小学信息技术教师招聘考试真题
小学信息科技教师招聘考试试题
小学信息科技教师招聘考试试题一、选择题（每题2分，共20分）1. 信息科技课程的核心理念是培养学生的（）。
A. 计算机操作技能B. 信息素养C. 编程能力D. 网络使用习惯2. 在小学信息科技教学中，以下哪项不是信息技术教学的目标？（）A. 培养学生的信息意识B. 培养学生的创新思维C. 培养学生的英语水平D. 培养学生的合作精神3. 小学信息科技课程中，教师应该（）。
A. 只教授计算机操作B. 教授学生使用各种软件C. 引导学生探索信息技术的应用D. 强迫学生学习编程4. 信息科技教学中，教师应该（）。
A. 完全按照教材进行教学B. 根据学生的兴趣和需求调整教学内容C. 只关注学生的考试成绩D. 忽视学生的情感和态度5. 在小学信息科技教学中，以下哪项是教师应该避免的？（）A. 鼓励学生自主学习B. 引导学生进行探究式学习C. 忽视学生的个体差异D. 利用多媒体教学资源6. 小学信息科技课程中，教师应该（）。
A. 只关注知识的传授B. 培养学生的信息道德C. 忽视学生的实践操作D. 只教授理论知识7. 在小学信息科技教学中，以下哪项是教师应该重视的？（）A. 学生的操作速度B. 学生的信息安全意识C. 学生的游戏技能D. 学生的考试成绩8. 小学信息科技课程中，教师应该（）。
A. 只使用传统的教学方法B. 采用多样化的教学手段C. 忽视学生的反馈D. 只关注学生的操作技能9. 在小学信息科技教学中，教师应该（）。
A. 忽视学生的心理健康B. 关注学生的心理健康C. 忽视学生的个体差异D. 忽视学生的合作能力10. 小学信息科技课程中，教师应该（）。
A. 只关注学生的考试成绩B. 培养学生的终身学习能力C. 忽视学生的实践操作D. 只教授计算机操作二、判断题（每题1分，共10分）1. 小学信息科技课程的目标是培养学生的信息技术操作技能。
（）2. 教师在信息科技教学中应该完全按照教材进行教学。
（）3. 信息科技教学中，教师应该忽视学生的个体差异。
中小学信息技术教师招聘考试试题含参考答案
3.宏病毒可以感染
A.数据库文件B.引导扇区/分区表
C.可执行文件D. Word/Excel文档
4.在Windows中,下面的叙述正确的是
A.写字板是字处理软件,不能进行图文处理
B. "画图"是绘图工具,不能输入文字
C.写字板和画图工具均可以进行文字和图形处理
15.信息安全就是要防止非法攻击和病毒的传播,保障电子信息的有效性,从具体的意义上来理解,需要保证以下哪几个方面的内容Ⅰ保密性(Confidentiality)Ⅱ完整性(Integrity)Ⅲ可用性(Availability)Ⅳ可控性(Controlla bility)
A.Ⅰ,Ⅱ和ⅣB.Ⅰ,Ⅱ和Ⅲ
C.Ⅱ,Ⅲ和ⅣD.Ⅰ,Ⅱ,Ⅲ和Ⅳ
得分评卷人复评人
二,不定项选择题(在每小题给出的答案中有一个或多个选项符合题目要求,请将各小题正确答案的字母代号填入卷首表格对应的题号内.不选,多选,少选或选错均不得分,每小题2分,共10分.)
A. URL就是统一资源定位
B.网页的网址是一种URL
C. /是
"上海热线"主页的URL
D. ywgh@ 可能是某个网页的URL
11.Windows98中下拉式菜单中的带有下一级子菜单的选项是指
A.选项后面带有"..."标记的
B.选项后面带有向右的三角符号标记的
D.以上说法都不对
5.Excel工作表中,函数sum(A4:D16)表示求"A4:D16"单元格的
A.平均值B.和
C.最大值D.最小值
6.ASCII码采用7位什么编码
A.二进制B.八进制C.十进制D.十六进制
山东省临沂市小学信息技术教师招聘考试真题
山东省临沂市小学信息技术教师招聘考试真题在小学信息技术教学中，以下哪个软件最适合用于图像处理？A. PowerPointB. ScratchC. PhotoshopD. Excel关于信息技术课程的教学目标，以下说法错误的是：A. 培养学生的信息素养B. 提高学生的计算机操作能力C. 让学生掌握所有最新的信息技术D. 培养学生的创新思维和解决问题的能力在小学阶段，信息技术课程应注重培养学生的哪些能力？A. 复杂的编程能力B. 高深的网络技术C. 基本的信息技术应用能力和信息处理能力D. 专业的软件开发能力以下哪个不是小学信息技术教学中常用的教学方法？A. 任务驱动法B. 讲授法C. 探究学习法D. 死记硬背法在小学信息技术课堂上，教师如何有效地评价学生的学习成果？A. 只通过期末考试来评价B. 通过作业、课堂表现和期末考试综合评价C. 只通过课堂表现来评价D. 只通过作业来评价以下哪个选项不是小学信息技术课程中常见的教学内容？A. 计算机基础知识和操作B. 简单的编程和算法思维C. 复杂的网络管理和维护D. 多媒体信息的处理和应用在小学信息技术教学中，如何培养学生的信息安全意识？A. 不需要特别培养，学生自然会懂B. 通过案例讲解和实际操作让学生了解和掌握信息安全知识C. 只通过口头讲解即可D. 让学生自学信息安全相关知识关于小学信息技术课程的教学资源，以下说法正确的是：A. 只需要教材，不需要其他教学资源B. 应充分利用多媒体和网络等现代教学资源C. 只需要黑板和粉笔进行教学D. 教学资源越复杂越好。
小学信息技术教师招聘考试真题
小学信息技术教师招聘考试真题C.认知发展理论D.行为主义理论14.教育的本质是（）。
A.人的全面发展B.知识的传授C.技能的培养D.人格的塑造15.教育的实质是（）。
A.个性的发展B.知识的传授C.技能的培养D.人格的塑造16.教育的目的是（）。
A.发展学生的思维能力B.培养学生的社会适应能力C.提高学生的研究成绩D.使学生具有竞争力17.教育的过程是（）。
A.教师单向传授知识B.学生自主研究C.教师与学生互动的过程D.学生被动接受教育18.教育的方法应该（）。
A.以教师为中心B.以学生为中心C.以教材为中心D.以考试为中心19.教育的评价应该（）。
A.以学生的成绩为唯一标准B.以学生的综合素质为评价标准C.以教师的教学水平为评价标准D.以学校的名气为评价标准20.信息技术教育的目的是（）。
A.让学生掌握计算机技术B.让学生了解互联网的使用方法C.让学生掌握信息技术基础知识和技能D.让学生学会使用各种软件工具21.信息技术教育的内容包括（）。
A.计算机硬件和软件B.网络安全和信息安全C.多媒体技术D.以上都是22.信息技术教育的方法应该（）。
A.以理论为主B.以实践为主C.以课堂讲解为主D.以考试为主23.信息技术教育的评价应该（）。
A.以学生的考试成绩为唯一标准B.以学生的实际应用能力为评价标准C.以学生的理论知识为评价标准D.以学生的课堂表现为评价标准24.信息技术教育的发展趋势是（）。
A.计算机化B.网络化C.智能化D.个性化25.信息技术教育的未来发展方向是（）。
A.注重计算机硬件的教学B.注重互联网应用的教学C.注重信息素养的培养D.注重软件开发的教学改写：1.思维中缺乏逻辑性、独立性、灵活性和批判性都是不足之处。
2.精神分析法中，系统脱敏法、支持疗法、宣泄疗法和认知作业法中，精神分析法属于哪一种？3.以词的声音表象、动觉表象为支柱的心智活动，主要属于智力技能形成的哪个阶段？4.常用的记忆术不包括哪个？5.吃过梅子的人一见到它的外形、闻到香味，就会有“望梅止渴”的反应，这是哪种反射？6.学生看黑板时，白色字体往往成为知觉对象，而黑色板面成为了背景。
教师招聘小学信息技术试题
教师招聘小学信息技术试题一、教师招聘小学信息技术试题信息技术在当今社会中扮演着重要的角色，小学阶段的教育也逐渐注重培养学生的信息技术素养。
因此，对于拟聘小学信息技术教师来说，他们需要具备一定的专业知识和能力。
下面是一套针对小学信息技术教师招聘的试题，以全面考察应聘者的综合能力。
二、选择题1. 下面哪项是计算机数据存储的单位？A. KBB. MVC. AWD. QS2. 红绿蓝三种颜色通过不同的排列组合能够呈现多少种颜色？A. 1B. 256C. 100D. 103. 在Windows操作系统中，以下哪个是文件和文件夹的管理工具？A. Internet ExplorerB. Windows Media PlayerC. Windows ExplorerD. Mozilla Firefox4. 以下哪个设备可以用来输入信息到计算机？A. 鼠标B. 打印机C. 显示器D. 主机箱5. 以下哪项是HTML语言的标签？A. <head>B. font-sizeC. .jpgD. for loop三、简答题1. 请简述二进制和十进制之间的转换原理。
2. 请简要描述计算机网络中的IP地址是什么，并以常见的IP地址类型作为例子进行说明。
3. 请列举出至少五种常见的计算机存储设备。
四、实操题请在教学环境中展示如何使用Word软件创建一个包含标题、正文和图片的文档，并进行基本的格式调整和保存操作。
五、解答题请根据小学生的年龄和认知特点，设计一个适合他们学习信息技术的课程计划。
包括选取的教材、课时安排和教学目标等方面的内容。
六、教学设计题请根据小学四年级学生的水平，设计一个有关数字编码的信息技术教学设计方案。
包括教学目标、教学内容、教学手段和教学评价等方面的内容。
七、附加题请说出你认为信息技术教育对小学生的重要性，并谈谈你担任小学信息技术教师的愿望和动力。
八、答卷要求请考生使用黑色签字笔按照规定的格式完成答案，并保持答卷整洁无乱涂。
小学信息技术招聘考试试题
小学信息技术招聘考试试题小学信息技术招聘考试试题在当今数字化时代，信息技术的发展已经成为了社会进步的重要标志。
随着科技的不断进步，信息技术在教育领域也扮演着越来越重要的角色。
小学信息技术教师的招聘考试试题，旨在选拔具备相关知识和技能的人才，为学生提供优质的信息技术教育。
一、选择题1. 下面哪个选项是操作系统的功能？A. 打印文件B. 运行软件C. 存储数据D. 网络传输2. 在Microsoft Word中，以下哪个功能可以对文字进行编辑和格式化？A. 插入图片B. 拼写检查C. 字体设置D. 打印预览3. 在Excel中，以下哪个公式可以计算一列数字的总和？A. =SUM(A1:A10)B. =AVERAGE(A1:A10)C. =MAX(A1:A10)D. =MIN(A1:A10)4. 在PowerPoint中，以下哪个功能可以为幻灯片添加动画效果？A. 插入音频B. 设定幻灯片间隔C. 设置幻灯片切换方式D. 添加幻灯片布局5. 在网络安全中，以下哪个措施可以保护个人隐私？A. 使用强密码B. 公开个人信息C. 随意下载附件D. 公开Wi-Fi密码二、简答题1. 请简要描述计算机网络的概念，并列举两种常见的网络类型。
计算机网络是指将多台计算机通过通信设备和传输介质连接起来，实现信息共享和资源共享的系统。
常见的网络类型包括局域网（LAN）和广域网（WAN）。
局域网通常覆盖较小的区域，如家庭、学校或办公室，而广域网则覆盖更大的地理范围，如跨越城市或国家的网络。
2. 请简要解释什么是编程语言，并列举两种常见的编程语言。
编程语言是一种用于编写计算机程序的语言，它定义了程序员与计算机之间的交流方式。
常见的编程语言包括Python和Java。
Python是一种易于学习和阅读的高级编程语言，广泛应用于数据分析、人工智能等领域。
Java是一种面向对象的编程语言，被广泛应用于企业级应用开发和Android应用开发。
小学信息技术招聘考试真题
1.在计算机中，用于存储数据和信息的基本单位是？
A.字节
B.位
C.字符
D.字
2.下列哪个软件常用于制作电子演示文稿？
A.Word
B.Excel
C.PowerPoint
D.Photoshop
3.计算机网络中，IP地址的主要作用是？
A.标识计算机的物理位置
B.标识计算机在网络中的唯一身份
C.确定计算机的运算速度
D.管理计算机的文件系统
4.以下哪种文件格式通常用于存储网页上的图片？
A..txt
B..mp3
C..jpg
D..exe
5.在Windows操作系统中，用于查找文件和文件夹的快捷方式是？
A.Ctrl + A
B.Ctrl + C
C.Ctrl + F
D.Ctrl + N
6.信息技术（IT）的英文全称是？
rmation Theory
rmation Transmission
rmation Technology
D.Interactive Technology
7.计算机病毒的主要传播途径不包括？
A.网络下载
B.U盘拷贝
C.打印机共享
D.电子邮件附件
8.在Excel中，要对数据进行求和运算，应使用哪个函数？
A.SUM
B.AVERAGE
C.MAX
D.MIN
9.以下哪项不属于小学信息技术课程的基本目标？
A.培养学生的信息素养
B.提高学生的编程能力至专业水平
C.使学生掌握信息技术的基本知识和技能
D.引导学生负责任地使用信息技术。
小学信息技术教师招聘考试试题
小学信息技术教师招聘考试试题一、选择题1. 下列哪个选项不是计算机软件的分类？A. 操作系统B. 应用软件C. 硬件设备D. 程序设计工具2. 下列哪个选项是常用的输入设备？A. 打印机B. 鼠标C. 显示器D. 主机3. 下列哪个选项是二进制数的计数基数？A. 10B. 8C. 2D. 164. 在Windows操作系统中，以下哪个快捷键可以复制选中内容？A. Ctrl + CB. Ctrl + VC. Ctrl + XD. Ctrl + A5. 在Excel中，以下哪个函数用于求一组数据的平均值？A. COUNTB. SUMC. MAXD. AVERAGE二、填空题1. 冯·诺依曼结构中，计算机由______、______、______和______四个部分组成。
2. 在HTML中，用于定义标题的标签是______。
3. 在Word中，可以使用______功能进行文字格式的加粗。
4. 在PPT中，可以使用______功能对幻灯片的布局进行调整。
5. 在Excel中，公式的起始符号是______。
三、简答题1. 请简述计算机硬件和软件的区别。
2. 什么是网络安全？请列举两条网络安全的基本原则。
3. 请解释什么是数据库，并举例说明数据库的应用场景。
4. 什么是版权？在教育环境中，我们应该如何尊重他人的版权？5. 请简要介绍一下Scratch编程语言，以及它在小学信息技术教学中的应用。
四、论述题请结合自身的教学经验和对小学信息技术教学的理解，论述小学信息技术教师在教学中应该注意的几个重点。
(文章内容继续发挥，适当增加字数进行论述)总结：小学信息技术教师招聘考试试题涵盖了计算机硬件、软件、计算机基础操作和常用软件的知识点。
通过这些试题，能够全面了解应聘者在信息技术方面的知识水平和应用能力。
希望考生能在备考过程中，加强对计算机知识的学习和实践，提高信息技术教学技能，为小学生提供优质的信息技术教育。
小学信息技术教师招聘考试试题
小学信息技术教师招聘考试试题一、选择题1. 在Windows操作系统中，用于查看和管理文件的工具是：A. 控制面板B. 资源管理器C. 命令提示符D. 计算器2. 下列关于电子邮件的描述，哪一项是正确的？A. 电子邮件是一种只能在学校或办公室内部使用的通讯方式。
B. 电子邮件可以发送文字、图片、视频等多种形式的信息。
C. 电子邮件发送的信息是即时到达收件人的。
D. 电子邮件不能发送超过1MB的附件。
3. 以下哪个软件是处理电子表格的？A. WordB. ExcelC. PowerPointD. Photoshop4. 互联网上的信息安全问题主要包括哪些方面？A. 信息泄露B. 网络诈骗C. 计算机病毒D. 所有以上选项5. 在教学中使用多媒体的优势包括：A. 提高学生学习兴趣B. 增强教学互动性C. 丰富教学手段D. 所有以上选项二、判断题1. 计算机病毒是通过电子邮件附件传播的。
（）2. 信息技术课上，学生可以随意下载和安装软件。
（）3. 使用互联网资源时，应当尊重版权，不随意下载和传播未经授权的资料。
（）4. 教师在制作PPT时，可以使用任何网络上找到的图片和视频。
（）5. 学生在上网时，不需要保护个人隐私信息。
（）三、简答题1. 请简述计算机硬件的基本组成。
2. 描述Word文档的基本编辑操作。
3. 阐述Excel在教学中的应用及其优势。
4. 说明如何指导学生进行网络信息的筛选和鉴别。
5. 讨论在小学阶段开展信息技术教育的重要性。
四、案例分析题某小学信息技术课程中，教师计划引入编程教育。
请分析以下问题：1. 针对小学生的年龄特点，选择合适的编程语言和教学方法。
2. 描述如何设计一堂编程入门课程的教学计划。
3. 讨论编程教学在培养学生逻辑思维和问题解决能力方面的作用。
五、教学设计题假设你是一所小学的信息技术教师，学校要求你设计一份关于“网络安全教育”的教学计划。
请根据以下要求完成教学设计：1. 教学目标：明确学生通过本课程应达到的知识水平和技能。
中小学信息技术老师招聘试题(带答案)
中小学信息技术教师招聘考试一、单项选择1、按照动画的制作方法和生成原理，Flash的动画类型主要分为哪两大类（）A、动作补间动画和形状补间动画B、逐帧动画和补间动画C、引导层动画和遮罩层动画D、可见层动画和不可见层动画答案：B2、用于减小搜索结果的范围的方法是（）A、-号C、空格D、等号答案：B3、下列哪一项体现了博客辅助教师来发布信息的功能( )A、教师利用博客发表与学科相关的主题，组织学生对该主题进行讨论；收集其他教育工作者对自己的教学行为和教育理念等的评价建议，通过回复这些评价建议，共同探讨使自身不断完善。
B、教师发布具有较高的教学价值的信息和资源，吸引很多教师和学生来访问该博客，实现信息更为广泛的共享。
C、教师利用博客发布教学通知、布置作业，书写日常的生活感悟、教学心得等日记随笔，将教学资源上传。
D、教师根据教学资源种类或用途，将博客中收集的多种形式教学资源分类存放；也可以根据日志内容不同，将博客中书写的日志分类存答案：C4、以下哪一种信息交流技术可以辅助教师与学生开展实时交流（）A、E-mailB、BBSC、BlogD、网易泡泡答案：D5、使用Excel创建学生成绩图表时，漏掉了数学成绩一列，可以在图表向导的哪个对话框中进行修改（）A、图表位置B、图表选项C、图表源数据D、图表类型答案：C6、可以对Excel电子表格中一组数据返回最大值的函数是（）A、averageB、countC、minD、max答案：D7、创建教师个人网站是一个系统的过程，一般首先要设计网站的结构，其次要做的一项工作是（）A、发布网站B、收集与加工网站所需素材C、编辑网页D、预览网页答案：B8、教师在利用Flash制作课件时，会用到很多的实例与符号（也称元件），对于实例与符号的关系，下列描述中正确的是：（）A、两者根本没有关系B、修改符号的属性会影响实例的属性C、修改实例的属性会影响符号的属性D、修改符号的属性不会影响实例的属性答案：B9、采集音频时，我们一般将采样率设置为（），这样音质就能够接近CD音质，满足教学的一般需要。
小学信息技术教师招聘考试试题
小学信息技术教师招聘考试试题一、选择题（每题2分，共20分）1. 信息技术课程的核心是培养学生的什么能力？A. 编程能力B. 信息素养C. 艺术欣赏D. 体育技能2. 在教学过程中，教师应如何引导学生正确使用网络资源？A. 禁止学生使用网络B. 鼓励学生自由探索C. 教授学生如何辨别信息真伪D. 仅允许学生访问指定网站3. 以下哪个软件不是办公软件？A. Microsoft WordB. Microsoft ExcelC. Adobe PhotoshopD. Microsoft PowerPoint4. 信息技术课程中，学生需要掌握的基本操作技能包括哪些？A. 打字B. 网页浏览C. 电子邮件发送D. 所有选项5. 教师在信息技术课堂上应如何激发学生的学习兴趣？A. 仅讲授理论知识B. 通过实践操作C. 只使用传统的教学方法D. 以上都不是二、判断题（每题1分，共10分）1. 信息技术课程的目标是让学生掌握计算机操作技能。
（）2. 学生在信息技术课程中不需要学习网络安全知识。
（）3. 教师在课堂上应鼓励学生自主探索，而不是仅仅依赖教师的指导。
（）4. 信息技术课程中不需要培养学生的创新思维能力。
（）5. 信息技术课程的评估应该以学生的实际操作能力为主。
（）三、简答题（每题10分，共30分）1. 简述信息技术课程在小学教育中的重要性。
2. 描述信息技术教师在教学过程中应遵循的基本原则。
3. 阐述如何利用信息技术课程培养学生的团队合作能力。
四、案例分析题（每题15分，共30分）1. 假设你是一名小学信息技术教师，你的学生在课堂上使用电脑时，有部分学生沉迷于电脑游戏，影响了学习效果。
请分析原因，并提出解决方案。
2. 某小学信息技术课程中，教师发现学生在信息筛选和判断能力上存在不足。
请分析可能的原因，并提出改进措施。
五、教学设计题（每题10分，共10分）设计一节小学信息技术课程的教学计划，主题为“网络安全意识的培养”，包括教学目标、教学内容、教学方法、教学过程和评价方式。
小学信息技术教师公开招聘考试试题(附答案)
小学信息技术教师公开招聘考试试题(附答案)第一题学校要为学生设计一个网上研究平台，你认为应该包含哪些功能模块？请简要描述。
答案：应该包含以下功能模块：用户登录和注册、在线课程管理、作业和考试管理、在线交流和讨论、学生和家长通知等。
第二题请简要介绍一下计算机网络的基本原理和常用的网络协议。
第三题请简述计算机操作系统的作用和主要功能。
答案：计算机操作系统是管理计算机硬件和软件资源的软件，它的主要作用是提供一个用户和计算机硬件之间的接口，协调和管理计算机资源的分配和使用，以及提供各种服务和功能，如文件管理、进程调度、内存管理等。
第四题网络安全是信息技术教师需要关注的重要问题，请简述网络安全的基本概念和常见的网络安全威胁。
答案：网络安全是指保护计算机和网络系统免受未经授权的访问、破坏、盗窃或损失的一系列措施。
常见的网络安全威胁包括病毒和恶意软件、网络攻击、数据泄露和信息安全漏洞等。
第五题学校要组织一次关于信息技术教学的培训会议，作为信息技术教师，你打算在会议上分享哪些内容？答案：我打算在会议上分享信息技术教学的最新发展趋势、教学资源的获取和利用、有效的教学方法和技巧、学生信息素养的培养等内容。
同时，还可以分享一些实际案例和经验，帮助其他教师更好地进行信息技术教学工作。
第六题请简述信息技术教师应具备的专业素质和能力。
答案：信息技术教师应具备扎实的专业知识和技能，熟悉计算机硬件和软件的操作和维护，掌握常用的办公软件和编程语言。
同时，信息技术教师还应具备良好的沟通能力、团队合作精神，能够合理安排教学内容和方法，注重学生的创新和思维能力的培养。
第七题请简要介绍一种适合小学生研究的编程语言，并说明其特点。
答案：Scratch是一种适合小学生研究的编程语言。
它采用图形化编程界面，以积木形式搭建程序，简单易懂。
Scratch适合初学者快速入门，并且通过它可以研究到基本的编程概念和思维方式。
第八题请简述如何进行有效的信息技术教学评价。
2023中小学信息技术教师招聘考试全真试题含参考答案
2023中小学信息技术老师聘请考试全真试题含参考答案（十六）一、单项选择1、下面关于日志分类叙述错误的是（）A、可提高博客中信息和资源管理的有效性B、可对日志分类进行添加、修改操作，但不能删除C、通过“日志分类管理”吩咐可对口志分类进行管理D、可添加多个日志分类答案：B2、教学资源有多种不同的分类方式，依据（）分类可将教学资源媒体分为：文字、图片、图像等类别A、信息内容B、教学须要C、媒体用途D、媒体形式答案：D3、老师将课上要提的问题呈现在PPT上，让学生回答，并随后展示答案，属于哪种教与学的活动（）A、老师提问，学生作答B、老师置境，学生体验C、老师引导，学生探究D、老师示范，学生仿照答案：A4、关于电子论坛，下面叙述正确的是（）A、具有面对特定用户和适用面广的特点B、能阅读别人的文章，共享别人的观点，而不能发表自己的文章C、是一种同步沟通工具D、电子论坛又称BlOg答案：A5、以下哪种方法适合获得学生的事实性问题和看法性问题的信息（）A、测验法B、问卷法C、成长记录袋法D、视察法答案：B6、在EXCel中产生图表的源数据发生变更后，图表将（）A、不会变更B、发生变更，但与数据无关C、发生相应的变更D、被删除答案：C7、扩展名为“.org”的网址说明该网站属于（）A、公司网站B、政府网站C、教化网站D、非赢利性组织答案：D8、网络上常见的动画图片格式为（）A、jpgB、gifC^bmpD^PSd答案：B9、以下哪种文件格式不属于音频文件？（）A、wavmp3C、WmaD、psd答案：D10、下面软件中，不属于音频编辑工具的是（）A、GoldWaveB>豪杰音频解霸C、FrontpageCoolEditPro答案：C11、下列哪种文件格式能够运用户节约磁盘空间而又不牺牲任何图像质量？（）A、PSD格式B、GIF格式C、BMP格式D、JPEG格式答案：C12、利用PholOSh印处理图片时，假如我们须要在图片上加入文字，那么应当运用（）A、移动工具B、魔棒工具C、文字工具D、磁性套索工具答案：C13、资源的格式、质量、运行环境等符合教学要求，是对教学资源评价中（）特性的评价A、教化性B、科学性C、技术性D、艺术性答案：C14、对教学设计过程中学习媒体与资源应当把握的原则（）A、依据学校的综合实力，取长补短，敏捷运用B、依据教学的实际状况，取长补短，敏捷运用C、最好选择较先进的计算机网络技术D、满意学生的爱好爱好答案：B15、下列哪种媒体可以模拟运动过程,突出事物的本质（）A、图像B、音频C、动画D、图形答案：C16、老师在利用FIaSh制作课件时，会用到许多的实例与符号（也称元件），对于实例与符号的关系，下列描述中正确的是：（）A、两者根本没有关系B、修改符号的属性会影响实例的属性C、修改实例的属性会影响符号的属性D、修改符号的属性不会影响实例的属性答案：B17、效能工具帮助学生提高学习效率，以下工具中属于效能工具的是（）A、电子表格B、概念图C、相关案例D、问题操作模型答案：A18、沟通平台可分为同步沟通平台和异步沟通平台，以下属于同步沟通平台的是（）A、bbsB、主题论坛C、闲聊室D、e-mai1答案：C19、说明、说明等描述用语一般用来描述（）领域的教学目标：A、学问B、技能C、情感D、看法答案：A20、电子邮件地址中@之后表示：A、用户名B、邮件服务器名C、发件人姓名D、收件人姓名答案：B21、扩展名为“.edu”的网址说明该网站属于A、公司网站B、政府网站C、教化网站D、商业网站答案：C22、下列哪种媒体最适合用于讲课提纲、说明性文字等的呈现（）A、视频B、图像C、文本D、动画答案：C23、假如你在备课过程中须要了解《春》（朱自清）一文的写作背景。
中小学信息技术教师招聘考试试题附答案
中小学信息技术教师招聘考试试题附答案中小学信息技术教师招聘考试试题一、选择题1、下列不属于信息技术的是_____。
A. 广播 B. 电视 C. 计算机 D. 网络2、信息技术是指_____。
A. 信息的获取技术 B. 信息的获取、传递技术 C. 信息的获取、传递、加工、存储、再生技术 D. 信息的应用技术3、下列关于信息技术的说法错误的是_____。
A. 信息本身是看不见摸不着的，因此需要以载体形式出现 B. 信息技术的发展经历了从人类漫长的进化过程，如结绳记事、语言、造纸、印刷等 C. 信息技术是指获取、处理、传递、存储、使用信息的技术 D. 最早出现的四种信息技术是B，C，D项的几种技术4、下列关于信息的说法正确的是_____。
A. 信息就像空气一样无处不在，仿佛是一种人类不需要的资源 B. 信息是较为抽象的概念，而消息则是比较具体的东西 C. 信息就是指计算机中排列有序的0和1的组合 D. 信息是由各种数据组成的，文字、图片、自然界中的声音等都是数据5、对于信息处理来说，下面的数据属于“字符”的是_____。
A. 时、分、秒分别在钟面上占据的位置 B. 《信息检索实用技术》这本书的全文 C. “基本事实概念定理” D. 2000年中国人口12438万人6、关于信息特征的说法，下面哪一条是错误的?_____。
A. 信息是可以无限增长的，因此信息也是无法穷尽的 B. 信息具有时效性，因此过时的信息便失去了价值 C. 信息必须依附于某种载体而存在，因此过河拆桥实际上是“过河拆桥” D. 信息从产生到被接受，需要经过一定的时间，因此它具有过程性7、下列关于信息的概念说法正确的是_____。
A. 同一信息能同时被多数人接收使用 B. 信息就是指计算机中的0和1这两个数据 C. 信息是只指语言、消息、新闻这类信息 D. 信息是指能够接收到的有用消息8、下列关于信息的概念说法错误的是_____。
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教师公开招聘考试模拟试卷教育理论综合（小学）（满分：100分）一、单项选择题（本大题共25小题，每小题1分，共25分。
在下列每小题的四个备选答案中，选出一个正确的答案，并将字母标号填入题干的括号内）1.一个人在思维中，或者自以为是，或者人云亦云，都是缺乏思维的（）。
A. 逻辑性B. 独立性C. 灵活性D. 批判性2.下列哪种属于精神分析法？（）A. 系统脱敏法B. 支持疗法C. 宣泄疗法D. 认知作业法3.一个学生以词的声音表象、动觉表象为支柱而进行的心智活动，主要属于智力技能形成的（）。
A. 物质活动或物质化活动阶段B. 有声的外部言语阶段C. 无声的外部言语阶段D. 内部言语阶段4.常用的记忆术不包括（）。
A. 位置记忆法B. 死记硬背C. 缩简和编歌诀D. 语义联想法5.吃过梅子的人一见到它的外形、闻到香味，就会有“望梅止渴”的反应，这是一种（）。
A. 非条件反射B. 无条件反射C. 条件反射D. 生来的反射6.学生看黑板时，白色字体往往成为知觉对象，而黑色板面成为了背景。
这是（）。
A. 知觉的整体性B. 知觉的选择性C. 知觉的理解性D. 知觉的恒常性7.教师是教育工作的组织者、领导者，在教育过程中起（）。
A. 主导作用B. 决定作用C. 辅助作用D. 基础作用8.一次测验后，教师发现一年级学生在加减法运算中常有进位数加错、看错数字等现象，教师根据学生的错误进行补救与指导，这种测验属于（）。
A. 安置性测验B. 形成性测验1C. 诊断性测验D. 总结性测验9.我国第一本《教育心理学》教科书是廖世承于（）年编写的。
A. 1903B. 1908C. 1913D. 192410. 对人的发展起着决定性作用的是（）。
A. 社会实践B. 遗传C. 教育D. 成熟11. 个体在解决问题过程中表现为搜集或综合信息与知识，运用逻辑规律，缩小解答范围，直至找到唯一正确的解答的认知方式称为（）。
A. 场独立型B. 场依存型C. 辐合型D. 发散型12. 与依从相比，认同更深入一层，它不受外界压力控制，行为具有一定的（）。
A. 自觉性、主动性和稳定性B. 积极性C. 适应性和社会性D. 内化性和意志性13. （）提倡自我激励、自我调节的学习、情感教育、真实性评定、合作学习等。
A. 人本主义理论B. 建构主义理论C. 行为主义理论D. 认知主义理论14. 美国各门课程中多样化的实践活动，以及日本的综合活动时间反映出对（）在课程中的地位的重视。
A. 知识B. 能力C. 直接经验D. 间接经验15. “师者，人之模范也”，这反映了教师劳动的（）的特点。
A. 复杂性B. 示范性C. 创造性D. 长期性16. 主张心理学应该采用实验内省法分析意识的内容的心理学流派是（）。
A. 构造主义学派B. 机能主义学派C. 精神分析学派D. 人本主义学派17. 在教鸟的概念时，列举出“鸡、鸭、鸵鸟”等，是恰当地运用了（）。
A. 变式B. 反例C. 同位概念D. 以上三者兼有18. 学生“品德差、学习差，几乎没有合作行为，而且谁也不知道该做什么”，这是学生对（）领导方式的典型反应。
A. 民主型B. 放任自流型C. 仁慈专断型D. 强硬专断型19. “过于安静，学生紧张拘谨，由于惧怕教师而反应迟钝、呆板、被动回答问题；课堂纪律较松散，学生心不在焉。
”这种课堂气氛是（）。
A. 积极型B. 对抗型C. 消极型D. 失控型220. 在教育活动中，教师负责组织、引导学生沿着正确的方向，采用科学的方法，获得良好的发展。
这句话的意思是说（）。
A. 学生在教育活动中是被动的客体B. 教师在教育活动中是被动的客体C. 要充分发挥教师在教育活动中的主导作用D. 教师在教育活动中是不能起到主导作用的21. （）是学校情境中通过自然环境和社会环境以间接的、内隐的方式呈现的课程，学生大多是无意接受隐含于环境中的经验。
A. 隐性课程B. 学科课程C. 显性课程D. 活动课程22. 基于某种特定的标准，来评价学生对与教学密切关联的具体知识和技能的掌握程度的评价方式称为（）。
A. 常模参照评价B. 正式评价C. 标准参照评价D. 非正式评价23. 德育过程的基本矛盾是（）。
A. 教育者与受教育者的矛盾B. 教育者与德育内容和方法的矛盾C. 受教育者与德育内容和方法的矛盾D. 社会通过教师向学生提出的道德要求与学生已有的品德水平之间的矛盾24. 主张儿童在实际生活中学习，提出“教育即生长”“学校即社会”的教育家是（）。
A. 卢梭B. 杜威C. 赫尔巴特D. 夸美纽斯25. 欧洲奴隶社会中，斯巴达教育特别重视（）。
A. 文化知识教育B. 艺术教育C. 读写算教育D. 军事体育教育二、多项选择题（本大题共5小题，每小题2分，共10分。
每题至少有两个正确答案，多选或者少选均不得分）1.以下属于正式团体的是（）。
A. 班级B. 小组C. 少先队D. 小集团2.在反射弧中，直接与外界刺激接触的有（）。
A. 感受器B. 传入神经C. 传出神经D. 效应器33.问题行为可分为三种类型，包括（）。
A. 心理问题行为B. 品行性问题行为C. 性格性问题行为D. 情绪上、社会上的不成熟行为4.对教育评价信息的要求有（）。
A. 有效性B. 全面性C. 可靠性D. 简洁性5.以下属于班级授课制优越性的有（）。
A. 高效性B. 循序渐进性C. 实践性强D. 教师发挥主导作用三、名词解释（本大题共5小题，每小题3分，共15分）1.启发性原则2.课程3.后摄抑制4.过度学习5.自我意识四、简答题（本大题共5小题，每小题4分，共20分）1.为什么小学生具有发展的可能性与可塑性?2.良好的班集体具有哪些教育作用？3.在教学中运用演示法有什么要求?4.什么是韦伯定律？5.班主任了解和研究学生的方法有哪些？五、案例分析题（本大题共2小题，每小题9分，共18分）1.初二的时候，我（台湾作家三毛）数学总是考不好。
有一次，我发现数学老师每次出考试题都是把课本里面的习题选几题叫我们做。
当我发现这个秘密时，就每天把数学题目背下来。
由于我记忆力很好，那阵子我一连考了六个100分。
数学老师开始怀疑我了，这个数学一向差劲的小孩功课怎么会突然好了起来呢？一天，她把我叫到办公室，丢了一张试卷给我，并4且说：“陈平，这十分钟里，你把这些习题演算出来。
”我一看上面全是初三的考题，整个人都呆了。
我坐了十分钟后，对老师说不会做。
下一节课开始时，她当着全班同学的面说：“我们班上有一个同学最喜欢吃鸭蛋，今天老师想请她吃两个。
”然后，她叫我上讲台，拿起笔蘸了墨汁，在我眼睛周围画了两个大黑圈。
她边画边笑着对我说：“不要怕，一点也不痛不痒，只是晾晾而已。
”画完后，她又厉声对我说：“转过身去让全班同学看一看！”当时，我还是一个不知道怎样保护自己的小女孩，就乖乖地转过身去，全班同学哄堂大笑起来。
第二天早上，我悲伤地上学去，两只脚像灌了铅似的迈不动，走到教室门口，我昏倒在地上，失去了知觉。
从此，我离开了学校，把自己封闭在家里。
请运用德育原则对该教师的行为进行批判。
并回答如果你是三毛的老师，你会怎样帮助三毛？2.在课堂上，教师让学生“列举砖头的用处”时，学生小方的回答是“造房子，造仓库，造学校，铺路”；学生小明的回答是“盖房子，盖花坛，打狗，敲钉”。
你更欣赏哪种回答？为什么？请根据思维的原理进行分析。
六、教育写作题（12分）先贤苏格拉底有句名言“美德即知识”，后人对此提出质疑。
请以“道德是否可教”为话题进行写作。
文体不限，诗歌除外。
5参考答案及解析一、单项选择题1.D［解析］思维的批判性是指一个人善于根据客观事实和观点检查自己的思维及其结果的正确性。
思维具有批判性的人，对自己所遇到的一切人和事，能根据一定的原则作出正确的评价；在处理问题时，能够客观地考虑正反两个方面的意见，既能坚持正确意见，又能放弃错误的想法。
缺乏思维批判性的人，往往走向两个极端，或者自以为是，或者人云亦云。
2.C［解析］心理咨询的主要方法与技术有：（1）精神分析法：①宣泄疗法；②领悟疗法；③暗示疗法。
（2）行为矫正法：①强化、惩罚与消退法；②系统脱敏法；③厌恶疗法。
（3）人本主义疗法：①当事人中心疗法；②交朋友小组；③支持疗法。
（4）理性情绪疗法：①非理性信念辨析；②认知家庭作业；③合理情绪想象。
其中，宣泄疗法是指对家人和朋友说出心理创伤和紧张恐惧心理，把内心的痛苦发泄出来。
3.C［解析］加里培林把智力技能的形成划分为：（1）活动的定向阶段。
本阶段应给学生提供样本。
（2）物质活动与物质化活动阶段。
即以借助实物、模像或图表等为支柱进行智力活动的阶段。
（3）有声的外部言语阶段。
即不直接依赖实物而借助有声言语进行智力活动的阶段。
（4）无声的外部言语阶段。
即以词的声音表象、动觉表象为支柱而进行智力活动的阶段。
（5）内部言语阶段。
即智力活动简约化、自动化，似乎不需要意识的参与而进行的阶段，这是智力技能形成的最终阶段。
4.Ｂ［解析］就记忆术而言，大体包括以下几种：位置记忆法、缩简和编歌诀、谐音联想法、视觉想象和语义联想法。
5.C［解析］个体依据事物信号进行应变的行为是个体在后天生活中习得的，是一种条件反射。
6.B［解析］人们进行知觉时总是选择少数事物作为对象，而把其他事物作为知觉的背景。
这种把对象从背景区别出来的特性即是知觉的选择性。
7.A［解析］教师是受一定社会的委托，在学校中以对学生的身心施加影响为职责的专门的教育工作者，教师在教育过程中起着主导作用。
教师在教育过程中的主导角色，是由教育的内在因素和外在因素决定的。
教师的主导作用体现了教育活动的客观规律。
教师在教育6过程中的主导作用具有必然性、辩证性。
8.C［解析］诊断性测验能够反映学习中常见的错误，诊断学习困难，特别是找到困难的成因。
故正确答案为C。
9.D［解析］1924年，廖世承编写了我国第一本《教育心理学》教科书。
10. C［解析］学习在人的心理发展中起着决定性的作用，学习决定着人的社会性和个性的发展，这里的学习即为教育。
11. C［解析］辐合型认知方式的表现即为“搜集或综合信息与知识，运用逻辑规律，缩小解答范围，直至找到唯一正确的解答”。
12. A［解析］与依从相比，认同更深入一层，它不受外界压力控制，行为具有一定的自觉性、主动性和稳定性。
13. A［解析］在人本主义心理学家看来，人的发展的基本概念是存在或者自我。
人本主义理论提倡自我激励、自我调节的学习、情感教育、真实性评定、合作学习等。
14. C［解析］略15.Ｂ［解析］教师的劳动具有创造性、复杂性、示范性的特点。
“师者，人之模范也”反映了教师劳动的示范性特点。
16. A［解析］构造主义学派认为心理学的研究对象是意识经验，主张心理学应该采用实验内省法分析意识的内容或构造，并找出意识的组成部分以及它们如何联结成各种复杂心理过程的规律。