抒情作文之片段作文选取适当的抒情方式
运用抒情的方式写300字作文随笔
运用抒情的方式写300字作文随笔全文共9篇示例，供读者参考运用抒情的方式写300字作文随笔篇1自古逢秋悲寂寥，我言秋日胜春朝。
晴空一鹤排云上，便引诗情到碧霄。
我也这么认为。
一片片黄叶代替了夏天。
秋风吹在金黄的麦浪上，使它更加沉甸。
吹去农民伯伯辛苦已久的累，抚摸着孩子的脸颊。
农民们的脸上总是浮现出丰收的喜悦。
夹杂着农民清脆的笑声。
有人说，绿是春的征兆;红是夏天的色彩;雪是冬的打扮，那么黄就是秋婆婆的`号角。
鸟儿满心欢喜的飞在枝头唱歌，好像也为秋天的丰收而欢欣。
我最欣赏的，无非是雨后了。
雨下了一夜，终于停了。
我带着浓浓的兴致，去观看曲曲折折的小路。
四周四周满溢着泥土的清香混杂着果实的香味。
那些圆圆的，闪着光的。
像散落的珍珠，像漫天的星星。
点缀在桃子上梨子上小鸟，倏地一下，从一个枝头到另一个枝头，碰落了颗颗珍珠，愉快的叫着，跳着。
时而清脆时而甜美，让人陶醉不已。
秋雨总是给人们惊喜，人们谢谢秋雨为她洗去了一切痛苦。
秋天，它虽然没有春天的生机勃勃，没有夏天的姹紫嫣红，没有冬天的银装素裹。
但我还是深爱着秋：深爱着秋天丰收的喜悦，深爱着缠缠绵绵的小雨，深爱着那雨后的清新!运用抒情的方式写300字作文随笔篇2标题:那个阳光明媚的下午那是个阳光明媚的下午,我正坐在家里的书桌前写着数学作业。
外面的世界好像和室内格格不入,那耀眼的阳光透过窗户洒进来,与昏暗的房间形成鲜明对比。
我不由自主地把目光投向窗外,看到小区里到处都是活力四射的身影。
操场上,几个小朋友正在踢足球,他们奔跑的身影仿佛一阵风般掠过,脸上都挂着兴奋的神情。
球场的另一头,一对年长的夫妻手挽手在慢慢散步,看样子是在享受着难得的惬意时光。
小区的池塘边,几只鸽子正在嬉戏玩耍,间或啼鸣几声,充满生机。
我看着窗外这一切,突然生出一股莫名的向往。
作业变得那么枯燥乏味,与外面的阳光灿烂活力形成鲜明对比。
我多想就这样跑到外面,在草地上肆意奔跑,任阳光洒在身上,吸收大自然带来的活力与能量。
抒情作文优秀（15篇）
抒情作文优秀抒情作文优秀(15篇)在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家或多或少都会接触过作文吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。
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抒情作文优秀1友情是一场远行，回不去了，友情是一场相逢，忘不掉了。
——题记独自一人走着，忽地，一抹洁白映入我的眼帘。
我走近了，凝视着那树花，哦，这是一树梨花。
梨花一簇一簇，远处看，就像白色的小球，清晨的露还留在花瓣上，我不敢呼气，生怕一不小心，就把这露珠吹散了，阳光零零散散地照在梨花上，通过露珠折射出奇幻的光辉，围绕在梨花上，充满了勃蓬的生机。
梨花并没有全部绽放，有的，还是一朵朵花苞，看着它们，不觉流露出一种怜爱之心。
梨花就像一位瘦弱，清秀的女子，仿佛一阵风，就能将她吹倒似得。
梨花如雪，这句话是一点儿也没假，梨花是那样洁白，仿佛能将我心中的难过一点一点拭去。
它白的，仿佛能透彻人心。
我仿佛看见梨花在笑，笑得纯净，笑得让人心愉悦，我伸出手，想摘一朵这梨花，可我停顿，我不愿，也不敢将这纯洁的生命毁掉，我垂下手。
只觉得梨花在我心中生根、发芽，长出洁白如雪的花儿，来扫去我心中的不快，长长的枝条将我对友情的质疑，失望扫去，只留下对友情的美好与憧憬。
还记得小时候，老家门前有一棵梨树，春天到来时，也会绽放出这样洁白地花儿，我常和邻居家的小孩儿一起在这梨树下玩耍，可是没多久，我搬家了，我悲哀地想：永别了，梨树。
现在回想起，我淡淡一笑，老家前的梨树现在也一定开着这样的花吧！友谊的花朵，在经历过风霜雨雪后熠熠生辉。
我嘴角上扬，迈着轻快的步子走向前方。
抒情作文优秀2春来了，把大地染绿了，把柳树的枝条“拉”出来了，把小草小花从地下叫起来了，把我家门前的公园变成了一幅美丽的画卷。
这天，我走进公园，来感受春的魅力。
迎面，两棵铁树挥舞着翠绿的手臂，对你说：“欢迎你的到来！”他们身后一大群灌木宝宝好奇的看着你，左边，一旁参天大树正对着你笑，石头小路通向遥远的前方，右边，小草正与蝴蝶嬉戏，那儿一条小径正被小草攻占。
抒情的作文（精选15篇）
抒情的作文抒情的作文(精选15篇)在平凡的学习、工作、生活中，大家对作文都不陌生吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。
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抒情的作文1好雨知时节，当春乃发生。
”当淡淡的春意开始在大街小巷悄然流淌起来，随心所欲地信手涂抹着新绿的时候，春天的第一场雨就迫不及待地来到了这可爱的人间。
淅淅沥沥，犹如断线的珍珠，牵动着我的心弦。
霏霏细雨，丝丝缕缕。
独自漫步河边的小径，风儿拂面而来，夹杂着调皮的雨点，吹散我愁乱的思绪。
好像出笼的鸟儿，我尽情享受着大自然的爱抚——母亲般的温柔，母亲般的呵护。
我呼吸着大自然的气息，微微湿润的泥土酝酿着花的味道，有一种沁人心脾的感觉。
经过春雨的洗礼，河畔不知名的野花竟也有了一种摄人心魄的诱惑力，犹如含泪少女的娇羞，超凡脱俗，亭亭玉立，恐怕连那花中之王牡丹也要逊色三分。
微风迎面，那河边的杨柳都吟出则则白茫茫、虚飘飘、说也说不清、听也听不明的絮，每丝飞絮都是柳的一株分号；满天飞舞的柳絮，被调皮的雨点儿骑在脖子上，飘落在水面上尽情嬉戏??鱼儿也耐不住寂寞，你追我赶，在属于自己的世界里自由自在地畅游。
折下一枝柳条，逗逗那快活的鱼儿，鱼儿似乎被这突如其来的东西吓坏了，划起一道美丽的弧线，一条大鱼“扑通”一声跳起又迅速落入水中，把一块明镜打得支离破碎。
我忍不住笑了。
看看花，看看树，再看看那可爱的鱼儿、无拘无束的流云，天地间的一切都那么令人心旷神怡。
此时的我也犹如天地间的一个精灵，天地间的一切都属于我。
万类春天竞自由！在大自然的怀抱里，我也努力地展示真实的自我。
抒情的作文2这几天秋雨缠绵，冷空气在我还没反应过来的时候突然袭击了整个城市的每一个角落，甚至深入身体的每一个细胞，每一个毛孔似乎都很敏感的收缩起来，两只胳膊也会不由自主的抱在胸前。
身体的每一个反应都告诉我，乌克兰今年的秋，太冷了，也来得太早了！我喜欢秋，是说不出什么缘由的，可是就是打心底里深深地依恋着它，就像依恋着一个恋人，甚至一个亲密的爱人。
抒情的优秀作文（精选10篇）
抒情的优秀作文（精选10篇）抒情的优秀作文（精选10篇）在生活、工作和学习中，大家都经常看到的身影吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。
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抒情的优秀作文1人世间，表现美的东西有很多，很多。
而身边的美，却并不易被发现。
环顾四周，才发现了秋的美韵，无处不在。
走在幽静的林荫道上，一阵微风吹过，随之而来的是几片红叶落下。
我忍不住把叶子抓住，仔细端详：这是一片绿中带黄，黄中带红的叶子，纹路清晰，完整平滑。
忽然，一缕清香扑鼻而来，沁人心脾。
我寻香望去，啊，香味竟出自这片孤叶，我被深深地震撼了，不由感叹秋叶的魅力。
走在上学的路上，我正欣赏着秋叶的魅力。
突然，一个朦胧的影子向我走来。
她那婀娜多姿的身躯，衬托出一个少女的身影。
那诱人的眼神，蔬果的长裙，身后带起一缕凉风，叶子随风而起，飘向远方，一眨眼，秋姑娘的身影不见了，而她带给我的凉意，至今仍存。
我看着蓝天白云，啊！那天是如此湛蓝，没有一丝瑕疵；那天是如此高远，一眼望不到边；那云，又白又纯，如一缕白纱，在空中浮动。
春天的天是雾蒙蒙的；夏天的天是炽热的；而秋天的天，是高远、湛蓝而清澈的。
走入深秋，风儿带着凉意，人们穿上了厚棉衣。
秋天的寒风呼啸震耳，树叶儿被风吹远，花儿因寒而谢，世间万物都因秋姑娘的到来而变化着，发展着。
感受秋韵，是凉爽的；观赏秋天，是金黄的。
我爱秋天，因为秋天的果实丰硕饱满；我赞美秋天，因为秋日的天空，清澈湛蓝。
秋天的美，无以言表；秋天的韵味，永远在我心间萦绕。
抒情的优秀作文2盆栽的仙人掌，仙人掌百折不挠的性格十分让人吃惊，有水、无水、天热、天冷仙人掌都不在乎。
仙人掌翠绿的身体长着一块块长满硬刺的掌状茎，仙人掌么没不断向上生长，像叠罗汉似的。
一片绿色的手掌里又长出一片绿色的小手长，使人产生不少遐思。
仙人掌生长在什么地方都以这个姿势矫健地挺立着。
抒情的四种方式 作文要学会抒情
抒情的四种方式作文要学会抒情1、如今我回味式：如今，我回味着XXX的情景，情怀深处泛起一阵阵感人肺腑的涟漪。
那一刻，我感到，XXX像一幅优美的山水画，闪现出旖旎的风景。
XXX，像淤泥中挺拔屹立的一片荷花，像山巅上饱经沧桑的一棵古树，像嘈杂闹事中的一曲清音，给我一种回味悠长的感动。
XXX，我将终身珍藏和回味，成为我心灵深处的信念和力量。
2、青春抒情式：逝水年华细斟酌。
多好的豆蔻年华呀，我从一个个感动的瞬间，读到了爱、责任、坚强、梦想和磨练。
感动的力量不需要多么持久，只是在心灵的鼓面上重重地敲击了几下，于是，我的精神世界里，就回应出排山倒海般的信念。
这些美妙的感动，令我的人生，像露珠晶莹的草地，充盈着春天般的希望和美丽。
3、段首妙语式：风吹黄叶落，复又秋阳红，我一遍又一遍地告诉自己：永远都要直面无奈。
毕竟，在无奈之外，还有许多值得珍惜的东西，譬如责任和亲情，譬如事业和使命，譬如心愿和梦想。
无奈是人生中的某种挫折，但它绝对不会使我的生命贬值。
它尽管酸涩，但依然是生命的一类营养。
它使人生中许多细微乃至庸常的幸福，都显得弥足珍贵。
4、这样排比式：是啊，妈妈就是奉献。
德国体操名将丘索维金娜是这样的，她33岁参加北京奥运会获得银牌，是为了给患白血病的儿子挣取医疗费。
武汉的“暴走妈妈”是这样的，她近乎疯狂地减肥，在短时间治愈脂肪肝，将肝脏顺利移植给儿子。
汶川大地震中，小婴儿的妈妈也是这样的，山崩地裂时，她的身体弯曲成桥，为孩子支撑起宝贵的生存空间……母爱就是一种本能的无私奉献。
人世间，多少母爱的感人场景，让我们懂得了善良仁慈、舍己为人。
母爱，从来不会泯灭，它在人的血脉中流淌着，永不干涸。
选择恰当的抒情方式（最终5篇）
选择恰当的抒情方式（最终5篇）第一篇：选择恰当的抒情方式“文章不是无情物”“情者文之经”。
通过种种表达方式，对所写的人物、事件、景物等抒发作者爱憎好恶的感情，这种写法叫抒情。
在记叙文中，适当地抒情能使文章中所写的人、事、物、景的形象更加突出，意义更加深刻，从而激发读者的情思，引起读者的共鸣，有效地增强文章的感染力和吸引力。
写作离不开抒情，抒情是一种重要的表达方式。
抒情的作用在于以情感人，即通过自己抒发的感情来激起读者感情上的共鸣。
抒情要真挚感人。
“世上最是情难抒”，难在不做作，不矫情，不浮夸，要给人一种震撼力和亲和力。
（1）抒情方式：从经典文本的经典抒情段落来看，抒情方式分为两种：直接抒情和间接抒情。
直接抒情也即直抒胸臆，是指在记叙、描写的基础上，在感情达到炽热的程度时，直截了当地把内心的感情抒发、倾吐出来。
比如当我们看到波澜壮阔的大海情不能自己时会说“浩瀚兮，大海！”再比如在魏巍《我的老师》中直接抒发对老师的敬仰之情“在一个孩子的眼睛里，她的老师是多么慈爱，多么公平，多么伟大的人啊。
”间接抒情是指作者的感情渗透在叙述、描写、议论中，感情同写人、叙事、写景、状物融合在一起，这种感情的抒发是渗透在文章的字里行间的。
通俗的比如歌词“太阳当空照，花儿对我笑”，借太阳和花来表达感情。
它的呈现形态是把情感和人、事、景、物融为一体，可表述为：记事抒情（融情于事）借景抒情（融情于景）托物言志（融情于物）议论抒情（融情于理）①寓情于事，借事抒情我们在回忆往事、记叙经历、述说体验时，往往会涌起感情的波澜。
寓情于事就是通过叙述某件事来抒发感情。
作者因事而动情，情由事牵，感情色彩浓厚。
如老舍《小麻雀》中“小猫衔着小鸟??那两颗小黑豆似的眼珠已经在我心里睁着呢” 这段文字叙述小鸟被猫抓住之后，自己想追又不敢追，又不能不追这件事。
文字简明，但字里行间流露出对小麻雀的极度担心，对被损害的弱小者命运的同情。
②寓情于景，借景抒情我们看到一些景物，往往会触景生情。
用抒情方法描写一种情感
用抒情方法描写一种情感深情的爱意忧伤之雨，悠悠落下。
沉重的心情随着雨滴的敲击，在夜色中无尽荡漾。
我站在窗前，望着窗外的雨幕，思绪飘忽，涌动不息。
雨滴打在窗玻璃上，发出清脆的声音，如同琴弦被轻轻拨动。
我仿佛能听到每一滴雨水的低吟，那种抚慰人心的音符，慢慢拨动起我内心隐藏的琴弦。
我闭上眼睛，让那串低低吟唱的音符在心灵深处流转。
时间仿佛定格，我忘记了自己的存在，忘记了雨滴敲打玻璃的声音，只剩下内心慢慢荡漾的余音。
思绪渐渐游离到远方，我仿佛看到一个温暖的场景：一处湖畔，水面波光粼粼，一棵巨大的柳树在微风中轻轻摆动，树荫下是一张躺椅，上面铺着薄薄的白纱，上面有着一只优美的酒杯。
我坐在躺椅上，杯中的酒，在阳光下泛着琥珀色的光芒。
突然，一道人影从远处向我走来，那人姿态优雅，轻盈地踱步而来。
我几乎能看到她的微笑，那笑容流转间，仿佛散发着温暖的光芒，让我的心头酥软。
她走到我面前，我久久地注视着她的双眸，那双眸明亮而深邃，仿佛能阅读我的内心世界。
她温柔地张开红唇，轻声说道：“今天漫长的雨滴打在窗前，你在想什么呢？”我微笑着回答：“我在想你。
”她的微笑更加灿烂，阳光在她身上洒下温暖的光辉。
她走过来，在我身旁坐下，用玉手轻轻抚摸我的发梢，一种柔和的感觉油然而生，仿佛所有的痛苦和忧虑都被她的触碰驱散。
我们静静地坐在树下，享受着湖光山色。
时光仿佛凝固，这一刻变成了永恒。
我感受到她的体温，那种温暖的感觉令我如沐春风。
执着的思念有时候，思念像一阵疾风，卷起心灵的尘埃。
我用心守望着远方，等待着一个人的到来。
她是我的遥远，也是我的思念。
每当夜幕降临，我独自一人坐在窗前，抬头望着那无尽的星空。
星星的淡淡闪烁如同她眼中的光辉，将我的思念浸润。
我的心如同满天星辰，纵使距离遥远，我心中的渴望却无法被遮挡。
我常常闭上眼睛，幻想她的身影，幻想她的声音。
她似乎在我眼前，轻轻扬起头，笑意盈盈。
她的笑容醉人，就像清晨的阳光，温暖我的心房。
她的声音如同飞翔的鸟儿，舞动在云端。
选择恰当的抒情方式
7 、又是秋天，妹妹推着我去北海看了菊花。黄色的花淡 雅，白色的花高洁，紫色的花热烈而深沉，泼泼洒洒，秋 风是正开得烂漫。我懂得母亲没有说完的话。妹妹也懂。 我俩在一块，要好好儿活…… -----《秋天的怀 念》
8 、我曾屡次发现，每当我感到前途茫茫而灰心丧气时，只 要记起很久以前我在那座小悬崖上所学到的经验，我便能应 付一切。我提醒自己，不要想着远在下面的岩石，而要着眼 于那最初的一小步，走了这一步再走下一步，直到抵达我所 要到的地方。这时，便可以惊奇而自豪地回头看看，自己所 走过的路程上多么漫长。 ----《走一步，再走一步》
----《羚羊木雕》
2 、母亲啊！你是荷叶，我是红莲，心中的雨点来了，除了 你，谁是我在无遮拦天空下的荫蔽？
----《荷叶 母亲》
3 、像这样的老师，我们怎么会不喜欢她，怎么会不愿意和 她接近呢？我们见了她不由得就围上去。
----《我的老师》
4 、记得那个美好的夜晚，我独自躺在床上，心中充满了 喜悦，企盼着新一天快些到来。啊！世界上还有比我更幸 福的孩子吗？ ----《再塑生命的人》
语段8是抒情与记叙和议论结合在一起
间接抒情
5 、忽然教堂的钟敲了十二下。祈祷的钟声也响了。窗外 又传来普鲁士兵的号声——他们已经收操了。再见了，韩 麦尔先生，我永远会记得您给我们上的最后一节法语课， 永远会记得您说的，法语是世界上最美的语言，永远会记 得您！ 6 、从没有见过开得这样盛的藤萝。生机勃勃，在阳光下 灿烂地开放。你的辉煌和活力就这样闯进了我的眼睛！ 7 、秋天到了，妹妹推着我去北海看了菊花。看着盛开的 菊花，我想起了母亲，特别特别地想念她。 8 、我曾屡次发现，每当我感到前途茫茫而灰心丧气时， 只要记起很久以前我在那座小悬崖上所学到经验，我便能 应付一切。谢谢那次爬山，谢谢我的父亲，我会终身难忘！
毕业作文用抒情的方式
毕业作文用抒情的方式
青春的笔，悄悄在岁月里画下了满满的回忆。
这片校园，我熟悉得不能再熟悉了，现在要把心里的感情都写下来，送给这段快要结束的校园时光。
那些樱花树啊，每到春天就开花，美得就像我们的青春。
花瓣飘下来，轻轻落在我肩上，好像在跟我说，“毕业啦，有点舍不得吧？”我闭上眼睛，好像回到了我们刚认识的时候，那种青涩和美好。
图书馆的那个角落，每次去都觉得特别舒服。
台灯下，我埋头看书，想着自己的梦想和未来。
那些书页翻动的声音，就像青春的旋律，一直在我耳边回响。
操场啊，真是个神奇的地方。
每次跑完步，都觉得整个人都精神了。
我们一起冲刺、一起跳跃，那种感觉真的太棒了！那时候，我们就像是一个团队，一起奋斗、一起赢。
说到宿舍，哈哈，那可是我们的“秘密基地”。
晚上大家聚在一起，聊天、开玩笑，什么都聊。
有时候也会聊聊心事，那种感觉
真的很温暖。
我们一起度过了很多个夜晚，也一起成长、一起变化。
现在啊，毕业就在眼前了。
虽然有点舍不得，但也知道这是成
长的必经之路。
未来还很长，我们都有自己的路要走。
不过啊，不
管走到哪里，这段校园时光都会是我们心里最宝贵的记忆。
抒情的段落200字左右
《抒情的段落》春天来啦，大地好像从沉睡中苏醒过来。
风儿轻轻地吹着，像是在抚摸我的脸蛋儿，软软的，暖暖的。
我走进公园，看到五颜六色的花朵都开了。
红的像火，粉的像霞，白的像雪。
它们在微风中轻轻摇曳，好像在跟我打招呼。
花丛中，蝴蝶在翩翩起舞，蜜蜂在嗡嗡地采蜜。
我闭上眼睛，深深地吸了一口气，花香沁人心脾，那味道甜甜的，让人陶醉。
公园里的小河也解冻了，河水欢快地流淌着，发出叮叮咚咚的声音，好像在唱着春天的歌。
河边的柳树长出了嫩绿的新芽，细长的柳枝垂在水面上，就像小姑娘的辫子在随风摆动。
我躺在草地上，仰望着蓝天白云。
天空湛蓝湛蓝的，云朵洁白如雪，它们不断地变换着形状，一会儿像棉花糖，一会儿像小兔子，一会儿又像巨龙。
阳光透过树叶的缝隙洒下来，照在我的身上，暖洋洋的，舒服极了。
春天真是太美啦，让我的心里充满了欢喜，我真想永远留住这美好的时光。
《抒情的段落》夏天的夜晚，总是那么迷人。
月亮像一个大圆盘，高高地挂在天上，洒下银白的光芒。
星星一闪一闪的，就像无数颗小眼睛，好奇地看着大地。
我坐在院子里的秋千上，轻轻地荡着。
微风拂过，带来一阵凉爽，驱散了白天的炎热。
草丛里，蛐蛐在欢快地歌唱，那声音清脆悦耳，仿佛是在为这个美好的夜晚伴奏。
池塘里的荷花开了，粉粉的，嫩嫩的。
荷叶挨挨挤挤的，像一个个碧绿的大圆盘。
青蛙蹲在荷叶上，“呱呱呱”地叫着，好像在说：“夏天真美呀！”我抬头看着天空，思绪也跟着飘远。
我想起了和小伙伴们一起捉萤火虫的日子，那些小小的萤火虫就像夜空中的星星，一闪一闪的，照亮了我们快乐的笑脸。
夏天的夜晚，是那么宁静，那么美好，让我的心也变得无比平静和快乐。
《抒情的段落》秋天，是一个多彩的季节。
金黄的稻子成熟了，在微风中轻轻摇曳，就像一片金色的海洋。
果园里，红彤彤的苹果挂满枝头，像小朋友们红扑扑的脸蛋；黄澄澄的梨子你挤我碰，争着让人们去采摘。
我走在乡间的小路上，脚下的落叶发出“沙沙”的声响，仿佛在演奏一首秋天的交响曲。
用抒情两种方式写作文
用抒情两种方式写作文
第一篇，春日暖阳下的遐想。
哎，这阳光真是暖得让人心都要化了。
每次它一照过来，我都
觉得整个人好像被包裹在棉花糖里一样，舒服得不得了。
走在小路上，花香扑鼻，那些花儿开得可真欢啊，就像一个个小姑娘在比美。
看得我心里都痒痒的，好像也想跟着它们一起跳舞。
天空那个蓝啊，简直像洗过一样干净。
上面还飘着几朵白云，
就像是画上去的一样，美极了。
我深吸了一口空气，哇，真的是花香、草香、泥土香全都混在一起，这就是春天的味道吧，太迷人了！
第二篇，月下独酌的思绪。
晚上的月亮可真亮啊，整个院子都被它照得跟白天一样。
我一
个人坐在院子里，手里端着杯茶，心里就开始胡思乱想了。
那月亮挂在天上，孤零零的，看着就让人觉得心里有点难受。
我就在想啊，月亮是不是也跟我一样，有时候也会觉得孤单呢？。
运用多种抒情方式的作文
运用多种抒情方式的作文运用多种抒情方式的作文篇1不经意间，道路边墙上的一丝绿色闪入我的眼帘。
我停下脚步，凝神细看，原来是墙缝间的一株小草。
它扎根于墙缝间的一点泥土里，有些根须赫然裸露在外，但它仍然用剩余的根须紧紧抓住墙缝里的泥土，并从墙缝里艰难地伸出自己的身子，在秋风细雨中，瑟缩着。
我不尽苦笑了一下，这株可怜的小草，你生不逢时，也生不逢地，你只有短暂的生命，何必如此执着呢？一阵风吹来，我感到一丝冷意，那棵小草也随风抖动着几片细瘦的叶子，显得有些倔强。
蓦然，这绿在我的心灵深处产生了强烈的震憾！这是怎么顽强的生命啊，虽然它长得歪歪扭扭，几片叶子也有点发黄，但在这贫瘠的地方，它经历了怎样的苦难，经受了怎样痛楚的煎熬才得以展显自己的存在。
在那些无数个看不到阳光的日子里，它是否消沉过，放弃过，绝望过？这可敬的生命！它注定是短暂的，可是它的心中一定有一种执着地信念在撑持着：哪怕生命短暂得只有几天，也要尽自己所能，向世界展示出自己的存在！一颗小小的种子，在墙缝间的黑暗里，心怀着梦想，拼命吸收着墙缝间泥土中少有的水分与营养，终有一天，那如丝般细嫩的茎叶，竟钻出了封盖的泥土，把自己生命的颜色傲然的呈现在深秋的季节。
我入神地看着那棵顽强的小生命，不禁产生了敬意。
不知何时，雨停了，远处的天空也露出了些许的阳光，我的心情也晴朗起来。
一次考试的失利算得了什么呢？面对在秋风中展现绿意的小生命，我又怎能抱怨自己生命中的挫折呢？我敬佩你，顽强的小生命——墙缝间的小草。
迎着瑟瑟的秋风，我坚定地走上前方……运用多种抒情方式的作文篇2你是个别样的春天，所以你所带给我的，不仅仅是春天的色调。
——题记熬过枯竭中的期盼，春天方也到了。
要不是那暖和的阳光的轻抚，要不是这四周的花蕾的娇艳，大概这霎时的光景就快被我的无意经错过。
春天—春天？不错，是春天。
但不知为何，这让人迷醉的春天，却让我想起了让人迷醉的你。
于某个春天，你让我明白，爱。
也许年少的无知遇上突如其来的爱恋会表现得诧异，并且还摩擦出了许多令人吃惊的荒谬的事情。
用抒情写邓稼先抒情方式的作文
用抒情写邓稼先抒情方式的作文你知道邓稼先吗？那可是个了不起的大英雄，就像夜空中最闪亮的星，在咱们中国的科学天空里，熠熠生辉。
每次一想到邓稼先，我的心里就像有一股热流在涌动。
他就像一个孤独的侠客，踏入了那片神秘而又危险的核领域沙漠。
那时候啊，新中国刚刚成立，啥都缺，要技术没技术，要设备没设备，可邓稼先呢，他就凭着一股对祖国的热爱，对科学的执着，二话不说就扎了进去。
我仿佛能看到他在那简陋的实验室里，穿着旧旧的工作服，眼睛紧紧盯着那些复杂的仪器，眉头时而紧锁，时而舒展。
他在和那些原子粒子对话呢，就像是在驯服一群调皮的小怪兽。
那些微小的粒子，可不知道它们面前站着的是一个多么伟大的人，一个即将改变中国命运的人。
他深入那片大戈壁，风沙就像调皮的小鬼，不停地往他脸上扑。
可他不在乎，他心里装着的是那伟大的使命。
他就像一颗种子，被撒在了那片荒芜的土地上，要在那里生根发芽，长出一片希望的森林。
他和他的团队在那里默默奋斗，就像一群神秘的工匠，精心打造着一件绝世珍宝。
当第一朵蘑菇云在大戈壁上腾空而起的时候，那是邓稼先的胜利，那是他对祖国最深情的告白。
那朵蘑菇云像是他用汗水、心血，甚至是生命描绘出的最美画卷。
他站在那里，看着那震撼的景象，脸上一定带着欣慰的笑容，可那笑容背后，又藏着多少艰辛、多少付出呢？邓稼先啊，他就像一座永远不倒的山。
他把自己的青春、自己的一生都献给了祖国的核事业。
他没有在那些辉煌的时刻站出来大喊：“看，这都是我的功劳！”他就像一头默默耕耘的老黄牛，吃的是草，挤出来的是奶，他奉献出的是让中国挺直脊梁的力量。
他的故事就像一首激昂的交响曲，每一个音符都跳动着他的热血与激情。
他是中华民族的骄傲，他让我们知道，在这片土地上，有这样一群人，他们为了国家、为了民族，可以把自己的一切都置之度外。
每当我感到迷茫或者遇到困难的时候，我就会想起邓稼先，他就像一盏明灯，照亮我前行的路，让我也充满力量，想要像他一样，为了心中的理想，勇往直前。
运用抒情方法200字作文
运用抒情方法200字作文
听说那边的小吃街开了，我得赶紧去尝尝。
听说有烧烤、炸串，还有我最爱的煎饼果子，想想都流口水了。
昨天跟哥们去河边钓鱼，结果啥都没钓到，倒是在河边烤了串
玉米，那香味啊，真是绝了！就是蚊子有点多，咬得我腿上都是包。
今天下班路上碰到个卖花的小姑娘，那花看着就特新鲜。
买了
一束送给老婆，她肯定喜欢。
嘿嘿，说不定晚上还有加餐呢！
最近晚上老失眠，不知道为啥。
可能是工作压力大吧。
得找个
时间放松放松，去唱唱歌或者跑跑步啥的。
用一个片段来抒情作文
用一个片段来抒情作文
月光洒下来，湖面好像铺了层银色的纱，美得跟画儿似的。
夜
风一吹，感觉就像有人在耳边说悄悄话，告诉我说星星在眨眼，梦
想和现实其实挨得很近。
哎，花丛里那朵玫瑰，还没开呢，但香味已经偷偷跑出来了。
花瓣上的露珠，闪啊闪的，就像小时候玩的玻璃弹珠，看着就让人
心里暖暖的。
山那边，太阳快下山了，山峦都穿上了金色的衣服，看起来好
壮观啊。
山脚下的小溪，水声潺潺的，好像在唱歌，大自然的歌喉
就是不一样，听着就让人放松。
一大早，城市的高楼就都亮了起来，窗户里的人们开始忙碌了。
走在街上，小孩们笑啊闹啊，老人们则悠闲地聊着天，这种生活气息，真是让人羡慕。
时间过得真快，转眼叶子都黄了，我走在林子里，踩着落叶，
听着它们沙沙响，心里说不出的舒坦。
抬头看看天，蓝蓝的，飘着
几朵白云，自由自在的，就像我现在的心情，想飘哪儿就飘哪儿。
写抒情的片段
写抒情的片段以下是 6 条符合要求的抒情片段：片段一：你知道那是什么感觉吗，走在黄昏的街头，看着夕阳一点点落下，就好像自己的心也跟着沉了下去。
我想起了我们一起在这条街上漫步的日子，那时候多美好啊！就如同那温暖的阳光洒在身上。
如今却只剩我一个人在这里徘徊。
这城市那么大，为什么我却感觉如此孤独呢？结论：回忆让人感慨，时光易逝留下无尽孤独。
片段二：嘿，你有没有试过那种感觉，听到一首老歌，瞬间就被拉回到过去。
那熟悉的旋律，就像是一把钥匙，打开了记忆的大门。
我还记得那时候我们一起跟着唱，大声欢笑，仿佛整个世界都只有我们。
现在呢，歌还是那首歌，人却已不再是那些人。
这难道不可悲吗？结论：老歌能勾起深刻回忆，物是人非让人可悲。
片段三：哇哦，当看到那片一望无际的大海时，我的心都被震撼了。
那海浪一波接着一波，就像我的思绪一样不断涌动。
我对着大海大喊，仿佛要把心里所有的烦恼都喊出去。
不是说大海能包容一切吗？那它能不能也包容下我的痛苦呢？结论：大海令人震撼，寄托着人们的情绪。
片段四：哎呀，每次想起他的笑容，我心里就暖暖的。
就好像春天里最柔和的阳光照在身上。
我们一起经历过那么多的快乐时光，一起笑过哭过。
可现在他却不在我身边了，难道所有美好的东西都不能长久吗？结论：回忆中的笑容美好而温暖，美好易逝让人无奈。
片段五：喂，你想象一下，下雪天一个人走在路上，雪花纷纷扬扬地落下。
那感觉，既浪漫又有点凄凉。
就像我现在的心情一样，明明向往美好，却又被孤独包围。
这雪能掩盖我的孤独吗？结论：下雪场景引发复杂情绪，孤独难以掩盖。
片段六：天哪，看到那片灿烂的花海，我简直惊呆了。
那五彩斑斓的颜色，不就像我们绚烂的人生吗？我们在花海中奔跑嬉戏，多快乐啊。
可时间过得太快了，快得让人抓不住，这是不是很让人懊恼呢？结论：花海美丽代表着绚烂人生，时光匆匆令人懊恼。
精选描写抒情作文四篇
描写抒情作文精选描写抒情作文四篇在我们平凡的日常里，大家都不可避免地会接触到作文吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。
相信许多人会觉得作文很难写吧，下面是小编精心整理的描写抒情作文4篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
描写抒情作文篇1我爱妖艳多姿的玫瑰，我爱纯洁清香的百合，我爱代表母爱的康乃馨，我爱出淤泥而不染的荷花，可是我最爱的是朴实的菊花。
因为有人说：“不是花中偏爱菊，此花开尽更无花”。
你看，在那粗而长的枝干顶端，开放一朵粉红色的大菊花。
一根根菊丝直立，像一把把锋利的小刀。
又像那小巧玲珑的子。
菊丝的最下方是翠绿色，往上渐渐变为白色，再往上，逐渐成了粉红色。
菊丝的顶端稍稍弯曲，犹如一群骄傲的小公主，婷婷玉立。
当你走进它时，一股诱人的清香催醒了你，仿佛拖下了一天的重担。
虽然，菊花过了一段时间枝干和茎叶有些枯萎，可是在主干的根部又长出了一些嫩绿的新枝，此刻，一股赞美，钦佩之情在我心中油然而。
我正思索，一盆粉红色的“大立菊”，又映入我的眼帘，她穿粉色的浴衣，像刚水的美人，鲜亮诱人。
我爱菊花，爱它朴实的美，更爱它那种不屈不挠的精神。
描写抒情作文篇2星期五晚上，我观察星星。
可是我只能看见遥远的夜空有几颗不太亮的星星，感到很奇怪，便问妈妈。
妈妈说：“因为这里有高楼，还有很多灯光，所以把星星的灯光给挡住了。
”我恍然大悟。
想起暑假在姥姥家看到那么美的星星。
那是一个多么美的星空呀！无边无尽的空中有许多星星一闪一闪的，像无数珍珠撒在碧玉盘里，显得那么明亮，那么耀眼。
还有正北方有七颗星特别亮，连起来像一把勺子，那就是北斗七星吧，勺口对着的那颗星就是北极星。
听妈妈说北极星还是辨别方向的最好的标志呢！晚上的星星可真美丽呀！描写抒情作文篇3如果说父爱是山，那么母爱就是谁，往往温柔细腻。
在我的成长过程中，母爱时时刻刻都陪伴我，成为我前进的动力，成为我成长中的一座桥，成为我的依靠。
母爱，简单而温暖。
精选描写抒情作文五篇
精选描写抒情作文五篇精选描写抒情作文五篇在学习、工作、生活中，大家总少不了接触作文吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。
那要怎么写好作文呢？以下是小编为大家整理的描写抒情作文5篇，希望对大家有所帮助。
描写抒情作文篇1闲来无事，漫步在大街上，秋风拂过，叶子飘飘撒撒的散落在街面，沙沙的声音好似秋天的变奏曲，让人陶醉其中，但如此的美景，谁又会和我一同分享呢？守望在理想中的象牙塔，只是虚幻罢了！故语云：往事不堪回首，但谁又能真正做到呢？落叶知秋，秋风何在？这世间太多太多的离恨情愁，难怪乎秋愁而难眠！秋风长相依伴于秋日，恰似落叶的落叶的～，倘若缺少了它，那秋日毫无品读之言，落叶的凄美便是那散落的凋零。
（待续）世间的尘杂使得这份宁静格外真贵！落叶知秋，秋风伊人！留步观望，似乎这秋缺少点什么！却让人实在琢磨不透。
也许是秋情吧！难怪乎人人都颂秋吟秋！好想好想置身于山野之外，去体验那种别样的风情。
就如同秋风依伴，落叶为情一般！！虽触手可及，却又看似是那么遥远渺茫。
落叶飘飘，飘向何处？一切的一切都难以预料！似乎ta的方向只有秋风才能知晓！悲秋！悲秋！万物皆为同愁！我不知落叶的命运如何，但我知晓，倘若没有秋风的依伴，ta的方向是未知的。
兴许这就是所谓的知己吧！愁眠啊！愁眠！无意间天边泛起了红晕！啊！晨曦了。
啊！又一个不眠夜。
不晓得天边又有谁和我一样会为此而不眠！落叶（咽）落叶散尽了，风无声了！ta们安静了秋落叶，风何在描写抒情作文篇2初秋，风还该是温软的，卷着青涩的气浪，拍打着酣睡的闲云，散碎的阳光错置在各处，歇足在孩童的眸，清澈而凌乱。
初秋，不似晚秋“草木摇落露为霜”的悲，她撑开秋雨的伞，润湿了干裂焦灼的荷叶的唇，偎着水塘荡起涟漪，溅开的水珠儿浣去了桂花蒙尘的瓣，笼进打着灯盏的窗前，一袭温甜的花香缭绕在古筝乐周围，静又净，没有梧桐叶碎碎的哭声。
“落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色”，我偏爱那秋水，清而不冷。
关于抒情的片段
关于抒情的片段抒情片段：春日花开春日的阳光透过树叶的缝隙洒在大地上，微风拂过，带来了一丝丝花香。
在这个美丽而温暖的季节里，大自然展现出了她最美丽的一面。
走在街上，路旁的花坛中，各种各样的花儿争奇斗艳地竞相开放。
红色的玫瑰、粉色的牡丹、蓝色的风铃草，它们都散发着浓郁而迷人的芬芳，吸引着路人们驻足观赏。
微风掠过，花瓣轻轻飘落，如同梦幻般的雨丝，给人一种宁静而美好的感觉。
这个季节，不仅仅是花儿的盛开，还有人们心中的情感也在这个时候得到了宣泄。
走在街上，偶尔可以听到一些琴声飘荡在空气中，或者是一段动人的诗歌被吟唱出来。
这些抒情的表达，让人们感受到了生命的美好和情感的丰富。
在这个春日的傍晚，我来到了公园的湖畔。
湖水清澈见底，阳光照射下来，湖面泛起一片金光。
湖边的柳树轻轻摇曳，像是在诉说着它们的故事。
我坐在湖边的长椅上，闭上眼睛，享受着这片宁静和美丽。
突然，我听到了一阵小鸟的歌声。
我睁开眼睛，望向远处的树林，只见一只小鸟站在树梢上，欢快地歌唱着。
它的歌声轻盈而欢快，仿佛在述说着春天的喜悦。
我不禁被它的歌声所吸引，心中涌起了一股温暖和愉悦的情感。
我继续往前走，来到了湖边的花坛。
这里的花儿开得更加艳丽，各种颜色交织在一起，如同一幅绚丽的画卷。
我用手轻轻触摸着花瓣，感受着花朵的柔软和细腻。
花朵散发着淡淡的香气，让人沉醉其中。
我闭上眼睛，静静地品味着这一切，心中充满了对生活的感激和对美的追求。
走出花坛，我来到了湖边的草地上。
草地上铺满了嫩绿的小草，微风吹过，草丛中草叶欢快地摇曳着。
我躺在草地上，仰望着蓝天白云，感受着阳光的温暖。
这一刻，我仿佛与大自然融为一体，心灵得到了净化和放松。
春天是一个充满抒情的季节，花儿的盛开、鸟儿的歌唱、大自然的美丽，都让人们的情感得到了宣泄和升华。
在这个春日的花开时刻，让我们感受到生命的美好，用心去感受大自然的魅力，用情去表达自己的情感。
让我们把握这个美好的季节，用抒情的方式来感受生活的美好和丰富。
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片段作文选取适当的抒情方式【篇一：写作导引(抒情)】写作导引（抒情）选择恰当的抒情方式抒情，即表达情思，抒发情感。
抒情并不神秘，下面这些话我们经常说，其实就是抒情。
“这片月季花真漂亮啊！”在写作中，恰当地抒发自己的真情实感谢，能增强文章的感染力，并深化主题。
比如：“我们祖国的英雄儿女，将要学习你的榜样，像你一样的伟大坚强！”（《黄河颂》这几句诗就鲜明、直接地抒发了作者对黄河的景仰、对祖国英雄儿女的赞颂之情。
除了直接抒情以外，作者的情感也往往渗透在叙述和描写中。
写作实践一片段作文。
选取适当的抒情方式，写一段话，描写某种情感，如幸福、喜悦、痛苦、忧伤、渴望等。
200字左右。
1、选择想要表现的情感，回忆自己产生这种情感的情境。
2、可以直接抒情，也可以采用直接抒情和间接抒情相结合的方式。
二我们爱亲人，爱朋友，爱动物，爱花草，也爱家乡，爱祖国......试以“爱”为话题，自拟题目，写一篇作文。
不少于500字。
1、先确定写作对象，然后仔细想一想你对他（她、它）怀有的感情。
2、写作时，可以直接表达对某人某物的感情，也可以在定景、叙事中渗透感情。
3、写完初稿后，读给同学听听，看看你的作文是否能打动人。
如果不够动人，和同学讨论，看看问题出在什么地方，然后做出相应的修改。
三每个人可能都有烦恼，每个烦恼也许都有一段小故事。
试以“我的烦恼”为题，写一篇作文。
注意融入并抒发自己的真情实感。
不少于500字。
1、每个人可能都会有烦恼，比如：妈妈总是拿你和别人比，说你这不行那不行；在班级里表现得还不错，但总得不到老师表扬；很喜欢跳舞，家人却不支持；唱歌总是跑调，每次上音乐课都很尴尬......想一想，你有什么烦恼？哪些可以作为写作的素材？2、写“烦恼”的时候，要把烦恼的事、为什么烦恼写清楚，还要写出烦恼时的具体感受，让人读了以后能体会你的处境和心情。
3、作文写完以后，可以和同学们互相交流，看看大家的烦恼是什么，并相互开导、帮助，争取消除这些烦恼。
【篇二：第二单元选择恰当的抒情方式教学设计】“选择恰当的抒情方式”学习目标：1．了解抒情及抒情的种类。
2．学习在写作中选择恰当的抒情方式的方法并会应用。
3．激发同学们对于写作记叙文的兴趣。
学习重点：学习在写作中选择恰当的抒情方式的方法。
学习难点：会成功应用本课所学。
教学过程：一、导入一篇好的作文最重要的一点就是要有真情实感，要使文章有真情实感，其中最好的一个方法就是我们要在写作中选择恰当的抒情方式（当然，抒情这种表达方式不是所有的文章都适用）。
那么，抒情方式都有哪些呢？什么情况下适合选择哪些恰当的抒情方式才能使我们的作文真正具有真情实感，并达到锦上添花，而不是画蛇添足的效果呢？这节课，我们就来学习在作文中“选择恰当的抒情方式”——写作指导。
（多媒体出示课题）二、明确目标具体见上面（多媒体出示学习目标）。
三、学习在写作中选择恰当的抒情方式的方法并会应用1）什么是抒情？多媒体出示抒情的内涵和示例：抒情：就是表达情思，抒发情感。
例如：①“这片月季花真漂亮啊！”②“我有好几年没见到爷爷了，真想他呀！”2）了解抒情的种类与方式。
抒情的种类：直接抒情：就是直接抒发对人、物的情思或情感的一种抒情方式。
间接抒情：就是借助叙述、描写等表达方式来表达作者的情思和抒发作者的情感的一种抒情方式。
抒情的方式：直接抒情、间接抒情、直接抒情和间接抒情相结合。
请同学们阅读多媒体的示例，辨明下列选段的抒情的种类“直接抒情”、“间接抒情”“二者兼而有之”：①“什么时候，我能再见一见我的蔡老师呢？”——魏巍《我的老师》②“当我躺在土地上的时候，当我仰望天上的星星，手里握着一把泥土的时候，或者当我回想起儿时的往事的时候，我想起那参天碧绿的白桦林，标直漂亮的白桦树在原野上呻吟；我看见奔流似的马群，深夜嗥鸣的蒙古狗，我听见皮鞭滚落在山涧里的脆响；我想起红布似的高粱，金黄的豆粒，黑色的土地，红玉的脸庞，黑玉的眼睛，斑斓的山雕，奔驰的鹿群，带着松香气味的煤块，带着赤色的足金；我想起幽远的车铃，晴天里马儿戴着串铃在溜直的大道上跑着，狐仙姑深夜的谰语，原野上怪诞的狂风??”——端木蕻良《土地的誓言》③“我不知道为什么家里人要将我送进书塾里去了，而且还是全城中称为最严厉的书塾。
也许是因为拔何首乌毁了泥墙罢，也许是因为将砖头抛到间壁的梁家去了罢，也许是因为站在石井栏上跳下来罢，??都无从知道。
总而言之，我将不能常到百草园了。
ade，我的蟋蟀们！ade，我的覆盆子们！??”——鲁迅《从百草园到三味书屋》④瞧，窗外是一片蓝天，几朵白云在唠着家常，几只小鸟在空中嬉戏，还有一只雄鹰在练习飞行，他们是多么快乐啊。
哦，原来这就是我渴望的快乐。
回想往事，很多事情是快乐的，例如，帮助他人是快乐的，结识很多朋友是快乐的，与朋友一起玩是快乐的，考试考得好成绩是快乐的??可我总是心中隐约有点难过。
??噢，窗外是一片蓝天，几朵白云在唠着家常，几只小鸟在空中嬉戏，还有一只雄鹰在练习飞行失败了还是一笑而过，他们是多么快乐啊。
哦，原来这就是我渴望的快乐。
——2013年德州中考语文卷作文题目：窗外有蓝天⑤雨，下在花园里，花儿一个个像负重似的低下了头，小草身上增添了许多晶莹的露珠，可爱极了。
雨，滋润着久旱的大地，那些快要枯死的庄稼虽然低着头心里充满了喜悦。
它们想：太好了，终于有人来救我们了，真是‘好雨知时节，当夏乃发生’呀！雨，下到了房顶上，只看见贱起了一阵如烟的薄雾时高时低，忽稠忽稀，连绵起伏。
房顶上的雨水随着管道流下来，形成了一条“奔腾喧嚣”的小河。
雨，下在大树上。
大树昂首挺胸，准备经受暴风雨的洗礼，它好像在说：“让暴风雨来得更快一些吧！”在看看那些树叶，它们正在争先恐后地吮吸着夏天的甘露。
雨，下在电线上，雨滴恰似在五线谱上整齐排列的音符，还似水滴在那里赛跑，又似珠子在那里游行。
雨越大，水珠就越多，降落的速度自然也越快。
雨，下在城市里，人们有的在家中，抱怨着糟糕的天气，在道路上的人们更是遭殃了，一个个都成了落汤鸡，交通也因大雨堵塞了，总之，大雨在城市人的眼中是一个不好的东西。
雨，下在农村里，农村人的对雨的反映和城市人对雨的的反映截然相反——农村人很喜欢雨。
下雨时，农村人的脸上洋溢着笑容，因为大雨滋润了庄稼，给快要枯死的庄稼增添了一份生机。
雨，下在大自然里，大自然到处生机盎然，朝气蓬勃??夏天的雨呀，你不像春雨那样朦朦胧胧，富有诗情画意。
可是你不可抗拒，气势磅礴，还可以带给人们一份痛快的感受，我喜欢你夏天的雨。
——2013年中考满分作文《我爱夏天的雨》附答案：①直接抒情②间接抒情③间接抒情和直接抒情相结合。
④间接抒情⑤间接抒情和直接抒情相结合。
3）学习恰当选择抒情方式的方法。
写作中选择恰当的抒情方式，可采用如下方法：多媒体出示恰当选择抒情方式的方法：选择恰当的抒情方式的方法①对于写景的文章，为突出景物的特征，可将作者对该物的??情感融纳在叙述、描写中。
例如《我爱夏天的雨》片段。
②写人记事的文章，要表达对某人??的情感或抒发作者??的情感（喜悦、苦闷等）均可使用直接抒情、间接抒情（叙述、描写相结合，并采用适当的修辞等方法）或二者兼而有之的抒情方式。
例如：《从百草园到三味书屋》和《我爱夏天的雨》片段。
③抒情常出现的位置：文章的中间、结尾。
三、小结同学们根据本讲所学，归纳在写作中选择恰当的抒情方式的方法，之后教师总结在写作中选择恰当的抒情方式的方法口诀：多媒体出示口诀：选择恰当的抒情方式口诀表达情思抒情感，直接间接两者兼，写景突出景特征，叙述描写感情抒，写人记事好文章，表对某人的情感，或是抒发作者心，直接间接均可用，抒情不是所有文，中间结尾最常见。
四、应用1.出示关于黄河的视频，请同学们抒发观看时的情感。
2. 片段作文：请同学们选取适当的抒情方式写一段话，描写某种情感，如幸福、喜悦、痛苦、忧伤、渴望等。
200字左右。
提示：1）选择想要表现的情感，回忆自己产生这种情感的情境。
2）可以直接抒情，也可以采用直接抒情和间接抒情相结合的方式。
五、作业下面习题请任选其一。
1. 我们爱亲人，爱朋友，爱动物，爱花草，也爱家乡，爱祖国??试以“爱”为话题，自拟题目，写一篇作文，不少于500字。
2. 每个人可能都有烦恼，每个烦恼也许都有一段小故事。
试以“我的烦恼”为题，写一篇作文，注意融入并抒发自己的真情实感，不少于500字。
【篇三：人教版七年级语文下册第一单元测试题】一、选择题（21分)1.下列加点字注音完全正确的一组是（）（3分）2.下列词语字形有误的一项是（）（3分）a.相宜陋丑瞬息人迹罕至b.确凿讪笑肿胀荒草萋萋c.书塾幽寂搏学来势凶凶d.瞬息嫉妒叮嘱骇人听闻3.下列加点字释义不完全正确的一组（）（3分）a．轻捷（快）鉴赏（鉴定）来势汹汹（形容波涛的声音）b．渊博（深）总而言之（说）指挥倜傥（洒脱；不拘束）c．宿儒（长久从事某种工作）缘故（原因）人声鼎沸（水开） d．嫉妒（忌妒）讪笑（嘲讽）荒草萋萋（形容草长得茂盛的样子）4.下列文学常识对应正确的一项（）（3分）a.《从百草园到三味书屋》——散文——周树人——《朝花夕拾》b.《爸爸的花儿落了》——散文——林海音——《城南旧事》d.《假如生活欺骗了你》——诗歌——弗罗斯特——美国5．选择恰当的词语填在横线上。
（3分）（1）他觉得非常悲哀，因为自己长得那么丑陋，而且成了全体鸡鸭的________对象。
(a．嘲笑b．嘲弄c．玩弄)（2）我看看老师，________他的同意，老师也微笑地点点头，表示答应我出去。
(a．请求b．征求c．求取)6.下列各句中表述完全正确的一句是（）（3分）a.读了这篇文章之后，对我的教育太大了。
b.我从图书馆借了两本书籍。
c.我校开展了向雷锋同志学习的活动。
d.谁也不会否认提高学习成绩不是勤奋学习的结果。
7.下列各句理解有误的一句是（）（3分）a.“先生读书入神的时候，于我们是很相宜的”，这句话既说明学生对所学内容不感兴趣，也说明学生对艺术兴趣的追求。
b.“爸爸的花儿落了”，课文以此为题，一方面实指夹竹桃的败落，一方面象征天性爱花的爸爸离开人世。
c.“只要你是一只天鹅蛋，就算是生在养鸭场里也没有关系”，这句话意思是环境对一个人的成长无关紧要，关键是看你的天资。
d.“一切都是瞬息，/一切都会过去；/而那过去了的，/就会成为亲切的怀恋。
”这句话告诉人们，当越过艰难困苦之后再回首往事时，那过去的一切便会变得美好起来。
这里，诗人要强调的是一种积极向上的人生态度。
二、非选择题（29分）8.文学常识填空。
（9分）⑴普希金，________国诗人，著名诗作有_______、_____、____等。
他的文学作品塑造了“________”“________”等文学典型形象。
⑵《伤仲永》一文选自《________》，作者________，字________，________朝文学家。