这里谈一下教学经验，本人实感惭愧，经验谈不上，凡事尽力而为，但求问心无愧！下面，我就如何提高数学的教学质量问题，谈谈个人的肤浅看法，不当之处，还请大家批评指正。

一、我认为要保证教学质量，上课的纪律是关键中的关键。

一个老师讲的再好，如果孩子们的纪律不好，那都是白讲。

1、敢于嬉笑怒骂，树立教师威信刚任课时，就有一些勇敢者出来挑战新教师的权威，这时新教师一定要冷静处理，因为其他的学生都在看老师会如何处理。

处理得好，虽然不能一劳永逸，但对于树立威信很有帮助。

处理不好，学生可能群起围攻，新教师就要疲于应付。

对待老师，学生的趋向是欺弱怕强，所以新教师在课堂上应该扮演硬朗的角色。

这可从细节作起，例如声音要响亮，表情比较严肃等。

对于公然挑战权威者，新教师不可软弱、逃避，并且一开始就要敢于正视、教育，体现自己的原则。

否则等到学生都欺到头上才发难，已经很难再扭转不利局势了。

但是这要求新教师要尽快了解学生的情况。

所谓“知己知彼，百战百胜”。

如501班的陈维伟，上课喜欢捣蛋，一次上课时，他在和同学打闹，我发现之后当场停下来，严加指责，同学们也对他投来鄙视的目光，他自己也不好意思，低下头来，默不作声。

经过几次之后，他现在上课规矩多了，也能积极举手发言了。

大部分学生外强中干，大声斥责有立竿见影之效；但有些学生自尊心特别强，如果屡次公开批评，有可能导致师生的对立。

对于这样的学生要多鼓励多表扬，就算是批评了课后也要及时安抚对于特别难对付的学生，不要在课堂上与其对峙，一者教师没风度，二者容易使自己下不了台。

暂且冷淡处理，待下课后将其叫到办公室慢慢教育，必要时候还可联系家长共同做思想工作。

再如501班的易亮，也是一个捣蛋鬼，且有一点自尊心，脾气也有点倔，第一次在课堂上捣蛋时，我狠狠地批评他，但他却哭了，好像受到什么委屈似的，并且有反感情绪，这时，我也懒得理他，我继续上我的课，下课后，我把他带到办公室，晓之以理，软硬兼施，最后，他自己写下了保证书，之后我也和他爸爸沟通了一次。

提升教育教学质量发言稿（通用5篇）

提升教育教学质量发言稿（通用5篇）提升教育教学质量发言稿（通用5篇）1尊敬的各位领导、老师们：大家好！教学质量是学校发展的生命线，是教师教育教学价值的直接体现，更是改变学生前途和命运的重要筹码。

过去的一学期，学校一切工作发展态势良好，社会各界非常看好，各种舆论评价很好，特别是我校在布局调整以后初中教学质量得到提升，但是我校的教学质量现状还不容乐观，我们感觉到责任很大，担子很重，为此，我们今天召开质量分析会，目的是分析现状、总结经验、寻找差距、提供新思路和新方法，为质量提升打好坚实基础。

下面，我就本学期抓质量讲几点意见：一、向管理要质量1、高度重视，提高认识，树立打赢质量攻坚战的必胜信心。

全体老师要进一步提高认识，统一思想，统一意志，随着“双高双普”工作的实施，大家要明确我校在全县单设初中所处的位置，我们没有理由为失败找借口，而要树立为成功想办法的信念，必须迎难而上，决不放弃任何一个学生，我相信，只要我们形成“人人关注质量，人人狠抓质量”的良好氛围，就一定能够实现我校质量提升的目标。

2、制订计划，统揽全局，提高全校教育教学质量及水平。

教导处要拿出切实可行的质量提升方案，并抓好各项工作贯彻落实，要通过学校组织的各种检测，实施质量监控，对质量出现严重下滑的学科和老师拿出处理意见，限期纠改。

长期以来，我校数学和英语两大学科质量一直处于弱势地位，相应教师应加强学习其他学校教师好的经验和做法，增强责任意识和敬业精神，关心爱护全体学生，认真探索、研究好的教法、学法，不断增强教育教学能力，结合“三问三解三查”教师帮扶困难学生活动做好学困生的帮扶转化，努力提高教学质量。

在教学指导方面，教导处要多思考、多研究、多指导，为科任教师提高质量出谋划策。

各学科教师要结合学校开展的教师“五个一”、领导“六个一”活动，进一步强化敬业精神与责任意识，逐步提高师德水平，进一步提高教师创新能力和专业素质及业务能力。

3、各年级包抓领导要对本年级质量负责，确保质量中心不位移。

学校教育质量提升发言稿(3篇)

第1篇大家好！今天，我非常荣幸能够站在这里，与大家共同探讨学校教育质量提升的话题。

教育是国家的未来，民族的希望。

作为一所学校，我们肩负着培养优秀人才的重任。

在此，我想就学校教育质量提升谈几点看法。

一、明确教育目标，树立正确的教育观念教育目标是一所学校的灵魂，它决定着学校的发展方向。

我们要明确学校的教育目标，即培养具有爱国主义精神、创新精神和实践能力的高素质人才。

为了实现这一目标，我们必须树立正确的教育观念。

1. 以学生为本。

学生是学校的主体，我们要关注学生的全面发展，尊重学生的个性差异，激发学生的学习兴趣，培养学生的创新精神和实践能力。

2. 德育为先。

德育是教育的基础，我们要将德育贯穿于教育教学的全过程，培养学生具有良好的道德品质和社会责任感。

3. 教学相长。

教师是教育的主导者，我们要提高教师的教学水平，激发教师的创新精神，实现教学相长。

二、加强师资队伍建设，提升教师素质教师是学校教育质量的保障，加强师资队伍建设是提升教育质量的关键。

我们要从以下几个方面入手：1. 优化教师队伍结构。

引进高学历、高素质的教师，提高教师队伍的整体水平。

2. 加强教师培训。

定期组织教师参加各类培训，提升教师的教育教学能力和科研水平。

3. 完善教师考核评价体系。

建立科学合理的考核评价机制，激发教师的积极性和创造性。

4. 关注教师身心健康。

关心教师的成长，为教师提供良好的工作环境和生活条件。

三、深化教育教学改革，创新教学方法教育教学改革是提升教育质量的重要途径。

我们要从以下几个方面进行改革：1. 优化课程设置。

根据社会需求和学生特点，调整课程结构，开设更多有益于学生发展的课程。

2. 创新教学方法。

采用启发式、探究式、合作式等教学方法，激发学生的学习兴趣，提高教学效果。

3. 加强实践教学。

将实践教学与理论教学相结合，培养学生的实践能力和创新精神。

4. 推进教育信息化。

利用现代教育技术，提高教育教学质量，实现资源共享。

四、营造良好校园文化，促进学生全面发展校园文化是学校的精神支柱，良好的校园文化对学生的全面发展具有重要意义。

2023教育教学质量提升发言稿范文（精选15篇）

2023教育教学质量提升发言稿范文（精选15篇）2023教育教学质量提升范文篇1尊敬的各位领导，老师们：大家好！我是X中学教师，很高兴有这个机会同大家分享我在教育教学中的一点感受，谈的不对的地方敬请大家谅解。

XX中学的实际情况想必各位老师们都明白，大多数学生底子薄弱、并且参差不齐，班级的第一名和最后一名成绩相差甚远，这就要求老师们得用更多的耐心，一遍又一遍将复杂的问题简单化、抽象的事物具体化、遥远的风景身边化，直观形象生动地呈现给学生。

同时又要有区别地对待每一个个体，对于学习习惯不好，底子特别薄弱的学生进行特别辅导，只要求他们能识记能力范围内的知识点，同时还要发现他有细微的进步了，就及时表扬鼓励，以增强他们的自信心和学习的主动性。

只有调动起大多数学生的主观能动性，让他们将注意力和兴趣放在课堂中，才能教有所成，学有所获。

地理这门学科虽然它属于文科系列，但我认为它更偏向于工科，不需要过多的时间去死记硬背，只要把大的知识框架脉络教给学生，构建好基础，然后随着知识的递进慢慢添砖加瓦，这样就可以达到事倍功半的效果。

我在教学中有如下具体做法：首先，要重视识图画图能力的培养。

例如：最基础的经纬网的理解应用，在此基础上识记大洲大洋的名称位置及分布，熟练掌握后重重递进到中国政区图、交通图等等。

经过一段时间的积累，再学习后面的地形气候人口等等的知识时，学生就完全可以自己理解并记忆了。

第二，在具体的教学过程中也要做到图不离手。

要求教室内必须张贴有各种类型的地图。

上课时，把具体的地点落实到地图中，随时让学生快速的查找某一地区。

日积月累，每碰到地理小知识，他们脑海中马上就能反应出它在何处？什么颜色？有什么样的海陆位置？有哪些邻居，这样这个区域的自然地理特征和人文地理特征就一目了然了。

同时，要注重从身边熟悉的地理现象入手，让学生培养地理知识的迁移运用能力，达到活学活用。

最后祝教育事业蒸蒸日上，每一位学子学有所成，也祝我们老师们工作顺利。

教育质量提升发言稿（3篇）

教育质量提升发言稿尊敬的各位领导、老师、家长、同学们：大家好！我很荣幸能够在这里与大家一起探讨教育质量提升的话题。

教育是每个国家、每个社会发展的核心，也是每个个体成长的关键。

优质的教育不仅能够培养人才，推动社会进步，更能够让每个学生实现自己的人生价值。

然而，在当前社会形势下，我们也要正视教育发展面临的一些问题。

一是教育资源分配不均衡。

一些地区的学校设施、师资力量都比较匮乏，无法提供良好的学习环境和教育条件；而一些大城市的重点学校则过于强势，资源过剩，导致教育公平性受到挑战。

二是教育教学方式相对单一。

传统的教学模式主要以教师为中心，缺乏创新和多样性，无法满足学生的个性化需求。

三是教育评价体系有待完善。

当前的教育评价主要以考试成绩为导向，忽视了学生的综合素质发展，对学生的压力较大。

为了提高教育质量，我们需要共同努力。

首先，政府应加大对教育资源的投入，提高教育基础设施建设水平。

要打破地域差异，让每个学生都能够享受到公平的教育机会，消除城乡之间教育差距。

同时，也要加强对教师的培养和支持。

培养高素质的教师队伍，提供良好的培训机会，提高教师的专业水平和教育教学质量。

其次，我们要推动教育教学方式的创新。

传统的教学模式已经无法满足现代学生的需求。

我们要鼓励教师采用多元化的教学方法，注重培养学生的创造性思维和实践能力。

利用现代科技手段，如互联网、智能设备等，开展线上线下的混合式教学，提高教育教学的灵活性和效果。

要注重培养学生的综合素质，提高学生的学习能力、沟通能力、创新能力和实践能力。

最后，我们要改革教育评价体系，实现对学生全面发展的评价。

评价不仅仅应该看重学生的学习成绩，更要注重学生的思维能力、创新能力、实际能力等方面的发展。

要建立多元化的评价机制，包括学科成绩、综合素质评价、社会实践成果等的综合考虑，全面了解学生的发展情况，为学生提供更多的选择和发展空间。

总之，提高教育质量需要政府、学校、教师、家长和学生的共同努力。

教育质量提升发言稿（精选5篇）

教育质量提升发言稿（精选5篇）第一篇：教育质量提升发言稿教育质量提升发言稿范文在现实社会中，发言稿使用的情况越来越多，发言稿是参加会议者为了在会议或重要活动上表达自己意见、看法或汇报思想工作情况而事先准备好的文稿。

相信许多人会觉得发言稿很难写吧，下面是小编帮大家整理的教育质量提升发言稿范文，希望对大家有所帮助。

同志们：刚才，大会对抓教育教学质量取得突出成效的县(市)进行了表彰，对市政府教育督导团新聘任的首届督学顾问和市级督学代表颁发了聘书，一会儿，司部长还要作重要讲话。

下面，我先就进一步狠抓教育质量、全面落实教育投入等各项政策以及加强教育督导、强化学校安全等工作讲两点意见。

一、进一步统一思想，明确目标，紧紧抓住提高教育质量工作不放松。

今年，在全市广大教育工作者的共同努力下，我市提高普通高中教育教学质量工作再创佳绩。

全市参加普通高考学生8.05万人，本科一批上线6762人，较去年增加785人;本科二批以上上线16294人，较去年增加1577人，本科二批以上上线总人数再创历史新高，继续保持了高考本科二批以上上线总人数全省第一的位次，实现了“四连冠”。

在成绩面前，希望同志们要认真总结经验，再接再厉，继续做好工作，同时，务必要保持清醒的头脑，充分认识到，巩固高考成绩如同逆水行舟，不进则退，慢进即退。

目前，其他市正在迎头赶上，我们面临的形势十分严峻，工作中存在的一些问题急待解决。

主要表现在今年高考本二以上上线人数尽管总量有所上升，但总的看，我市本一以上上线人数相对增幅不大，而且已经失去了全省第一的位次，后移到全省第三位，落在了衡水、石家庄之后。

此外，全市的高考上线人数万分人口比仍然偏低。

分析造成这种局面的原因，一是我市普通高中教育整体规模偏小。

二是全市县域之间、校际之间教育质量存在不均衡现象。

三是高中教师特别是优秀骨干教师严重短缺，部分学校依然存在优秀教师外流现象。

针对这些问题及其原因，各县(市、区)政府、教育行政部门及各有关学校，必须要引起高度重视并采取强有力的措施，加快高中学校建设，强化学校管理，努力实现继续保持我市高考成绩在全省领先位次的奋斗目标，使全市的高中教育教学质量再上新台阶。

提升教育质量的发言稿（通用6篇）

提升教育质量的发言稿提升教育质量的发言稿（通用6篇）在快速变化和不断变革的新时代，发言稿使用的情况越来越多，使用正确的写作思路书写发言稿会更加事半功倍。

相信写发言稿是一个让许多人都头痛的问题，以下是小编精心整理的提升教育质量的发言稿（通用6篇），欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

提升教育质量的发言稿1尊敬的领导、老师们：新的课程，迎来新的挑战，也给我们带来了新的机遇，进行美术教育改革，必须摆脱传统观念影响，用先进的教育方法武装教育思维，树立创新的教学核心、宗旨，体现出学生的活力，提高学生的学习兴趣，使他们的身心感受得到释放，有一种学中有乐，乐中有学的感受。

一、认知新课标更新教学观念新课程标准和旧的《美术教学大纲》对比之下，主要区别之一就是：旧的教学大纲强调教什么？如何教？而新课程标准强调的是为什么而教？教成什么？新课程标准不一定有严格而具体的内容，但它有着明确的目标，因此教师要围绕五大领域的目标进行改革创新，最重要的就是教师观念、行为的转变和教学方式、学习方式的转变，要多选择于学习目标的达成和提高学生学习兴趣和热情的内容。

在观念上要有创新，在教学中注重兴趣性、新颖性和创造性，并向多元化转变。

中小学美术新课程标准打破了传统美术教学的知识框架，从全新的角度，按学习方式把美术课程分为欣赏·评述，造型·表现，设计·应用，综合·探索四大学习领域，造型表现、设计应用两个学习领域的活动方式强调学生自由表现，大胆设计创造，外化自己的认识和情感；欣赏评述则倾向于内化为文化品位和素质品质：综合探索则强调通过综合性美术活动的体验学习，引导学生主动探求，研究创造，运用综合性知识技能去制作，表现和展示，唤起学生对未知领域的探求欲望，体验愉悦和成就感。

激发和培养学生的美术兴趣，重视学生的主体地位，关注学生的个体差异和不同需求，重视学生特别的发展，是新课标的基本理念。

随着现代教育的发展，教育的目的不是培养一大批一模一样的人才，而是日益重视发展和完善学生的个性，造就一大批富有鲜明的个性特点，能适应社会发展需要的各种人才。

学校教育教学质量发言稿(3篇)

第1篇大家好！今天，我非常荣幸能够站在这里，与大家共同探讨学校教育教学质量的话题。

教育教学质量是学校的生命线，是学校发展的基石。

在这里，我将从以下几个方面谈谈我校教育教学质量的现状、举措和未来展望。

一、教育教学质量现状近年来，我校教育教学质量稳步提升，主要体现在以下几个方面：1. 学生综合素质不断提高。

在各级各类竞赛中，我校学生屡获佳绩，充分展示了学生的综合素质。

2. 教师队伍素质不断提高。

我校拥有一支高素质、专业化的教师队伍，他们关爱学生，敬业奉献，为学校教育教学质量的提升提供了有力保障。

3. 教学管理不断完善。

我校始终坚持“以学生为本”的教育理念，不断优化教学管理，提高教学质量。

4. 科研水平不断提高。

我校积极开展教育教学科研，形成了以教师为主体、以学生为本的科研氛围。

二、教育教学质量举措为了进一步提高教育教学质量，我校采取了以下举措：1. 加强教师队伍建设。

通过开展教师培训、专家讲座、教学研讨等活动，提升教师的专业素养和教育教学能力。

2. 优化课程设置。

根据学生发展需求，不断调整课程结构，注重培养学生的创新精神和实践能力。

3. 强化教学管理。

建立健全教学管理制度，加强对教学过程的监控，确保教学质量。

4. 深化教学改革。

积极探索新型教学模式，推动教育教学改革，提高课堂教学效果。

5. 营造良好的校园文化。

加强校园文化建设，培养学生的道德品质和审美情趣，为学生提供全面发展的平台。

6. 强化家校合作。

加强与家长的沟通与联系，共同关注学生的成长，形成家校共育的良好局面。

三、教育教学质量未来展望展望未来，我校教育教学质量将继续保持稳步提升的态势，为实现以下目标而努力：1. 提升学生核心素养。

关注学生全面发展，培养学生的创新精神、实践能力和社会责任感。

2. 提高教师专业水平。

加强教师队伍建设，打造一支高素质、专业化的教师队伍。

3. 优化教育教学资源配置。

加大投入，改善教学设施，为教育教学提供有力保障。

4. 推进教育教学改革。

2023教育教学质量提升发言稿(优秀4篇)

2023教育教学质量提升发言稿（优秀4篇）牛牛范文为您精心收集了4篇2023教育教学质量提升发言稿，希望能对您的写作有一定的参考作用。

2023教育教学质量提升发言稿篇一尊敬的各位领导、各位校长、各位老师：大家好！我叫，来自XX初中，是一名从事教育工作刚刚四年的老师。

首先，非常感谢各位领导参与研讨交流活动，倾听我们一线教师的心声！今天来这里的目的主要是学习，博众家之长为我所用，其次是分享我在教育教学中的一点做法和感受，希望能得到各位领导和同仁的指导。

近年来我校教学质量不断提高，今年中考六科合格率取得了全县第三名的好成绩。

取得的这点成绩已经属于过去，提升教育教学质量是永恒的主题，任重道远。

怎样才能提高教学质量，怎样才能再创辉煌，怎样才能实现梦想，这是我们现在正面临的问题。

下面，我就我所任教的九（1）班语文教学来谈谈自己的感想：一、存在的问题1、学生思维不够活跃、面对难题，没有信心解决。

2、学生成绩两极化现象严重。

3、学生的审题能力有待提高。

4、做题习惯不好，粗心大意，马马虎虎。

5、部分学生对学习不感兴趣，找不到学习的乐趣与成就感。

6、家长的配合不够，有部分学生无法完成家庭作业，或做作业的态度极不认真。

二、将采取的措施1、在课堂中，激发学生的思考欲望，提高教学效率我们班学生有一个很大的缺点——不爱回答问题。

课堂中，一个问题抛出来，除了一两个学生在积极的思考外，其余的学生根本就没有去认真的想答案，而是都睁着一双看似无辜的大眼睛等着你的讲解。

面对这样的情况，我将在课堂上努力贯彻当前一些新的教育理念，比如：教师是学习的引导者，而不是知识的灌输者；学生是学习的主体，是课堂的主宰者等等，树立学生个体的自信心。

在课堂上创设轻松的教学氛围，激励学生踊跃发言。

以学生为主体，引导学生主动探究，自主获取知识，以提高教学效率。

2、培养学生的学习习惯正如培根所说“习惯有一种顽强而巨大的力量，他可以主宰人生”，所以对学生良好习惯的培养非常有必要。

校长提升教学质量大讨论发言稿

校长提升教学质量大讨论发言稿校长提升教学质量大讨论发言稿范文（精选8篇）校长提升教学质量大讨论发言稿范文（精选8篇）1尊敬的各位领导、各位同仁：您们好！光阴似水，岁月如歌，伏案回眸，今天我要借此机会对自己所做的工作加以梳理、反思，其目的是发现不足，找出差距，谋求发展，希望能接受领导和同仁的监督。

我人生的座右铭是：“天道酬勤，厚德载物”。

今天我仍用它作为我汇报的题目，旨在时时提醒自己：处世做事，应像天一样，自我力求进步，刚毅坚卓，发愤图强，不屈不挠，永不停息；为人接物，度量要像大地一样，承载任何东西。

现将自己在学校管理上的一些做法汇报如下：一、构建良好校风是搞好学校工作的基础1、要组建一支团结向上的教师队伍做好学校管理工作的关键在于学校领导，学校的领导成员更要具有良好的精神境界。

首先，学校领导必须要具有吃苦在前、享受在后、无私奉献的精神。

其次，要使社会、家长认可你，必须实实在在做出成绩来，社会评价是一把公正的尺子，我们只能用实实在在的成绩来赢得社会各界对你的信任。

我校规模小，学生少，条件差。

我时刻树立以德治校的方略，并以身作则，为同志们做好表率。

并与全体教师同甘共苦，力争为大家做最好的服务，做老师们的主心骨，在思想上和老师们达成共识、形成合力。

工作中，大家心往一处想，劲向一处使，团结协作、相互支持、形成了良好风气。

团结向上的教师队伍，为学校各项工作的开展奠定了坚实基础。

2、加强管理、优化校风。

要提高办学效益，必须提高全体教师的工作积极性。

学校每学期初都要请大家出谋划策，制订新的工作计划，修订各项规章制度,制定绩效工资分配方案。

经过不断完善，建立了一套适合本校实际、切实有效的工作规范，使各项工作有章有循。

在全体教师中倡导业务上积极钻研，质量上精益求精，逐步形成了敬业爱生、积极向上的良好校风。

3、不断改革、创新，推进学校工作科学开展。

“改革、发展是硬道理”，教育工作同样如此。

学校要生存、要发展，必须要改革、要有创新。