短语结构类型93832ppt课件

B.①③⑥/ ②⑦⑨/ ④⑧/ ⑤
C.①⑥/ ②④⑦/ ③⑤/ ⑧⑨
D
D.①⑥/ ②⑦⑨/ ③④/ ⑤⑧
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思考与小结
1. 如何区别主谓和动宾？ 2. 如何区别动宾和动补？ 3. 如何区别偏正和后补？
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思考与小结
1. 区别主谓和动宾：看词序。 主谓：名词/代词/名词性词组+动词/形容词
（前） 动宾：动词+蜜名蜂词酿/代蜜词/名酿词造性蜂词蜜组
（后）
2. 区别动宾打和扫动教补室：看谓打语扫后干面净的成分。 动宾：动词+名词/代词/名词性短语 动补：动词+非（名词/代后词补/名：词“性得”短语）
干净的教室 打扫得干净 .
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课堂练习1：指出下列短语的结构。
风俗习惯（并列 ） 遍地鲜花（偏正 ）
主谓
鲜花遍地（ ）
整修一新后（补
）
并列
主谓
废寝忘食（主谓 ） 前程远大偏（正 ）
历史悠久（偏正 ） 高高飘扬主（谓 ）
销售计划（并列 ） 色彩缤纷（后补 ）
风和日丽（动宾 ） 激动不已偏（正 ） .
课堂练习2：短语类型不相同的一项是（ ）。
状语 +动词/形容词 非常美丽 大胆猜测
词与词之间通常可以用“的”“地” 坚定的信念 多么的可爱 准确地表达
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动宾短语
★支配与被支配的关系
宾语回答了动词 “谁”“什
动词+宾语（支配对象） 么”“哪里” 。
敬畏生命 发展经济 有幽默感
热爱工作 骗取信任 恢复平静
夸奖我 像珍珠 爱热闹 丢下他 盖房子 包饺子
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并列短语
★并列关系 名词+名词 红花绿叶 碧海和蓝天 动词+动词 唱歌跳舞 听、说、读、写 形容词+形容词 坚强勇敢 聪明、美丽又善良
构成并列短语的词语个数是两个或两个以上，词语间 常用顿号或连词，没有轻重主次之分，是平等的联合。
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偏正短语
★前面的词语修饰、限制后面的中心词语
定语 +名词
一位顾客
短语结构的常见类型
什么是短语？ 短语是比词大的单位，它由词和词按 照合中一而国定成人的。民如语“义粮搭雄食配伟”关壮“系观丰和收语”法两结七个构根规词火则组柴合组 在一起就形成了“粮食丰收”这个短语。
南师附中仙林学校初中部 潘丹婧
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短语结构的常见类型
并列短语 偏正短语 动宾短语 后补短语 主谓短语
（对象 是什么/怎么样）
名语/代）+的动/关形容系
老师讲课 露珠晶莹 大家唱歌
精力充沛 心情愉快 我们回去
凳子坏了
态度和蔼 明天周日
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补充：介宾短介语词短语一般不
★介词用在名词、代词或
能单说，通常作 状语或补语。
名词性短语前，一起组成介宾短语来修饰
动词、形容词。
关于课堂纪律问题 从现在（开始）
当黎明到来的时候 在他前面（走）
（后）
2. 区别动宾打和扫动教补室：看谓打语扫后干得面净的成分。
动宾：动词+名词/代词/名词性短语 动补：动词+非（名词/代后词补/名：词“性得”短语）
干净的教室 打扫得干净 .
思考与小结
1. 区别主谓和动宾：看词序。 主谓：名词/代词/名词性词组+动词/形容词
（前） 动宾：动词+蜜名蜂词酿/代蜜词/名酿词造性蜂词蜜组
A．我的老师 B．竞选州长 C．春暖花开 D．范进中举
人类的语言 记一辆纺车 蚊子和狮子 曹刿论战
济南的冬天 纪念白求恩 怀疑与学习 最后一课
D
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课堂练习3：下列短语分类正确的一项（ ）。
①山川大地 ②声音响亮 ③经济特区
④渐渐消散 ⑤顾全大局 ⑥雄伟壮丽
⑦结构坚固 ⑧竞选州长 ⑨明天春节
A.①③/ ②⑥⑦/ ④⑤⑧⑨
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后补短语
对前者起补充
★被补充和补充的关系
作用的就是补 语。
动补短语：动词+ 补语 形补短语：形容词+补语
急得<团团转> 打量<一番> 看<清楚> 吓<跑>
红得<发紫> 热得<出汗> 强得<多> 好<极>了
结构助词“得”通常是补语的标志。
跑得快 密得不透气 机灵得很 .
主谓短语
★被陈述（主语）与陈述（谓