沪教牛津版小学英语二年级下册(2b)教学计划讲解学习

沪教牛津版小学英语二年级下册(2b)教学
计划
民办红扬小学二年级英语下册教学计划
（2012—2013年度第二学期）
一、全册教材简析：
本册书共九单元，每单元的话题为：Unit1 Farm animal ;
Unit2 In the circus ; Unit 3 My room ; Unit 4 In the park ; Unit5
wash with water ; Unit 6 Eating and drinking ; Unit 7 Hot
summer ; Unit 8 Time.
最后一单元是复习单元，每一单元分Let’s act. Let’s talk. Let’s
六个版块。

整本书教学内容与
learn . Letters. Let’s play. Let’s enjoy
学生生活紧密联系，围绕“动物，房间，运动,水，饮食，夏天，时
间表达”几个话题，学习简单的交际用语。

每一单元穿插字母音和形
的学习。

二、学期教学总目标：
1激发小朋友学习英语的兴趣，培养他们学习英语的积极态
度，并具有一定的语音、语调，及良好的学习习惯和英语交际的能
力，为以后学习打下良好的基础。

中的句子,并能根据指令作出动作反2能听懂、理解Let’s act.
应。

3能说Let’s talk中的句子,能在情景中进行简单的交流。

4能认读Let’s learn中的单词。

5 能做一些英语小游戏。

6 能唱Let’s enjoy中的歌谣和小诗,理解小故事。

7 26个字母的大小写认读。

三、本册教材重、难点：
单词,句重点：1、每一单元中的Let’s talk. Let’s learn . Letters 子。

2、通过真实、自然地情景教学9组会话，并进行简单的
交流。

难点：1 能将所学的知识点运用到实际情景中去。

2．学习持久性和良好的学习习惯的培养。

四、教学内容及进程安排
中的六个动物的单
1、Unit1 Farm animal 能认读Let’s learn
词；会说、认读let’s talk部分和let’s learn 中的单词和句子；能听
懂Let’s act, Let’s play
中的句子并作出反应；理解并表演let’s
六个动物单enjoy部分的故事；字母: N n, O o的认读；Let’s learn
词音和形；听懂、会说let’s talk中的会话；单词的读音和认识；对
话在实际情景中的应用。

2、Unit2 In the circus 继续学习动物名称, 能认读Let’s learn 中的六个动物的单词；会说、认读let’s talk部分和let’s learn 中的
中的句子并作出反应；理
单词和句子；能听懂Let’s act, Let’s play
解并会唱let’s enjoy部分的歌曲；字母Pp,Qq的认读；Let’s learn 六个动物单词音和形；听懂、会说let’s talk中的会话： a、Elephant的发音, b、在实际情境中运用对话。

3、课时 Unit 3 My room 能认读Let’s learn中的七个房间设施
的单词window，door，bed，room，sofa，table，lamp；会说、
认读let’s talk部分句子：用There is/are …描述自己的房间；能听
懂Let’s act中的句子并作出反应；理解并朗读Let’s play ,let’s enjoy 部分的故事和小诗；字母:Rr,Ss的认读；Let’s learn单词音和形；用
所学的单词：描述自己的房间；单词的读音和认识；在实际情景中
的应用所学的单词。

中的六个表示运
4、课时 Unit 4 In the park 能认读Let’s learn
动的单词；能听懂Let’s act中表示警告,禁止的句子并作出反应；用
所学的动词会表达I can…..；理解并朗读let’s enjoy部分的小诗；
字母:Tt,Uu的认读；Let’s learn中的六个单词；用所学的动词会表
达I can…..；懂得在公园里爱护花草；Let’s learn中的单词认读；
在实际情景中的应用所学的单词。

中的七个表
5、课时Unit5 wash with water 能认读Let’s learn
示洗漱的单词；能听懂Let’s act中的句子并作出反应；Let’s talk会
表达I wash …with water；会说Let’s play中的句子并作动作, 理解
并学唱let’s enjoy部分的歌曲；字母:Vv,W w的认读；七个表示洗
漱的单词；能听懂Let’s act中的句子并作出反应；懂得节约用水；
Let’s learn中的单词认读；能把有关的新语言点运用到实际情景
中。

6、课时 Unit 6 Eating and drinking 能认读Let’s learn中的七
个表示餐具的单词；能听懂Let’s act中的句子并作出反应；Let’s
；
talk会表达自己的需求.I’m thirsty/ hungry, I want some water…．会说Let’s play中的句子,理解并表演let’s enjoy部分的故事；字
母:Xx的认读；认读Let’s learn中的七个表示餐具的单词；Let’s talk
会表达自己的需求；Let’s learn中的单词认读；能把有关的新语言
点运用到实际情景中。

7、课时 Unit7 Hot summer 能认读Let’s learn中的七个表示有
关夏天的单词；能听懂Let’s act中的句子并作出反应；Let’s talk会
描述夏天；会说Let’s play中的句子,理解并诵读let’s enjoy部分的
小诗；字母:Y y的认读；七个表示有关夏天的单词；会描述夏天；
Let’s learn中的单词认读；能把有关的新语言点运用到实际情景
中。

8、课时 Unit8 Time 能认读Let’s learn中的七个单词；能听懂
中的句子并作出反应；Let’s talk会问时间并简单回答；
Let’s act
；会说Let’s play中的句子,表达时间.
What time is it? It’s… o’clock
理解并表演let’s enjoy部分的故事；字母:Y y的认读；七个表示有
关时间的单词；会问时间并简单回答.What time is it? It’s…　
o’clock ；Let’s learn中的单词认读；到实际情景中问答,时间表达。

9、课时 Revision 复习全册内容并作出终结性评价。

2013年2月19日
民办红扬小学
制定人：昌盈盈。