2017中考化学实验操作技巧之给试管里的液体加热
中考化学实验操作技巧之给试管里的液体加热
中考化学实验操作技巧之给试管里的液体加热
给试管里的液体药品加热时，要用试管夹夹住试管，或将试管用铁夹固定在铁架台上如图所示。
试管中液体药品的体积不要超过试管容积的三分之一，以防在加热过程中或液体沸腾时，有液体药品从试管中逸出。
加热前需先将试管外壁擦干，以防加热时试管炸裂。
加热时，试管要倾斜，倾斜角度应为与桌面成45°角为适宜。
加热时，应先使试管均匀受热，然后小心地给试管里的液体的中下部位加热，并且不时地上下移动试管。
当试管被固定在铁架台上，则手持酒精灯，在试管盛放液体的中下部位处，不时地上下移动酒精灯。
在整个加热过程中，不要使试管跟灯芯接触，以免试管炸裂。
为避免试管里液体沸腾喷出伤人，加热时切不可使试管口对着自己或旁人。
中考化学实验操作技巧之给试管里的固体加热注意事项
中考化学实验操作技巧之给试管里的固体加热注意事项
给试管里的固体药品加热时，往往有水汽产生（反应过程中生成的水或药品中的湿存水），因此试管口必须微向下倾斜（如图所示）。
加热前需先将试管外壁擦干，以防止加热时试管炸裂。
加热时应先使试管均匀受热，使试管在酒精灯上移动。
如果试管已固定在铁架台上，则可用手持酒精灯在试管下移动，以保证试管受热均匀。
待试管均匀受热后，将酒精灯火焰固定在试管中放有固体药品的部位，使固体药品充分受热，以利于反应的顺利进行。
在整个加热过程中，不要使试管跟灯芯接触，以免试管炸裂。
2017高中化学实验大全总结必考实验实验装置图实验操作实验现象注意事项
高中化学教材常考实验总结化学实验在高考题的比重是越来越大，目前高考实验命题的特点有二：一是突出考查实验的基础知识和基本操作能力，二是突出考查实验探究能力，这一点在考试大纲中已有明确要求。
课本实验往往成为考查学生实验探究能力命题的载体。
一、配制一定物质的量浓度的溶液以配制100mL1.00mol/L的NaOH溶液为例：1、步骤：（1）计算（2）称量：4.0g （保留一位小数）（3）溶解（4）转移：待烧杯中溶液冷却至室温后转移（5）洗涤（6）定容：将蒸馏水注入容量瓶，当液面离刻度线1—2cm 时，改用胶头滴管滴加蒸馏水至凹液面最低点及刻度线在同一水平线上（7）摇匀：盖好瓶塞，上下颠倒、摇匀（8）装瓶贴标签：标签上注明药品的名称、浓度。
2、所用仪器：（由步骤写仪器）托盘天平、药匙、烧杯、玻璃棒、（量筒）、100mL容量瓶、胶头滴管3、注意事项：(1) 容量瓶：只有一个刻度线且标有使用温度和量程规格，只能配制瓶上规定容积的溶液。
（另外使用温度和量程规格还有滴定管、量筒）(2) 常见的容量瓶：50 mL、100mL、250mL、500mL、1000mL。
若配制480mL及240mL溶液，应分别用500mL 容量瓶和250mL容量瓶。
写所用仪器时，容量瓶必须注明规格，托盘天平不能写成托盘天秤！(3) 容量瓶使用之前必须查漏。
方法：向容量瓶内加少量水，塞好瓶塞，用食指顶住瓶塞，用另一只手的五指托住瓶底，把瓶倒立过来，如不漏水，正立，把瓶塞旋转1800后塞紧，再倒立若不漏水，方可使用。
（分液漏斗及滴定管使用前也要查漏）(4) 误差分析(5) 命题角度：一计算所需的固体和液体的量，二是仪器的缺失及选择，三是实验误差分析。
二、Fe(OH)3胶体的制备：1、步骤：向沸水中加入FeCl3的饱和溶液，继续煮沸至溶液呈红褐色，停止加热。
操作要点：四步曲：①先煮沸，②加入饱和的FeCl3溶液，③再煮沸至红褐色，④停止加热2、涉及的化学方程式：Fe3++3H2O =Fe(OH)3（胶体）+3H+ 强调之一是用等号，强调之二是标明胶体而不是沉淀，强调之三是加热。
2024中考化学实验操作技巧之给试管里的液体加热
2024中考化学实验操作技巧之给试管里的液体加热给试管里的液体加热是化学实验中常见的操作步骤，正确的加热操作可以确保实验的进行顺利，以下是一些常用的试管加热操作技巧：1. 选择合适的加热装置：试管可以使用Bunsen燃气灯或电热线圈等加热装置进行加热。
选择合适的加热装置需要考虑试管的大小、加热的速度需求等因素。
2.握持试管的方法：在加热试管时，应该用试管夹夹住试管，而不是用手直接握持试管，以防止烫伤。
试管夹应握住试管中部，以保持试管的平衡。
3.调整加热的强度：加热试管时，需要根据实验的要求和试管中液体的性质来调整加热的强度。
对于易挥发性液体，可以以较高的火焰强度进行加热，而对于不易挥发性液体，可以使用较低的火焰强度进行缓慢加热。
4.控制加热的位置：试管应该放置在火焰的中心位置，以确保液体均匀加热。
同时，试管应倾斜放置，以避免试管底部受到过热而破裂。
5.避免试管爆炸：在加热试管中的液体时，应避免液体的沸腾过程中产生水蒸汽，导致试管破裂。
可以在试管中加入少量的沸石粉末或玻璃珠，以促使液体的均匀加热，减少液体沸腾造成的风险。
6.加热时间的控制：在加热试管中的液体时，需要根据实验的要求控制加热的时间。
在加热开始时，可以根据热敏感试纸（如千分之红色石蕊试纸）的变化来判断反应的进行情况。
7.加热结束后的处理：加热试管中的液体后，应该在加热装置关闭后将试管放置在试管架上冷却。
冷却后的试管应小心取下并放在合适的地方，避免试管烫伤手部或碰撞摔碎。
总之，在实验中给试管里的液体加热时，需要注意安全，遵守实验室的操作规程，正确使用加热装置，掌握加热时间和强度的选择，以确保实验操作的顺利进行。
中考化学实验操作技巧之给试管里的固体加热
中考化学实验操作技巧之给试管里的固体加热
给试管里的固体药品加热时，往往有水汽产生(反应过程中生成的水或药品中的湿存水)，因此试管口必须微向下倾斜(如图所示)。
加热前需先将试管外壁擦干，以防止加热时试管炸裂。
加热时应先使试管均匀受热，使试管在酒精灯上移动。
如果试管已固定在铁架台上，则可用手持酒精灯在试管下移动，以保证试管受热均匀。
待试管均匀受热后，将酒精灯火焰固定在试管中放有固体药品的部位，使固体药品充分受热，以利于反应的顺利进行。
在整个加热过程中，不要使试管跟灯芯接触，以免试管炸裂。
中考化学专题----化学实验基础操作
中考化学专题----化学实验基本操作知识小结一、常用仪器1.反应容器：①可直接加热：试管、蒸发皿、燃烧匙；②能间接加热（需垫_________）:烧杯、烧瓶；③不宜加热：锥形瓶、集气瓶。
2.存放仪器：①固体：广口瓶；②液体：细口瓶、滴瓶；③气体：集气瓶。
3.取用仪器：药匙（小颗粒或粉末）、镊子（大颗粒或块状）、胶头滴管（少量液体）二、实验基本操作1.药品取用①“三不原则”：不______________、不_______________、不______________②取用量：a按说明用量b无说明取少量:固体取________________；液体_____________③取用方法：a固体取用：小颗粒或粉末状____________________________________大颗粒或块状_________________________________________ b液体取用：较多量时——倾倒法（取下瓶塞______在桌面上,标签_______手心,瓶口紧挨着容器口缓慢倒入）少量时——滴加法（往容器中滴加液体时，滴管悬空在容器口上方）C定量药品取用：固体——托盘天平称取；液体——量筒量取2.物质的加热①酒精灯的使用——“五个禁止”②给试管里的液体加热：试管夹在离管口______(中上部);管口向上倾斜,与桌面约成___,管口不对着人;液体体积不超过试管容积的______;加热前先将试管外壁擦干，以及预热③给试管里的固体加热：铁夹夹试管的中上部；试管口略向____倾斜;加热时先______,然后集中火焰(外焰)给药品加热3.过滤——分离不溶性固体和液体①操作要点：“一贴”________________________________________“二低”___________________________、______________________________“三靠”_________________、___________________、____________________ ②玻璃棒的作用：_________________一．选择题1．实验结束后，下列仪器的放置方法正确的是（）A B C D2．实验过程中要注意安全，下列实验操作安全的是（）A．将鼻孔凑到容器口去闻药品的气味 B．点燃氢气前先检验其纯度C．给试管内固体加热时管口向上 D．给试管内液体加热时管口对着人3、把碳酸钠粉末装入试管，正确的操作是（多选）（）A．用镊子 B。
2017年河南省中招理化生实验操作考试试卷及评分表(最新)
2017年河南省中招理化生实验操作考试试卷（一）１．物理实验题：探究平面镜成像时像距与物距的关系（选择合适的器材，确定物体在平面镜中像的位置，比较像距与物距，多次实验，寻找规律，在表格中填写其中两次的数据。
16分）（2）摆放器材。
（3）观察与记录（4）整理器材。
２．化学实验题：组装加热固体制气体的发生装置（6分）（1）组装仪器：将带导管的单孔橡皮塞和试管连接。
（2分）（2）固定试管：将连接好的仪器固定在铁架台的铁夹上，组装一套实验室加热固体药品制氧气的发生装置。
（4分）（3）展示装置，请老师过目。
（4）拆卸装置，恢复至实验前状态。
３.显微镜的对光（6分）【实验器材】显微镜（目镜已安装好，最大光圈对准通光孔，转换器上两个物镜位于通光孔两侧，呈外八字形，镜筒降到最低处）、擦镜纸（备用）。
【实验内容】（1）取镜与安放。
（2分）（2）对光。
此处须经老师过目。
（4分）（3）将显微镜恢复到实验前的状态，放回原处。
4、整理器材（2分）试卷（一）评分标准１．物理实验题：探究平面镜成像时像距与物距的关系（16分）２．化学实验题：组装加热固体制气体的发生装置（6分）3．2017年河南省中招理化生实验操作考试试卷（二）1．物理实验题：用天平和量筒测量小石块的密度（16分）（1）检查天平是否平衡。
（2分）（2）进行测量，并把测量结果填入表中。
（12分）（3）计算小石块的密度。
（2分）２．化学实验题：给试管内液体加热（6分）（1）向试管内倒入约为试管容积的1/4的水。
（2分）（2）用酒精灯加热上述试管(方法正确，不用加热到沸腾)。
（3分）（3）实验完毕，熄灭酒精灯。
（1分）（4）整理仪器。
将试管中的水倒入废液缸，试管倒放在试管架上。
3. 观察双子叶植物种子的结构（1）解剖种子（2分）（2）观察种子（4分）（3）整理器材。
4、整理器材（2分）试卷（二）评分标准1．物理实验题：用天平和量筒测量小石块的密度（16分）3．观察双子叶植物种子的结构（6分）2017年河南省中招理化生实验操作考试试卷（三）1、物理实验题：探究杠杆的平衡条件（16分）（1）检查器材（2分） （2）调平杠杆（2分）（整理器材，恢复到实验前的状态。
中考专题：实验操作
中考专题：实验操作训练一、常用仪器及使用方法（一）用于加热的仪器－－试管、烧杯、烧瓶、蒸发皿、锥形瓶均匀）可用于固体加热的仪器是－－试管、蒸发皿可用于液体加热的仪器是－－试管、烧杯、蒸发皿、烧瓶、锥形瓶不可加热的仪器——量筒、漏斗、集气瓶（二）测容器－－量筒(1)量取液体体积时，量筒必须放平稳。
视线与刻度线及量筒内液体凹液面的最低点保持水平。
(2)量筒不能用来加热，不能用作反应容器。
(3)量程为10毫升的量筒，一般只能读到0.1毫升。
（三）称量器－－托盘天平（用于粗略的称量，一般能精确到0.1克。
）注意点：（1）先调整零点（2）称量物和砝码的位置为“左物右码”。
（3）称量物不能直接放在托盘上。
(一般药品称量时，在两边托盘中各放一张大小、质量相同的纸，在纸上称量。
潮湿的或具有腐蚀性的药品（如氢氧化钠），放在加盖的玻璃器皿（如小烧杯、表面皿）中称量。
)（4）砝码用镊子夹取。
添加砝码时，先加质量大的砝码，后加质量小的砝码（先大后小）（5）称量结束后，应使游码归零。
砝码放回砝码盒。
（四）加热器皿－－酒精灯（1）酒精灯的使用要注意“三不”：①不可向燃着的酒精灯内添加酒精；②用火柴从侧面点燃酒精灯，不可用燃着的酒精灯直接点燃另一盏酒精灯；③熄灭酒精灯应用灯帽盖熄，不可吹熄。
（2）酒精灯内的酒精量不可超过酒精灯容积的2/3也不应少于1/4。
（3）酒精灯的火焰分为三层，外焰、内焰、焰心。
用酒精灯的外焰加热物体。
（4）如果酒精灯在燃烧时不慎翻倒，酒精在实验台上燃烧时，应及时用沙子盖灭或用湿抹布扑灭火焰，不能用水冲。
（五）夹持器－－铁夹、试管夹(1)铁夹夹持试管的位置应在试管口近1/3处。
(2)试管夹的长柄，不要把拇指按在短柄上。
(3)试管夹夹持试管时，应将试管夹从试管底部往上套；夹持部位在距试管口近1/3处；用手拿住（六）分离物质及加液的仪器－－漏斗、长颈漏斗(1)过滤时，应使漏斗下端管口与承接烧杯内壁紧靠，以免滤液飞溅。
中考化学必考实验一 药品取用、酒精灯使用、给液体药品加热
实验一药品取用、酒精灯使用、给液体药品加热药品取用【实验仪器】试管三支、纸槽、镊子【实验药品】一瓶小石子（块状固体药品）、一瓶沙子（粉状固体药品），一瓶水（液体药品）【实验步骤】药品的取用原则：①使用药品时的“三不(不拿、不闻、不尝）”原则：不能用手直接接触约品，不要把鼻孔凑到容器口去闻药品的气味，不得尝任何药品的味道②取用药品时注意节约原则：取用药品应严格按照实验规定的用量取用。
如果没有说明用量，一般按最少量，液体药品取用1～2mL ，固体药品只需盖满试管底部即可。
③剩余药品的处理：实验用剩的药品不能因为要“节约”而放回原试剂瓶，这样会污染试剂瓶中未使用的药品。
因此，用剩的药品既不能放回原试剂瓶，也不能随意丢弃，更不能带出实验室，要放在指定的容器中。
见《药品取用原则》视频1、固体药品的取用①取用粉末状药品应使用药匙或纸槽，步骤：先将试管横放，再用药匙或纸槽把药品送到试管的底部，然后将试管竖立起来。
总结为“一横、二送、三直立”。
见《粉状固体药品取用》视频②取用块状药品或较大的金属颗粒时应用镊子夹取，步骤：先将试管横放，再用镊子夹住药品放到试管的口部，然后将试管慢慢竖立起来。
总结为“一横、二放、三慢立”。
见《块状固体药品取用》视频2、液体药品的取用①滴管吸取法：取少量液体时，先将橡胶帽中空气挤出，然后伸入液体药品中吸取适量②取用较多量时，可用倾倒法。
步骤：先取下瓶塞，倒放在桌上；然后拿起试剂瓶，标签朝向手心，瓶口要紧挨着试管口，使液体缓缓流入试管(如下图)。
见《液体药品取用》视频3、适量取用药品①固体药品的称量。
使用托盘天平称量药品时，注意托盘天平只能准确到0．1克。
：先将天平调零调平衡，然后在天平的左右盘垫上大小相同，质量相等的纸，左盘放固体药品，右盘放砝码，再准确称量后读出读数。
如果是腐蚀性药品，要放在表面皿或蒸发皿中称量。
②液体药品的取用。
见实验四：液体取用。
【实验补充】1、用过的药匙、镊子应该用滤纸等擦干净以备用。
化学实验常用仪器和基本操作
化学实验常用仪器和基本操作作者：柴勇来源：《试题与研究·高考理综化学》2017年第01期考点1 可加热的仪器及使用（1）直接加热的仪器。
①试管：给液体加热时液体的体积不超过试管容积的1/3；加热固体时试管口应略向下倾斜。
②蒸发皿：蒸发浓缩溶液时要用玻璃棒搅拌，液体体积不超过容积的2/3。
③坩埚：用于灼烧固体，移动、使用时要用坩埚钳夹取。
（2）间接（垫石棉网）加热的仪器。
①烧杯：溶解固体时需用玻璃棒搅拌，加热液体时，液体体积不超过容积的2/3。
②圆底烧瓶：使用时液体的体积为烧瓶容积的～2/3。
③锥形瓶：滴定时液体体积不超过容积的。
例1.下列实验操作正确的是（）A.蒸馏时，将温度计的水银球插入液面下B.称量时，将硫酸铜晶体直接放在天平右盘上称量C.加热时，将烧杯、试管直接放在酒精灯上加热D.闻气时，将少量的气体用手轻轻扇入鼻孔中解析：A项，温度计的水银球应置于蒸馏烧瓶的支管口附近；B项，不能将药品直接放在天平托盘上称量，且药品应放在左盘；C项，烧杯应垫上石棉网加热；D项，“扇闻”气体能有效防止有毒气体对人体的伤害，正确。
答案：D考点2 常用的计量仪器A.量筒：量取一定体积的液体；精确度0.1 mL。
B.容量瓶：配制一定物质的量浓度的溶液。
C.酸式滴定管：使用前需“查漏”；用于盛装酸性溶液或强氧化性液体（如KMnO4溶液）；精确度0.01 mL。
D.碱式滴定管：盛装碱性溶液；精确度0.01 mL。
E.托盘天平：称量时左物右码；精确度0.1 g。
F.温度计。
例2.某学生的实验报告中有如下数据：①用托盘天平称取11.7 g食盐；②用量筒量取21.48 mL盐酸；③用容量瓶配制210 mL 1 mol·L-1的硫酸溶液；④用标准NaOH溶液滴定未知浓度的盐酸，用去18.20 mL NaOH溶液。
其中数据合理的是（）A.①④B.②④C.①③D.②③解析：解答此题的关键在于明确所用仪器的精确度，如实记录测得的可靠数值。
山东省济南市2017年中考化学真题试题(含解析)
山东省济南市2017年中考化学真题试题(含解析)2017年山东省初中学业水平考试济南市考试时间：50分钟，满分：60分可能用到的相对原子质量：H 1，C 12，N 14，O 16，Na 23，Mg 24，Al 27，Si 28，P 31，S 32，Cl 35.5，K 39，Ca 40，Mn 55，Fe 56，Cu 64，Zn 65，Ag 108，Ba 137，Au 197第Ⅰ卷（选择题共22分）一、选择题（本题包括11个小题，每小题2分，共22分。
每小题只有一个选项符合题意）1.赏中华诗词，品生活之美。
下列诗词中，不涉及化学变化的是（）。
A。
爆竹声中一岁除，春风送暖入XXXB。
北国风光，千里冰封，万里雪飘C。
人间巧艺夺天工，炼药燃灯清昼同D。
野火烧不尽，春风吹又生答案】B解析】A选项中，爆竹爆炸过程中有新物质生成，发生了化学变化，故A错误。
B选项中，北国风光，千里冰封，万里雪飘过程中是水的三态变化，属于物理变化，故B正确。
C 选项中，炼制丹药、灯火燃烧过程中有新物质生成，发生了化学变化，故C错误。
D选项中，燃烧过程中有新物质生成，发生了化学变化，故D错误。
2.泉城济南，有“四面荷花三面柳，一城山色半城湖”的美誉。
保护碧水蓝天，是我们每个公民的责任。
下列做法中，有利于环境保护的是（）。
A。
种植花草树木，增加绿地面积B。
随意丢弃快递包装等垃圾C。
把废旧电池埋入水中处理D。
工业污水直接排入小清河答案】A解析】随意丢弃快递包装等垃圾、把废旧电池埋入土中处理、工业污水直接排入小清河均不利于环境保护。
种植花草树木，增加绿地面积有利于保护环境，故选A。
3.化学是一门以实验为基础的自然学科。
下列实验操作中，正确的是（）。
A。
加热液体B。
稀释浓硫酸C。
点燃酒精灯D。
过滤答案】D解析】A选项中，用试管加热液体时，试管内液体不能超过试管容积的1/3，故A错误。
B选项中，稀释浓硫酸时，应把浓硫酸慢慢注入水中，并用玻璃棒不断搅拌，故B错误。
中学化学实验基本操作口诀
中学化学实验基本操作口诀：1、块状药品的取用：块状药品镊子夹，绝对不能用手拿；横持试管把药放，慢慢竖起向下滑。
2、粉末状药品的取用：粉末药品药匙取，也可倒在纸槽里；横放试管送底部，直立试管落到底。
3、液体药品的取用：瓶塞倒放实验桌，标签向手把瓶握；口口紧挨要倾斜，倒完液体原处搁。
4、用胶头滴管取用液体：轻拿滴管胶头处，手捏滴管橡胶处；垂直滴入容器中，切忌管头触器口。
5、液体的取用：量筒平放实验桌，先倒后滴至刻度；平视凹液最低处，三线一齐为读数。
6、托盘天平的使用：天平用前调零点，左物右码记心间；砝码要用镊子夹，由大到小序不乱；一般药品垫纸称，氢氧化钠烧杯间；称完天平要复原，游碼移回到零点。
7、酒精灯的使用：酒精不能燃着加，对火可能危险发；酒精灯焰分三层，外焰温度为最大；熄灯要用灯帽盖，切忌嘴吹酿火灾；万一失火燃起来，抹布立刻来扑盖。
8、试管中固体的加热：药品斜铺试管底，受热均匀面积大；管口略比管底低，防水倒流试管炸；试管夹持中上部，根据外焰调高度；均匀预热试管后，集中外焰把热加；。
9、试管中液体的加热：加热常用试管夹，夹在1/3管口下；试管加液三分一，药液体积不超它；移动试管预热前，应把外壁水擦干；管口不对你我她，四十五度为最佳。
10、仪器的洗涤：一般容器用水洗，内壁附物用刷洗；壁内若有不溶物，盐酸纯碱试一试；仪器洗尽有标准，水不成股不聚滴初中化学实验基本操作口诀一、取用粉状或小颗粒状固体药品应用药匙或纸糟：一斜二送三直立。
二、取用块状或较大的金属应用镊子：一横二送三慢竖。
三、取用少量液体用胶水滴管滴加：悬空置上，不触器壁。
不横不倒。
四、取用较多量液体用“倾倒法”：瓶塞倒立，手握标签，两口靠紧，倾斜注入。
五、取用一定量液体用量筒量取：一容选量，二放平，三来读数视线平。
六、称量一定质量的固体药品，用托盘天平称取：左物右码称量纸，潮解必需（烧杯）称量瓶。
七、酒精灯的使用方法：点灯不许对，熄灯不许吹。
化学实验中各种加热方式的操作方法总结(五篇)[修改版]
![化学实验中各种加热方式的操作方法总结(五篇)[修改版]](https://img.taocdn.com/s3/m/da41cdeb988fcc22bcd126fff705cc1755275f35.png)
第一篇：化学实验中各种加热方式的操作方法总结各种加热方式的操作方法总结天然气灯火焰分为焰心、还原焰、氧化焰；最高温度在还原焰上部的氧化焰中。
一、直接加热：适用于较高温度下加热不分解的固体、溶液或纯液体。
试管中的液体一般可以直接放在天然气灯上加热，而易分解的物质仍应间接加热。
（一）直接加热试管中的液体的方法：1．用试管夹夹在试管中上部，切忌用手拿试管加热。
2．加热时，试管应稍微倾斜，管口向上。
3．试管应缓慢接近火焰高温区。
4．为使液体受热均匀应不时上下移动试管，以免集中加热引起爆沸。
5．试管口不对人。
（二）坩埚加热的方法：1. 在铁架台上安铁圈。
2. 将泥三角放在铁圈上。
3. 将坩埚架在泥三角的中心。
4. 使还原焰顶部位于坩埚的底部。
5. 加热完毕后关掉天然气灯，用坩埚钳将其取下。
此时，坩埚底部较热，不能直接放到实验台面上，须垫一个石棉网。
二、水浴加热：可以使被加热物质均匀受热，并保持恒温，但水浴加热的温度不能超过100℃。
方法：加热试管：在铁架台上安铁圈，将石棉网放在铁圈上，用250ml的烧杯盛自来水作为水浴放在石棉网上。
调节天然气灯火焰高度，使还原焰顶部位于石棉网上。
将水加热至所需温度，把试管放入其中加热。
加热较大容器：采用铜制或钢制水浴锅，分直火加热和电加热两种。
用直接火加热水浴锅时，在铁架台上安铁圈，向水浴锅中加入2/3的水，并直接放在铁圈上，调节天然气灯火焰高度，使还原焰顶部位于水浴锅底部中心，然后将预备加热的容器放入水中加热。
三、蒸汽浴加热：采用铜制水浴锅作为蒸汽浴容器，在铁架台上安铁圈，向水浴锅中加入2/3的水，并直接放在铁圈上，其上放置大小不同的铜圈，以承受各种被加热器皿，选铜圈时，应尽可能增大器皿受热面积。
调节天然气灯火焰高度，使还原焰顶部位于水浴锅底部中心加热。
注意：1．水浴锅内水量不超过其容量的2/3。
随时补少量热水，以保持水量。
2．尽量保持水浴锅严密。
3．若不慎将水烧干（天然气灯上火焰为绿色），应立即停止加热，待水浴锅冷却后再加水继续使用。
中考化学实验注意事项
中考化学实验注意事项化学是自然科学的一种，在分子、原子层次上研究物质的组成、性质、结构与变化规律;创造新物质的科学。
那么接下来给大家分享一些关于中考化学实验注意事项，希望对大家有所帮助。
中考化学实验注意事项(一)药品的取用1、药品的存放：一般固体药品放在广口瓶中，液体药品放在细口瓶中(少量的液体药品可放在滴瓶中)，金属钠存放在煤油中，白磷存放在水中2、药品取用的总原则①取用量：按实验所需取用药品。
如没有说明用量，应取最少量，固体以盖满试管底部为宜，液体以1~2mL为宜。
多取的试剂不可放回原瓶，也不可乱丢，更不能带出实验室，应放在另一洁净的指定的容器内。
②“三不”：任何药品不能用手拿、舌尝、或直接用鼻闻试剂(如需嗅闻气体的气味，应用手在瓶口轻轻扇动，仅使极少量的气体进入鼻孔)3、固体药品的取用①粉末状及小粒状药品：用药匙或V形纸槽②块状及条状药品：用镊子夹取4、液体药品的取用①液体试剂的倾注法：取下瓶盖，倒放在桌上，(以免药品被污染)。
标签应向着手心，(以免残留液流下而腐蚀标签)。
拿起试剂瓶，将瓶口紧靠试管口边缘，缓缓地注入试剂，倾注完毕，盖上瓶盖，标签向外，放回原处。
②液体试剂的滴加法：滴管的使用：a、先赶出滴管中的空气，后吸取试剂b、滴入试剂时，滴管要保持垂直悬于容器口上方滴加c、使用过程中，始终保持橡胶乳头在上，以免被试剂腐蚀d、滴管用毕，立即用水洗涤干净(滴瓶上的滴管除外)e、胶头滴管使用时千万不能伸入容器中或与器壁接触，否则会造成试剂污染(二)连接仪器装置及装置气密性检查装置气密性检查：先将导管的一端浸入水中，用手紧贴容器外壁，稍停片刻，若导管口有气泡冒出，松开手掌，导管口部有水柱上升，稍停片刻，水柱并不回落，就说明装置不漏气。
(三)物质的加热(1)加热固体时，试管口应略下倾斜，试管受热时先均匀受热，再集中加热。
(2)加热液体时，液体体积不超过试管容积的1/3，加热时使试管与桌面约成450角，受热时，先使试管均匀受热，然后给试管里的液体的中下部加热，并且不时地上下移动试管，为了避免伤人，加热时切不可将试管口对着自己或他人。
中考化学专题训练 化学实验基本技能(含解析)(2021年整理)
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化学实验基本技能一、选择题1．下列说法中正确的是（）A．尝药品的味道B．实验剩余的药品放回原试剂瓶中C．加热试管里的液体时,试管口不能朝着自己或他人D．稀释浓硫酸时，把水注入浓硫酸，并不断搅拌2．科学探究离不开化学实验基本操作．下列实验操作正确的是（）A．加热液体B．过滤C．检查气密性D．稀释浓硫酸3．下列实验基本操作中，正确的是( )A．给液体加热B．过滤液体C．检查装置的气密性D．收集氢气4．下列操作正确的是（）A．用酒精灯加热试管里的液体时，试管里的液体不应超过试管容积的B．实验后剩余的药品应放回原试剂瓶中，避免浪费C．洗过的玻璃仪器内壁附着的水滴既不聚成水滴，也不成股流下时，表明仪器已洗干净D．不小心碰倒酒精灯，洒出的酒精在桌上燃烧起来时，应立即用水扑灭5．下列实验操作中，错误的是（）A．给液体加热B．稀释浓硫酸C．读取液体体积D．检查装置的气密性6．下列图示实验操作中，正确的是（）A．给液体加热B．闻气体气味C．读取液体体积D．熄灭酒精灯7．下列实验操作正确的是( ）A．加热液体B．振荡试管C．检查气密性D．取用液体8．下列实验操作符合规范的是（）A．B．C． D．9．下列实验操作错误的是( ）A．加热液体B．蒸发食盐水C．测溶液的pHD．稀释浓硫酸10．下列图示实验操作中，正确的是（）A．B． C．D．11．下列实验操作错误的是( ）A．给液体加热B．倾倒液体C．蒸发食盐水D．稀释浓硫酸12．下图所示的实验操作正确的是（）A．加热液体B．倾倒药品C．称量药品D．过滤13．图中所示的实验操作中，正确的是（）A．给液体加热B．放入铁钉C．用灯帽熄灭酒精灯D．测溶液的酸碱度14．下列实验操作中，不正确的是( ) A．加热液体B．稀释浓硫酸C．蒸发食盐水D．铁丝在氧气中燃烧15．下列实验操作中正确的是（)A．塞紧橡胶塞B．过滤C．测溶液PHD．倾倒液体16．某班同学在实验室制取二氧化碳，老师观察到了四个同学的如下操作，其中正确的是（）A．连接仪器B．检查气密性C．取用石灰石D．验满17．下列实验操作正确的是（）A．给液体加热B．倾倒液体C．称量固体D．氧气验满18．下列有关仪器使用或用途的叙述中正确的是( ）A．试管:加热时所盛溶液体积不超过试管容积的B．胶头滴管：向试管中滴加溶液时应将胶头滴管伸入试管内C．酒精灯：熄灭酒精灯时可用嘴吹灭D．玻璃棒：常用于搅拌、过滤或转移液体19．下列图示实验操作中，正确的是（) A．B．C．D．20．如图所示实验操作正确的是( )A．闻气味B．塞紧橡皮塞C．稀释浓硫酸D．测定溶液的酸碱度21．下列实验操作正确的是( ）A．加热液体B．检查装置气密性C．倾倒液体D．读取液体体积22．规范的实验操作是实验成功的保证．下列实验操作不正确的是（）A．加热液体B．滴加液体C．加热蒸发D．测定溶液pH二、填空题(共2小题）23．回答下列实验仪器和实验操作的有关问题．（1）图A中试管夹的作用是．(2）指出图B中的错误操作是．（3）图C、D是某同学配制50g质量分数为6％的氯化钠溶液时,在称量和量取两个操作步骤中出现的情况．①如图C所示:在称量氯化钠的操作过程中，发现指针偏右，则继续进行的操作是，至天平平衡．②如图D所示,量取水时，仰视读数,所得溶液中溶质的质量分数会（填“偏大”、“偏小”或“不变”)．24．根据如图所示的实验操作图示回答问题．(1)下列图示①、②、③、④操作中有错误的是，共有处错误．(2)若用⑤收集下列气体,从a通入气体可以收集（填字母代号，下同）；从b通入气体可以收集．A、NH3；B、CO2；C、CH4；D、SO2．三、解答题(共6小题)25．如图是中几种常见操作．（1)写出图中标号仪器的名称：①；（2）上述操作中错误的一项是(选填：A、B、C、D）；(3）请写出一个实验室加热才能制取氧气的化学方程式：．26．规范操作和认真细致的实验习惯是有效开展化学实验的关键．（1）试管是实验室最常见的仪器，如图所示,在不同的化学实验中试管口的朝向不同．下列说法中正确的是(填序号）．a．给试管中的液体加热时，试管口朝向如图①b．向试管中加入块状固体时，试管口朝向先如图②后如图①c．给试管中的固体加热时，试管口朝向如图④d．用胶头滴管向试管中滴加液体时，试管口朝向如图③（2）实验室用大理石和稀盐酸制取并收集二氧化碳，可从图中选用仪器组合是(填序号）．27．下列有关化学实验的说法正确的是(填序号）．A．组装气体发生装置时，遵循自下而上,先左后右的原则；B．在演示实验和分组实验中，为获得最佳实验效果,要尽可能多地添加实验药品；C．振荡试管内溶液时，用手腕力量摆动,不可上下颠动，以防液体溅出;D．向酒精灯里添加酒精时，不得超过酒精灯容积的，也不得少于容积的；E．过滤液体时,漏斗里液体的液面不要高于滤纸的边缘，以免杂质进入滤液；F．测定溶液的pH时,应先将pH试纸用蒸馏水润湿．28．基本的实验技能是学好化学的基石．（1）连接玻璃管和胶皮管时，先，然后稍稍用力即可把玻璃管插入胶皮管．（2）用试管刷刷洗试管时,须，但用力不能过猛，以防损坏试管．29．化学实验中经常要根据实验内容选择对应的仪器和装置．（1)将下列操纵还需要配合使用的另一种仪器（如图所示）用短线连接起来．（2）实验室制取甲烷可以用排水法收集，说明甲烷具有的性质．图2装置既可以用于排空气法又可以用于排水法收集气体．无论瓶内装满空气还是装满水，收集气体时，制得的气体都从b端进入，该气体是（填序号）．A．O2 B．CO2 C．H2．30．分析图,回答问题．（1)图一两种组装仪器的操作中正确的是（填序号）．（2）图二C装置试管中反应的化学方程式是；D装置中的现象是：剧烈燃烧，，放出热量．（3）从高锰酸钾分解后的剩余固体中分离出二氧化锰,需经过溶解、过滤等操作．请从图三中选出这两种操作均不会用到的仪器是(填序号)．化学实验基本技能参考答案与试题解析一、选择题(共22小题）1．下列说法中正确的是（）A．尝药品的味道B．实验剩余的药品放回原试剂瓶中C．加热试管里的液体时，试管口不能朝着自己或他人D．稀释浓硫酸时，把水注入浓硫酸，并不断搅拌【考点】给试管里的液体加热；浓硫酸的性质及浓硫酸的稀释．【专题】常见仪器及化学实验基本操作．【分析】根据实验室用剩的药品要做到“三不一要”，加热和浓硫酸的稀释进行分析解答本题．【解答】解:A、实验室的药品不能用嘴品尝，因此不正确;B、实验室用剩的药品要做到“三不一要”：不放回原瓶；不随丢弃;不拿出实验室；要放入指定容器，因此不正确；C、为避免试管里的液体沸腾喷出伤人，加热时切不可将试管口朝着自己和有人的方向，故操作正确；D、稀释浓硫酸时,把浓硫酸注入水，并不断搅拌，因此不正确；故选C．【点评】本题考查学生对实验室操作注意事项的掌握,并灵活应用．2．科学探究离不开化学实验基本操作．下列实验操作正确的是（）A．加热液体B．过滤C．检查气密性D．稀释浓硫酸【考点】给试管里的液体加热；浓硫酸的性质及浓硫酸的稀释；过滤的原理、方法及其应用；检查装置的气密性．【专题】常见仪器及化学实验基本操作．【分析】A、给试管内液体加热的注意事项是：试管内液体量不能超过试管容积的三分之一，试管口不能朝着有人的地方，夹试管时从底部往上套，套到距试管口三分之一处．试管与桌面呈45度角．开始加热时要预热，再在不停移动试管使液体中下部均匀受热，用外焰加热．B、根据过滤操作中的一贴二低三靠考虑；C、根据装置气密性检查的方法考虑;D、根据浓硫酸稀释时必须将浓硫酸倒入水中．【解答】解:A、应该用外焰加热,试管内液体量超过了试管容积的，故A错；B、滤纸要低于漏斗边缘，用玻璃棒引流，故B错；C、连接装置,将导管一端浸入水中，用手掌紧握试管外壁，如果导管口有气泡冒出，说明气密性良好，故C正确；D、浓硫酸稀释方法：将浓硫酸沿着容器壁慢慢倒入水中，并用玻璃棒不断搅拌,故D错．故选C．【点评】化学实验的基本操作是做好化学实验的基础,学生要在平时的练习中多操作，掌握操作要领,使操作规范．3．下列实验基本操作中,正确的是( ）A．给液体加热B．过滤液体C．检查装置的气密性D．收集氢气【考点】给试管里的液体加热；过滤的原理、方法及其应用；检查装置的气密性；常用气体的收集方法．【专题】常见仪器及化学实验基本操作．【分析】A、根据给试管中的液体加热的方法进行分析判断．B、过滤液体时，注意“一贴、二低、三靠"的原则．C、根据检查装置气密性的方法进行分析判断．D、根据氢气的收集方法进行分析判断．【解答】解：A、给试管中的液体加热时,用酒精灯的外焰加热试管里的液体，且液体体积不能超过试管容积的，图中液体超过试管容积的、大拇指不能放在短柄上，图中所示操作错误．B、过滤液体时,要注意“一贴、二低、三靠"的原则，图中缺少玻璃棒引流、漏斗下端没有紧靠在烧杯内壁上，图中所示操作错误．C、检查装置气密性的方法：把导管的一端浸没在水里，双手紧贴容器外壁，若导管口有气泡冒出，装置不漏气;图中所示操作正确．D、氢气密度比空气小，可用向下排空气法收集，图中为向上排空气法,所示操作错误．故选C．【点评】本题难度不大，熟悉各种仪器的用途及使用注意事项、掌握常见化学实验基本操作的注意事项是解答此类试题的关键．4．(2013•湛江)下列操作正确的是（）A．用酒精灯加热试管里的液体时，试管里的液体不应超过试管容积的B．实验后剩余的药品应放回原试剂瓶中，避免浪费C．洗过的玻璃仪器内壁附着的水滴既不聚成水滴，也不成股流下时，表明仪器已洗干净D．不小心碰倒酒精灯，洒出的酒精在桌上燃烧起来时,应立即用水扑灭【考点】给试管里的液体加热；加热器皿﹣酒精灯；玻璃仪器的洗涤．【专题】常见仪器及化学实验基本操作．【分析】A、根据给试管内液体加热时液体量的限制考虑;B、根据剩余药品的处理方法考虑；C、根据玻璃仪器洗净的标志考虑；D、根据酒精灯引起火灾的灭火方法考虑．【解答】解:A、试管内液体加热时液体量不能超过试管容积的，故A错；B、实验后剩余的药品应放在指定的容器中，不能放回原瓶，否则污染试剂，故B错;C、玻璃仪器洗净的标志是：玻璃仪器内壁附着的水滴既不聚成水滴，也不成股流下，故C正确；D、不小心碰倒酒精灯,洒出的酒精在桌上燃烧起来时,应用湿抹布扑灭，或用沙子盖灭,故D错．故选C．【点评】化学实验的基本操作是做好化学实验的基础，学生要在平时的练习中多操作，掌握操作要领,使操作规范．5．下列实验操作中，错误的是（）A．给液体加热B．稀释浓硫酸C．读取液体体积D．检查装置的气密性【考点】给试管里的液体加热;测量容器﹣量筒；浓硫酸的性质及浓硫酸的稀释；检查装置的气密性．【专题】常见仪器及化学实验基本操作．【分析】A、根据给试管中的液体加热的基本操作要领分析．B、根据稀释浓硫酸必须将浓硫酸加入水中分析．C、根据量筒读数时视线要平视凹液面的最底部分析．D、根据检查装置的气密性的基本操作分析．【解答】解：A、给试管中的液体加热液体取用量不能超过试管容积的三分之一，试管夹夹在离试管口三分之处，试管要与桌面呈45°角，要先预热再固定加热，A中操作都正确．B、稀释浓硫酸必须将浓硫酸加入水中，并用玻璃棒不断搅拌，B操作将水加入浓硫酸中故操作不正确．C、量筒读数时视线要平视凹液面的最底部，C操作正确．D、检查装置的气密性就是将导管放入水中再用手握住试管外壁，导管末端有气泡冒出证明装置气密性良好，D操作正确．故答案选B．【点评】化学实验的基本操作是做好化学实验的基础，学生要在平时的练习中多操作，掌握操作要领,使操作规范．6．下列图示实验操作中，正确的是（）A．给液体加热B．闻气体气味C．读取液体体积D．熄灭酒精灯【考点】给试管里的液体加热;测量容器﹣量筒；加热器皿﹣酒精灯．【专题】常见仪器及化学实验基本操作．【分析】A、根据给试管内液体加热的注意事项是：试管内液体量不能超过试管容积的三分之一，试管口不能朝着有人的地方，夹试管时从底部往上套，套到距试管口三分之一处．试管与桌面呈45度角．开始加热时要预热,再在不停移动试管使液体中下部均匀受热．B、根据气体的闻味方法考虑;C、根据量筒量取液体的读数方法考虑；D、根据酒精灯的熄灭方法考虑．【解答】解：A、试管内液体量超过了试管容积的，手握长柄，故A错；B、气体的闻味方法：用手扇着闻，故B错;C、视线要与凹液面的最低处保持水平，故C错；D、熄灭酒精灯要用灯帽盖灭,不能用嘴吹灭，故D正确．故选D．【点评】本题难度不大，熟悉各种仪器的用途及使用注意事项、掌握常见化学实验基本操作的注意事项是解答此类试题的关键．7．（2013•鄂尔多斯）下列实验操作正确的是( ）A．加热液体B．振荡试管C．检查气密性D．取用液体【考点】给试管里的液体加热；液体药品的取用;检查装置的气密性．【专题】常见仪器及化学实验基本操作．【分析】A、根据给试管中的液体加热试管中的液体取用量不能超过试管容积的三分之一解答；B、根据震荡试管时试管要倾斜用手腕震荡，不能上下震荡解答；C、根据利用气体受热膨胀的原理检查装置的气密性解答；D、根据滴管的使用方法解答．【解答】解：A、给试管中的液体加热试管中的液体取用量不能超过试管容积的三分之一，A 不正确；B、震荡试管时试管要倾斜用手腕震荡，不能上下震荡，B不正确;C、将导管放入水中，然后用手握住容器的外壁，看有无气泡冒出,C操作正确；D、胶头滴管不能平放更不能倒放，为防止药品腐蚀胶头要使滴管始终朝下，胶头在上,D操作不正确．故答案选：C．【点评】熟悉常见仪器的使用方法与注意事项，掌握化学实验基本操作是解答此类题目的关键．8．下列实验操作符合规范的是( ）A．B．C． D．【考点】给试管里的液体加热；测量容器﹣量筒；称量器﹣托盘天平;固体药品的取用．【专题】常见仪器及化学实验基本操作．【分析】A、根据给试管内液体加热的注意事项考虑；B、根据块状固体的取放方法考虑；C、量取液体时,视线没与液体的凹液面最低处保持水平；D、根据砝码的取用方法考虑．【解答】解：A、用酒精灯给试管中的液体加热时，液体体积不能超过试管容积的，以防液体溅出伤人，故A正确；B、向试管内放入块状固体的方法是：先将试管横放，用镊子将块状固体放在试管口，再将试管慢慢竖起，故B错；C、量取液体时，视线没与液体的凹液面最低处保持水平,故C错误;D、砝码的取用要用镊子,故D错误．故选：A．【点评】化学实验的基本操作是做好化学实验的基础，学生要在平时的练习中多操作，掌握操作要领，使操作规范．9．下列实验操作错误的是( ）A．加热液体B．蒸发食盐水C．测溶液的pHD．稀释浓硫酸【考点】给试管里的液体加热；浓硫酸的性质及浓硫酸的稀释；蒸发与蒸馏操作；溶液的酸碱度测定．【专题】常见仪器及化学实验基本操作．【分析】A、根据给试管中的液体加热的基本操作要领分析;B、根据蒸发操作的注意事项进行分析判断；C、根据使用pH试纸来测定溶液的酸碱度的正确操作方法进行分析判断；D、根据浓硫酸的稀释方法进行分析判断．【解答】解:A、给试管中的液体加热液体取用量不能超过试管容积的，试管夹夹在离试管口处，试管要与桌面呈45°角，要先预热再固定加热，图中所示操作正确;B、蒸发过程中,为防止液滴飞溅,要用玻璃棒不断地搅拌，图中所示操作正确；C、测溶液pH的正确操作是：取一片pH试纸放在洁净的玻璃片（或白瓷板）上，用玻璃棒蘸取待测液滴到pH试纸上,然后将pH试纸显示的颜色与标准比色卡对照，读出pH，图式操作错误；D、稀释浓硫酸时，要把浓硫酸缓缓地沿器壁注入水中，同时用玻璃棒不断搅拌，以使热量及时地扩散,一定不能把水注入浓硫酸中,图中所示操作正确．故选：C．【点评】本题考查的是实验操作．化学实验的基本操作是做好化学实验的基础，学生要在平时的练习中多操作,掌握操作要领,使操作规范．10．下列图示实验操作中，正确的是（）A．B． C．D．【考点】给试管里的液体加热；测量容器﹣量筒；称量器﹣托盘天平；液体药品的取用．【专题】常见仪器及化学实验基本操作．【分析】A、根据给试管中的液体加热的方法进行分析判断．B、根据量筒读数时视线要与凹液面的最低处保持水平进行分析判断．C、根据使用胶头滴管滴加少量液体的方法进行分析判断．D、根据托盘天平的使用要遵循“左物右码”的原则进行分析判断．【解答】解：A、给试管中的液体加热时,用酒精灯的外焰加热试管里的液体，且液体体积不能超过试管容积的，图中液体超过试管容积的，、大拇指不能放在短柄上，图中所示操作错误．B、量筒读数时视线要与量筒内液体的凹液面的最低处保持水平,图中所示操作正确．C、使用胶头滴管滴加少量液体的操作,注意胶头滴管不能伸入到试管内或接触试管内壁,应垂直悬空在试管口上方滴加液体，防止污染胶头滴管,图中所示操作错误．D、托盘天平的使用要遵循“左物右码”的原则，图中所示操作砝码与药品位置放反了，图中所示操作错误．故选B．【点评】本题难度不大，熟悉各种仪器的用途及使用注意事项、掌握常见化学实验基本操作的注意事项是解答此类试题的关键．11．下列实验操作错误的是（）A．给液体加热B．倾倒液体C．蒸发食盐水D．稀释浓硫酸【考点】给试管里的液体加热；液体药品的取用；浓硫酸的性质及浓硫酸的稀释;蒸发与蒸馏操作．【专题】常见仪器及化学实验基本操作．【分析】A、根据给试管中的液体加热的方法进行分析判断;B、取用液体时：注意瓶口、标签的位置，瓶塞的放置等判断；C、根据蒸发操作的注意事项判断;D、根据浓硫酸稀释的注意事项判断．【解答】解:A、给试管中的液体加热时，用酒精灯的外焰加热试管里的液体,且液体体积不能超过试管容积的，图中所示操作正确．B、取用液体时：①试剂瓶瓶口要紧挨试管口，防止液体流出；②标签向着手心，防止液体流出腐蚀标签；③瓶塞倒放桌面上，防止污染瓶塞，从而污染药品，所以图中操作正确，故不正确；C、蒸发时要用玻璃棒不断搅拌，防止局部受热造成液滴飞溅，操作正确；D、稀释浓硫酸要把浓硫酸慢慢倒入水中并用玻璃棒不断搅拌，操作正确；故选B．【点评】了解具备基本的化学实验技能是学习化学和进行化学探究活动的基础和保证;掌握化学实验的基本技能，才能安全、准确地进行化学实验．12．下图所示的实验操作正确的是（）A．加热液体B．倾倒药品C．称量药品D．过滤【考点】给试管里的液体加热；称量器﹣托盘天平；液体药品的取用；过滤的原理、方法及其应用．【专题】常见仪器及化学实验基本操作．【分析】A、根据给试管中的液体加热的方法进行分析判断．B、根据向试管中倾倒液体药品的方法进行分析判断．C、根据托盘天平的使用要遵循“左物右码"的原则进行分析判断．D、过滤液体时，注意“一贴、二低、三靠"的原则．【解答】解：A、给试管中的液体加热时，用酒精灯的外焰加热试管里的液体，且液体体积不能超过试管容积的，图中所示操作正确．B、向试管中倾倒液体药品时，瓶塞要倒放,标签要对准手心,瓶口紧挨；图中瓶口没有紧挨、瓶塞没有倒放、标签没有向着手心，所示操作错误．C、托盘天平的使用要遵循“左物右码”的原则，图中所示操作砝码与药品位置放反了，图中所示操作错误．D、过滤液体时,要注意“一贴、二低、三靠”的原则，图中缺少玻璃棒引流，图中所示操作错误．故选:A．【点评】本题难度不大，熟悉各种仪器的用途及使用注意事项、常见化学实验基本操作的注意事项是解答此类试题的关键．13．图中所示的实验操作中,正确的是（）A．给液体加热B．放入铁钉C．用灯帽熄灭酒精灯D．测溶液的酸碱度【考点】给试管里的液体加热;加热器皿﹣酒精灯；固体药品的取用;溶液的酸碱度测定．【专题】常见仪器及化学实验基本操作．【分析】A、根据给试管中的液体加热的方法进行分析判断．B、根据向试管中装铁钉的方法进行分析判断．C、根据酒精灯的熄灭方法考虑．D、根据pH试纸的使用方法分析判断．【解答】解：A、给试管中的液体加热时，用酒精灯的外焰加热试管里的液体，且液体体积不能超过试管容积的，试管夹要夹在距试管口处，图中所示操作错误．B、在将块状固体放入试管时，先将试管平放，把固体放在试管口，然后慢慢竖起试管，否则会打破试管底部，图中所示操作错误．C、熄灭酒精灯用灯帽盖灭，不能用嘴吹灭,图中所示操作正确．D、不能将pH试纸放入某溶液中测其酸碱度，因为将pH试纸放入某溶液中测其酸碱度会污染药品，要用玻璃棒蘸取或胶头滴管滴加到试纸上,图中所示操作错误．故选C．【点评】化学实验的基本操作是做好化学实验的基础，学生要在平时的练习中多操作，掌握操作要领，使操作规范．14．下列实验操作中,不正确的是( ）A．加热液体B．稀释浓硫酸C．蒸发食盐水。
初中化学实验基本操作及注意事项
初中化学实验基本操作及注意事项初中化学实验是必考内容，初中化学实验的各类知识点也是非常的多，今天为大家整理了下初中化学实验的基本操作，希望对大家有所帮助。
1、实验中取用药品时，如果要求取定量，必须严格要求取用，如果没有说明用量，应取最少量，一般按固体盖满试管底部，液体1～2毫升。
2、固体药品的取用取用粉末、颗粒状固体药品应用药匙或纸槽，其操作要点是：一斜二送三直立，斜：将试管倾斜;送：用药匙或纸槽将药品送入试管底部;直立：把试管直立起来，让药品均匀落到试管底部。
目的：避免药品沾在管口和管壁上。
取用块状固体药品应用镊子夹取，操作要领：一横二放三慢立，横：将试管横放;放：把药品放在试管口;慢立：把试管慢慢竖立起来。
目的：以免打破容器。
液体药品的取用可用移液管、胶头滴管等取用，也可用倾注法，使用倾注法取试剂加入试管时，打开瓶塞倒放在桌上试剂瓶标签应朝上对着手心，把试剂瓶口紧挨在另一手所持的略倾斜的试管口，让药品缓缓地注入试管内，注意防止残留在瓶口的药液流下来腐蚀标签，如果向烧杯内倾入液体时，应用玻璃棒引流，以防液体溅出，倾倒完液体后，试剂瓶立即盖好原瓶塞。
使用滴管取液体时，用手指捏紧橡胶胶头，赶出滴管中的空气，再将滴管伸入试剂瓶中，放开手指，试剂即被吸入，取出滴管，注意不能倒置，把它悬空放在容器口上方(不可触容器内壁，以免沾污滴管，造成试剂污染)，然后用拇指和食指轻轻捏挤胶头，使试剂滴下。
3、某些药品的特殊保存方法(1)白磷在空气中易与氧气反应而自燃，必须保存在盛有冷水并密封的广口瓶中，切割时只能在水下进行，用镊子取用。
(2)易挥发物质的存放，要密封且存放于低温处，如浓盐酸、硝酸、氨水等(3)见光易分解的试剂要保存在棕色试剂瓶内，并置于阴凉处，如浓硝酸、硝酸银等(4)有强腐蚀性的物质，如氢氧化钠、氢氧化钾及各种碱溶液，要密封于橡胶塞的玻璃瓶中，不用磨口玻璃塞4、过滤时A、防止倾倒液体击穿滤纸，在倾倒液体时要用玻璃棒引流，使液体沿玻璃棒流进过滤器;B、防止液体未经过滤从滤纸和漏斗壁的缝隙间流下，漏斗中的液体的液面要低于滤纸边缘;C、防止滤液溅出，漏斗颈下端管口处要紧靠在烧杯内壁D、过滤时，绝对禁止用玻璃棒在漏斗中搅拌，这样易划破滤纸，造成实验失败。
到实验室去：化学实验基本技能训练(一)
用韵语跃迁学生化学实验操作能力——以“化学实验基本技能训练”课为例向永述四川省德阳市中江县辑庆镇初级中学校各位领导、各位同仁：上午好！我今天发言的题目是《用韵语跃迁学生化学实验操作能力——以‘化学实验基本技能训练’课为例》在座的各位同仁都知道，化学是一门以实验为基础的学科。
在实验操作过程中需要牢记在心的东西很多。
如：实验基本操作要领、实验步骤和注意事项、物质的制取与检验方法等等。
为了让学生又快又准地熟练掌握初中化学实验基本操作要领。
我在初中化学教学工作中采用了许多办法，如不断提高自己语言指导能力、强化自身实验操作能力、加强正确操作示范演练、用多媒体播放专家规范操作视频等等。
实践证明，在语言指导方面，化学韵语是引领学生准确把握实验基本操作要领的催化剂。
这也是美国哈佛大学教授、发展心理学家加德纳（Howard Gardner)“多元智能理论”相对独立存在的八大智能中的“音乐----节奏智能。
”1的一个具体而有效的实践。
化学实验是化学教学不可分割的一个重要组成部分，培养学生的实验基本技能是初中化学教学的重要目的之一。
学会实验基本操作是进一步运用实验方法去验证和探索物质的性质和变化规律的基础保障。
为了保证学生又快又准地领会实验基本技能要领，在学生练习实验基本操作时，除正确的示范演练外，还出示相关该操作简洁而顺口的韵语口诀，这样能起到事半功倍的效果。
韵语是字句押韵的语言，它朗朗上口，容易识记，深为广大师生喜爱。
下面是我在“化学实验基本技能训练”课教学中用韵语来跃迁学生实验基本操作能力的几个片段，在这里与同仁们共享：1、在训练“往试管里加入粉末状固体”前，用PPT出示“粉状药品药匙取，也可放在纸槽里，一斜二送三直立，药品全到试管底”;然后教师操作示范；最后学生练习操作，教师巡视学生操作并及时纠错。
2、在训练“往试管里加入块状固体”时，出示“块状药品镊子夹，不能直接用手拿，一横二放三慢竖，药品缓缓向下滑”然后教师操作示范；最后学生练习操作，教师巡视学生操作并及时纠错。
化学实验操作注意事项
化学实验操作注意事项————————————————————————————————作者: ————————————————————————————————日期：化学实验操作的注意事项•化学实验操作应遵循的七个原则:ﻫ1.“从下往上”原则。
2．“从左到右”原则。
装配复杂装置应遵循从左到右顺序。
如上装置装配顺序为：发生装置→集气瓶→烧杯。
ﻫ3.先“塞”后“定”原则。
ﻫ４.“固体先放”原则。
5.“液体后加”原则。
6.先验气密性(装入药口前进行）原则。
ﻫ７.后点酒精灯（所有装置装完后再点酒精灯)原则。
•化学实验中的“七个关系”ﻫ(１)先后关系ﻫ①向试管中装人固体粉末时,先将试管倾斜，把盛药品的药匙送至试管底部，然后让试管直立,使药品全部落到试管底；向试管中放入块状固体时,先把试管横放,用镊子把药品放在试管口,然后将试管慢慢竖立起来使固体缓慢落到试管底。
ﻫ②用胶头滴管吸取少量液体时，先在滴瓶外面挤压胶头排出滴管内的空气，然后再伸入滴瓶内松手吸取液体。
③用托盘天平称量药品时,先游码归零,再调节平衡，然后称量。
ﻫ④给玻璃仪器加热时,先把仪器外壁擦干，然后再加热。
⑤给试管中的药品加热时,先使试管均匀受热，然后对盛放药品的部位固定加热。
ﻫ（２）左右关系①用托盘天平称量药品时,药品放在左盘,砝码放在右盘。
②连接实验装置时,应按从左到右(或自下而上）的顺序进行,拆除时顺序相反。
③橡胶塞和橡胶管与玻璃管连接时,左手拿橡胶塞或橡胶管,右手拿玻璃管(玻璃管一端用水润湿）；给容器塞橡胶塞时，左手拿容器，右手拿塞子。
ﻫ（3)上下关系ﻫ①给试管中的固体加热时，试管口应略向下倾斜;给试管中的液体加热时,试管口应向上倾斜(与桌面大约成45。
角)。
②用试管夹夹持试管时,应从试管底部向上套，夹在试管的中上部。
ﻫ③手拿试剂瓶倾斜液体试剂时,应让标签向上对着手心。
（4)正倒关系①取试剂瓶里的药品时,拿下瓶塞,倒放在桌上。
ﻫ②用胶头滴管取完液体时,胶头滴管应该正放（保持胶头向上）,而不能倒放或平放。
给试管里的液体加热
给试管里的液体加热给试管里的液体加热是一种常见的实验操作，用于加快化学反应速率或改变反应体系的温度。
在实验室中，有许多种方法可以对试管里的液体进行加热，比如使用火焰或加热器具。
首先，我们可以使用火焰来加热试管里的液体。
这种方法通常需要使用Bunsen燃气灯或微型喷灯。
首先，确保灯头的阀门关闭，并确保试管底部没有任何可燃物。
然后，将试管倾斜放置于实验台上，并将灯头靠近试管底部。
打开灯头阀门，点火并调整火焰大小，使其适合试管的大小。
将试管缓慢地从底部加热，可以使用试管夹或试管架来控制试管的位置。
注意，不要将火焰直接接触到试管底部，以避免试管爆裂或烧毁。
另一种常见的加热方法是使用加热器具，如电热套或电热磁力搅拌器。
这些加热器具可以在实验室里找到，通常使用电源来提供热量。
使用加热器具时，首先将试管放置在加热设备中，确保试管与加热源接触良好。
然后，打开加热器具的电源，并将温度调至所需的加热温度。
通过监测加热器具上的温度显示器或使用温度计可以确保液体在适当的温度范围内加热。
无论是使用火焰还是加热器具，都需要注意一些安全事项。
首先，戴上实验手套和护目镜，以保护自己免受热源和喷溅液体的伤害。
其次，避免使用易燃或挥发性液体进行加热操作，以防止火灾或爆炸的发生。
最后，确保在操作结束后将加热设备和火源关闭，以避免意外事故的发生。
总之，给试管里的液体加热是实验中常见的操作之一，可以通过使用火焰或加热器具来实现。
通过正确的操作和遵守安全规范，可以安全有效地加热试管里的液体，以满足实验的要求。
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2017中考化学实验操作技巧之给试管里的液体加热注意事项
给试管里的液体药品加热时，要用试管夹夹住试管，或将试管用铁夹固定在铁架台上如图所示。
试管中液体药品的体积不要超过试管容积的三分之一，以防在加热过程中或液体沸腾时，有液体药品从试管中逸出。
加热前需先将试管外壁擦干，以防加热时试管炸裂。
加热时，试管要倾斜，倾斜角度应为与桌面成45°角为适宜。
加热时，应先使试管均匀受热，然后小心地给试管里的液体的中下部位加热，并且不时地上下移动试管。
当试管被固定在铁架台上，则手持酒精灯，在试管盛放液体的中下部位处，不时地上下移动酒精灯。
在整个加热过程中，不要使试管跟灯芯接触，以免试管炸裂。
为避免试管里液体沸腾喷出伤人，加热时切不可使试管口对着自己或旁人。