送东阳马生序读后感400字范文
送东阳马生序读后感400字五篇
送东阳马生序读后感400字五篇送东阳马生序读后感一宋濂从小就家境贫寒，没有钱来买书，只有借书来抄录，他在“天大寒，砚冰坚，手指不可屈伸”的情况下抄了一本又一本的书。
难道他不怕冷吗?他很冷，但他为了读书从未因为寒冷而放弃过。
“穷冬烈风，大雪深数尺，足肤皲裂而不知。
”多么恶劣的环境，相比之下，我们现在的条件不知道比那时的条件好多少倍，不仅有很多书籍可以免费阅读，而且还有温暖的教室。
可是，这一切我们还不懂得珍惜，不知道书籍的珍贵，不知道我们现在的环境是多么的来之不易，还不努力学习。
宋濂向先生请教问题时毕恭毕敬，遇到先生呵责时，他的态度更加恭敬，不敢说一句话来辩解，等到先生高兴了，才请教问题。
当时的老师很少，宋濂要到百里之外去请教问题。
而我们呢?老师就在面前也不去问问题，和宋濂向比，我羞愧之极。
宋濂对老师的尊敬，我们现在的学生有多少能够做到，我们不但不听老师的教诲，而且还与老师顶嘴，经常惹老师生气，我们的态度与宋濂相差很大。
宋濂在读书时生活条件十分艰苦，但他从未羡慕过别人，他这种知足者常乐的精神是很可贵的。
而我们呢?我们似乎失去了目标，只知道天天与同学攀比，“今天我买了某某牌的衣服。
”“今天我买了某某牌的鞋。
”我们只知道与同学比这个比那个，似乎忘了我们来学校是为了读书的，而不是攀比。
宋濂他与同舍的学生的生活条件差距很大，可以说是一个在天上一个在地上，但他却并没有应此而失去了目标、方向，而我们却泡在蜜罐里不知道了自己的目标，迷失了自己的方向。
学习了这篇文章，我觉得我们应该向宋濂学习，虽然我们不能像宋濂那样在冬日的大雪里抄书，但我认为他那种读书的专心、对老师的尊送东阳马生序读后感二每个人都渴望在优越的生活条件下，过上无忧无虑的幸福生活。
但是，任何事情都是一分为二的，人们在享受优越的生活时，也极易养成惰性，尤其是青年学生。
读了宋濂的文章——《送东阳马生序》，我对此感受尤深。
宋濂从小勤奋好学，家里贫穷，没钱买书来看，就常常向藏收的人家借，亲手抄录，和他们约定日期归还。
送东阳马生序读后感(共7篇)
送东阳马生序读后感(共7篇)本文是关于送东阳马生序读后感(共7篇)，仅供参考，希望对您有所帮助，感谢阅读。
送东阳马生序读后感800字文/董玲清《送东阳马生序》是作者宋濂给同乡后学的临别赠言。
文章先叙作者青少年求学时的种种艰辛，再说马生同辈青年求学的优越条件，两者形成鲜明的对比，以此来激励后生。
这篇文章很值我们现代青年人反思，以此来勉励自己。
作者幼时爱学习，家境贫穷，买不起书，还得一字一句地抄下来。
看看我们的周围，家长买来成堆的辅导书、名着，可我们这些孩子呢，却连碰都不碰，让书沾满灰尘陪岁月作伴。
有书不看，与作者的勤学成了鲜明的对比。
如此好的学习机会，我们都不会珍惜。
倘若作者看到现在的我们，一定会摇头叹息吧！泡在蜜罐里长大的我们，是不是太身在福中不知福了呢？作者无师。
那时的他，苦于没有大师交流，还要跑到百里之外去请教学问。
有时还得遇到老师的“叱咄”.看看我们敬业的老师，每天认真地上完课，认真批改作业，每遇到学生请教问题，总是仔细地分析，直到把学生教懂。
可现在的我们，上课漫不经心，作业草草了事，更谈不上请教问题了。
若还需要跑到百里外求学，想必大部分都会挥挥手，摇摇头，跑到自家暖和的被窝里会周公去了。
娇生惯养的，哪受得起这种苦？作者物质上更是困难，一日粗茶淡饭只有两顿，穿的是破衣旧袍，而身处富家子弟中，却丝毫没有自卑和攀比心理。
因为他热爱学习，他为此很快乐！我们只是农村的孩子，家境并不算殷实，但衣食住行还是有保障的。
我们的父母勤勤恳恳地为我们工作，为我们打拼着，只为希望我们能够有出息，长大后能够闯出自己的一片天！但却能有几个孩子体会到父母的艰辛，能明白上学的快乐？我们把父母为我们所付出的一切看作理所当然，把一切看得都太无所谓。
不是说“穷人的孩子早当家”吗？看看现在，我们却还没城里的孩子懂事，这句话，是不是更适合古代有志气的读书孩子呢？我们这一代，太幸福了，幸福得过了头，也就变成了一种悲哀，倘若我们现在不好好读书，长大后，该拿什么去回报我们那满脸沧桑的父母呢？作者求学的艰辛，更衬托出我们这一代的幸福。
送东阳马生序读后感400字范文(3篇)
送东阳马生序读后感400字范文（3篇）送东阳马生序读后感400字范文（通用3篇）送东阳马生序读后感400字范文篇1明初的大文学家宋濂小时候酷爱读书，但是由于家里贫穷，只能向人家借书来用手抄录，他对待老师毕恭毕敬，他毫不畏惧求学路上的辛酸，生活环境的恶劣。
他一心求知，在他的身上我看到了艰苦卓绝，看到了坚持不懈，我也明白了：学习是一件长久且辛苦的事情，需要的是我们的勤奋!说道勤奋，我们就应该像宋濂一样，将勤奋当成一种习惯，在生活中，处处落实，从点点滴滴的小事做起，俗话说：播种行为，收获习惯，播种习惯，收获性格，播种性格，收获命运。
勤奋就是将每一件事做好的基础。
三更灯火五更鸡，正是男儿读书时早早就古代，就已经有人意识到这样的道理。
这也不禁使我联想到自己的生活，我对待学习是不是一丝不苟?对待老师是不是恭恭敬敬?我是不是已经努力把每一件事情做好了?想想，自己还是有许许多多的不足，有时也会犯懒病，也会想偷工减料，对待林林总总的事，我也不能说我已经给进了我的极限。
保尔曾经说过：人的一生应该是这样度过的，回忆往事，不会因为碌碌无为而羞耻，也不会因为虚度年华而悔恨。
我想，宋濂肯定是做到了这一点，做人不应该给自己留太多遗憾，也许我们自己的力量是微小的，但是只要努力去做就好。
路漫漫其修远兮，吾将上下而求索现在正值豆蔻年华的我们也应该好好反思，虽然学习十分的艰辛，可是我们是否已能问心无愧?答案当然是没有所以，在以后的时光里，我必定要培养自己坚韧，勤奋的性格。
宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来未来的道路确实是漫长艰辛的，还有很多的风风雨雨，我们要的就是老老实实走好每一步，我们应该带着一颗好之者不如乐者&的心和像宋濂一样高贵的平直，去勇敢面对，勤奋，努力!让我们在花季雨季，在似水流年的日子里，谱写出无悔的青春乐曲，飘扬无憾的生命之旗!送东阳马生序读后感400字范文篇2读完宋濂的《送东阳马生序》，我有数不尽的感受想要表达出来。
读送东阳马生序有感范文（精选6篇）
读送东阳马生序有感范文（精选6篇）读送东阳马生序有感范文（精选6篇）读完一本书以后，你有什么总结呢？不能光会读哦，写一篇读后感吧。
可是读后感怎么写才合适呢？以下是小编收集整理的读送东阳马生序有感范文（精选6篇），欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
读送东阳马生序有感1人生就像一场戏，不在乎最终的结局，而是在于体验这其中的过程。
有人说：“活到老，学到老。
”我们的生命有限。
但学习的精神是无限的。
如果每个人都沉沦于世，那么存在就没有任何意义与价值。
我们要好好把握自己的一生，相信我的未来不是梦。
在一次语文课上，老师在讲解《送东阳马生序》一课时，我对此内容深有感触。
其中一句话为：“以中足有乐者，不知口体之奉不若人也。
盖于之勤且艰若此。
”意为，因为我心中有足以快乐的事（指读书），不觉得吃的穿的不如人。
我认为这句话很有道理。
作为学生，我们是知识的求学者，应该懂得礼貌、谦卑，因为知识可以让我们不断进步，不被世界淘汰，所以学习对我们是有利而无一害的。
而社会在进步，经济水平在逐步上升，祖国为我们提供了优越的学习条件，我们应该更加努力学习回报祖国。
而并不是我们想象的那样，有些同学在校上课不认真听讲，并且公然顶撞老师，这实在令人大为汗颜。
不仅如此，有些同学还互相攀比，这些现象都是我们不想看到的。
因此，我建议大家读读这篇文章认真领悟其中的道理，改掉一切恶习，做一个文行并美、品学兼优的好学生！读送东阳马生序有感2他是我国元末明初的一位文学大家，他被明太祖朱元璋称为“开国文臣之首”。
不仅如此，他还与高启、刘基并称为“明初诗文三大家”，在当时很受欢迎。
他是谁呢？他是—宋濂。
孟子曰“天将降大任与斯人，必先劳其筋骨，磨其心志”。
而宋濂恰好验证了这一句话。
宋濂自幼便好学，但因为家境贫寒，没有书看；便常常从别人家里借书看，遇到好的文章便抄下来。
无论严寒酷暑，他都能准时的把书归还。
因此，很多人愿意把书借给他看。
所以，宋濂看了很多的书。
《送东阳马生序》读后感4篇
《送东阳马生序》4篇《送东阳马生序》4篇《送东阳马生序》1 宋濂从小勤奋好学，家里贫穷，没钱买书来看，就常常向藏收的人家借，亲手抄录，和他们约定日期归还。
在非常冷的冬天里，砚台都结了巩固的冰，手指冻得没法屈伸，他仍然不敢懈怠、偷懒。
当他出外去追随教师的时候，背着书箱、拖着鞋子，走在深山大谷中。
酷寒的冬天、凛冽的冷风，大雪积了好几尺深，脚、皮肤都冻裂而不知道。
他博览群书，最终成为明代的大学士。
光阴过去了600余年，今天我们的生活、学习条件与600余年前相比，发生了不可同日而语的变化。
我们坐在宽阔亮堂的教室里，教师和颜悦色地为我们传道授业解惑；我们不需要抄书、不需要长途跋涉，也没有寒冻之苦，可是，我们真正像宋濂那样用心求学了吗？《送东阳马生序》2 宋濂从小勤奋好学，家里贫穷，没钱买书来看，就常常向藏收的`人家借，亲手抄录，和他们约定日期归还。
在非常冷的冬天里，砚台都结了巩固的冰，手指冻得没法屈伸，他仍然不敢懈怠、偷懒。
当他出外去追随教师的时候，背着书箱、拖着鞋子，走在深山大谷中。
酷寒的冬天、凛冽的冷风，大雪积了好几尺深，脚、皮肤都冻裂而不知道。
他博览群书，最终成为明代的大学士。
幼时抄书之艰，成年叩问之难，求师奔波之劳，住读生活之苦。
表现出宋濂的好好读书，刻苦学习。
他不被生活中的困难所打倒的精神是值得我们学习的！《送东阳马生序》3 在今天学校教师给我们讲了送东阳马生序的古文，课文里写的是一个叫宋濂的人年轻时求学之苦、生活之艰，这给我了一个深入的启迪。
从文中，我看见宋濂小时候读书的环境是那么的恶劣，天气非常寒冷，砚台里的墨都冻成了坚冰，手指冻得不能弯曲伸直，我也不放松抄写，抄完后，就跑着去还，不敢超过约定的期限由此我们看来，一个人是否学业有成，关键在于自己专心与否，课文给了我深深的印象这是我明确了前进方向。
比照我，我感觉我微缺乏道，我远远不于宋濂，我一定要学习宋濂的精神，这种精神是如今人们所没有的。
磨难是一笔财富，他能锤炼一个人的一个人的意志，激发一个人的潜能，最终进步一个人的才能，促成一个人的成功。
《送东阳马生序》读后感(10篇)
《送东阳马生序》读后感(10篇)《送东阳马生序》读后感(10篇)当看完一本著作后，对人生或者事物确定产生了许多感想吧，何不写一篇读后感记录下呢？快来参考读后感是怎么写的吧，以下是我整理的《送东阳马生序》读后感，希望能够关怀到大家。
《送东阳马生序》读后感1上个星期，老师讲完了《送东阳马生序》这篇课文，我对宋廉的印象特别深刻。
文章描写了宋濂求学之艰辛，我们可以从中看出的用心刻苦，不怕艰辛，勤奋好学的高尚品质。
从文章中我们可以知道当时学习条件是多么的恶劣，然而，宋廉克服了重重困难困难，无论条件多么的恶劣，都不放弃读书。
最终饱含学问，成为了饱学之士！相比之下当今我们的学习条件是多么的优越啊！可是，当今像宋濂这样勤学苦读，不怕艰辛的人还有几个呢？莫非是由于当今的学习条件太过优越，造成我们没有体会到:“负箧曳屣行深山巨谷中，穷冬烈风，大雪深数尺，足夫皲裂而不知”的艰辛吗？莫非是优越的学习条件，让我们遗忘了，刻苦学习、不怕艰辛、勤奋学习，好好读书的吗？我认为不是，一个人是否学有所成，关键看他专心与否，由于宋濂专心致志，所以不受恶劣的环境影响，最终成为的饱学之士。
我们不该因当今的学习条件优越而遗忘了刻苦专研、刻苦学习、刻苦努力！我们要学习宋濂，学习他那不怕艰辛，勤奋好学，刻苦读书的宝贵精神！我们从文章中也可以了解到宋濂对老师的敬重，想要学有所成，靠的不仅仅是学习成果！最重要的还要有道德修养，我们应当学习宋濂敬重师长的好品质！通过这篇课文，我们能明白，提高一个人克服困难的力气，促成一个人的成功，靠的是刻苦、勤奋、不畏艰辛的品质和坚决的意志。
不仅如此，我们想要学有所成，还应当重视道德修养！《送东阳马生序》读后感2今日闲了点，工作和生活都在任凭中，任凭翻书，读了几遍了宋濂的《送东阳马生序》，颇有感受。
文中有一句话：“余则温袍敝衣处其间，略无慕艳意，以中有足乐者，不知口体之奉不若人也。
”表现了对学习的痴迷，对衣着装扮的不在乎。
送东阳马生序读后感范文(通用7篇)
送东阳马生序读后感范文（通用7篇）送东阳马生序读后感范文（通用7篇）送东阳马生序读后感1“余幼时即嗜。
家贫，无从致书以观，每假藏书之家，手自笔录，计日以还。
”读到这句，我感觉随着高时代的进步，人们对于阅读种类的筛选，也让人无从下手、内容也更简洁轻便。
五花八门书籍让人的精神世界感到无比空荡，但他却让我们知道:一个人如果真正喜爱一件事物的时候，无论物质生活多么贫困，一定会穷尽力气去得到对于自己来说珍贵无比物质，这是一份旁观者无法体会到的。
“书卷多情似故人，晨昏忧乐每相亲。
”书籍对于他来说是位多情的老朋友，每日都自己形影相随、愁苦与共。
他不因生活中简陋而同等地对待精神世界。
相反，总是以积极乐观的心态来丰富内心的空闲。
对于他来说，老师的苛求、同学之间的攀比、书籍的得来不易，都是人生经历中一种别样财富。
在以后的道路中，他比别人拥有更多、更广的空间来追求那一伤独属的宁静致远。
在文章中，他不以“天时人事日相催，冬至阳生春又来”这样差好的意境来表达自己不幸中又拥有的幸福，却以“穷冬烈风，大雪深数尺”的现实状态来描绘自己的求学之苦，这又使我联想到：当今社会中，真正有几个人拥有那一份独享的宁静――读书时光。
在高速度的生活下，我们忘记了幼时睡觉时妈妈在耳边轻轻地品读书籍时那份好似与世隔绝的人间仙境。
有时在繁忙中突然的一愣，可能我们的脚步将会放慢，将会察觉那路边正开的灿烂的野菊花，也会体会到身旁人那不经意的微笑，这会使你的生活多一份欢快、少一点繁琐事。
“少年辛苦终身事，没向光阴惰寸功。
”是对全文的总况，在这首赠序中我也明白了：少年时期辛苦学习，将为一生的事业扎下根基，切莫要有丝毫懒惰，不能浪费了大好光阴哦！送东阳马生序读后感2从文中我们知道，古人因家境贫寒而借书亲手抄写，虽然辛苦却一点也不放松，抄完便跑去送还，不敢超过约定的期限，终于有机会看到各类书籍。
而面对着父母为我买的一大堆书，我却很少细心地读过，真不敢与古人相比。
关于送东阳马生序的观后感(通用范文7篇)
关于送东阳马生序的观后感（通用范文7篇）关于送东阳马生序的观后感篇1宋濂自幼家境不好，没有书可以看，但他既使是文别人借书看，依然做到了遍观群书。
相较之下我们的条件比他好多，好上千倍上百倍，竟不知珍惜，竟学成这样，难道不值得我们深思么!环境的优越与否压根不能构成学不好的理由。
试想一下，同一个时代的人马生不是也比宋濂的学习条件好么，不是也学的很好?宋濂的学习条件不好，甚至非常的恶劣，照样学的很好。
更说明了学习条件不是学习好坏的借口、理由。
物质生活好又怎样，学不好也没有用。
我认为只要努力了，认真了便可以学好!宋濂的学习的那股劲头也值得我们学习，如果我们有他一半的热情，就不是现在这点可怜的分数。
还有一点，在现在的学生之中有一个很不好的通病――盲目地追求潮流和名牌，与别人攀比。
而宋濂没有注重穿着打扮。
这是值得我们这个年代的人效仿的。
古代书生的信条是“万般皆下品，唯有读书高”。
为了“金榜题名天下知”，为了为百姓做点好事，为了前程……只有“两耳不闻天下事，一心只读圣贤书。
”了，十年，再去考取功名。
现在已不像古代，但古人的精神还是值得我们学习的。
宋濂求学的艰辛、酸涩并非是我们这个年代的人所能全部了解的。
我们考试、学习上遇到失败、挫折的时候，总是找客观理由，但我认为学的好与坏都在于自己，在于有没有认真。
宋濂有句话我非常欣赏“其业有不精者，德有不成者，非天质之卑，则心不若余之专耳，岂他人之过哉。
”学的好与坏都只是为了自己，我们应该为了学习而学习!来之不易的学习环境，在后半学期的学习里奋起直追，学出自己的水平!关于送东阳马生序的观后感篇2老师说，初一是做梦的阶段。
而初二就该停止作梦树立志向了。
所以老师们就让我们学习经典，经典里有许多大儒，他们的经历能激励我们不断前进，宋濂就是其中之一，宋濂小时候的学习条件很差———一没书，二没老师。
没书还好办，借别人的书来抄就好了。
可没有老师就不行了，只能忍着“穷冬烈风”到百里外求学，有时候老师发脾气可能还不告诉你。
送东阳马生序读后感(15篇)
送东阳马生序读后感写作，一般应注意以下3点： 1、简要介绍阅读总体情况包括什么时间什么地点看了什么书（文章）授人以鱼，不如授人以渔。
写读后感关键是一个感字，先用三四句话概括文章主要内容，再结合实际谈自己感想和体会。
可以夹叙夹议。
要注意写出真情实感。
送东阳马生序读后感第1篇：送东阳马生序读后感读了送东阳马生序这篇文章之后，我深有感想。
这是为什么呢？因为我懂得到宋濂求学阅历，为之心酸，又为之欣慰。
心酸是因为他碰到了那么多难题，惊喜大话西游是他成功走过了艰苦。
在事实社会中，很少有人能像他一样。
怎样一样？有他一样毅力，有他一样心志，有他以样追求。
此刻人包含我最缺少是什么？毅志啊！做事从头到尾要一鼓作气，不可虎头蛇尾，要；虎头虎尾；.俗话讲；良好开始是胜利一半。
；对呀，不光要有一个好开端，还要有好进程，好结尾。
得到这样成果，必需付出是坚持。
你想想，宋濂小时候家景是多么不好，人家还能；假借于藏书之家；之书；手自笔录；.此刻前提到好，伸手便来书，哪个；好孩子；乖乖学习了？改改习惯吧，把自我往正道上赶吧！宋濂家景清贫，这又一次提到。
他在富家后辈眼前仍面不改色，心不跳，只由于本人是；足乐者；.当初学生们都比吃比穿，吃要吃出花，穿要穿名牌，还要时不断得装装纯，耍耍帅，想想，有甚用？成就好了，学习棒了？刚好相反吧！摆正心态，像宋濂有一个好信奉，你有一百万是你，你没有一百万也是你，不能转变一丁点。
一丁点，不是吗？有一个好寻求，不要把自我陷身于苦恼中，无用。
仅有堂堂正正，稳稳当当走好每一步，你未来才会受到别人尊敬。
这便是先苦后甜情理。
固然话有些多，但这都是我心里话。
还有就是谦虚了。
人家求教教师如许谦逊啊！有了学识人家也不刻意卖弄呀！不像此刻孩子，弄不弄就来点儿；蠢才；；切实；话，太虚假，这便是翘尾巴！做人一大忌。
不警惕一滑便到了，假如立刻爬起还行，怕就怕你还沉迷在空想中，时光一长，爬起也无用，跟不上了，永远倒了。
这学期打算良多，自从学完这课之后盘算就更动摇了。
送东阳马生序读后感优秀[14篇]
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送东阳马生序读后感优秀[14篇]送东阳马生序读后感篇1今天学完了《送东阳马生序》后，我是对宋濂年轻时的求学毅力深感敬佩。
且不说我们学生中有没有人做到，至少我是做不到。
宋濂求学路上难又难，幼时贫穷潦倒，便向藏书之家借书，“手自笔录”,按期归还，哪怕是冬天也不例外。
真的，我对冬天时写字是深有感触的，试想，凛冽的寒风吹进屋内，将稚嫩的手割得遍体鳞伤，冻得通红，写字是相当困难和痛苦的，而宋濂竟可以凭毅力坚持下来，在下自愧不如啊。
宋濂长大后，向声望高的人请教经书上的问题，大师虽未“稍降辞色”,有时还会责骂宋濂他们弟子愚笨，可他“色愈恭，礼愈至”,不驳一字。
看至此，我再次被宋濂的精神折服，换做别人，被人责骂，早就反驳回去了。
还在站在那里任别人发泄怒气?在我们看来，这种人分明就是傻子，但宋濂他可不傻，要是傻的.话，还会成为一代名人吗?我被他求学的执着所感动。
当宋濂终于成为硕师的一名弟子时，从家到学堂的路也不是那么好走的。
况且，同舍生是风度翩翩，衣装华丽，而宋濂却是一身破衣，还能做到“略无慕艳意”,要知道，从古至今，人们的攀比心理是影响着一代又一代的的儿女，能做到如此，实属难得。
于是，宋濂，一位我不怎么熟悉的文人，在我心里升华到一个全新的高度。
无论是寒冬里坚持按期归还的毅力，弱冠时请教硕师的求学欲，被责骂的忍耐力，一颗不攀比的淡泊心，都是值得我学习的优秀品质。
更是中华儿女应有的品质。
送东阳马生序读后感篇2宋濂——明初诗文三大家之一，他家境贫寒却照旧嗜学;天大寒却弗之怠，从不逾约;踏深数尺雪，皮肤皲裂而不知;以中有足乐者而从不慕同舍生……回忆过去，再想想如今。
咱们生活在衣食住行样样古代化的社会，在家里是父母手心里的宝;在学校里，还有老师教咱们读书做人……国家和社会也处处为咱们青少年的学习创造条件。
可是咱们呢?咱们曾几时坐在窗明几净的教室里，心却飞到了里面的世界;听着老师语重心长的教诲，却想着明天要怎么躲避考试;父母处处为咱们着想，咱们却从未学会理解他们……我感动于家贫却照旧嗜学的宋濂，就像人们感动于那个天亮了都不肯回家的孩子一样。
最新送东阳马生序读后感(优秀8篇)
最新送东阳马生序读后感(优秀8篇)每个人都渴望在优越的生活条件下，过上无忧无虑的幸福生活。
但是，任何事情都是一分为二的，人们在享受优越的生活时，也极易养成惰性，尤其是青年学生。
读了宋濂的文章――《送东阳马生序》，我对此感受尤深。
宋濂从小勤奋好学，家里贫穷，没钱买书来看，就常常向藏收的人家借，亲手抄录，和他们约定日期归还。
在非常冷的冬天里，砚台都结了坚固的冰，手指冻得没法屈伸，他仍然不敢懈怠、偷懒。
当他出外去追随老师的时候，背着书箱、拖着鞋子，走在深山大谷中。
酷寒的冬天、凛冽的冷风，大雪积了好几尺深，脚、皮肤都冻裂而不知道。
他博览群书，最终成为明代的大学士。
有时候我坐（在窗明几净的教室里，心却飞到了窗外；对老师苦口婆心的教诲，我缺乏应有的兴趣和激情；父母不惜自己省吃俭用，为我提供便利的学习条件，我却不知心存感激……与宋濂相比，我自感有相当的距离。
正如宋濂所言，我的学业没有大的’进步，如果不是因为我的天资不够聪明的话，只能归因于不如宋濂专心和勤奋了。
我曾经看过标题为《要“穷”孩子不要“富”孩子》这样一篇文章，印象很深。
这是一篇关于澳大利亚父母教育孩子的文章。
文章介绍说，澳大利亚是一个发达国家，每个家庭都相当富裕。
但是，父母却让孩子们过着清贫的生活。
冬天父母让孩子穿很薄的衣服，磨炼他们的意志；从小让他们到大海中冲浪、冒险，锻炼他们的胆量。
我想，也许这就是澳大利亚之所以成为发达国家的原因之一吧！梅花香自苦寒来。
在今天优越的生活条件下，希望学校、家庭乃至整个社会多给孩子提供锻炼的机会，磨炼其勤奋好学、不怕吃苦的意志，使其在优越的生活条件下有更出色的表现。
送东阳马生序读后感五一个人若是有非凡的成就，必定从小就可以看出他的与众不同，就算条件再怎么贫苦，也阻止不住他强烈的求学的心，他就是宋濂。
宋濂所写的《送东阳马生序》让我们真实的了解到他求学的艰辛，但他用超出常人的毅力战胜了这些常人无法承受的苦难，和她相比我们简直是太幸福了!宋濂小时候家境贫寒，连一本书都买不起，要想读书只能去有书的人家借来抄还要定时的还回去，冬天天气寒冷连墨都冻成了冰，可还是坚持按时抄完，这是一种多么令人敬佩的精神呀!现在的许多学生把学习成绩不好的原因归咎在家境上，说是没得到最昂贵的教育才不会有好成绩，可是你和宋濂比简直就是一个天堂一个地域，不用你和父母要，父母就把所有课外书全都买好，可你能看几眼?就算一个新华书店摆在你的眼前，你一样还是一个目不识丁的人。
《送东阳马生序》读后感400字3篇
《送东阳马生序》读后感400字《送东阳马生序》读后感400字精选3篇（一）《送东阳马生序》是宋代文学家苏轼所写的一篇文章，其中包含了作者对生活的热爱、对追求真理的渴望以及对历史与现实的思考。
这篇文章读后让我深受启发，引发了我对生活和人生的一些思考。
在文章中，苏轼以送朋友东阳马生的形式，通过描述早晨的景色和生活琐事，表达了对生活的热爱和对自己责任的担当。
他对起床晒衣的描写令人如临其境，让我感受到了那个时代宁静祥和的氛围。
生活中的琐事，如早晨扫地、整理房间等，虽然平凡却也有着自己的价值。
苏轼以平淡而真实的文字，表达出了对于日常生活的感悟和对自己的责任心，这让我对生活重新有了新的理解。
苏轼的文章还表达了他对追求真理的渴望和对知识的追求。
他通过对马生和自己在东阳之间的对话，展示了自己广博的知识和对古代文化的理解。
他让我明白，作为一个有追求的人，不仅要积极主动地去获取知识，还要勇于探索和思考。
只有不断学习和思考，才能更好地理解自己和世界。
在《送东阳马生序》中，苏轼还提到了对历史和现实的思考。
他对当时社会的问题有着独到的见解，并且通过对过去历史的回顾，来对现实进行反思。
他以自己的亲身经历，表达出对时代变迁的感叹和对社会问题的关注。
通过他的文字，我意识到历史的重要性，只有通过对历史的了解和思考，才能更好地认识到现实的问题和可能的解决办法。
通过阅读《送东阳马生序》，我深刻地感受到了苏轼对生活的热爱和对追求真理的渴望。
他以平淡真实的文字，表达了对日常生活的感悟和对历史现实的思考。
这篇文章给了我很多的启发和思考，让我重新审视自己的生活态度和人生目标。
以后，我会更加热爱生活，勇于追求真理，对于历史和现实加以深思，用自己的思考和行动去改造和影响自己和周围的世界。
《送东阳马生序》读后感400字精选3篇（二）《送东阳马生序》是唐代文学家马钧所写的一篇文章，以感叹自然物象美而广为传诵。
读完这篇文章，我不禁感叹马钧的才情和对美的敏感。
送东阳马生序小学生读后感
送东阳马生序小学生读后感400字7篇送东阳马生序小学生读后感400字范文(1)宋濂是我国明初文学家，今天我便学习了《送东阳马生序》一文。
宋濂小时候天气很冷，连墨汁都冻成了硬冰，但他还是坚持努力学习。
一方面说明他学习努力，责任心强，信守承诺，不敢毁约。
单是最后一点就非常值得我们现代人学习，正所谓“一诺千金”，如果我们每一个人都像宋濂那样守诚信，那么我们这个社会就会呈现一派非常和谐的景象。
勤奋刻苦，这大概是每一个学生应该做到的吧!不过，现在的我们大多是温室里的花朵，家长的呵护，自己的娇惯，何谈“勤奋刻苦”一词?很少有人能像宋濂那样不为贫穷而自卑，只为学习而快乐!让我们心存梦想，脚踏实地的一点一滴做起，告别浮华，告别懒惰，拥有“不畏浮云遮望眼，只缘身在最高层”的气魄，努力拼搏，奋斗一生!送东阳马生序小学生读后感400字范文(2)《送东阳马生序》中说的是作者宋濂自己的求学故事。
是作者给同乡后学的临别赠言。
书中描写了作者艰苦的求学历程。
书中的作者是非常值得我们学习的。
首先，作者小时候家里很穷，所以借书抄。
其次，当我成年后，我去了几百里外的地方咨询我的丈夫。
终于到了冬天，我不得不冒着大雪去学习。
他不畏艰难、知难而进、锐意进取、乐观向上的学习精神值得学习。
文中作者以第一人称，叙述了自己求学的艰辛经历，从而勉励马生勤奋学习。
文中通过，自己的衣食住行与同舍生的比较，表明了作者的观点：学习条件的好坏，对学习效果没有决定性的影响，成功的重要因素，是求学者的态度。
要“勤且艰”，要勤奋，也要舍得吃苦，要有恒心与毅力。
这篇文章也勉励我，要勤奋学习，艰苦奋斗。
告诫我，要珍惜现在的生活，好好学习!送东阳马生序小学生读后感400字范文(3)我读了一篇《送东洋马生序》的，这次给我了很多回忆，很多想法。
读了这篇后，我回想了自己是否像他一样能刻苦读书吗?能像他一样挨饿挨冻吗?还能像他一样求师艰难吗……所有的答案只是一样的，一个字，是“不”字，我很像文中第二段的“诸生”那样的人。
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送东阳马生序读后感400字范文
【作品简介】《送东阳马生序》是明初宋濂送给他的同乡浙江东阳县青年马君则的文章。
在这篇赠言里，作者叙述个人早年虚心求教和勤苦学习的经历，勉励青年人珍惜良好
的读书环境，专心治学。
文中生动而具体地描述了自己借书求师之难，饥寒奔走之苦，并
与太学生优越的条件加以对比，有力地说明学业能否有所成就，主要在于主观努力，不在
天资的高下和条件的优劣，这种认识在今天仍有借鉴意义。
篇一：送东阳马生序读后感400字
俗话说“书是人类进步的阶梯”,我们只有通过读书才能丰富自己、感觉世界的千变
万化。
那么你喜欢读书吗?
宋濂，是明初文学家，字景濂号替溪，浦江人，他自幼就喜欢读书，但因为家境贫困，只有向他人借书来抄写、再看。
他不论是炎热的夏天，还是寒冷的冬天都一如既往的去读书。
现在，很多人都缺乏执着--对生活的执着。
缺乏勤奋——对求学的勤奋。
很多时候，
我们茫然、厌倦、冷漠……初三已经来临，感受着压力，同时我们也要把压力转化为动力。
找回心中那份执着与勤奋，为了自己，奋力一搏。
每当他遇到疑点困惑的时候，他就去请教老师，希望自己学有所获。
当从学求师的时候，他不管遇到什么样的困难都阻挡不了他对读书的热情。
而他正想用自己刻苦学习的这
种精神来勉励马生勤奋学习。
当我读懂这篇文言文时，我的疑惑就是：宋濂他为什么那么热衷于读书，甚至不顾自
己的身体健康儿去用功读书。
但现在我似乎明白了，当你认准一件自己喜欢的、对自己有
益的你会毫不顾忌的去争取成功。
古代有多少文人为了考取状元而昼夜不停地去读书，也
许他们是为了更多的功名利禄，但是他们得到的却会使自己受用一生。
我们也应该尝试去丰富自己，尝试把读书变为自己的乐趣，即使你不喜欢，以为读书
能改变一个人的心灵，改变一个人的命运，甚至可以改变一个国家的未来。
读书是一种幸福，也许你会在书中找到一个不一样的、全新的自我。
现在我们生活在一个与丑小鸭截然不同的幸福环境中，我们的生活是多么甜美，我一
定要加倍努力，发奋读书，将来为中华之腾飞作贡献!
篇二：送东阳马生序读后感400字
《送东阳马生序》是一篇赠文。
作者宋濂先生为了勉励太学学子珍视良好的学习环境，勤奋学习而道出了自己年轻时求学的艰苦经历。
这也是送给我们年轻一代的学子们最好的
赠言。
在今天学校老师给我们讲了送东阳马生序的古文，课文里写的是一个叫宋濂的人年轻时求学之苦、生活之艰，这给我了一个深刻的启迪。
我曾经向很多同学和朋友推荐过这本书，我认为，如果是心理学的初学者，就一定要看这本书，而如果是一个已经对心理学很有研究的人我也觉得这本书同样很值得去看。
我自己也已经读过几遍，有时候闲下来的时候，也会偶尔翻开某些章节看看，里面写得很多东西都很有意思，对生活似乎很有启发的样子，让你不由的从心理学的视角去观察和理解这个世界，这个社会、周围的人和事。
通过《落花生》一文的学习，我们领悟到了做人的道理。
其实生活就是一本书，书中没有一个字却处处都是学问。
书上没有作者的姓名，但人人都是书的作者。
只要善于读这本书，就会从中有所发现得到启示。
比如：腊梅不畏严寒，在冬天仍然笔直地站着，别的花，都是春天才开，她却不同，风越大，雪越多，她才开的越精神，越秀气，她具有灵魂品格。
我们就应该学习梅花，做一个不肯低头折节，顶天立地的好少年。
可是现在，有太多的学生都普遍的认为;自己家中的学习条件差，因而成绩不如学习条件好的学生。
这种想法是特别得错误的，片面的，而又愚昧的。
这个卖火柴的小女孩是多么得可怜啊!在那下着大雪的冬天光着脚去卖火柴，而我每天享受着幸福和温暖，现在的孩子有可口的食物，温暖的衣服，好玩的玩具，最重要的是父母的关心与呵护。
而小女孩每天吃不饱穿不暖，父母像大雪一样吹着小女孩。
希望小女孩在天堂会得到温暖，得到一个温暖的家!
从文中，我看见宋濂小时候读书的环境是那么的恶劣，天气十分寒冷，砚台里的墨都冻成了坚冰，手指冻得不能弯曲伸直，我也不放松抄写，抄完后，就跑着去还，不敢超过约定的期限由此我们看来，一个人是否学业有成，关键在于自己专心与否，课文给了我深深的印象这是我明确了前进方向。
对比我，我感觉我微不足道，我远远不于宋濂，我一定要学习宋濂的精神，这种精神是现在人们所没有的。
磨难是一笔财富，他能锤炼一个人的一个人的意志，激发一个人的潜能，最终提高一个人的能力，促成一个人的成功。
感谢您的阅读，祝您生活愉快。