科教版小学四年级上册科学课-第一单元《天气》ppt课件

第1单元 天 气
四年级上册
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天气
天气总是在不断地变化着，它影响着我 们的生活，也影响着地球上所有的生物。
科学家通过研究大气、云、风和各种形 式的降水——雨、雪、冰雹、雾等，可以 预测出未来一段时间天气变化，一些探测 仪器和卫星技术能够帮助科学家更准确地 观测天气。
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天气
1
我们关心天气
2
天气日历
3
无风
软风
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轻风
2
天气日历
4
认识一些天气符号 画一画天气符号，也可以设计自己喜欢的天气符号。
天气 现象
天气 符号
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天气符号参考
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3
温度与气温
7
室内为温度的测量与比较
教室内的温度和教室外的温度一样吗？ 我们怎样知道室外的温度比室内高还是低呢？ 怎样测量室内室外的温度？需要做哪些准备？ 怎样做好记录？
0~10毫米
10雷~阵25阵雨毫雨是米，一就种是天2雨气5时~现5短0象毫促，米﹑表开现始为和大终规止模都的云层 运动很，突比然阵﹑雨降要水剧强烈度的变多化，很还大伴的有雨放。电有现象， 常见时于伴夏有季闪。电和雷鸣﹐多发生在夏季。
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2
天气日历
4
认识一些天气符号
在天气日历中，我们可以使用一些天气符号来记录 云量、降水量、风速和风向等。
4 和风 5.5-7.9
吹起尘土﹑纸张﹑灰尘、沙 粒
5
轻劲 风
8.0-10.7
小树摇摆，湖面泛小波，阻 力极大
6
强风
10.813.8
树枝摇动，电线有声，举伞 困难
7
疾风
13.917.1
步行困难，大树摇动，气球 吹起或破裂
8
大风
17.220.7
折毁树枝，前行感觉阻力很 大，可能伞飞走
9
烈风
20.824.4
屋顶受损，瓦片吹飞，树枝 折断
10
狂风
24.528.4
拔起树木 ，摧毁房屋
11
暴风
28.532.4
损毁普遍，房屋吹走，有可 能出现“沙尘暴”
12
台风
32.5及以 上
陆房上屋极吹少走，造成巨大灾害. ，
10
4
风向与风速
10
风速与风速等级
气象学家通常把风速记为13个等级。
零级无风炊烟上；一级软风烟稍斜； 二级轻风树叶响；三级微风树枝晃； 四级和风灰尘起；五级清风水起波； 六级强风大树摇；七级疾风步难行； 八级大风树枝折；九级烈风烟囱毁； 十级狂风树根拔；十一级暴风陆罕见； 十二级飓风浪滔天。
6
强风
10.8-13.8
树枝摇动，电线有声，举伞困难
7
疾风
13.9-17.1
步行困难，大树摇动，气球吹起或破裂
8
大风
17.2-20.7
折毁树枝，前行感觉阻力很大，可能伞飞走
9
烈风
20.8-24.4
屋顶受损，瓦片吹飞，树枝折断
10
狂风
24.5-28.4
拔起树木 ，摧毁房屋
11
暴风
28.5-32.4
12
提示
在观察天气的时， 把影响天气变化的 因素联系起来考虑， 会帮助我们更好地 认识天气。“网状 图”能使这种联系 变得更加清晰，可 以试着做一做。
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2
天气日历
4
认识一些天气符号
在天气日历中，我们可以使用一些天气符号来记录 云量、降水量、风速和风向等。
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2
天气日历
4
认识一些天气符号
在天气日历中，我们可以使用一些天气符号来记录 云量、降水量、风速和风向等。
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1
我们关心天气
3
今天的天气怎么样
今天的天气怎么样？观察天气，并用一些词和句子描述今 天的天气。
今天的天气怎么样？
——今天有云，会不会下雨呢？早上冷。 ——阴天，还有风，我看见树枝在动。旗子飘起来了。 ——凉，云遮住了太阳。
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1
我们关心天气
3
今天的天气怎么样
今天的天气对我们的生活有什么影响吗？试着用网状 图表示出来。
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3
温度与气温
8
气温的测量
测量阳光下和被阴处两个不同地点的温度。 哪一个地点的温度高？哪一个地点的温度低？
答：阳光下温度高，被阴处温度低。 想一想，测量气温时应该选择什么地点？
答：室外阴凉、通风的的地点,即不被太 阳直射、宽敞不被遮挡的地点。
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3
温度与气温
气温的测量 测量不同时间的气温。
8
日出前后气温最低， 午后2、3点气温最 高。
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4
风向与风速
10
风速与风速等级
风速风向仪
风的速度是以风每秒行进多 少米来计算的。
风速仪是测量风速的仪器。 它有3~4个风杯，连接在一个类 似于自行车轮子的辐条上，辐条 在风吹的时候带动中间的轮轴转 动，安装在轮轴上的示速器就显 示出风速。
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4
风向与风速
风速与风速等级
Baidu Nhomakorabea
气象学家通常把风速记为13个等级。
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4
风向与风速
11
怎样描述风速 气象学家通常把风速记为13个等级。
0
无风（旗子不动）
1
微风（旗子微动）
2
大风（旗子展开）
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4
风向与风速
10
制作风向标模型
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5
降水量的测量
12
雨量器
雨量器是测量降水量 多少的装置。
雨
降 水
雪
方 冰雹 式
……
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5
降水量的测量
13
测量降雨量
雨量器是通过测量收 集到的雨水的高度来了解 降水量的。
台风
32.5及以上
损毁普遍，房屋吹走，有可能出现“沙尘暴”
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陆上极少，造成巨大灾害，房屋吹走
10
风 级
名称
风速（米 /秒）
陆地物象
0 无风 0.0-0.2 烟直上，感觉没风
1 软风 0.3-1.5 烟示风向 ，风向标不转动
2 轻风 1.6-3.3 感觉有风，树叶有一点响声
3 微风 3.4-5.4 树叶树枝摇摆，旌旗展开
温度与气温
4
风向与风速
5
降水量的测量
6
云的观测
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1
我们关心天气
我们知道的天气现象
2
我们知道的天气现象
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天气现象
（1）降水现象：雨、雪 （2）地面凝结和冻结现象：包括露、霜、雾
淞、雨淞等四种。 （3）视程障碍现象：包括雾、雪暴、霾、沙
尘暴 （4）雷电现象：雷暴、闪电、极光 （5）其它现象：大风、龙卷风、积雪、结冰
风级 名称
风速（米/秒） 陆地物象
0
无风
0.0-0.2
烟直上，感觉没风
1
软风
0.3-1.5
烟示风向 ，风向标不转动
2
轻风
1.6-3.3
感觉有风，树叶有一点响声
3
微风
3.4-5.4
树叶树枝摇摆，旌旗展开
4
和风
5.5-7.9
吹起尘土﹑纸张﹑灰尘、沙粒
5
轻劲风 8.0-10.7
小树摇摆，湖面泛小波，阻力极大
降水量的单位是毫米。 雨量器摆放的位置：选 择上面或附近没有遮挡物 的较开阔的地点，固定好 雨量器，避免被风吹到。
从图表中，我们能发现每天气温的变化有什么特点吗？
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4
风向与风速
风向和风向标
可以用八 个方位图 来描述风
向。
9
风向是指风吹来的方向，如 北风是由北向南吹来的风，西风 是由西向东吹来的风，东南风是 由东南向西北吹来的风。
风向可以用风向标来测量。 风向标的箭头指向的是风吹来的 方向，我们用它来描述风向。