大学生支教心实践经历总结

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大学生支教工作总结(5篇)

大学生支教工作总结(5篇)大学生支教是指大学生利用寒暑假，毕业前的实习时间，或者应届毕业大学生毕业直接参加国家支持贫困山区教育计划，到贫困地区的支援教育的行为。

下面小编给大家带来大学生支教工作总结5篇，希望大家喜欢!大学生支教工作总结（篇1）做一个谦虚、认真的有心人。

“学高为师，身正为范”几乎不能表达我此时和这一学期以来与学生，同事们朝夕相处建立起来的深厚情谊。

孔子望着滚滚流水慨叹“逝者如斯夫!”我也无比感慨时光流逝的如此迅速，千言万语只能用自己的追求——做一个谦虚，认真的有心人来表达。

20__年暑假末，承载着中学领导的重托和对个人工作的提升，响应教委的支教政策，带着一个憧憬、一个期望，我来到中心小学支教，教授六年级毕业班的语文，这个工作对我来说是机遇，更是挑战，特别是面对一群将要和我同时到中学的可爱的孩子。

做一个什么样的人要做一个谦虚的人。

谦虚对待领导，谦虚对待同事、谦虚对待工作，谦虚对待学习。

这里的领导和同事都是那样的可亲可敬，所以同他们相处没有一点陌生感，我完全可以将身心投入工作中。

对待工作，我必须谦虚，虚心向同事们学习，探讨教学方法，教学重点和教学基本功，提高个人的教学能力，同时与所有同事探讨孩子们的特点和对孩子们的教育影响，培养他们的学习自信心。

谦虚对待学习，教学相长。

教师的工作能力之一就是学习，学习教育理论、教育方法，实践教育学、心理学的理论知识，深刻领悟党的路线、教育方针和政策，依法执教，从内心深处热爱党的教育事业、本职工作，积极参加学校组织的各种学习和业务培训，遵守各项工作和管理制度，促进了自己各方面的成长和提高。

做一个认真有心的人。

认真是做好各项工作的前提，这是我从教以来一贯坚持的原则，在这里得到了充分的肯定。

首先对待挑战我必须认真，认真对待教材和与学生的结合，领会新课改精神和教育理论，教学方法的结合，认真备课、讲课、批改作业和课后的辅导，认真落实教学常规，促进了自己在语文教学领域能力的提高。

大学生三下乡支教活动总结范文(合集6篇)

大学生三下乡支教活动总结范文〔合集6篇〕大学生三下乡支教活动总结范文〔合集6篇〕【篇一】首先，通过这次支教活动，我更加深入的理解了老师职业的神圣和荣耀。

由于柳家中学地理位置比拟偏僻，所以无论在生、信息，还是各种教学设施上与__市的一些学校相比有着一些差距。

同时，各个教学班级学生数也要多一些。

正是在这样的条件下，学校的老师任劳任怨，起早贪黑，毫无怨言，在学校一干就是十几年，数十年。

以班主任为例，在这里，每一位班主任都要在学生到达教室之前先到教室，通常天还没亮，班主任就要起床。

只要有一位学生没有走，班主任老师就不会分开。

其他，在学生就餐、学生日常学习和生活，各个方面，这里的班主任老师都要想到、做到。

任课老师的情况也差不多。

由于学校师资缺乏，老师们的工作量都很大，非常辛苦，但在平时的接触中，虽然比拟累，但老师们都有一种乐观向上的心态，对待工作还是充满热情，认认真真教学，没有表现出任何的不满或是怨言。

从他们身上，我深深地体会到了做一位人民老师的伟大。

其次，通过这次支教活动，在教学上也获益良多。

支教之前，我对于这次到柳家中学还是有些担忧，其中一个重要的原因就是原来我是在高中实习，对于初中教学没有任何经历。

来到之后，学校领导将初一年级的一个班级交给了我。

这就更让我感到很大的压力，教学对象、教学内容都有很大的变化。

在老老师的耐心帮助下，我逐步的适应了初中教学。

这在我的人生经历里是一次非常难得的体验，对于今后的教学也是非常有益。

此外，通过这次支教活动，我也发现这里的学生非常认真、刻苦。

虽然条件与市里相比差了很多，但学生们的学习热情很高，在校园里很早就可以听到、看到学生们在读书，课堂上学生们目不转睛，自习课上也是踊跃提问。

这和市里有些学生的学习态度真是有着天壤之别。

我的专业是汉语言文学，我从小就树立理想是“当一名荣耀的人民老师”，虽然之前在学校也有试讲，但是真正站在讲台上给我的学生做见习班主任还是第一次。

所以我既兴奋能圆梦，但又紧张怕带班带不好。

大学生支教个人总结(精选7篇)

大学生支教个人总结（精选7篇）大学生支教个人总结共七--第1篇在这火热的季节，我们暂别了学生舒适的生活，带着大学生特有的风发意气，怀揣着爱心、希望、梦想，带着我们“黔行实践，筑中国梦‘暑期社会实践队的一腔热情，步入贵州省德江县水塘学校，开始了我们的暑假实践活动--支教。

通过此次社会实践，我们褪去了一丝娇气、幼稚、浮躁与张狂，同时也让我们收获了很多。

我敬佩水塘学校领导的求真务实、以人为本的工作作风，佩服老师们乐于奉献，人一之我十之的贵州教育精神，他们--才是我真正学习的榜样。

在双方领导的大力支持和同伴的无私关怀下，我顺利完成了半个月的支教工作，现总结如下：我想自己不是因为一时的好奇和冲动而参加这次义务支教的，也并不是沽名钓誉，而因为初二时，我的成绩一塌糊涂，幸好我们数学老师换成中国海洋大学的支教老师，在他为期一年的支教中，我们得到了老师无私的关怀，当然我已不例外，在他的帮助和关怀下，我的成绩非一般的进步，从此，支教就是我心中的一个梦想。

我对此行充满了期待。

以前也听过很多大学生下乡支教的故事，我常常被他们感动。

我对他们充满了敬佩，也对支教充满了向往，这次活动帮我圆梦了。

七月十五，我们乘车游走于山水之间，翻山越岭，从德江县城经过了一个半小时的车程来到了水塘学校。

我们把行李拖到我们住的地方，望着破旧的宿舍，我们心里不禁有些犯堵，虽然知道条件艰苦，但是还出乎意料。

因为这里就是我们即将生活的地方：没有电风扇，宿舍是学生住的，用水、上厕所都很麻烦，尤其是水，极其的缺，洗澡更是大问题，在接下来的时间里，我们几乎是四五天才得洗一次澡，但是我们也坚持挺过来了，尤其是外省的队员们，再此对你们说声：辛苦了!可是我们既然选择了到这里，就必须积极面对。

在校领导简单的欢迎仪式下，队长张月强给大家分配了接下来的工作，我们又大体浏览了一下学校---这是一座很小的中学(只有初中及小学)，教学楼有三栋，分居篮球场三方，其中一栋较老，另外的稍好一点。

大学生乡村支教社会实践心得以及感悟【5篇】(最新)

越来越多的人加入到了支教行列，回首走过的历程，有艰辛也有快乐，有感动也有收获，大学生乡村支教社会实践心得【篇一】当同学们收拾书包回家时，当朋友呼唤我早点回去聚聚时，当我想到那七月炎炎骄阳时，我还是坚定的留下来了，因为雁滨那班可爱的孩子!我是一名大二的学生，自从大一作为一名教员到雁滨小学教课时，就与雁滨的小学生们结下了不解的缘分，他们天真可爱，他们活泼有趣，他们的想象力是插着翅膀的，带你进入快乐神奇的天堂。

这次短短11天暑期社会实践活动也不例外的带你再次走进孩子们快乐的天堂!日子在忙碌中度过，但每时每刻都跳跃着快乐的细胞。

7月1日是我们“青春与爱同行”暑期社会实践的第一天，是我们与雁滨孩子们第一天见面的日子。

清晰的记得那天孩子们来的很早，他们大多数都是站在走廊外边等待着我们的到来。

当我下车第一眼看到他们时，那一双双小精灵们的眼睛，那一声声“老师好!”，轻轻敲动我的心灵，暗暗下定决心，我要给孩子们带来知识，带来快乐，不能让他们每天白跑一趟!进入教室，我们大学生与小学生首先进行的是自我介绍。

一听到陆青老师说每个人都要到讲台来做自我介绍时，有的在底下相互推让着，说“你先来”，“你先来嘛”，有的则先在下面试起镜头来，看看自己说的怎样，还有的看着同伴，傻傻的嬉笑着。

印象最深的要数两双胞胎姐妹了，姐姐叫张勤勤，妹妹叫张丽丽，两姐妹不仅长得好看，声音也很好听，她们是同班同学，平时相互照顾。

也许是我们的到来使得小学生十分兴奋，总是会发出很大的声音，似乎在吸引着大学生老师的目光，这又是可以理解的，孩子们总是希望你关注他的成长，对他的成长中取得的成功给予表扬和鼓励，这样他会更加有信心快乐成功的长大成人!但是，一经老师的提醒，他们会安静下来，仔细的听别人的发言，因为他们知道这是在尊重别人，尊重别人也是在尊重自己。

尊重一词深深的烙在脑海里。

学会尊重，不仅仅是尊重长辈，尊敬老师，同样，同辈同学中也需要尊重。

相互尊重才会合作，相互尊重才会和睦相处，相互尊重才会肝胆相照。

支教实习总结15篇

支教实习总结15篇支教实习总结1实习期已经到了快要结束的阶段，可是我一点想要离开的意思都没有。

虽然在这段实习期里，我的生存环境十分的艰辛，但这只是生活条件和环境上，我的内心是充满了满满的幸福和知足感，这是来自我内心最深处的一个感受。

别人大概也无法理解。

所以在实习过后，我依然会留在这边的学校里，继续我的支教之旅，继续完成我心中的梦想。

在我来这边支教之前，我的家人和朋友都是持反对意见的。

因为觉得这边离得太远，我一个小女生独自来到这边，生活条件还这么的差，担心我会碰上各种的麻烦和困难，身体也会吃不消。

这些我当然也有想过，但是我任然不想要错过这样一个机会，我任然还是要去实现我从小的一个梦想。

即便是去到大山深处，没有电没有水，我也坚持要去。

我支教实习的地方是__城__县的一个大山的村落里，这里的条件确实很不好。

破烂的学校，满是崎岖的山间小路，一眼望过去除了树就是山，一片荒芜。

刚来到这里的时候，我的确有很多的惊讶，但更多的还是同情于从小生活在这里的孩子们。

我想要带他们去看看外面的世界，但是又不想让他们被外面的世界所污染。

我只能尽我所能的多教会他们一些知识，多让他们开阔一些眼界。

让他们只知道在他们这个年纪里需要知道的东西。

不仅包括课本上的知识，还包括一些礼仪，一些教养，和一些做人的基本道德。

虽然在这里比不上城市里的繁华夜景，比不上都市里灯红酒绿的街道，也没有大鱼大肉，没有精致华丽的衣裳，但是这里有淳朴善良的乡村居民们，有一群天真烂漫的还孩子们，还有遥望无际的天空和芬芳的花朵，我可以呼吸一整天清新的空气，我可以在夏日的夜晚，和一群孩子们坐在一起，一边给他们讲故事，一边陪着他们数星星。

这是一件多么幸福而美好的事情，这要比让我去城市里的餐厅吃上一顿豪华大餐而得来的满足感要持久的多。

在我心中，即便是这里没有肉没有荤菜的午饭，只要能陪在孩子们一起吃，我就觉得这是美食的味道。

这些大山里的孩子多数都是留守儿童，很小的年纪就学会了自己独立生活，但是他们缺失的是最珍贵的父爱和母爱。

大学生支教实习心得5篇

大学生支教实习心得5篇大学生支教实习心得1时光如白驹过隙，转眼间半年多的时间已悄然无踪。

回想刚到茂县土门中学时，一辆面包车把我们送到了学校，在教学楼下，全校的学生都爬在阳台上望着我们，几位初三的学生很热情地帮我们把大包小包的行李提到了寝室。

那时感觉一切都是未知的，但那时心中充满着无限的期待和饱满的激情。

后来，学校领导热情地接待了我们，并且也安排了教学班级。

虽然我学的是地理教育，但当时学校由于急缺英语老师，所以学校教务处安排我教七年级一个班英语和八年级一个班政治。

半期后，初二年级的地理老师请产假后，我再次被调整为带七年级一个班英语和八年级一个年级的地理了。

在这里，我付出着、努力着、感动着、收获着。

一、调整心态，积极面对。

其实我的所有的准备似乎都是多余的，因为迎接我的是一张张真诚热情的笑脸，没有多少寒暄，领导早已经对我的工作做了整体安排，我没有什么意见。

在接触学生之前，同事们就告诉我，农村的孩子比较朴实本分，但由于知识面的狭窄，思维不是很灵活。

也有调皮的，但大多数的孩子还是比较淳朴努力的。

带着这些忠告，我怀着兴奋和期待的心情走进了教室。

孩子们在安静地等待，四十双眼睛向我看来，我看到了好奇和探寻。

我也微笑地看着他们，相信他们也会懂得我的友善。

在这互相对视的目光中我们开始了英语的学习。

最感动的一个细节就是，每天上下课师生互相问好时，他们都尽自己的声音向我喊出“老师好”、“老师再见”，虽然我的耳朵经常被高分贝音量震得嗡嗡作响，但沐浴在学生的爱里很幸福。

他们很有礼貌，见到老师行礼问好，他们也很勤劳，总是将校园和教室打扫得干干净净。

同时，他们也很顽皮，班上也有个别学生违反纪律，被班主任发现，受到了严厉的批评教育。

还有的请来了家长，看着学生们痛哭流涕地表态，家长们恨铁不成钢的表情，我觉得这里有着更多的望子成龙。

二、教学工作，不敢马虎我在支教之时就给自己定下一条原则：到新的工作环境中要做到敬业乐群。

因此，在工作中我遵守学校的各项规章制度，服从安排，认真细致地备好每一节课，上好每一节课，精讲精练。

大学生顶岗实习支教工作总结(4篇)

大学生顶岗实习支教工作总结作为一名即将毕业的大学生，我实习的目的很明确，就是获取工作经验，将理论与实际工作相结合，所以第一天我就下定决心要好好干。

走进公司的那一时刻，我就感受到那种很强烈的工作氛围，无论是从墙上张贴的图片和标语以及各种报表和数据，都给我很大的新意，我想这也许就是我想要的生活，一种不断挑战自我，实现自我的工作。

由于刚刚从学校来到公司，作为一名新人，尽快熟悉岗位职责和业务流程是十分必要的，在这里我感受到自己的不足。

因为学校学的是书本的知识，只是停留在理论上，但在平时的工作中，理论有时候是用不上的，所以处理好这样的转变是关键。

经过____天的实习，渐渐的我对公司运输生产的整个操作流程有了一个较完整的了解，尽管岗位职能与所学专业仍有较大的差距。

通过实习，我拓宽了自己的知识面，现把体会总结如下：此次毕业实习，我领悟了“理论与实践的结合才是硬道理”，掌握了运用所学知识解决处理实际问题的方法和技巧，学会了与员工同事相处沟通的有效方法途径，积累了处理有关人际关系问题的经验方法，同时我体验到了社会工作的艰苦性。

实习中也暴露出自己的很多缺点和不足，我想这对我以后的工作和发展都是有较大限制的。

人们常说，大学是个象牙塔。

确实，学校与职场、学习与工作、学生与员工之间存在着巨大的差异。

从校园走向社会，在这个转换的过程中，人的观点、行为方式、心理等方面都要做适当的调整。

所以，不要老抱怨公司不愿招聘应届毕业生，有时候也得找找自己身上的问题。

而这次实习带给了我这样一个机会，让我接触到真实的职场，有了实习的经验，以后毕业工作时就能够更快、更好地融入新的环境，完成学生向职场人士的转变。

在实习的那段时间，也让我体会到从工作中再拾起书本的困难性。

实习工作已经划上了句号，但留在心中的回忆与感受却是久久难以忘怀的。

在这____天中，我紧张过，努力过，开心过，醒悟过，自信过。

这些从未有过的经历让我进步，成长了许多，学到了一些在学校未曾学过的东西。

支教工作经验实习总结范文5篇

支教工作经验实习总结范文5篇篇1时光荏苒，岁月如梭，转眼间，我在某地进行了为期一年的支教工作。

支教期间，我不仅获得了宝贵的教学经验，还深刻体会到了教育的意义和价值。

现在，我将对这一年来的支教工作进行总结和反思，希望能够对未来的教育工作有所启示和帮助。

一、工作内容与成果在支教期间，我主要承担了初中阶段的数学教学工作。

通过认真备课、上课、辅导和考核，我成功地帮助学生掌握了数学基础知识和基本技能，提高了他们的思维能力和解决问题的能力。

同时，我还积极参与了学校的教研活动和教师培训，不断学习和提高自己的教学水平和能力。

在支教期间，我还参与了一项重要的教育工作——德育工作。

我通过班会、团队活动等形式，引导学生树立正确的价值观和人生观，培养他们的社会责任感和公民意识。

我还与家长保持密切联系，及时反馈学生的学习情况和思想动态，帮助家长更好地关注和引导孩子的成长。

二、工作经验与教训在支教期间，我深刻体会到了教育工作的重要性和难度。

教育工作不仅需要传授知识，更需要培养学生的综合素质和创新能力。

这需要教师不断学习和提高自己的教学水平和能力，以适应不断变化的教育环境和学生需求。

同时，教育工作还需要教师具备高尚的师德和良好的教育理念，以引导学生健康成长。

在支教期间，我也遇到了一些困难和挑战。

例如，由于学生基础差异较大，如何在课堂上做到因材施教；如何激发学生的学习兴趣和积极性；如何与家长有效沟通等。

针对这些问题，我通过不断学习和实践，逐渐找到了适合自己的解决方法。

例如，我尝试采用分层教学的方法，针对不同层次的学生制定不同的教学计划和要求；我通过引入生动有趣的实例和互动环节，激发学生的学习兴趣和积极性；我还通过定期举办家长会和家访活动，与家长保持密切联系，及时反馈学生的学习情况和思想动态。

三、未来展望与建议通过一年的支教工作，我不仅获得了宝贵的教学经验，还深刻体会到了教育的意义和价值。

未来，我将继续致力于教育工作，不断提高自己的教学水平和能力，为培养更多的优秀人才贡献自己的力量。

实习支教学生总结(通用10篇)

实习支教学生总结〔通用10篇〕实习支教学生总结〔通用10篇〕实习支教学生总结1这是一件非常幸运的事情。

我参加了这三个农村的教学小组，在这十天里担任班主任。

农民在春天辛勤播种，在秋天收获丰硕成果。

这次班主任之行真的让我受益匪浅。

我从育人理念、老师要求、教学方法、师生相处方式等方面有所收获。

对育人概念的理解。

人的思想是独特的，对任何事情的看法都不一样，所以有不同的看法。

对于育人的理念，千人有千言万语。

某学校育人的理念和根底是“讲礼貌，讲实际”。

其实我一开场并没有真正理解这句话。

经过十天的训练和领悟，我学到了一点意思，就是首先要求学生是“成年人”，其次是专业知识和就业技能的提炼和进步，从而成为“人才”。

作为老师，应以学生的兴趣为根本出发点，注重学生的精神塑造、人格塑造和人生观引导。

让学生在安康成人的根底上进步专业知识和就业技能，进而成为人才。

我们农村的教学对象是小学生，他们是一群成长中的孩子，是成年人的根底阶段。

孩子的模拟和学习技巧是高超的。

班主任的工作有点不一般，就是经常和学生接触，所以班主任的行为特别重要。

假如班主任无意中做了一个动作，会被学生模拟；无心之语也会影响学生的精神塑造、人格塑造和人生观引导。

所以作为班主任，要秉持正确的育人理念，让学生成为成人、成为人才的好导师成为可能。

成为一名老师的道路并不简单。

第一个要求是老师要有必要的知识。

老师经常被称赞为知识的传播者。

没有知识怎么传播？更别说学生问略微难一点的问题你都答不上来的为难。

老师假如没有渊博的知识，怎么教学生学习更多的知识？教学不仅需要知识，更需要质量。

比方你在教大三的学生，就不要抱着孩子可以随意教的心态。

追求知识没有年龄。

只要你求知假设渴，愿意学习，作为老师，你就应该认真教。

作为一名班主任，我经常在课堂上走动，经常遇到学生问我关于每堂课的问题。

而且我一直很耐心的解释。

假如学生问你其他科目的问题，你答不上来，你就骂他们笨或者笨，你就不是一个合格的老师。

支教实习总结范文十篇

支教实习总结范文十篇支教实习总结1在这个炎热的夏季，经过紧张的期末考，我参加了__大学生物资源与环境科学学院组织的“__”志愿服务团，而我们这次的目的地是____完小。

7月16日，在一切前期工作准备就绪后，我们带着誓言，带着_，带着期待，一路高歌，一路欢笑，我们踏上了开往完小的旅程。

到达__之前，我们在三江镇下了车，在哪里，我们的志愿者拿着塑料袋，在马路边捡起了垃圾，我们此举的目的只为告知当地的村民关爱环境，注意卫生。

刚下车，接待我们的是一群看上去脏兮兮的孩子，他们围上来亲切的叫着老师，那么的自然，那么的纯真。

简单的整理过后，我们开始了第一天的劳力——男生们拿起了桶，到了井边，开始挑起了水。

将空空的水缸灌满，男生们的感言“肩膀怕是要报废。

”经过一晚的修整，我们开始了第一天的工作，为孩子们登记信息，并依次为他们照了像。

但是孩子们很少，于是，临时，我们组织了第一次的家访，在上茶我认识了给我印象最深的一个女孩和她身边的那群孩子。

第二天开始，孩子们多了，课程也正式开始了，根据孩子们的年龄我们分成了大班、中班和小班，并依次安排了系列的课程，然而一天中给我印象最深的便是送孩子回家。

在这波孩子中，我送得最多的便是第一次家访中认识的那群孩子。

的孩子12岁，她是大班的孩子，她是家里的老大，是孩子们的姑姑，她很有礼貌，她很懂事，但最要我感动的是她的那封请假信;是她在家门口看到我们迷路时，丢下饭碗，追上我们，告诉我们回学校的路;是她在志愿者们在家里买黄瓜时，她追出来将钱还给我们的志愿者。

连带的，她身边的孩子也是那么的懂事，懂事到让人心痛。

家访的过程中，每个志愿者都碰到了很多感动到心痛的事：身穿“超短装”，在井边洗衣服的女孩;在粗暴的后面，有着对知识的渴望的16岁男孩。

期间有太多的孩子给了我们志愿者太多的震撼，太多的感动，太多的眼泪。

下乡期间，我们还带领着孩子们采集标本、制作标本，制作手工艺品，交通知识的讲座以及游戏，中间有太多的欢笑，但令我印象最深的还是在登记孩子们的梦想时，有几个孩子给我的震撼：一个调皮的男孩的梦想：我的梦想是当一名司机，这样可以让更多的爸爸尽快回家。

大学生支教实习心得及感悟(汇总7篇)

大学生支教实习心得及感悟〔汇总7篇〕大学生支教实习心得及感悟〔汇总7篇〕【篇一】一、实习根本情况：转眼间，四年大学生活已经接近尾声，毕业的钟声将要敲响。

将课堂所学知识运用于实际中成为毕业生们必经的道路。

带着老师的忠告，20xx年9月1日至12月31日，我在xx中学进展了为期一个学期的教育实习。

回忆这四个月，虽然有些辛苦，但是很有意义。

热心的老师，得意的同学们，都让我体验了许多，感受了许多，成长了许多。

在老师们热心的帮助下，我的实习工作完成的很好。

实习的根本内容包括：课堂教学，班主任工作。

根本情况如下：二、教学工作实习期间，我的指导老师是语文老师——李丹丹，班主任老师——龚玲俐，实习科目——七年级语文及班主任工作，实习班级——七〔1〕班、七〔2〕班、七〔12〕班。

在此期间，我的主要任务就是：听课——写听课笔记——写教案——试讲。

每次，古老师和龚老师都会为我指出一些缺点、缺乏，并会加以指导。

这让我很感动。

这期间，我深深的体会到：“台上一分钟，台下十年的功。

”这句话的内涵。

1、预备阶段为了很快的融入这个环境，课余时间我也常常会到班级里和同学们聊天，尽量理解班级中每个学生的性格特点，学习情况。

我还让班长给我写了一份座次表，为了能记住每个学生的名字。

因为身为大学生的我，知道老师能记住自己的名字是多么值得快乐的事。

当我能准确无误的喊出他们名字的时候，他们都很惊讶，很开心。

很快我们就成了很熟的朋友，每次同学们在操场上遇到我，都会热情的喊：“老师好!”那句简单的话语，让觉得我的心里暖暖的。

2、听课阶段每天我都会坚持听课，不管是专业课，还是其他科目，我都会去。

因为我认为我可以从中学到一些教学技巧。

就以着这种理念，我共听课60节。

通过听各位老师的课，学习她们优秀的地方，和她们一起讨论如何教的更好。

将她们的教学方法运用到自己的教学中，并考虑、使之更加完善。

3、试讲阶段第一次上讲台是实习开场后的第三周周五。

至今还记得当语文学科的科组长——黄老师告诉我要去给九年级三、四班上课的时的忐忑不安。

大学生实习支教个人总结6篇

大学生实习支教个人总结6篇大学生实习支教个人总结 1来到上化学校这四个月留下的感情不是时间长短所能承载得了的。

一群乖巧可爱的孩子，让我也充满了对童年的回忆，对童趣的追寻，对纯真善良的探求。

今天期末考试了，今年三年级在陈家岭考试，我的一大半孩子都在我所监考的教室的隔壁。

发下题后，我迅速的看了一遍，比平时做的题要简单好多，也没有出现那种灵活的题，所有的知识都在他们的掌握范围内，作文也有背过能通用的范文，一切都很天时地利，我的心却为他们紧紧提着。

题简单了最怕的就是他们粗心，不认真。

总之，这一个半小时我都在向上天祈祷，祝愿我的孩子们能不负我望。

想想令人头疼的杨瑞鑫、阴康宏，一字错百遍的的杨富森，字迹潦草又很爱撒谎的杨洋，纯真不懂事但很乖的柴孟琪，漂亮活泼不好好学习的刘娜，思维敏捷的杨林刚，好学听话的李梦琪，博学踏实的杨嘉培，认真稳重的杨梦星，骄傲聪明的柴馨，才华横溢的薛鸿晖，小巧腼腆的杨康宁，美丽善良的梁嘉忆，乖巧可爱我的班长耿王宁，侠胆仗义我的副班长龙承亮，爱玩爱闹的王辉，英雄虎胆爱耍将军威风我的得力助手梁搏，想想他们给我带来的欢乐，好多次的感动，我就万分不舍。

这是我用了整整四个月尽心尽力尽职尽责培养出来的花蕾，好想看到他们成才的那一天。

说了这么多，只是想让下一位接管四年级的老师能尽心尽责，认真的把他们教好，做人方面的教育还需要再拓展。

为了让四年级的学习生活可以更进一步，现在我简单介绍一下我在上化学校的教学经验教训和生活方面的心得。

百事教育为先，下化联区尤其重视学生的教育，每年的期中期末考试都要排名，所以在教学上容不得半点大意。

本学期我带的三年级语文，用的是人教版的教材。

这本教材的特点是共分八个单元，八个语文园地，每个单元有三篇精读课文，一片阅读课文。

为了配合严格的教学计划，最好以周能讲三篇课文，这样才能为以后反复复习留下更多的时间，对于小学生来说，最重要的就是一定要把每个知识点在每个学生身上落实到位，对他们要不停的检测验收，教师心里要清楚每个学生的不同特点。

大学生支教活动总结15篇

大学生支教活动总结15篇大学生支教活动总结1转眼间八天的在学校的社会实践已接近尾声，这为我这平凡的寒假写下了不平凡的一笔。

八天的酸甜苦辣早已印在了我的心底。

八天对于我的寒假来说太短了，还没来得及回味就已迎来了孩子们期末考的日子。

这八天的实践给孩子们留下了美好的回忆，也给我提供了锻炼成长的机会。

在相处的日子里，我各方面都在进步。

现就以下几个方面对我这次实践活动做一下总结：一.教学方面教学作为学校的做主要的工作，对于我这样的还没上过讲台讲过课的大学生，有着极其巨大的吸引力。

看到老师们每节课认真备课，充分准备，力求每节课都给学生们介绍新的东西。

同时，在实践的过程中，我听了两节英语课，使我对现阶段英语教育问题产生担忧，看到学生们，只注重写，做题，而忽视读，忽视口语演讲能力。

我就会觉得我们新一代教育人的责任。

希望通过我们的不断努力，能够使学生们改变对英语学习的不正确的思想。

我认为，教学就应该走到学生们中间去，用自己的行动影响学生。

二.日常生活这里的孩子们从四年级开始，就要住宿，我通过采访老师，学生们了解到学生们，尤其是低年级的学生们，他们早上六点之前就要起床，寒冬腊月也从不懈怠，然后开始一天的课程，中午累了就在桌子上趴一会。

刚一开始住宿，连自己的`袜子都洗不好。

好在小孩的适应能力强，很快就学会了自己照顾自己。

上课时是师生，下了课老师就好像是他们的家长，手把手的教他们自己照顾自己。

老师们与学生们和睦相处，同心协力，争取更好的配合，从而取得更好的成绩。

三.结语如果说，当初还只是对到学校实践的憧憬，而这八天的实践些许感到了平淡。

回味这八天，实践的生活像一杯清茶，没有华丽的色泽和醇厚的味道，但淡淡的清香却令人回味无穷。

人生几何，岁月匆匆！感谢生活让我有这样的经历。

如果让我说实践的感受，我会说：“简单并快乐着，平淡并享受着，付出并收获着！”这八天，我作为实践者努力的学习着这一切，蓦然回首，时间已近近尾声，但却给我留下了生命中最美的回忆。

大学生支教个人总结6篇

大学生支教个人总结6篇篇1自从我踏入这片陌生的土地，开始为期一学期的支教工作，时间如白驹过隙，转眼即逝。

回首这段经历，收获满满，感慨良多。

现将我的支教生活作如下总结。

一、支教背景与初衷作为一名大学生，我深知教育的力量，也明白农村地区教育资源相对匮乏的现状。

我选择参加支教，旨在将所学知识传播到基层，帮助更多的孩子打开视野，启迪智慧。

同时，我也希望通过这次经历，锻炼自己的意志品质，提升社会责任感。

二、支教生活细节1. 教学工作在支教期间，我主要负责数学课程的教学。

面对孩子们渴望知识的眼神，我深感责任重大。

我根据孩子们的实际情况，制定了合适的教学计划，采用互动式教学的方式，激发孩子们的学习兴趣。

同时，我还注重培养孩子们的数学思维，引导他们学会独立思考和解决问题。

2. 生活习惯在支教点，我与其他支教老师和当地老师一起生活。

我们相互学习，共同探讨教学方法和策略。

在日常生活中，我尽量适应当地的生活习惯，尊重当地的文化传统。

在周末和节假日，我还会到周边地区走访，了解当地的风土人情，增进与当地居民的交流。

三、收获与成长1. 教学能力的提升通过实际教学，我的教学能力得到了很大的提升。

我学会了如何与孩子们沟通，如何调动他们的积极性，如何让他们更好地掌握知识。

同时，我也学会了如何制定教学计划，如何评估教学效果。

2. 思想观念的转变在支教过程中，我深刻体会到了教育的力量。

我看到了孩子们对知识的渴望，我看到了他们因为学习而发生的改变。

这让我更加坚信，教育是最伟大的事业。

同时，我也意识到自己的责任重大，需要不断学习，不断提升自己。

3. 意志品质的锻炼支教生活充满了挑战。

面对生活中的困难，我学会了坚持和拼搏。

我明白了只有克服困难和挑战，才能成长和进步。

四、反思与建议1. 加强师资培训我认为，要提高支教的效果，必须加强师资培训。

学校应该为支教老师提供更多的培训机会和资源，帮助他们提升教学能力和水平。

2. 增进家校沟通在支教过程中，我发现很多家长对孩子的教育并不重视。

大学生社会实践支教心得总结5篇

大学生社会实践支教心得总结5篇篇1时光匆匆，转眼之间，我参与的大学生社会实践支教活动已圆满结束。

回首这段时光，心中充满感慨与收获。

在此，我将结合自身的经历与体会，对大学生社会实践支教活动进行一番全面的心得总结。

一、支教背景与初衷作为一名大学生，我深知参与社会实践的重要性。

此次选择支教作为实践方式，是因为我渴望将所学知识运用到实际教学中，帮助边远地区的学生拓宽视野，增长知识。

同时，我也希望通过此次活动，锻炼自己的组织协调能力、沟通能力和团队协作能力。

二、支教经历与收获1. 教学工作在支教过程中，我主要负责教授数学和英语两门课程。

面对学生们充满好奇的眼神，我深感责任重大。

在教学过程中，我始终遵循因材施教的原则，针对学生的实际情况进行个性化教学。

同时，我也注重培养学生的自主学习能力，引导他们发现问题、解决问题。

经过一段时间的共同努力，学生们的学习成绩有了显著提高。

2. 学生管理除了教学工作外，我还担任了班主任的职责。

在学生管理方面，我注重培养学生的纪律观念和集体荣誉感。

通过组织各种班级活动，拉近与学生之间的距离，了解他们的内心世界，帮助他们解决学习和生活中的问题。

经过努力，班级氛围日益融洽，学生们的学习积极性显著提高。

3. 团队协作在此次支教活动中，我们团队共有十名成员。

在团队协作过程中，我们相互支持、共同进步。

面对教学中的问题，我们及时沟通、共同探讨解决方案。

在团队协作中，我不仅学会了如何与他人合作共事，还学会了如何发挥自己的长处，为团队贡献自己的力量。

三、心得体会与反思1. 坚定信念，勇于实践通过此次支教活动，我深刻认识到实践的重要性。

只有亲身体验，才能真正了解教学的艰辛与乐趣。

在今后的学习生涯中，我将继续坚定信念，勇于实践，将所学知识运用到实际工作中。

2. 关注学生，用心教学在支教过程中，我深刻体会到学生的需求与渴望。

在今后的教学中，我将更加关注学生的实际需求，用心教学，帮助他们实现自身价值。

3. 团队协作，共同成长在团队中，每个人都有自己的长处和短处。

支教个人社会实践总结8篇

支教个人社会实践总结8篇总结是指对已经告一段落或者已经完成的工作进行回顾检查，并分析评价形成的一种书面总结材料。

通过对过去一定时间内的的工作、学习及思想情况进行回顾及分析，并做出的客观评价。

值得注意的是，我们不仅要做好工作，还要学会对所做的事情进行总结，写出一份好的总结。

下面我整理的《支教个人社会实践总结8篇》，一起来看看！支教个人社会实践总结篇1xx年7月1日至15日，半个月的时间，我在风景如画的皖南小镇——安徽绩溪上庄村支教，执教的是诗歌鉴赏与写作兴趣班的内容，第一次正式当老师，颇有些感触。

两周时间可以划分为两个阶段，第一阶段是教学磨合期，老师与学生们彼此不熟悉，双方都需要一段时间的适应。

我最先遇到的就是备课尴尬问题，因为选课的同学年纪有差异，年级也不一样，所以上课内容很难安排。

而且因为孩子接受能力不一样，上课要选择富有趣味性、故事性和娱乐性的内容和方式，所以每天的备课都要精挑细选合适的素材，这也成了前期对我来说最具挑战性的课题。

除了诗词选材困难，写作课也不是很好上。

孩子们好像很怕写作文的样子，有一个孩子竟然在我布置写最爱的一个季节的时候抄了一段课文给我。

第二阶段是班级管理问题。

因为有了第一阶段的磨合，师生彼此熟悉了，孩子们调皮的天性也不再收敛，淘气的个性尽显，这一阶段的孩子很难管理，班级内部、班级与班级之间时有冲突发生，所以每日最头痛的问题变作了怎样与学生相处，既能让他们保持和平、安静的状态又尽量不训斥他们成了每日磨练的主题。

孩子的天性都是天真烂漫、活泼好动的，除了原则性的问题，小错误可以被允许和原谅，恩威并施才能管理好班级。

近半个月的时间我带着孩子们学习了千古名对、童趣诗、四季诗、边塞诗、讽喻诗、怀古诗、爱情诗、友情诗等内容，上课形式以讲故事为主，视频和表演为辅，大多数学生还是能欣然接受的，但这其中我还发现了一些问题：一是，个别同学语文功底不扎实，低年级出现的问题有拼音不熟练，错别字太多，高年级则是相近字词的用法分不太清，有些字词运用不恰当;二是，孩子们很怵写作，书面表达能力还是有问题的;三是，孩子们的课外阅读量较少，就语文这一科来说，历史文化知识尤其匮乏;四是，可能因为孩子们多是留守儿童的缘故，家庭环境里跟爷爷奶奶成长的`居多，老一辈的一些习惯和文化特点潜移默化地影响了孩子，所以在给孩子们放视频的过程中，相比较于知识竞猜类以及宫崎骏的优秀动画，孩子们更喜欢什么《僵尸先生》，从一个老师的角度，我觉得这些生活中无形的细节的东西很会影响孩子们的审美和世界观、人生观，这一点我很担心。

大学生支教个人实践总结(3篇)

大学生支教个人实践总结我是____月____日来到双小的,转眼间,一学期就要结束了,回顾两个多月的工作生活学习情况,心中充满喜悦,因为支教工作锻炼了我,双小人的热情感动了我,与双小老师的交流提升了我。

支教工作是充实的,带给我的是沉甸甸的收获。

一、调整心态,积极面对毕竟是离开自己熟悉的工作单位,来到一个自己比较陌生的地方,所以我知道我首先要做的是调整心态,积极面对。

其实我的所有的准备似乎都是多余的,因为双小人迎接我的是一张纸真诚热情的笑脸,没有多少寒暄,赵校长对我一学期的工作做了整体安排,我没有什么意见。

我承担四（2）班的语文教学任务,上教学研讨课两节,做课堂教学评价和课堂教学设计方面的专题讲座各一次。

赵校长给我的任务不轻。

我都答应下来,作为一个教师担任班级的语文教学任务,并不是难事,上教学研讨课也不是难事,因为这都是我们的职责,难的事情是让我对教学评价和教学设计做讲座,而这两个问题可以说就是语文教学的核心问题,尤其是教学评价的课堂教学评价的问题,更是核心中的核心问题,即使是教育教学领域的专家,要说好这件事也不是一件容易的事,我当然不敢马虎。

在未来的岁月中我认真阅读一些理论书籍,并上网查阅资料,为自己的工作,也为自己的责任做好充分的准备,我像一个扬帆的船,努力向前。

二、研讨交流,学习提升我上了两节教学研讨课——《特殊的葬礼》两课时。

从导入到结尾收束,比较完整地呈现出了我的教学理念以及我的教学思路。

武永校长评价我的课是——朴素,朴实,淳朴厚重,如春分拂面。

王超校长评价我的课是没有什么花样纯是以自己扎实的基本功和厚实的文化功底取胜。

我知道这是双小人对我的褒扬,是双小人对我的要求。

在与老师们的交流中我也吸取了双小老师不少好的经验。

结合课例,我在____月上旬,做了一个关于课堂教学评价的专题讲座,说是讲座其实也是不敢的,我把赵校长给我的题目做了一个小小的变动——《漫谈课堂教学评价》,这样我也有话说了,也不是那么学术气味浓了,讲座的过程轻松愉快,因为很多个案都是我亲身经历过了,也是我自己通过思考形成的一些看法,所以老师们很感兴趣。

实习支教经历总结

实习支教经历总结实习支教经历总结（精选10篇）转眼间一个辛苦的实习生活又结束了，想必你学习了很多新方法，这时候，最关键的实习总结怎么能落下！现在你是否对实习总结一筹莫展呢？以下是小编为大家整理的实习支教经历总结，希望对大家有所帮助。

实习支教经历总结120XX年9月7日至12月，我在奉新县甘坊镇甘坊学校进行了为期近三个月的实习。

在学校领导的安排下，在带队老师的关怀下，在指导老师的帮助下，我较好地完成了教育实习任务，实习工作得到了较为圆满的成功。

在此期间，我看到了一片未曾接触的新天地，触及了未曾涉及的新领域;在此期间，做好每一件事都是我的信念，完成每一项任务都是我的执着;竭尽我的心智，细细思考，认真品味，找寻着我的每一份感想，每一份领悟，思索着我的得与失，进行着成长自我的每一步。

回味这短暂而充实快乐的日子，我只是觉得日子真如白驹过隙一般，匆匆滑过指尖，不容我挽留，而我唯一可以做的，唯一可以挽留的是这段日子以来，我心灵的感悟，思想上迈出的几大步。

“师者,传道授业解惑也!”，“教师是人类灵魂的工程师。

”带着这样的目标和骄傲,我开始了我的教师实习之旅,近三个月的时间里,教学理论一点点转化为教学实践,模拟教学变为真正面对面的教学,尽管生涩、但在慢慢的成熟之中，让我的教学过程变得丰富充实起来。

刚开始实习，根据学校要求，在指导老师的建议下，我听了一个星期的课，听老师讲课主要是让我在听的过程中多学点教学经验，以便更好地运用到实际教学之中。

之后是进入正式的课堂教学，我承担了四年级的语文教学任务，直到实习生涯的结束。

教学方面，在听课过程中，我受益良多。

听老师讲了些什么，为什么要这么讲，以及为什么这样安排教学内容等，都给了我很大的帮助。

平时做好听课记录，并和老师交流，学习老师们的长处和丰富的教学经验。

学校给我们安排的课不是很多，这使我有充分的时间细心琢磨教材，详细写教案，上课之前都能听从任课老师的指导，认真学习教学大纲，根据大纲要求，钻研教材，备好每一节课，编写好教案，每一样都是紧紧结合教学目标和学生的学习情况改了又改，并在交予指导老师审阅后进行试讲。