《本命年的回想》1PPT课件
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本命年的回想PPT
腊月初一：炒年货 腊月初八：吃腊八粥 买糖果 挑绒花 杀牲畜 备糕点 腊月二十三:送灶神 换门神 大年三十： 除夕守岁
正月初一： 拜新年
思考：同学们能不能从课文中 找出体现运河父老乡亲过年感 受（年味儿越来越浓重）的四 个词语？而且运用了拟人的手 法
腊月初一：炒年货 腊月初八：吃腊八粥 买糖果 挑绒花 杀牲畜 备糕点 腊月二十三:送灶神 换门神 大年三十： 除夕守岁
本命年的回想
刘绍棠
冬 雪 雪 冬 小 大 寒
秋 处 露 秋 寒 霜 降
夏 满 芒 夏 暑 相 连
春 雨 惊 春 清 谷 天
二 十 多 四 少 节 ？ 气 知
• 立春 、雨水、 惊蛰、 春分、 清 明、 谷雨 • 立夏 、小满、 芒种、 夏至、 小暑、 大暑 • 立秋、 处暑、 白露、 秋分、 寒 露、 霜降
总结： 文章对过年的每一点回忆，都是一 幅民风民俗的风景画，生动而传神， 能激起我们回想我们自己的生活经 历和相关感受。
作者他们当时过年是 如此的有趣，请问同学们 现在是如何过年的？(当地 的风俗以及过年的趣事） 请你用一段场面描写来表 现过年的气氛的热闹。
现时的年 放烟火礼花 拿压岁钱 贴春联、倒贴福字 下饭店吃年夜饭 吃年糕 看春节晚会 电话、短信拜年 外出旅游
年的传说
传说“年”是一头带有双角的猛兽，生活在海底。每年的 年三十它就浮出水面来到岸上，吞吃人和动物，所以一开 始一到年三十，人们就携老扶幼逃到山上，躲避“年”的 到来。 有一个年三十，村里来了一个要饭的老者。他听说了 这件事，说他有治“年”的办法。只要“年”出来的时候， 在门上贴上红的对联，穿上红的衣服，并放起焰火和爆竹， “年”就会被吓跑了。有一部分人就相信了。等“年”来 的时候，看到门上的红对联就紧张了，再听到爆竹声就吓 得逃之夭夭了。这就是人们在过年时要贴春联，穿红衣服， 放爆竹的原因。
初中语文《本命年的回想》(共20张)ppt22
作者他们当时过年是如此的 有趣，请问同学们现在是如何过 年的？(当地的风俗以及过年的 趣事） 对比现在过年的方式和作 者当时过年的风俗，有什么不 同？说明了什么？
文章末尾段有什么作用？
点题：本命之年忆往事。 作者说‚六十‘高龄’回 忆往事，颇有返老还童之感。‛ 昔日大年，含义丰厚，充满了 热烈、纯真、虔诚、期盼和对 生活的热爱，没有孤独、欺诈、 戒备和失望，回顾起来，似乎 老成、世故不见了，身心轻松 了，童心复萌了，自然就有返 老还童之感。文章结尾，余味
本命年：我国习惯用十二生肖记 人的出生年，每十二年轮回一次。 本命年有什么讲究？
系红腰带、穿红裤头、腰上系大 钱……为了辟邪、祈福、平安。这是 我们民族的传统习俗，是老百姓最朴 素情感的表现。
整体感知
课题为什么要用《本命年 的回想》而不用《过年的回想》 或《过年》呢？
思考：从课文中找出体现运河 父老乡亲过年感受（年味儿越 来越浓重）的四个词语？
预热 增温 红火 发烧
浏览第四段，归纳出作者家 乡过年的十件事(用三四个字写 出主题词) 【圈点批注法】
腊月初一：炒年货 腊月初八：吃腊八粥 买糖果 挑绒花 杀牲畜 备糕点 腊月二十三:送灶神 换门神 大年三十： 除夕守岁
预热 增温 火红
发烧
正月初一： 拜新年
体味语言，进一步理清结构，感悟情思 第一部分（第1段）：春节，最有地方特色和乡土风味。 第二部分（第2——4段）：火热的春节景象。 第三部分（第5段）：点题，本命之年忆往事。 第三段和第四段是什么关系？按什么顺序来写？
1、不要做刺猬，能不与人结仇就不与人结仇，谁也不跟谁一辈子，有些事情没必要记在心上。 2、相遇总是猝不及防，而离别多是蓄谋已久，总有一些人会慢慢淡出你的生活，你要学会接受而不是怀念。
初中语文《本命年的回想》(共20张)ppt19
迁移训练：
根据你在文章学到的知识，把下列图片 连成一段话。（注意顺序的安排，内容 的过渡）
各地风俗简介：
• 四川省：嘉定县中秋节祭土地神、扮演 杂剧、声乐、文物，称为「看会」。除 了吃月饼外，四川人也在中秋节打 粑、 杀鸭子、吃麻饼、蜜饼等等。有的地方 也点桔灯.将桔子挖空，点上蜡烛，悬於 门口，以示庆祝。也有儿童在柚子上插 满香，沿街舞动，叫做「舞流星香球」。
• 江苏省：无锡县中秋夜烧斗香。香斗四 周糊有纱绢，绘有月宫中的景色。也有 香斗以线香编成，上面插有纸扎的魁星 及彩色旌旗。上海人中秋宴以桂花蜜酒 佐食。
安徽省：婺源中秋节，儿童以砖瓦堆一中空宝 塔。塔上挂以帐幔匾额等装饰品，又置一桌於 塔前，陈设各种敬「塔神」之器具。夜间则内 外皆点上灯烛，光辉可爱。绩溪中秋儿童打中 秋炮。中秋炮是以稻草扎成发辫状，浸湿後再 拿起来向石上打击，使发出巨响并有游火龙的 风俗。火龙是以称草扎成的龙，身上插有香柱。 游火龙时有锣鼓队同行，游遍各村後再送至河 中。
1、不要做刺猬，能不与人结仇就不与人结仇，谁也不跟谁一辈子，有些事情没必要记在心上。 2、相遇总是猝不及防，而离别多是蓄谋已久，总有一些人会慢慢淡出你的生活，你要学会接受而不是怀念。 3、其实每个人都很清楚自己想要什么，但并不是谁都有勇气表达出来。渐渐才知道，心口如一，是一种何等的强大! 4、有些路看起来很近，可是走下去却很远的，缺少耐心的人永远走不到头。人生，一半是现实，一半是梦想。 5、你心里最崇拜谁，不必变成那个人，而是用那个人的精神和方法，去变成你自己。 6、过去的事情就让它过去，一定要放下。学会狠心，学会独立，学会微笑，学会丢弃不值得的感情。 7、成功不是让周围的人都羡慕你，称赞你，而是让周围的人都需要你，离不开你。 8、生活本来很不易，不必事事渴求别人的理解和认同，静静的过自己的生活。心若不动，风又奈何。你若不伤，岁月无恙。 9、命运要你成长的时候，总会安排一些让你不顺心的人或事刺激你。 10、你迷茫的原因往往只有一个，那就是在本该拼命去努力的年纪，想得太多，做得太少。 11、有一些人的出现，就是来给我们开眼的。所以，你一定要禁得起假话，受得住敷衍，忍得住欺骗，忘得了承诺，放得下一切。 12、不要像个落难者，告诉别人你的不幸。逢人只说三分话，不可全抛一片心。 13、人生的路，靠的是自己一步步去走，真正能保护你的，是你自己的选择。而真正能伤害你的，也是一样，自己的选择。 14、不要那么敏感，也不要那么心软，太敏感和太心软的人，肯定过得不快乐，别人随便的一句话，你都要胡思乱想一整天。 15、不要轻易去依赖一个人，它会成为你的习惯，当分别来临，你失去的不是某个人，而是你精神的支柱;无论何时何地，都要学会独立行走 ，它会让你走得更坦然些。 16、在不违背原则的情况下，对别人要宽容，能帮就帮，千万不要把人逼绝了，给人留条后路，懂得从内心欣赏别人，虽然这很多时候很难 。 17、做不了决定的时候，让时间帮你决定。如果还是无法决定，做了再说。宁愿犯错，不留遗憾! 18、不要太高估自己在集体中的力量，因为当你选择离开时，就会发现即使没有你，太阳照常升起。 19、时间不仅让你看透别人，也让你认清自己。很多时候，就是在跌跌拌拌中，我们学会了生活。 20、与其等着别人来爱你，不如自己努力爱自己，对自己好点，因为一辈子不长，对身边的人好点，因为下辈子不一定能够遇见。 21、你的假装努力，欺骗的只有你自己，永远不要用战术上的勤奋，来掩饰战略上的懒惰。 22、成长是一场和自己的比赛，不要担心别人会做得比你好，你只需要每天都做得比前一天好就可以了。 23、你没那么多观众，别那么累。做一个简单的人，踏实而务实。不沉溺幻想，更不庸人自扰。 24、奋斗的路上，时间总是过得很快，目前的困难和麻烦是很多，但是只要不忘初心，脚踏实地一步一步的朝着目标前进，最后的结局交给 时间来定夺。 25、没什么好抱怨的，今天的每一步，都是在为之前的每一次选择买单。每做一件事，都要想一想，日后打脸的时候疼不疼。 26、运气是努力的附属品。没有经过实力的原始积累，给你运气你也抓不住。上天给予每个人的都一样，但每个人的准备却不一样。不要羡 慕那些总能撞大运的人，你必须很努力，才能遇上好运气。
《本命年的回想》ppt课件
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你知道哪些关于春节的趣事、民间传说等，进行交流。
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这些变化说明了什么？
1.不管今昔变化如何，人们的
心愿和美好的祝福不变；
2.时代在进步，人们的生活水
平在提高；
3.某些传统文化在消亡，需要
保护，有些新的文明方式
十件事中你最喜欢 哪一件？请找出你 最喜欢的一幅图景， 简要品析，并朗读。
热爱生活、 热爱民俗文化、 热爱家乡
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现在过年与过去相比，哪些习 俗已消失或者被发扬光大了？现在 过年又出现哪些新的方式？
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思考、探究：今昔“年”对比
随着时代和社会的进步，春节这个传 统节日，在近几年里也有了很大的变化， 人们过年的方式越来越丰富，说说你现 在新年是怎么过的？
斗。最后，“年”被杀死，壮士也不幸牺牲。人们为了怀
念这位壮士，祝贺获得新生，便在“年”被杀死的这一天
举行各种各样盛大的庆祝活动，而且燃放鞭炮，张贴门神
对联以驱赶邪恶，并逐渐形成一种习惯，流传下来，此后，
人类便有了“过年”之说。
相传，中国古时候有一种叫“年”的怪兽，头长
触角，凶猛异常。“年”长年深居海底，每到除夕
县人。他致力于“中国气派，
民族风格，乡土题材，地方
特色”。著有《刘绍棠文
集》。所著《京门脸子》获
北京优秀长篇小说奖，《峨
眉》获全国优秀短篇小说奖，
1991年7月1日被国务院表彰
为“为发展我国文化艺术事
业做出突出贡献”的专家，
终身享受国家特殊津贴。北京通县建立刘绍棠，授予“人民作家，光辉乡土”
纪念碑。
8
合作探究:
《本命年的回想》PPT课件 (共27张PPT)
“舍不得吃”，是因为八宝粥太珍贵，太好吃， 出于珍惜心理、节俭心理、好日子要细水长流的心理， 从而舍不得吃它。“吃起来却又没有个够”，也是因为 “太好吃”——吃起来就忘掉了其他，怎么吃也不过瘾， 吃了还想再吃。二者似乎矛盾而又统一，人儿真实可爱， 富有情趣。
读其它几段，思考下面问题：
1、第一段为什么要先说二十四节气？
请你根据以上指导试着读一读，或者在文中另选
一段，也为大家仿写一个简单的诵读指导。
2、阅读下面的句子，思考：
小米、玉米糁儿、红豆、红薯、红枣、 栗子熬成的腊八粥，占全了色、味、香， 盛在碗里令人赏心悦目，舍不得吃。可是 吃起来却又没有个够，不愿放下筷子。
为什么“舍不得吃”，“吃起来却又没 有个够”？
• 栗子（ lì）
糖黏儿（nián）
• 红火（hónghuo） 豆馅（xiàn）
• 秫秸（shújiē ） 阖家（ hé ）
作者共写了几件事具体描绘家乡过大年的
习俗？(用“动词+名词”的格式概括，如第
一件事：“炒年货”)
腊月初一：
炒年货
预热
时 腊月初八：
吃腊八粥 买糖果
增温
挑绒花
间
杀牲禽
备食物
红火
译：自己不想要的（痛苦、灾难、祸事……），就不要把它强加到别人身上去。
8．当仁，不让于师。 ——《论语》
译：遇到应该做的好事，不能犹豫不决，即使老师在一旁，也应该抢着去做。后发展为成语“当仁不让”。
9．君子欲讷于言而敏于行。 ——《论语》
译：君子不会夸夸其谈，做起事来却敏捷灵巧。
10．二人同心，其利断金；同心之言，其臭如兰。 ——《周易》
们从背诵古诗词做起，多读多看，并做义
务小宣传员，让传统文化走向社会，为焕
读其它几段，思考下面问题：
1、第一段为什么要先说二十四节气？
请你根据以上指导试着读一读，或者在文中另选
一段，也为大家仿写一个简单的诵读指导。
2、阅读下面的句子，思考：
小米、玉米糁儿、红豆、红薯、红枣、 栗子熬成的腊八粥，占全了色、味、香， 盛在碗里令人赏心悦目，舍不得吃。可是 吃起来却又没有个够，不愿放下筷子。
为什么“舍不得吃”，“吃起来却又没 有个够”？
• 栗子（ lì）
糖黏儿（nián）
• 红火（hónghuo） 豆馅（xiàn）
• 秫秸（shújiē ） 阖家（ hé ）
作者共写了几件事具体描绘家乡过大年的
习俗？(用“动词+名词”的格式概括，如第
一件事：“炒年货”)
腊月初一：
炒年货
预热
时 腊月初八：
吃腊八粥 买糖果
增温
挑绒花
间
杀牲禽
备食物
红火
译：自己不想要的（痛苦、灾难、祸事……），就不要把它强加到别人身上去。
8．当仁，不让于师。 ——《论语》
译：遇到应该做的好事，不能犹豫不决，即使老师在一旁，也应该抢着去做。后发展为成语“当仁不让”。
9．君子欲讷于言而敏于行。 ——《论语》
译：君子不会夸夸其谈，做起事来却敏捷灵巧。
10．二人同心，其利断金；同心之言，其臭如兰。 ——《周易》
们从背诵古诗词做起，多读多看，并做义
务小宣传员，让传统文化走向社会，为焕
七年级语文上册课件 第十二课 本命年的回想 课件(共22张PPT)
法国华人 过春节的庆祝活动非常热闹， 舞狮助庆时，锣鼓声震天动地，吸引了不少 法国人来围观。
中国传统节日
时间(农历)
正月初一 正月十五 4 月5日(公历) 五月初五 七月初七 七月中旬 八月十五 九月初九 12月22日(公历) 十二月初八 大年三十
节庆名称
春节 元宵节 清明节 端午节 七夕节 中元节 中秋节 重阳节 冬至 腊八 除夕
过年喽
春春节 节
春节是中国最盛大、最热闹的一个古老传统节 日，俗称“过年”。按照中国农历，正月初一是 “岁之元、月之元、时之元”，是一年的开始。传 统的庆祝活动则从除夕一直持续到正月十五元宵节。 每到除夕，家家户户阖家团聚，一起吃年夜饭，称 “团年”。一起守岁，叙旧话新，互相祝贺鼓励。 当新年来临时，爆竹烟花将节日的喜庆气氛推向高 潮。中国北方地区此时有吃饺子的习俗，取“更岁 交子”之意。而南方有吃年糕的习俗，象征生活步 步高。守岁达旦，喜贴春联，敲锣打鼓，张灯结彩， 送旧迎新的活动热闹非凡。春节期间，人们互相登 门拜年，有舞狮子、耍龙灯、逛花市、赏灯会等习
天干（gān）甲、乙、丙、丁、戊、己、庚、辛、壬、癸。
关于刘绍棠
• 刘绍棠 北京市通县人。主要作品：
短篇小说《峨眉》，中篇小说《蒲柳 人家》，长篇小说《京门脸子》、 《柳敬亭说书》。他的文学创作一直 致力于“中国气派,民族风格,乡土题 材,地方特色。”
生字词
灶 ( zào ) 膛 烙 ( lào ) 饼 簸 ( bò ) 箕 ( ji ) 晾 ( liàng ) 生疮 ( chuāng ) 栗 ( lì ) 子 穿梭 ( suō ) 糖粘 ( nián ) 儿 天麻 ( mā ) 麻亮
Байду номын сангаас
气
降
中国传统节日
时间(农历)
正月初一 正月十五 4 月5日(公历) 五月初五 七月初七 七月中旬 八月十五 九月初九 12月22日(公历) 十二月初八 大年三十
节庆名称
春节 元宵节 清明节 端午节 七夕节 中元节 中秋节 重阳节 冬至 腊八 除夕
过年喽
春春节 节
春节是中国最盛大、最热闹的一个古老传统节 日，俗称“过年”。按照中国农历，正月初一是 “岁之元、月之元、时之元”，是一年的开始。传 统的庆祝活动则从除夕一直持续到正月十五元宵节。 每到除夕，家家户户阖家团聚，一起吃年夜饭，称 “团年”。一起守岁，叙旧话新，互相祝贺鼓励。 当新年来临时，爆竹烟花将节日的喜庆气氛推向高 潮。中国北方地区此时有吃饺子的习俗，取“更岁 交子”之意。而南方有吃年糕的习俗，象征生活步 步高。守岁达旦，喜贴春联，敲锣打鼓，张灯结彩， 送旧迎新的活动热闹非凡。春节期间，人们互相登 门拜年，有舞狮子、耍龙灯、逛花市、赏灯会等习
天干（gān）甲、乙、丙、丁、戊、己、庚、辛、壬、癸。
关于刘绍棠
• 刘绍棠 北京市通县人。主要作品：
短篇小说《峨眉》，中篇小说《蒲柳 人家》，长篇小说《京门脸子》、 《柳敬亭说书》。他的文学创作一直 致力于“中国气派,民族风格,乡土题 材,地方特色。”
生字词
灶 ( zào ) 膛 烙 ( lào ) 饼 簸 ( bò ) 箕 ( ji ) 晾 ( liàng ) 生疮 ( chuāng ) 栗 ( lì ) 子 穿梭 ( suō ) 糖粘 ( nián ) 儿 天麻 ( mā ) 麻亮
Байду номын сангаас
气
降
初中语文《本命年的回想》(共27张)ppt38
2、过年的风俗又寄托着人们怎样的期盼？
比一比：
“备食物”
天井的缸盖和筛子上冻豆腐，窗沿上冻 柿子，还要渍酸菜。妇女们忙得脚丫子朝天， 男人们却蹲篱笆根晒太阳，说闲话儿。
不仅冻豆腐，还冻柿子，还腌酸菜。妇女们忙 得很，男人却很悠闲。
“天井”、“缸盖”、“筛子”、“窗沿”具有 地方特色，乡土风味；“脚丫子朝天，蹲篱笆根 晒太阳，说闲话儿。”多么生动形象，多么富有 乡土气息。“女人忙，男人闲”是中国传统的民 俗文化，有历史的厚重感。
1、不要做刺猬，能不与人结仇就不与人结仇，谁也不跟谁一辈子，有些事情没必要记在心上。 2、相遇总是猝不及防，而离别多是蓄谋已久，总有一些人会慢慢淡出你的生活，你要学会接受而不是怀念。 3、其实每个人都很清楚自己想要什么，但并不是谁都有勇气表达出来。渐渐才知道，心口如一，是一种何等的强大! 4、有些路看起来很近，可是走下去却很远的，缺少耐心的人永远走不到头。人生，一半是现实，一半是梦想。 5、你心里最崇拜谁，不必变成那个人，而是用那个人的精神和方法，去变成你自己。 6、过去的事情就让它过去，一定要放下。学会狠心，学会独立，学会微笑，学会丢弃不值得的感情。 7、成功不是让周围的人都羡慕你，称赞你，而是让周围的人都需要你，离不开你。 8、生活本来很不易，不必事事渴求别人的理解和认同，静静的过自己的生活。心若不动，风又奈何。你若不伤，岁月无恙。 9、命运要你成长的时候，总会安排一些让你不顺心的人或事刺激你。 10、你迷茫的原因往往只有一个，那就是在本该拼命去努力的年纪，想得太多，做得太少。 11、有一些人的出现，就是来给我们开眼的。所以，你一定要禁得起假话，受得住敷衍，忍得住欺骗，忘得了承诺，放得下一切。 12、不要像个落难者，告诉别人你的不幸。逢人只说三分话，不可全抛一片心。 13、人生的路，靠的是自己一步步去走，真正能保护你的，是你自己的选择。而真正能伤害你的，也是一样，自己的选择。 14、不要那么敏感，也不要那么心软，太敏感和太心软的人，肯定过得不快乐，别人随便的一句话，你都要胡思乱想一整天。 15、不要轻易去依赖一个人，它会成为你的习惯，当分别来临，你失去的不是某个人，而是你精神的支柱;无论何时何地，都要学会独立行走 ，它会让你走得更坦然些。 16、在不违背原则的情况下，对别人要宽容，能帮就帮，千万不要把人逼绝了，给人留条后路，懂得从内心欣赏别人，虽然这很多时候很难 。 17、做不了决定的时候，让时间帮你决定。如果还是无法决定，做了再说。宁愿犯错，不留遗憾! 18、不要太高估自己在集体中的力量，因为当你选择离开时，就会发现即使没有你，太阳照常升起。 19、时间不仅让你看透别人，也让你认清自己。很多时候，就是在跌跌拌拌中，我们学会了生活。 20、与其等着别人来爱你，不如自己努力爱自己，对自己好点，因为一辈子不长，对身边的人好点，因为下辈子不一定能够遇见。 21、你的假装努力，欺骗的只有你自己，永远不要用战术上的勤奋，来掩饰战略上的懒惰。 22、成长是一场和自己的比赛，不要担心别人会做得比你好，你只需要每天都做得比前一天好就可以了。 23、你没那么多观众，别那么累。做一个简单的人，踏实而务实。不沉溺幻想，更不庸人自扰。 24、奋斗的路上，时间总是过得很快，目前的困难和麻烦是很多，但是只要不忘初心，脚踏实地一步一步的朝着目标前进，最后的结局交给 时间来定夺。 25、没什么好抱怨的，今天的每一步，都是在为之前的每一次选择买单。每做一件事，都要想一想，日后打脸的时候疼不疼。 26、运气是努力的附属品。没有经过实力的原始积累，给你运气你也抓不住。上天给予每个人的都一样，但每个人的准备却不一样。不要羡 慕那些总能撞大运的人，你必须很努力，才能遇上好运气。
初中语文《本命年的回想》(共15张)ppt59(微课件)
探究：
过去过年与 现在过年有哪些 不同？
课外延伸
立夏时的鸡蛋，端午的粽子似乎渐渐 离我们远去，过年的年味儿也越来越淡， 甚至有些年青人已经不知道有这样传统的 节日，倒是情人节、愚人节、圣诞节这样 的洋节成了年青人常过的时髦节日。据报 载某国已打算将“端午节”申请为该国的 “文化遗产”，针对这种现象，请谈谈你 的看法。
正确认读下列字词
大嚼
jué
鬼祟
suì
阖家
hé
烙饼
捅进
lào
tǒng
疙瘩
栗子
gē da
抠
渍
kōu
lì
zì
糁
簸箕
shēn
bò ji
脚丫 yā
秫秸
shú jiē
鬏 jiū
本命年：我国习惯用十二生肖记人 的出生年，每十二年轮回一次。 本命年有什么讲究？
系红腰带、穿红裤头、 腰上系大钱……
讨论：
课文中写了哪些事体现 春节的热闹气象的？这些事 寄托了人们怎样的希望？
年俗串串烧
时 间 顺 序
腊月初一 炒年货
—————预热
腊月初八
吃腊八粥 买糖果 挑绒花
————增温 ——————————————
பைடு நூலகம்杀牲禽
备食物 腊月二十三 送灶神 换门神 腊月三十 正月初一 除夕守岁
红 火
————发烧
拜新年
春节的期盼
气息改变，情味不变，年俗飘满情谊。
喜庆五谷丰登，享用劳动成果； 祈求来年好运，祝愿平安幸福；
增进亲人感情，和睦人际关系。
探究：
有人认为刘 绍棠的文章是在 宣扬迷信思想， 你赞同他的观点 吗？
运用生动传神的群众语言是本 文重要的写作特点，找出来加以品 味。
《本命年的回想》PPT【品质课件PPT】
第三单元 · 风俗人情
本命年的回想
创设情景，导入新课
春节，是农历的岁首，也是我国最盛大最热闹的一个古老传 统节日，俗称“过年春天来临，万象更新，新一轮播种和收获季 节又要开始。”
说着说着你们一定回想起了过大年的情形。 著名作家刘绍堂人到暮年，又写了一篇饶有风趣的《本命年 的回想》，我们希望通过《本命年的回想》这篇课文的学习，除 了品读作家笔下鲜明的地方特色，浓郁的乡土风情外，更由此引 申开去，让同学们走进历史的长河，对中国最传统、最民俗的节 日，有深入的了解，由此感受中华民族深厚的文化内涵。
（3）作者回忆了过年的哪些事？请大家将每一件事都用 简洁、准确的主题词说出来？
整体感知
（1）火热的春节景象。 （2）时间顺序。 （3）十件事：炒年货；吃腊八粥；买糖 果；挑绒花；宰牲畜；备事物；送灶王爷 ；换门神；除夕守岁；拜新年
整体感知
作者在回忆小时候过年的往事的时候，字里行间 融入了什么感情？
融入了热爱生活，热爱纯真可爱的父老乡 亲的浓浓乡情。
品读语言
1、感悟清新优美的乡土语言。 作者运用丰富的群众语言，把过年的生活情景勾勒得生动传
神，体现了春节鲜明的地方特色和浓郁的乡土风味。例如“红火 ”、“年根”、“腊月初一蹦一蹦，孩子大人不得病”等。
2、请同学们读课文，小组合作，再找出类似的词语或语句。
布置作业
掌握字词，复习这一课所学的知识，完成 配套练习。
长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。努力，终会有所收获，功夫不负有心人。以铜为镜，可以正衣冠；以古为镜，可以知兴替；以人为镜，可以明得失。前进的路上 照自己的不足，学习更多东西，更进一步。穷则独善其身，达则兼济天下。现代社会，有很多人，钻进钱眼，不惜违法乱纪；做人，穷，也要穷的有骨气！古之立大 之才，亦必有坚忍不拔之志。想干成大事，除了勤于修炼才华和能力，更重要的是要能坚持下来。士不可以不弘毅，任重而道远。仁以为己任，不亦重乎?死而后已， 理想，脚下的路再远，也不会迷失方向。太上有立德，其次有立功，其次有立言，虽久不废，此谓不朽。任何事业，学业的基础，都要以自身品德的修炼为根基。饭 而枕之，乐亦在其中矣。不义而富且贵，于我如浮云。财富如浮云，生不带来，死不带去，真正留下的，是我们对这个世界的贡献。英雄者，胸怀大志，腹有良策， 吞吐天地之志者也英雄气概，威压八万里，体恤弱小，善德加身。老当益壮，宁移白首之心；穷且益坚，不坠青云之志老去的只是身体，心灵可以永远保持丰盛。乐 其乐；忧民之忧者，民亦忧其忧。做领导，要能体恤下属，一味打压，尽失民心。勿以恶小而为之，勿以善小而不为。越是微小的事情，越见品质。学而不知道，与 行，与不知同。知行合一，方可成就事业。以家为家，以乡为乡，以国为国，以天下为天下。若是天下人都能互相体谅，纷扰世事可以停歇。志不强者智不达，言不 越高，所需要的能力越强，相应的，逼迫自己所学的，也就越多。臣心一片磁针石，不指南方不肯休。忠心，也是很多现代人缺乏的精神。吾日三省乎吾身。为人谋 交而不信乎?传不习乎?若人人皆每日反省自身，世间又会多出多少君子。人人好公，则天下太平；人人营私，则天下大乱。给世界和身边人，多一点宽容，多一份担 为生民立命，为往圣继绝学，为万世开太平。立千古大志，乃是圣人也。丹青不知老将至，贫贱于我如浮云。淡看世间事，心情如浮云天行健，君子以自强不息。地 载物。君子，生在世间，当靠自己拼搏奋斗。博学之，审问之，慎思之，明辨之，笃行之。进学之道，一步步逼近真相，逼近更高。百学须先立志。天下大事，不立 川，有容乃大；壁立千仞，无欲则刚做人，心胸要宽广。其身正，不令而行；其身不正，虽令不从。身心端正，方可知行合一。子曰:“知者不惑，仁者不忧，勇者不惧 者，不会把时间耗费在负性情绪上。好学近乎知，力行近乎仁，知耻近乎勇。力行善事，有羞耻之心，方可成君子。操千曲尔后晓声，观千剑尔后识器做学问和学技 的练习。第一个青春是上帝给的；第二个的青春是靠自己努力当眼泪流尽的时候，留下的应该是坚强。人总是珍惜未得到的，而遗忘了所拥有的。谁伤害过你，谁击 重要的是谁让你重现笑容。幸运并非没有恐惧和烦恼；厄运并非没有安慰与希望。你不要一直不满人家，你应该一直检讨自己才对。不满人家，是苦了你自己。最深 一个人，而是心里没有了任何期望。要铭记在心；每一天都是一年中最完美的日子。只因幸福只是一个过往，沉溺在幸福中的人；一直不知道幸福却很短暂。一个人 贡献什么，而不应当看他取得什么。做个明媚的女子。不倾国，不倾城，只倾其所有过的生活。生活就是生下来，活下去。人生最美的是过程，最难的是相知，最苦 的是真爱，最后悔的是错过。两个人在一起能过就好好过！不能过就麻利点分开。当一个人真正觉悟的一刻，他放下追寻外在世界的财富，而开始追寻他内心世界的 弱就是自己最大的敌人。日出东海落西山，愁也一天，喜也一天。遇事不转牛角尖，人也舒坦，心也舒坦。乌云总会被驱散的，即使它笼罩了整个地球。心态便是黑 可以照亮整个世界。生活不是单行线，一条路走不通，你可以转弯。给我一场车祸。要么失忆。要么死。有些人说：我爱你、又不是说我只爱你一个。生命太过短暂 不一定能得到。删掉了关于你的一切，唯独删不掉关于你的回忆。任何事都是有可能的。所以别放弃，相信自己，你可以做到的。、相信自己，坚信自己的目标，去 的磨难与挫折，不断去努力、去奋斗，成功最终就会是你的！既然爱，为什么不说出口，有些东西失去了，就在也回不来了！对于人来说，问心无愧是最舒服的枕头 他人的成功，被人嫉妒，表明自己成功。在人之上，要把人当人；在人之下，要把自己当人。人不怕卑微，就怕失去希望，期待明天，期待阳光，人就会从卑微中站 想去拥抱蓝天。成功需要成本，时间也是一种成本，对时间的珍惜就是对成本的节约。人只要不失去方向，就不会失去自己。过去的习惯，决定今天的你，所以，过 今天的一败涂地。让我记起容易，但让我忘记我怕我是做不到。不要跟一个人和他议论同一个圈子里的人，不管你认为他有多可靠。想象困难做出的反应，不是逃避 面对它们，同它们打交道，以一种进取的和明智的方式同它们奋斗。他不爱你，你为他挡一百颗子弹也没用。坐在电脑前，不知道做什么，却又不想关掉它。做不了 间帮你决定。如果还是无法决定，做了再说。宁愿犯错，不留遗憾。发现者，尤其是一个初出茅庐的年轻发现者，需
本命年的回想
创设情景，导入新课
春节，是农历的岁首，也是我国最盛大最热闹的一个古老传 统节日，俗称“过年春天来临，万象更新，新一轮播种和收获季 节又要开始。”
说着说着你们一定回想起了过大年的情形。 著名作家刘绍堂人到暮年，又写了一篇饶有风趣的《本命年 的回想》，我们希望通过《本命年的回想》这篇课文的学习，除 了品读作家笔下鲜明的地方特色，浓郁的乡土风情外，更由此引 申开去，让同学们走进历史的长河，对中国最传统、最民俗的节 日，有深入的了解，由此感受中华民族深厚的文化内涵。
（3）作者回忆了过年的哪些事？请大家将每一件事都用 简洁、准确的主题词说出来？
整体感知
（1）火热的春节景象。 （2）时间顺序。 （3）十件事：炒年货；吃腊八粥；买糖 果；挑绒花；宰牲畜；备事物；送灶王爷 ；换门神；除夕守岁；拜新年
整体感知
作者在回忆小时候过年的往事的时候，字里行间 融入了什么感情？
融入了热爱生活，热爱纯真可爱的父老乡 亲的浓浓乡情。
品读语言
1、感悟清新优美的乡土语言。 作者运用丰富的群众语言，把过年的生活情景勾勒得生动传
神，体现了春节鲜明的地方特色和浓郁的乡土风味。例如“红火 ”、“年根”、“腊月初一蹦一蹦，孩子大人不得病”等。
2、请同学们读课文，小组合作，再找出类似的词语或语句。
布置作业
掌握字词，复习这一课所学的知识，完成 配套练习。
长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。努力，终会有所收获，功夫不负有心人。以铜为镜，可以正衣冠；以古为镜，可以知兴替；以人为镜，可以明得失。前进的路上 照自己的不足，学习更多东西，更进一步。穷则独善其身，达则兼济天下。现代社会，有很多人，钻进钱眼，不惜违法乱纪；做人，穷，也要穷的有骨气！古之立大 之才，亦必有坚忍不拔之志。想干成大事，除了勤于修炼才华和能力，更重要的是要能坚持下来。士不可以不弘毅，任重而道远。仁以为己任，不亦重乎?死而后已， 理想，脚下的路再远，也不会迷失方向。太上有立德，其次有立功，其次有立言，虽久不废，此谓不朽。任何事业，学业的基础，都要以自身品德的修炼为根基。饭 而枕之，乐亦在其中矣。不义而富且贵，于我如浮云。财富如浮云，生不带来，死不带去，真正留下的，是我们对这个世界的贡献。英雄者，胸怀大志，腹有良策， 吞吐天地之志者也英雄气概，威压八万里，体恤弱小，善德加身。老当益壮，宁移白首之心；穷且益坚，不坠青云之志老去的只是身体，心灵可以永远保持丰盛。乐 其乐；忧民之忧者，民亦忧其忧。做领导，要能体恤下属，一味打压，尽失民心。勿以恶小而为之，勿以善小而不为。越是微小的事情，越见品质。学而不知道，与 行，与不知同。知行合一，方可成就事业。以家为家，以乡为乡，以国为国，以天下为天下。若是天下人都能互相体谅，纷扰世事可以停歇。志不强者智不达，言不 越高，所需要的能力越强，相应的，逼迫自己所学的，也就越多。臣心一片磁针石，不指南方不肯休。忠心，也是很多现代人缺乏的精神。吾日三省乎吾身。为人谋 交而不信乎?传不习乎?若人人皆每日反省自身，世间又会多出多少君子。人人好公，则天下太平；人人营私，则天下大乱。给世界和身边人，多一点宽容，多一份担 为生民立命，为往圣继绝学，为万世开太平。立千古大志，乃是圣人也。丹青不知老将至，贫贱于我如浮云。淡看世间事，心情如浮云天行健，君子以自强不息。地 载物。君子，生在世间，当靠自己拼搏奋斗。博学之，审问之，慎思之，明辨之，笃行之。进学之道，一步步逼近真相，逼近更高。百学须先立志。天下大事，不立 川，有容乃大；壁立千仞，无欲则刚做人，心胸要宽广。其身正，不令而行；其身不正，虽令不从。身心端正，方可知行合一。子曰:“知者不惑，仁者不忧，勇者不惧 者，不会把时间耗费在负性情绪上。好学近乎知，力行近乎仁，知耻近乎勇。力行善事，有羞耻之心，方可成君子。操千曲尔后晓声，观千剑尔后识器做学问和学技 的练习。第一个青春是上帝给的；第二个的青春是靠自己努力当眼泪流尽的时候，留下的应该是坚强。人总是珍惜未得到的，而遗忘了所拥有的。谁伤害过你，谁击 重要的是谁让你重现笑容。幸运并非没有恐惧和烦恼；厄运并非没有安慰与希望。你不要一直不满人家，你应该一直检讨自己才对。不满人家，是苦了你自己。最深 一个人，而是心里没有了任何期望。要铭记在心；每一天都是一年中最完美的日子。只因幸福只是一个过往，沉溺在幸福中的人；一直不知道幸福却很短暂。一个人 贡献什么，而不应当看他取得什么。做个明媚的女子。不倾国，不倾城，只倾其所有过的生活。生活就是生下来，活下去。人生最美的是过程，最难的是相知，最苦 的是真爱，最后悔的是错过。两个人在一起能过就好好过！不能过就麻利点分开。当一个人真正觉悟的一刻，他放下追寻外在世界的财富，而开始追寻他内心世界的 弱就是自己最大的敌人。日出东海落西山，愁也一天，喜也一天。遇事不转牛角尖，人也舒坦，心也舒坦。乌云总会被驱散的，即使它笼罩了整个地球。心态便是黑 可以照亮整个世界。生活不是单行线，一条路走不通，你可以转弯。给我一场车祸。要么失忆。要么死。有些人说：我爱你、又不是说我只爱你一个。生命太过短暂 不一定能得到。删掉了关于你的一切，唯独删不掉关于你的回忆。任何事都是有可能的。所以别放弃，相信自己，你可以做到的。、相信自己，坚信自己的目标，去 的磨难与挫折，不断去努力、去奋斗，成功最终就会是你的！既然爱，为什么不说出口，有些东西失去了，就在也回不来了！对于人来说，问心无愧是最舒服的枕头 他人的成功，被人嫉妒，表明自己成功。在人之上，要把人当人；在人之下，要把自己当人。人不怕卑微，就怕失去希望，期待明天，期待阳光，人就会从卑微中站 想去拥抱蓝天。成功需要成本，时间也是一种成本，对时间的珍惜就是对成本的节约。人只要不失去方向，就不会失去自己。过去的习惯，决定今天的你，所以，过 今天的一败涂地。让我记起容易，但让我忘记我怕我是做不到。不要跟一个人和他议论同一个圈子里的人，不管你认为他有多可靠。想象困难做出的反应，不是逃避 面对它们，同它们打交道，以一种进取的和明智的方式同它们奋斗。他不爱你，你为他挡一百颗子弹也没用。坐在电脑前，不知道做什么，却又不想关掉它。做不了 间帮你决定。如果还是无法决定，做了再说。宁愿犯错，不留遗憾。发现者，尤其是一个初出茅庐的年轻发现者，需
初中语文《本命年的回想》(共32张)ppt35
作业
收集一些关于春节的趣事、民间 传说。 、本文语言很有表现力，往往不多 几笔就能把某一生活场景生动传神 地勾勒出来。试着在文中找出这样 的句子并简要分析。
1、不要做刺猬，能不与人结仇就不与人结仇，谁也不跟谁一辈子，有些事情没必要记在心上。 2、相遇总是猝不及防，而离别多是蓄谋已久，总有一些人会慢慢淡出你的生活，你要学会接受而不是怀念。 3、其实每个人都很清楚自己想要什么，但并不是谁都有勇气表达出来。渐渐才知道，心口如一，是一种何等的强大! 4、有些路看起来很近，可是走下去却很远的，缺少耐心的人永远走不到头。人生，一半是现实，一半是梦想。 5、你心里最崇拜谁，不必变成那个人，而是用那个人的精神和方法，去变成你自己。 6、过去的事情就让它过去，一定要放下。学会狠心，学会独立，学会微笑，学会丢弃不值得的感情。 7、成功不是让周围的人都羡慕你，称赞你，而是让周围的人都需要你，离不开你。 8、生活本来很不易，不必事事渴求别人的理解和认同，静静的过自己的生活。心若不动，风又奈何。你若不伤，岁月无恙。 9、命运要你成长的时候，总会安排一些让你不顺心的人或事刺激你。 10、你迷茫的原因往往只有一个，那就是在本该拼命去努力的年纪，想得太多，做得太少。 11、有一些人的出现，就是来给我们开眼的。所以，你一定要禁得起假话，受得住敷衍，忍得住欺骗，忘得了承诺，放得下一切。 12、不要像个落难者，告诉别人你的不幸。逢人只说三分话，不可全抛一片心。 13、人生的路，靠的是自己一步步去走，真正能保护你的，是你自己的选择。而真正能伤害你的，也是一样，自己的选择。 14、不要那么敏感，也不要那么心软，太敏感和太心软的人，肯定过得不快乐，别人随便的一句话，你都要胡思乱想一整天。 15、不要轻易去依赖一个人，它会成为你的习惯，当分别来临，你失去的不是某个人，而是你精神的支柱;无论何时何地，都要学会独立行走 ，它会让你走得更坦然些。 16、在不违背原则的情况下，对别人要宽容，能帮就帮，千万不要把人逼绝了，给人留条后路，懂得从内心欣赏别人，虽然这很多时候很难 。 17、做不了决定的时候，让时间帮你决定。如果还是无法决定，做了再说。宁愿犯错，不留遗憾! 18、不要太高估自己在集体中的力量，因为当你选择离开时，就会发现即使没有你，太阳照常升起。 19、时间不仅让你看透别人，也让你认清自己。很多时候，就是在跌跌拌拌中，我们学会了生活。 20、与其等着别人来爱你，不如自己努力爱自己，对自己好点，因为一辈子不长，对身边的人好点，因为下辈子不一定能够遇见。 21、你的假装努力，欺骗的只有你自己，永远不要用战术上的勤奋，来掩饰战略上的懒惰。 22、成长是一场和自己的比赛，不要担心别人会做得比你好，你只需要每天都做得比前一天好就可以了。 23、你没那么多观众，别那么累。做一个简单的人，踏实而务实。不沉溺幻想，更不庸人自扰。 24、奋斗的路上，时间总是过得很快，目前的困难和麻烦是很多，但是只要不忘初心，脚踏实地一步一步的朝着目标前进，最后的结局交给 时间来定夺。 25、没什么好抱怨的，今天的每一步，都是在为之前的每一次选择买单。每做一件事，都要想一想，日后打脸的时候疼不疼。 26、运气是努力的附属品。没有经过实力的原始积累，给你运气你也抓不住。上天给予每个人的都一样，但每个人的准备却不一样。不要羡 慕那些总能撞大运的人，你必须很努力，才能遇上好运气。
本命年的回想PPT课件
运用丰富的群众语言与描述过年的习俗
和谐一致，具有鲜明的地方特色和浓郁
的乡土风味。
20
写在最后
经常不断地学习,你就什么都知道。你知道得越多,你就越有力量 Study Constantly, And You Will Know Everything. The More
You Know, The More Powerful You Will Be
2
给汉字注音，并根据拼音写汉字
糁（shēn）儿
涿（ zhuō）州
阖（ hé ）家
渍（ zì）酸菜
秫秸（ shú ） jie
生疮（ ） chuāng
簸箕（ bòji ）
糖黏（ nián ）儿
大吃大嚼（ ） jué 疙瘩鬏（ ）儿 gē da jiū
鬼祟（suì）
穿梭（suō ）
晾（ liàng）干
天麻麻亮（ ） mā ma
21
谢谢你的到来
学习没有结束，希望大家继续努力
Learning Is Not Over. I Hope You Will Continue To Work Hard
演讲人：XXXXXX 时 间：XX年XX月XX日
22
18
探讨二：第四段交代的十件 风俗活动多而不乱，很有条 理，你认为原因是什么？
1、时间顺序 2、过渡紧密
或明确交代时间，或使用 承上启下的词语或句子。
19
探讨三：运用生动传神的群众语言 是本文重要的写作特点，找出来加 以品味。
腊月初一蹦一蹦，孩子大人不得病。 开刀问斩、 脚丫子朝天、上天言好事、下 界保平安、 小小子儿、小丫头儿、 磕辞岁头、 赏压岁钱、 亲支近脉、 天麻麻亮 ……
3
1、题目“本命年的回想”，同学们告诉我， “本命年”是什么意思呢？你们的本命年过 了吗？本命年有那些讲究？
初中语文《本命年的回想》(共12张)ppt39
Байду номын сангаас
年俗串串烧
课文向我们介绍了过 年的哪些习俗?请你分别 用一个词语概括出来。这 些习俗又各有什么特点?
年俗串串烧
腊月初一 炒年货 吃腊八粥 买糖果 挑绒花
团团圆圆 甜甜美美 热热闹闹 忙忙碌碌
腊月初八
杀牲禽
备食物
腊月二十三
送灶神 换门神
平平安安 吉吉利利
腊月三十 正月初一
除夕守岁 拜新年
年景大特写
腊月初一晚上，家家炒花生、炒瓜子、炒玉米花儿； 炒完一锅又一锅，一捆捆柴禾捅进灶膛里，土炕烫得能烙 饼。玉米粒儿在拌着热沙子的铁锅里毕剥毕剥响；我奶奶 手拿着锅铲，口中念念有词：“腊月初一蹦一蹦，孩子大 人不生病。”花生、瓜子、玉米花儿炒熟了，装在簸箕里， 到院里晾脆，然后端进屋来，一家人团团围坐，大吃大嚼。 吃得我食火上升，口舌生疮，只得喝烧糊了的锅巴泡出的 化食汤。
细节描写:渲染热烈火爆气氛 人物动作语言描写:使得人物神形皆备 场面描写:唤起人们的亲情联想。 语言诙谐风趣让人会心一笑
年景大特写
请你再从课文中选择 一个感兴趣的年俗活动, 进行扩写。 要求：展开合理想象 运用恰当描写方法 表现出一定的情味
年俗PK台
时代发展到了今天，我 们过年的形式发生了哪些变 化？你更喜欢哪一种？
课文字字通
腊月初一晚，家家炒花生、炒瓜子、炒玉米花儿,土 炕烫得能烙（lào）饼,年货炒熟后，装在簸箕（bò ji）里 晾脆，然后一家人团坐，大吃大嚼（jué）。腊八时，小 米、玉米糁（shēn）儿、红豆、红薯、红枣、粟子熬成 的腊八粥，色香味俱全。卖糖果和绒花的小贩，穿梭来 往。即使老太太，过年也要买朵红绒花插在小疙瘩鬏 （jiū）上。村上的妇女们忙着渍（zì ）酸菜。人们从糖 瓜上抠下几块糖黏（nián）儿，抹在灶王爷的嘴唇上， 叮嘱他上天言好事，下界才能保平安。灶王爷走了，门 神爷也换岗了，便在影壁后面竖起天地杆儿，悬挂一盏 灯笼和在寒风中哗啦啦响的秫秸(shújie)棒儿，天地杆上 贴一张红纸：“姜太公在此”，邪魔鬼祟（suì ）就不敢 登门骚扰了。
年俗串串烧
课文向我们介绍了过 年的哪些习俗?请你分别 用一个词语概括出来。这 些习俗又各有什么特点?
年俗串串烧
腊月初一 炒年货 吃腊八粥 买糖果 挑绒花
团团圆圆 甜甜美美 热热闹闹 忙忙碌碌
腊月初八
杀牲禽
备食物
腊月二十三
送灶神 换门神
平平安安 吉吉利利
腊月三十 正月初一
除夕守岁 拜新年
年景大特写
腊月初一晚上，家家炒花生、炒瓜子、炒玉米花儿； 炒完一锅又一锅，一捆捆柴禾捅进灶膛里，土炕烫得能烙 饼。玉米粒儿在拌着热沙子的铁锅里毕剥毕剥响；我奶奶 手拿着锅铲，口中念念有词：“腊月初一蹦一蹦，孩子大 人不生病。”花生、瓜子、玉米花儿炒熟了，装在簸箕里， 到院里晾脆，然后端进屋来，一家人团团围坐，大吃大嚼。 吃得我食火上升，口舌生疮，只得喝烧糊了的锅巴泡出的 化食汤。
细节描写:渲染热烈火爆气氛 人物动作语言描写:使得人物神形皆备 场面描写:唤起人们的亲情联想。 语言诙谐风趣让人会心一笑
年景大特写
请你再从课文中选择 一个感兴趣的年俗活动, 进行扩写。 要求：展开合理想象 运用恰当描写方法 表现出一定的情味
年俗PK台
时代发展到了今天，我 们过年的形式发生了哪些变 化？你更喜欢哪一种？
课文字字通
腊月初一晚，家家炒花生、炒瓜子、炒玉米花儿,土 炕烫得能烙（lào）饼,年货炒熟后，装在簸箕（bò ji）里 晾脆，然后一家人团坐，大吃大嚼（jué）。腊八时，小 米、玉米糁（shēn）儿、红豆、红薯、红枣、粟子熬成 的腊八粥，色香味俱全。卖糖果和绒花的小贩，穿梭来 往。即使老太太，过年也要买朵红绒花插在小疙瘩鬏 （jiū）上。村上的妇女们忙着渍（zì ）酸菜。人们从糖 瓜上抠下几块糖黏（nián）儿，抹在灶王爷的嘴唇上， 叮嘱他上天言好事，下界才能保平安。灶王爷走了，门 神爷也换岗了，便在影壁后面竖起天地杆儿，悬挂一盏 灯笼和在寒风中哗啦啦响的秫秸(shújie)棒儿，天地杆上 贴一张红纸：“姜太公在此”，邪魔鬼祟（suì ）就不敢 登门骚扰了。
本命年的回想 优秀ppt课件
三读课文 深入探究
读其它几段，思考下面问题： 1、第一段为什么要先说二十四节气？ 2、结尾一段可否删去？若不能删，有 什么作用？
知识一触即燃 春城无处不飞花， 寒食东风御柳斜。 寒食 清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。 清明 爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏。 春节 遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人。 重阳
万古传闻为屈原。 端午 节分端午自谁言，
明月几时有？ 把酒问青天。 中秋 天阶夜色凉如水， 坐看牵牛织女星。 七夕
中华传统节日文化源远流长，绵延数 千年而不衰，在海内外华人中有着广泛而 持久的影响。中华传统节日是传承民族文 化、寄托民族感情、体现民族认同感的舞 台，是植根于民间的文化瑰宝。
寄 对于中学生而言，热爱中国传统文化， 并将其传承下去，不仅能培养进取精神， 语
更使得校园具有传统文化底蕴。希望同学 们从背诵古诗词做起，多读多看，并做义 务小宣传员，让传统文化走向社会，为焕 发民族精神，增强民族向心力、凝聚力， 建设文明社会努力！
作业布置
自己动手做一张新年贺卡给自 己的同学或朋友，写上祝福语。
糖黏儿（niá n） 豆馅（xi（ jué）
• 栗子（ lì ） • 红火（ ） hónghuo • 秫秸（shújiē ）
作者共写了几件事具体描绘家乡过大年的 习俗？(用“动词+名词”的格式概括，如第 一件事：“炒年货”) 预 热 腊月初一： 炒年货
时 间
腊月初八：
再 见
• • • • • • • • • • • • • • • • • • • •
1、快乐总和宽厚的人相伴，财富总与诚信的人相伴，聪明总与高尚的人相伴，魅力总与幽默的人相伴，健康总与阔达的人相伴。 2、人生就有许多这样的奇迹，看似比登天还难的事，有时轻而易举就可以做到，其中的差别就在于非凡的信念。 3、影响我们人生的绝不仅仅是环境，其实是心态在控制个人的行动和思想。同时，心态也决定了一个人的视野和成就，甚至一生。 4、无论你觉得自己多么了不起，也永远有人比更强;无论你觉得自己多么不幸，永远有人比你更不幸。 5、也许有些路好走是条捷径，也许有些路可以让你风光无限，也许有些路安稳又有后路，可是那些路的主角，都不是我。至少我会觉得，那些路不是自己想要的。 6、在别人肆意说你的时候，问问自己，到底怕不怕，输不输的起。不必害怕，不要后退，不须犹豫，难过的时候就一个人去看看这世界。多问问自己，你是不是已经为了梦想而竭尽全力了? 7、人往往有时候为了争夺名利，有时驱车去争，有时驱马去夺，想方设法，不遗余力。压力挑战，这一切消极的东西都是我进取成功的催化剂。 8、真想干总会有办法，不想干总会有理由;面对困难，智者想尽千方百计，愚者说尽千言万语;老实人不一定可靠，但可靠的必定是老实人;时间，抓起来是黄金，抓不起来是流水。 9、成功的道路上，肯定会有失败;对于失败，我们要正确地看待和对待，不怕失败者，则必成功;怕失败者，则一无是处，会更失败。 10、一句简单的问候，是不简单的牵挂;一声平常的祝福，是不平常的感动;条消息送去的是无声的支持与鼓励，愿你永远坚强应对未来，胜利属于你! 11、行为胜于言论，对人微笑就是向人表明：我喜欢你，你使我快乐，我喜欢见到你。最值得欣赏的风景，就是自己奋斗的足迹。 12、人生从来没有真正的绝境。无论遭受多少艰辛，无论经历多少苦难，只要一个人的心中还怀着一粒信念的种子，那么总有一天，他就能走出困境，让生命重新开花结果。 13、当机会呈现在眼前时，若能牢牢掌握，十之八九都可以获得成功，而能克服偶发事件，并且替自己寻找机会的人，更可以百分之百的获得成功。 14、相信自己，坚信自己的目标，去承受常人承受不了的磨难与挫折，不断去努力去奋斗，成功最终就会是你的! 15、相信你做得到，你一定会做到。不断告诉自己某一件事，即使不是真的，最后也会让自己相信。 16、当你感到悲哀痛苦时，最好是去学些什么东西。领悟会使你永远立于不败之地。 17、出发，永远是最有意义的事，去做就是了。当一个人真正觉悟的一刻，就是他放弃追寻外在世界的财富，开始追寻他内心世界的真正财富。 18、幻想一步成功者突遭失败，会觉得浪费了时间，付出了精力，却认为没有任何收获;在失败面前，懦弱者痛苦迷茫，彷徨畏缩;而强者却坚持不懈，紧追不舍。 19、进步和成长的过程总是有许多的困难与坎坷的。有时我们是由于志向不明，没有明确的目的而碌碌无为。但是还有另外一种情况，是由于我们自己的退缩，与自己“亲密”的妥协没有坚持到底的意志，才使得机会逝去，颗粒无收。 20、任何人都不可以随随便便的成功，它来自完全的自我约束和坚韧不拔的毅力。永远别放弃自己，哪怕所有人都放弃了你。
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探究中心
本文作者回想了儿时过年的一些风俗，这些风俗表达了人们 怎样的心情或期盼？
（1）享受劳动成果。 辛苦一年，幸喜五谷丰登，享用一下劳动成果
（2）祈福迎祥。 展望来年，祈求好运，祝愿平安幸福
（3）密切感情。 和和美美奔前程。
探究中心 我们现如今是怎样过年的？ 与文章中所描述的习俗相比有哪些变化，谈谈你的感受。 现如今过年：1、放烟火礼花 2、拿压岁钱 3、贴春联、倒贴福字 4、去饭店吃年夜饭 5、吃年糕 6、看春节晚会 7、电话、短信拜年 8、外出旅游
第三单元 · 风俗人情
本命年的回想
创设情景，导入新课
春节，是农历的岁首，也是我国最盛大最热闹的一个古老传 统节日，俗称“过年春天来临，万象更新，新一轮播种和收获季 节又要开始。”
说着说着你们一定回想起了过大年的情形。 著名作家刘绍堂人到暮年，又写了一篇饶有风趣的《本命年 的回想》，我们希望通过《本命年的回想》这篇课文的学习，除 了品读作家笔下鲜明的地方特色，浓郁的乡土风情外，更由此引 申开去，让同学们走进历史的长河，对中国最传统、最民俗的节 日，有深入的了解，由此感受中华民族深厚的文化内涵。
创设情景，导入新课
◆了解作品有条理地展现春节民俗。 ◆理解春节所包含的民俗文化内涵。 ◆品味生动传神的语言。
作者简介
刘绍棠 北京市通县人。 主要作品：短篇小说《峨眉》，中 篇小说《蒲柳人家》，长篇小说《京门 脸子》、《柳敬亭说书》。 他的文学创作一直致力于“中国气 派,民族风格,乡土题材,地方特色。”
（3）作者回忆了过年的哪些事？请大家将每一件事都用 简洁、准确的主题词说出来？
整体感知
（1）火热的春节景象。 （2）时间顺序。 （3）十件事：炒年货；吃腊八粥；买糖 果；挑绒花；宰牲畜；备事物；送灶王爷 ；换门神；除夕守岁；拜新年
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过年有很多不同的地方，那其中 不变的是什么呢？
①辛苦一年，幸喜五谷丰登，享用劳动成果； ②展望来年，祈求好运，祝愿平安幸福；
③合家团聚，增进亲情，密切邻里关系，和和 美美共奔前程。
2.议一议： 现时的年
有人说，过年忙碌又累人，而且 铺张浪费，在新时期，过年已失去 了它原有的意义，可以取消这个习 俗了。你认为呢？说出你的理由来。
一、给下列红色的字注音。
• 生疮（chuāng） 涿州（ zhu）ō 糁（ sh）ēn • 大吃大嚼（jué） 簸箕（ bòji） 吆喝( yāo h）e
• 栗子（ lì） 黏（ nián） 疙瘩鬏( gē da ）jiū
• 红火（hónghu）o 鬼祟（ su）ì 麻麻亮( mā m) a
• 秫秸（ shújiē ） 渍 ( zì) 阖家（ hé）
衬托作用。 本段末尾说春节“最有鲜明地方 特色和浓郁乡土风味”，作者以二十四节衬托春 节，指出尽管“二十四节色彩缤纷，而最有鲜明 地方特色和浓郁乡土风味的，却是二十四节之外 的春节。”把春节置于第一节的地位。
• 春雨惊春清谷天，夏满芒夏暑相连
• 秋处露秋寒霜降，冬雪雪冬小大寒
• 春：立春，雨：雨水，惊：惊蛰，春：春 分，清：清明，谷：谷雨。
1.作者60岁 ，恰逢他的本命年，他回忆起什么 往事？
过春节。（本命之年忆往事—过春节）,点题。
2.春节是二十四节气之一吗？你是怎么知道 的？ （试从文中找原话）
不是，第一段。
（三）请学生朗读第一段，思考：
“春雨惊春清谷天，夏满芒夏暑相连，秋 处露秋寒霜降，冬雪雪冬小大寒。”全文起 笔列举二十四节气名称的意图？
元日
王安石
爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏。
千门万户曈曈日，总把新桃换旧符。
本命年的回想
刘绍棠
刘绍棠：作家。40多年的文学 生涯，致力于“中国气派，民族 风格，乡土题材，地方特色”。 著有《刘绍棠文集·大运河乡土文 学体系》。所著《京门脸子》获 北京优秀长篇小说奖，《柳敬亭 说书》获全国优秀中篇小说奖， 《峨眉》获全国优秀短篇小说奖， 《黄花闺女池塘》获90年代优秀 小说奖。
2.同学们能不能从第三段中找出能体现运河父老乡亲过年 感受的四个词语？
预热、增温、红火、发烧
这四个词语之间是一种什么样的关系？
程度上逐渐加深、升级，表明过年的气氛一天比 一天热烈，充分表现了过年的感受。
3. 从这四个词语中，我们感受到了旧时 过年的热烈气氛，那么，他们都在忙些 什么呢？
旧时的年
自读第四段,思考：
深入研讨：
2、 第四段为什么作者说 “舍不得吃”，“吃起来 却又没有个够”？这种特 殊的感觉你是否有过？是 在什么情况下感受到的？
（练习二）
“舍不得吃”是因为腊八粥太珍贵，太 可爱，太好吃，出于珍惜心理、俭约心 理、好日子要细水长流的心理，从而舍 不得吃。 “吃起来却又没个够”，也是因为太好 吃——吃起来就忘掉了其他，怎么吃也 不过瘾，吃了还想吃。
舍不得吃，吃起来却又没个够，似 乎矛盾而又统一，真实可爱，富于 情趣
与过去相比，现在
出现了哪些新的拜年方 式？
现时的年
• 放烟火礼花 • 拿压岁钱 • 贴春联、倒贴福字 • 下饭店吃年夜饭 • 吃年糕 • 看春节晚会 • 网络拜年；电话、短信拜年 • 外出旅游
拓展延伸：
1. 可见，几十年前的风俗跟现在
1、时间顺序 结构清晰 2、过渡紧密 使用承上启下的词语或句子。
深入研讨：
1、精读第四段课文，体味语言
• 第四段描写过年的一些风俗及过年的 热闹气氛，你认为哪些词语最有表现 力，哪些语句描写最生动传神，即仅 用不多几笔就把某一生活场景描述出 来了？
• 参考：写炒年货，不但正面写炒了一锅又 一锅，还写“土炕烫得能烙饼”，可见烧 了多少柴禾，炒了多少年货；玉米粒儿在 铁锅里“毕剥毕剥响”，与奶奶执铲时口 中念念有词，充分表现了气氛的浓烈和炒 年货中寄托的深义；“吃得我食火上升， 口舌生疮”，既侧面表现了“大吃大嚼” 的情景，也增添了几分幽默的情趣；写挑 绒花，体现观察人物细致入微，描写人物 细腻生动；写送灶王，虔诚的愿望寄托于 滑稽的举止中，如实写来，自有幽默在其 中，表现父老乡亲的可爱而又可笑；写换 门神，“换岗”一词很幽默。
春节是中华民族的传统佳节,它 能把所有的中华儿女的心,一颗颗 串联起来,它是每个炎黄子孙心目 中最神圣的日子.家、 故乡又成为 每一个龙的子孙情感的归宿,所以， 春节这种民俗文化归跟结底又是 家的文化.
当新年的钟声响起的时 候，你最想对亲人、朋友 说些什么？
组织好语言，写祝福短信。
作者共写了几件事具体描绘家乡 过大年的习俗？用“动词+名词” 的格式概括这几件事。(如第一件 事概括为“炒年货”)
腊月初一：炒年货
腊月初八：吃腊八粥 买ห้องสมุดไป่ตู้果 挑绒花 杀牲畜 备食物
腊月二十三:送灶神 换门神
大年三十： 除夕守岁
正月初一： 拜新年
预热
增温 红 火
发烧
这十件风俗活动多而不乱，很 有条理，你认为原因是什么？
• 夏：立夏，满：小满，芒：芒种，夏：夏 至，暑相连：小暑和大暑。
• 秋：立秋，处：处暑，露：白露，秋：秋 分，寒：寒露，霜降。
• 冬：立冬，雪：小雪，雪：大雪，冬：冬 至，小大寒：小寒、大寒。
（四）学习第二段至第四段：
1.京郊运河父老乡亲对春节具有鲜明地方特色和浓郁乡 土风味的称呼叫什么？
过年或大年
12岁；24、36、48、60…
3.同学们有12岁的吗？本命年有什么讲究？ 系红腰带、穿红裤头、腰上系 大钱……
4.为什么有这些讲究？
为了辟邪、祈福、平安。这是我们名族 传统的习俗，是老百姓最朴素情感的 表现。
5.写这篇文章时，作者多大年龄？你怎么知 道的？
（60岁，最后一段。）
(二）学生自读，学习第五段，思考：
教学目标：
1、了解作品有条理地展现春节民俗。
2、品味生动传神的语言。
3、理解春节所包含的民俗文化内涵，激 发学生热爱生活、热爱民俗文化、热爱 家乡的思想感情。
研读课文：
（一）释题，学习第一段与第五段 ：
1.本命年是什么意思？
本命年：我国习惯用十二生肖记人 的出生年，每十二年轮回一次。 2.第一个本命年是几岁？第二、三、四、五…
①辛苦一年，幸喜五谷丰登，享用劳动成果； ②展望来年，祈求好运，祝愿平安幸福；
③合家团聚，增进亲情，密切邻里关系，和和 美美共奔前程。
2.议一议： 现时的年
有人说，过年忙碌又累人，而且 铺张浪费，在新时期，过年已失去 了它原有的意义，可以取消这个习 俗了。你认为呢？说出你的理由来。
一、给下列红色的字注音。
• 生疮（chuāng） 涿州（ zhu）ō 糁（ sh）ēn • 大吃大嚼（jué） 簸箕（ bòji） 吆喝( yāo h）e
• 栗子（ lì） 黏（ nián） 疙瘩鬏( gē da ）jiū
• 红火（hónghu）o 鬼祟（ su）ì 麻麻亮( mā m) a
• 秫秸（ shújiē ） 渍 ( zì) 阖家（ hé）
衬托作用。 本段末尾说春节“最有鲜明地方 特色和浓郁乡土风味”，作者以二十四节衬托春 节，指出尽管“二十四节色彩缤纷，而最有鲜明 地方特色和浓郁乡土风味的，却是二十四节之外 的春节。”把春节置于第一节的地位。
• 春雨惊春清谷天，夏满芒夏暑相连
• 秋处露秋寒霜降，冬雪雪冬小大寒
• 春：立春，雨：雨水，惊：惊蛰，春：春 分，清：清明，谷：谷雨。
1.作者60岁 ，恰逢他的本命年，他回忆起什么 往事？
过春节。（本命之年忆往事—过春节）,点题。
2.春节是二十四节气之一吗？你是怎么知道 的？ （试从文中找原话）
不是，第一段。
（三）请学生朗读第一段，思考：
“春雨惊春清谷天，夏满芒夏暑相连，秋 处露秋寒霜降，冬雪雪冬小大寒。”全文起 笔列举二十四节气名称的意图？
元日
王安石
爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏。
千门万户曈曈日，总把新桃换旧符。
本命年的回想
刘绍棠
刘绍棠：作家。40多年的文学 生涯，致力于“中国气派，民族 风格，乡土题材，地方特色”。 著有《刘绍棠文集·大运河乡土文 学体系》。所著《京门脸子》获 北京优秀长篇小说奖，《柳敬亭 说书》获全国优秀中篇小说奖， 《峨眉》获全国优秀短篇小说奖， 《黄花闺女池塘》获90年代优秀 小说奖。
2.同学们能不能从第三段中找出能体现运河父老乡亲过年 感受的四个词语？
预热、增温、红火、发烧
这四个词语之间是一种什么样的关系？
程度上逐渐加深、升级，表明过年的气氛一天比 一天热烈，充分表现了过年的感受。
3. 从这四个词语中，我们感受到了旧时 过年的热烈气氛，那么，他们都在忙些 什么呢？
旧时的年
自读第四段,思考：
深入研讨：
2、 第四段为什么作者说 “舍不得吃”，“吃起来 却又没有个够”？这种特 殊的感觉你是否有过？是 在什么情况下感受到的？
（练习二）
“舍不得吃”是因为腊八粥太珍贵，太 可爱，太好吃，出于珍惜心理、俭约心 理、好日子要细水长流的心理，从而舍 不得吃。 “吃起来却又没个够”，也是因为太好 吃——吃起来就忘掉了其他，怎么吃也 不过瘾，吃了还想吃。
舍不得吃，吃起来却又没个够，似 乎矛盾而又统一，真实可爱，富于 情趣
与过去相比，现在
出现了哪些新的拜年方 式？
现时的年
• 放烟火礼花 • 拿压岁钱 • 贴春联、倒贴福字 • 下饭店吃年夜饭 • 吃年糕 • 看春节晚会 • 网络拜年；电话、短信拜年 • 外出旅游
拓展延伸：
1. 可见，几十年前的风俗跟现在
1、时间顺序 结构清晰 2、过渡紧密 使用承上启下的词语或句子。
深入研讨：
1、精读第四段课文，体味语言
• 第四段描写过年的一些风俗及过年的 热闹气氛，你认为哪些词语最有表现 力，哪些语句描写最生动传神，即仅 用不多几笔就把某一生活场景描述出 来了？
• 参考：写炒年货，不但正面写炒了一锅又 一锅，还写“土炕烫得能烙饼”，可见烧 了多少柴禾，炒了多少年货；玉米粒儿在 铁锅里“毕剥毕剥响”，与奶奶执铲时口 中念念有词，充分表现了气氛的浓烈和炒 年货中寄托的深义；“吃得我食火上升， 口舌生疮”，既侧面表现了“大吃大嚼” 的情景，也增添了几分幽默的情趣；写挑 绒花，体现观察人物细致入微，描写人物 细腻生动；写送灶王，虔诚的愿望寄托于 滑稽的举止中，如实写来，自有幽默在其 中，表现父老乡亲的可爱而又可笑；写换 门神，“换岗”一词很幽默。
春节是中华民族的传统佳节,它 能把所有的中华儿女的心,一颗颗 串联起来,它是每个炎黄子孙心目 中最神圣的日子.家、 故乡又成为 每一个龙的子孙情感的归宿,所以， 春节这种民俗文化归跟结底又是 家的文化.
当新年的钟声响起的时 候，你最想对亲人、朋友 说些什么？
组织好语言，写祝福短信。
作者共写了几件事具体描绘家乡 过大年的习俗？用“动词+名词” 的格式概括这几件事。(如第一件 事概括为“炒年货”)
腊月初一：炒年货
腊月初八：吃腊八粥 买ห้องสมุดไป่ตู้果 挑绒花 杀牲畜 备食物
腊月二十三:送灶神 换门神
大年三十： 除夕守岁
正月初一： 拜新年
预热
增温 红 火
发烧
这十件风俗活动多而不乱，很 有条理，你认为原因是什么？
• 夏：立夏，满：小满，芒：芒种，夏：夏 至，暑相连：小暑和大暑。
• 秋：立秋，处：处暑，露：白露，秋：秋 分，寒：寒露，霜降。
• 冬：立冬，雪：小雪，雪：大雪，冬：冬 至，小大寒：小寒、大寒。
（四）学习第二段至第四段：
1.京郊运河父老乡亲对春节具有鲜明地方特色和浓郁乡 土风味的称呼叫什么？
过年或大年
12岁；24、36、48、60…
3.同学们有12岁的吗？本命年有什么讲究？ 系红腰带、穿红裤头、腰上系 大钱……
4.为什么有这些讲究？
为了辟邪、祈福、平安。这是我们名族 传统的习俗，是老百姓最朴素情感的 表现。
5.写这篇文章时，作者多大年龄？你怎么知 道的？
（60岁，最后一段。）
(二）学生自读，学习第五段，思考：
教学目标：
1、了解作品有条理地展现春节民俗。
2、品味生动传神的语言。
3、理解春节所包含的民俗文化内涵，激 发学生热爱生活、热爱民俗文化、热爱 家乡的思想感情。
研读课文：
（一）释题，学习第一段与第五段 ：
1.本命年是什么意思？
本命年：我国习惯用十二生肖记人 的出生年，每十二年轮回一次。 2.第一个本命年是几岁？第二、三、四、五…