运动宝贝早教项目介绍(课堂PPT)
运动宝贝早教项目介绍(课堂PPT)
乐视
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GYMBABY合作案例
GYMBABY运动宝贝总部与摇篮网达成战略协议
GYMBABY总部已经与摇篮网达成战略协议，2014年在全 国进行活动合作，活动形式以专家讲座形式为主。
摇篮网于1998年成立，是国内最早提供孕期知识和0-6岁育 儿知识的网站。有丰富的专家资源以及大型线下活动经验。
重点不是放在美术技法的学习和传授上，而是对孩 子进行想象力、创造力、表现力等的培养性课程，旨 在开拓孩子的思维空间，加强孩子思维活跃性，培养
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孩子的独立性、创造性，鼓励孩子大胆想象，为孩子
创意作品
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语言课程
GYMBABY运动宝贝早教机构将语言
与艺术、游戏、表演结合起来，通过多
种教学方法来提高宝宝的表达能力、阅
~ 我们的老师们一大早就把大厅布置的漂漂亮亮，等待大家的到来~
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老师去哪儿第七站—日本动漫节
哆啦A梦承载着爸爸妈妈儿时美好的回忆，7月27号运动 宝贝带着宝宝和爸爸妈妈们坐上时光机，去到日本寻找可爱的 动漫人物，快跟着我们出发吧......
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五国皇家马戏团亲子嘉年华活动
这里有五国皇家马戏团为宝宝及家长们带来的精彩表演， 还有演出结束后宝宝和家长还能体验，套圈，钓鱼，海盗船， 疯狂骑牛，勇者攀岩等好玩有趣的游戏环节。
把爱给宝宝
教学理念：
在运动中体验快乐、在自由中体现创意
11
服务理念：
GYMBABY文化
企业使命： 用世界先进教育理念，成就中国宝宝的明天
企业愿景： 打造全球专业早教品牌，让所有宝宝成为运动宝贝
的一员 核心价值观：
用心创造、实力证明、勇为先驱。 核心精神：
把爱给宝宝
幼儿体育活动培训ppt精品模板分享(带动画)
注意事项：在组织竞赛时，要注意安 全，避免幼儿受伤；同时要注重培养 幼儿的团队合作精神和竞争意识。
效果：竞赛法可以有效地提高幼儿的运 动技能和兴趣，增强其身体素质和自信 心。
激励法
竞争和比赛：通过竞争和 比赛来激发幼儿的好胜心 和团队合作精神
表扬和奖励：通过表扬和 奖励来激发幼儿参与体育 活动的积极性和自信心
培养运动能力和 协调能力
增强自信心和团 队合作精神
培养幼儿运动兴趣
激发幼儿对体育活动的兴趣 培养幼儿的运动习惯和技能 增强幼儿的体质和免疫力 促进幼儿的身心健康发展
提高幼儿身体素质
促进生长发育：通过体育活动，促进幼儿骨骼、肌肉、神经系统等方面的发育。
增强体质：提高幼儿的身体素质，增强抵抗力，减少疾病的发生。 培养运动习惯：从小培养幼儿的运动习惯，为未来的健康生活打下基础。
幼儿体育活动培训
汇报人：
目录
CONTENT S
01 输 入 标 题
03
幼儿体育活动 的分类
05
幼儿体育活动 的培训内容
02
幼儿体育活动 的重要性
04
幼儿体育活动 的培训目标
06
幼儿体育活动的 培训方法与技巧
01
添加章节标题
02
幼儿体育活动的重 要性
促进幼儿身心发展
增强体质，提高 免疫力
促进骨骼发育和 肌肉增长
促进心理健康：通过体育活动，促进幼儿的心理健康，增强自信心和社交能力。
03
幼儿体育活动的分 类
室内体育活动 内容：主要包括各种球类运动、跳绳、舞蹈等 特点：不受天气影响，可以在室内进行，安全性较高 作用：锻炼幼儿的身体素质，提高协调性和灵敏度 注意事项：注意活动空间的通风情况，避免过度疲劳和受伤
幼儿运动ppt课件
安全注意事项
场地安全
确保运动场地干净、平整，无障 碍物和危险物品。
穿着安全
幼儿应穿着舒适、合适的运动服 装和鞋子，避免穿戴有安全隐患
的饰品。
监护人陪伴
在幼儿进行运动时，家长或监护 人应始终陪伴在身边，防止意外
发生。
正确的运动姿势
基本姿势
教幼儿正确的站立、行走、跑步等基本姿势，培 养良好的身体姿态。
增强心理素质
培养意志品质
运动能够磨练幼儿的意志 品质，提高其面对困难和 挫折的勇气。
增强自信心
通过在运动中的表现和成 就，增强幼儿的自信心， 提高其自我价值感。
促进情感表达
运动能够帮助幼儿释放情 绪，增强其情感表达能力 和情绪管理能力。
02
幼儿运动的种类
户外运动
01
02
03
04
自然探索
在户外环境中，幼儿可以接触 大自然，观察动植物，培养探
幼儿运动ppt课件
• 幼儿运动的重要性 • 幼儿运动的种类 • 幼儿运动的方法和技巧 • 幼儿运动的益处和效果 • 幼儿运动的实践和案例
01
幼儿运动的重要性
促进身体健康
增强体质
运动能够促进幼儿身体发育，提高免 疫力，减少疾病的发生。
促进骨骼和肌肉发展
培养良好体态
适当的运动可以帮助幼儿形成正确的 姿势和体态，避免不良姿势导致的健 康问题。
索精神。
体育活动
户外运动可以锻炼幼儿的身体 ，提高身体素质，增强抵抗力
。
社交能力
户外运动是幼儿与其他小朋友 互动的好机会，有助于培养幼
儿的社交能力。
独立自主
户外运动可以培养幼儿的独立 自主能力，让他们在活动中学
幼儿健康体育活动动画教案ppt
家长反馈评估
家长对活动的满意度 家长对幼儿在活动中的表现的评价 家长对活动对幼儿健康和体育发展的促进作用的评价 家长对活动中教师表现的满意度评价
教师总结评估
幼儿参与度 动作完成度 兴趣激发程度 技能提升幅度
08活动反思与改进
活动亮点回顾
幼儿参与度高，表现出浓厚的兴趣 体育活动设计富有创意，能够激发幼儿的想象力 活动中注重培养幼儿的团队协作能力和社交能力 针对幼儿的不同特点，提供了个性化的指导和帮助
培养幼儿运动兴 趣，养成良好运 动习惯
促进幼儿身心全 面发展，培养健 康人格
培养幼儿运动兴趣
培养孩子对体育活动的热爱 增强身体素质，提高免疫力 培养孩子的团队合作精神和竞争意识 提高自信心和表现力
提高幼儿协调能力
促进幼儿身体的协调性发展 提高幼儿的手眼协调能力 培养幼儿的平衡感和身体控制能力 增强幼儿的自信心和兴趣爱好
亲子手工：一起动手制作小 玩具或手工艺品，培养孩子
的动手能力和创造力
亲子阅读：一起阅读绘本或 故事书，培养孩子的阅读兴
趣和语言表达能力
04活动时间与地点
活动时间
具体时间：例如 上午XX点至XX点
活动时长：例如 XX分钟
活动频率：例如 每周一次或每月 一次
活动时间段：例 如上午XX点至XX 点或下午XX点至 XX点
感谢观看
汇报人：
球类器材：篮球、 足球、乒乓球等
跳绳：适合不同 年龄段的儿童
平衡木：锻炼儿 童平衡能力
软梯：提高儿童 身体协调性
安全防护准备
检查活动场地是否安全 检查活动器材是否安全 准备医疗急救包 确保有专人负责安全监控
人员准备
幼儿：了解幼儿身体状况和心理特点 教师：具备幼儿教育知识和体育技能 家长：协助配合教师开展活动 场地、器材：确保安全和卫生
学前儿童体育游戏课件PPT
本课件PPT的设计理念是让儿童在游戏中学习，通过多种游戏形式，激发儿童的学 习兴趣和创造力。
课件PPT的目的和意义
提高儿童的身体素质和运动 能力
培养儿童的运动兴趣和习惯
促进儿童的身心发展和社交 能力
帮助儿童树立正确的健康观 念和运动意识
02 学 前 儿 童 体 育 游 戏 课 件PPT的教学内容
04 学 前 儿 童 体 育 游 戏 课 件PPT的实践应用
01
学前儿童体育游戏 课件PPT介绍
课件PPT的背景介绍
学前儿童体育游戏课件PPT的背景介绍，旨在提高儿童的身体素质和智力发展。
本课件PPT结合了多种体育游戏，以趣味性的方式，提高儿童的运动能力和协调性。
体育游戏特点：趣味性、 普及性、竞争性、娱乐性、 教育性等
体育游戏的种类和特点
体育游戏的种类：包括球类游戏、跳绳游戏、奔跑游戏、跳跃游戏等 体育游戏的特点：具有锻炼身体、增强体质、促进发育、培养兴趣、提高技能等方面的优势
体育游戏的教学方法和技巧
激发兴趣：通过游戏设计、游戏情节等手段激发学前儿童对游戏的兴趣和热情。
培养儿童的团队精神和社交 能力
增强儿童的学习兴趣和创造力
提高儿童参与度 培养儿童的创新思维 增强儿童的自信心 促进儿童的全面发展
04
学前儿童体育游戏 课件PPT的实践应
用
在幼儿园中的应用和实践
提高幼儿的身体素质 培养幼儿的团队协作能力 增强幼儿的自信心和勇气 促进幼儿的智力发展
在家庭中的应用和实践
力。
02
学前儿童体育游戏 课件PPT的教学内
容
体育游戏的概念和作用
少儿体育运动含动画培训ppt
培训方式：集体训练、个性化指导、亲子活动等
培训目标：增强体质、培养兴趣、提高技能
介绍少儿体育运动的重要性
促进身体健康：少儿体育运动有助于提高身体素质，增强免疫力，预防疾病。
增强自信心：在体育运动中取得好成绩，可以增强少儿的自信心和自尊心。
培养团队合作精神：体育运动需要团队合作，有助于培养少儿的团队合作精神和沟通能力。
提高团队协作能力
培养孩子的团队合作精神
学会与他人沟通和协作
增强集体荣誉感
提升个人品质和自信心
04
少儿体育运动培训的内容和方法
基础体能训练
跑步训练：通过慢跑、快跑、变速跑等提高心肺功能和耐力
柔韧性训练：通过伸展运动、瑜伽等提高关节灵活性和身体柔韧性
力量训练：通过举重、俯卧撑、仰正确使用运动器材，避免因错误操作导致意外伤害。
教练指导：教练应具备专业知识和经验，能够正确指导孩子们进行运动，并及时纠正错误动作。
风险控制：制定应急预案，及时处理突发情况，确保孩子们在运动过程中的安全。
关注孩子的兴趣和需求
了解孩子的兴趣爱好和特长，选择适合的运动项目
根据孩子的年龄和身体发展水平，制定合适的训练计划
培养孩子的社交能力：体育运动可以帮助孩子结交朋友，提高社交能力
拓展社交圈和人际关系
增强自信心：通过参与体育运动，孩子可以增强自信心和自尊心
培养团队合作精神：在团队比赛中，孩子需要学会与队友协作，共同为胜利而努力
结识新朋友：参加培训的孩子有机会结识更多志同道合的朋友
培养社交能力：培训过程中，孩子需要与教练、队友进行沟通与合作，提高社交能力
06
少儿体育运动培训的注意事项和挑战
合理安排训练时间和强度
根据孩子的年龄和身体状况制定训练计划
培训项目教学课件03岁婴幼儿大动作训练
培训项目教学课件 03岁婴幼儿大动作训练一、教学内容本节课选自《03岁婴幼儿大动作训练》教材第三章“爬行与攀登”，详细内容包括：婴幼儿爬行动作训练、攀登动作训练、以及相关安全知识讲解。
二、教学目标1. 让学生掌握婴幼儿爬行和攀登的基本动作要领，提高动作质量。
2. 培养学生关注婴幼儿安全意识，提高安全保障能力。
3. 培养学生团队合作精神，提高教育教学水平。
三、教学难点与重点教学难点：婴幼儿爬行与攀登动作的规范操作和指导。
教学重点：爬行与攀登动作的训练方法及其在实践中的应用。
四、教具与学具准备1. 教具：婴幼儿爬行垫、攀登架、教学视频、示范光盘。
2. 学具：每组一套婴幼儿爬行垫、攀登架、记录本。
五、教学过程1. 实践情景引入（5分钟）：播放婴幼儿爬行与攀登的实践场景，引导学生关注动作要领及安全注意事项。
2. 理论讲解（15分钟）：讲解爬行与攀登的基本动作要领，强调动作规范及安全知识。
3. 例题讲解（10分钟）：以具体案例为例，讲解如何指导婴幼儿进行爬行与攀登训练。
5. 随堂练习（20分钟）：学生在教师指导下，分组进行婴幼儿爬行与攀登动作的训练。
六、板书设计1. 爬行动作要领：双手支撑，腹部离地；双腿交替向前爬行；保持身体平稳。
2. 攀登动作要领：双手抓紧攀登架；双脚交替向上攀登；保持身体稳定。
七、作业设计1. 作业题目：结合本节课所学内容，设计一份婴幼儿爬行与攀登训练方案。
2. 答案要点：训练目标：提高婴幼儿爬行与攀登能力；训练方法：分组进行动作练习，注意动作规范；训练周期：每周两次，每次20分钟；安全保障措施：确保场地安全，教师全程指导。
八、课后反思及拓展延伸1. 反思：本节课教学过程中，注意观察学生的操作情况，及时纠正错误动作，提高动作质量。
2. 拓展延伸：引导学生关注婴幼儿其他动作训练，如走路、跳跃等，提高教育教学水平。
重点和难点解析1. 教学内容的理论与实践结合；2. 教学目标的明确与实施；3. 教学难点与重点的突出；4. 教学过程中的实践情景引入、例题讲解和随堂练习；5. 作业设计中的训练方案与安全保障措施；6. 课后反思及拓展延伸的落实。
幼儿体育活动培训PPT课件
• C、 幼儿体操要具有时代的气息、地域的 文化特点和审美的理念，使它真正的具有 生活的活力。
10
• D、 幼儿体操要立足本园，要有年龄班特 点和一定的针对性(小班要求做到投入、中 班要求做到规范、大班要求做到多变)。
摔跤
0.187
0.121 跑步（中） 0.194
武术/柔道 0.196
0.104 跑步（快） 0.209
举重
0.070
0.062 跳绳（慢） 0.163
动作循环练 0.117
习
Hale Waihona Puke 24体能活动多峰结构设计模型
运 动 量
准备
练习与指导
时 间 结束
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体能运动量分配模式图解
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模式一 模式二
100 80 60
40 20
0
模式一
1
2
3
4
5
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7
8
9
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运动量设计的双高峰模式图
模式一
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模式一
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模式一 1
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运动量设计的单高峰模式图
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模
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模式二
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0 1
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少儿体育运动培训ppt精品模板分享(带动画)
综合素质评估
身体素质得到提高
增强自信心和自尊心
培养良好的团队合作精神
提高社交能力和沟通能力
少儿体育运动培训 的师资力量
专业体育教师团队
具备丰富的教学经验和专业的背景 持有权威的教练员证书和认证 拥有扎实的体育理论基础和实践能力 了解少儿的身心发展特点和需求，能够因材施教
具备丰富的教学经验
教练具备多年 的少儿体育运
团队合作与竞技活动
培养少儿的团 队合作精神和
协作能力
提高少儿在团 队中的沟通和
协调能力
通过竞技活动 培养少儿的竞 争意识和竞技
精神
提高少儿的身 体素质和运动
能力
少儿体育运动培训 的方法
趣味性教学
引入游戏元素，提高少儿的参与度与兴趣 使用互动式教学方式，让少儿更主动地参与运动 结合运动技能，让少儿在玩耍中学习 针对不同年龄段少儿制定不同的培训计划
技能评估：通过测试少 儿在各项体育运动中的 技能水平，评估其技术 进步和掌握程度。
参与度评估：观察少儿参 与体育运动的兴趣和积极 性，评估其对体育运动的 喜爱程度和投入程度。
心理评估：通过了解少儿 在体育运动中的自信心、 意志力、团队合作等表现， 评估其心理状况和成长进 步。
学习态度与表现评估
少儿对体育运动培训的参与度和配合度 少儿在培训过程中的专注度和投入程度 少儿在体育活动中的技能表现和进步情况 少儿在团队合作和竞争中的表现和进步情况
动培训经验
教练拥有专业 的体育知识和
技能
教练能够根据 少儿的身心特 点进行有针对 性的训练指导
教练在少儿体 育运动培训领 域拥有较高的 知名度和口碑
掌握先进的运动技术
拥有专业的体育教练资质 具备丰富的教学经验 熟练掌握多种运动技术 注重培养学员的体育素养
幼儿基本动作要领介绍 大家一起来运动ppt课件
幼儿精选课件
小班： ①初步掌握双脚向上跳、向前跳、向下跳的动作，能双脚 同时用力蹬地起跳，两臂自然摆动，双脚同时落地，注意 屈腿，落地比较轻，基本稳定，双脚连续向前跳时动作连 贯，有节奏。能初步掌握跨跳。立定跳远距离不少于55厘 米。②满足参加跳跃运动的需要，培养跳跃兴趣。使幼儿 能体验跳跃活动的乐趣，喜欢和同伴一起做跳跃游戏，能 用学的知识识别他人的起跳和落地动作，识别跳的远近。 ③知道自己能跳多远，起跳、落地动作对不对，想跳的更 好、更远。
幼儿精选课件
中班：
①改进自然走步动作，做到步幅放开、均匀，姿态较 端正，没有檫地、八字脚、踮脚等缺陷；初步学会闭 目走、后退走、持物走的合理方法；能独立想出新的 模仿走步；排队走时能保持队形，有一定的调节动作 节拍的能力。
②学会3-4个走步游戏，能独立做集体走步游戏。
③发展方位知觉、速度知觉和节奏知觉；发展注意力、 想象力和模仿能力；能注意遵守规则和纪律。
接力赛跑：
①持物和传递物时一要不易脱掉，二要便于传 接；②迎面接力时传接人应用同侧手传接，同方向 接力赛跑时应用异侧手；如用左手接物，则在接物 后要换右手持物；传接人传接时跑动方向要错开， 以免碰撞。③传接时要把注意集中在传接动作上。
幼儿精弯选腰半课蹲件跑:
两腿半蹲，步幅小、步频高，上体前倾大。
持物跑：
幼儿精选课件
大班：
①初步懂得步子大、步频高才能跑的快，懂得屈臂摆 动既快又省力。跑步蹬地有力，前摆放松，方向正， 落地较轻，能屈臂前后自然摆动，能掌握持物跑、后 退跑、侧向跑、突然变向跑等动作，20米直线快跑不 慢于6秒。 ②发展跑步活动兴趣，使幼儿能体验到跑步活动中的 运动、竞赛和其他交往以及创新、模仿等多种乐趣， 了解自己的跑速，很想提高跑速，喜爱比赛，能主动 努力去争取胜利，对胜利有信心，能做到“胜不骄， 败不馁”，对对手友好，能根据活动目标和自己体力 调节跑速，能主动克服困难去实现跑步目标。
幼儿运动系统PPT课件
2
学前儿童运动系统特点及保健
学前儿童关节的特点及保健
关节连接较松弛易脱臼：关节囊比较松弛，韧 带也不够结实，关节的伸展性和活动范围均大 于成人，关节的牢固性较差，容易“脱臼”。
牵拉肘——当肘部处于伸直位置时，被猛力牵拉 手臂而造成的肘关节半脱臼。它常常是因为大人 带着幼儿上楼梯、过马路或帮幼儿穿拖衣服装时， 用力牵拉、提拎幼儿的手臂所造成的（拔河？）。
肌肉容易疲劳
2
学前儿童的骨骼肌水分多， 蛋白质、脂肪及无机盐 的比例较低。但幼儿的 新陈代谢旺盛，氧气供 应充分，恢复疲劳较成 人快。
优质
大肌肉发育早，小肌肉发 育晚。 幼儿会跑会跳之后，要他 们画条直线却很难，这与 各肌肉群发育的早晚不同 有关。到5—6岁，手部肌 肉才开始发育，所以能做 一些较精细的工作，但时 间不能过久，否则容易产 生疲劳。
磷、维生素D不能正 地方往硬地上跳，
常吸收和利用时，会 形成佝偻病。
就有可能上到骨盆 的骨头，是骨盆变
形。
成人的腕骨共有 学前儿童的生理性
16块，左右各8块。 弯曲还未固定，一
而新生儿的腕骨是 般在18-25岁才能
软骨，出生后逐渐 完全固定：颈曲、
发育。
胸曲、腰曲、骶曲。
（见图）
（见图）
2019/11/10
优质
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2
学前儿童运动系统特点及保健
2019/11/10
优质
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2
学前儿童运动系统特点及保健
1、为什么要从小教育孩子“站有站相、坐有坐相”？ （为什么要注意培养幼儿正确的坐立行姿势？） 2、为什么幼儿不易发生骨折？ 3、为什么幼儿骨受伤后，恢复较快？ 4、为什么人到一定年龄（20—25岁左右）不再长个子？ 5、为什么要让幼儿多到户外活动？你能说出哪些理由？ 6、为什么幼儿园没有写字的任务？ 7、为何幼儿较易掌握粗大动作，不易掌握精细动作？
运动宝贝课程介绍
综合课程系列 Multi-function Program生活课程、科学课程、感官课程、数学课程GYMBABY运动宝贝早教机构利用与儿童各个敏感期完全吻合的课程设置和教具，通过生活、科学、感官、数学等阶段的教学来开发宝宝各个方面的潜能。
加强自我服务意识和照顾自我的能力，不断提升社会性行为，使宝宝成为一个独立、自由、善于表达人生的个体。
【生活课程】GYMBABY运动宝贝早教机构全面的感官刺激，有趣的游戏，生活用具的使用，以及生活能力的培养，礼仪规范的形成，激发宝宝对学习兴趣，为宝宝一生的发展奠定坚实的基础。
【科学课程】GYMBABY运动宝贝早教机构有趣的科学实验可以培养宝宝的探索能力，学会发现科学，研究科学、体验科学、延伸科学、增强宝宝对科学学习的兴趣。
【感官课程】GYMBABY运动宝贝早教机构利用专业的教具以及教学环境，结合宝宝“吸收性心智”的特点，借助感官教具来发展孩子敏锐的感官神经。
让宝宝学会从多角度观察问题以及解决问题的能力。
【数学课程】GYMBABY运动宝贝早教机构以“主题教育”为主要形式，通过丰富、多元化的课程内容，学习“四则运算”使宝宝获得智力的开发，通过前期生活经验的积累，让孩子熟悉数量，认识逻辑性的数量概念，并有系统的进行学习。
潜意识培养孩子的抽象力、想象力、理解力、判断力，建立学习的方法和能力。
运动课程系列 Gym ProgramGYMBABY、HAPPYGYMGYMBABY运动宝贝早教机构由专业的教师进行指导，在充满自由和快乐的运动教室中，利用当今国际化流行人体工学设计的专业器材，不断增强宝宝的身体协调能力和体能，让宝宝在游戏中体验运动的乐趣，从而建立宝宝自信心，塑造优美姿态，加强人际交往能力。
【GYMBABY】GYMBABY运动宝贝早教机构利用专业的大器械，激发宝宝的好奇心，通过一系列具有目的性的肢体练习和专业的运动训练，结合趣味游戏对宝宝进行全身性的刺激，建立空间智能以及感觉的统合。
婴幼儿早期教育 PPT课件
1
两岁男娃能辨40多国国旗 如何教育家长发愁
1岁11个月20的13李年3月梓21纯日 就能说出这个国家的名字2008年08月219
指挥台上旋律之中他立刻神采 飞扬,指挥棒舞动如醉如痴...
智障指挥家的风采 2013年3月21日
3
2013年3月21日
4
一、婴幼儿早期教育的概念
早期教育：是指0-6岁的教育。 早期教育是对0-6岁婴幼儿及其父母开展的有
2013年3月21日
19
十种有助于开启智力的玩具
3、积木： 8个月大的婴儿已有了不少的发现，他们已认
识玩具、家具等多种用具，他们了解到有些物件 是软绵绵的，有些是硬邦邦的，有些有棱有角， 有些是圆滚滚的。面对积木，婴儿会开始运用两 只手，他们知道两块积木相碰会发出响声，一个 叠在另一个上面就会比单独一块积木高，而且还 可以用积木叠成多种不同的形状。
------著名教育专家巴 孩甫子洛最夫终成 为天才还是庸才，不取决于天赋
的大小，关键决定于他或她从生下来 到五六
岁时的教育。
-----卡尔 人.威的特头三年胜过以后各发展阶段的总和。
梭利
------蒙台
2013年3月21日
11
三、婴幼儿早期教育的基本原则
1、0岁起步原则 2、玩学统一原则 3、生活课堂原则 4、积极暗示原则 5、兴趣第一原则 6、化难为一原则
）
2013年3月21日
9
敏感期的时间3
敲打手眼协调动作----1岁半～2岁 拉和拖---1岁半 搬运----3岁半 使用筷子---2岁半～3岁 拇食指捏---8～9个月 三指捏---1岁 插、串的动作---1岁2个月 拧、穿的动作---1岁半
2013年3月21日
运动项目知多少PPT课件
02
认识运动器材
认识运动器材
小朋友这些运动器 材你们都认识吗？
认识运动器材
小朋友这些运动器 材你们都认识吗？
认识运动器材
小朋友这些运动器 材你们都认识吗？
03
了解运动项目
了解运动项目
击剑对智力开发大有好处，坚强 的毅力、和良好的心理素质哦。
了解运动项目
打篮球对孩子的左右脑开发也 十分重要。
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主讲人：XXX
1 运动对儿童的好处 2 认识运动器材 3 了解运动项目
01
运动对 儿童的好处
运动对儿童的好处
运动对儿童的好处
运动对于儿童的性格、协调性等等都有好处，且受益 终身。
运动可促进儿童大脑发育，增多大脑毛细血管数量， 促进大脑神经元之间建立永久链接，真正促使孩子们“四 肢更发达、头脑更聪明”。
了解运动项目
儿童踢足球有助于智力发展，有 利于强化腿部的骨骼等。
了解运动项目
跨栏可以提高幼儿腿部肌肉的力 量，提高动作的协调性、灵敏性。
了解运动项目
游泳能有效地促进幼儿大脑和神经 系统的发
哈喽贝比运动宝贝课程教案
哈喽贝比运动宝贝课程教案1. 教学目标通过哈喽贝比运动宝贝课程的学习，学生将能够： - 掌握基本的运动技能，如跳跃、奔跑、投掷等。
- 提高身体协调能力和灵敏度。
- 培养良好的体育习惯和健康意识。
- 增强父母与孩子的互动、沟通与合作能力。
2. 教学内容2.1 基本运动技能•跑步：动物跑、接力跑、夹球跑等。
•跳跃：单脚跳、蛙跳、绳子跳等。
•投掷：掷球、投掷靶心、投掷接住等。
2.2 身体协调能力训练•平衡练习：走平衡木、平衡球等。
•手眼协调：接球、抛球、击打球等。
2.3 健康意识培养•健康饮食：了解食物的营养价值和健康饮食的重要性。
•卫生习惯：洗手、刷牙、擦汗等。
2.4 亲子沟通互动•亲子配对活动：父母与孩子一起参与运动，加强亲子关系。
•沟通训练：在运动中进行互相鼓励、交流和合作。
3.1 操作示范法教师在讲解运动技能时，先进行操作示范，然后让学生模仿。
3.2 分组合作将学生分成小组，进行小组活动和游戏，培养合作与互动能力。
3.3 情景模拟通过模拟实际情景，激发学生的参与热情，并培养其运用运动技能的能力。
3.4 游戏化教学将运动技能教学融入游戏中，增加趣味性，激发学生的学习兴趣。
4. 评价方式4.1 日常观察评估教师通过观察学生在课堂中的表现，如技能掌握程度、参与度、互动等，进行个人评估。
4.2 小组合作评价学生之间相互评价小组合作表现，如互相支持、合作程度等。
4.3 项目评价针对每个运动项目，设定相应的评价标准，通过考试或比赛形式进行评估。
4.4 家庭作业评价通过家庭作业的完成情况，了解学生是否在家中继续练习并培养健康习惯。
•运动器材：球类、跳绳、平衡木等。
•平衡球、平衡木、球类靶心等。
6. 时间安排•每课时45分钟，每周2次课。
7. 教学流程时间教学内容教学方法评价方式5分钟热身活动游戏化教学日常观察评估10分钟运动技能介绍与示范操作示范法日常观察评估15分钟学生练习与模仿操作示范法日常观察评估10分钟小组合作活动分组合作小组合作评价5分钟健康意识培养情景模拟日常观察评估5分钟亲子沟通互动亲子配对活动日常观察评估5分钟游戏结束和总结游戏化教学日常观察评估8. 教学反思哈喽贝比运动宝贝课程注重培养幼儿的运动技能和健康意识，通过游戏化教学的方式激发幼儿的兴趣，使他们能够在快乐中学习。
婴幼儿运动技能训练精品课件
婴幼儿运动技能训练精品课件一、教学内容本节课我们将深入探讨婴幼儿运动技能训练的相关内容。
教材以《幼儿体育教育与活动指导》第3章“婴幼儿运动技能训练”为基础，详细内容包括婴幼儿粗大动作和精细动作的发展特点、训练方法及相应的指导策略。
二、教学目标1. 让学生了解并掌握婴幼儿运动技能发展的基本特点。
2. 使学生学会设计并实施针对不同年龄段婴幼儿的运动技能训练方案。
3. 培养学生运用科学方法评估和指导婴幼儿运动技能发展的能力。
三、教学难点与重点教学难点：婴幼儿运动技能训练的具体方法及其在实际操作中的应用。
教学重点：婴幼儿粗大动作和精细动作的发展特点，以及相应的训练策略。
四、教具与学具准备1. 教具：PPT课件、婴幼儿运动技能发展视频、训练器材（如球、圈、绳等）。
2. 学具：笔记本、教材、笔。
五、教学过程1. 导入：通过播放婴幼儿运动技能发展视频，引发学生对本节课主题的兴趣。
2. 理论讲解：（1）婴幼儿粗大动作发展特点及训练方法。
（2）婴幼儿精细动作发展特点及训练方法。
3. 实践操作：（1）学生分组，针对不同年龄段的婴幼儿设计运动技能训练方案。
（2）各组展示训练方案，进行讨论和评价。
4. 例题讲解：以具体的婴幼儿运动技能训练为例，讲解如何在实际操作中运用所学知识。
5. 随堂练习：让学生设计一个针对某年龄段婴幼儿的运动技能训练方案，并进行模拟操作。
六、板书设计1. 婴幼儿运动技能训练的意义与目标2. 婴幼儿粗大动作发展特点及训练方法3. 婴幼儿精细动作发展特点及训练方法七、作业设计1. 作业题目：请结合所学内容，设计一个针对12岁婴幼儿的运动技能训练方案。
答案示例：（1）训练目标：提高婴幼儿的平衡能力、协调能力和灵活性。
（2）训练方法：爬行、走、跑、跳跃等。
2. 作业题目：请简述婴幼儿运动技能训练中应注意的事项。
答案示例：（1）确保训练环境安全。
（2）遵循婴幼儿的身心发展规律，适度训练。
（3）注重个体差异，因材施教。
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课程内容：
音乐节奏、节拍、调式、旋律、情绪；
倾听、观察、模仿、声唱、乐器的玩奏和演奏、舞曲、音
乐剧的演绎
课程目标：
语言发育：
认知发育：
运动发育：
社交、人格、性格素养发育：
音乐性学习：
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创意课程
什么是创意课？创意课的教学理念是什么？
创意课是一种美术式的思维教育，与传统的美术教 育有很大的不同，它是以各种美术性活动为载体，包 括早期涂鸦、涂色、简笔线条画、水墨画、手工制作 、浮雕、陶艺、美食等。
全国早教行业【十佳品牌奖】 被新华网评为【最受信赖的幼教机构】 全国早教行业【最具创新奖】 "金翼奖"十大教育连锁品牌 网易教育金翼奖年度【中国十大早教品牌】 年度腾讯网教育年度【中国最受欢迎儿童教育品牌】
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GYMBABY五大优势
9
GYMBABY七大特色
高端品牌 源于专业
多元文化 环球特色
GYMBABY运动宝贝经过长期儿童早期教育研究 与实践打造出更加适合中国宝宝成长及未来发展的包 括三大特色、五大体系，十七种课程。致力于成为一 6 家专注于从事中国儿童早期教育教学、早期教育研究 以及早期教育培训的专业儿童教育机构。科学的针对
GYMBABY荣誉
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中国妇女儿童事业发展中心评为"中国妇女儿童喜爱 品牌"
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综合课程
综合课程是在尊重宝宝发展特点------即发展敏感期 的基础上，通过提供与孩子敏感期完全吻合的教法与 教具，对成长过程中的宝宝必须具备的各项基本能力 进行的教养指导类的课程。
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运动宝贝Βιβλιοθήκη 体适能体智能体适能是对体适能商的高低评 价
体适能商=健康体适能+技能 体适能
（四肢发达，头脑简单）
把爱给宝宝
教学理念：
在运动中体验快乐、在自由中体现创意
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服务理念：
GYMBABY文化
企业使命： 用世界先进教育理念，成就中国宝宝的明天
企业愿景： 打造全球专业早教品牌，让所有宝宝成为运动宝贝
的一员 核心价值观：
用心创造、实力证明、勇为先驱。 核心精神：
把爱给宝宝
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用人理念： 人品高于学历、态度重于经验、能力决定岗位、激
七大领域 激发潜能
七大特色
分龄教育 科学施教
寓教于乐 欢乐课堂
亲子通乐 小班制学
母语授课 环境熏陶
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GYMBABY教育理念、目标、愿景
企业使命：
用世界先进教育理念，成就中国宝宝的明天
企业愿景：
打造全球专业早教品牌，让所有宝宝成为运动宝贝的 一员
核心价值观：
用心创造、实力证明、勇为先驱
核心精神：
情成就人生。 管理理念：
身教大于言传、勇诺源于敢担、激情打造高效、团 队成就个人。 教学理念：
在运动宝贝中体验快乐、在自由中体现创意。 服务理念：
专业赢得信任、爱心收获感动。
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GYMBABY中心环境
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全国分中心
朝阳行业魅力无限。早教市场正如它的服务对象一样，瞄准的是朝阳行业，
所以它的前景只会越做越好。切入这个市场最简单、最行之有效的办法就是直 接加盟成熟的中高级早教机构。
◆早教市场：增长率最快的市场
儿童教育市场在中国的发展更是趋于成熟。目前北京3-6岁 在园幼儿数量只占幼儿总量的77%，而0-3岁的婴幼儿接受早期 教育约为16%，家长能认可幼儿教育市场，相信亲子教育市场 发展空间也是潜力巨的。
4
◆早教市场：深受国家支持的市场
国务院《中国儿童发展纲要》（2001-2010年）指出，教育 必须从儿童早期着手培养。教育部发布的《幼儿园教育指导纲 要》明确提出，幼儿园教育要与0-3岁婴幼儿教育相互衔接。《 北京市学前教育条例》率先以立法的形式把婴幼儿教育法定年 龄提前到“0岁”。
河南等地。运动宝贝早教机构以科学的教育理念、优质的教学质量以及温馨的
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服务，赢得了家长们的信赖和支持！同时也赢得了业内人士的高度认可！
GYMBABY课程
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GYMBABY课程体系
（一）教学特点 自由而有秩序=真正的国际话
（二）教学理念 在运动宝贝中体验快乐，在自由中体现创意
（三）运动宝贝的教学 三大特色，五大体系，17类课程 1、基础课：综合课 2、特色课：运动课，音乐课，创意课 3、延伸课：语言课
体智能是以体适能发展为前提 ，并且在发展体适能的过程当 中融入和提升大脑的判断力以 及精神力为标准，更加注重对 宝宝身体潜能以及社会性行为
的培养。
体能因素： 柔韧，敏捷，灵活，距离，协 调 智能因素： 果决判断，独立自主，团结互 助
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（四肢发达，头脑不简单）
大陀螺
彩虹隧道 彩虹桥
彩虹滑梯
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音乐课程
运动宝贝早教机构是一家定位高端的品牌早期教育机构。GYMBABY运动宝贝 进驻北京四年，在北京早教行业创造了极大的影响力，成为了全球早教专业品 牌。
GYMBABY在国际先进教育理念的引领下迅猛发展，目前已在全国成立了130
多家早教中心，遍及北京、上海、天津、广东、福建、湖北、江苏、江西、浙
江、山东、山西、安徽、黑龙江、吉林、辽宁、内蒙古、陕西、四川、重庆、
GYMBABY运动宝贝
1
目录
1、GYMBABY简介 2、GYMBABY课程 3、GYMBABY资源 4、GYMBABY特色活动
2
GYMBABY
简介
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早教市场的前景
◆早教市场：最重要的教育市场
中国有句俗话“三岁看大，七岁看老”，0-6岁是孩一生中 最关键、最重要的教育时期之一，宝宝学习力特别强，而且决 定着孩子一生的性格养成、智力发育状况，婴幼儿早期教育的 重要性毋庸置疑。
◆早教市场：最具购买力的市场
随着人们对早期教育重要性认识的日益加强，高学历的年 轻父母们在子女教育上的投入越来越大。有56.5%的家长把孩子 教育投资列在首位。很多家长不惜一掷千金，为得是让子女抢 得学习能力与智力开发的先机。亲子教育则是赢在起跑线上的 开始。
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了解GYMBABY
隶属于运动宝贝（北京）投资管理有限公司旗下 的GYMBABY运动宝贝儿童早期教育品牌始建于2008 年。多年以来运动宝贝国际早教机构旨在为中国0-6 岁的宝宝提供科学的早期潜能开发以及成长指导。以 全面开发婴幼儿的潜能为目标，以创新早教为理念， 普及早教知识，为更多的宝宝、家庭贡献爱心为发展 使命。透过适龄一致，双向互动式的欢乐课堂，帮助 宝宝建立健康、自信、快乐、想象力丰富、善于表达 的人生!