古诗浪淘沙优秀课件
合集下载
统编版六年级语文上册18古诗三首之《浪淘沙》课件(共18张PPT)
四
请同学们再次吟诵这首古诗,边吟诵边体味刘 禹锡百折不挠、积极进取、奋发向上的精神。
浪淘沙(其一)
[唐] 刘禹锡 九曲黄河万里沙, 浪淘风簸自天涯。 如今直上银河去, 同到牵牛织女家。
一
浪淘沙(其一)
[唐] 刘禹锡 九曲/黄河/万里沙, 浪淘/风簸/自天涯。 如今/直上/银河去, 同到/牵牛/织女家。
二二三节奏
一
浪淘沙(其一)
[唐] 刘禹锡 九曲/黄河/万里沙, 浪淘/风簸/自天涯。 如今/直上/银河去, 同到/牵牛/织女家。
韵脚: 沙涯家
一
现代汉语: 中古汉语:
浪淘沙(其一)
三
问题1:想一想前后两句有什么不一样?
浪淘沙(其一)
[唐] 刘禹锡 九曲黄河万里沙, 浪淘风簸自天涯。 如今直上银河去, 同到牵牛织女家。
刘禹锡(772年~842年),字 梦得。唐朝中晚期著名诗人, 有“诗豪”之称。曾任监察御 史。永贞革新失败后被贬为朗 州司马。一度奉诏回京,却又 因《游玄都观》一诗触怒当朝 权贵,因而再度被贬,后历任 和州刺史。起起落落的人生并 没有使作者沉沦,而是让他以 更加积极乐观的态度面对世事 的变迁。
平
[唐] 刘禹锡
长
阴平 阳平
平声
平
九 曲 黄 河 万 里 沙, 仄
上声 去声
上声 去声
仄
浪 淘 风 簸 自 天 涯。 短
入声
如 今 直 上 银 河 去, 同 到 牵 牛 织 女 家。入Leabharlann 四声短入声一
浪淘沙(其一)
[唐] 刘禹锡 九曲黄河万里沙, 仄平平平仄仄平 浪淘风簸自天涯。 仄平平仄仄平平 如今直上银河去, 平平平仄平平仄 同到牵牛织女家。 平仄平平平仄平
六年级语文上册18古诗三首-浪淘沙课件(共17张PPT).ppt
结合背景资料, 你对刘禹锡有了什 么新的认识?
不惧挫折、勇 往直前、逆流而上 的豪迈气概。
再读诗句,读出黄河雄伟的气势,读出诗人的豪迈气概。
如今直上银河去,同到牵牛织女家。
黄河
联想
银河
传说
牛郎织女
体现了黄河之水好像从天而来 的雄伟气势;诗人不惧挫折、勇往 直前、逆流而上的豪迈气概。
跟学习伙伴有感情读全诗,边读边想画面吧!
18
单元主题
19 20
保护环境
21
学 习 要 求
18.古诗三首
唐代曲名 浪淘沙(其一)
[唐] 刘禹锡
九曲黄河万里沙, 浪淘风簸自天涯。 如今直上银河去, 同到牵牛织女家。
学习古诗的步骤 解诗题 知作者 明诗意 悟诗情
刘禹锡(772—842),字梦得,河南洛阳人,
唐代文学家、哲学家,被白居易称为“诗豪”。与柳宗元 交好,人称“刘柳”,又与白居易常相唱和,并称“刘 白”。现存诗800余首。
性格刚毅,有豪猛之气; 其诗大都简洁明快,极富艺 术张力和雄健气势。
字正腔圆读古诗:读准字音,读出节奏。想想这是一首描写什么的诗?
qǔ
歌曲
浪淘沙(其一)
qū [唐] 刘禹锡
九曲/黄河/万里沙,
bǒ
浪淘/风簸/自天涯。 如今/直上/银河去, 同到/牵牛/织女家。
黄河
bò
簸箕
九曲
黄河解读古诗
黄河卷着泥沙, 风浪滚动的样子。 颠簸
联想画面和声音,读出黄河的雄伟气势。
九曲黄河万里沙,浪淘风簸自天涯。
诗人看到眼前气势雄伟的黄河,他想到了什么呢?在
诗歌中圈画出相关词语。
径直而上 逆流而上
如今直上银河去, ? 同到 牵牛织女家。
(六上)语文课件第17课 古诗三首 浪淘沙|部编版 (12张)
•
2.自然规律和社会规律的客观必然性 、不可 抗拒性 ,使得 人类有 足够的 理由去 敬畏它 ,而不 是去冒 犯和亵 渎它。 对必然 性的认 识、敬 重与遵 循,有 利于人 类的发 展、社 会的和 谐。
•
3.和谐社会的构建有赖于公民的人格 完善, 而公民 的人格 完善取 决于仁 爱之心 的培育 、社会 责任感 的加强 、道德 境界的 提升和 对必然 性律令 的敬畏 。
(六上)语文课件第17课 古诗三首 浪淘沙|部编版 (12张)
(六上)语文课件第17课 古诗三首 浪淘沙|部编版 (12张)
• 1.积极进步的"致君及物"的政治 思想; 2.凝炼含蓄,意在言外,词近旨远 的文笔风格; 3.自然邃美,兼收民歌的创作手法.
(六上)语文课件第17课 古诗三首 浪淘沙|部编版 (12张)
——刘禹锡
唐·刘禹锡
莫道谗言如浪深, 莫言迁客似沙沉。 千淘万漉虽辛苦, 吹尽狂沙始到金。
• 刘禹锡(772-842),字梦得 , 汉族,洛阳(今河南省洛阳市)人, 唐朝文学家,哲学家,曾任监察御 史,是王叔文政治改革集团的一员。 唐代中晚期著名诗人,有“诗豪” 之称。他的家庭是一个世代以儒学 相传的书香门第。政治上主张革新, 是王叔文派政治革新活动的中心人 物之一。后来永贞革新失败被贬为 朗州司马(今湖南常德)。
• 浪淘沙:唐代教坊曲名 • 谗言:毁谤的话 • 迁客:被贬职调往边远地区的官 • 漉:水慢慢地渗下
• 不要说流言蜚语如同急浪一样深得 使人无法脱身,不要说被贬谪的人 好像泥沙一样永远下沉。淘金千遍 万遍的过滤虽然辛苦,但只有淘尽 了泥沙,才会露出闪亮的黄金。
问题:诗中有什么意象?他们的作用是 什么?
•
6.对称和谐在乾卦中有着完美的体现 。首先 ,乾下 乾上构 成全阳 爻,光 辉灿烂 ,没有 瑕疵。 其次, 六爻之 间上下 呼应, 形成相 辅相成 或相反 相成的 对称关 系。
统编版语文六年级上册18古诗三首《浪淘沙》(共23张PPT)
如今直上银河去,同到牵牛织女家。
典故: 牛郎织女是一个很美丽的千古流传的爱情故 事,是我国四大民间爱情传说之一。相传每年农历 七月七日,有百鸟到银河搭鹊桥,牛郎织女相会。 译文:既然你是从天边而来,如今好像要直飞上高 空,请你带上我扶摇直上,汇集到银河中去,一同 到牵牛织女家里做客吧。
直上银河,同访牛女,寄托了他 们心底对宁静的田园牧歌生活的憧憬。 这种浪漫的理想,以豪迈的口语倾吐 出来,有一种朴素无华的美。
长、弯曲、沙多。 波涛滚滚,气势磅礴。
由现实联想到神话,烘托 出黄河的雄伟气势。
全诗赏析
这首诗写实与想象相结合,描写与夸张相映照。 前两句写实,描写了黄河奔腾万里的雄浑气势: “九曲黄河”,泥沙万里描其形,“浪淘风簸”绘 其声。好一派“黄河之水天上来”的磅礴气势。
这触发了诗人的豪情,从而产生了浪漫的想象。 使他从黄河想到天边,想到天上的银河,想到隔河 相望的牛郎、织女。后两句夸张地写黄河源远流长, 给人留下无限的遐想和无穷的韵味。
学习目标
1会认1个字。 2能正确,流利,有感情地朗诵古诗,背诵古诗。 3能借助注释,结合图片,展开想象,理解诗句的意思, 感受黄河磅礴的气势,体会作者表达的思想感情。
观察生字在田字格中的位置,讨论书写注意事项。
涯
“ 涯 ” 字 的 “氵” 瘦 小 偏上,右部“厂”撇舒 展,横画长短错落。
辨 字
刘禹锡(772-842)字梦得,彭城(今江苏徐州)人,唐代中期诗 人、哲学家,政治上主张革新,是王叔文派政治革新活动的中心人物之 一。后被贬为郎州司马、连州刺史,晚年任太子宾客。他的一些诗歌 反映了作者进步的思想,其学习民歌写成的《竹枝词》等诗具有新鲜 活泼,健康开朗的显著特色,情调上独具一格。语言简朴生动,情致 缠绵,其代表作有《乌衣巷》、《秋词》、《竹枝》(六)、《浪淘沙》 (一)、《浪淘沙》(八)、《杨柳枝》(一)、《西塞山怀古》、 《酬乐天扬州初逢席上见赠》等,其中《竹枝》(六)中“道是无晴 (情)却有晴(情)”句为著名的双关语,足见诗人之匠心独具。其 诗结有《刘宾客集》。
浪淘沙优秀课件
白沙中心小学校 王 燕
浪淘沙(其一)
[唐]刘禹锡
知诗人 解诗题
作者简介
刘禹锡, 唐 朝晚期著名诗人,
文学 家, 哲学 家。 他的诗风颇具独特性。极富艺术
张力和雄直气势。 他是柳宗元(唐代大文学家)的好 朋友,人称“刘柳”,性格豪迈, 决不向恶势力低头,刘禹锡的诗写 得很有豪气,白居易称他为“诗文,正诗音 3.释诗句,明诗意 4.想诗画,诵诗情 5.拓诗篇,感诗魂
读懂题目,了解诗人
诗准诗歌中的每一个字
对照注释,读懂每句诗
联系上下文想象画面, 有感情地诵读诗歌 举一反三,列举同类诗歌, 进一步感受诗人情感、精神
感谢你的聆听
白沙中心校 王燕
代表作《陋室铭》、《乌衣 巷》。他作《浪淘沙》九首,本课 是第一首。
读诗文 正诗音
浪淘沙
[唐] 刘禹锡
qū
bǒ yá
九曲/黄河/万里沙,浪淘/风簸/自天涯。
如今/直上/银河去,同到/牵牛/织女家。
九曲/黄河/万里沙 浪淘/风簸/自天涯
同到/牵牛/织女家 如今/直上/银河去
思考: 这首古诗表达了作者怎样的情感? 描写了黄河的气势宏大,抒发了诗 人对祖国大好河山的热爱。
对美好生活的向往。
拓诗篇,感诗魂
浪淘沙(其八)
[唐]刘禹锡
莫道谗言如浪深,莫言迁客似沙沉。 千淘万漉虽辛苦,吹尽狂沙始到金。
译文: 不要说谗言如同凶恶的浪涛一样令人恐惧,
也不要说被贬之人好像泥沙一样在水底埋沉。 要经过千遍万遍的过滤,历尽千辛万苦,最
终才能淘尽泥沙得到闪闪发光的黄金。
这里写出作者认为困难就是一种磨练,磨 练过后总有一天会获得成功。
浪淘沙(其一)
[唐]刘禹锡
知诗人 解诗题
作者简介
刘禹锡, 唐 朝晚期著名诗人,
文学 家, 哲学 家。 他的诗风颇具独特性。极富艺术
张力和雄直气势。 他是柳宗元(唐代大文学家)的好 朋友,人称“刘柳”,性格豪迈, 决不向恶势力低头,刘禹锡的诗写 得很有豪气,白居易称他为“诗文,正诗音 3.释诗句,明诗意 4.想诗画,诵诗情 5.拓诗篇,感诗魂
读懂题目,了解诗人
诗准诗歌中的每一个字
对照注释,读懂每句诗
联系上下文想象画面, 有感情地诵读诗歌 举一反三,列举同类诗歌, 进一步感受诗人情感、精神
感谢你的聆听
白沙中心校 王燕
代表作《陋室铭》、《乌衣 巷》。他作《浪淘沙》九首,本课 是第一首。
读诗文 正诗音
浪淘沙
[唐] 刘禹锡
qū
bǒ yá
九曲/黄河/万里沙,浪淘/风簸/自天涯。
如今/直上/银河去,同到/牵牛/织女家。
九曲/黄河/万里沙 浪淘/风簸/自天涯
同到/牵牛/织女家 如今/直上/银河去
思考: 这首古诗表达了作者怎样的情感? 描写了黄河的气势宏大,抒发了诗 人对祖国大好河山的热爱。
对美好生活的向往。
拓诗篇,感诗魂
浪淘沙(其八)
[唐]刘禹锡
莫道谗言如浪深,莫言迁客似沙沉。 千淘万漉虽辛苦,吹尽狂沙始到金。
译文: 不要说谗言如同凶恶的浪涛一样令人恐惧,
也不要说被贬之人好像泥沙一样在水底埋沉。 要经过千遍万遍的过滤,历尽千辛万苦,最
终才能淘尽泥沙得到闪闪发光的黄金。
这里写出作者认为困难就是一种磨练,磨 练过后总有一天会获得成功。
《浪淘沙》PPT课件(上课用)
艺术特色欣赏
唐诗中多有歌吟黄河的名诗,刘禹锡的 《浪淘沙》别具风韵。他是站在洛阳黄河边,看黄 河来去,黄水奔涌而来,气势非凡,一个“沙”字把黄 河流进黄土高原,带走大量泥沙,以致水色浑黄的 特色概括精到。而用水中沙沿路受到“浪淘风簸”来形 容黄河水不怕万里奔涌,有冲击一切的势头。末尾 两句,用虚拟手法写黄河远去更是神完气足,想象 奇特,而又水到渠成,如果说写黄河来时是一“横”, 有李白的“黄河之水天上来”的气势,那么写黄河去时 则是一“竖”,比王之涣的“黄河远上白云间”更具想象。 命意精警,善譬巧喻,旷远高爽实是俗人难致,而 黄河水,水中沙尽管备受“浪淘风簸”,却“直上银河 去”,更寄托了作者屡遭贬谪,却不失青云之志的人 生感慨,令人感佩。
来感受他所留给我们的情愫。
第一PPT模板网
作者介绍
刘禹锡()字梦得,彭城(今江苏徐
州)人,唐代中期诗人、哲学家,政治上主
张革新,是王叔文派政治革新活动的中心
人物之一。后被贬为郎州司马、连州刺史,
晚年任太子宾客。他的一些诗歌反映了作
者进步的思想,其学习民歌写成的《竹枝
词》等诗具有新鲜活泼,健康开刘禹锡
拂去历史的风尘,撩开世俗的面纱,
远在一千一百八十年前的公元年,宝
历年的扬州,就在我们今天读书的这
座城市里,两位中华文化史上的著名
诗人:刘禹锡和白居易相遇了。他,
我们前面所见到画像的这位主人公就
是刘禹锡,给人们留下了“沉舟侧半
千帆过,病树前头万木春”的名句,
的你!
•
5、付出努力却没能实现的梦想,爱了很久却没能在一起的人,活得用力却平淡寂寞的青春,遗憾是每一次小的挫折,它磨去最初柔软的心智、让我们懂得累积时间的力量;那些孤独沉寂的时光,让我们学会守候内心的平和与坚定。那些脆弱的不完美,都会在努力和坚持
统编版语文六年级上册18 古诗三首《浪淘沙》课件(共23张PPT)
而这一切又激发了诗人的浪漫情怀,引发出无限的遐想。他的思 绪随着黄河的奔流,一路延伸到遥远的天边,甚至触及那浩渺无垠的 银河。他想象着牛郎织女隔河相望的情景,深情地述说着他们之间的 爱情故事。最后两句,诗人以夸张的手法,进一步强调黄河的源远流 长,给人留下无尽的遐想空间,让诗的韵味在读者心中久久回荡。
直上银河,同访牛女,寄托了他们 心底对宁静的田园牧歌生活的憧憬。 这种浪漫的理想,以豪迈的口语倾吐 出来,有一种朴素无华的美。
黄河、银河、牛郎织女之间有什么联系呢?
(黄河之水天上来,奔流到海不复回织女家。” 主要写了什么?
作者大胆的想象,想到了牛郎织女的 神话传说。
朗读古诗,想想诗人是怎样写出黄河的雄伟 气势的。
九曲黄河万里沙, 浪淘风簸自天涯。 如今直上银河去, 同到牵牛织女家。
长、弯曲、沙多。 波涛滚滚,气势磅礴。
由现实联想到神话,烘托 出黄河的雄伟气势。
全诗赏析
这首诗巧妙地将写实与想象、描写与夸张融为一体。前两行用写 实的手法,生动描绘了黄河那奔腾万里、气势磅礴的景象:“九曲黄 河”展现出泥沙滚滚的壮阔形态,“浪淘风簸”则描绘出波涛汹涌、 声音震天的动人画面。这一切仿佛都在验证那句“黄河之水天上来” 的豪迈诗句,使人仿佛身临其境,感受到那磅礴的气势。
艺术特色欣赏
刘禹锡的《浪淘沙》在唐诗中独树一帜,以歌颂黄河为主题,展 现出别样的韵味。诗人站在洛阳的黄河之滨,目睹黄河的来去匆匆, 那黄水奔腾而至,气势磅礴,令人叹为观止。一个“沙”字巧妙地 将黄河流经黄土高原,裹挟大量泥沙,致使水色变得浑浊的特点刻 画得淋漓尽致。同时,诗人还以水中沙砾沿途经受“浪淘风簸”的 形象描绘,表现出黄河水勇往直前、无所畏惧的精神,彰显出它冲 击一切的磅礴势头。这种深邃的意象和生动的描绘,使得刘禹锡的 《浪淘沙》成为歌咏黄河的经典之作。
直上银河,同访牛女,寄托了他们 心底对宁静的田园牧歌生活的憧憬。 这种浪漫的理想,以豪迈的口语倾吐 出来,有一种朴素无华的美。
黄河、银河、牛郎织女之间有什么联系呢?
(黄河之水天上来,奔流到海不复回织女家。” 主要写了什么?
作者大胆的想象,想到了牛郎织女的 神话传说。
朗读古诗,想想诗人是怎样写出黄河的雄伟 气势的。
九曲黄河万里沙, 浪淘风簸自天涯。 如今直上银河去, 同到牵牛织女家。
长、弯曲、沙多。 波涛滚滚,气势磅礴。
由现实联想到神话,烘托 出黄河的雄伟气势。
全诗赏析
这首诗巧妙地将写实与想象、描写与夸张融为一体。前两行用写 实的手法,生动描绘了黄河那奔腾万里、气势磅礴的景象:“九曲黄 河”展现出泥沙滚滚的壮阔形态,“浪淘风簸”则描绘出波涛汹涌、 声音震天的动人画面。这一切仿佛都在验证那句“黄河之水天上来” 的豪迈诗句,使人仿佛身临其境,感受到那磅礴的气势。
艺术特色欣赏
刘禹锡的《浪淘沙》在唐诗中独树一帜,以歌颂黄河为主题,展 现出别样的韵味。诗人站在洛阳的黄河之滨,目睹黄河的来去匆匆, 那黄水奔腾而至,气势磅礴,令人叹为观止。一个“沙”字巧妙地 将黄河流经黄土高原,裹挟大量泥沙,致使水色变得浑浊的特点刻 画得淋漓尽致。同时,诗人还以水中沙砾沿途经受“浪淘风簸”的 形象描绘,表现出黄河水勇往直前、无所畏惧的精神,彰显出它冲 击一切的磅礴势头。这种深邃的意象和生动的描绘,使得刘禹锡的 《浪淘沙》成为歌咏黄河的经典之作。
六年级语文上册18古诗三首浪淘沙课件(共25张PPT).ppt
18 古诗三首
天涯 生涯 天涯海角 无边无涯
黄莺
风簸
夜莺
莺歌燕舞
城郭 郭老师
苔藓
板闼 排闼 重闼
菜畦 春畦 畦田
天涯海角 黄莺
夜莺 城郭
唐教坊曲名。创自刘禹锡、白 居易,其形式为七言绝句。后 又用为词牌名。
诗题溯源
浪淘沙是词牌名,隋唐燕乐大兴,文人善取乐入诗。中唐刘禹锡、白居易 依小调《浪淘沙》唱和而首创乐府歌辞《浪淘沙》。《全唐诗》在词部中说 “唐人乐府原用律绝等诗杂和声歌之,其并和声作实字,长短其句以就曲拍者 为填词”。
走进作者
刘禹锡(772-842),唐代文学家、哲学家,字 梦得,洛阳人,自称“家本荥上,籍占洛阳”,又 自言系出中山。其先为中山靖王刘胜。有“诗豪” 之称。刘禹锡贞元九年(793年),进士及第,会昌 时,加检校礼部尚书。卒年七十,赠户部尚书。刘 禹锡诗文俱佳,涉猎题材广泛,与柳宗元并称“刘 柳”,与韦应物、白居易合称“三杰”,并与白居 易合称“刘白”,有《陋室铭》《竹枝词》《杨柳 枝词》《乌衣巷》等名篇。哲学著作《天论》三篇, 论述天的物质性,分析“天命论”产生的根源,具 有唯物主义思想。有《刘梦得文集》,存世有《刘 宾客集》。
这里还有数不清的寺院,众多亭台楼 阁掩映在迷蒙的烟雨之中。
时间角度:烟雨江南的空蒙迷离的美景。
江南深邃的文化底蕴,回味悠长。
春光明媚 深邃悠远
杨骥(字德逢)的别号。是王安石退居江宁时的邻居。
题写
题解:本诗是诗人题写在杨骥家屋壁上的一首诗。
走进作者
王安石(1021年12月18日-1086年5月21日), 字介甫,号半山,汉族,临川(今江西抚州市 临川区)人,北宋著名的思想家、政治家、文 学家、改革家。王安石历任扬州签判、鄞县知 县、舒州通判等职,政绩显著。熙宁二年 (1069年),任参知政事,次年拜相,主持变 法。因守旧派反对,熙宁七年(1074年)罢相。 一年后,宋神宗再次起用,旋又罢相,退居江 宁。元祐元年(1086年),保守派得势,新法 皆废,郁然病逝于钟山(今江苏南京),赠太 傅。绍圣元年(1094年),获谥“文”,故世 称王文公。
天涯 生涯 天涯海角 无边无涯
黄莺
风簸
夜莺
莺歌燕舞
城郭 郭老师
苔藓
板闼 排闼 重闼
菜畦 春畦 畦田
天涯海角 黄莺
夜莺 城郭
唐教坊曲名。创自刘禹锡、白 居易,其形式为七言绝句。后 又用为词牌名。
诗题溯源
浪淘沙是词牌名,隋唐燕乐大兴,文人善取乐入诗。中唐刘禹锡、白居易 依小调《浪淘沙》唱和而首创乐府歌辞《浪淘沙》。《全唐诗》在词部中说 “唐人乐府原用律绝等诗杂和声歌之,其并和声作实字,长短其句以就曲拍者 为填词”。
走进作者
刘禹锡(772-842),唐代文学家、哲学家,字 梦得,洛阳人,自称“家本荥上,籍占洛阳”,又 自言系出中山。其先为中山靖王刘胜。有“诗豪” 之称。刘禹锡贞元九年(793年),进士及第,会昌 时,加检校礼部尚书。卒年七十,赠户部尚书。刘 禹锡诗文俱佳,涉猎题材广泛,与柳宗元并称“刘 柳”,与韦应物、白居易合称“三杰”,并与白居 易合称“刘白”,有《陋室铭》《竹枝词》《杨柳 枝词》《乌衣巷》等名篇。哲学著作《天论》三篇, 论述天的物质性,分析“天命论”产生的根源,具 有唯物主义思想。有《刘梦得文集》,存世有《刘 宾客集》。
这里还有数不清的寺院,众多亭台楼 阁掩映在迷蒙的烟雨之中。
时间角度:烟雨江南的空蒙迷离的美景。
江南深邃的文化底蕴,回味悠长。
春光明媚 深邃悠远
杨骥(字德逢)的别号。是王安石退居江宁时的邻居。
题写
题解:本诗是诗人题写在杨骥家屋壁上的一首诗。
走进作者
王安石(1021年12月18日-1086年5月21日), 字介甫,号半山,汉族,临川(今江西抚州市 临川区)人,北宋著名的思想家、政治家、文 学家、改革家。王安石历任扬州签判、鄞县知 县、舒州通判等职,政绩显著。熙宁二年 (1069年),任参知政事,次年拜相,主持变 法。因守旧派反对,熙宁七年(1074年)罢相。 一年后,宋神宗再次起用,旋又罢相,退居江 宁。元祐元年(1086年),保守派得势,新法 皆废,郁然病逝于钟山(今江苏南京),赠太 傅。绍圣元年(1094年),获谥“文”,故世 称王文公。
《浪淘沙》教学课件(共14张PPT)
浪淘沙:唐代一种曲子的名称。
刘禹锡
刘禹锡(772- 842年),字梦得 , 晚年自号庐山人,汉 族。其诗与白居易齐 名,世称“刘白”, 又有中唐“诗豪”之 称,是中唐杰出的政 治家、哲学家、诗人 和散文家。
浪淘沙
刘禹锡
qū
bǒ
九曲黄河万里沙,浪淘风簸自天涯。
如今直上银河去,同到牵牛织女家。
九曲黄河万里沙,浪淘风簸自天涯。
浪淘风簸:黄河卷着泥沙,风浪滚 动的样子。
天涯:天边。
弯弯曲曲的黄河从遥远的地 方奔腾而来,一路夹裹着万里黄 沙。
如今直上银河去,同到牵牛织女家。
既然你是从天边而来,如今好 像要直飞上高空,请你带上我扶摇 直上,汇集到银河中去,一同到牵 牛织女家里做客吧。
浪淘沙
刘禹锡
qū
bǒ
九曲黄河万里沙,浪淘风簸自天涯。
这首古诗表达了作者怎样的情感?
赞颂黄河的气势宏大,抒发 了诗人对祖国大好河山的热爱, 对美好生活的向往。
一黄片河孤远城上万白——
仞云
王 之
山间
涣 。,
奔黄 流河 到之 海水 不天 复上 李 回来 白 。,
——
浪淘沙
生字学习
淘 táo 淘气 曲 qǔ 曲调 簸 bò 簸箕
涯 yá 天涯 曲 qū 曲折 簸 bǒ 簸动
浪淘沙
(唐) 刘禹锡
qū
bǒ
九曲黄河万里沙,浪淘风簸自天涯。
如今直上银河去,同到牵牛织女家。
如今直上银河去,同到牵牛织女家。
自古“黄河”就与“雄伟”联系 在一起,你能从诗中找出体现黄河 雄伟壮观的词语吗?
从“九曲黄河”“浪淘风簸”
中体会出来的。作者运用了夸
张的手法。
(六上)语文教学课件第17课 古诗三首 浪淘沙|部编版 (共12张PPT)
•
5.好在身体依然健康,精力依然充沛, 在中年, 在老年 ,你仍 会在自 己的脸 庞上刻 下饱经 风霜的 印痕,时 光仍会 在你的 履历中 重重地 绘下一 幅图画 。
•
6.苹果落地是自古以来就有的现象,其 现象背 后也始 终包含 着万有 引力的 本质。 但只有 牛顿最 先透过 现象看 到了本 质。透 过现象 看本质, 这需要 背景知 识的储 备,更需 要积极 的持恒 的思维 状态。
•
2.只要不必希求太多——向朋友、向爱 情,尤 其是向 生活。 是否记 得?我们 曾经多 么专注 地设计 美妙的 未来,我 们是如 何细致 地描绘 多彩的 前途, 然而,尽 管我们 是那样 固执、 那样虔 诚、那 样坚韧 地等待, 可生活 却以我 们全然 没有料 到的另 一种面 目呈现 于面前 。
•
• 浪淘沙:唐代教坊曲名 • 谗言:毁谤的话 • 迁客:被贬职调往边远地区的官 • 漉:水慢慢地渗下
• 不要说流言蜚语如同急浪一样深得 使人无法脱身,不要说被贬谪的人 好像泥沙一样永远下沉。淘金千遍 万遍的过滤虽然辛苦,但只有淘尽 了泥沙,才会露出闪亮的黄金。
问题:诗中有什么意象?他们的作用是 什么?
——刘禹锡
唐·刘禹锡
莫道谗言如浪深, 莫言迁客似沙沉。 千淘万漉虽辛苦, 吹尽狂沙始到金。
• 刘禹锡(772-842),字梦得 ,汉 族,洛阳(今河南省洛阳市)人,唐
朝文学家,哲学家,曾任监察御史, 是王叔文政治改革集团的一员。唐 代中晚期著名诗人,有“诗豪”之称。
他的家庭是一个世代以儒学相传的 书香门第。政治上主张革新,是王 叔文派政治革新活动的中心人物之 一。后来永贞革新失败被贬为朗州 司马(今湖南常德)。
(六上)语文教学课件第17课 古诗三首 浪淘沙|部编版 (共12张PPT)
《18古诗三首浪淘沙》课件(共13张PPT)
通过对这首诗的学习,我不仅了解了古诗的写作技巧和表达方式,还领悟到了诗人对祖国山河的 特殊情感和自豪感。同时,我也感受到了古诗所蕴含的深刻含义和历史价值。
课后小结
2
课 后 小 结
在反思过程中,我认为我在理解古诗的情感和意境方面还需要加强。我会通过多阅读、多学习来 提高自己的古诗阅读和理解能力,特别是要注重理解诗人的写作意图和情感表达。
浪淘沙(其一)
唐·刘禹锡
看 九曲黄河万里沙, 到 浪淘风簸自天涯。
想 如今直上银河去, 象 同到牵牛织女家。
如今直上银河去, 同到牵牛织女家。
旧说天河与海通。近世有人居海者者,见 年之八月浮搓茶来,不失期。人有奇志,立飞 阁于搓上,多备粮,乘搓而去。十余日中,犹 观星月日晨,自后茫茫忽忽,亦不觉蚤夜。去 十余日,奄至一处,有城郭状。屋舍甚严,这 望宫中多织妇,见一丈夫牵牛,者次饮之。牵 牛人乃惊问曰‘何由至此’此人具说来意,并 问此是何处答曰‘君还至蜀访严君平则知之 夕。……因还如期。后至蜀访严君平。曰‘某 年月日,有客星犯牵牛宿。计年月,正是此人 到天河时也。
对于未来的学习,我希望能够在古诗阅读和理解方面加强自己的能力,同时也会更加注重古诗所 蕴含的历史和文化价值。我相信通过不断的学习和积累,我能够在古诗阅读和理解方面取得更大 的进步,同时也能更好地理解祖国文化的深厚底蕴。
下课!
同学们再见 !
授课老师:
时间:2023年9月9日
以下为备用PPT母版与图标和背景图供使用(原创)
浪 淘 沙
此 处
➢ 新课导入
可
以 修
➢ 可以编辑修改 ➢ 最新 2023-2024学年
改
删
六年级语文上册《浪淘沙》课件
除
以下为备用PPT母版与图标和背景图供使用(原创)
课后小结
2
课 后 小 结
在反思过程中,我认为我在理解古诗的情感和意境方面还需要加强。我会通过多阅读、多学习来 提高自己的古诗阅读和理解能力,特别是要注重理解诗人的写作意图和情感表达。
浪淘沙(其一)
唐·刘禹锡
看 九曲黄河万里沙, 到 浪淘风簸自天涯。
想 如今直上银河去, 象 同到牵牛织女家。
如今直上银河去, 同到牵牛织女家。
旧说天河与海通。近世有人居海者者,见 年之八月浮搓茶来,不失期。人有奇志,立飞 阁于搓上,多备粮,乘搓而去。十余日中,犹 观星月日晨,自后茫茫忽忽,亦不觉蚤夜。去 十余日,奄至一处,有城郭状。屋舍甚严,这 望宫中多织妇,见一丈夫牵牛,者次饮之。牵 牛人乃惊问曰‘何由至此’此人具说来意,并 问此是何处答曰‘君还至蜀访严君平则知之 夕。……因还如期。后至蜀访严君平。曰‘某 年月日,有客星犯牵牛宿。计年月,正是此人 到天河时也。
对于未来的学习,我希望能够在古诗阅读和理解方面加强自己的能力,同时也会更加注重古诗所 蕴含的历史和文化价值。我相信通过不断的学习和积累,我能够在古诗阅读和理解方面取得更大 的进步,同时也能更好地理解祖国文化的深厚底蕴。
下课!
同学们再见 !
授课老师:
时间:2023年9月9日
以下为备用PPT母版与图标和背景图供使用(原创)
浪 淘 沙
此 处
➢ 新课导入
可
以 修
➢ 可以编辑修改 ➢ 最新 2023-2024学年
改
删
六年级语文上册《浪淘沙》课件
除
以下为备用PPT母版与图标和背景图供使用(原创)
《浪淘沙》课件(共17张PPT)
“独自暮凭栏,无限江山”,
“莫”一作“暮”。“莫凭
2 0
栏”是说不要凭栏,因为凭
2 3 六
栏而望故国江山,会引起无 浪
年
淘
级 语
限伤感,令人无以面对; 沙
文
上 册
“暮凭栏”意谓暮色苍茫中
凭栏远眺,想起江山易主,
无限往事,“暮”也暗指词
人人生之暮。两说都可通。
“见时难”似也包含着好景难再,韶华
2
0
2
3
六
浪
年
淘
级
沙
语
文
上
册
落 2
0 2 3 六
浪
年
淘
级
沙
语
文
上
花 册
江
2
0 2 3 六 年
山浪 淘
级
沙
语
文
上
册
流
水
2
0
2
3
六
浪
年
淘
级
沙
语
文
上
册
2 0
春去秋来
2
3
六
浪
年
淘
级
沙
语
文
上
册
2
0
2
3
六
浪
年
淘
级
沙
语
文
上
册
是个偏正短语,语出白居易《长恨歌》:
“但教心似金钿坚,天上人间会相见。”
意谓天上的人间,用在这里暗指自己来
日无多,“天上人间”便是最后的归宿。
上阕写了什么?营造了什么意境?
2
0
2 3
• 上片用倒叙,先写梦醒再写梦中。起首说五更梦回,
《浪淘沙》ppt课件
拓展词境
深化情感表达
《浪淘沙》表达了一种深沉的历史感 慨和人生哲理,这种情感表达方式对 后世的文学创作产生了积极影响。
《浪淘沙》以其广阔的视野和深沉的 情感,拓展了词的境界,使词这种文 学形式更加丰富多元。
历代文人的评价
苏轼赞誉不已
苏轼曾评价《浪淘沙》“卷起千 堆雪”,形象地描绘了词中描绘 的波澜壮阔的景象,并对其文采
THANKS FOR WATCHING
感谢格和表达方式可以为现代 文学创作者提供借鉴,丰 富文学表现手法。
文学主题拓展
《浪淘沙》所表达的历史 沧桑、人生感慨等主题可 以启发文学创作者对现实 生活的思考和反思。
在音乐创作中的应用
音乐创作灵感
《浪淘沙》的诗意和韵味可以为音乐创作者提供灵感,创作出具 有文学底蕴的音乐作品。
唐代社会经济发展达到了巅峰,文化艺术也取得了巨大的成 就。在这样的历史背景下,《浪淘沙》的创作得以产生,并 成为了中国文学史上的经典之作。
个人背景
刘禹锡是唐代著名的诗人之一,他的诗歌以豪放、豁达、 清新脱俗而著名。《浪淘沙》是刘禹锡的代表作之一,表 现了他对人生和社会的独到见解。
刘禹锡在创作《浪淘沙》时,正值他被贬官之后,经历了 人生的大起大落。这首诗表达了他对人生无常和世事变迁 的感慨,同时也展现了他坚韧不拔、乐观向上的精神风貌 。
内容
该作品主要描绘了黄河雄伟的形象, 赞颂了祖国的壮丽河山,表现了作者 的豪迈气概和奋发精神,同时反映了 人民对美好生活的向往。
意境
通过描绘黄河雄浑的气势和壮阔的景 象,作品展现出一种恢宏、豪迈、壮 美的意境,给人以强烈的视觉冲击力 和心灵震撼力。
诗词的修辞手法
比喻
将黄河比作巨龙,形象生动地表现了黄河的气势和力量。
语文六年级上册18古诗三首 《浪淘沙(其一)》课件(共13张PPT).ppt
诗人为什么会产生这种想象呢?
知识小拓展: 《荆楚岁时》曾记载有一则神话故事:相传汉武帝曾派张骞
出使西域,寻找黄河源头,张骞奉命沿黄河西行数月,在黄河 源头附近见到了织女,织女十分热情地恭迎并接待了这位汉朝 使者,张骞返回时织女赠其支机石。后来就有传说说黄河与银 河相通。
小组讨论:
如此奇特的想象,作者想表达什么? (结合前两句诗和诗人的写作背景)
这是一幅什么图?你能用一个词概括这幅风景画吗?
我们来一起读一读前两句诗,读出 黄河的蜿蜒曲折、气势磅礴。
九曲 黄河 万里沙, 浪淘 风簸 自天涯。
只写了黄河吗?
九曲黄河万里沙, 浪淘风簸自天涯。
面对着如此雄伟壮丽的黄河景象, 我们的诗人想到了什么?
如今直上银河去, 想象 同到牵牛织女家里沙,浪淘风簸自天涯。 如今直上银河去,同到牵牛织女家。
九曲黄河万里沙,
写景
浪淘风簸自天涯。
这是黄河源头,发源于青藏高原,经过一段平缓的 河流,穿越峡谷,劈开万仞山,波涛滚滚向东流,惊
涛骇同浪学,们巨浪让滔我天们如随千着万诗匹人骏马的奔脚腾步,一多同么到惊黄心动河魄 的气边势去!亲多么临雄其伟境壮吧丽!的奇观!
黄 河 —— 伟 大 的 母 亲 河 , 民 族 的摇篮,灿烂文化的发源地,古往 今来多少诗人为它歌颂。
浪淘沙(其一)
自学检查
读准字音 读好停顿
浪淘沙(其一)
qū
[唐]刘禹锡
bǒ
yá
九曲 黄河 万里沙,浪淘 风簸 自天涯。
如今 直上 银河去,同到 牵牛 织女家。
借助注释 同桌交流 说说诗意
浪淘沙(其一)
浪淘沙(其一)
[唐]刘禹锡 积极乐观
九曲黄河万里沙,
(六上)语文PPT课件 古诗三首 浪淘沙部编版 (11页)
传说:
• 大禹治理黄河 • 不见棺材不落泪 不到黄河不死心 • 不见黄河心不干
歌曲:
《黄河大合唱》
•
1.银色修饰了同一个对象,同时五句 话也表 达了一 个共同 的主题, 肯定了 生命的 价值, 春天必 然会来 临,谁 也无法 阻挡生 命的冲 动,显 示了生 命本生 的一种 张力。 在西方 社会中 ,银色 有其代 表的含 义,即 银色是 纯洁、 博爱、 美德和 富裕的 象征。
•
6.作者将此处坐车的困难抽象为人生 旅途的 苦难, 但从本 质上讲 他们同 样是想 达到目 的地而 不能达 到,想 实现理 想而不 能实现 自己所 有的理 想,实 质上还 是一场 苦旅。 所以“ 实质上 ”不能 去掉。
•
课堂活动是为了课堂教学目标而开展 的,如果 课堂活 动与学 生动脑 脱节,活 动与学 生情感 、态度 、价值 观的培 养脱节 ,没有 学生真 实的体 验与反 思,那么 这种课 堂活动 只能说 是一种 教学资 源的浪 费.
táo bǒ yá 淘 簸涯
九曲黄河万里沙,浪淘风簸自天涯
如今直上银河去,同到牵牛织女家。
(面对困难绝不低头,坚信经过努力,美 好的生活终将到来。)
交流搜集到的有关黄河的诗句、传说、谚 语、歌曲
诗句、谚语: • 黄河远上白云间,一片孤城万仞山。 王之涣《凉州词》 • 白日依山尽,黄河入海流 。王之涣ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ登鹳雀楼》 • 黄河尚有澄清日,岂可人无得运时。 • 九曲黄河十八湾。
•
4.有人把散文阅读的基本步骤归纳为 八句话 :先读 原文晓 大意, 再审题 目作标 记,文 题对照 定范围 ,抓住 关键再 提取, 提取之 后需整 合,经 过验证 再确立 ,语言 转换不 可少, 答案简 洁又明 晰。
相关主题
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。
为天上仙女,下凡到人间,和牛郎结为夫妇。 后来西王母召回织女,牛郎追上天,西王母 罚他们隔河相望,只准每年农历七月七日的 夜晚相会一次。
2020/10/25
2020/10/25
同到牵牛织女家。
自学指导(一):(5分钟)
• 听读这首诗,思考: • 1、前两句描写了黄河什么特点?你眼前仿佛看到了什么画面
2020/10/25
读准字音,读出停顿,读出重音,读出韵味。
浪淘沙(其一)
唐 刘禹锡
九曲黄河万里沙,
浪淘风簸自天涯。
如今直上银河去,
同到牵牛织女家。
2020/10/25
自学指导(一):(5分钟)
• 听读这首诗,思考: • 1、前两句描写了黄河什么特点?你眼前仿佛看到了什么画面
?你是通过诗中哪些字词想象到的?表达了作者怎样的精神? • 2、后两句引入牛郎织女的故事,写出了黄河什么特点?有什
• 2、黄河远上白云间,一片孤城万仞山。•Leabharlann ——(唐)王之涣《凉州词》
• 3、黄河之水天上来,奔流到海不复回。
•
——(唐)李白《 将进酒》
4、 三万里河东入海,五千仞岳上摩天。
2020/10/25
——(唐) 陆游
浪淘沙(其一)
唐 刘禹锡
九曲黄河万里沙,
浪淘风簸自天涯。
如今直上银河去,
同到牵牛织女家。
?你是通过诗中哪些字词想象到的?表达了作者怎样的精神? • 2、后两句引入牛郎织女的故事,写出了黄河什么特点?有什
么作用?寄托了作者怎样的憧憬? • 要求: • 1、先读,再圈点勾画,思考、交流后
2020/10/25
2020/10/25
浪淘沙(其一)
【唐】刘禹锡
九曲黄河万里沙, 浪淘风簸自天涯。 如今直上银河去, 同到牵牛织女家。
• 此首诗是《浪淘沙九首》的第一首。诗歌的前 两句用白描的手法描绘了来自天边,奔腾千里 的壮丽图景。“九曲”用了夸张的手法写黄河 曲曲折折。“自天涯”将黄河的源远流长突写 得了神入化,与李白的《将进酒》中的“黄河 之水天上来,奔流到海不复回”句有异曲同工 之妙。后两句采用了张骞为武帝寻找河源和牛 郎织女相隔银河的典故,驰骋想象,表示要迎 着狂风巨浪,顶着万里黄沙,逆流而上,直到 牵牛织女家,表现了诗人的豪迈气概。
2020/10/25
浪淘沙(其一)
唐 刘禹锡
qū 九曲黄河万里沙,
bǒ 浪淘风簸自天涯。
如今直上银河去,
同到牵牛织女家。
2020/10/25
九曲黄河万里沙 浪淘风簸自天涯 如今直上银河去 同到牵牛织女家
2020/10/25
浪淘沙
九曲:自古相传黄河有九道弯。形容 弯 弯曲曲的地方很多。万里沙:形容沙很 多。
么作用?寄托了作者怎样的憧憬? • 要求: • 1、先读,再圈点勾画,思考、交流后
2020/10/25
2020/10/25
九曲黄河万里沙
2020/10/25
浪淘/风簸/自天涯
2020/10/25
浪淘/风簸/自天涯
浪淘/风簸/自天涯 2020/10/25
2020/10/25
浪淘风簸自天涯
牵牛织女: 银河系的两个星座名。自古相传,织女
2020/10/25
刘 禹 锡 的 诗
2020/10/25
1《竹枝词》 杨柳青青江水平,闻郎江上唱歌声。 东边日出西边雨,道是无晴却有情。 2《浪淘沙》 莫道谗言如浪深,莫言迁客似沙沉。 千淘万漉虽辛苦,吹尽狂沙始到金。 3《望洞庭》 湖光秋月两相和,潭面无风镜未磨。 遥望洞庭山水翠,白银盘里一青螺。 4《乌衣巷》 朱雀桥边野草花,乌衣巷口夕阳斜。 旧时王谢堂前燕,飞入寻常百姓家。
他的诗风颇具独特性。 极富艺术张力和雄直气势。 白居易称他为“诗豪”。
代表作《陋室铭》、 《乌衣巷》。他作《浪淘 沙》九首,本课是第一首。
2020/10/25
2020/10/25
黄河——伟大的母亲河,民族的摇篮,灿烂文化的发源地, 古往今来多少诗人为它吟诵。
•
• 1、白日依山尽,黄河入海流。
•
——(唐)王之涣《登鹳雀楼》
簸:上下颠动。本诗中指掀翻,形容浪大。
天涯:天边。如今:现在。
直上银河:古代传说黄河与天上的银河 相通。
牵牛:即传说中的牛郎。他和织女因触怒天帝, 被分隔在银河两岸,每年只许他们在农历七月 初七相会一次。
万里黄河弯弯曲曲挟带着 泥沙,波涛滚滚如巨风掀 簸来自天涯。现在可以沿 着黄河直上银河去,我们 一起去寻访牛郎织女的家。
古诗浪淘沙优秀课件
学习目标:
1、读诗知大意; 2、释诗懂诗意; 3、品诗展想象; 4、背诗悟诗情。
2020/10/25
浪淘沙
浪淘:波浪淘洗。
“浪淘沙”本来是民间在黄河边歌咏淘金人劳动情 景的民歌,后变为士大夫咏怀托志的心声。再后来, “浪淘沙”成为词牌名。
2020/10/25
刘禹锡
唐朝晚期著名诗人,文 学家,哲学家。