2018年高考二轮复习通史反馈：古代希腊罗马及人文精神的起源(公元前8—公元9世纪)——西方文明的源头-解析
2023高考历史二轮专题复习 课时作业8 西方文明的源头：古代希腊罗马及人文精神的起源
课时作业8西方文明的源头：古代希腊罗马及人文精神的起源(公元前8～公元9世纪)一、选择题(每小题4分，共48分)1．[2022·江西省宜春市高三上学期期末]古希腊社会商业化加速了商业中产阶级的迅速发展，从而改变了古希腊社会的政治力量结构。
材料中社会新阶层的出现( ) A．满足统治阶级需要B．有利于建立民主政治C．加重下层民众负担D．激化已有的社会矛盾2．古代雅典是一个熙熙攘攘的辩论俱乐部，人们觉得，只有在公共生活中才能发挥自己的全部天赋从而实现自我。
这种全面的共同体形式被人称为城邦，这个词不仅代表城市或者国家，更代表一种生活方式，这表明古代雅典( )A．民主政治十分活跃 B．人文主义成熟C．保障人民参政权利 D．文学艺术繁荣3．在雅典，(梭伦)允许没有儿女的人把财产给予自己属意的人，这样他就使友谊重于亲属，私情重于必然，使一个人占有的东西成了个人的财产。
这表明梭伦改革( ) A．注重维护个体财产权利B．缓和平民与贵族的矛盾C．根本上打破血缘的束缚D．提升了公民的道德水准4．[2022·内蒙古自治区包头市高三上学期期末]公元前6世纪末，雅典至少有150多个村社。
村社登记本村社的公民，公民权的认可决定于村社机构的登记，而不像从前那样决定于氏族族籍。
许多失去氏族族籍的外来自由民也取得了公民权。
这一变化( ) A．铲除了血缘贵族的权力垄断B．意在保护雅典平民阶层利益C．推动了雅典城邦国家的形成D．使个人自由受到一定的限制5．[2022·雅安市高三三模]公元前4世纪，随着城邦内部矛盾的加剧，希腊政治家有关公民内部团结共谋福利的梦想破灭。
“富人宁肯把钱投入大海，也不愿意救济穷人；而最穷的人则不以分享富人财产为满足，必欲剥净其财产而后快。
”这反映了古希腊( ) A．传统社会秩序受到挑战B．公民不再维护城邦利益C．奴隶与贵族斗争激烈D．平民的权力有名无实6．[2022·河南省名校高三联考]伯利克里当政期间加强了陪审法庭的权力，并为陪审员发放薪酬。
西方文明的起源——古代希腊罗马及人文精神
抓主干 宏观把握·微观突破
明考向 命题探究·多维讲练
课时作业
西方文明的源头
古代希腊罗马及人文精神的起源 （公元前8-公元9世纪）
二轮通史历史 第八讲 西方文明的源头——古代希腊罗马及人文精神的起源(公元前8—公元9世纪)
二轮通史历史 第八讲 西方文明的源头——古代希腊罗马及人文精神的起源(公元前8—公元9世纪)
抓主干 宏观把握·微观突破
明考向 命题探究·多维讲练
课时作业
2．形成历程 (1)梭伦改革：将雅典引上了民主政治的轨道，为雅典民主政治奠定了基础。 (2)克利斯提尼改革：使雅典确立起民主政治。 (3)伯利克里改革：使雅典民主政治高度发展，使雅典民主政治达到顶峰。 3．主要特征：城邦政治；小国寡民；人民主权；轮番而治。
明考向 命题探究·多维讲练
课时作业
3．罗马法的影响 (1)罗马法是罗马统治的有力支柱，稳定了社会秩序，保护了统治阶级的政 治和经济利益。 (2)罗马法保护私有财产，提倡法律面前公民人人平等。 (3)罗马法是欧洲历史上第一部比较系统完备的法律体系，影响广泛而深远。 (4)罗马法具有资本主义发展初期所需要的现成法律形式，是现代资本主义 法制的先声。
由于每个人都拥有独立的意志，所以在民主管理的过程中，公民还必须
规则 有规则意识，即依据明确的规则来协调各种相冲突的意志和行为，而不
意识 是由某个个人或某个利益集团决定，这些规则都是公民共同合议的结果，
或是通过国家予以确认，或者是通过习俗加以强化
二轮通史历史 第八讲 西方文明的源头——古代希腊罗马及人文精神的起源(公元前8—公元9世纪)
抓主干 宏观把握·微观突破
2018年高考历史二轮复习专题05古代希腊罗马的政治制度和人文精神的起源教学案
专题05 古代希腊罗马的政治制度和人文精神的起源1．地理环境对政治制度发展的影响2．全面正确评价雅典民主政治，既要看到其价值和意义，又要从实质中分析其局限性。
3．罗马法与当今法律之间的内在联系。
4．法律在人类社会中的价值。
5．古希腊哲学家的人文思想对当今树立科学发展观，构建社会主义和谐社会的启示。
6．中西古典民本思想比较。
7．智者学派和苏格拉底思想的异同。
一、希腊城邦制度产生发展的条件及雅典民主政治的进步性、局限性古代希腊所处的地理环境对古代希腊以小国寡民为特征的城邦的形成和以雅典为代表的民主政治的发展有一定的影响作用，但并非决定因素，它建立在生产力相对低下的小国寡民状态之下，它实行民主政治的目的就是凝聚本邦的力量，增强夺取外邦财富和奴隶的实力，因此，它必将随着生产力的发展而衰落；建立在城邦制度上的民主政治的基础是广大奴隶的辛勤劳动，奴隶创造的财富为雅典上层公民参与政治活动提供了条件；雅典民主政治也是公民不断与旧势力斗争的结果，在公民取得政治权力的同时，旧的氏族势力被铲除殆尽；同时亚非古代文明也对其民主政治的形成产生了重大影响，希腊人在对东方文明的学习、比较中，逐渐将思考的对象从自然转向了人自身。
实行民主制是政体上的表现形式，其根本目的是要保证城邦的独立和发展，维护奴隶主的统治地位和利益；民主制中有不少，内容源自原始社会的民主习惯，可以说是对历史的继承和发展，当然也是小国寡民体制的产物；雅典公民共同的价值观和亚非文明的影响等内容都推动了古希腊民主政治的发展和繁盛。
进步性：以雅典为代表的希腊城邦民主制度，重视和强调公民的民主权利和责任感，保证了他们较高程度的自由，铸就了希腊人渴求知识、乐于探究的民族性格；这种民主制度可以把本城邦的公民最大限度的凝聚起来，在城邦间的激烈竞争中，防范外敌，保持独立，对外则是夺取异邦的财富和奴隶。
另外雅典民主政治推动古代希腊文化发展为西方和世界文明宝库中的一朵奇葩，古代希腊文化也成为近代西方文化的摇篮。
高三历史二轮复习【4】古代希腊、罗马的政治制度与人文思想(含答案)
第4讲古代希腊、罗马的政治制度与人文思想1.古代希腊、罗马的政治制度：(1)雅典民主政治；(2)罗马法。
2.西方人文精神的起源。
1．形成一个观念：西方文明的源头在古代希腊、罗马。
无论是古希腊的民主政治，还是古罗马的法律以及哲人们以“人”为中心来解读世界的智慧，都给人类文明留下了宝贵财富。
2．关注三方面考点(1)古希腊：城邦特点：小国寡民、独立自主。
民主特点：人民主权、轮番而治、法律至上、公民意识。
民主局限：有限民主、直接民主、泛滥民主。
(2)古罗马：核心内容：奴隶制和私有财产神圣不可侵犯。
两个标志：《十二铜表法》标志罗马成文法诞生；《民法大全》(或《查士丁尼民法大全》)标志罗马法体系最终完成。
三个阶段：从习惯法到成文法；从公民法到万民法；从零散到形成完整体系。
两大影响因素：平民的斗争、帝国的扩张。
(3)人文精神：人文精神的发展是一个促使欧洲人从以“神”为中心走向以“人”为中心的过程，古希腊智者学派以“人”的眼光考察一切，揭开了人文精神的起源，苏格拉底重视理性、强调知识作用，使人文精神得到升华。
排查纠错1．雅典民主制的产生，是由经济、历史及文化传统等多方面因素综合决定的，其中地理环境产生了重大影响。
(√)2．小国寡民是希腊城邦的主要特点，其政体类型主要有贵族制、民主制、君主制、僭主制等。
(√)3．古代雅典城邦平民能在反对贵族的斗争中取得胜利，最重要的社会因素是平民中新兴工商业者力量壮大。
(√)4．陶片放逐法的实质是以民主方式反对民主敌人的有效方法。
(√)5．雅典民主制度中，对政治文明发展的影响最为深远的是召开公民大会，让公民参与城邦事务。
(√)6．雅典民主政治的实质是广大平民的民主政治。
(×)点拨雅典民主政治的实质是奴隶主阶层的民主。
7．雅典民主仅仅是对成年男性公民群体而言的，而非公民，如外邦人、奴隶和妇女，没有享受民主的权利。
(√)8．古希腊实行的是直接民主制，近代资产阶级代议制实行的是间接民主制。
高考历史二轮专题复习讲义(教师版)第5课时古代希腊罗马的政治制度与西方人文精神的起源
专题四古代希腊罗马的政治制度与西方人文精神的起源[思维导图]第5课时古代希腊罗马的政治制度与西方人文精神的起源一、专题主线主线一古希腊独特的地理环境、发达的海外贸易和工商业、城邦政治和公民政治，孕育了雅典的民主政治。
梭伦改革、克里斯堤尼改革、伯利克里改革使其逐步发展到顶峰。
主线二古罗马在对外扩张和统治帝国的过程中，逐步发展出体系宏伟而缜密的罗马法体系。
主线三随着古希腊民主政治的逐步发展，一些学者逐渐把关注的目光由神转向了人，智者学派、苏格拉底、柏拉图和亚里士多德等人的思想都孕育着人文主义的萌芽。
二、真题再现1. (2019·全国Ⅰ卷·T32)在古代雅典城邦，陪审法庭几乎可以审查当时政治生活中的所有问题，甚至包括公民大会和议事会通过的法令，并进行最终判决。
这说明A．法律服从民众意愿B．判决体现权力来源C．全体公民参与政治D．法律面前人人平等【命题立意】考查考生对雅典民主政治“主权在民”原则及其实质的理解。
【解题思路】古希腊雅典的公民是雅典城邦的核心力量，有权参与城邦的政治事务，但公民的含义狭小，不包括妇女、儿童、奴隶和外邦人，所以A中的“民众”不等于公民，而D中的“人”也不等于公民，排除AD；只有到伯里克利时期，雅典公民才有充分的参与政治的机会，且陪审法庭并不包含全体公民，故排除C；雅典的陪审法庭作为司法机关，受理公民投诉，对“当时政治生活中的所有问题”“进行最终判决”，广泛参与政治生活，体现了主权在民的原则，故选B。
答案：B2. (2018·全国Ⅰ卷·T32)古代雅典的梭伦在诗中写道：“作恶的人每每致富，而好人往往贫穷；但是，我们不愿意把我们的道德和他们的财富交换，因为道德是永远存在的，而财富每天在更换主人。
”据此可知，梭伦A. 反对奴隶制度B. 主张权利平等C.抨击贫富差别D. 具有人文精神【命题立意】考查考生对梭伦改革内容的认识和理解·梭伦的人文思想。
高考历史二轮复习 板块一第4讲 古代西方文明的源头——古代希腊、罗马学案
第4讲古代西方文明的源头——古代希腊、罗马古代希腊、罗马(公元前8世纪～公元6世纪)是西方文明的源头，为人类政治文明、精神文明留下了宝贵遗产。
1.政治上，古代雅典逐渐形成了城邦民主政治，开西方民主政治之先河；古代罗马逐渐建立了系统的法律体系和完整的诉讼程序，对近现代法治国家的建立产生了深远的影响。
2.经济上，古代希腊、罗马奴隶制经济迅速发展，尤其是海外贸易、工商业发达，在此基础上形成了灿烂的海洋文明。
3.思想上，古代希腊出现了世界上最早的人文主义思想，智者学派强调人是万物的尺度，是西方人文主义的源头；苏格拉底强调美德即知识，其理性精神对西方哲学产生深远影响。
阶段一古希腊文明(公元前8世纪～公元前5世纪末)1.民主政治形成(1)形成条件①地理：以海洋为依托，多山、多岛、环海。
②经济：工商业和海外贸易发达。
③政治：小国寡民、独立自主。
④人文：宽松自由的社会环境、平等互利的观念、较高的公民素质。
(2)民主进程：①梭伦改革为雅典的民主政治奠定了基础。
②克利斯提尼改革确立了雅典的民主政治。
③伯利克里改革使雅典民主政治达到顶峰。
(3)基本特征：人民主权、轮番而治、法律至上、权力制约、公民意识。
(4)评价①积极：雅典民主的理论与实践，为近现代西方政治制度奠定了最初的基础；其民主氛围使其在精神文化领域取得辉煌成就。
②消极：民主基础狭窄，直接民主过于泛滥，造成雅典的政治腐败和社会动荡。
2.经济文明发展雅典等希腊城邦，良港众多，航海和海外贸易条件优越，奴隶制工商业经济发达，为古希腊文明的形成奠定了物质基础。
3.思想文化繁荣(1)智者学派：强调“人是万物的尺度”，树立了人的尊严和权威，构成了古希腊人文精神的基本内涵，成为近代人文主义的起源。
(2)苏格拉底：提出“美德即知识”的思想，使哲学真正成为一门研究“人”的学问，是人类精神觉醒的表现。
(3)柏拉图：关注的焦点是人类社会，著有《理想国》。
(4)亚里士多德：关注自然界和人类社会，强调在整个自然界中，人类是最高级的。
0181Steven专题四 西方文明的源头—古代希腊、罗马(公元前8—公元6世纪)
第二篇 世界古代史专题四 西方文明的源头 ——古代希腊、罗马(公元前8—公元6世纪)
通 史 概 览
备 考 攻 略
雷州八中 原创课件
❶公元前8—前4世纪，古希腊地区的雅典创造了辉煌灿烂 的奴隶制民主政治。 ❷公元前6—公元6世纪，古罗马创造了比较完整的法律体 系。 古希腊和古罗马文明成为现代西方文明的源头 ❶ 从内容、特点、实质等方面从内容、特点、实质等方面 理解雅典民主政治，认识其对近现代民主政治建设的借鉴意义。 ❷把握罗马法的主要内容及其在维系罗马统治中的作用， 体会其对当前建设法治社会的影响。 ❸归纳古代西方人文精神的产生及发展过程，并认识其实 质内涵。 ❹从文明拓展方式、国家形式、统治方式、政治文明的突 出贡献等方面列表区别古希腊文明和古罗马文明
B
考向四 从现实追溯历史，从历史联系现实—— 古代雅典民主运作方式和罗马法的现实意义 1．雅典民主政治对近代西方政治的影响 ❶“法律面前人人平等”的政治原则：17、18世纪欧洲启蒙思 想家洛克、卢梭等人系统地创立了天赋人权学说，其核心主张就是 “法律面前人人平等”。 ❷国家机构“三权分立”的组织形式：雅典的公民大会、五百 人议事会和陪审法庭是国家最主要的民主机构，它们分别拥有立法权、 行政权和司法权。资产阶级政治思想家洛克、孟德斯鸠等进一步发展 了源于希腊的“三权分立”的政治思想，使其在维护资产阶级统治和 资产阶级整体利益中，更加显示了它的功能。 ❸“少数服从多数”的决策原则：雅典民主政治在处理国家事 务时，对事务的决策以多数人的意愿为取向，“少数服从多数”成为 决策必须遵循的一个基本原则。近现代的西方，一般说来，各国的议 事会在决策上也遵循这一原则。 ❹国家公职选举任期原则：雅典的公职选举任期制作为民主政 治的一个基本原则，为社会公共权力的产生，和平、合理、有序地转 换提供了制度上的保障，因此，它对于一切民主政治具有普遍的意义， 为后来西方民主所承袭，成为国家公职人员选拔的主要制度。
高考历史二轮专题复习 第八讲 西方文明的源头：古代希腊罗马及人文精神的起源
整合二 罗马法的起源和发展 1.原因和条件 (1)罗马共和国的建立和对外征服地区的扩大。 (2)罗马统治者的高度重视和法学家的积极配合。 (3)平民对奴隶主贵族的不断斗争。
2．发展历程 (1)起源阶段：从习惯法到成文法。 ①习惯法：罗马共和国早期，法律与习惯之间没有明显界限，为保护贵 族利益提供了方便。 ②成文法：公元前5世纪中期，在平民反对贵族的斗争中，罗马制定了 《十二铜表法》，这是罗马历史上第一部成文法典。 (2)发展阶段：从公民法到万民法。 ①在罗马共和国时期，罗马法用来调整罗马公民之间的关系，适用范围 主要限于罗马公民，称为公民法。 ②公元前3世纪中叶至3世纪，随着罗马帝国的不断扩张，逐渐形成了普 遍适用于罗马统治范围内一切自由民的法律，这就是万民法。 (3)完善阶段：更加系统化和法典化。 为巩固东罗马帝国的统治，查士丁尼完善了罗马法，形成了《查士丁尼 民法大全》。标志罗马法体系最终完成。
【时空定位】
【整体感知】 1．政治上：古代雅典逐渐形成了城邦民主政治，在专制主义盛行的 古代世界率先建立了较为健全的民主制度，成为近代西方民主政治的
源头；古罗马系统的法律体系和完整的诉讼程序，对近现代法治国家
的建立产生了深远影响。 2．经济上：奴隶制经济迅速发展，尤其是海外贸易、工商业高度发
达，在此基础上形成了灿烂的海洋文明。 3．文化上：古代希腊出现了世界上最早的人文主义思想，智者学派
2．形成历程 (1)梭伦改革：将雅典引上了民主政治的轨道，为雅典民主政治奠定
基础。 (2)克利斯提尼改革：使雅典确立起民主政治。 (3)伯利克里改革：使雅典民主政治高度发展，使雅典民主政治达到
顶峰。 3．民主机构 (1)公民大会：最高权力机关。 (2)五百人议事会：公民大会的附属机构。 (3)陪审法庭：最高司法与监察机关。 (4)十将军委员会：统帅军队，参与政治。 4．主要特征
高考历史二轮复习热点重点难点透析专题4西方文明之源——古代希腊、罗马微专题3西方人文精神的起源课件
前沿 视角
QIANYAN SHIJIAO
04
西方文明之源——古代 希腊、罗马
SHIKONG
时空 坐标
ZUOBIAO
总体上 政治 经济
思想文化
JIEDUAN
阶段 特征
TEZHENG
古代希腊、罗马(公元前8 世纪~ 公元5 世纪)是西方文明的源头,为人类 的政治文明、精神文明留下了宝贵遗产 古代雅典逐渐形成了城邦民主政治,其基本的民主原则为近代西方资本 主义国家所借鉴,成为近现代西方民主政治的源头;古代罗马逐渐建立 了系统的法律体系和完整的诉讼程序,为近代西方资本主义国家所借鉴 ,对近现代法治国家的建立产生了深远的影响 古代希腊、罗马奴隶制商品经济迅速发展,尤其是工商业高度发达,在 此基础上古代希腊还形成了灿烂的海洋文明 古代希腊出现了世界上最早的人文主义思想,体现了以人为本的基本特 征。古代雅典的智者学派、苏格拉底等思想家,强调人存在的价值和意 义,这成为西方人文精神的起源
选项
C (ⅹ)
D (√)
KAONENG TANJIU
判断理由
设障方法
查错补短
梭伦提出贫富差别 并非为了抨击它,其 意在强调道德比财 富更重要
利用材料“我们 不愿意把我们 缺乏史料解读能力。误认为“我们不愿意把我们的道德和他们的财 的道德和他们 富交换”就是抨击贫富差别,没有认识到材料强调的是“因为道德是 的财富交换”设 永远存在的” 障
目录
雅典民主政治 罗马法 西方人文精神的起源
PART 03
微专题03
西方人文精神的起 源
知识 整合
ZHISHI ZHENGHE
考点1 人文精神的内涵
1.人文精神的发展历程就是一个促使欧洲人从以“神”为中心走 向以“人”为中心的过程。它提倡民主与科学,唤醒了人们的积极 进取精神、创造精神和科学实验精神,为资本主义制度的胜利和 确立开辟了道路,成为近现代历史发展的导航灯。 2.古希腊智者以“人”的眼光考察一切,标志着人文精神的起源; 苏格拉底重视人的理性,使人文精神得到升华。 3.古代希腊人文精神的三个内涵:人性,即人道主义精神;理性,即 独立思考;超越性,即对生活意义的追求。
高考历史大二轮复习新方略课件西方文明的源头古代希腊罗马及人文精神的起源
公元前6世纪初，雅典通过梭伦改革奠定了民主政治基础， 克里斯提尼改革进一步促进了民主制的发展，伯利克里时代 雅典民主政治达到“黄金时代”。
斯巴达军事专制
斯巴达实行军事专制制度，注重军事训练和纪律，成为希腊 世界的军事强国。
古希腊文化与艺术
哲学思想
古希腊哲学思想丰富多样，包括自然哲学、智者学派、苏格拉底、柏拉图和亚里士多德等学派和 思想家。他们的思想对后世产生了深远影响，塑造了西方哲学的基本框架。
代表人物及主张
进一步解放了人们的思想，冲击着欧 洲的封建统治，传播了自由民主的进 步思想，促进了欧洲的社会进步。
核心思想
理性主义，提倡用理性而非外界权威 来判断一切事物。
影响
伏尔泰、孟德斯鸠、卢梭等，主张自 由、平等、民主和法制。
04
古代希腊罗马对西方文明的 影响
对西方政治制度的影响
01
民主制度的起源
辩证法
古代希腊的哲学家们发展了辩证法思想，即通过分析和推 理来探寻真理的方法，这一思想对西方哲学和科学思维产 生了重要影响。
对西方文化艺术的影响
建筑艺术
文学和戏剧
古代希腊罗马的建筑艺术对西方建筑 产生了深远影响，如希腊的神庙、罗 马的宫殿和浴场等建筑风格被广泛模 仿和传承。
古代希腊罗马的文学和戏剧作品对西 方文学产生了重要影响，如荷马的史 诗、希腊悲剧和喜剧以及罗马的历史 著作和诗歌等。
文学成就
罗马文学在共和国时期和帝国时 期都取得了很高的成就，如维吉 尔的《埃涅阿斯纪》、奥维德的 《变形记》等作品都是世界文学
史上的经典之作。
03
人文精神的起源与发展
智者学派与苏格拉底
智者学派
强调人的价值和决定作用，是西方人文精神的最初体 现。
【教育资料】高考二轮复习通史反馈：古代希腊罗马及人文精神的起源(公元前8—公元9世纪)——西方文明的源头
古代希腊罗马及人文精神的起源(公元前8—公元9世纪)——西方文明的源头一、选择题（本大题共12小题）1.在西方古代史著作中，“辉煌属于希腊！”“宏伟归于罗马！”这样的赞美屡见不鲜。
这主要说明（）A. 古代希腊精神文化领域成就辉煌B. 古代罗马较为注重实际，崇尚秩序C. 西方人对古希腊罗马文明无法释怀D. 古希腊罗马文明是西方文明之源D本题主要考查古代希腊、罗马的相关知识，旨在考查运用所学知识解读材料信息的能力。
结合所学知识，希腊的民主政治以及人文主义精神影响了近代西方民主和思想的发展，罗马法对近代欧洲的法制建设以及民主制的建立影响深远。
故D项符合题干要求。
AB 两项表述片面，排除；C项“无法释怀”表述不符合史实。
故选D。
2.伯尔曼认为：“以色列、古希腊、古罗马变成西方文明的精神原形，主要的不是通过一个保存或继承的过程，而是通过采纳的过程，即西方把它们作为原形加以采纳。
除此，它有选择地采用了它们，在不同时期采用了不同部分”。
在这里他主要强调了A. 古希腊文明是西方文化的渊源B. 没有古希腊文化及罗马帝国所奠定的基础，也就没有现代的欧洲C. 古希腊罗马的文明对近现代西方文明的重要性D. 近现代西方文明对古希腊罗马文化的发展与创新D本题主要考查古代希腊、罗马的政治制度的影响，旨在考查正确解读相关史料并评述的能力。
题目中未涉及古希腊文明是西方文化的渊源及古希腊罗马文明对近现代西方文明的重要性，故无法得出AC两项的结论；B项中的“没有......也就没有......”的表述过于夸大化，故排除；题目中的信息“以色列、古希腊、古罗马......文明......西方......有选择地采用了它们，在不同时期采用了不同部分”体现了近现代西方对古希腊罗马文化的发展与创新。
故选D。
3.这一历程表明，古希腊思想家（）A. 认识世界的视角从神到人B. 对世界的认识不断深化C. 逐渐忽视信仰和放纵私欲D. 历来重视探索人的理性B从表格中可以看出古希腊思想家对世界的认识不断深化，从“按神谕安排事情”到“自然界、人及人类社会都产生于最高的理性”，故B项表述最符合题意。
历史二轮资料专题四古代西方文明的源头
第9讲古代希腊罗马政治制度及人文精神的起源考点导图历史特征1．阶段特征古代希腊罗马史(公元前8世纪～公元6世纪)是西方文明的源头，其文化对近现代西方国家产生了深远的影响。
古希腊的民主制度、人文主义思想，古罗马的法律，犹如璀璨的明珠，为古代世界文明的发展作出了重大贡献。
2考向一雅典民主政治的内容、特点及评价典题例证【典例1】(2011·广东文综，19)有学者认为：“古代雅典政治建立在一种非常不民主的基础之上。
”下列雅典民主政治鼎盛时期的史实，可以支持该论断的是( )。
A．公民大会是最高权力机构B．居民中奴隶数量多于自由民C．有不少功勋卓著的公民经陶片放逐法被流放国外D．五百人议事会的成员以抽签方式从10个选区中选出命题揭秘本题以学者的观点为切入点，考查对古雅典民主政治局限性的理解。
主要考查学生对基础知识的理解与迁移运用，论证历史问题的能力。
试题难度一般。
解题思路解答时首先要明确学者的观点是强调古代雅典政治的局限性，了解古代雅典还是奴隶制社会，民主政治最终还是为奴隶主阶级服务。
根据材料，雅典政治建立在一种非常不民主的基础上，因为享有民主权利的是少数成年男性公民，占人口多数的奴隶没有民主权，故选B。
A、D两项是雅典民主的表现；C项陶片放逐法体现公民行使民主权。
答案 B【变式训练1】(2012·江门一模)对于雅典民主政治，苏格拉底说：“没有人愿意用抽签的方法去雇用一位舵手和建筑师、吹笛手或其他行业的人，而这类事若出错的话，危害还比在管理国家事务上出错轻得多。
”这段话( )。
A．表明雅典人用抽签的方法雇用一些行业的人B．实质上揭示了直接民主制度的弊端C．认为抽签选举方式的危害小D．管理国家事务比抽签雇人容易出错解析本题考查雅典民主政治的局限性。
据题干提供的信息和所学史实，苏格拉底说明的是雅典民主制下的人民直接行使国家权力的做法会导致国家权力的滥用，B项符合材料含义。
材料反对用抽签的方式雇佣某些行业的人，排除A项；C、D两项与材料不符。
高考历史复习第8讲第1课时古代希腊和罗马的政治与文化(公元前8世纪~公元6世纪)
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目录
情景导入 高考回望 考题研究 主题探究
2.(2019·北京文综,20)古代希腊禁止妇女参加奥林匹克运动会,但
有为妇女专设的运动会,城邦也很重视女子体育教育。这说明,古希
腊( D )。
A.奥运会缺乏公平竞争的体育精神
答案·解析
B.妇女与男子拥有同样的政治权利
C.奥运会导致城邦内部的阶级分裂
D.妇女有权参与城邦社会文化生活
国家 形式
分散的城邦制;各城邦的主要 特征是小国寡民、独立自主
统一的集权制;采取行省制度,实行总督统治
政治 在古代首次实现了公民普遍 建立共和国后没有进一步演化为民主制;罗马帝国建立后,实行君主专制 体制 参与、轮番而治的民主制度 制度
以雅典为代表的民主政体的
突出 贡献
基本特点是人民主权和轮番 而治,减少了以权谋私的可能 性,为后世民主政治的发展积
当时政治生活中的所有问题,甚至包括公民大会和议事会通过的法令,
并进行最终判决。这说明( B )。
A.法律服从民众意愿
B.判决体现权力来源
C.全体公民参与政治
D.法律面前人人平等
答案·解析
解析 据材料“陪审法庭几乎可以审查当时政治生活中的所有问题……并进行最 终判决”并结合所学知识可知,陪审法庭由公民抽签产生,这体现主权在民原则, 故选B项;材料涉及的是陪审法庭执行判决权,不是法律服从民众意愿,排除 A项; 材料强调的是陪审法庭的权力而不是全体公民参与政治,排除 C项;材料涉及的是 陪审法庭的作用而不是法律,排除D项。
答案
20
目录
知识梳理
图解识记 易错易混
(二)苏格拉底等人的思想
1.苏格拉底
(1)背景:智者学派忽视道德,雅典社会世风日下,道德沦丧。
4.1古代希腊罗马制度及人文主义精神的起源
2.正确认识雅典民主政治的实质。 (1)古代希腊民主政治的实质是建立在奴隶制基础之上，是奴 隶主的民主，广大的奴隶、外邦移民和妇女根本没有公民权 利和政治权利。因此雅典民主不是现代意义上的民主，而是 男性公民的民主。
(2)它在尽情发挥积极作用，促成雅典政治、经济和文化臻于 极盛的同时，又残忍地窒息、限制了社会另一部分成员的自 身发展能力。并且，雅典依仗强大国力对盟邦成员进行压迫 与屠杀。 (3)因此它既是伟大文明的催化剂，又是社会不公的一种暴力 机器，这是其主要的历史局限性。
C.强调法官至上
D.体现人人平等
【解题思路】本题考查的是对罗马法的理解。根据材料提供 的信息和所学知识，罗马公民的诉讼权利要遵循严格的程序， 即公民申诉→法理依据→法官确认→受理诉讼等几个阶段， 因此，它体现了罗马法重视法律程序的公正与公开。 答案：A
【即时点拨】近几年各地高考涉及这一知识点的题目并不多， 主要集中于罗马法的内容、阶级实质及其基本原则，复习时 要关注罗马法的形成过程、内容特点及其深远影响。
【解析】选C。解答本题应分析材料信息所反映的克利斯提尼 改革的具体措施并结合其影响分析备选项。废除债务奴隶制 和财产等级制都是梭伦改革的内容，与克利斯提尼改革无关， 故A、B不符合题意。伯利克里时期雅典民主政治进入到“黄 金时代”，故D不符合题意。材料反映了克利斯提尼用行政 选区代替部落选区，从而打破了以血缘关系为基础的贵族专 权局面。
(2)罗马法律制度：公元前6世纪以来，在罗马平民反对 贵族专权的斗争中，在罗马扩张导致的不同民族的矛盾尖锐 及经济社会纠纷日益增多的过程中，罗马法经历了由习惯法 到成文法、由公民法到万民法、由零散到形成体系的不断完 善过程。它不仅有效地缓和了社会矛盾，稳固了帝国统治， 而且对近代西方的资产阶级革命及欧美国家的立法和司法产 生了重要影响。
2018高考历史大二轮总复习(专题版)文档：专题4 古代希腊罗马的政治文明和人文精神的起源(含解析)
专题4 古代希腊罗马的政治文明和人文精神的起源※网络构建※※主线解读※古代希腊罗马创造的文明独树一帜，迥异于世，其雅典式民主的探索、罗马法体系的形成及人文精神的起源对近现代欧美与世界都产生了深远影响。
1．古希腊民主政治公元前8～前5世纪，在工商业奴隶主和平民与贵族奴隶主的矛盾不断激化的情况下，梭伦改革奠定了雅典民主政治的基础。
在克利斯提尼改革和伯利克里改革继续打击贵族特权、完善民主机构及鼓励公民参政等措施推动下，雅典的民主政治达到顶峰。
它铸就了雅典的辉煌，为近现代西方资产阶级代议制奠定了基础。
2．古罗马法律体系公元前6世纪以来，在古罗马平民反对贵族专权的斗争中，在古罗马扩张导致的不同民族的矛盾尖锐及经济社会纠纷日益增多的过程中，罗马法经历了由习惯法到成文法、由公民法到万民法、由零散到形成体系的不断完善的过程。
缓和了社会矛盾，巩固了帝国统治，对近代西方的资产阶级革命和资本主义立法产生了重要影响。
3．西方人文精神起源公元前5世纪，在雅典奴隶制民主政治繁荣的背景下，智者学派兴起，提出了“人是万物的尺度”，充分肯定人的尊严与权威。
苏格拉底更加关注人的伦理道德，提出了“认识你自己”和“美德即知识”。
雅典的人文精神成为西方文明之根，为近代人文主义的复兴及成熟奠定了基础。
第一关真题自测·找差距1．(2017·全国卷Ⅰ·32)在公元前9至前8世纪广为流传的希腊神话中，诸神的形象和性情与人相似，不仅具有人的七情六欲，而且还争权夺利，没有一个是全知全能和完美无缺的。
这反映了在古代雅典阿凡题1086012() A．宗教信仰意识淡薄B．人文思想根植于传统文化C．理性占据主导地位D．神话的影响随民主进程而削弱解析：结合题干和所学知识可知，神话和宗教不同，因此A项错误；神也有七情六欲，还争权夺利，没有一个是全知全能和完美无缺的，可见比较感性，而不是理性，因此C项错误；公元前9至前8世纪，希腊民主政治尚未确立，故排除D项；人文思想产生有一定的土壤，传统文化即是重要部分，B项正确。
高考历史二轮复习：第4讲 西方文明的源头：古代希腊、罗马的制度及人文精神的起源
第4讲西方文明的源头：古代希腊、罗马的制度及人文精神的起源古代希腊、罗马(公元前8世纪—公元6世纪)是西方文明的源头，为人类的政治文明、精神文明留下了宝贵遗产。
1．政治上：古代雅典逐渐形成了城邦民主政治，在专制主义盛行的古代世界率先建立了较为健全的民主制度，开西方民主政治之先河；古代罗马逐渐建立了系统的法律体系和完整的诉讼程序，对近现代法治国家的建立产生了深刻的影响。
2．经济上：古希腊、罗马工商业发达，海外贸易繁荣，为民主政治和人文精神的发展奠定了基础。
3．思想上：古代希腊出现了世界上最早的人文主义思想，是近代人文主义思想的源头。
一、西方政治文明的摇篮1．希腊民主政治(1)发展历程：梭伦改革为雅典的民主政治奠定了基础，______________改革确立了雅典的民主政治，伯利克里改革使雅典民主政治达到顶峰。
(2)主要特征：人民主权与____________。
(3)历史评价①积极：使雅典在精神文化领域取得辉煌成就；为近现代西方____________奠定了最初基础。
②局限：民主范围狭窄，仅“成年男性公民当家作主”；____________泛滥，成为政治腐败、社会动乱的隐患。
2．罗马法的起源和发展(1)发展历程①表现形式：从习惯法到________；由零散到形成体系。
②适用范围：从公民法到________。
(2)内容①罗马法保护______________________________________________________________，提倡法律面前公民人人平等。
②保护奴隶制度，维护奴隶主对奴隶的剥削和压迫。
(3)历史影响①维系统治：有利于缓解社会矛盾，稳定社会秩序；有利于稳固帝国的统治，维护对________的剥削和压迫。
②影响后世：对近代欧美国家的________和司法产生了重要影响，为近代资产阶级反对封建制度提供了重要的思想武器。
二、发达的奴隶制工商业经济1．希腊：雅典等希腊城邦，良港众多，航海和________条件优越，奴隶制工商业经济发达。
2019版高考历史二轮复习8西方文明的源头：古代希腊罗马及人文精神的起源(公元前8～公元9世纪)(含解析)
课时作业8西方文明的源头：古代希腊罗马及人文精神的起源(公元前8～公元9世纪)一、选择题(每小题4分，共48分)1．[2018·重庆市名校联盟高三3月联合考试]“(在希腊)流通中发展起来的交换价值过程，不但尊重自由和平等，而且自由和平等是它的产物，它是自由和平等的现实基础。
”这反映了在古希腊()A．经济活动影响政治理念B．民主政治促进商业繁荣C．商业贸易尊重自由平等D．人文主义精神历史悠久解析：由材料中“流通中发展起来的交换价值过程，不但尊重自由和平等”可得出经济活动对政治理念的影响，故A项正确；“流通中发展起来的交换价值过程，不但尊重自由和平等，而且自由和平等是它的产物，它是自由和平等的现实基础”没有体现政治对经济的反作用，故B项错误；“流通中发展起来的交换价值过程，不但尊重自由和平等，而且自由和平等是它的产物”可得出是民主政治的基础，不仅仅为商业领域，故C项错误；“流通中发展起来的交换价值过程”不能体现人文精神，故D项错误。
答案：A2．[2018·北京朝阳区一模]梭伦废除了以城邦公民人身作抵押的所有债务，以财产多寡为标准重新划分城邦公民的等级，设立四百人会议作为最高行政机关。
这些措施()A．调整了公民内部不同阶层的利益关系B．推动了雅典民主政治建设走向顶峰C．体现了机会均等、公开、公平的原则D．实现了人民主权和轮番而治的设想解析：材料“废除了以城邦公民人身作抵押的所有债务”调整了平民和贵族的关系，材料“以财产多寡为标准重新划分城邦公民的等级”调整工商业主与贵族的关系，材料“四百人会议作为最高行政机关”有利于平民参政，故A 项正确；伯利克里执政时期雅典民主政治建设走向顶峰，故B项错误；材料“以财产多寡为标准重新划分城邦公民的等级”下层平民无法充分享受权利，故C 项错误；材料“四百人会议作为最高行政机关”只能允许前三个等级参加，没有实现轮番而治，故D项错误。
答案：A3．[2018·云南昆明二模]“陶片放逐法”规定如果有人危害了公民的权利和自由，并在公民大会中得到确认，就可加以放逐。
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古代希腊罗马及人文精神的起源(公元前8—公元9世纪)——西方文明的源头一、选择题（本大题共12小题）1.在西方古代史著作中，“辉煌属于希腊！”“宏伟归于罗马！”这样的赞美屡见不鲜。
这主要说明（）A. 古代希腊精神文化领域成就辉煌B. 古代罗马较为注重实际，崇尚秩序C. 西方人对古希腊罗马文明无法释怀D. 古希腊罗马文明是西方文明之源D本题主要考查古代希腊、罗马的相关知识，旨在考查运用所学知识解读材料信息的能力。
结合所学知识，希腊的民主政治以及人文主义精神影响了近代西方民主和思想的发展，罗马法对近代欧洲的法制建设以及民主制的建立影响深远。
故D项符合题干要求。
AB 两项表述片面，排除；C项“无法释怀”表述不符合史实。
故选D。
2.伯尔曼认为：“以色列、古希腊、古罗马变成西方文明的精神原形，主要的不是通过一个保存或继承的过程，而是通过采纳的过程，即西方把它们作为原形加以采纳。
除此，它有选择地采用了它们，在不同时期采用了不同部分”。
在这里他主要强调了A. 古希腊文明是西方文化的渊源B. 没有古希腊文化及罗马帝国所奠定的基础，也就没有现代的欧洲C. 古希腊罗马的文明对近现代西方文明的重要性D. 近现代西方文明对古希腊罗马文化的发展与创新D本题主要考查古代希腊、罗马的政治制度的影响，旨在考查正确解读相关史料并评述的能力。
题目中未涉及古希腊文明是西方文化的渊源及古希腊罗马文明对近现代西方文明的重要性，故无法得出AC两项的结论；B项中的“没有......也就没有......”的表述过于夸大化，故排除；题目中的信息“以色列、古希腊、古罗马......文明......西方......有选择地采用了它们，在不同时期采用了不同部分”体现了近现代西方对古希腊罗马文化的发展与创新。
故选D。
3.这一历程表明，古希腊思想家（）A. 认识世界的视角从神到人B. 对世界的认识不断深化C. 逐渐忽视信仰和放纵私欲D. 历来重视探索人的理性B从表格中可以看出古希腊思想家对世界的认识不断深化，从“按神谕安排事情”到“自然界、人及人类社会都产生于最高的理性”，故B项表述最符合题意。
故选：B。
第 1 页本题主要考查古希腊哲学思想。
解答此题的关键在于正确理解不同时期思想家的思想主张。
本题旨在考查学生对古希腊人文主义产生和发展历程的了解，主要考查学生表格分析和理解的能力。
4.厦门大学教授徐国栋说：“在谢沃拉、西塞罗生活的共和国晚期，古希腊哲学犹如西斯廷小教堂天顶画《创世纪》中的那个上帝，罗马法犹如那个被造好的亚当，前者的手指轻轻触及后者。
被触者就从一堆泥土变成鲜活的生命，并生生不息地繁衍下去，进而影响着诸多的后来者。
”作者意在说明A. 希腊民主政治深刻影响罗马法的发展B. 希腊文化赋予罗马法精神内涵C. 欧洲两大文化源头相互影响互为渊源D. 没有希腊文化就没有罗马文化B本题考查希腊文化对罗马法的影响，旨在考查学生材料阅读能力和基础知识掌握情况。
从材料“罗马法犹如那个被造好的亚当，前者的手指轻轻触及后者。
被触者就从一堆泥土变成鲜活的生命，并生生不息地繁衍下去”可以看出希腊文化影响了后来的罗马法，故B项正确；材料没有特意强调民主政治的内容，故A项错误；材料无法体现罗马文化对希腊文化的影响，故C项错误；D项说法明显绝对化，排除。
故选B。
5.下表从某个侧面反映了古希腊思想家理解和解释世界的历程。
对表格的解读，正确的有（）①思想家解释世界的视角从神到人②思想家对世界的理解不断深化③是一个忽视信仰、私欲膨胀的过程④有利于古希腊人自我意识觉醒A. ①②③B. ①②④C. ②③④D. ①③④B本题考查西方人文思想的起源。
结合表格信息可知③无法体现，排除有③的选项，故选B。
6.18世纪英国诗人雪莱曾写道：“我们的法律、文学、宗教和艺术都起源于希腊。
如果没有希腊，我们现在还可能蒙昧无知，与野人无异。
”雪莱认为希腊文明与近代西方文明之间的关系是A. 希腊人创造出的法学体系沿用至今B. 近代西方文明复原了古希腊文明C. 希腊文明完全涵盖了近代西方文明D. 希腊文明是近代西方文明的源头D本题主要考查古希腊文明对近代西方的影响，旨在考查学生正确评述相关史实的能力。
A项的表述无法体现题目中的信息“我们的......文学、宗教和艺术都起源于希腊”，故排除；BC两项的表述均与近代西方的文明是在借鉴古希腊文明的基础上不断发展和完善的史实不符，故排除；由题目中的信息“我们的法律、文学、宗教和艺术都起源于希腊”可知古希腊文明是近代西方文明的源头，D符合题意。
故选D。
7.有学者将古代政体分为“一个人说了算”、“少数人说了算”、“多数人说了算”三种，其中“多数人说了算”的政体鼎盛于（）A. 公元前3000年的埃及B. 公元前10世纪的中国C. 公元前5世纪的希腊D. 公元前3世纪的罗马C本题考查雅典民主政治，政治考查运用所学知识解读材料信息的能力。
由材料“古代政体”“多数人说了算”并结合所学可知，公元前5世纪，希腊雅典伯利克里实行改革，使民主政治发展到顶峰，故C正确；ABD均与题意不符，排除。
故选C。
8.希腊神话源于古老的爱琴文明，是西洋文明的始祖，具有卓越的天性和不凡的想象力。
古希腊人崇拜英雄豪杰，因而产生了许多人神交织的民族英雄故事，这些人、神、物的故事，经由时间的淬炼，就被史家统称为“希腊神话”，西元前十一、二世纪到前七、八世纪间则被称为“神话时代”。
这一现象出现的原因主要是A. 人文主义思想兴起B. 神创造世界的思想占主导C. 商品经济发展D. 民主政治的逐渐确立B本题考查古代希腊的神话，旨在考查学生运用所学知识来准确解读材料信息和理解知识的能力。
根据材料所述：这些人、神、物的故事，经由时间的淬炼，就被史家统称为“希腊神话”，这主要是因为此时的希腊是神创造世界的思想占主导，故人被加以神话，B 项符合题意；A不符合材料信息；C项同材料无关；D项不符合材料时间。
故选B。
9.18世纪英国诗人雪莱曾写道：“我们的法律、文学、宗教和艺术都起源于希腊。
如果没有希腊，我们现在还可能蒙昧、无知、与野人无异。
”雪莱认为希腊文明与近代文明之间的关系是（）A. 希腊人创造出的法学体系沿用至今B. 近代西方文明复原了古希腊文化C. 希腊文化完全涵盖了近代西方文明D. 希腊文明是近代西方文明的源头D本题主要考查古希腊文明对近代西方的影响，旨在考查正确评述相关史实的能力。
A项的表述无法体现题目中的信息“我们的......文学、宗教和艺术都起源于希腊”，故排除；BC两项的表述均与近代西方的文明是在借鉴古希腊文明的基础上不断发展和完善的史实不符，故排除；由题目中的信息“我们的法律、文学、宗教和艺术都起源于希腊”可知古希腊文明是近代西方文明的源头，故选D。
10.希腊神话源于古老的爱琴文明，是西洋文明的始祖，具有卓越的天性和不凡的想象力。
古希腊人崇拜英雄豪杰，因而产生了许多人神交织的民族英雄故事，这些人、神、物的故事，经由时间的淬炼，就被史家统称为“希腊神话”，西元前十一、二世纪到前七、八世纪间则被称为“神话时代”。
这一现象出现的原因主要是A. 人文主义思想兴起B. 神创造世界的思想占主导C. 商品经济发展D. 民主政治的逐渐确立B本题主要考查人文主义思想产生的背景，旨在考查运用所学知识解读材料信息的能力。
题干反映了古代希腊社会因为对英雄豪杰的崇拜，而“产生了许多人神交织的民族英雄故事”，体现了古希腊人受到神创造世界的思想影响，故B项符合题干要求。
题干未体第 3 页现人文主义、商品经济和民主政治等史实，排除ACD三项。
故选B。
11.德国哲学家雅斯贝斯把公元前8世纪至公元前2世纪称为轴心时代。
轴心时代的核心是出现了人的哲学意识，成为人类历史的一种飞跃性进展。
以下属于轴心时代的标志性成果是①古巴比伦的成文法典②古印度的佛教智慧③古希腊的哲学思想④西方基督教兴起（）A. ①②③④B. ①②③C. ②③D. ③④C根据题干材料”公元前8世纪至公元前2世纪称为轴心时代“，①古巴比伦的成文法典出自公元前2019年左右，不符合题意；公元前前6～前2世纪，释迦摩尼创立了佛教，故②符合题意；公元前5世纪中叶智者运动兴起，故③符合题意；西方基督教兴起的时间是公元前1世纪，故④不符合题意．故选C．本题主要考查古代人的哲学意识的出现．《汉谟拉比法典》是古巴比伦国王汉谟拉比（约公元前1792一前1750年在位）颁的法律汇编，是迄今世界上最早的一部完整保存下来的成文法典．本题旨在考查学生对公元前8世纪至公元前2世纪，题干材料称之为轴心时代时期重大历史事件的识记，解答此题的关键在于清楚每个事件的时间，组合型选择题可用排除法做．12.比较法学者彼得·克鲁兹认为：“在公元前2世纪——罗马进行地区扩张的重要历史时期，它吸收和修正了希腊的思想，造就了一个几近完美的制度，它具有适应性，持久且实用。
”对此理解正确的是A. 罗马法的形成得益于对古希腊的征服B. 罗马法因其自身的完美丽持久且实用C. 罗马法源于古希腊的思想D. 罗马法的发展得益于古希腊文明D【命题意图】本题主要考查罗马法的形成过程。
【解题思路】罗马法经历从治公民到治万民的过程，在此期间罗马吸收、修正了古希腊的思想和哲学，完善了罗马法。
D项正确。
罗马法的发展得益于对希腊思想的吸收，A项错误；材料体现的是罗马法在自身基础上吸纳希腊文化的精髓而得以发展、完善，B项错误；罗马法的渊源是古罗马的自然法和后来的《十二铜表法》，C项错误。
二、非选择题（本大题共3小题）13.古希腊、古罗马是西方文明的源头。
阅读材料，回答问题。
材料一公元前5世纪的雅典似乎处在一种玫瑰色的光环之中，……“为了国家，他们建筑起后来从未被超越的如此优美和宏伟的建筑和神殿；然而，在私人的生活中，他们却是如此地谦和，对民主的精神是如此的忠诚，……他们并不利用国家为自己发财致富；他们当中的每个人都坚信他们的职责就是增加属于所有公民的财富。
”——［瑞士］布克哈特《希腊人和希腊文明》材料二从外观上看，……呈现的是盛世的恢宏气势，椭圆的结构，表现出单纯、明确、浑然一体、无始无终的特点。
罗马建筑师融合了古希腊的建筑艺术……使这座雄伟的建筑呈现出秀巧和柔美的一面，而人们在这座庞然大物般的建筑面前也能感到亲切和悠然自得，表现出古典的人本主义内涵。
——魏向东黄泰《世界著名旅游景点赏析》（1）结合材料一及所学知识，从政治、思想、建筑三方面，指出公元前5世纪雅典的文明成就。
（2）材料二描述的是哪一世界文化遗产？结合这一建筑的相关史实，简述古罗马与古希腊建筑文化之间的关系。
（1）成就：伯里克利执政时期创造了希腊民主政治的“黄金时代”；智者运动和苏格拉底推动了古代西方人文精神兴起；重建帕特农神庙。