警惕非法传销_提高思政工作的实效性_学生陷入非法传销案例一则

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2012年

Vol.27 No.4南昌教育学院学报 思想政治教育收稿日期：2012-03-16

作者简介：连惠芗（1983-），女，福建泉州人，助教，从事思想政治教育方向研究。

一、案例简介

我院2009级某专业学生，高考后暑期在家接到友人电话，声称为其介绍工作，该生只身前往广西进行面试打工，不料对方扣留了该生的行动电话，每天安排其听课，时间长达半个月这久，该生在一次上课途中见机与其父母联系，方才得以解救，据了解，该生陷入了非法传销机构，被非法拘禁长达半个月之久。

事后，学院对该同学进行了专门再教育，并紧急召开了学院主要学生干部会议，布置对各班级类似事件的排查摸底工作，要求各班级负责人认真摸查，及时反馈，同时加大宣传力度，务必提醒同学们认清非法传销本质，提高防范意识，如再遇到此类情况，切勿擅做主张，必须第一时间报告。对于该同学，辅导员高度关注，与之进行了深入的沟通交流，并安排班长、舍长做好近期的跟踪排查工作，防止同学中再次发生此类事件。

二、案例思考

(一)当代大学生为何屡陷传销陷阱？

(二)高校应如何增强思政工作的针对与实效性防止类似事件？

三、案例分析

随着社会经济的不断发展，我国社会进入了转型期，社会和谐与稳定不断受到挑战，出现了越来越多不法分子及花样翻新的诈骗等侵害人身财产安全的不法行为，以期不劳而获，涉世未深的大学生，常常成为被侵害的对象。近年来，大学生上当受骗参与传销事件层出不穷，影响恶劣，参与大学生既荒废了自身的学业，又给其家庭带来巨大的经济损失。更有甚者，在传销组织日复一日的“洗脑”之下，有些学生回到学校后也无心学业，最终导致多门功课不及格，不得不中途辍学。还有的学生即使在知道传销组织的危害之后，也还继续深陷其中，甚至不惜走上偷盗、抢劫等违法犯罪道路，给社会稳定带来严重危害。因此，探讨引起大学生参与非法传销的心理动因及对策，对加强学生的思想教育和管理，防止更多的大学生受骗有重要的现实意义。

(一)大学生屡陷传销陷阱的原因分析

1.家庭教育的缺失。在升学、分数的重压之下，我国的家庭教育长期片面追求智育与应试，孩子缺乏必要的社会实践与相应的自我保护意识，高分低能者不在少数，孩子的知识储备失衡，风险意识单薄，侥幸心理强，容易轻信他人，缺乏必要的自我安全防范能力，容易轻信他人，给不法分子可乘之机。同时有的家长缺乏与孩子必要的沟通、交流，无法有效及时地掌握学生的思想动态，采取相应措施进行救助。

2.监管困难。对非法传销案件的侦破具有相当的难度，原因如下，其一传销组织手段科技化和渠道多样化，作案成本低，游击性、迷惑性强，而且情节多样，取证困难，侦破成本高。其二，不少传销组织靠出售“信任资源”，以明显背离道德标准的“杀熟”方式赚取利润，具有极强的隐蔽性。其三，我国法律对非法传销尚无明文规定。在实际操作中，很难对传销活动定性定量，因此，传销组织往往利用法律的漏洞逍遥法外，进而，非法传销屡禁不止。在这样的社会大环境下，在校大学生更受到传销的蒙骗利诱，陷入非法传销的泥潭。

3.学校教育与管理缺失。高校的“三观”教育未落到实处，使得一些大学生急功近利，崇尚不劳而获的生活方式，存在迅速暴富的投机心理，对传销的神话更容易产生浓厚的兴趣，很容易上当受骗。同时，随着我国高校办学规模不断扩大，高校的办学模式多样化，一些高校对学生的考勤制度不够健全，师生之间交流、沟通、联系相对减少，学校的凝聚力和亲和力减弱。思想政治辅导员对学生的教育与管理工作往往力不从心，很难顾及每一名同学，对学生身陷传销组织，难以及时发现并采取相应措施。

4.大学生自身原因。当代大学生深陷传销泥潭，除了自身社会阅历不足，防范和维权意识薄弱，法律知识缺乏，甄别诈骗的能力较差，面对突如其来的阴谋，比较容易上当受骗外，不少受骗大学生还存在深层的心理动因。

(1)一夜暴富的投机心理。许多加入传销组织的大学生为在校贫困生，家庭经济的压力使他们急切希望能够通过自身努力改变自己和家庭的贫困状况，缓解家庭的经济压力，传销组织则以“高回报、低风险、短时间”为幌子，大肆鼓吹“轻易能够赚大钱”、“一夜暴富不是神话”，而这些恰恰迎合和满足了一些贫困大学生一夜暴富的投机心理，使他们心存侥幸，上当受骗。

(2)就业困难与自我实现矛盾下的无知心理。高校的持续扩招，使每年的应届毕业生成倍增长，大学生就业压力也与日俱增。现实屡屡碰壁的就业压力与渴望大有作为自我高期望值，使相当一部分大学生选择了自主创业。而传销组织提供的就业机会正投其所好，宣称这是“一种新生事物”，是“低成本的辉煌事业”， 再通过强大的心理攻势和严密的组织控制，逐步将其俘虏。初入社会的大学生对传销的认识不够深入，很容易被传销组织蛊惑利用，误入歧途。

(二)大学生思想政治教育工作的针对性和实效性的思考和建议传销活动对当代大学生的危害十分巨大，高校要不断增强大学生思想政治教育工作的针对性和实效性，帮助学生增强自

警惕非法传销，提高思政工作的实效性

——学生陷入非法传销案例一则

连惠芗

（福建农林大学机电工程学院 福建泉州 350002）

摘　要：随着社会经济的不断发展，我国社会进入了转型期，社会的和谐与稳定不断受到挑战，出现了越来越多不法分子及花样翻新的诈骗等侵害人身财产安全的不法行为，非法传销便是其中一种。当代大学生涉世未深，判断与自我控制能力不足，常常成为被非法传销侵害的对象。近年来，大学生上当受骗参与传销事件层出不穷，影响恶劣，参与大学生既荒废了自身的学业，又给其家庭带来巨大的经济损失。本文以某陷入传销组织学生为例，以期探讨引起大学生参与非法传销的原因，探寻抵制大学生上当的思政工作方法，防止更多的大学生受骗。

关键词：大学生；非法传销；原因；对策

中图分类号：G41 文献标识码：A 文章编号：1008-6757（2012）04-0017-02

2012年第27卷 第4期连惠芗：警惕非法传销，提高思政工作的实效性——学生陷入非法传销案例一则

身防范意识，防控大学生参与传销，保证其健康成长。

1.加强“传销”的专项宣传教育。高校应加强对“传销” 的专项宣传教育活动，利用校园各宣传栏、电台、网络媒体、辩论等形式普及禁止传销宣传教育，同时邀请有关专家、权威人士，或以受害者的现身说法等方式，揭露非法传销实质，揭露传销组织的性质、目的、欺诈手段及危害性，增强学生的辩别能力，自觉抵制传销。

2.加强思想政治教育，树立正确的人生观与价值观。高校在日常思想政治工作中要不断加强理想信念和艰苦奋斗教育,反对拜金主义、享乐主义，自觉抵制“一夜暴富”、“不劳而获”等投机心理，引导学生树立正确的世界观、人生观、价值观，同时依靠日常思想政治教育和心理教育，切实引导和帮助大学生形成健康的心理素质，处理好复杂的升学、就业带来的压力和挑战。

3.加强法治教育与就业指导。高校应加强对大学生的法治教育，大学生屡陷传销的教训提示我们，不少大学生因缺乏辩别“传销非法”的知识而误入非法传销。因此，加强法律知识教育、举办形式多样的宣传活动、提高大学生的法制意识势在必行。同时，高校应重视毕业生就业的指导工作，帮助学生树立艰苦创业、勤劳致富的就业理念和正确的就业观；及时提供有关就业政策，让大家生了解就业形势和动态；积极提供和搭建就业平台，举办人才交流会，供需见面会，规范就业途径；开展求职就业指导讲座，向毕业生传授求职技巧，提高毕业生就业成功率；教育和引导学生慎重对待各种媒体，特别是网络上的就业信息，增强防范意识和自我保护意识。

四、案例总结

在当今复杂的社会环境中，部分大学生身陷传销事件给高校思政工作带来极大的挑战。思政工作者应从中吸取教训，不断改进高校思想政治工作，不断创新高校思想政治工作的新理念、新思路、新体制、新方法，使社会主义大学的思想政治工作优势在新形势下得继承和发扬，确保大学生的成长成才。

参考文献：

[1]张金健,段鑫星.大学生参与传销的心理动因分析[J].煤炭高等

教育,2OO8,26(04):77-78.

[2]贾文武,欧俊伟.从学生做兼职被骗谈大学生思想政治教育工

作的针对性和实效性[J].黑河学刊,2011(04):106-108.

[3]王贤友.高校诈骗案的类型及其防范[J].群文天

地,2010(24):119-121.

Wary of illegal pyramid selling, improve the effectiveness of ideological and political work

—— An example of students in illegal pyramid selling

Lian Hui-xiang

(School of Electrical Engineering, Fujian Agriculture and Forestry University, Quanzhou Fujian, 350002, China)

Abstract: With the constant development of social economy, our society has entered a transition period, social harmony and stability has been challenged, there are more and more criminals and retrofit of fraud and other illegal violations of personal and property safety, illegal pyramid selling is one of them. Contemporary college students are inexperienced, judgement and self control ability is insufficient, often become the objects of illegal pyramid selling infringed. In recent years, college students has been cheated in MLM events emerge in an endless stream, has bad influence, university students in both abandoned their studies, and to bring the family huge economic loss. This paper takes a case study for students in the illegal pyramid selling organization, in order to investigate the causes of college students' participation in illegal pyramid selling, seeks for ideological working method to resist students fooled, prevent more students to be cheated.

Key words: college students; illegal pyramid selling; reason; countermeasure ［责任编辑：邓　乐］

可控的教育环境。既然教师对学生道德培养起着重要作用，而学校教育又是唯一可控的重要德育环境，教师德育意识的培养就显得非常重要。具体而言，教师教育中培养教师德育意识主要从以下几个方面入手，让未来教师能够结合自己的学科教学将德育工作做好。

1.增进师生关系的和谐。由于高校教师科研压力大，事务性工作较多等原因，高校出现了师生关系逐渐疏离的情况。加之，很多学校建有新校区，选址一般都在离老校区较远的开阔地带或开发区，更使得师生之间交流机会越来越少。

2.加强和改进职业道德修养教育。教育的根本是教人做人的。而学校德育的工作要靠教师来实施的，教育工作主要靠教师的教学开展的。这充分说明了教师这个职业的特殊性。从社会需要和人的发展需求的复杂性来看，社会需要是多方面的，人的发展也是多层次的。但一个人无论从事哪种行业的工作，他首先是一个社会的人，要遵循社会的基本道德规范。正如杰出的俄国文学批评家别林斯基所说：“有许多种的教育与发展，而且其中每一种都具有自己的重要性，不过道德教育在它们当中应该首屈一指。”因此，作为专门训练教师的教师教育，要培养教师了解其职业的特殊性，理解其职业的特殊社会意义。

3.德育价值的挖掘和利用。既然教师教育改革应加强教师德育意识的培养，师范院校的学科教学的教学和研究工作也要发生相应的变革。

加强德育的实效性是一个世界性的问题，世界各国的有识之士都在呼吁加强德育的实效性，并采取了诸多的对策。在我国，党和政府、各级学校都非常重视德育，并取得巨大的成效，但是，当前德育的实效性还不是很强。教师教育是当前教育改革的重要组成部分，提高教师专业化认识和加快专业化的步伐是教师教育发展的基本趋势。鉴于德育的现实状况和教育的本质，教师教育改革中应加强教师德育意识的培养。有了德育意识，教师就可以在自己的教学实践中有意识地对学生进行德育教育，逐步提高德育能力。

参考文献：

[1]扈中平.现代教育理论[M].高等教育出版社,2000,9.

[2]别林斯基.别林斯基论教育[M].人民教育出版社,1953:66.

Strengthening the moral consciousness training in the reform of teacher education

Li Hai-Yun

(Shanxi Normal University Teachers Education College, Linfen Shanxi, 041004, China)

Abstract: From the analysis of the reform of teacher education, the college graduates to adapt the present situation as well as the harmony unify of intellectual and moral education, the reform of teacher education in strengthening the knowledge and skills training and to strengthen the moral consciousness training. Cultivation of the consciousness of moral education mainly has three channels: first, to promote the harmonious relations between teachers and students, on the one hand to create good teacher-student relationship atmosphere; on the other hand, to promote college students' moral awareness. Second, strengthen and improve the teacher occupation morality education. Third, pay attention to the exploitation of moral education value of teaching resources and the cultivation of the utilization ability.

Key words: teacher education reform; higher normal colleges; moral consciousness training ［责任编辑：邓　乐］（上接第16页）