修改病句(三年级)(精)
三年级语文修改病句病句类型方法总结与练习
三年级语文修改病句病句类型方法总结与练习三年级语文修改病句病句类型方法总结与练习在三年级语文学习中，学生常常会遇到许多病句，如错别字、语法错误、表达不清等问题。
及时发现并纠正这些病句对于学生的语文学习非常重要。
本文将总结和介绍一些常见的病句类型以及修改方法，并提供相应的练习。
一、常见病句类型及修改方法1. 错别字病句：错别字是指字形、字义或者字序有误的情况。
修改方法是认真审查写作中的每个字词，特别是容易混淆或写错的字，可以查字典或请教老师，学好正确的写字技巧。
例子：原句：她作业写得很仔细。
修改后：她作业写得很认真。
2. 标点符号错误：标点符号的使用直接影响到句子的意思和表达，使用不当会使句子含义模糊或表达不清。
修改方法是学习标点符号的使用规则，如句号、问号、感叹号等的使用，以及逗号、冒号、分号等的使用。
例子：原句：他很高并且很帅。
修改后：他很高，而且很帅。
第1页/共4页3. 语序问题：语序指的是句子中词语的排列顺序。
中文语序通常是主语、谓语、宾语，但有时候会有变化，如下面的例子。
修改方法是认真审查句子中的词语顺序，确保句子表达的准确和清晰。
例子：原句：水在地面上流。
修改后：地面上水流。
4. 同音字混淆：同音字是指发音相同但意义不同的字。
在写作中，容易将同音字混淆，造成语义的错误。
修改方法是学习同音字的区别和正确使用，可以借助工具如字典等进行查询。
例子：原句：她很可爱，我很喜欢她。
修改后：她很可爱，我很喜欢他。
5. 词语搭配错误：词语搭配是指在句子中，词语的搭配应该符合语法和习惯表达习惯。
修改方法是学习各种词语的常见搭配，注意词语之间的搭配关系，避免使用不合适的搭配。
例子：原句：我把东西放入书包。
修改后：我把东西放到书包里。
二、练习题1. 下列句子中的病句是什么类型的，请修改并标明修改的错误类型。
(1) 哥哥站在窗口往下看。
(2) 小猫喜欢吃鱼其实家猫有点饱食。
(3) 爸爸给了我一百块我买了一本书。
三年级上册语文修改病句专项练习和答案
三年级上册语文修改病句专项练习和答案修改病句常见类型：1、归类不当这类型常考将两种类型的事物归为一类。
比如，把水果放到蔬菜，把蔬菜放到水果，把爬行动物放到昆虫，把哺乳动物放到鱼类动物，相当于让孩子找不同。
这种类型只要删除掉不同的就可以。
2、重复XXX经常想起过去的往事。
错误的地方：“过去”跟“往事”重复了。
“往事”就是过去了的事情。
词语重复在修改病句中也经常能够见到，只要孩子能够理解词语的意思，找到哪些词语是重复的，就一定能够做对。
如果一对近义词出现在同一个句子里，就要考虑是不是重复了。
改写后的句子是：XXX经常想起过去的事。
XXX经常想起往事。
修改符号及其用法：改正符号：被修改和修改的内容之间一定要用线连接起来增补符号：跟家长以前学的是不一样的，不要用自己以前研究的内容来教孩子。
删除符号：删除线要连在圈出来的内容上。
接下来，我们一起来看看两份修改病句的练。
3、成分残缺：上课铃响了，立刻跑进教室。
一个完全的句子有：主语、谓语、宾语。
孩子可能不知道这三个是什么东西，那我们换一个思路，就是谁做什么？上面的这个句子就是缺乏主语，谁跑进教室？可以选择补充主语:“同学们”或者“我”句子可以改成：上课铃响了，同学们/我立刻跑进教室。
成分残缺一般就是缺乏“主语”、“谓语”、“宾语”其中的一个，最常考的类型是缺乏“主语”。
4、搭配不当这也是修改病句比较常见的一种题型。
（1）关联词搭配不妥因为茵苗当真研究，就成就优异。
这种并不缺“主语”、“谓语”、“宾语”，错误的是关联词错误。
我们学过的关联词搭配有：1、转折关系：尽管……可是……虽然……但是……2.假设关系：如果……就……无论……都……不管…也……要是……就……3.并列关系一边……一边……4.递进关系不但……而且……5.选择关系要么……要么……6.因果关系因为……所以……7.承接关系先……然后……接着……最后……8.条件关系只要……就……只要……才……认真研究和成绩优异，是因果关系。
三年级语文部编版上册修改病句
三年级语文部编版上册修改病句班级：_____________ 姓名：_____________1. 修改病句。
（1）昨天早晨，在学校里碰到了小刚。
_________________________________（2）我的写字台上一只小泥猴。
_________________________________2. 修改病句。
①老牛听了，伤心得留泪。
_____________________________②他喜欢踢足球和乒乓球。
_____________________________③儿童商店的玩具可真多，有小汽车、布娃娃、《娃娃画报》等。
_______________________________________________3. 用修改符号在原句上修改病句。
（1）他穿着一件白色的上衣，一个黑色的书包。
（2）妈妈买了许多蔬菜，有土豆、苹果、白菜和黄瓜。
（3）我听说牛肚子里一共有四个味。
4. 用修改符号修改病句。
(1)春天的景色我觉得十分美丽。
____________________________(2)老师要求同学们明确学习目的和学习态度。
________________________________________(3)我们班取得了竞赛第一名，大家的心里露出了胜利的喜悦。
_____________________________________________________(4)小组讨论会上，大家的发言很猛烈。
____________________________(5)在老师的教育下，他明确了学习态度。
____________________________5. 修改病句。
印刷术是中国古代的四大发明。
________________________________。
我怀着愉快而高兴地心情，接受了任务。
________________________________。
阅读课外书籍可以使我们增长知识和写作水平。
最新部编版三年级修改病句课件(精品)
修改病句秘诀
•检查语病要细心，主干残缺是病因； 再看枝叶各成分，能否搭配语中心。 下面语病常常见，熟悉现象心有底。 是否恰当用词语，语序是否属合理； 前后矛盾要解决，词语重复留其一。 •修改病句法牢记，添、删、调、
换百病去。
答案：
1、晚会上，我表演了精彩的节目。 2、小明天天在公园里跑步。 3、为了班集体，大家做了很多好事。
二、用词不当
1、时间是宝贵的，我们一定要爱惜。 2、这次考试中，他取得了很好的成就。 3、在联欢会上，我们听到悦耳的歌声和优 美的舞蹈。
答案： 1、时间是宝贵的，我们一定要珍惜。 2、这次考试中，他取得了优异的成绩。 3、在联欢会上，我们听到悦耳的歌声看到优美的舞蹈。
1、在班队会上，张军首先第一个发言。
2、他经常回忆过去的往事。
3、他兴冲冲地跑进教室，兴高采烈地宣布 了明天去春游的好消息。
答案： 1、在班队会上，张军首先发言。 2、他经常回忆往事。 3、他兴冲冲地跑进教室，宣布了明天去春游的好消息。
六、不符逻辑
1、稻子成熟了，田野上一片碧绿，一派丰收 的景象。
三、搭配不当
1、她因为能骑自行车，所以能开汽车。
2、我昨天参加了重庆博物馆。
3、科学家们正在努力改正水稻的品 种答案。：
1、她不但能骑自行车，而且能开汽车。 2、我昨天参观了重庆博物馆。 3、科学家们正在努力改良好水稻的品种。
四、词序颠倒
1、我有漂亮的一双皮鞋。 2、老师介绍了许多邱少云的事迹。 3、我们要认真改正并找出作业中的错误。
答案： 1、稻子成熟了，田野上一片金黄，一派丰收的景 象。
七、分类不当
1.山坡上栽着许多梨树、苹果树和果树。
答案：
山坡上栽着梨树、苹果树等许多果树。
小学三年级修改病句(1)
15、看了这部电视剧，留下了深刻的印象。 16、小明差不多做了整整一个小时的作业。 17、我们应该养成早睡早起。 18、我敢肯定，我们这次可能会得第一名。 19、任何一切困难都吓不倒我们。 20、每一次的作业他都是第一个首先完成。
祝各位老师身 体健康，工作 顺利！再见！
1 成分残缺 2 用词不当 3 搭配不当 4 词序颠倒 5 前后矛盾 6 重复罗嗦 7 不符逻辑 8 分类不当 9 指代不明 10 。
修 改 2、找，找准病因，确定句子的病症。 病 句 3、改，增、调、删、换；改少不改多。 步 骤
4、查，看句子是否通顺、合理。
1、我昨天参观了重庆博物馆。 2、科学家们正在努力改良好水稻的品种。
四、词序颠倒
1、我有漂亮的一双皮鞋。 2、我们要认真改正并找出作业中的错误。
1、我有一双漂亮的皮鞋。 2、我们要认真找出并改正作业中的错误。
五、前后矛盾
1、我估计他一定不会来了。 2、我经常看到小明有时骑自行车上学。
1、我估计他不会来了。 2、我经常看到小明骑自行车上学。
六、重复啰嗦
1、在班队会上，张军首先第一个发言。 2、他经常回忆过去的往事。
1、在班队会上，张军首先发言。 2、他经常回忆往事。
七、不符逻辑
1、稻子成熟了，田野上一片碧绿，一派丰 收的景象。
1、稻子成熟了，田野上一片金黄，一派丰收的 景象。
八、分类不当
1、山坡上栽着许多梨树、苹果树和果树。 2、妈妈在菜市场买了白菜、南瓜、胡萝卜、 西瓜等蔬菜。
修改病句练习：
1、广场上到处是五颜六色的红旗。 2、我有一次看见小军经常到网吧上网。 3、今天，小明骑着自行车和帽子来上学。 4、造纸术是四大发明。 5、这本书对我有兴趣。 6、在公园里跑步。
人教版三年级修改病句练习题(含答案)
人教版三年级修改病句练习题(含答案)
他终于养成了认真研究的好惯。
8、这个小区里有各种各样的花卉。
这个小区里有各式各样的花卉。
9、我每天都去公园锻炼身体。
我每天都去公园锻炼身体保持健康。
10、他们在山上艰难地攀登。
他们在山上艰苦地攀登。
小明戴着红领巾和帽子，显得格外精神。
他终于改变了研究态度，养成了认真研究的良好惯。
河里的鱼儿在水中快乐地游来游去，展现出它们的自由和活力。
夏天的家乡是一个迷人的地方，充满了绿色和生机。
小明戴着红领巾和帽子，给人留下了一个精神焕发的印象。
修改病句大全三年级题目超级简单
修改病句大全三年级题目超级简单
1.我昨天参观了博物馆，看到了许多有趣的展品。
答案：应改为“我参
观了博物馆，看到了许多有趣的展品。
”（缺少主语）
2.这个苹果非常好吃，我吃了三个。
答案：应改为“这个苹果非常好吃，
我吃了三个。
”（缺少主语）
3.他喜欢踢足球，经常参加学校的足球队。
答案：应改为“他喜欢踢足
球，经常参加学校的足球队训练。
”（缺少谓语）
4.这个书包是我最喜欢的，它非常漂亮。
答案：应改为“这个书包是我
最喜欢的，它非常漂亮。
”（缺少主语）
5.今天天气很好，阳光明媚，适合出门散步。
答案：应改为“今天的天
气很好，阳光明媚，适合出门散步。
”（缺少主语）。
三年级病句分类修改详细
三年级语文修改病句【删、补、调、换】修改病句[三年级]一、成分残缺：1.老师和我去医院看望。
2.在第二十八届奥运会上，我国体育健儿顽强拼搏的精神。
3.每天早上去公园锻炼身体。
4.晶晶从小养成了讲卫生。
5.接到“三好学生”奖状，高兴极了。
6.艰难地向高峰攀登。
7.小朋友都应该上课专心听讲的好习惯。
8.我们学校的诗歌朗诵比赛。
二、重复：1.商场里有各种各样种类繁多的玩具。
2.树上结满了许许多多数不清的果子。
3.我把老师布置的所有一切作业都做完了。
三、用词不当：1.我要连续努力，争取更大进步。
2.我把教室打扫得整整齐齐。
3.我们要做到节约用水的好习惯。
4.宽敞的草原一望无边。
5.联欢会上，大家表演了一个个精致的节目。
四、矛盾：1.迎面走来了一位须发花白的老奶奶。
2.乌云和大雨一起从天空中倾泻下来。
五、前后颠倒：1.田野里吹来稻花香一阵。
2.中国人口是世界上最多的国家。
3.爸爸讲了许多雷锋动人的故事。
4.我介绍给来宾们学校的情况。
修改病句(无锡市雪浪中心小学周萍)病句是指结构不完整，语句不通畅，意思表达不清楚甚至错误的句子。
学会修改病句是一项基本技能，对于提高学生的阅读能力和表达能力，都有好处。
如何让学生更好地掌握修改的技巧？首先，要了解病句的类型然后才能有针对方案：1、病句成因⑴句子不完整，成分残缺。
句子里缺少了某些必要的成分，意思表达就不完整，不明确。
例如：“为了班集体，做了很多好事。
”谁做了许多好事，不明确。
⑵用词不当由于对词义理解不清，就容易在词义范围大小、褒贬等方面用得不当，特别是近义词，关联词用错，造成病句。
例如：“他做事很冷静、武断。
”“武断”是贬义词，用得不当，应改为“果断”。
⑶词语搭配不当在句子中某些词语在意义上不能相互搭配或者是搭配起来不合事理，违反了语言的习惯，造成了病句。
例如：“在联欢会上，我们听到悦耳的歌声和优美的舞蹈。
”“听到”与”优美的舞蹈”显然不能搭配，应改为“在联欢会上，我们听到悦耳的歌声，看到优美的舞蹈。
三年级修改病句
三年级修改病句一、成分残缺：1.老师和我去医院看望病人。
2.每天早上去公园锻炼身体可以增强体质。
4.XXX从小就养成了讲卫生的好惯。
5.我非常高兴地接到了“三好学生”奖状。
6.我艰难地向山顶攀登，终于到达了目的地。
7.小朋友都应该养成上课专心听讲的好惯。
8.我们学校举办了诗歌朗诵比赛，同学们表现出色。
二、重复：1.商场里有各种各样的玩具。
2.树上结满了无数的果子。
3.我完成了老师布置的所有作业。
三、用词不当：1.我要不断努力，争取更大的进步。
2.我把教室打扫得整洁有序。
3.我们要养成节约用水的好惯。
4.辽阔的草原一望无际。
5.在联欢会上，大家呈现了精彩的表演。
四、矛盾：1.迎面走来了一位须发苍白的老奶奶。
2.乌云密布，大雨倾盆而下。
五、前后颠倒：1.稻花香在田野里飘荡。
2.中国是世界上人口最多的国家。
3.爸爸讲了许多动人的XXX故事。
4.我向来宾们介绍了学校的情况。
5.XXX备受海内外人士敬佩。
2）我们要不断研究新的知识。
3）我努力攀登高峰，克服了许多困难。
4）我下定决心改掉做作业马虎的毛病。
5）他一口气把小女孩背到了医院。
6）我们把教室打扫得干净整洁。
7）宽阔的草原是牛马们的天堂。
8）这是两位四年级二班的同学一起做的好事。
9）海峡两岸人民都期盼着祖国早日统一。
10）听了校长的报告，我受到了深刻的教育。
11）在同学们的帮助下，我克服了错误。
12）大家积极参加体育活动。
13）商场里有各种各样的儿童玩具供选择。
14）一小时后，我们到达了目的地。
15）妈妈说明天可能不会下雨。
16）我们要专心听老师讲课。
17）XXX仔细检查了作业。
18）我接受了老师的批评，并且会改正错误。
19）森林里，小兔的房子建得又坚固又结实。
20）XXX特别喜欢踢足球和打排球。
21）花园里的花朵美丽极了！22）我对语文这门功课很感兴趣。
23）书架上摆放着各种各样的图书。
24）老师讲授的知识，我基本上都能理解。
25）XXX试制电灯，进行了无数次实验。
三年级语文上册修改病句练习题部编版
三年级语文上册修改病句练习题部编版班级：_____________ 姓名：_____________1. 用修改符号修改病句。
(1)我在公园里看到奇异的一种花。
(2)张阿姨难过伤心地离开了故乡。
(3)美妙的琴声被兄弟俩吸引住了。
(4)联欢会上，我演唱了一首歌曲和舞蹈。
(5)这场大雨继续下了一整夜。
2. 修改病句。
（1）花园里的花真美，有白色的玫瑰、黄色的向日葵，还有绿色的小草和红色的百合。
__________________________________________________（2）放学了，同学们在踢足球、篮球。
__________________________________________________3. 下面是小英作文里的一段话，有三个地方需要修改，请你帮她改一改。
天快黑了，路上的行人以经很少了。
我穿着一件厚厚的毛衣，一顶红帽子，跟着妈妈往家赶。
我们手里提着从超市买来的许多蔬菜，有花菜、黄瓜、桃子和西红柿。
_______________________________________________4. 修改下列句子。
（1）小林琅读的声音真好听。
_________________________________（2）小林喜欢吃猕猴桃、西红柿、草莓和葡萄等水果。
_____________________________________________5. 修改病句。
1.夏天的上海是个美丽的季节。
____________________________2.《红楼梦》是四大名著。
____________________________3.出去做临时工。
____________________________4.小红目不转睛专心致志地看着黑板。
____________________________5.昨天的作业小明也许肯定写完了。
____________________________6. 用修改符号修改。
三年级语文修改病句练习讲解
3、 3、每个教师日常从事的事业，是平凡而伟大的。 4、 4 、我们反对上课打闹逗笑等违法乱纪的行为。 5、少年宫的俱乐部这时真正娱乐起来了。 5、 6、从大量统计资料看，吸烟能导致癌症是无可疑问的。 6、 7、这是一篇充沛着革命激情的好文章。 7、 8、我们非常热爱家乡无比漂亮的山河。 8、 9、我们应该努力学习，否则不这样，就辜负了祖国人民的期望。 9、 10、实行改革开放以来，出现了令人鼓舞的新气象。 10、 11、我决心具有优良品德和高尚情操的信任。 11、 12、这是舞台上传来“台湾同胞，我的骨肉兄弟……” 12、 13、这种不爱惜劳动成果，任意浪费是可耻的。 14、他是一个中等身材。 13、 15、这篇文章的内容和见解很丰富。 14、 16、他那崇高的革命品质，经常浮现在我的脑海中。 15、 17、王老师的个性是十分豪爽坦率的。 16、 18、这些文章到处闪烁着马克思主义的观点。 17、 19、大家都以亲切的目光注视着并倾听着张市长的报告。 18、 20、在班主任的教育下、李强很快克服了自己的缺点和错误。 19、 21、校园里，读书声，歌声交织在一起，汇成一片动人的乐曲。 20、 22、李岚总是积极地听取同学们对他的批评。 21、 23、我们把教室布置得干干净净。 22、 24、只有努力学习，就能取得好成绩。
22、人民的生活水平比过去发展了。 23、他喜欢踢足球和乒乓球。 24、秋天的北京是个美丽的季节。 25、妈妈带我去参加蝴蝶展览。 26、我海岸炮兵击落了敌人许多飞机和坦克。 27、他的学习成绩比过去增加了。 28、锯是鲁班发现的 。 29、我们应该爱护时间。 31、小周接受了虚心地同学们的建议。 32、小红家培养了一只可爱的小花猫。 33、上课的时候，发言很积极。 34、老师带领我们去参与少儿书法比赛。 35、老师带领同学们去参加少儿船模展览。 36、在老师的帮助下，我很快地克服了错误。 37、在联欢会上，同学们热情地欢乐。 38、虽然天气这么冷，所以他仍然坚持长跑。 39、上课了，教室里非常宁静，同学们正在专心地听讲。 40、“六一”那天，我班演出了大合唱和文娱节目。 34、亮亮被评为优秀少先队员的光荣称号。 35、气象小组的同学们每天考察天气的变化。 36、我们要发扬好的优点，改正不好的缺点。 练习二 1、大家对他的批评虽然十分尖刻，但完全是出于对他的爱护。 2、 2、这家伙相当顽强，死也不肯坦白。
三年级语文修改病句
•病句定义：
•所谓病句，就是有问题的句子。凡是违
反语法结构规律(语法错误)或客观事理 (逻辑错误)的句子都是病句。
•病句定义：
•所谓病句，就是有问题的句子。凡是违
反语法结构规律(语法错误)或客观事理 (逻辑错误)的句子都是病句。
•类型归纳：
• 一、成分残缺：句子不完整。
• 例：读了《爱的教育》后，受到了深刻的教育。（缺了“谁”） • 二、搭配不当： • 例：春天的肇庆是一年中最美的季节。（不能说“肇庆是季节”） • 三、前后矛盾： • 例：我的课堂作业基本上全部做完了。（“基本上”与“全部”矛
•课后练习——
• 1、经过半年的努力，终于成功了。 • 2、光荣的成了少先队员。 • 3、经过艰苦的努力，我们的学习成绩大大增加了。 • 4、这座桥不但坚硬，而且美观。 • 5、大约有10个左右的人，参加了党员会议。
•课后练习——答案
• 1、经过半年的努力，他的成绩终于赶上来了。 • 2、他光荣的成了少先队员。 • 3、经过艰苦的努力，我们的学习成绩大大提高了。 • 4、这座桥不但美观，而且坚固。 • 5、大约有10个人，参加了会议。
•课后练习——
• 6、夏天的肇庆农村是一年中农事最繁忙的季节。 • 7、我们要发扬并继承勤俭节约的光荣传统。 • 8、乌云和大雨从半空中倾泻下来。 • 9、我们冒着大雨和泥泞小路向前进。 • 10、我可以断定，这张试卷可能是咱班小明做的。
•课后练习——答案
• 6、肇庆农村的夏天是一年中农事最繁忙的季节。 • 7、我们要继承并发扬勤俭节约的光荣传统。 • 8、大雨从半空中倾泻下来。 • 9、同学们冒着大雨向前进。 • 10、我可以断定，这张试卷是咱班小明做的。
的方法修改。也就是能吃药打针就好的，绝不动手术，更不能随意 动截肢手术，这样虽然病是给治好了，但缺胳膊少腿的总给人留下 遗憾。
三年级语文版语文下册修改病句专项精选练习
三年级语文版语文下册修改病句专项精选练习班级：__________ 姓名：__________ 时间：__________1. 下面的句子归类有问题，请改正过来。
1．今天，我们全校师生和少先队员一起参加了绿化宣传活动。
________________________________________________2．学校门口有很多卖各种饮料和果汁的小铺子。
___________________________________3．同学们在植物园里种了一些蔬菜、水果等花花草草。
________________________________________________2. 修改下面的病句。
（1）用了整整三天左右的时间把模型拼好了。
_____________________________________（2）这位是从上海来地客人。
_____________________________3. 修改下面一段话中的错误。
上课铃声响了，我们全体同学每一个人都赶快走近教室，立刻安静下来。
老师进来了，他的灌了铅似的腿，缓慢移动到讲台。
原来老师生病了。
______________________________________________4. 修改病句。
1．过去的往事常常出现在我的梦中。
________________________________2．在这次长跑比赛中，取得了第一名。
________________________________3．在秋天的果园里，人们看到了累累的硕果和阵阵瓜果香。
_____________________________________4．秋风阵阵，黄黄的叶子满地都是落得。
__________________________________5. 修改病句。
1.发现了不好的缺点，要及时改进。
________________________________。
2.今年的杏儿丰收在望，长势喜人。
小学三年级部编版下册语文修改病句必考题型
小学三年级部编版下册语文修改病句必考题型班级：__________ 姓名：__________ 时间：__________1. 修改病句。
（1）我们要运用灵活学过的词语。
_______________________________（2）我激动地心情翻开日记本。
_______________________________（3）这道题被终于我们解出来了。
_______________________________2. 修改病句。
⑴香山的秋天是令人向往的地方。
__________________________⑵班长小丽是我十分最好的朋友。
__________________________⑶奶奶常常给我讲起从前有趣的往事。
__________________________⑷这是诚实的一个同学。
__________________________3. 请仔细阅读下面的文段，将存在的问题改一改。
在一颗高大的大柳树旁，有一小片肥沃的土地，刺猬就在这里开发了一个约10厘米深、20厘米宽的洞。
我马上只看了它一眼就喜欢上它了：它像睡着了一样，它的头朝腹部弯曲，身体缩成一团，翻来翻去愣是连眼睛都找不着。
_______________________________________________4. 修改病句。
小毛虫费了九牛二虎之力,才能搬动一点点。
__________________________________________5. 用修改符号修改下面几句话中出现的错误。
小木偶戴着一顶篮色的帽子，一个漂亮的红色背包。
“这是我的背包，”小狐狸说：“快把背包给我！”“不，这是我的背包！”小木偶大叫起来。
______________________________________________6. 用修改符号修改下列病句。
1．在一盏煤油灯旁，座着一个小女孩。
2．“六一”儿童节那天，我们唱着动听的歌曲，欢快的舞蹈。
小学三年级语文各种类型《修改病句》20题
小学三年级语文各种类型《修改病句》20题11. 微风轻轻地刮来。
用词不当，微风不可能用“刮”。
“刮”改为“吹”。
2. 谢君花了整整一小时左右才做完语文和数学作业。
前后矛盾。
“整整”不应和“左右”同时使用。
去掉“整整”或“左右”。
3. 老师的关心使我们感到暖和。
用词不当。
“暖和”改为“温暖”。
4. 星期天，屠荣打算准备到外婆家去玩。
意思重复。
去掉“打算”或“准备”。
5. 李浩喜欢踢足球和乒乓球。
用词不当，乒乓球不能用“踢”。
“和”后加上“打”。
6. 不但尤明学习认真，而且他的成绩优异。
关联词语用得不当。
“不但”改为“因为”，“而且”改为“所以”。
7. 听说十几个船员病倒了，哥伦布的心情十分繁重。
用词不当，“繁重”一般用来形容工作。
“繁重”改“沉重”。
8. 经过研究，人们发现苹果、橘子、西红柿等水果都含有一种名叫维生素C物质。
西红柿不是水果而是蔬菜。
去掉“、西红柿”。
9. 船队在宽阔的大西洋上乘风破浪，勇往直前。
用词不当，“宽阔”不足以形容大西洋的大。
“宽阔”改为“辽阔”或“一望无际”。
10. 昨天下午下了一整天大雪。
前后矛盾。
去掉“下午”或将“一整天”改为“一场”。
11. 语文对于我很感兴趣，所以上语文课时我听得很认真。
主次颠倒。
“语文对于我很感兴趣”改为“我对语文很感兴趣”。
12. 看了舞蹈《千手观音》，我不约而同地鼓起掌来。
词语搭配不当，一个人不能用“不约而同”。
把“我”改为“我们”。
13. 毕蔚的书包里放着字典、直尺、钢笔等文具。
词语搭配不当，“字典”不是文具而是书籍。
去掉“字典、”或全句改为：毕蔚的书包里放着字典，还有直尺、钢笔等文具。
14. 学完《九色鹿》，明白了做人的道理。
缺少主语。
最前面加“我”。
15. 雾气被树木淹没了。
主次颠倒。
改为：树木被雾气淹没了。
16. 秋天的北京是个美丽的季节。
词语搭配不当，地名不可能是季节。
改为：北京的秋天是个美丽的季节。
17. 博物馆里陈列着两千多年前新出土的文物。
三年级下册修改病句及答案
三年级下册修改病句及答案【篇一：三年级下册修改病句及答案】本年级常见的病句有以下几种情况(1)成分残缺 (2)意思重复 (3)用词不当 (4)词序颠倒（一）1、我们要改掉挑食、偏食的坏习气。
2、下雨了，我们撑着五颜六色的红伞回家。
3、我们把教室打扫得整整齐齐。
4、下课了，校园里顿时一下子沸腾了。
5、在“文明小天使”活动中，使我受到了很大的教育。
6、北京博物馆展出了二百万年前新出土的黄河象化石7、我们阅读课外书籍，可以增长知识和写作水平。
8、我上小学一年级的时候，就加入了少先队员。
9、老人和年青的青年都爱看体育节目。
10、队会上，队员们基本上都发表了意见。
11、儿童商店玩具真多，有小汽车、布娃娃、《娃娃画报》等。
12、同学们要校园环境的整洁。
13、你的意见我基本上同意，完全赞成。
14、漫山遍野到处开满了花。
15、今天，我很快完成了语文和各科作业。
16、我们要做到讲究卫生的习惯。
17、当我遇到困难时，同学们总是虚心地帮助我。
18、奶奶从集市上买来猪肉、鱼和虾等水产品。
19、小刚成了光荣的少先队。
20、人民的生活水平比过去增加了。
21、少先队员们十分爱惜大自然。
22、人民的生活水平比过去发展了。
23、他喜欢踢足球和乒乓球。
24、秋天的北京是个美丽的季节。
25、妈妈带我去参加蝴蝶展览。
26、我海岸炮兵击落了敌人许多飞机和坦克。
27、他的学习成绩比过去增加了。
28、锯是鲁班发现的。
29、我们应该爱护时间。
30、学语文要养成天天诵读的行为。
31、小周接受了虚心地同学们的建议。
32、小红家培养了一只可爱的小花猫。
33、上课的时候，发言很积极。
34、老师带领我们去参与少儿书法比赛。
35、老师带领同学们去参加少儿船模展览。
36、在老师的帮助下，我很快地克服了错误。
37、在联欢会上，同学们热情地欢乐。
38、虽然天气这么冷，所以他仍然坚持长跑。
39、上课了，教室里非常宁静，同学们正在专心地听讲。
40、“六一”那天，我班演出了大合唱和文娱节目。
小学三年级修改病句练习与答案(最新整理)
三年级病句常见类型及修改方法修改病句的原则：不能改变句子原意。
能改不删。
能添不去。
修改病句常用的四种方法：1、补法；2、删法；3、换法；4、调法病句常见的几种类型：1、成分残缺：在教室里，都在认真听课。
由于天下雨，只好待在家里。
在教室里，同学们都在认真听课。
由于天下雨，我只好待在家里。
2、搭配不当：亲子伴读让我们增长了知识和写作水平。
亲子伴读让我们增长了知识，提高了写作水平。
3、用词不当：他拖着沉重的脚步迅速地向前走。
敌人的神机妙算被我们识破了。
他拖着沉重的步伐迅速地向前走。
敌人的阴谋诡计被我们识破了。
4、重复啰嗦：他经常回想过去的往事。
他经常回想过去的事。
5、词序颠倒：历史博物馆展出了两千多年前新出土的一大批文物。
历史博物馆展出了新出土的两千多年前的一大批文物。
它让我们看到了两个新旧社会的不同啊！它让我们看到了新旧两个社会的不同啊！6、自相矛盾：广场上到处是五颜六色的红旗。
广场上到处是五颜六色的彩旗。
7、指代不清：李兵和王刚在课间散步时，他对他说“上课要全神贯注听讲。
”李兵和王刚在课间散步时，李兵对王刚说“上课要全神贯注听讲。
”巩固练习:（一）用词不当；1、这个问题引起了大家的沉醉。
2、听了这个故事，我不约而同地笑了。
3、故事读完后，大家热闹地鼓掌。
4、我们的生活水平在不断改善。
5、我们要注意发挥优点，改正缺点。
6、秋天的九寨沟风景区，是一个美丽的季节。
7、他很早就养成了早起锻炼的好习气。
（二）意思重复；1、这个学期，王佳的作文水平大大前进和提高了。
2、这是一幅十分非常美丽的画。
3、我们要下决心改掉不好的坏习惯。
4、小组会上，他总是首先第一个发言。
（三）词序颠倒；1、我们要运用和理解学过的词语。
2、我们讨论了并且听取了校长的报告。
3、自然科学对我很感兴趣。
4、朝霞被天空映红了。
5、这是一本我的很有趣味的书。
（四）缺少成分；1、言行不一是一种极坏的。
2、看了这部电视剧，留下了深刻的印象。
3、读了《我的战友邱少云》这篇课文，禁不住流下了眼泪。