幼儿朗诵一级内容

幼儿教师节诗歌朗诵稿4篇

幼儿教师节诗歌朗诵稿4篇幼儿教师节诗歌朗诵稿 (1) 活动主题：花满校园语成蹊活动设计指导思想：20xx年的9月10日，我们迎来了第二十七个教师节。

今年的9月10日是全国教育工作会议召开教育规划纲要发布以后的第一个教师节,组织好今年教师节的活动对于学习贯彻全国教育工作会议的精神,贯彻落实教育规划纲要,推动教育事业科学发展具有十分重要的意义。

这个教师节也是月明苑幼儿园创园后迎来的第一个教师节，有着特殊的意义。

今年教师节的主题是:贯彻全国教育工作会议,推进教育事业科学发展。

<莲山课件 >活动本着全园师生家长共同参与的原则，营造一个温馨、感恩、细腻的活动氛围，更好的突出活动主题和内容，增强活动的感染力和影响力。

活动目标：1、幼儿通过参加活动知道9月10日是老师的节日。

2、幼儿在活动中感受到幼儿园的温暖、老师的亲切。

3、幼儿能够在老师的指导下制作爱心卡片、绘画等形式表示对老师的尊敬。

活动时间：9月5日——9月16日活动地点：月明苑幼儿园活动内容：一、第一阶段(9月5日--9月8)：以小班年级组为主要承办体，设计教师节活动内容，设计教师节主题墙饰，安排各年级段主要活动内容。

二、第二阶段(9月9日)：各年级段安排教学活动，托班与教师留影纪念，小班与家长合作制作爱心卡，中班制作教师节礼物，大班绘画活动《我心目的老师》，布置主题墙饰板块。

三、第三阶段(9月10日--9月16日)：教师节主题展牌展示，让孩子懂得尊师重教，常怀感恩之心。

幼儿教师节诗歌朗诵稿 (2) 老师，您好!金风送欢笑，丹桂花香飘。

老师的节日，今天又来到。

老师为我们的成长，不知付出了多少辛劳。

老师对我们的抚爱，我们永远不会忘记。

老师，您好!人们把老师比作红烛，照亮别人而把自己燃烧。

人们把老师比作园丁，培育桃李开遍天涯海角。

教师是太阳底下崇高的事业。

老师给了我们理想的阳光和智慧的阳光。

老师引导我们走上洒满阳光的人生之路。

老师期望我们成为新世纪的太阳。

少儿口才教学课件—一级口才第四单元教案展示

少儿口才教学课件—一级口才第四单元教案展示第四单元4.总教案•教学目标：（1）掌握口部操要领——双唇运动：绕（2）气息均匀发ɑ、o、e、i、u、ü的持续音（3）树立自信、冲破自我，能够流畅地进行自我介绍（4）掌握声母j q x和韵母ü，熟背绕口令（5）了解古诗的背景，熟背古诗，有情感朗诵（6）掌握诗歌的语气，带有角色感的朗诵诗歌•教学难点：五、6•教学用具：课件、视频•作业布置：（1）能力拓展；（2）分享《骑驴》的故事•教学总结：（1）学生表现总结；（2）家长沟通反馈；（3）教师反思4.2分课时教案4.2.1 第一课时•教学内容：教学目标一、二、3、4•教学难点：教学目标3、4•教学准备：课件•教学进程：1. 大体功训练一、口部操训练•训练内容：双唇运动——绕•训练要领：双唇紧闭，随即噘起，然后左转360度，再向右转360度，这样交替进行。

•巩固练习：游戏《我是小小指挥家》•讲课进程教：（1）同窗们，之前咱们的口部操都学习了哪些内容呢？咱们请一名同窗到台前领大家一路做一遍。

（请同窗台前、老师打节拍温习一遍）很好，咱们都掌握了之前的口部操内容。

今天咱们要继续下面的内容了。

今天带来的口部操是双唇运动——绕。

（2）同窗们，那咱们上节课学习的撇嘴，是不是让撅着的小嘴巴上下左右的摆动起来呢。

（学生答）那绕唇就是把这个上下左右摆动的小嘴巴，按着一个方向（上-右-下-左）连起来做一遍。

好，老师呢先做一遍，你们要仔细看哦。

（老师示范）好，那咱们集体的来学习一遍。

（学生练，老师指导）咱们都很棒，大家都会了一个方向来绕，下面咱们做相反方向的绕唇。

而且仍是随着老师的节拍来做。

（老师给一个节拍，温习几遍）练：若是你们练习好了，可以举手到台前来率领大家一路做。

（请同窗分成几个人一组到台前展示，争取给每一个同窗机缘）咱们先是顺时针做四个八拍，在逆时针做四个八拍。

赛：你们做得都很好。

接下来，又到了咱们的游戏时间了。

简短幼儿爱祖国诗歌朗诵（精选9首）

简短幼儿爱祖国诗歌朗诵简短幼儿爱祖国诗歌朗诵（精选9首）爱国诗歌里面装载的是对祖国的一种深厚感情。

也创造了更加辉煌的民族文化。

以下是小编整理的简短幼儿爱祖国诗歌朗诵，希望对大家有所帮助。

简短幼儿爱祖国诗歌朗诵篇1《我的祖国》我的祖国，我深深爱恋的祖国。

你是昂首高吭的雄鸡——-唤醒拂晓的沉默，你是冲天腾飞的巨龙——叱咤时代的风云，你是威风凛凛的雄狮——舞动神州的雄风，你是人类智慧的起源——点燃文明的星火。

你有一个神圣的名字，那就是中国!那就是中国啊，我的祖国。

我深深爱恋的祖国。

简短幼儿爱祖国诗歌朗诵篇2《祖国啊，我亲爱的祖国》祖国啊，我亲爱的祖国祖国啊，我要为您点燃六十三支红烛是谁，为我们升起鲜艳的五星红旗是谁，为我们打下和平的美丽江山是谁，为我们挺起昂扬的高贵头颅是谁，为我们宣言迈步的社会主义是您啊，祖国，我亲爱的祖国五十六个星座五十六枝花五十六个民族兄弟姐妹是一家五十六种语言汇成一句话：“爱我中华!”祖国啊，我亲爱的祖国您的儿女们坚信祖国的明天会更好世界的明天会更好人类的明天会更好简短幼儿爱祖国诗歌朗诵篇3《我骄傲，我是中国人!》在无数蓝色的眼睛和褐色的眼睛之中，我有着一双宝石般的黑色眼睛。

我骄傲，我是中国人!在无数白色的皮肤和黑色的皮肤之中，我有着大地般黄色的皮肤，我骄傲，我是中国人!我是中国人——黄土高原是我挺起的胸脯，黄河流水是我沸腾的热血;长城是我扬起的手臂，泰山是我站立的脚跟。

我是中国人我的祖先最早走出森林，我的祖先最早开始耕耘。

我是指南针、印刷术的后裔，我是圆周率、地动仪的子孙。

在我的民族中，不光有史册上万古不朽的孔夫子，司马迁，李自成，孙中山，还有那文学史上万古不朽的花木兰，林黛玉，孙悟空，鲁智深。

我骄傲，我是中国人!我是中国人我那黄河一样粗犷的声音，不光响在联合国的大厦里，大声发表着中国的议论，也响在奥林匹克的'赛场上，大声高喊着“中国得分”。

当掌声把中国的旗帜送上蓝天，我希望我是中国人!我是中国人我那长城一样的巨大手臂，不光把采油机钻杆钻进预言打不出石油的地心，也把通信卫星送上祖先们梦里也没有到过的白云。

书香润童心师幼朗诵稿

书香润童心师幼朗诵稿“好雨润物细无声，书香沁心益成长”，在春日美好的四月天，XXX 幼儿园校园里，到处充满着浓浓的书香。

结合世界读书日，该园举行了主题为“书香润童心，阅读伴成长”的第七届阅读节，从4月20日至4月27日，内容丰富多样，各具特色，精彩纷呈，充分的彰显“书香名园”的特色……“绵绵春雨”润书香4月20日，在绵绵的春雨中，桐乡市实验幼儿园第七届阅读节拉开了帷幕。

副园长XXXX致热情洋溢的开幕词。

她们说，书里有美丽的图画，书里有动人的故事，书里有丰富的知识，书里有做人的道理。

号召全体幼儿和老师一起开启阅读的大门，加入到阅读的行列中来。

由此，实验幼儿园第七届阅读节的幸福阅读之旅在孩子们心里缓缓开启。

随后，两个园区大班的幼儿代表，带着对阅读的热爱之情，向大家推荐了自己喜爱的图书，使实幼阅读节的氛围慢慢弥散……“家园制作”飘书香在阅读节之际，实幼两个园区，有两道特殊的风景线。

那就是“亲子书香制作”的展览会，它分各年龄段开展：小班：“亲子绘本画面”装饰。

画面由老师提供，有的用毛线、有的用彩纸、有的用鱼鳞、有的用彩色米等不同材料进行了填充、拼贴或勾画，很多家庭做好后还装上了镜框，使作品更显精致。

中班：“亲子书香画报”制作。

孩子们利用书香画报向同伴推荐了自己喜欢的好书、好词好句，也有的孩子请爸爸妈妈记录下自己的阅读收获与大家分享。

值得一提的是许多的画报还做成了立体的，图文并茂很是精彩。

大班：“亲子自制绘本”创作。

有颜料泼墨画的；有布艺剪贴的；有彩铅画的；也有手工制作的，原创的故事内容与画面，文字生动，画面有趣，大家纷纷驻足观看并举起手机拍照，“亲子书香制作”，让实幼的书香味更浓了！“亲子共读”享书香亲子阅读嘉年华是实幼凸现家园共育书香宝宝的亮点活动之一，也是小班年级组阅读节的特色活动之一。

此活动分两个园区隆重登场：钟丽炯为家长们作了题为《播下书种，静待花开——如何开展亲子早期阅读》的专题讲座。

她呼吁家长：每天利用一刻钟，与孩子共读，孩子会拥有不一样的人生!讲座结束后，是家长和孩子共同签名仪式。

[唐诗三百首儿童朗诵版]儿童唐诗朗诵

[唐诗三百首儿童朗诵版]儿童唐诗朗诵第一篇儿童唐诗朗诵:大班古诗游子吟大班古诗游子吟活动目标：1、有感情地朗诵诗歌，初步理解诗歌含义。

2、感受古诗语言的精炼与节奏之美。

3、感受母爱的无私与伟大，教育幼儿要体谅妈妈的艰辛不易，要学会关心妈妈，知道回报妈妈的养育之恩。

活动准备：挂图一幅、幼儿用书活动过程：一、出示挂图，仔细观察。

1、幼儿观察画面上人物的动作、表情及背景，说说图上的人物有谁他们分别在干什么？他们是什么关系？（妈妈和儿子）2、请幼儿说一说画面意思。

3、说一说：如果你是画中的儿子，你想怎样表达对这位妈妈的感激之情，你想对这位妈妈说什么话呢？4、师：告诉幼儿画中的儿子是唐代诗人孟郊，简单介绍诗人孟郊及古诗《游子吟》。

5、谁知道这首诗呢？如果有幼儿知道，请他朗诵给大家听，如果没有幼儿知道，教师放慢语速，以较低沉的声音朗诵，尽可能表现出母爱的无私与伟大。

二、学习朗诵古诗。

1、出示古诗挂图。

2、幼儿看图跟随教师朗诵古诗，注意朗诵的语速稍微慢些，要表现出母亲的艰辛。

3、幼儿个别朗诵古诗。

4、集体朗诵。

三、理解诗意。

1、提问: 读了古诗你有什么不理解的或者有什么问题想问老师？（幼儿问老师回答）2、帮助幼儿逐句理解古诗字、句的含义，重点解释幼儿不能准确理解的诗句特别是诗的后两句，幼儿理解部分由幼儿来讲。

四、感知故事寓意。

1、让幼儿说一说妈妈是怎样关心爱护自己的，你打算怎样回报妈妈呢2、师：母爱是伟大而无私的，妈妈是那样的艰辛与不易，她时刻无微不至的关心爱护着你们，小朋友们要体谅妈妈，做一个懂事听话的好孩子，知道报答妈妈，好好学习以优异的成绩来回报自己的妈妈。

五、结束：让我们再次朗诵这首诗，歌颂天下伟大而无私的母爱。

第二篇儿童唐诗朗诵:幼儿园春晓教学课件篇一：幼儿园春晓教学课件活动目标：1、理解古诗的内容，感受古诗的意境美、语言美，能有感情的朗诵。

2、能用语言表达自己对春天景色的感受和对诗歌的理解。

活动准备：配合古诗意境的音乐、图片活动过程：一、观看图片，自由表达自己欣赏的感受。

中国歌剧舞剧院朗诵考级6-7级考级内容

朗诵考级第6级一、绕口令和贯口练习1、胖娃娃抓蛤蟆一个胖娃娃抓了三个大花活河蛤蟆，三个胖娃娃只抓了一个大花活河蛤蟆，抓了一个大花活河蛤蟆的三个胖娃娃，真不如抓了三个大花活河蛤蟆的一个胖娃娃。

2、喇嘛和哑巴打南边儿来了个喇嘛，手里提溜着五斤鳎目；打北边儿来了个哑巴，腰里别着个喇叭。

南边儿提溜鳎目的喇嘛，要拿鳎目换北边儿别喇叭的哑巴的喇叭。

哑巴不乐意拿喇叭换提溜鳎目的喇嘛的鳎目，喇嘛非要拿鳎目换别喇叭的哑巴的喇叭。

喇嘛抡起鳎目，抽了别喇叭的哑巴一鳎目，哑巴摘下喇叭，打了提溜鳎目的喇嘛一喇叭。

也不知是提溜鳎目的喇嘛抽了别喇叭的哑巴几鳎目，还是别喇叭的哑巴打了提溜鳎目的喇嘛几喇叭。

只知道，喇嘛炖鳎目，哑巴嘀嘀哒哒吹喇叭。

3.出前门出前门，面冲南，有个面铺面冲南。

面铺外，挂着一个蓝布棉门帘。

给它摘了那个蓝布棉门帘，面铺还是面冲南；给它挂上那个蓝布棉门帘，面铺还是面冲南。

4、地理图去天津城隍庙啊？在丰台下车，奔长辛店、良乡县、窦店、琉璃河，奔涿州。

你奔松林店、高碑店、定兴、徐水、保定府、石家庄、太原府、过黄河到陕西，过甘肃、新疆，有八百里瀚海，自带干粮自带水。

不带干粮不带水？渴也把你渴死，饿也把你饿死。

过了瀚海有个火焰山，过了火焰山你上飞机，一直往西北，走四十七个星期，下飞机您就瞧见了，那儿有一个小庙儿，匾上写着仨字儿：城隍庙。

5、报菜名全国大菜南北全席，我准备请你吃上四干四鲜四蜜饯，四冷荤三个甜碗儿四点心。

四干就是黑瓜子白瓜子核桃蘸子糖杏仁儿。

四鲜是北山苹果琛州蜜桃广东荔枝桂林马蹄儿。

四蜜饯是青梅橘饼圆肉瓜条。

四冷荤是全羊肝儿溜蟹腿儿白斩鸡炸排骨。

仨甜碗是莲子粥杏仁儿茶糖蒸八宝饭,四点心就是芙蓉糕喇嘛糕油炸丸子炸元宵。

二、寓言1、跳蚤从前，有个大跳蚤，不知怎么跑到了黄牛的鼻子尖上。

它轻轻地抖动了一下后腿，又用前腿擦了擦嘴唇，然后郑重地宣布：“我确信，在这个世界上，没有比我更大的动物了！”正巧一只小蜜蜂从它身边飞过，连忙说：“哟，我的小乖乖，你也不看看，你是站在什么地方？”“嗯？嗯......嗯！从我这个方面看，这是一座高山呐。

一二年级诵读内容精选

一二年级诵读内容精选一、《小兔子乖乖》小兔子乖乖，把门儿开开。

门外小雨儿，淅淅沥沥。

快请小兔子，请你进来。

二、《捉迷藏》小伙伴儿们，一起来玩捉迷藏。

你躲在房子后，我数一、二、三。

我来找你啦，不在房子后。

是不是躲在树后面，让我继续找。

三、《小白菜长得真好》小白菜，你真好。

秧苗儿绿绿，叶儿嫩嫩。

阳光哥哥给你照，泥土姐姐给你喝。

小白菜，你真好。

四、《数数歌》一、一只小黑鸭，黑鸭黑鸭，一只小黑鸭，嘎嘎叫。

二、两只小红鸟，红鸟红鸟，两只小红鸟，叽叽喳喳唱歌。

三、三只小黄鱼，黄鱼黄鱼，三只小黄鱼，哼哼哈哈游泳。

四、四只小棕熊，棕熊棕熊，四只小棕熊，哼哼唧唧玩闹。

五、《小猫捉老鼠》小猫咪，咪咪咪，它是捉老鼠的好手。

老鼠哥哥，跑啊跑，可怜巴巴逃不掉。

小猫咪，咪咪咪，老鼠被你体力耗。

六、《小鸟飞啊飞》小鸟飞啊飞，翅膀很努力拍。

它飞过山，飞过海，飞过森林绿绿草。

小鸟飞啊飞，飞到我家树上来。

唧唧喳喳叫个不停，告诉大家它飞行。

七、《小狗汪汪叫》小狗汪汪叫，汪汪叫个不停。

听它叫，知道是要吃饭；看它叫，知道是要玩。

小狗汪汪叫，汪汪叫个不停。

陌生人来了，它更努力叫，保护好家园。

八、《种菜歌》小土豆，种在土地里，长大了十万倍。

小黄瓜，快快长成大葫芦，一天变两尺。

小西红柿，变红了还甜甜的，让我品味。

我们都是勤劳的农夫，看我们的成果。

总结：以上是一二年级诵读内容的精选，通过这些简短的儿歌和小故事，旨在培养孩子们的语感和朗读能力，并通过情节中的小动物和农耕生活，让他们对自然和生活有一个初步的了解。

这些内容既生动有趣，又易于记忆。

希望孩子们在诵读过程中能够感受到乐趣，进而培养他们对阅读的兴趣，为以后的学习打下良好的基础。

幼儿园元旦诗歌朗诵

幼儿园元旦诗歌朗诵幼儿园元旦诗歌朗诵大全元旦已经悄悄来临，大家做好迎接新年的准备了面吗?下面店铺给大家收集整理了幼儿园的元旦诗歌朗诵资料，欢迎大家参考!幼儿园元旦诗歌朗诵【1】领：大地，又迎来一个新春，小树，又增加一个年轮，地球，绕太阳转了一圈，齐：新的的一年，向我们敞开大门。

领：请问小树，根是不是扎得更深?当春风吹拂大地的时候，能不能给枝叶更多的养分?甲：小树说，我的根须，已经在大地扎深;我将向树干、树枝和树叶，输送更多、更好的养分。

领：请问大地，怎样迎接新春?报春花会不会开得更鲜?小蜜蜂会不会更加辛勤?乙：大地说，我将献出，缤纷的花朵，丰收的歌声。

想信吧，报春花会更鲜艳，小蜜蜂会把香甜的蜜献给人们。

领：哦，还要问你们，可爱的红领巾，当你跨进新年的门坎儿，想怎样大步前进?丙：过去的一年，曾经那样激动人心;老师在我的成绩册里，写上新的“优”和满分。

在新的一年里，我要创造性地学习本领。

像战士攻下一个个碉堡，我要向文化山胜利进军。

丁：过去的一年，文明之风吹遍城镇、乡村; “红领巾卫生街”的美丽容貌，正是我们劳动的结晶。

在新的一年里，我们要做精神文明的学生。

让祖国高兴地称赞她的孩子; 人人都有一颗美丽的心。

戊：过去的一年，少先队活动丰富又新颖，《中国园地》上的小红花呀，又红又艳，多么喜人。

在新的一年里，决不愧对我们胸前的红领巾; 要为它增添新的光彩，不是用语言，而是用行动。

甲：过去的一年，我们和操场的感情越来越深。

打球、赛跑，个子长高了一寸，拔河、投掷，力气增加了几分。

在新的一年里，我们要通过体育锻炼标准;像小雄鹰在辽阔蓝天飞翔，我们要锻炼出钢骨铁筋。

乙：过去的一年，我们向共青团靠拢，困为离十岁——入团的年龄，已经越来越近。

在新的一年里，我们更珍惜胸前的红领巾。

当我们因为年满而摘下红领巾，又有金色的团徽在胸前闪耀光明。

领：啊!回答得好呀，祖国听见了你们的'声音。

祖国说：把眼光放得更远些吧，二十一世纪中国的新主人!甲：对!在金色阳光照耀下，我们要向二○一七进军。

朗诵考级各级要求

朗诵考级各级要求级别幼儿一级级别幼儿二级级别初级三级基础知识基本技巧朗诵选项及篇目基础知识基本技巧朗诵选项及篇目基础知识要求有朗诵表演欲望，能大声、清楚、自然地朗诵，无错读字。

略有自然、大方、大声、清楚地朗诵，无明显的口齿问题和篇）白）3、悯农-锄禾日当午（李绅） 4、登鹳雀楼（王之涣）5、山村（邵雍）情感，并有恰（蒋应武）5、准跟叔叔一个样配合。

（各选行（节选）（李白） 3、梅花（王安石） 4、清篇）基本技巧朗诵选项及篇目考试内容定级要求1、能大声、清楚地朗诵2、能流畅地背诵1、声音宏亮2、口齿清楚3、声母有力，特别是 n-l 、g-k 、d-t 及平翘舌音能分清绕口令： 1、白石塔白石搭 2、刘小妞去遛牛 3、可可喝水 4、长虫钻砖堆 5、撕字纸儿歌： 1、小公鸡（李光迪） 2、好朋友（常瑞） 3、青蛙做操（寒枫） 4、做花裤（程宏顺） 5、我爱妈妈（尹世霖）绝句： 1、春晓（孟浩然） 2、静夜思（李考试内容定级要求 1、做到语音准确清晰 2、正确的舞台立姿 1、舞台立姿基本正确 2、面部表情得当 3、恰当的动作配合 4、收音准确、充分、利索绕口令：1、布和蜡 2、红绿灯 3、藤和铃 4、羊入羊林 5、猫和鸟. 儿歌：1、熊妈妈请客 2、小鸟醒来了（梦海） 3、癞蛤蟆（肖君改编） 4、小熊过桥当的表情动作绝句：1、寻隐者不遇（贾岛） 2、古郎月项只考核一明（杜牧） 5、绝句－两个黄鹂鸣翠柳（杜甫）考试内容定级要求 1、什么是朗诵 2、什么是普通话 3、声母、韵母的正确读音 4、普通话的声调 5、正确的用气发声方法 1、讲普通话，读音正确 2、声音洪亮，口齿清楚 3、四声分明，语句通顺有朗诵的愿绕口令： 1、标兵和炮兵 2、白庙和白猫 3、望；能大声、哥挎瓜筐 4 、天上七颗星 5 、小妞和小清楚、流畅地柳 6. 妈妈骑马朗诵；没有明儿歌：1、小懒猫（冯幽君） 2、星星和花显的口齿问题（金波） 3、我借神笔画天下（柯岩） 4、我和和语言毛病。

中国社会艺术协会朗诵考级

中国社会艺术协会朗诵考级摘要：一、概述：中国社会艺术协会朗诵考级简介二、各级别要求及特点1.幼儿一级：基础知识、基本技巧、表演欲望2.幼儿二级：基础知识、基本技巧、表情动作配合3.少儿四级：基础知识、音变规律、人物表现4.少儿五级：基础知识、朗诵表现方法、表情动作5.少儿六级至十级：古诗文欣赏、发音准确、情感表达6.少儿十一级至十二级：发音准确、节奏变化、手势与肢体语言正文：在中国，朗诵艺术作为一种传统表演形式，一直以来都受到人们的喜爱。

为了推广和规范朗诵艺术，中国社会艺术协会设立了朗诵考级制度。

该考级制度涵盖了从幼儿到成人各个年龄段，分为十一个级别。

下面我们将为您详细介绍各个级别的考级要求及特点。

幼儿一级考级主要针对启蒙阶段的幼儿，考级要求包括基础知识如口才表演的基本要求，以及基本技巧如声音洪亮、口齿清晰、字音准确等。

在这个级别中，学员需要具备表演欲望，能大声、清楚、自然地朗诵，无错别字，略有感情。

幼儿二级考级要求学员了解朗诵的概念，掌握正确的舞台站姿，以及面部表情、动作配合等基本技巧。

在这个级别中，学员需要自然、大方、大声、清楚地朗诵，无明显的口齿问题和语音问题，初步表达作品的情感，并有恰当的表情动作配合。

从少儿四级开始，考级内容逐渐涉及音变规律、朗诵表现方法等基础知识。

例如，四级要求学员基本掌握轻声和一」、「不」音变规律，无尖音，语言表现符合作品要求，并能初步做到表情达意。

随着级别的提高，学员需要掌握的朗诵技巧和知识更加丰富。

从少儿六级至十级，考级要求包括各个时期中华古诗文（如诗经、论语、孟子、古代寓言和散文）的欣赏，发音准确，情感表达等。

到了少儿十一级至十二级，学员需要具备更强的朗诵能力，如语言情感准确，重音准确，节奏变化明显，手势与肢体语言恰当得体等。

总之，中国社会艺术协会朗诵考级旨在培养和提高广大人民群众的朗诵水平，让更多人享受到朗诵艺术的乐趣。

通过考级，学员可以系统地学习朗诵技巧，提高自己的综合素质。

儿童诗歌朗诵大全一年级

儿童诗歌朗诵大全一年级一年级是孩子们开始接触诗歌朗诵的年纪，这是一个培养孩子语言表达和情感表达的重要阶段。

通过儿童诗歌朗诵，孩子们不仅可以提高语言表达能力，还可以增强对文字的理解和记忆能力。

本篇文档将为您提供一些适合一年级孩子朗诵的儿童诗歌大全，帮助孩子们在欢乐的朗诵中成长。

1.《早安歌》早晨，太阳升起来，快乐的一天开始了！早晨，鸟儿在唱歌，把快乐传给大家！2.《小蝌蚪》小蝌蚪，你真好，在池塘里悠闲游。

游啊游，一天又一天，终于变成青蛙小。

3.《天上的星星》天上的星星闪闪亮，它们住在天空中。

夜晚来临，它们出来，点亮大地，伴我入梦乡。

4.《我的小兔子》我的小兔子乖乖的，白白的毛绒绒的。

爱吃胡萝卜，爱跳舞，它是我最好的朋友。

5.《小蜘蛛上天堂》小蜘蛛爬过山丘，它想去天堂找一只蟋蟀。

一步、两步、三步四，小蜘蛛上了彩虹桥。

6.《秋天的果实》秋天来了，果实成熟，红红的苹果多鲜美。

山上采摘，乐趣无穷，分享果实，快乐到底。

7.《小蜜蜂的忙碌》小蜜蜂来采蜜，扇动翅膀嗡嗡嗡。

花丛里，飞来飞去，辛勤工作累不倦。

8.《小雨点儿》小雨点儿轻轻下，滋润大地万物生。

洗净尘埃，清新空气，小雨点儿你真好！9.《小河流水》小河流水潺潺流，春夏秋冬不停歇。

带来欢笑，带来欢乐，小河流水真迷人。

10.《小蚯蚓》小蚯蚓在土里爬，给花草提供营养。

虽然看起来并不漂亮，但是它也是一种宝。

11.《小燕子》小燕子飞过天空，快乐的歌儿无拘束。

盘旋飞舞，自由自在，小燕子你真美丽。

12.《小松鼠》小松鼠上树蹦跳，尾巴翘起很可爱。

捡拾果实，藏在洞里，小松鼠乐此不疲。

13.《小蜻蜓》小蜻蜓在草地飞，展翅飞翔笑嘻嘻。

扑通扑通，停在花上，小蜻蜓你真美丽。

14.《日月星辰》太阳升起，照亮大地，月亮升起，给我安慰。

星星闪烁，点亮夜空，日月星辰真美丽。

15.《春天的花朵》春天的花朵绽放开，红的、黄的、蓝的赛彩虹。

香气扑鼻，美丽无比，春天的花朵真迷人。

这些儿童诗歌朗诵适合一年级孩子，能够让他们在朗诵中感受到快乐和美丽。

幼儿园毕业的诗歌朗诵（通用11篇）

幼儿园毕业的诗歌朗诵（通用11篇）幼儿园毕业的诗歌朗诵（通用11篇）在现实生活或工作学习中，大家都听说过或者使用过一些比较经典的诗歌吧，诗歌的内容是社会生活的最集中的反映。

那什么样的诗歌才是好的诗歌呢？下面是小编帮大家整理的幼儿园毕业的诗歌朗诵，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

幼儿园毕业的诗歌朗诵篇1夏天的赤峰，酷暑中透着一丝丝凉爽。

在今年的这个季节里，我们在幼儿园毕业，即将走进小学的课堂。

小鸟总要飞向天空，我们是从幼儿园里飞出的小鸟。

记不住刚入园时的哭闹，毕业时，我们却记住不少......幼儿园里，我们慢慢长大，老师的关爱，让我们懂得礼貌。

小鸟总要飞向天空，我们是从幼儿园里飞出的小鸟。

部队幼儿园，有着鲜亮的特点。

在这里，知道了飞机和大炮;在这里，学会了一切从零的开始;在这里，学会了自己的事情自己做;在这里，有妈妈一样温暖的怀抱。

一笔一划教我们写字，一字一词教我们童谣。

听树叶沙沙，在为我们歌唱。

小星星眨着眼睛，走进梦乡。

园长呀，老师呀，做饭的老奶奶......为了我们吃饱，睡好，玩得好。

你们多辛苦，我们都知道......当我刚会走，就想跑的时候，是你伸出手，没有让我摔倒。

当我调皮捣蛋，弄坏玩具，是你告诉我，那样做不是乖宝宝。

午睡时间，是你把歌谣轻唱;两餐一点，是你把饭菜做好。

是花朵总有开放的时候飞走的小鸟还会回巢。

我们是从幼儿园里飞出的小鸟，我们用今天的成绩作为回报。

幼儿园毕业的诗歌朗诵篇2师：三年前在热烈的掌声中你们一群快乐的小小鸟飞进这新奇的幼儿园生：三年后在激动话别的掌声中我们这群长大的小小鸟将离开这难忘的幼儿园师：今天是你们最后一次站在这里和老师小朋友在一起再过几天，你们就要展开双翅到高远的天空飞翔生：今天我们全体小朋友才突然发现和老师妈妈三年的共同生活原来，只是太短的相聚师：有相聚就有分离在你展翅高飞时你一定还记得那带着体温的小椅子那溢着芳香的小睡床那可口的饭菜那香甜的点心生：在我展翅高飞时我一定忘不了老师妈妈温暖的话语慈祥的面容伙伴间亲密的友情欢快的游戏师：你们是一群小小鸟三年过去了如今，你们张开翅膀期待着更高更远的飞翔生：也许，我会飞得很远很远远在天涯也忘不了老师妈妈也许我会飞得很高很高再高再大也是您培育的娃娃师：今天是我们最后一次相聚一起明天，我将亲手放飞你们这群长大的小小鸟我的心中是多么的不舍又是多么的欢喜生：我盼着长大又怕长大长大了就要离开老师妈妈明天我就要展翅高飞我的心中是多么的不舍又是多么的依恋师：那么，就让我们在歌声中分手在泪水中话别留下你们的单纯和微笑带走我们的希望和祝福生：再见了老师再见了妈妈当我长的又高又大我还会回到幼儿园叫您一声“老师妈妈”师：去吧，去耕耘一片绿地去吧，去翱翔一片蓝天祝愿你们在今后的学习中用辛勤的汗水换来金色的收获生：再见了，老师再见了，妈妈老师——妈妈幼儿园毕业的诗歌朗诵篇3今天，是我最后一次站在这里，和老师、小朋友在一起，我是多么欢喜。

幼儿园大班诗歌朗诵4篇

幼儿园大班诗歌朗诵4篇我们的祖国真大我们的祖国真大,北方有冬爷爷的家.十月就飘大雪花.我们的祖国真大,南方有春姑娘的家.一年四季盛开鲜花.啊!伟大的祖国妈妈,东西南北中的孩子们,在同一个时候,有的滑雪,有的游泳,有的围着火炉吃西瓜.幼儿园大班（2）：《祖国祖国我们爱你》：小小蜡笔穿花衣，红黄蓝绿多美丽。

小朋友们多么欢喜，画个图画比一比。

画小鸟飞在蓝天里，画花朵长在里。

你画太阳、我画国旗，祖国祖国我们爱你。

这里是五彩的乐园，这里是苗壮的土地，这里是妈妈的希望，这里是娃娃的摇篮。

在这里谁拥有大禹的志向、尧舜的心？在这里谁拥有万能的智慧、慈母的爱？告诉我，你那一抹清泪为谁流淌？告诉我，你那花一样的笑脸为谁绽放？是你，是我，是他，是我们光荣的幼儿教师。

用闪烁着智慧的灵光，用太阳般光亮的音容，为小苗抽芽，为绿叶撑伞，为花儿开放，为鸟儿飞翔，是你，是我，是他，是我们，是我们光荣的幼儿教师，在这里，在这里放飞着爱的梦。

幼儿园大班诗歌朗诵（3）：国徽五颗星，照天空。

天安门，在正中。

齿轮麦穗红绸绕。

看见国徽挺起胸。

幼儿园大班诗歌朗诵（4）：这里是五彩的乐园，这里是苗壮的土地，这里是妈妈的希望，这里是娃娃的摇篮。

在这里谁拥有大禹的志向、尧舜的心？在这里谁拥有万能的智慧、慈母的爱？告诉我，你那一抹清泪为谁流淌？告诉我，你那花一样的笑脸为谁绽放？是你，是我，是他，是我们光荣的幼儿教师。

用闪烁着智慧的灵光，用太阳般光亮的音容，为小苗抽芽，为绿叶撑伞，为花儿开放，为鸟儿飞翔，是你，是我，是他，是我们，是我们光荣的幼儿教师，在这里，在这里放飞着爱的梦。

幼儿园中班幼儿诗歌朗诵教育教案

幼儿园中班幼儿诗歌朗诵教育教案一、教学主题幼儿园中班幼儿诗歌朗诵教育二、教学目标1.培养幼儿的语言表达能力和朗诵能力。

2.通过诗歌朗诵活动，让幼儿学会欣赏诗歌，喜爱诗歌，感受诗歌的美。

3.让幼儿能够通过诗歌传递思想和情感，增强幼儿的自信心和表现能力。

三、教学内容与具体安排1.热身（5分钟）教师自己引导幼儿做操来进行活动热身，让他们放松身心，做好课堂准备。

2. 教师朗诵（10分钟）让教师从课本上选择一首适合幼儿的诗歌，例如《小星星》、《看雨》、《梦里》等等。

教师可以进行文艺表演，朗诵出诗意和意境。

让幼儿大家跟读，感受其中的意境和情感。

3. 组织幼儿诵读（30分钟）教师根据孩子们的自身情况，选择几首适合他们的诗歌，然后将幼儿分成若干组，每组5-6名幼儿，让他们依次诵读自己的诗歌，让每个组的孩子都能够充分表现自己。

在诵读过程中，教师可以通过指导的方式来逐步提高幼儿的朗诵能力，并通过纠正发音、韵律的方式来增强孩子们的诗歌朗诵的表现能力。

4. 互动表演（10分钟）在孩子们诵读完毕后，教师可以将幼儿进行配对，让他们互相表演各自的诗歌，让其他孩子进行评选和点评，以此来提供多样性、个性性和互动性。

5. 总结（5分钟）教师可以进行总结教育，将课堂上得到的启示和体会与孩子们分享，帮助孩子们更好地理解课堂上的教育内容，把知识和教育内容内化为自己的思考体验。

四、教学方法1. 演示法在课堂上，教师可以通过演示的方式，展示朗诵的技巧和运用情况，让幼儿们更好地理解和学习。

2. 视听法让孩子们听教师介绍和朗诵的相关内容，看教师的演示和表现，以此来更好地掌握和学习知识与技能。

3. 组织法在课堂上，教师可以根据孩子们的兴趣和特长，组织他们进行多种表演和互动，以此来提高他们的学习热情和表现能力。

五、教学评价在课堂上，教师可以通过评价孩子们的表现和成果，让孩子们感受到自己在朗诵方面的潜力，同时也能够以此来更好地调整和优化教学内容和方式，并提高教育质量。

朗诵考级幼儿与初级知识问答题及答案

朗诵考级幼儿与初级知识问答题及答案 2009-06-18 14:34:39 来源：幼儿级问答题1）请正确而且全面地回答什么是朗诵？答：朗诵是一种有声语言的综合艺术表演形式。

它是用洪亮的声音、清晰正确的读音，配合眼神、表情、手势等体态语言，用真挚感情把作品变成具有声音、视觉和情感意境美感的再创造性的艺术活动。

朗诵的基本要求是：字清、气顺、音正、声脆、腔美、调纯、意切、神出。

2）什么是朗读？朗诵与朗读的区别在哪里？答：朗读是指用自然朴实的方式，正确的读音，大声地读清楚即可。

而朗诵的关键是把作品的感情表达出来，这是朗诵区别于朗读的最根本的一点。

这就要求朗诵者要准确理解和体会作品的内在含义和所要表达的感情，同时要掌握艺术语言的基本技能和技巧，坚持不懈地练习才能够做到。

3）朗诵教学及表演前应做哪两方面的准备？表演设计一般包括几方面内容？答：（1）要想朗诵好作品，首先必须要熟悉作品、理解作品、分析作品，比如作品的情节、人物以及体裁、主题、层次、结构、特色，甚至从谋篇到遣词造句、修辞手法等。

作品分析，是朗诵活动的基础。

（2）在熟悉、理解、分析的基础上，做好充分的表演设计。

设计一般包括以下几方面内容：①按作品的基本情绪设计基调；②按作品的内容需要设计恰当的表情和手势等形体动作；③按作品的不同人物设计不同的音色、位置及符合人物的表情和动作；④设计好朗诵的开头和结尾。

4）朗诵者应掌握的基本技能与技巧有哪些？答：①正确的用气和共鸣发生，使自己的声音洪亮、富于变化；②按普通话的要求正确读音；③通过练习绕口令锻炼口齿，客服口齿和语言上的毛病；④语言的重音和停顿；⑤语言的语调和节奏；⑥舞台站立的姿态；⑦朗诵表演时用好眼神，眼睛在表演中的三个作用；⑧手势、形体在朗诵表演时的正确、恰当配合；⑨作品中人物的表演技巧；⑩感情是朗诵的基础---朗诵表演时情感的应用技巧。

5）对幼儿朗诵最基本的要求除“启发和鼓励他们喜欢张嘴，愿意朗诵”之外通过练习使他们能够达到哪四点？答：使他们能够达到：大声、清楚、自然、流畅。

迎国庆少儿诗歌朗诵稿子9篇

迎国庆少儿诗歌朗诵稿9篇《我和我的祖国》1祖国是长江，祖国是黄河，祖国是昆仑，祖国是五岳。

祖国是东海的晨曦，祖国是南湖的碧波，祖国是长白的松涛，祖国是北国的瑞雪。

祖国是吐鲁番的葡萄，祖国是海南岛的菠萝，祖国是景德镇的瓷器，祖国是西山上的红叶。

可我要说，祖国是你，可我要说，祖国是我。

祖国是13亿人口的大家庭，祖国是中华民族的所有儿女的集合。

祖国很大很大，很大很大的祖国。

有山的巍峨，河的宽阔，有九百六十万平方公里的总和。

祖国很小很小，很小很小的祖国。

在我心上印着，在我舌尖托着。

它随着我的呼吸起起伏伏，它随着我的脉搏升升落落。

它就在我的体内啊，跟我机体相融合。

它是我身体的每一根神经，它是我血管的每一滴血液。

它是我心脏的每一次搏动，它是我体内的每一块骨骼。

你可以拿走我的花朵。

你可以拿走我的绿叶。

你可以拿走我的果实。

你可以拿走我的诗歌。

可你不能呀！不能拿走我体内的祖国！祖国是我，我就是祖国。

像一碗水乳相互交融，像统一肌体不可分割。

它是一棵大树，我是它的一只鸟儿，我的鸣叫会使它变得蓬蓬勃勃。

祖国啊！我亲爱的祖国。

《祖国万岁》2祖国万岁！祖国万岁！这发自肺腑的声音，响彻长城内外，大江南北，每一声，都是滚滚的春雷……祖国万岁！祖国万岁！这内心的赞美，香春天的花朵一样美丽生动，香秋天的果实一般令人陶醉……打开诗经三百篇，打开风雅颂，每一页都发出耀眼的光辉；抚摸着壁画上斑驳的印痕，眼眶里贮满自豪的泪水……五千年春夏秋冬，季节轮回，五千年文明铸造了一个伟大的灵魂；中华民族要屹立于世界的东方，是雄鹰就要翱翔，是巨龙就要腾飞……中国大地举起了改革开放的旗帜，也举起了我们的自尊和我们德国位；楼群像春笋在大地上拔地而起，万里河山在春风中变得更加妩媚。

祖国万岁！祖国万岁！祖国在呐喊中阔步前进；祖国万岁！祖国万岁！富强在呐喊中走向我们……为祖国铺上锦绣吧，我们是一根根不起眼的纤维；为祖国的绿树添上繁花吧！我们是一朵朵含苞待放的花蕾……为祖国的明天歌唱吧，我们是一只只快乐的杜鹃，为祖国的喜庆增添气氛吧，我们是飞翔的礼花五彩缤纷……祖国万岁！祖国万岁！这赞歌唱了一代又一代人；它点燃了每一根神经、每一腔热血，为祖国的繁荣富强奉献终身！《中华，我亲爱的祖国》3中华，我亲爱的祖国，您像长城挺拔毅力，高峻巍峨，饱尝过一次次雪扑霜打，经历过千百年日晒风磨。

黎川县幼儿园我爱祖国诗歌朗诵评分表(小班)

总分
小一班
从小爱祖国
国旗国旗多美丽
小二班
祖国多美好
我们爱祖国
小三班
祖国祖国我爱你
我们的妈妈是祖国
小四班
国庆节
最爱最爱五颗星
小五班生日Leabharlann 乐我向国旗敬个礼小六班
祖国是个大花园
从小爱祖国
黎川县幼儿园“我爱祖国”诗歌朗诵评分表（小班）
2011-9-29
标
准
分
值
班
级
精神面貌（10分）出入有序、衣着整洁、举止自然，朝气蓬勃。上下场致意、答谢
思想内容（20分）内容健康向上，宏扬“祖国在我心中”的主旋律，主题鲜明。
语速节奏（40分）语速恰当、声音响亮、表达自然流畅，节奏张弛有度，内容熟悉。
情感表现（10分）富有激情和表现力，情绪饱满，感情丰富。道具使用恰当。

幼儿朗诵作品童谣

幼儿朗诵作品童谣
今天，小朋友们在老师的带领下来到了教室，以朗诵作品童谣的形式活跃起来。

“咿呀咿呀，牛蹄仔，白发长头睡觉，小手连拍打，脚抓住牛蹿！”小玉的小手拍打在身边，小脚跟着咯吱地跳着，身体开始摆动起来。

大家笑声不断，朗诵得活跃有趣，十分开心。

而后又朗诵了两句：“洗衣板上，摆一只鸭；洗衣板下，摆一只狗！”这句童谣让小朋友们洋溢着笑容，一起跳着朗诵，显得十分开心。

接下来是最喜爱的《小青蛙》，“小青蛙坐在河边，把腿张张晃晃，叽叽叫，哇咔咔，跳进深深的河里去”！这时，小朋友们把自己变成小青蛙，一起把腿张开晃晃，叽叽叫，哇咔咔地跳起来，无比快乐。

此刻，整个教室充满着开心的欢笑，活跃的情绪扑面而来，让人心旷神怡，心情舒畅。

朗诵作品童谣，不仅能激发孩子们创作的欲望，也能让孩子们的心情更加欢腾、游刃有余。

这样的活动，是孩子们开心、健康成长的过程，同时也是令家长总是满意的一件事情。

幼儿园古诗词朗诵美篇文案

幼儿园古诗词朗诵美篇文案幼儿园古诗词朗诵美篇—探索经典诗词的魅力—人生自是有诗意，古人妙笔轻地绘。

从幼儿园的小朋友们，便能感受到这份神奇的诗词魅力。

他们纯真的心灵、活泼的想象力和天真无邪的表达方式使古诗词在他们的口中焕发出生机与活力。

在幼儿园的教学过程中，古诗词朗诵是一种培养孩子语言、文化、艺术综合能力的有效方式。

通过朗诵，孩子们不仅能学习到古人智慧的结晶，也能培养他们的审美意识，锻炼他们的表达能力，并增强他们对中国传统文化的认同感。

而在幼儿园古诗词朗诵的教学中，一篇美观的文案不仅能够激发孩子们的学习兴趣，也能帮助老师更好地引导孩子们参与学习。

下面，让我们一起来探索一篇全面详细的文案，为幼儿园古诗词朗诵美篇提供一个优美的排版格式。

一、引言当彩蝶飞过，当春风拂面，当我们走进幼儿园的诗词朗诵课堂，一幕幕美妙的画面在眼前展开。

今天，我们将一同奇妙地穿越时空，品味经典的诗词之美，感受古人的智慧与情感。

二、主题古诗词让我们的世界更美丽！三、目的· 激发孩子们的学习兴趣，培养他们对古诗词的热爱；· 培养孩子们的审美意识，提高他们的艺术修养；· 培养孩子们的口语表达能力，锻炼他们的语言能力；· 增强孩子们对中国传统文化的认同感。

四、活动安排1. 课前准备：· 教师为每位同学准备一本精选古诗词朗诵集；· 班级布置温馨的朗诵课堂环境；· 向家长发送相关通知，鼓励家长与孩子一同参与。

2. 课程进行：· 开篇：播放古诗词音乐，烘托浓厚的古典氛围；· 导入：用有趣的故事或图画介绍不同古诗词的背景和情感；· 互动：与孩子们进行古诗词朗诵游戏，鼓励他们积极参与；· 学习：逐个展示诗词文本，教授发音、词义、韵律等基本知识；· 表演：安排同学们进行小组朗诵比赛，展示他们的才艺与表达能力；· 分享：学生展示自己的朗诵收获和感悟；· 评选：评选最佳朗诵小组和个人，并颁发奖品。

幼儿朗诵一年级内容

1、小公鸡小公鸡,懂礼貌,见了太阳问个好；太阳公公眯眯笑,奖它一顶大红帽;2、好朋友两只小象河边走,翘起鼻子勾一勾,就像好朋友,见面握握手;3、青蛙做操公鸡高声叫,青蛙来做操,不会踢腿,不会弯腰, 只会往前跳,只会往前跳,咕,呱4、做花裤叠手绢呀,做花裤;送给小猴子,送给小白兔;它们长大啦,不该光屁股;5、我爱妈妈我爱妈妈,妈妈爱我,妈妈教我画画,我给妈妈唱歌;妈妈爱我,妈妈盼我长大,长大建设祖国;二、绝句：1、春晓唐孟浩然春眠不觉晓,处处闻啼鸟,夜来风雨声,花落知多少2、静夜思唐李白床前明月光,疑是地上霜;举头望明月,低头思故乡;3、悯农唐李绅锄禾日当午,汗滴禾下土,谁知盘中餐,粒粒皆辛苦;4、登鹳雀楼唐王之涣白日依山尽,黄河入海流,欲穷千里目,更上一层楼;5、山村宋邵雍一去二三里,烟村四五家,亭台六七座,八九十枝花;三、绕口令1、白石塔,白石搭,白石搭白塔,白塔白石搭,搭好白石塔,白塔白又大;2、刘小妞去遛牛,牛小尤去练球,不知你是去遛牛,还是去练球;3、可可口渴要水喝,哥哥喝水口不渴；可可要喝哥哥的水,哥哥水给可可喝;可可喝水解了渴,谢谢哥哥给水喝;4、长虫围着砖堆转,转完了砖堆钻砖堆;5、隔着窗子撕字纸,一撕横字纸,再撕竖字纸,撕了四十四张湿字纸;。