五年级数学平移、欣赏与设计练习题及答案
旋转平移练习题五年级
旋转平移练习题五年级在小学五年级的数学课程中，旋转和平移是图形变换的两个基本类型。
旋转是指图形绕某一点旋转一定角度，而平移是指图形沿着某一直线方向移动一定距离。
以下是一些旋转和平移的练习题，供五年级学生练习使用：1. 平移练习题- 题目一：如果一个点A(2,3)沿着x轴正方向平移5个单位，求平移后的坐标。
- 题目二：一个长方形的长为4厘米，宽为3厘米，如果它沿着y轴负方向平移2厘米，求新长方形的四个顶点坐标。
- 题目三：一个三角形的顶点坐标分别为A(1,1)，B(4,1)，C(2,4)。
如果这个三角形沿着x轴正方向平移3个单位，求新三角形的顶点坐标。
2. 旋转练习题- 题目一：点P(-3,4)绕原点O(0,0)顺时针旋转90度，求旋转后的坐标。
- 题目二：一个正方形的四个顶点坐标分别为A(0,0)，B(1,0)，C(1,1)，D(0,1)。
如果这个正方形绕点A顺时针旋转45度，求新正方形的四个顶点坐标。
- 题目三：一个圆心在O(0,0)，半径为5的圆，绕原点O顺时针旋转30度，求旋转后圆上任意一点P(x,y)的新坐标。
3. 综合练习题- 题目一：一个平行四边形的顶点坐标分别为A(-2,-1)，B(-1,2)，C(3,3)，D(2,-1)。
首先沿着x轴正方向平移4个单位，然后绕新平行四边形的中心点顺时针旋转60度，求旋转和平移后平行四边形的顶点坐标。
- 题目二：一个等边三角形的顶点坐标分别为A(0,0)，B(3,0)，C(1.5,3)。
首先绕原点O(0,0)顺时针旋转60度，然后沿着y轴正方向平移2个单位，求最终三角形的顶点坐标。
4. 应用题- 题目一：小明的房间有一个长为6米，宽为4米的矩形地毯。
如果地毯沿着房间的一边平移2米，求平移后地毯的长和宽。
- 题目二：一个时钟的时针从12点位置开始顺时针旋转了90度，求此时时针指向的数字。
这些练习题旨在帮助学生理解旋转和平移的基本概念，以及如何应用这些概念来解决实际问题。
五年级上册平移 练习题
五年级上册平移练习题题1：平移-正数1. 在坐标平面上，给定一个点A(2, 3)，将点A向右平移4个单位，得到点B，求点B的坐标。
解：根据平移的性质，将点A向右平移4个单位，相当于将A的横坐标增加4个单位，纵坐标保持不变。
所以点B的横坐标为2 + 4 = 6，纵坐标为3。
因此，点B的坐标为(6, 3)。
2. 在平面直角坐标系上，给定点C(5, 7)，将点C向上平移3个单位，得到点D，求点D的坐标。
解：根据平移的性质，将点C向上平移3个单位，相当于将C的纵坐标增加3个单位，横坐标保持不变。
所以点D的横坐标为5，纵坐标为7 + 3 = 10。
因此，点D的坐标为(5, 10)。
3. 在坐标平面上，给定点E(-2, -4)，将点E向右平移7个单位，得到点F，求点F的坐标。
解：根据平移的性质，将点E向右平移7个单位，相当于将E的横坐标增加7个单位，纵坐标保持不变。
所以点F的横坐标为-2 + 7 = 5，纵坐标为-4。
因此，点F的坐标为(5, -4)。
题2：平移-负数1. 在平面直角坐标系上，给定点G(3, 5)，将点G向左平移2个单位，得到点H，求点H的坐标。
解：根据平移的性质，将点G向左平移2个单位，相当于将G的横坐标减少2个单位，纵坐标保持不变。
所以点H的横坐标为3 - 2 = 1，纵坐标为5。
因此，点H的坐标为(1, 5)。
2. 在坐标平面上，给定点I(-4, -6)，将点I向下平移5个单位，得到点J，求点J的坐标。
解：根据平移的性质，将点I向下平移5个单位，相当于将I的纵坐标减少5个单位，横坐标保持不变。
所以点J的横坐标为-4，纵坐标为-6 - 5 = -11。
因此，点J的坐标为(-4, -11)。
3. 在平面直角坐标系上，给定点K(0, 0)，将点K向左平移3个单位，得到点L，求点L的坐标。
解：根据平移的性质，将点K向左平移3个单位，相当于将K的横坐标减少3个单位，纵坐标保持不变。
所以点L的横坐标为0 - 3 = -3，纵坐标为0。
五年级上册轴对称、平移练习(图题30题)
轴对称、平移图形练习(1)图中三角形向( )平移了( )格;(2)正方形向( )平移了( )格；(3)把长方形向下平移4格。
4、画一画，填一填：(1)图1向( )平移了 ( )格。
(2)画出图2向右平移6格后的图形。
5、画一画，填一填:（1）画出小船图向左平移8格的图形。
（2）画出图1和图2的另一半，使它成为一个轴对称图形。
（1）图3向（）平移了（）格。
（2）请画出图2向左平移10格后的图形。
7、画一画，填一填：(1)把方格纸上左边的三角形向右平移6格。
8、填一填，画一画：(1)小船向( )平移了( )格。
(2)画出把小树图向右平移6格的图形。
9、填一填，画一画：(1)在下图中，火箭向( )平移了( )格。
(2)画出图中三角形向右平移4格后的图形。
11、看图填一填：（1）金鱼图向（）平移了（）格；（2）“十”字向（）平移了（）格;（3）盒子图向（）平移了（）格；（4）箭头图向（）平移了（）格。
12、看图填一填：（1）小房子向（）平移了（）格；（2）直角三角形向（）平移了（）格;（3）三角形向（）平移了（）格。
）平移了（）格。
10、画出下列每个图形的另一半，使它成为一个轴对称图形。
三角形向（13、按要求画一画：（1）将图①向右平移8格；（2）将图②先向左平移3格，再向上平移6格。
(1)将图①向右平移6格;(2)将图②向左平移7格;(3)将图③向上平移8格。
15、看图画一画:(1)将图①向右平移6格;16、按要求画一画：(1)将图①向右平移6格；(2)将图②先向下平移3格，再向左平移7格。
(1)三角形向( )平移了( )格;(2)菱形向( )平移了( )格；(3)“十”向()平移了 ( )格。
18、填一填：(1)小房子向右平移6格；(2)金鱼向( )平移了 ( )格；(3)火箭向( )平移了 ( )格。
19、画一画(1)画出三角形向右平移6格后的图形；(2)画出平行四边形向下平移5格后的图形。
(1)松树图向( )平移了 ( )格;(2)蘑菇图向( )平移了( )格;(3)电脑图向( )平移了( )格;(4)帆船图向( )平移了( )格。
2024年数学五年级下册图形的平移与旋转应用基础练习题(含答案)
2024年数学五年级下册图形的平移与旋转应用基础练习题（含答案）试题部分一、选择题：1. 下列哪个图形可以通过平移得到它自身？A. 正方形B. 长方形C. 三角形D. 椭圆形2. 将一个三角形绕着它的一顶点旋转90度，得到的图形与原图形相比，下列哪个选项是正确的？A. 完全一样B. 大小不同C. 形状不同D. 方向不同3. 在平面直角坐标系中，点A(2,3)经过平移后到达点B(2,3)，则平移向量是多少？A. (4,0)B. (4,0)C. (0,4)D. (0,4)4. 下列哪个图形是轴对称图形，同时也是中心对称图形？A. 正方形B. 等边三角形C. 长方形D. 梯形5. 一个图形绕着某点旋转180度后与原图形重合，这个点叫做什么？A. 平移点B. 旋转中心C. 对称轴D. 中心对称点6. 将一个正方形绕着它的一个顶点旋转，至少旋转多少度后能与原图形重合？A. 30度B. 45度C. 60度D. 90度7. 在平移变换中，下列哪个性质是不变的？A. 形状B. 大小C. 方向D. 所有选项都对8. 下列哪个图形不是轴对称图形？A. 心形B. 雪花图案C. 菱形D. 星形9. 一个图形平移后，新图形与原图形的面积相比：A. 变大B. 变小C. 不变D. 无法确定10. 下列哪个图形不能通过旋转得到它自身？A. 正六边形B. 正方形C. 等腰三角形D. 圆形二、判断题：1. 平移是指将一个图形上的所有点按照某个方向作相同距离的移动。
（）2. 旋转是指将一个图形绕着某点转动一个角度的图形变换。
（）3. 平移和旋转都可以改变图形的大小。
（）4. 旋转中心一定是图形上的点。
（）5. 平移后的图形与原图形的形状和大小都相同。
（）6. 旋转后的图形与原图形的形状和大小都相同。
（）7. 平移和旋转都是刚体变换。
（）8. 任何图形都可以通过旋转得到它自身。
（）9. 平移和旋转都不改变图形的方向。
（）10. 轴对称图形一定是中心对称图形。
北师大版五年级数学上册 习题课：平移(习题带答案)
2020年7月20日小学数学作业学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________一、选择题1．将下图方格纸图中上面的图形平移后和下面的图形拼成一个长方形，那么正确的平移方法是（）A．先向下移动1格，再向左移动1格B．先向下移动1格，再向左移动2格C．先向下移动2格，再向左移动1格D．先向下移动2格，再向左移动2格【答案】C【解析】【详解】略2．平移不改变图形的（）A．大小B．形状C．位置D．大小和形状【答案】D【解析】【详解】略3．如图中可以通过平移图A得到的图形有( )个A．2B．3 C．4【答案】A【解析】【分析】平移，是指在平面内，将一个图形上的所有点都按照某个直线方向做相同距离的移动，这样的图形运动叫做图形的平移运动，简称平移；平移不改变图形的形状和大小.由此根据根据平移的定义和特征判断即可.【详解】图形最右边的2个三角形都可以通过平移图形A得到.故答案为A4．下面的图案是由一个基本图形经过平移得到的是( )。
A．B．C．D．【答案】B【解析】【详解】平移后的图形的大小、形状、方向都不变，只是位置变化了，由此可知，B图中的图形是一个基本图形平移得到的。
故答案为：B5．如图，图（）是平移现象．A．①B．②C．③D．④【答案】D【解析】【详解】根据图形平移的意义，在平面内，将一个图形沿某个方向移动一定的距离，这样的图形运动称为平移，属于平移现象．6．下面物体的运动是平移的（）。
A．电风扇扇叶所做的运动B．推开教室的门C．用扳手拧螺丝D．电梯运动【答案】D【解析】【详解】略7．在图形平移的过程中，图形的（）发生了变化。
A．形状B．大小C．位置【答案】C【解析】【详解】略8．下列现象中，既有平移又有旋转的是（）A．扔出去的铅球B．电梯的运动C．行驶中的汽车的车轮【答案】C【解析】【详解】扔出去的铅球是围绕着一个中心转动，运动方向发生改变，所以它属于旋转现象；电梯移动过程中方向不发生改变，所以它属于平移现象；行驶的汽车车轮既有平移又有旋转．故选：C．二、作图题9．先说一说下面是怎样利用图形的平移设计图案的，再按这样的方式把花边画完．【答案】把一个六边形依次向右平移一格设计出图案，如图：【解析】【详解】略10．用平移和旋转自已尝试设计两条花边。
北师大版五年级上同步经典题精练之平移(含解析)
2021-2021学年上学期小学数学北师大版五年级同步经典题精练之平移一．选择题1．（2021•东明县）平移和旋转都只是改变图形的（）A．形状B．位置C．大小2．（2021•罗湖区）下列图形中对称轴最多的是（）A．等腰梯形B．正方形C．圆形D．等边三角形3．（2021春•清新区期末）下面4幅图表示的运动，属于平移的有（）个。
A．1 B．2 C．3 D．44．（2021春•宁南县期末）下面图形中不是轴对称图形的是（）A．长方形B．等腰梯形C．等腰三角形D．平行四边形5．（2021春•西安期末）下图中，图形A向右平移（）格到达图形B的位置。
A．3 B．4 C．56．（2021•连云区）下面图形中，对称轴条数最多的是（）A．B．C．D．7．（2021•临西县）下列选项中，（）是平移现象。
A．汽车方向盘的转动B．电扇扇叶的转动C．电梯的升降D．钟表时针的转动二．填空题8．看图填空。
（1）图A先向下平移格，再向右平移格得到图B。
（2）图1先向平移格，再向平移格得到图2。
三．操作题9．（2021春•遂川县期末）（1）画出三角形向下平移4格后的图形。
（2）画下面图形的对称轴。
10．画出所有的对称轴11．画出下面图形的对称轴。
12．（2021春•芜湖期末）画出轴对称图形的另一半，再把这个轴对称图形向右平移6格。
13．按对称轴画出下列图形的另一半。
14．（2021春•西秀区期末）把图形A向右平移8格后得到图形B，再以虚线为对称轴画出图形B的轴对称图形，得到图形C。
15．（2021春•荔湾区期末）以点O为旋转中心，利用旋转变换设计图形。
2021-2021学年上学期小学数学北师大版五年级同步经典题精练之平移参考答案与试题解析一．选择题（共7小题）1．（2021•东明县）平移和旋转都只是改变图形的（）A．形状B．位置C．大小【考点】平移；旋转．【专题】推理能力．【分析】根据图形平移、旋转的特征，平移、旋转都不改变图形的大小和形状，只是改变图形的位置；据此解答即可。
平移典型例题及练习含答案
平移典型例题及练习含答案一、知识点复平移是指在平面内，一个图形沿某个方向移动一定距离的变换。
平移的要素包括方向和距离，其中方向是原图上的点指向它的对应点的射线方向，距离是连接原图与平移后图形上的一对对应点的线段的长度。
平移具有不改变图形形状和大小，仅改变位置的性质。
平移后的图形与原图形上对应点连成的线段数量相等，位置关系是平行或在同一条直线上。
判断一组图形能否通过平移得到的方法是看对应点连线是否平行或在同一条直线上，以及形状、大小是否发生变化，位置的变化是否由平移产生。
二、典型例题题型1：生活中平移现象生活中的平移现象包括：推开教室的门、急刹车时汽车在地面上的滑动等。
因此，答案为B。
题型2：平移的性质在平移过程中，对应线段一定相等，对应线段的位置关系是平行或在同一条直线上，周长不变，因此正确的选项为①②③。
题型3：与平移有关的计算将△XXX沿射线BC方向移动，使点B移动到点C，得到△DCE。
连接AE，若△ABC的面积为2，则△XXX的面积为4.例题6】：如图所示，将△ABE向右平移2cm得到△DCF，AE、DC交于点G．如果△ABE的周长是16cm，那么△ADG与△CEG的周长之和是多少？答案：由于△ABE和△DCF是平移，所以它们的周长相等。
设△ABE的周长为16cm，则△DCF的周长也为16cm。
因为AE、DC交于点G，所以△ADG和△CEG是全等三角形，它们的周长之和为2×AD+2×CE=2×AG+2×CG=2×AC=2×(AE+EC+CD)=2×16cm=32cm。
例题7】：如图所示，大矩形长是10厘米，宽是8厘米，阴影部分宽为2厘米，则空白部分面积是多少？答案：阴影部分的面积为10cm×2cm=20cm²，所以空白部分的面积为80cm²-20cm²=60cm²。
例题8】：如图所示，某住宅小区内有一长方形地块，想在长方形地块内修筑同样宽的两条“之”字路，余下部分绿化，道路的宽为2米，则绿化的面积为多少平方米？答案：如图所示，将长方形地块分成四个小矩形和一个中间的正方形。
北师大版小学数学五年级上册第二单元《平移》同步练习带答案
《平移》同步习题
1.直接写出得数。
0.67×4= 18×0.6= 12.5×6= 8.9+1.19=
23.5÷0.5= 9.6÷6= 25×0.6= 74.3-65.9=
2.在平移现象下面的括号里画“○”。
3.想一想，图（）可以由平移得到。
4.画一画。
（1）①画出三角形向左平移4格后的图形。
②画出正方形向上平移2格后的图形。
（2）观察方格纸中平移前、后的图形，发现：一个图形不论往上（下）、左（右）平移，它们的（）和（）没有变，只有（）变了。
5.（1）请在下面方格纸上画出平行四边形先向左平移6格，
再向下平移4格后的图形。
（2）请在下面方格纸上画出梯形先向右平移3格，再向上平移5格后的图形。
6.照“汽车图”的样子，在图中描出小飞机平移前后对应的
点，再填一填。
小汽车先向（）平移了（）格，再向（）平移了（）格。
小飞机先向（）平移了（）格，再向（）平移了（）格。
7.如果要让小朋友们站成一行，该如何平移？
8.想一想，左边图形的四个部分怎样平移能组成右边的图形？
参考答案
1. 2.68 10.8 75 10.09 47 1.6 15 8.4
2.（○）（）（○）（）
3.A
4.（1）
（2）大小形状位置5.
6.
右 8 下 4 下 5 左 12
7.略
8.A先向右平移2格，再向下平移2格；B先向左平移2格，再向下平移2格；C先向右平移2格，再向上平移2格；D先向左平移2格，再向上平移2格。
（答案不唯一）。
北师大版数学五年级上册第二单元《轴对称和平移》综合练习题(含答案)
第二单元《轴对称和平移》知识互联知识导航知识点一：轴对称再认识1. 认识轴对称图形及其对称轴判断一个图形是不是轴对称图形,关键是看沿一条直线对折后,这条直线两边的部分是否完全重合。
2.画轴对称图形的方法(1)确定关键点；(2)找出关键点的对称点；(3)顺次连接各对称点。
知识点二：平移1.图形平移的画法：(1)找出关键点；(2)按指定方向和格数平移关键点；(3)连接各点。
2. 欣赏与设计-运用轴对称或平移设计图案利用平移、轴对称设计图案时,可以只用一种方法,也可以两种都用。
平移图形时,注意方向和距离；画轴对称图形时,先找到对称点,再连线。
夯实基础一、精挑细选（共5题；每题1分,共5·分）1．(本题1分)（2021·辽宁）下面图案能通过基本图形平移得到的是（）。
A． B． C．2．(本题1分)（2021·广东惠州市·六年级期末）总共有3条对称轴的图形是（）。
A．长方形B．平行四边形C．等边三角形D．正方形3．(本题1分)（2020·辽宁沙河口区·五年级期末）下面的图形一定是轴对称图形的是（）。
A．三角形B ．四边形C ．平行四边形D．正方形4．(本题1分)（2021·广东深圳市·六年级期末）下图是小明在镜子中看见身后墙上的钟,时间最接近8时的是（）。
A．B ．C．D．5．(本题1分)（2021·辽宁六年级课时练习）小明用如下图所示的胶滚沿从左到右的方向将图案滚涂到墙上,下列给出的四个图案中,符合图示胶滚涂出的图案是（）A．B． C．D．二、仔细想,认真填（共9题；每空1分,共17分）6．(本题2分)（2020·亳州市黉学英才中学五年级期末）把一个图形对折,如果折痕两边完全重合,这样的图形是（______）图形,折痕所在的直线是这个图形的（______）。
7．(本题3分)（2021·辽宁三年级期末）（1）向（________）平移了（________）个格。
新北师大五年级数学上册《欣赏与设计》
4.从下面的方格里选6格并涂黑，使它们构成一幅 轴对称图形。
5.实践活动。 利用附页1中图2的方格纸，用轴对称或平移的 方法设计一个图案，在班级里交流展示。
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编辑版
1
上面各幅图案是怎样得到的？
请你在下面方格纸上继续画下去。
请你用轴对称或平移的方法，设计一幅美丽的 图案。
1.说一说下面的每幅图案是怎样得到的，并与同 伴交流你的想法。
2.照样子继续画下去，形成一幅美丽的图案，并 涂上你喜欢的颜色。
3.按规律，画出下一个图形。
【推荐】五年级上册数学练习-2.3 平移｜北师大版(含答案)
《平移》拔高练习一、判断题1.如下图，把房子（一）向下平移2格，就得到了房子（二）。
（）2.图形是由平移得到的。
（）3.图形是由平移得到的。
（）4.图形是由平移得到的。
（）二、单项选择题1.★向（）平移（）格。
A. 右；3B. 下；42.○向（）平移（）格。
A. 左；3B. 下；4C. 右；33.△向（）平移（）格。
A. 下；4B. 左；3C. 右；34.□向（）平移（）格。
A. 上；3C. 左；35.说说下面三幅图中，图（）是通过图（一）平移得到的。
图（一） A B C6.图①按（）平移能与图②拼成一个长方形。
A. 图①先向下平移1格，再向右平移5格得到图②。
B. 图①先向下平移2格，再向右平移5格得到图②。
C. 图①先向右平移5格，再向右平移2格得到图②。
7.鸟妈妈想把捉来的虫子送到山上的家中喂小鸟，如果沿格线飞行，可以按路线（）。
A. 先向上平移9格，再向左平移8格。
B. 先向左平移9格，再向左平移8格。
C. 先向上平移10格，再向左平移8格。
8.图①先向（）平移（）格，再向（）平移（）格得到图②，选项正确的是（）。
A. 上，5；下，7B. 上，5；下，6C. 不确定9.图①先向（）平移（）格，再向（）平移（）格得到图③，选项正确的是（）。
A. 左，7；下，3B. 上，3；右，7C. 不确定10.图①先向（）平移（）格，再向（）平移（）格得到图④，选项正确的是（）。
A. 下，4；右，8B. 右，7；下，4C. 不能确定三、画一画1.画出图①向下平移5格，再向右平移7格后的图形。
2.画出图②向右平移10格，再向下平移4格后的图形。
3.把下图向右平移15格，再向上平移4格，然后再向左平移7格，画出平移后的图形。
4.我想把△向左平移6格，再向下平移5格，最后△应该在什么位置？请你帮我画出来。
答案一、1. ×2. ×3. ×4. ×二、1. A2. B3. B4. A5. B6. A7. A8. B9. B10. A三、略。
五年级平移的练习题
五年级平移的练习题平移是数学中的一个重要概念，也是五年级学生需要掌握的内容之一。
通过平移，我们可以将一个图形固定形状不变地沿着平行线移动。
本文将为五年级的同学们提供一些平移的练习题，帮助他们加深对这个概念的理解和应用。
题一：将图形A沿向右平行线移动3个单位，得到图形B。
请画出图形B，并在下方填写图形B的坐标。
```图形A：(2,4), (3,2), (5,3), (4,5)图形B：( , ), ( , ), ( , ), ( , )```题二：将图形C沿向左平行线移动5个单位，得到图形D。
请画出图形D，并在下方填写图形D的坐标。
```图形C：(1,3), (2,1), (4,2), (3,4)图形D：( , ), ( , ), ( , ), ( , )```题三：将图形E沿向上平行线移动2个单位，得到图形F。
请画出图形F，并在下方填写图形F的坐标。
```图形E：(6,3), (7,1), (9,2), (8,4)图形F：( , ), ( , ), ( , ), ( , )```题四：将图形G沿向下平行线移动4个单位，得到图形H。
请画出图形H，并在下方填写图形H的坐标。
```图形G：(3,2), (4,0), (6,1), (5,3)图形H：( , ), ( , ), ( , ), ( , )```题五：将图形I沿向右平行线移动6个单位，得到图形J。
请画出图形J，并在下方填写图形J的坐标。
```图形I：(5,4), (6,2), (8,3), (7,5)图形J：( , ), ( , ), ( , ), ( , )```通过以上的练习题，相信同学们对于平移有了更深入的理解。
希望大家能够通过练习加深对平移的认识，并能够熟练地应用到实际问题中去。
加油！。
五年级下册数学试题-2.3平移丨北师大版含答案
第3课时平移
开心预习新课,轻松搞定基础㊂1.下面哪些现象是平移?在下面的括号里画上 ㊂
2.生活中还有哪些现象是平移?请写在横线上㊂
3.图形平移后,()和()不变㊂
重难疑点,一网打尽㊂
4.把图形①向右平移4格后的图形涂上颜色㊂
5.
(1)长方形向()平移了()格㊂
(2)六边形向()平移了()格㊂
(3)五角星向()平移了()格㊂
6.
(1)小汽车向()平移了()格㊂
(2)小船向()平移了()格㊂
(3)小飞机向()平移了()格㊂
7.画出向右平移5格的图形㊂
源于教材,宽于教材,拓展探究显身手㊂
8.想一想下面的运动,是平移的画 ,不是平移的画 ʻ ㊂
(1)小明向前走了3米㊂()(2)树上的水果掉在了地上㊂() (3)汽车的轮子在不停地转动㊂()(4)火箭发射升空㊂()
(5)风扇的叶子在转动㊂()(6)拧开茶杯盖㊂()
(7)大风车在转动㊂()(8)射箭运动员把箭射在靶子上㊂() (9)小明推教室的门,门被打开了㊂()(10)窗帘被拉开了㊂()
9.画出花瓶向上平移4格后的图形,再画出它继续向左平移7格后的图形㊂
第3课时
1.略
2.略
3.形状大小
4.略
5.(1)上6(2)左5(3)下6
6.(1)右8(2)左7(3)上4
7.略
8.(1) (2) (3)ʻ(4) (5)ʻ(6)ʻ(7)ʻ (8) (9)ʻ (10)
9.略。