小学美术《可爱的汽车》优质课教案.pdf
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1.第一个问题:
1/ 3
有没有知道最早汽车是什么样呢?
欣赏课件上的汽车发展史。
2.第二个问题:
你知道汽车大体有哪些类型呢?
课件翻页,展示轿车、客车、载货汽车、越野车、专用车。
3.第三个问题:
小组探究一下,请观察手中的汽车模型,看一看汽车有哪些组成部分? (小组探究一分钟,然后三名学生回答,照顾到小组)
教学目标:
第 5 课《可爱的汽车》教学设计
1.观看汽车的图片、模型或实物,认识车的造型特点和结构、功能,初步了 解汽车的历史与文化。
2.能抓住汽车的主要外形结构和特点,描画出自己喜欢的车。 教学重点:
用绘画的形式表现汽车的正面或侧面,并表现汽车的结构及细节。
教学难点:
表现汽车的结构及细节。
教学方法:
谈话法、观察演示法、小组合作法、自主探究法
课前准备:
学生准备彩笔、汽车模型,教师准备课件、作业纸。
第一课时
教学过Biblioteka Baidu:
(一)导入新课
汽车是目前我们最主要的交通工具,我们出行几乎离不开汽车,现在的汽 车功能齐全,大大方便了我的生活。
今天我们就一起来学习第五课、可爱的汽车。板书:第 5 课可爱的汽车
(二)讲授新课
课件翻页,展示一般的汽车大体由车头、驾驶室、车厢、车轮等几部分组 成。
4.教师演示汽车的正面画法。
5.通过课件讲解正面和侧面的汽车有什么不同。
6.课件展示汽车反光镜和汽车轮胎,提醒学生注意:在画画时,请务必关注 细节,刻画细节。
(三)学生自主作业
作业要求:
1.参考手中的汽车模型或者图片,画一画汽车的正面或者侧面。
2.认真刻画汽车的结构,注意汽车各部件的穿插和遮挡关系。 注意细节,线条认真。
3.构图饱满,
课件展示:汽车范画,让学生参考。
(四)展示评价
每小组选出一名同学到讲台前展示作品。师生交流评价。
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(五)课后拓展: 你希望未来的汽车会是什么样子呢?
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