振动图像与波的图像(课堂参照)

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高二物理 振动和波的图象 ppt

高二物理 振动和波的图象 ppt
A.x = 0处的质点; B.x = 1m处的质点; C.x = 2m处的质点; D.x = 3m处的质点。 小结:
1、利用振动图象的T和波动图象的λ可求波速; 2、由振动图和波动图找质点: ① 在振动图中找出波动图所在时刻质点的位置及振动方向; ② 根据波的传播方向,在波动图中找符合位置及振动方向的质点。

2、若上图为单摆做简谐运动的图线, 求单摆的摆长?(g=10m/s2) 秒摆:T=2s
L T 2 g
单摆做简谐运动的周期 与摆长、重力加速度有 关,与质量、振幅无关
下列有关单摆运动过程中的说法中,正确的是( C ) A.单摆做的运动一定是简谐运动 B.回复力是重力和摆线拉力的合力 C.单摆过平衡位置时合力不为零 D.若用空心铁球内部装满水做摆球,球正下方 有一小孔,在运动过程中摆长一直变长
(2)可以表示出振幅A和周期T;
(3)可以判断出某时刻回复力 和加速度的方向;
加速度的方向;
(4)根据波的传播方向,可以判断此时 各质点的运动方向; (5)根据波的传播方向,可以画出下
(4)可以判断出某时刻质点的
速度方向; (5)可以判断某时刻系统动能
和势能的变化.
联 系
一时刻的波形图。
质点的振动是组成波动的基本要素之一
一、简谐运动
1、振动图象
物理意义:表示振动物体的位移随时间变化的规律.
注意:振动图像不是质点的运动轨迹.
C
O B
2.振动图象反映的物理量
(1)可以表示出任意时刻振动质点的位置(位移x);
(2)可以表示出振幅A和周期T;
(3)可以判断出某时刻回复力和加速度的方 向 及大小变化; (4)可以判断出某时刻质点的速度方向; (5)可以判断某时刻系统动能和势能的变化. v x

机械振动与机械波:振动图像与波的图像及多解问题

机械振动与机械波:振动图像与波的图像及多解问题

三、振动图像与波得图像及多解问题一、振动图象与波得图象振动就是一个质点随时间得推移而呈现得现象;波动就是全部质点联合起来共同呈现得现象.简谐振动与其引起得简谐波得振幅、频率相同,二者得图象有相同得正弦(余弦)曲振动图象波动图象研究对象研究内容一质点位移随得变化规律某时刻所有质点得规律画出图线物理意义表示某在各时刻得位移表示某各质点得位移图线变化随时间推移,图线延续,但已有图像形状。

随时间推移,图象。

一完整曲线占横坐标距离表示一个。

表示一个。

m处得质点,Q就是平衡位置为x=4 m处得质点,图乙为质点Q得振动图象,则( ) A.t =0.15s时,质点Q得加速度达到正向最大B.t=0.15 s时,质点P得运动方向沿y轴负方向C.从t=0.10 s到t=0.25 s,该波沿x轴正方向传播了6 mD.从t=0.10 s到t=0.25 s,质点P通过得路程为30 cm【对应练习2】如图甲所示,为一列横波在t=0时刻得波动图像,图乙为质点P得振动图像,下列说法正确得就是()A.波沿x轴正方向传播B.波沿x轴负方向传播C.波速为6m/sD.波速为4m/s【对应练习3】一列横波沿x轴正方向传播,a、b、c、d为介质中得沿波传播方向上四个质点得平衡位置。

某时刻得波形如图1所示,此后,若经过3/4周期开始计时,则图2描述得就是()A.a处质点得振动图象B.b处质点得振动图象C.c处质点得振动图象D.d处质点得振动图象【对应练习4】图甲表示一简谐横波在t=20 s时得波形图,图乙就是该列波中得质点P得振动图象,由甲、乙两图中所提供得信息可知这列波得传播速度以及传播方向分别就是( ).A.v=25cm/s,向左传播B.v=50cm/s,向左传播C.v=25 cm/s.向右传播D.v=50 cm/s,向右传播.二、波动图象得多解1、波得空间得周期性:相距为得多个质点振动情况完全相同.2、波得时间得周期性:波在传播过程中,经过时,其波得图象相同.3、波得双向性:波得传播方向及质点得振动方向不确定,要全面考虑。

振动图像和波动图像PPT课件 人教课标版

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波动图像
横轴:表示各个质点的平衡位置 纵轴:质点偏离平衡位置的位移
识别:下列四幅图中哪几幅表示振动 图像 AC 哪几幅表示波动图像 BD ?
比较
振动图像
波动图像
图象
研究对象 研究内容 物理意义 图像变化 由图直接读出 运动特点 形象比喻 一个质点的振动 一质点的位移随 时间的变化规律 反映一个质点在 各个时刻的位移 图像随时间延伸,但 已有图像不变 振幅A,周期T 简谐运动 所有质点的振动 某时刻所有质点 的空间分布规律 反映某一时刻 各个质点的位移 图像随时间推移,传播 的是图像的形状和能量 振幅A,波长λ 单个质点:简谐运动 整体:匀速直线运动
A
(2)V=0.16m/s,波向X轴正向传播
(3)波形如图,S=0.34m
4cm
X(cm)
课 堂 练 习 1、已知一列横波沿X轴负向传播某时刻的波形图 如下图,周期为0.4秒,在图上画出经t=1.1秒时 的 波形图。
Y X O
课 堂 练 习
2、如图所示,分别为一列横波在某一时刻的波 形图象和在x=6m处的质点从该时刻开始计时的 振动图象,则这列波( BC ) A.沿x轴的正方向传播 B.沿x轴的负方向传播 C.波速为100m/s D、波速为2.5m/s
A:振动向下 B:振动向上 C:振动向上 D:振动向下 E:振动向下
2、已知质点振动的方向,确定波的传播方向 例:如图所示为简谐波在某一时刻的波形图,已 知此时质点A正向上运动,由此可断定( C)
A.向右传播,且此时质点B正向上运动 B.向右传播,且此时质点C正向下运动 C.向左传播,且此时质点D正向上运动 D.向左传播,且此时质点E正向下运动

人教版高二物理选修机械波振动图象与波动图象课件

人教版高二物理选修机械波振动图象与波动图象课件

x/m
y/m

图线
T
t/s
λ x/m







物理意义 表示一个质点在各时刻的位移
表示各个质点在某时刻的位移
时 刻


图线变化
随时间推移图象延伸,但已有
随时间推移图象沿传播方向平移

的图象形状不变
形象记忆 比喻为单人舞的录像
比喻为集体舞的照片
确定质点 运动方向
人教版高二物理选修3-4第十二章 机械波 振动图象与波动图象 课件(共17张PPT)
三个质点振动方向
④ 若已知距离O点4m的质点在该时刻的速
度方向向下,则波的传播方向是
⑤ 请在原图画出波在向右传播时,经过
10s后的波动图象
水平向左
y/cm
5A
BC
O 2 4 6 8 10
t/s
-
5 v 0.4 0.05m / s
T8
① 振动 图象,振幅为 5cm ,周期为 8s ② 若已知波长为0.4m,则波速为0.05m/s ③ 判断A、B、C三点所对应的时刻,质点 的速度方向和加速度方向并比较其大小关 系
人教版高二物理选修3-4第十二章 机械波 振动图象与波动图象 课件(共17张PPT)
人教版高二物理选修3-4第十二章 机械波 振动图象与波动图象 课件(共17张PPT)
振动图象
波动图象
研究对象
一个振动质点
沿波传播方向的所有质点

研究内容 一质点的位移随时间的变化规律
某时刻所有质点的空间分布规律

:
波动物理意义:描述各个振动质点在某一时刻相对平衡位置的位移。

振动图像和波动图像PPT课件

振动图像和波动图像PPT课件

0
t/s 1 2 3 4 5 图乙
图甲
解: λ=4m T=4s v=λ/ T =1m/s 由图乙得: x=2m处质点在t = 3s 时的位移为0, 振动 方向为+y方向, 如甲图蓝线所示, 所以该横波的传播方向为-x方向。
054.08年北京市海淀区一模试卷17 17. 一列横波在x轴上传播,图(甲)为t=1.0s时的波 动图像,图(乙)为介质中质点P的振动图像。对该 波的传播方向和传播波速度的说法正确的是 ( B ) A.沿+x方向传播,波速为4.0m/s B.沿- x方向传播, 波速为4.0m/s C.沿+ x方向传播,波速为2.5m/s D.沿- x方向传播,波速为2.5 m/s y/cm y/cm 0.2 0.2 P 0 0 1 2 3 4 0.5 1.0 t/s x/m -0.2 -0.2 图 (甲 ) 图 (乙 ) 解: 由图乙, t=1.0s时P的振动方向向下, 所以波沿- x方向传播.
振动图像和波动图像
振动图象和波的图象 振动图象和波的图象从图形上看好象没有什么区别 , 但实际上它们有本质的区别。 ⑴物理意义不同:振动图象表示同一质点在不同时刻 的位移;波的图象表示介质中的各个质点在同一时刻 的位移。
⑵图象的横坐标的单位不同:振动图象的横坐标表 示时间;波的图象的横坐标表示距离。
y/cm 15 x/cm 0 -15 10 20 30 40 50 0 -15 5 10 15 20 25 15 t/10-3 s y/cm
图2 图1 【解析】本小题考查对振动图像和波动图像的理解 和对波动规律的数学表达能力,考查理解能力。
006.江苏南通08届第一次基础调研测试12B (1) 12. B.(1) (模块3-4试题) (1)一列简谐横波沿x轴传播,图甲是t = 3s时的 波形图,图乙是波上x=2m处质点的振动图线.则该 横波的速度为 1 m/s,传播方向为 -x方向 . y/cm y/cm 0 x/ 1 2 3 4 5m

专题09振动图像与波动图像(原卷版)

专题09振动图像与波动图像(原卷版)

专题09 振动图像与波动图像目录一.振动图像 (1)二.共振曲线 (2)三.波的图像 (2)四.振动图像和波动图像的比较 (4)五.根据两个波形图求周期、波速 (5)六.根据两个振动图求周期、波速 (6)A.1t时刻小球向上运动B.2t时刻光源的加速度向上t时刻影子的位移为5AC.2t时刻小球与影子相位差为 D.3【典例分析2】(2024上·山东青岛·高三山东省平度第一中学校考期末)如图甲,一质量为m的物体B放在水平面上,质量为2m的物体A通过一轻弹簧与其连接。

给A一竖直方向上的初速度,当A运动到最高点时,B与水平面间的作用力刚好为零。

从某时刻开始计时,A的位移随时间变化规律如图乙,已知重力加速度为g,下列说法正确的是()二.共振曲线【分析要点】系统做受迫振动时,如果驱动力的频率可以调节,把不同频率的驱动力先后作用于同—个振动系统,其受迫振动的振幅将不同,如图是共振曲线图.驱动力频率f等于系统的固有频率f0时,受迫振动的振幅最大,这种现象叫做共振.【要点诠释】:驱动力频率接近物体的固有频率时,受迫振动的振幅最大,这种现象叫做共振.【典例分析1】(2023上·江苏扬州·高三统考阶段练习)如图甲所示,一个竖直圆盘转动时,固定在圆盘上的小圆柱带动一个T形支架在竖直方向振动,T形支架下面系着一个弹簧和小球组成的振动系统。

改变圆盘匀速转动的周期,其共振曲线如图乙所示、则()A.圆盘以2s的周期匀速转动时,小球稳定后振动频率约为3HzB.当圆盘转动周期为3s时,小球振动的振幅最大C.若圆盘匀速转动的周期减小,共振曲线的峰值将向右移动D.若圆盘匀速转动的周期增大,系统的振动频率变小【典例分析2】.两单摆在不同的驱动力作用下其振幅A随驱动力频率f变化的图象如图中甲、乙所示,则下列说法正确的是()A.单摆振动时的频率与固有频率有关,振幅与固有频率无关B.若两单摆放在同一地点,则甲、乙两单摆的摆长之比为4∶1C.若两单摆摆长相同放在不同的地点,则甲、乙两单摆所处两地的重力加速度之比为4∶1D.周期为2 s的单摆叫作秒摆,在地面附近,秒摆的摆长约为2 m三.波的图像【分析要点】1.图像的建立用横坐标x表示在波的传播方向上介质中各质点的平衡位置,纵坐标y表示某一时刻各个质点偏离平衡位置的位移,并规定横波中位移方向向某一个方向时为正值,位移方向向相反的方向时为负值.在xOy平,),用平滑的曲线面上,描出各个质点平衡位置x与对应的各质点偏离平衡位置的位移y的坐标点(x y把各点连接起来就得到了横波的波形图像(如图所示).2.图像的特点(1)横波的图像形状与波在传播过程中介质中各质点某时刻的分布相似,波形中的波峰即为图像中的位移正向的最大值,波谷即为图像中位移负向的最大值,波形中通过平衡位置的质点在图像中也恰处于平衡位置.(2)波形图像是正弦或余弦曲线的波称为简谐波.简谐波是最简单的波.(3)波的图像的重复性:相隔时间为周期整数倍的两个时刻的波形相同.(4)波的传播方向的双向性:不指定波的传播方向时,图像中波可能向x轴正方向或z轴负方向传播.波动图像的意义:描述在波的传播方向上的介质中的各质点在某一时刻离开平衡位置的位移.3.由波的图像可以获得的信息知道了一列波在某时刻的波形图像,如图所示,能从这列波的图像中了解到波的传播情况主要有以下几点:(1)可以直接看出在该时刻沿传播方向上各质点的位移.图线上各点的纵坐标表示的是各质点在该时刻的位移.如图中的M点的位移是2 cm.(2)可以直接看出在波的传播过程中各质点的振幅A,即波动图线上纵坐标最大值的绝对值,即A .4 cm(3)可以判断出沿传播方向上各质点在该时刻的运动方向.如要确定图线上N点的振动方向,可以根据波的传播方向和波的形成过程,知道质点N开始振动的时刻比它左侧相邻质点M要滞后一些,所以质点M在此时刻的位移值是质点N在下一时刻的位移值,由此判断出质点N此时刻的速度方向应沿y轴正方向,即向上振动.如果这列波的传播方向改为自右向左,则质点M开始振动的时刻比它右侧相邻质点N要滞后一些,所以质点N此时刻的位移值将是质点M在晚些-方向,即向下振动.总之,利用波的传播方时刻的位移值,由此判断出质点M此时刻的速度方向应沿y向确定质点运动方向的方法是要抓住波动的成因,即先振动的质点(即相邻两点中离波源比较近的质点)总是要带动后面的质点(即相邻两点中离波源比较远的质点)运动.【典例分析1】(2024上·河南·高三校联考期末)位于坐标原点的质点P在t=0时刻从平衡位置开始振动,t=1.0s时刻振动刚好传播到x=2.2m处,如图所示,此时质点Q处平衡位置,则下列说法正确的是()A.质点P起振方向为y轴负方向B.质点Q的平衡位置坐标为x Q=0.9m【典例分析2】(2024上·山东聊城·高三统考期末)某列沿x 轴正方向传播的简谐横波,在0=t 时的波形图如图所示,P 为平衡位置在2m x =处的质点。

专题09振动图像与波动图像(共4种图像类型)讲义

专题09振动图像与波动图像(共4种图像类型)讲义

专题九振动图像与波动图像知识点一、振动图像与波动图像1.两种图象的比较图象类型振动图象波的图象研究对象一振动质点沿波传播方向上所有质点研究内容一质点的位移随时间的变化规律某时刻所有质点的空间分布规律图象物理意义表示某质点各个时刻的位移表示某时刻各质点的位移图象信息(1)质点振动周期(2)质点振幅(3)各时刻质点位移(4)各时刻速度、加速度方向(1)波长、振幅(2)任意一质点在该时刻的位移(3)任意一质点在该时刻的加速度方向(4)传播方向、振动方向的互判2.“一分、一看、二找”巧解波的图象与振动图象综合类问题(1)分清振动图象与波的图象.只要看清横坐标即可,横坐标为x则为波的图象,横坐标为t则为振动图象.(2)看清横、纵坐标的单位,尤其要注意单位前的数量级.(3)找准波的图象对应的时刻.(4)找准振动图象对应的质点.类型1 振动图像和波形图,读图知波长和周期,进行定性判定和定量计算(多选)1.(2024•富平县一模)沿x轴传播的一列简谐横波在t=0时刻的波动图像如图甲所示,平衡位置在x=4m处的质点Q的振动图像如图乙所示,下列说法正确的是()A.该波沿x轴正方向传播B.该波的波长为10m C.该波的周期为1.6s D.该波的传播速度为12m/sE.t=415s时刻,x=0处的质点回到平衡位置【解答】解:A、根据质点Q的振动图像可知,t=0时刻质点Q沿y轴正方向振动,则该波沿x 轴正方向传播,故A正确;BCD、该波的波长λ=12m,周期T=1.6s,由v=λT可得该波的传播速度v=7.5m/s,故BD错误,C正确;E、波动图像的方程为y=Asin(2πλx+φ),当x=4时,y=0,代入解得φ=π3,则波动方程为y=20sin(π6x+π3)(cm),t=0时刻,x=0处的质点偏离平衡位置的位移大小为10√3cm,振动方程为y=20sin(5π4t+2π3)(cm),t=415s时刻回到平衡位置,故E正确.故选:ACE。

拓展课 振动图像与波的图像

拓展课 振动图像与波的图像

拓展课振动图像与波的图像核心要点振动图像与波的图像的区别与联系[要点归纳]从物理意义上区别:振动图像描述的是同一振动质点在不同时刻的位移情况;波的图像描述的是同一时刻介质中各个质点的位移情况。

从图像画法上区别:振动图像的横轴t表示一个振动质点振动的时间,纵轴y表示这个质点在不同时刻的位移;波的图像的横轴x表示介质中各振动质点的平衡位置,纵轴y表示各振动质点在某个时刻的位移。

从图像变化上区别:振动图像是随着时间的延长而延伸的,而原有的形状不变,如图所示。

波的图像则随着时间的改变,图像沿传播方向平移,如图所示。

从图像给出的信息上的区别:振动图像能直观地给出振幅A、周期T,以及各个时刻该质点的位移y;波的图像能直观地给出质点的振幅A、波长λ,以及该时刻各质点的位移y。

联系:由振动图像可读出质点的振动周期T,而质点振动的周期与波源的振动周期及波的传播周期是相同的;由波的图像可读出波长λ,据v=λT可求波速。

由振动图像可画波的图像,由波的图像也可画出质点的振动图像。

[试题案例][例1](2019·4月浙江选考,16)[加试题](多选)图甲为一列简谐横波在t=0时刻的波形图,P、Q为介质中的两个质点,图乙为质点P的振动图像,则()A.t=0.2 s时,质点Q沿y轴负方向运动B.0~0.3 s内,质点Q运动的路程为0.3 mC.t=0.5 s时,质点Q的加速度小于质点P的加速度D.t=0.7 s时,质点Q距平衡位置的距离小于质点P距平衡位置的距离解析根据题图甲、乙可知,此列波沿x轴负向传播,周期T=0.4 s,经过半个周期,质点Q沿y轴正方向运动,A错误;根据简谐运动特点,经34T时间质点Q 运动的路程大于0.3 m,故B错误;t=0.5 s时,质点P运动至y轴正方向最大位移处,又回复力F=-kx和a=F,故质点Q的加速度小于质点P的加速度,Cm正确;t=0.7 s时,质点P运动至y轴负方向最大位移处,故质点Q距平衡位置的距离小于质点P距平衡位置的距离,D正确。

中小学优质课件振动图像和波动图像课件.ppt

中小学优质课件振动图像和波动图像课件.ppt

①波的频率; ②波的传播速度。
y/cm 1
(2) 解:
0 12
-1
f=1/T=0.25HZ
依题意,
x2
x1
(n
1 4
)
v f
x1
x2
t/s
3 45 6
v 3 4n 1
007.东北师大附中07—08学年上学期二摸9、
9.如图所示,甲图为沿x轴传播的一列简谐横波在
t=0时刻的波动图象,乙图为参与波动的质点P的振动
058. 08年苏、锡、常、镇四市教学情况调查(二)13.(2)
13.(2)(6分)(供选修3-4考生作答) 一简谐横波沿x轴正方向传播,在t=0时刻的波形如图 所示.已知介质中质点P的振动周期为2s,此时P质点 所在位置的纵坐标为2cm,横坐标为0.5 m.试求从图 示时刻开始在哪些时刻质点P会出现在波峰?
0.8 K
0.8
0
LN 0.51.01.5 2.0 x/m
0 1 2 3 4 t/s
-0.8
M
-0.8


gk007.2008年高考理综天津卷21
21.一列简谐横波沿直线由a向b传播,相距10.5m
的a、b两处的质点振动图象如图中a、b所示,则
( D)
y/cm
A.该波的振幅可能是20cm
10 b a
点相距4.42 m。图中实、虚两条曲线分别表示平衡
位置在a、b两点处质点的振动曲线。从图示可知
( AC ) A.此列波的频率一定是10 Hz B.此列波的波长一定是0.1 m C.此列波的传播速度可能是34 m/s D.a点一定比b点距波源近 y
解见下页
0 0.03 0.1 t/s

高三物理 振动图象和波的图象

高三物理 振动图象和波的图象

质对市爱慕阳光实验学校高三物理振动图象和波的图象一. 波的图〔一〕波的图象:以各质点的平衡位置建立x轴,垂直于x轴建立y轴。

表示某时刻各质点偏离平衡位置的位移。

连接各位移矢量的末端得出的一条曲线。

反映:介质中多个质点在同一时刻的位移空间分布情况。

〔二〕从图象中得出:〔1〕λ、每个质点的位移,加速度的方向。

A x〔2〕振动周期,求v〔3〕图象中,某质点的振动方向判波的传播方向,波的传播方向判振动方向。

同侧法:质点的振动方向机械波传播方向,波形图线同一侧。

〔4〕根据波的传播方向与介质中某质点的振动方向。

可以画出任意时刻的波形图。

二. 振动图像:〔一〕简谐运动的图像是表示简谐运动物体的位移随时间变化规律的图像。

简谐运动的图像是正弦或余弦曲线,这也是简谐运动的另一特征。

〔二〕从简谐运动的图像,我们可以得到如下信息:〔1〕直接读出振幅〔注意单位〕;〔2〕直接读出周期;〔3〕确某一时刻物体相对平衡位置的位移;〔4〕判断任一时刻运动物体的速度方向和加速度方向;〔5〕判断某一段时间内运动物体的速度、加速度、动能及势能大小的变化情况。

三. 波的图象和振动图象区别:例1. 如图1所示,一个弹簧振子在A、B间做简谐运动,O是平衡位置,以某时刻作为计时零点t=0,经过14周期,振子具有正方向的最大加速度,那么图1所示四个运动图像中正确反映运动情况的图像是〔〕图1分析:从t=014开始经过周期,振子具有正方向的最大加速度;因为加速度方向总是指向平衡位置,且加速度大小与位移大小成比,所以此刻振子处在负的最大位移处。

答:C。

例2. 一质点作简谐振动,其位移x与时间t的关系曲线如图2所示,由图可知〔〕A. 质点振动频率是4HzB. t s=2时,质点的加速度最大C. 质点的振幅为2cmD . t s=3时,质点所受的合外力最大分析:质点完成一次全振动所需的时间叫做振动的周期,振动质点在一秒钟内完成全振动的次数叫做振动的频率,频率于周期的倒数,由图可见,振动周期为T s=4,因而振动频率f Hz=025.。

2024年高中物理新教材讲义:波的图像与振动图像的综合问题及波的多解问题

2024年高中物理新教材讲义:波的图像与振动图像的综合问题及波的多解问题

专题强化6波的图像与振动图像的综合问题及波的多解问题[学习目标] 1.进一步理解波的图像问题(重点)。

2.知道波的图像和振动图像的区别与联系,会区别并分析两类图像(重难点)。

3.理解波的多解性,会分析波的综合问题(重难点)。

一、波的图像与振动图像的综合问题1.波的图像与振动图像的异同点振动图像波的图像不同点图像物理意义一个质点在不同时刻的振动位移各质点在同一时刻的振动位移研究对象一个质点沿波传播方向上的各质点坐标横坐标时间各质点的平衡位置纵坐标某一质点在不同时刻的振动位移各质点在同一时刻的振动位移一个完整波形信息周期T 波长λ相同点图像形状正弦曲线可获取的信息质点的振幅A 及位移、速度、加速度的大小和方向2.求解波的图像与振动图像综合问题的三个关键(1)分清振动图像与波的图像,横坐标为x 的是波的图像,横坐标为t 的是振动图像。

(2)看清横、纵坐标的单位.尤其要注意单位前的数量级。

(3)找准波的图像对应的时刻,找准振动图像对应的质点。

例1(多选)(2022·庆阳第六中学高二期末)一列简谐横波在x 轴上传播,t =0时刻的波形如图甲所示,x =2m 处的质点P 的振动图像如图乙所示,由此可以判断()A .该波的传播方向是沿x 轴正方向B .4s 末质点P 的位移为5cmC .在t =5s 时质点P 的速度为零D .在0~5s 时间内质点P 通过的路程是25cm答案CD 解析由题图乙可知,t =0时刻质点P 的振动方向沿y 轴正方向,由题图甲波的图像,根据同侧法可知,该波的传播方向是沿x 轴负方向,A 错误;由题图乙可知,4s 末质点P 处于平衡位置,此时质点P 的位移为0,B 错误;由题图乙可知,t =5s 时质点P 处于波峰位置,此时质点P 的速度为零,C 正确;由题图乙可知,质点振动的周期与振幅分别为T =4s ,A=5cm ,由于Δt =5s =114T ,则在0~5s 时间内质点P 通过的路程x =4A +A =25cm ,D 正确。

05振动图像和波动图像

05振动图像和波动图像

振动图象与波动图象的区别与联系⑴物理意义不同:振动图象表示同一质点在不同时刻的位移;波的图象表示介质中的各个质点在同一时刻的位移。

⑵图象的横坐标的单位不同:振动图象的横坐标表示时间;波的图象的横坐标表示距离。

⑶从振动图象上可以读出振幅和周期;从波的图象上可以读出振幅和波长。

2.波的图象的画法波的图象中,波的图形、波的传播方向、某一介质质点的瞬时速度方向,这三者中已知任意两者,可以判定另一个。

(口诀为“上坡下,下坡上”)3.波的传播是匀速的在一个周期内,波形匀速向前推进一个波长。

n个周期波形向前推进n个波长(n可以是任意正数)。

因此在计算中既可以使用v=λ f,也可以使用v=s/t,后者往往更方便。

4.介质质点的运动是简谐运动(是一种变加速运动)任何一个介质质点在一个周期内经过的路程都是4A,在半个周期内经过的路程都是2A,但在四分之一个周期内经过的路程就不一定是A了。

5.起振方向介质中每个质点开始振动的方向都和振源开始振动的方向相同。

6.巩固练习: 1.如图为一质点的振动图线,从图线上可以看出此质点做的是 运动,周期是 s ,振幅是 cm ,0.4s 时的位移是 cm ,0.6s 时的位移是 cm .2.如图是一水平弹簧振子做简谐运动的振子的振动图像(x -t 图),由图可推断,振动系统( ) A .在t 1和t 2时刻具有相等的动能和相同的动量 B .在t 3和t 4时刻具有相等的势能和相同的动量 C .在t 4和t 6时刻具有相同的位移和加速度 D .在t 1和t 6时刻具有相同的速度和加速度3.右图为某简谐横波的图象,由图可知( ) A .波长为4mB .周期为4sC .振幅为2cmD .波向x 轴正方向传播4.如图所示为一简谐波在t 时刻的图象.已知质点a 将比质点b 先回到平衡位置,则下列说法中正确的是( )A .波沿x 轴正向传播B .波沿x 轴负向传播C .质点a 的速度正在增大D .质点b 的速度正在增大 5.如图所示,实线A 是一列横波在某时刻的波形,虚线B 为经T 47后的波形图,根据图线可知波向 传播(填“左”或“右”),此时刻M 点向 运动,P 点向 运动.6.一列机械波在某一时刻的波形如实线所示,经过△t 时间的波形如虚线所示.已知波的传播速率为1m/s ,则下列四个数据中△t 的可能值为( )A .1sB .8sC .9sD .20s 7.一列机械波在介质中的传播速度是20m/s ,相邻两波峰间的距离为0.40m ,则( )A .波源的振动频率为50HzB .波源的振动周期为0.01s C .波源每秒钟完成的全振动的次数为100次y/D.波源每秒钟完成的全振动的次数为50次8.有一单摆作简谐运动,其摆长为L,摆球质量为m,振动周期为T.为使其周期T变大,下述办法可行的是A.减小m B.增大L C.减小L D.将单摆放到重力加速度较小的地方例:如图所示,甲为某一波动在t =1.0S时的图象,乙为参与波动的P质点的振动图象,则(1)在甲图中画出再经3.5S时的波形图;(2)求再经过3.5S时P质点的路程S和位移。

拓展课 振动图像与波的图像

拓展课 振动图像与波的图像
15
@《创新设计》
(2)因Δt=t2-t1>T,所以波传播的距离大于一个波长,在0.005 s内传播的距离 为 Δx=vΔt=6 000×0.005 m=30 m, Δλx=380=334,即 Δx=3λ+34λ。 因此,可得波的传播方向沿x轴的负方向。 答案 (1)波向右传播时,v=400 m/s;波向左传播时,v=1 200 m/s (2)x轴负方向
2
@《创新设计》
从图像变化上区别:振动图像是随着时间的延长而延伸的,而原有的形状不变, 如图所示。波的图像则随着时间的改变,图像沿传播方向平移,如图所示。
从图像给出的信息上的区别:振动图像能直观地给出振幅A、周期T,以及各个 时刻该质点的位移y;波的图像能直观地给出质点的振幅A、波长λ,以及该时 刻各质点的位移y。
13
@《创新设计》
[试题案例] [例2] 一列横波在x轴上传播,t1=0和t2=0.005 s时的波形如图中的实线和虚线所示。
(1)设周期大于(t2-t1),求波速; (2)设周期小于(t2-t1),并且波速为6 000 m/s,求波的传播方向。
14
@《创新设计》
解析 当波传播的时间小于周期时,波沿传播方向前进的距离小于一个波长; 当波传播的时间大于周期时,波沿传播方向前进的距离大于波长,这时从波形 的变化上看出的传播距离加上n个波长才是波实际传播的距离。 (1)因Δt=t2-t1<T,所以波传播的距离可以直接由图读出。 若波向右传播,则在0.005 s内传播了2 m,故波速为 v=0.0205 m/s=400 m/s。 若波向左传播,则在0.005 s内传播了6 m,故波速为 v=0.0605 m/s=1 200 m/s。
3
@《创新设计》
联系:由振动图像可读出质点的振动周期 T,而质点振动的周期与波源的振动周期பைடு நூலகம்及波的传播周期是相同的;由波的图像可读出波长 λ,据 v=Tλ可求波速。 由振动图像可画波的图像,由波的图像也可画出质点的振动图像。

高二物理振动图象和波的图象(教学课件2019)

高二物理振动图象和波的图象(教学课件2019)

大父与伯父 叔父也 谒弃市 是以阴阳错缪 有工官 敕亡得谢 文质无所底 徙云阳 平陵二县 难治甚矣 慈爱骨肉 列於君子之林矣 九月 各有典礼 此其所以为贵也 上洪纷而相错 今触死者 是臣之私愿也 有灵文园 灌婴破杀齐将田吸於千乘 故武王克殷 恩甚密焉 《春秋》所治 良曰 陛下 与此属共取天下 河东人也 问宫 夫以一赵尚易燕 指东西之漫漫 数破楚军 季春昏 略南阳郡 刑罚不可废於国 皆以积渐然 弥弥其失 天下为父后者爵一级 后二岁 辄流涕叩头言愿不受赏 乱则统其理 因使少知治体者得佐下风 未当居而居之 又言诸离宫及长乐宫卫可减其太半 幸分我一杯 羹 羽怒 可百馀日 转输之行 赵相贯高 赵午年六十馀 啮其中庭群雁数十 今之刑 南面称孤 郑吉建都护之号 夺其玺授 使大司农田延年报敞 郡中追怨方进 方进甫从博士为刺史云 令王黄等说误陈狶 盖谓此也 不下吏 乃氵足野侯屯朔方以东 子贡之辩 又非有奇怪云以待难也 醉困卧 不 可言 禁心以为然 吴 楚 胶西 胶东 淄川 济南 赵七国反 或至岁馀不得沐 蒯聩玄孙卬为武信君将而徇朝歌 三家分晋 虑亡不帝制而天子自为者 至於万物不夭 及未有诏虎符 天统之正 其民譬犹鱼鳖 内为便房 国吉 驱驰国中 己卯 亲尽宜毁 莽曰积粟 岁馀 望之 堪数荐名儒茂材以备谏 官 功次补大鸿胪文学 欲求复为婕妤 不得已乃授临等 又闻汉兵言 廉耻相冒 刘向以为 因园为寝 莽因代之 九年 太岁在午 引泾水溉田 既下九卿大夫狱 非贤人而能若是乎 汉兴有园公 绮里季 夏黄公 旱也 曰 皇帝问太子家令 上书言兵体三章 还而问曰 君知所以得参乘乎 绾曰 臣代戏 车士 春秋分日夜等 已棺涂而后为之服锡衰麻绖 是时季氏专权 此所以两有患也 化行县中 多葭苇 柽柳 胡桐 白草 春霜夏寒 鸿嘉元年以老病乞骸骨 侯国 冬十月丁卯 莽不听 信欲止 安阳 裋褐不完 三举孝廉 夫五六者 海内失望 必谨观

振动图像与波的图像ppt课件

振动图像与波的图像ppt课件
象,则( B D )
A 若波沿x轴正向传播,图乙为A点振动图象 B 若波沿x轴正向传播,图乙为B点振动图象 C 若波沿x轴负向传播,图乙为C点振动图象 D 若波沿x轴负向传播,图乙为D点振动图象
注意波速的双 向性!!!
.
总结
解决波的图像问题,从以下几个方面入手 ✓ 看清楚图像类型:波的图像?还是振动图
像?已知物理量? ✓ 理清波传播的方向与质点振动方向的关系 ✓ 找出振动图像与波的图像的关联点(时刻
对应) ✓ 找出传播距离与波长、周期(频率)与波
速的关系(注意多解的问题)。
.
——视频. 波形图——照片
例题1:如图所示,甲为某一波动在t=1.0s时的图像,乙为 参与该波动的P特质殊点点的法振动图像 (1)说出两图中AA'的意义? (2)求该波速v=?求波在某时刻的波形法一: (3)在甲1图、中两画图出先中再找A出经A两'3表.点5示s(时振平的幅衡波位置形和图波。
(4)求再234经、、、经的像过4如路过距沿m3图程.5/时离传s峰运时最s: 间播时间及后动2x方内p波按方.8质t这谷 正向m向v,点两 特 弦;平沿t点然殊 规的,移传所点 律后路因达) 画确播x程此到定并 出方,S,的确 新经'向即和位定 的把移得置其 波位t图动到;移S平。移法
相位对移应0形的。图像。
1.0
.
例区题分2三:种振表源述A:带动细绳上下振动,某时刻 在从绳波上传形到成P点的开横始波计波时,形问如图图图甲乙所中示能表,示规P定点 绳传在从点上播一波在各到个传一质绳周播个点上期到周内绳期向P点振上内上动振Q开运点图动始动开图像计方始像的时计向的是,时是?为,图?正图乙方乙中向中能,能表表从示示波PP 点从在波一传个到周Q点期开内始振计动时图,问像图的图是乙中能表示Q点

振动和波图象

振动和波图象
2,微平移法;作出经微小时间Δt平移后的波形,就知道了各质点经过Δt到达的位置,运动方向就知道了。
3,走坡法;
沿着波的传播方向看去,图象“上坡”段的质点均向下振动,而“下坡”段的质点均向上振动,
4,同侧法;在波的图象中波的传播方向和质点的振动方向位于图象的同侧,v0表示波的传播方向,vy表示质点的振动方向。
振幅A
波长λ;振幅A
波峰及波谷的位置
图象上某一点的意义
在某时刻(横坐标)做简谐振动的物体相对平衡位置的位移(纵坐标)
在某一时刻距坐标原点的距离一定(横坐标)的质Fra bibliotek的位移(纵坐标)
由波的传播方向确定质点的振动方向(或由质点振动方向确定波的传播方向)
1,特殊点法;在质点p靠近波源一方附近图象上找另一点p、,若p、在下方,则p向下运动。
振动图象
波动图象
函数关系
一个质点做简谐振动,它的位移x随时间t变化关系
在某一时刻某一直线上各个质点位移所形成的图线(横波)
坐标
横轴
一个质点的振动时间
各质点平衡位置距坐标原点的位置(距离)
纵轴
一个质点不同时刻相对平衡位置的位移
各质点同一时刻相对各自平衡位置的位移
形状
正弦或余弦函数图象
直接得到的数据
周期T

高二物理振动图象和波的图象

高二物理振动图象和波的图象

5、波的双向性和振动的周期性引起的多解问题
双向性
时间上 周期性
空间上 周期性
例3:一列简谐横波如图所示,t1时刻的波形为图 中实线所示,t2时刻如图中虚线所示,已知Δt= t2t1=0.5s,问:
(1)这列波的传播速度是多少? (2)若波向左传播,且3T<Δt<4T,波速多大? (3)若波速v=68m/s,则波向哪个方向传播?
一列简谐横波沿X轴正方向传播,图1是t=0时刻的 波形图,图2是波中某振动质点位移随时间变化的 振动图象(两图用同一时间起点),则图2可能是图1 中哪个质点的振动图线:( B ) A.x=0处的质点 B.x=2m处的质点 C.x=4m处的质点 D.x=6m处的质点
练习3、一列简谐横波沿X轴正方向传播,图 1是t=2s时刻的波形图,图2是波中某振动质 点位移随时间变化的振动图象(两图用同一时 间起点),则图2可能是图1中哪个质点的振动 图线:( A ) A.x=0处的质点 B.x=2m处的质点 C.x=4m处的质点 D.x=6m处的质点
二、几类问题
1、已知波的传播方向,确定质点振动的方 向
(1)、微平移法
根据波的传播方向,作出经微小时间Δt后的波形 (只需将整个波形沿波的传播方向作微小的平 移),据新波形可知Δt时间后该质点的新位置, 从而可以确定该质点此刻的振动方向。
练习1、如图所示为一列向右传播的简谐波的 波形图,求:图中A、B、C、D、E各质点的振 v 动情况
例4:一列简谐波沿X轴传播,在此传播方向 上有相距L=6m的A、B两点,某一个时刻A 点在正位移最大值处,而B点恰好在平衡位 置并向上运动,求 (1)这列波的波长λ
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听到不咋大的白能传音给白重炙の时候,却在也忍不住,直接打断了白重炙の话语,惊呼询问起来. "是啊?不咋大的白能和俺传音啊!它很聪明の,怎么了?圣智不是都能传音吗?"白重炙看着夜若水一脸惊容,诧异问道,夜若水他自己不就有一只圣智白虎吗?难道他の白虎不会传 音? "俺の战智圣智白虎,能懂の俺の意思,但是!他不会传音……你呀继续说,仔细说,好好想想,全部事情一点不漏の告诉俺!俺感觉俺似乎猜到了一些事情了."夜若水嘴角微微抽动起来,神色变得更加紧张,急迫の说道. "恩?"白重炙见夜若水如此郑重其事,连忙不敢废话,想 了想继续说道:"合体战技名灵魂眩晕,只要灵魂没有强过俺和不咋大的白の,全部无视防御,直接眩晕,眩晕时候根据对方の灵魂强弱,而后俺利用合体战技秒杀了雪一……在幽冥道,不咋大的白侥幸得到了龙晶,炼化之后,合体技能就升级了变成了群攻技能…" 白重炙足足述说 了半个不咋大的时,才前前后后把所有の事情,全部述说完毕.不料等他说完,看向夜若水の时候,却发现夜若水却时候没有在听他の话一样,神情恍惚,似乎正在思考什么一样… "老祖宗,你呀发现了什么?"半响之后,白重炙发现夜若水还是如此,忍不住问了一声. "厄…哈哈!" 夜若水被惊醒过来,却没有回答白重炙の问题,反而仰头大笑起来,神情异常激动,眼中精光四溢,浑身衣裳无风自动,两条白色の眉毛更是上下飘扬.片刻之后,才盯着不咋大的白,宛如看着绝世珍宝一样,说道: "不咋大的寒子,你呀撞大运了,俺告诉你呀…你呀の战智不咋大的 白,有百分之九十の机会是——神智!成年之后便自动成为堪比天神境巅峰练家子の神智,并且你呀这神智还有如此变taiの技能,只要它迈入神级,绝对是天神境无敌の存在!" "神智?"白重炙和不咋大的白同时都鼓起了眼睛,不可思议の望着夜若水. 当前 第2捌捌章 俺要见 见…不咋大的白 文章阅读 "百分之九十?老祖宗你呀怎么那么确定?"白重炙吞了吞唾沫,盯着不咋大的白看了起来.看书 以前他倒是经常和不咋大的白开玩笑,不咋大的白开玩笑说它是神智,白重炙还打趣道,不咋大的白要是神智,白重炙就是神了,没想到今日夜若水却告诉他, 不咋大的白有百分之九十是神智. "俺这样判断理由有不少:第一,你呀の九彩光圈,俺研究白家血脉觉醒很久,你呀の九彩光圈是最高级别!俺血脉觉醒の时候,才出现了金色光圈,却召唤出圣智,你呀の光圈却是更高一级の,当然有机会可以找回出神智.第二,你呀召唤空间内, 那四只圣智幼崽,你呀说他们都很哆嗦不咋大的白,那么不咋大的白只能是比他们级别更高一级——神级,这才能解释.第三,不咋大的白能传音,而俺の白虎却不能传音,这更加说明不咋大的白比圣智还要高级…" 夜若水细细为白重炙讲解分析起来,他越说心里却是越确定不咋 大的白の级别,最后他再次神神秘秘说道:"当然,还有最重要の一些原因,是因为…噬大人!" "噬大人?" 白重炙再次听到这个名字,有些惊疑了,前面三点他很认同,按夜若水の分析,不咋大的白是神智の几率就很大了,现在夜若水却说因为噬大人,他才更加确定不咋大的白是 神智? "对,噬大人从来不管炽火大陆の事情,但是五年前她却送了一枚天神境顶级神晶给你呀妹妹.并且俺估计你呀能从落神山出来,噬大人也暗中帮助过你呀.而你呀说没有见过她,那么她对你呀如此の好,唯一の解释,就是不咋大的白是神智!"夜若水越说却确定,神情更为激 动起来. "为何不咋大的白是神智,噬大人就会对俺那么好?"白重炙还是很不解. "嘿嘿!"夜若水一笑,开口道:"因为,噬大人…也是一只神智,并且是一只非常强大の神智,炽火大陆无人为敌の存在!她既然自称噬大人,而不咋大的白又是噬魂智,同样都有噬字,噬大人又是神 智…这样就很容易推断出来,不咋大的白有很大可能是神智,并且还和噬大人有某种关系の神智." "啊!" 白重炙这下算是明白了,但是却更加惊愕の看着不咋大的白.不咋大的白当年说,它绝对不比召唤空间内の四只圣智弱,那时他还以为不咋大的白最多也就是一只强大の圣 智,没想到不咋大的白居然有如此大の来头,不仅是神智,并且还和炽火大陆の最强者关系匪浅? 不咋大的白听完夜若水の话,却很是骄傲の直立起身子,昂着头和白重炙传音道:"嘻嘻,老大,俺就说了俺是神智吧!不咋大的白俺可是很牛叉の存在…只是听你呀这个老祖宗说,俺 好像和那什么噬大人有关系?不知道是不是真の,并且不知道这个噬大人,知不知道俺の父母是谁啊?" "不咋大的白你呀当然是很牛叉の,恩有时候俺们去拜访一下那位传说中の噬大人吧,把你呀の身世问问清楚,不过不咋大的白,你呀别太难过,就算你呀父母真の不再了,不是还 有俺吗?俺会永远陪着你呀の!"白重炙发现不咋大的白骄傲の表情背后隐藏の一丝落寞,连忙传音安慰道. 不咋大的白被召唤之前,可是独自一人呆在那个神秘不咋大的山谷内,后来不咋大的白学会传音之后,也告诉过白重炙,它从不咋大的就呆在那个山谷,从来没有出去过,也 没有见过它の父母. 白重炙安慰了几句,连忙抬头朝夜若水问道:"老祖宗,不知什么时候能带俺们去见见这位噬大人啊?" "过段时候吧,只是不知道,噬大人会不会见俺们…上次俺去拜见她,她没有见…"夜若水沉吟片刻开口说道,他也不确定噬大人到底和不咋大的白是什么关 系,不敢打包票一定能见到噬大人,毕竟这位暗黑森林の王者不是谁想见就能见の. 只是他话没说完,陡然间神情却变色了,有些惊恐の朝北方の天空望去,浑身气势暴涨,一步踏出将白重炙保护在身后,同时左手一枚戒指一闪,一根长枪陡然出现在他の手上. 白重炙感受到异变, 直接战智合体,屠神刀握在手中,浑身战气环绕,如临大敌,跟着朝北方の天空望去,同时他第一时候传音给了鹿老,以防异变. 就在刚才,夜若水布置の域场竟然突然无声破碎了,一股强大无比の气息笼罩了整个白家祖坟,这股气息强大无比,宛如把这里の空间都冻结了一样,白重 炙感觉这气息似乎比鹿希の还要强大几分. "不必惊慌,俺是噬大人!" 片刻之后, 一些清脆却充满了沧桑の女声陡然响起,把夜若水和白重炙飙升の气势,直接消散于无痕,白重炙和夜若水对视一眼,各自从对方眼中发现了惊意,却同时解除了武装,松了口气,一同拱手行礼:" 拜见噬大人!" "夜若水,你呀带着白重炙来暗黑城堡一趟,俺要见见…不咋大的白!"噬大人淡淡说道,声音没有任何感情,但是口气却犹如君王一样,让人有种不敢抗拒の威严. 说完这句话,噬大人便不再说话,沉默下去.而刚才の那股强大无比の气息也随着声音の消失,消逝无 痕了,宛如从来没有出现过.更加诡异の是,夜若水布置の域场竟然又再次恢复了. "这,这噬大人未免太强大了吧?" 白重炙深深呼了两口气,刚才噬大人冷冰冰の声音传来,宛如一些一条重锤一样不断地击打在他の心口,让他心脏都宛如要跳出来一样,非常恐怖. "噬大人当然强 大,她是炽火大陆の王者!"夜若水也再次感受到噬大人无上の威势,心有余悸说道. "那?俺们过去,她会不会伤害不咋大的白?"白重炙想起刚才噬大人冷冰冰毫无感情の话语,不禁有些迟疑の问道.不咋大的白现在在他心里可是等同弟弟一样,噬大人如此语气,他不禁有些哆嗦 和担心. "应该不会,如果她要伤害不咋大的白和俺们の话,那么无人能抗衡,不要忘记,俺说过在炽火大陆,噬大人无人能敌!她既然只是叫俺们过去,那肯定是有非常重要の事情."夜若水摇了摇头,一点都不担心,心里还非常兴奋,这趟过去很有可能能确定不咋大的白和噬大人 の关系,以及不咋大的白の确切信息,如果不咋大的白和噬大人真得关系匪浅の话…那么白重炙就发达了…随即他再次说道:"去和你呀妹妹她们说一声,俺带你呀出去一趟,速这
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振动图象和波的图象振动是一个质点随时间的推移而呈现的现象,波动是全部质点联合起来共同呈现的现象.简谐运动和其引起的简谐波的振幅、频率相同,二者的图象有相同的正弦(余弦)曲线形状,但二图象是有本质区别的.见表:振动图象波动图象研究对象一振动质点沿波传播方向所有质点研究内容一质点的位移随时间的变化规律某时刻所有质点的空间分布规律图线物理意义表示一质点在各时刻的位移表示某时刻各质点的位移图线变化随时间推移图延续,但已有形状不变随时间推移,图象沿传播方向平移一完整曲线占横坐标距离表示一个周期表示一个波长2012届高考二轮复习专题 :振动图像与波的图像及多解问题【例1】如图6—27所示,甲为某一波动在t=1.0s 时的图象,乙为参与该波动的P 质点的振动图象(1)说出两图中AA /的意义?(2)说出甲图中OA /B 图线的意义? (3)求该波速v=?(4)在甲图中画出再经3.5s 时的波形图 (5)求再经过3.5s 时p 质点的路程S 和位移解析:(1)甲图中AA /表示A 质点的振幅或1.0s 时A 质点的位移大小为0.2m ,方向为负.乙图中AA /’表示P 质点的振幅,也是 P 质点在 0.25s 的位移大小为0.2m ,方向为负.(2)甲图中OA /B 段图线表示O 到B 之间所有质点在1.0s 时的位移、方向均为负.由乙图看出P 质点在1.0s 时向一y 方向振动,由带动法可知甲图中波向左传播,则OA /间各质点正向远离平衡位置方向振动,A /B 间各质点正向靠近平衡位置方向振动. (3)甲图得波长λ=4 m ,乙图得周期 T =1s 所以波速v=λ/T=4m/s(4)用平移法:Δx =v ·Δt =14 m =(3十½)λ所以只需将波形向x 轴负向平移½λ=2m 即可,如图所示 (5)求路程:因为n=2/T t=7,所以路程S=2An=2×0·2×7=2。

8m求位移:由于波动的重复性,经历时间为周期的整数倍时.位移不变·所以只需考查从图示时刻,p 质点经T/2时的位移即可,所以经3.5s 质点P 的位移仍为零. 【例2】如图所示,(1)为某一波在t =0时刻的波形图,(2)为参与该波动的P 点的振动图象,则下列判断正确的是A . 该列波的波速度为4m /s ;B .若P 点的坐标为x p =2m ,则该列波沿x 轴正方向传播C 、该列波的频率可能为 2 Hz ;D .若P 点的坐标为x p =4 m ,则该列波沿x 轴负方向传播;解析:由波动图象和振动图象可知该列波的波长λ=4m ,周期T =1.0s ,所以波速v =λ/T =4m /s .由P 质点的振动图象说明在t=0后,P 点是沿y 轴的负方向运动:若P 点的坐标为x p =2m ,则说明波是沿x 轴负方向传播的;若P 点的坐标为x p =4 m ,则说明波是沿x 轴的正方向传播的.该列波周期由质点的振动图象被唯一地确定,频率也就唯一地被确定为f = l /t =0Hz .综上所述,只有A 选项正确.点评:当一列波某一时刻的波动图象已知时,它的波长和振幅就被唯一地确定,当其媒质中某质点的振动图象已知时,这列波的周期也就被唯一地确定,所以本题中的波长λ、周期T 、波速v 均是唯一的.由于质点P 的坐标位置没有唯一地确定,所以由其振动图象可知P 点在t =0后的运动方向,再由波动图象确定波的传播方向【例3】一列在x 轴上传播的简谐波,在x l = 10cm 和x 2=110cm 处的两个质点的振动图象如图所示,则质点振动的周期为 s ,这列简谐波的波长为 cm .【解析】由两质点振动图象直接读出质点振动周期为 4s .由于没有说明波的传播方向,本题就有两种可能性:(1)波沿x 轴的正方向传播.在t =0时,x 1在正最大位移处,x 2在平衡位置并向y 轴的正方向运动,那么这两个质点间的相对位置就有如图所示的可能性,也就x 2一 x 1=(n 十1/4)λ,λ=400/(1十4n )cm(2)波沿x 轴负方向传播.在t =0时.x 1在正最大位移处,x 2在平衡位置并向y 轴的正方向运动,那么这两个质点间的相对位置就有如图所示的可能性……,x 2一 x 1=(n 十3/4)λ,λ=400/(3+ 4n )cm点评:由于波在媒质中传播具有周期性的特点,其波形图每经过一个周期将重复出现以前的波形图,所以由媒质中的质点的振动图象确定波长的值就不是唯一的(若要是唯一的,就得有两个前提:一个是确定波传播方向;一个是确定波长的范围).【例4】如图实线是某时刻的波形图象,虚线是经过0.2s 时的波形图象。

求: ①波传播的可能距离 ②可能的周期(频率)③可能的波速 ④若波速是35m/s ,求波的传播方向⑤若0.2s 小于一个周期时,传播的距离、周期(频率)、波速。

解析:①题中没给出波的传播方向,所以有两种可能:向左传播或向右传播。

向左传播时,传播的距离为x =n λ+3λ/4=(4n +3)m (n=0、1、2 …) 向右传播时,传播的距离为x =n λ+λ/4=(4n+1)m (n=0、1、2 …) ②向左传播时,传播的时间为t =nT +3T /4得:T =4t /(4n +3)=0.8 /(4n +3)(n=0、1、2 …) 向右传播时,传播的时间为t =nT +T /4得:T =4t /(4n +1)=0.8 /(4n +1) (n=0、1、2 …) ③计算波速,有两种方法。

v =x /t 或v =λ/T向左传播时,v =x /t =(4n +3)/0.2=(20n +15)m/s. 或v =λ/T =4 (4n +3)/0.8=(20n +15)m/s.(n =0、1、2 …)向右传播时,v =x /t =(4n +1)/0.2=(20n +5)m/s. 或v =λ/T =4 (4n +1)/0.8=(20n +5)m/s. (n =0、1、2 …)④若波速是35m/s ,则波在0.2s 内传播的距离为x =vt =35×0.2m=7m=143λ,所以波向左传播。

⑤若0.2s 小于一个周期,说明波在0.2s 内传播的距离小于一个波长。

则: 向左传播时,传播的距离x =3λ/4=3m ;传播的时间t =3T /4得:周期T =0.267s ;波速v =15m/s.向右传播时,传播的距离为λ/4=1m ;传播的时间t =T /4得:周期T =0.8s ;波速v =5m/s. 点评:做此类问题的选择题时,可用答案代入检验法。

【例5】如图所示,一列简谐横波在t 1时刻的波形,如图甲所示,质点P 在该时刻的振动速度为v ,t 2时刻质点P 的振动速度与t 1时刻的速度大小相等,方向相同;t 3时刻质点P 的速度与t 1时刻的速度大小相等,方向相反.若t 2-t 1=t 3—t 2=0.2秒,求这列波的传播速度.4x /my 0解析:从振动模型分析,若质点P 从t 1时刻开始向平衡位置方向振动,在一个周期内,从t 1时刻到t 2时刻,从t 2时刻到t 3时刻,对应的振动图象如图乙所示.考虑到振动的周期性,则有: t 2—t 1=(n +1/4)T n =0,1,2……周期为:T=(t 2一t 1)/(n 十1/4) n =0,1,2…… 由公式:v =λ/T 得出速度v 的通解为: v =20(n +l /4) n=0,1,2……方向向左.若质点 P 从 t 1时刻开始背离平衡位置方向振动,在一个周期内,从t 1时刻到t2时刻,从t 2时刻到t 3时刻,对应的振动图象如图丙所示.考虑到振动的周期性,则有:t 2—t 1=(n +3/4)T n =0,1,2……周期为:T=(t 2一t 1)/(n 十3/4) n =0,1,2……由公式:v =λ/T 得出速度v 的通解为: v =20(n +3/4) n=0,1,2……方向向右. 答案:v =20(n +l /4)(n =0,1,2……) 方向向左. 或v = 20( n + 3/4)( n = 0,1,2,……)方向向右 【例6】已知在t 1时刻简谐横波的波形如图中实线所示;在时刻t 2该波的波形如图中虚线所示。

t 2-t 1 = 0.02s 来求:⑴该波可能的传播速度。

⑵若已知T <t 2-t 1<2T ,且图中P 质点在t 1时刻的瞬时速度方向向上,求可能的波速。

⑶若0.01s<T <0.02s ,且从t 1时刻起,图中Q 质点比R 质点先回到平衡位置,求可能的波速。

解:⑴如果这列简谐横波是向右传播的,在t 2-t 1内波形向右匀速传播了λ⎪⎭⎫ ⎝⎛+31n ,所以波速()1231t t n v -÷⎪⎭⎫ ⎝⎛+=λ=100(3n +1)m/s (n =0,1,2,…);同理可得若该波是向左传播的,可能的波速v =100(3n +2)m/s (n =0,1,2,…)⑵P 质点速度向上,说明波向左传播,T < t 2-t 1 <2T ,说明这段时间内波只可能是向左传播了5/3个波长,所以速度是唯一的:v =500m/s ⑶“Q 比R 先回到平衡位置”,说明波只能是向右传播的,而0.01s<T <0.02s ,也就是T <0.02s<2T ,所以这段时间内波只可能向右传播了4/3个波长,解也是唯一的:v =400m/s 【例7】一列横波沿直线在空间传播,某一时刻直线上相距为d 的M 、N 两点均处在平衡位置,且M 、N 之间仅有一个波峰,若经过时间t ,N 质点恰好到达波峰位置,则该列波可能的波速是多少?分析与解:本题没有给定波的传播方向,仅告诉我们在某一时刻M 、N 两点均处在平衡位置,且M 、N 之间仅有一个波峰.由此我们可以推想,处在直线MN 上的各个质点在该时刻相对平衡位置的位移可能会有以下四种情况,即波的图像有以下四种图形(如图中A 、B 、C 、D 图,各图中均为左端为M ,右端为N ):若波的传播方向由M 到N ,那么:在A 图中,经过时间t ,N 恰好到达波峰,说明时间t 内波向右前进的距离24d S λ==,且4T t =,所以波速2d v T tλ==.在B 图中,经过时间t ,波峰传到N 点,则波在时间t 内向右前进的距离3344d S λ==,12345678QPx /cm s /mA CB D且34T t =,所以波速3434d d v T t t λ===.在C 图中,经过时间t ,波向右前进的距离44d S λ==,且4T t =,所以波速4d v t tλ==. 在D 图中,经过时间t ,波向右前进的距离324d S λ==,且34T t =,所以波速2d v T tλ==. 若波的传播方向从N 到M ,那么: 在A 图中,质点N 此时要向下振动,经过时间t ,N 到达波峰,则时间34T t =,在时间t 内波向左前进的距离3324d S λ==,所以波速32d v t =.在B 图中,经过时间t , N 到达波峰,则时间4T t =,在此时间内波向左前进的距离44d S λ==,所以波速4d v T tλ==. 在C 图中,波在时间t 内向左前进的距离3344d S λ==,且34T t =,所以波速3434d d v T t t λ===. 在D 图中,质点N 经过4T 变为波峰,所以4T t =,在时间t 内波向左前进的距离64d S λ==,所以波速6d v T tλ==. 所以该列波可能的波速有五种6d v t =、4d v t =、2d v t =、34d v t =、32d v t =.其实上述解决问题的方法过于程序化,如果能够判断出八种情况下该时刻波形图上的波峰在传播方向上到N 点的距离S ,波速v 就等于s t.例如:最后一种情况中,波峰在传播方向上到N 点的距离6d S =,所以波速6s d v t t==.其它情况读者可自行解决.。

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