《PLC应用技术(西门子)》电子课件 3-3：流水灯控制

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PLC花样流水灯的控制

PLC花样流水灯的控制【摘要】：【关键词】：目录一、课程设计目的的 (2)二、课程设计题目和要求............................................. . (2)三、设计内容 (2)（一）PLC的介绍 (2)(二) PLC的特点及运用 (4)（三）PLC工作原理 (6)（四）、PLC的I/O地址分配 (7)(五) 外部PLC接线图 (7)(六) PLC主程序的设计 (8)(七) 花样1 子程序 (11)（八）花样2子程序 (11)( 九) 花样3子程序 (11)（十）控制系统测试与分析 (13)四、设计总结 (13)参考书目 (16)附录 (17)一、课程设计目的在现代生活中，彩灯作为一种装饰，既可以增强人们的感观，起到广告宣传的作用，又可以增添节日气氛，为人们的生活增添亮丽，用在舞台上增强晚会灯光效果。

随着科学技术的发展以及人民生活水平的提高，人们对于彩灯的要求越来越高，另一方面，随着电子技术的发展，应用系统向着小型化、快速化、大容量、重量轻的方向发展，PLC技术的应用引起电子产品及系统开发的巨大变革。

梯形图语言作为可编程逻辑器件的标准语言描述能力强，覆盖面广，抽象能力强，在实际应用中越来越广泛。

于是，人们开始追求贯彻整个系统设计的自动化，可以从繁重的设计工作中彻底解脱出来，把精力集中在创造性的方案与概念构思上，从而可以提高设计效率，缩短产品的研制周期。

整个过程通过PLC自动完成，大大减轻了设计人员的工作强度，减少了出错的机会，并且提高了设计质量。

为了便于学生掌握PLC 变成设计，因此需要设计一个霓虹灯闪烁控制系统。

由此引入流水灯的花样控制二、课程设计题目和要求课程设计题目，基于PLC的霓虹灯闪烁控制系统课程设计要求，彩灯L1--L10按如下花样（1）：先使所有灯都复位（熄灭），然后从L1等开始，每隔0.5秒按顺序增加一个彩灯，直至都亮为一个周期，重复循环3花样（2）：L1~L5、L6~L10两组彩灯亮灭交替三次，间隔0.5秒花样（3）：先L1灯亮0.5秒后，L2灯亮L1灭，延迟0.5秒后L3灯亮L2灭，以此类推，形成单灯跑马效果，循环3次三种花样连续执行，形成周期循环，直至停止。

PLC功能指令及其应用(西门子) PPT课件

4.3.1算术运算指令
1．数据类型（1）数据类型、长度及范围 S7-200系列PLC数据类型可以是字节、字、双字和实数型，
实数采用32位来表示，数据类型、长度及范围见表4-10。
（2）常数
在S7-200系列PLC编程中经常使用到常数，CPU以二进制形式存储所有常数，但使用常数可以用二进制、十进制、十六进制、ASCII码或实数等多种形式。常数的表示形式见表 4-11。
电器第0个字节，共8位。其中第0位是最低位，第7位为最高位。其表示格式如图4-1所示。
（1）位
位表示格式为：Q [字节地址].[位地址]。如Q0.0表示输出继电器第0个字节的第0位
（2）字节
字节表示格式为：QB[起始字节地址]。如QB0表示输出继电器第0个字节，共8位。其中第0位是最低位，第7位为最高位。其表示格式如图4-4所示
如图4-26所示为LED组成的七段数码管外形和内部结构，七段数码管分为共阴极结构和共阳极结构。以共阴极数码管为例，当a、b、c、d、e、f段接高电平发光，g段接低电平不发光时，显示数字“0”。当七段均接高电平发光时，则显示数字“8”。
十进制数码 g
f
七段显示电平
e
d
c
b
a
16进制显示代码
2. 加/减运算指令加∕减运算指令是对符号数的加∕减、双整数加∕减运算
和实数加∕减运算。（1）加∕减运算指令格式加/减运算6种指令的梯形图指令格式如表4-12所示。
3．乘∕除运算指令
乘∕除运算是对符号数的乘法运算和除法运算。包括有整数乘∕除运算，双整数乘∕除运算，整数乘∕除双整数输出运算和实数乘∕除运算等。
4.2.1 跳转指令及应用

P L C功能指令及其应用西门子ppt课件

PLC功能指令及其应用（西门子）
功能指令及其应用
1 电动机Y-△降压启动控制 2 手动/自动控制程序 3 传送带的PLC控制 4 彩灯循环点亮控制
5 数码管循环点亮控制 6 停车场数码显示控制 7 中断
任务4.1 电动机Y-△降压启动控制
【任务描述】
应用数据传送指令设计电动机Y-△形降压启动控制电路和程序。指示灯在启动过程中亮，启动结束时灭。如果发生电动机过载，停止工作并且灯光报警。
不执行“JMP 1”指令，而从网络2顺序执行手动控制程序段。此时，因I0.3常闭触点闭合，执行“JMP 2”指令，跳过自动控制程序段到标号2处结束。
（2）自动工作方式：当SB3处于接通状态时，I0.3常开触点闭合，执行“JMP 1”指令，跳过网络2和网络3到网络4标号1处，执行网络5的自动控制程序段，然后顺序执行到指令语句结束。
减运算和实数加∕减运算。
（1）加∕减运算指令格式加/减运算6种指令的梯形图指令格式如表4-12所示。
电器第0个字节，共8位。其中第0位是最低位，第7位为最高位。其表示格式如图4-1所示。
（1）位
位表示格式为：Q [字节地址].[位地址]。如Q0.0表示输出继电器第0个字节的第0位
（2）字节
字节表示格式为：QB[起始字节地址]。如QB0表示输出继电器第0个字节，共8位。其中第0位是最低位，第7位为最高位。其表示格式如图4-4所示
任务4.2 手动/自动控制程序
【任务描述】某台设备具有手动/自动两种操作方式。SB3是操作方式
选择开关，当SB3处于断开状态时，选择手动操作方式；当SB3处于接通状态时，选择自动操作方式，不同操作方式的进程如下：（1）手动操作方式进程：按启动按钮SB2，电动机运转；按停止按钮SB1，电动机停止。（2）自动操作方式进程：按启动按钮SB2，电动机连续运转1min后，自动停止。按停止按钮SB1，电动机立即停止。

PLC应用技术项目教程(西门子S7-1200)项目3 彩灯控制系统设计

“交换”指令SWAP支持的数据类型为字Word、双字DWord。
任务3.1 彩灯控制系统设计
知识点2 移位与循环移位指令
SIMATIC S7-1200的移位和循环指令包含向右移位指令、向左移位指令、循环向右移位指令、循环向左移位指令。
任务3.1 彩灯控制系统设计
知识点2 移位与循环移位指令
任务3.1 彩灯控制系统设计
知识点3 比较指令
等于指令 CMP== 、不等于指令 CMP>< 、大于或等于指令 CMP>= 、小于或等于指令 CMP<=、大于指令CMP>、小于指令CMP<等六条指令的上方为操作数1，下方为操作数2。
六条指令分别在操作数1等于、不等于、大于或等于、小于或等于、大于、小于操作数2时，返回运算结果1，否则返回0。
任务3.1 彩灯控制系统设计
知识点2 移位与循环移位指令
循环移位指令用于将输入 IN 中操作数的内容按位向右循环移位，并在输出 OUT 中查询结果。参数 N 用于指定循环移位中待移动的位数。用移出的位填充因循环移位而空出的位。
注意： ✓ 如果参数 N 的值为“0”，则将输入 IN 的值复制到输出 OUT 的操作数中。 ✓ 如果参数 N 的值大于可用位数，则输入 IN 中的操作数值仍会循环移动指定位数。
任务3.1 彩灯控制系统设计
知识点1 移动指令
“移动块”指令将一个存储区（源范围）的数据移动到另一个存储区（目标范围）中。使用输入 COUNT 可以指定将移动到目标范围中的元素个数。可通过输入 IN 中元素的宽度来定义元素待移动的宽度。
任务3.1 彩灯控制系统设计

plc课程设计流水灯

plc课程设计流水灯一、课程目标知识目标：1. 让学生理解PLC（可编程逻辑控制器）的基本原理和结构，掌握PLC在工业控制中的应用。

2. 使学生掌握流水灯的编程方法，了解定时器、计数器等基本逻辑元件的使用。

3. 帮助学生了解PLC编程中的输入输出接口及相关电气元件的连接方式。

技能目标：1. 培养学生运用PLC进行简单控制系统设计、编程和调试的能力。

2. 提高学生实际操作PLC设备，解决实际问题的动手能力。

3. 培养学生团队协作、沟通表达的能力，能就PLC控制系统进行有效讨论和分析。

情感态度价值观目标：1. 激发学生对自动化技术的兴趣，培养探索精神，提高创新意识。

2. 培养学生严谨、认真、负责的学习态度，养成良好的学习习惯。

3. 引导学生关注工业自动化发展，认识PLC技术在现代工业生产中的重要性。

课程性质：本课程为实践性较强的课程，以理论教学为基础，注重培养学生的实际操作能力和创新能力。

学生特点：学生具备一定的电工电子基础知识，对PLC技术有一定了解，对实际操作和动手实践有较高的兴趣。

教学要求：结合学生特点，课程设计应注重理论与实践相结合，强调实际操作和团队协作，使学生在实践中掌握PLC编程和应用。

同时，注重培养学生的创新能力和解决问题的能力，提高学生的综合素质。

通过本课程的学习，使学生达到上述设定的知识、技能和情感态度价值观目标。

二、教学内容1. 理论教学：a. PLC基本原理与结构介绍：包括PLC的组成、工作原理、性能指标等。

b. PLC编程基础：介绍PLC编程语言（梯形图、指令表等），编程规则及技巧。

c. 流水灯控制原理：分析流水灯控制系统的设计方法，讲解定时器、计数器等逻辑元件的应用。

2. 实践教学：a. PLC设备认识与操作：让学生熟悉PLC设备，学会基本操作和编程软件的使用。

b. 流水灯控制系统设计：指导学生进行流水灯控制系统的设计，包括电气原理图绘制、PLC程序编写、调试与优化。

c. 实际操作与故障排除：培养学生动手能力，让学生在实际操作过程中学会分析问题、解决问题。

plc课程设计流水灯

plc课程设计流水灯一、教学目标本课程的教学目标是让学生掌握PLC（可编程逻辑控制器）的基本原理和应用，通过设计流水灯的实例，使学生能够理解PLC的工作原理，熟练使用PLC进行简单的控制系统的设计和调试。

知识目标：使学生了解PLC的基本组成、工作原理和编程方法；使学生掌握PLC的输入输出接口、内部寄存器、定时器、计数器等基本组件的功能和应用。

技能目标：培养学生使用PLC编程软件进行程序设计的能力；培养学生进行PLC系统调试和故障排除的能力。

情感态度价值观目标：培养学生对PLC技术的兴趣和热情，使学生认识到PLC技术在现代工业中的重要性和应用前景。

二、教学内容本课程的教学内容主要包括PLC的基本原理、PLC的编程方法和PLC的应用实例。

1.PLC的基本原理：介绍PLC的定义、分类、基本组成、工作原理等。

2.PLC的编程方法：介绍PLC编程语言、编程软件的使用、程序的结构和编写规则等。

3.PLC的应用实例：以设计流水灯为例，讲解PLC控制系统的设计过程，包括输入输出信号的确定、内部组件的使用、程序的编写和调试等。

三、教学方法为了达到本课程的教学目标，将采用以下教学方法：1.讲授法：通过讲解PLC的基本原理、编程方法和应用实例，使学生掌握PLC的基本知识。

2.实验法：通过设计流水灯的实验，使学生能够亲自动手操作PLC，加深对PLC的理解和应用能力。

3.案例分析法：通过分析实际应用中的PLC案例，使学生了解PLC在工业中的具体应用，提高学生的实际应用能力。

四、教学资源为了支持本课程的教学，将准备以下教学资源：1.教材：选用国内权威出版的PLC教材，作为学生学习的主要参考资料。

2.多媒体资料：制作PPT、视频等多媒体资料，帮助学生形象地理解PLC的基本原理和应用。

3.实验设备：准备PLC实验装置，供学生进行实验操作，巩固所学知识。

五、教学评估为了全面、客观地评估学生的学习成果，将采用以下评估方式：1.平时表现：通过观察学生在课堂上的参与度、提问回答、小组讨论等，评估学生的学习态度和理解程度。

流水灯的PLC控制PPT课件

.
3
提出任务
.
4
任务一认识PLC模块
PLC模块
.
5
任务一认识PLC模块
电源开关
RUN/STOP
输入公共端 24V负极
24V正极
按钮
.
输出外接端子指示灯
输出公共端 5组输出端子
找一找
型号输入端子输入外接端子
6
任务二PLC接线
活动一识别输入输出元件
输入元件
电件
2. 将指示灯、电源串联连接在对应Y端子与对应输出公共端子之间
3. 两组输出端子使
用同一电源时，可将
两个公共端连接在一
块
9
任务二PLC接线
活动四根据接线图完成输入输出接线
输入接线
断电操作轻拔轻插
先将所有元件首端与X端子连接，然后尾端相连回COM
不回COM
.
10
任务二PLC接线
活动四根据接线图完成输入输出接线接线方法
观察程序运行，总结PLC输入输出控制原理：外接开关闭合时，相应输入继电器线圈通电，获得输入信号，触点动作；
当输出继电器线圈通电时，其触点动作，接通相应负载工作。
.
14
总结与评价
通过让流水灯亮起来 1.认识了PLC模块 2.会输入输出接线 3.理解了PLC输入输出控制原理
检查任务完成情况，表扬与批评
按钮K1 X1 停止指示灯L1 Y1
指示灯L2 Y2
指示灯L3 Y3
指示灯L4 Y4
指. 示灯L5 Y5
8
任务二PLC接线
活动三 K0 K1
根据地址分配表画接线图
接线规则
X0 X1 COM

西门子PLC培训教程ppt课件

工业以太网解决方案
工业以太网技术概述
01 定义、特点、优势等
西门子PLC与工业以太网设备的连接
02 连接方式、通信参数设置等
工业以太网在自动化系统中的应用
03
实现设备间的实时数据交换、远程控制等，提高生产
效率和可靠性
无线通信技术在PLC中应用
无线通信技术概述
Wi-Fi、蓝牙、ZigBee等
西门子PLC与无线通信设备的连接
01
02
03
应用领域
广泛应用于工业自动化领域，如机械制造、电力、化工等
成功案例分享
介绍几个典型的PLC应用案例，分析其成功之处
市场前景展望
分析PLC市场的发展趋势和未来发展方向，探讨新技术对PLC市场的影响
02
西门子PLC硬件系统
CPU模块类型与功能
S7-200系列CPU模块
适用于小型自动化任务，具有紧凑的设计和较低的成本。
确定控制方案
根据控制任务的要求，确定合适的控制方案，包括PLC型号、I/O点数、通讯方式等。
硬件配置方案制定
选择PLC型号
根据控制任务和控制方案的要求，选择合适的PLC型号，考虑其性能、价格、可靠性等因素。
设计电气原理图
根据PLC的I/O点数和控制要求，设计电气原理图，包括电源、输入、输出、通讯等部分的电路连接。
PROFINET通信模块
支持PROFINET协议，实现与工业以太网设备的连接和通信。
PROFIBUS通信模块
支持PROFIBUS-DP协议，实现与现场设备的高速数据传输。
串行通信模块
支持RS232、RS485等串行通信协议，实现与串行设备的连接和通信。
03

PLC控制的流水灯

目录第一章绪论 (2)1.1引言 (2)1.2采用流水灯的意义和目的 (2)1.3 本次设计的主要内容 (2)第二章主要硬件设备的介绍 (3)2.1可编程控制器的发展历史 (3)2.1.1 可编程控制器的定义 (4)2.1.2 可编程控制器的特点 (4)2.1.3 PLC的基本结构和工作原理 (5)2.2西门子S7-200的硬件组成 (8)第三章电路及软件设计 (10)3.1硬件电路设计 (10)3.1.1流水灯分布图 (10)3.1.2控制系统I/O点及地址分配 (10)3.2软件设计 (10)3.2.1梯形图 (10)3.2.2指令表 (19)第四章系统调试 (21)4.1 系统的连接与运行 (20)4.2 流水灯闪烁 (20)4.3 流水灯的调试 (22)总结 (22)第一章绪论1.1引言随着改革的不断深入,社会主义市场经济的不断繁荣和发展,各大中小城市都在进行亮化工程。

企业为宣传自己企业的形象和产品,均采用广告手法之一:流水灯广告屏来实现这一目的.当我们夜晚走在大街上,马路两旁各色各样的广告灯均可以见到,一种是采用流水灯管做成的各种形状和多中彩色的灯管,另一种为日光等管或白炽灯管作为光源,另配大型广告语或宣传画来达到宣传的效果。

这些灯的亮灭,闪烁时间及流动方向等均可以通过PLC 来达到控制的要求。

可编程控制器PLC：英文全称Programmable Logic Controller ,中文全称为可编程逻辑控制器，是一种数字运算操作的电子系统，专为在社会环境应用而设计的。

它采用一类可编程的存储器，用于其内部存储程序，执行逻辑运算,顺序控制，定时，计数与算术操作等面向用户的指令，并通过数字或模拟式输入/输出控制各种类型的机械或生产过程.作为自动控制装置的核心,它具有功能强,可靠性高等诸多优点。

该装置可以完成各种指令系统训练以及多种控制对象的程序设计训练。

1.2采用流水灯的意义和目的随着社会市场经济的不断发展，各种装饰流水灯，广告流水灯越来越多的出现在城市中。

任务三流水灯定时控制课件PPT学习教案

位 D7 D6 D5 D4 D3 D2 D1 D0 符号 X X X PS PT1 PX1 PT0 PX0
值0 0 0 0 0 1 1 0
解：响应次序为定时器0→外中断1→外中断0→
实时器1→串行中断。
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3. 中断响应
（1）中断响应的时序
第26页/共86页
（2）CPU响应中断的条件
0
0
0
1
1
0
0
(a)SFR赋值 IE=0x8c
(b)用位赋值 EA＝1；CPU开中断 ET1＝1；定时/计数器1允许中断 EX1＝1；外中断T1允许中断
第18页/共86页
（2）中断优先级控制
MCS-51单片机有两个中断优先级：高级中断和低级中断。
每一个中断源都可以通过编程确定为高优先级中断或低优先级中断。
响应高级中断
返回主程序
返回低级中断程序
第20页/共86页
中断优先级寄存器IP
(MSB)BFH BEH BDH BCH BBH BAH B9H B8H(LDS7B) D6 D5 D4 D3 D2 D1 D0
× × × PS PT1 PX1 PT0 PX0
▪专用寄存器IP为中断优先级寄存器 ▪用户可用软件设定相应位为1，对应的中断源被设置为高优先级，相应位为0，对应的中断源被设置为低优先级
中断优先级
自然优先级
高级中断请
矢量求
地址
自然
低
优
级
先
中
级
断
请
矢量求
地址
1. MCS-51的中断源和中断标志
➢ 中断源是指引起中断的事件。
➢ 在单片机中，中断源是指引起中断原因的设备或事件，或发出中断请求信号的源泉。通常有I/O设备、第11实页/共时86页控制系统中的

《PLC控制技术基础》项目三PLC流水灯控制44页PPT

《PLC控制技术基础ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ项目三PLC流水灯控制
56、死去何所道，托体同山阿。 57、春秋多佳日，登高赋新诗。 58、种豆南山下，草盛豆苗稀。晨兴理荒秽，带月荷锄归。道狭草木长，夕露沾我衣。衣沾不足惜，但使愿无违。 59、相见无杂言，但道桑麻长。 60、迢迢新秋夕，亭亭月将圆。
46、我们若已接受最坏的，就再没有什么损失。——卡耐基 47、书到用时方恨少、事非经过不知难。——陆游 48、书籍把我们引入最美好的社会，使我们认识各个时代的伟大智者。——史美尔斯 49、熟读唐诗三百首，不会作诗也会吟。——孙洙 50、谁和我一样用功，谁就会和我一样成功。——莫扎特