最新下学期班会活动记录
班会课主题班会记录(3篇)
第1篇班级：高一（1）班时间： 2023年4月15日星期五下午3:00地点：班级活动室主持人：王明轩记录人：李晓红一、班会课背景随着新学期的开始，高一（1）班的同学们逐渐适应了高中的学习生活。
为了增强班级凝聚力，提高同学们的团队协作能力，特此召开本次主题班会，旨在通过活动，让同学们更加了解彼此，培养团结协作的精神，为班级的和谐发展奠定基础。
二、班会课流程1. 主持人开场王明轩同学首先向全班同学介绍了本次班会的主题和目的，希望大家能够积极参与，共同营造一个温馨、和谐的班级氛围。
2. 团队破冰活动为了打破同学们之间的陌生感，主持人组织了一个“团队破冰”活动。
活动分为两个环节：自我介绍和趣味游戏。
- 自我介绍：每位同学都有机会上台，用一分钟的时间介绍自己，包括姓名、兴趣爱好、特长等。
- 趣味游戏：主持人带领同学们进行“猜猜我是谁”的游戏，通过提问的方式，让同学们猜测对方的身份，增加了同学们之间的互动和了解。
3. 主题讨论主持人引导同学们围绕“团结协作，共创辉煌”这一主题展开讨论。
同学们纷纷发言，分享了自己对团结协作的理解和感悟。
- 张强同学认为：“团结协作就像篮球比赛，只有团队配合默契，才能取得胜利。
”- 李娜同学表示：“在班级中，我们要互相帮助，共同进步，这样才能实现班级的辉煌。
”4. 小组合作活动为了让同学们更好地体会团结协作的重要性，主持人将全班同学分成四个小组，每个小组进行一个团队合作任务。
任务内容如下：- 任务一：用有限的材料搭建一个稳固的塔楼。
- 任务二：在限定时间内，将所有同学的名字用粉笔写在黑板上，且不能重复。
- 任务三：进行一场班级知识竞赛，每个小组选派一名代表参赛。
在活动过程中，同学们积极参与，充分发挥自己的特长，相互配合，共同完成任务。
5. 总结与展望王明轩同学对本次班会进行了总结，肯定了同学们在活动中的表现，并提出了以下几点希望：- 希望同学们能够继续保持团结协作的精神，为班级的和谐发展贡献自己的力量。
学校班会活动记录内容(3篇)
第1篇一、活动时间：2021年10月15日 14:00-16:00二、活动地点：学校多功能厅三、活动主题：加强班级凝聚力，提升团队协作能力四、活动目的：1. 通过本次活动，增强班级成员之间的沟通与交流，增进彼此的了解和友谊。
2. 提高班级成员的团队协作能力，培养集体荣誉感。
3. 激发同学们的潜能，提高班级整体素质。
五、活动流程：1. 主持人开场致辞，介绍活动背景及目的。
2. 班级成员进行自我介绍，增进彼此了解。
3. 进行团队协作游戏，提升班级凝聚力。
4. 举行团队展示，展示班级风采。
5. 主持人总结发言，鼓励同学们积极参与班级活动。
六、活动内容：1. 主持人开场致辞主持人首先向同学们介绍了本次班会的主题和目的，希望大家能够积极参与，共同为班级的团结和进步努力。
2. 班级成员自我介绍为了让同学们更好地了解彼此，主持人组织了自我介绍环节。
每位同学都简要介绍了自己的姓名、年龄、兴趣爱好、特长等，使大家更加熟悉。
3. 团队协作游戏为了让同学们在游戏中体验团队合作的重要性，主持人安排了以下游戏：（1）盲人方阵：同学们分为若干小组，其中一名同学蒙上眼睛，其余同学带领他穿越障碍物。
在游戏中，同学们需要互相沟通、协作，共同完成任务。
（2）传递接力：同学们分成若干小组，每组成员依次传递一个球，最快完成接力的小组获胜。
在游戏中，同学们需要密切配合，提高传递速度。
（3）拔河比赛：同学们分成两队，进行拔河比赛。
在比赛中，同学们需要齐心协力，争取胜利。
4. 团队展示在团队协作游戏结束后，每个小组进行了精彩的展示。
同学们纷纷展示了自己的才艺，如唱歌、跳舞、朗诵等，为班级增色添彩。
5. 主持人总结发言最后，主持人对本次活动进行了总结。
他首先肯定了同学们在游戏中的表现，认为大家积极参与、团结协作，充分展现了班级的凝聚力。
同时，他也鼓励同学们在今后的学习和生活中，继续保持这种团结互助的精神，为班级的荣誉而努力。
七、活动总结：本次班会活动圆满结束，达到了预期的目的。
班主任班会及活动记录(3篇)
第1篇一、班会背景时间：2023年3月15日地点：教室主题：团结协作，共创班级辉煌二、班会目的1. 增强班级凝聚力，促进同学间的相互了解和友谊。
2. 分析班级近期表现，找出存在的问题，共同制定改进措施。
3. 鼓励同学们积极参与班级活动，共同营造良好的学习氛围。
三、班会流程1. 班主任开场致辞2. 各小组汇报近期活动成果3. 班级情况分析4. 同学们自由发言，提出建议和意见5. 制定班级改进措施6. 班级活动安排7. 结束语四、班会记录1. 班主任开场致辞班主任首先对同学们的到来表示欢迎，并简要介绍了本次班会的目的和流程。
她强调，班级是一个大家庭，每位同学都是家庭中的一员，大家要团结协作，共同为班级的辉煌努力。
2. 各小组汇报近期活动成果各小组负责人依次上台，汇报了近期小组活动的成果。
内容包括：学习小组的学习心得、文体小组的体育锻炼情况、志愿服务小组的公益活动等。
同学们在汇报中展现了良好的团队精神和积极向上的态度。
3. 班级情况分析班主任对班级近期情况进行了分析，主要包括以下几个方面：（1）学习方面：大部分同学学习态度端正，成绩稳步提升，但仍有个别同学存在学习动力不足、学习方法不当等问题。
（2）纪律方面：班级纪律总体良好，但仍有个别同学在上课、课间活动等方面存在纪律松散的现象。
（3）活动参与度：同学们在班级活动中积极参与，但仍有部分同学参与度不高，需要进一步加强。
4. 同学们自由发言，提出建议和意见同学们纷纷发言，提出了以下建议和意见：（1）加强学习小组的交流，共同提高学习成绩。
（2）开展丰富多彩的班级活动，提高同学们的参与度。
（3）加强班级纪律管理，营造良好的学习氛围。
（4）开展志愿服务活动，培养同学们的社会责任感。
5. 制定班级改进措施根据同学们的建议和意见，班级制定了以下改进措施：（1）成立学习互助小组，定期开展学习交流活动。
（2）开展“文明礼仪”主题活动，加强班级纪律管理。
（3）组织各类班级活动，提高同学们的参与度。
班会团活记录_新学期(3篇)
第1篇一、活动背景随着新学期的到来，为了增强班级凝聚力，提高同学们的团队协作能力，营造积极向上的班级氛围，我们班级决定开展一次以“新学期，新征程”为主题的班会团活活动。
本次活动旨在帮助同学们尽快适应新学期的学习生活，激发学习热情，增强班级凝聚力。
二、活动时间2023年2月18日，星期五，下午3:00-5:00三、活动地点学校多功能厅四、活动流程1. 开场致辞班主任首先对同学们的到来表示热烈的欢迎，并对新学期的到来表示祝贺。
随后，班主任简要回顾了过去一个学期的班级活动，对同学们的辛勤付出表示肯定，并对新学期的工作进行了展望。
2. 团队破冰活动为了打破同学们之间的陌生感，增进彼此了解，我们进行了团队破冰活动。
活动分为以下几个环节：（1）自我介绍：每位同学用一分钟时间进行自我介绍，包括姓名、兴趣爱好、特长等。
（2）你画我猜：同学们分成若干小组，每组派一人作画，其他组员猜测画的是什么。
通过这个环节，同学们在欢声笑语中拉近了距离。
（3）信任背摔：在保证安全的前提下，同学们轮流站在高台上，其他同学将其推下，体验信任与支持的力量。
3. 学习经验分享为了帮助同学们更好地适应新学期的学习生活，我们邀请了上学期表现优异的同学分享学习经验。
他们从学习方法、时间管理、心理调适等方面为同学们提供了宝贵的建议。
4. 新学期目标设定同学们在班主任的引导下，共同设定了新学期的学习、生活目标。
每位同学都认真思考，写下自己的目标，并承诺在新的学期里努力实现。
5. 结束语班主任对本次活动进行了总结，并对同学们提出了新的期望。
她希望同学们在新学期里，以饱满的热情投入到学习和生活中，不断提高自己，为班级的荣誉和自己的梦想努力拼搏。
五、活动总结本次班会团活活动在同学们的积极参与下圆满结束。
活动不仅增进了同学们之间的友谊，还激发了大家的学习热情。
以下是活动的一些亮点：1. 活动内容丰富，形式多样，充分调动了同学们的积极性。
2. 同学们在活动中充分展示了自己的特长，为班级增光添彩。
大学班会主题活动记录(3篇)
第1篇一、活动背景随着新学期的开始，为了加强班级凝聚力，增进同学之间的友谊，提高同学们的团队协作能力，我们班级决定举办一场主题班会活动。
本次活动旨在通过丰富多彩的环节，让同学们在轻松愉快的氛围中相互了解，共同成长。
二、活动时间2023年9月15日，星期五，下午14:00-17:00三、活动地点学校多功能厅四、活动主题“携手同行，共创未来”五、活动流程1. 开场致辞活动开始，班主任首先进行了简短的致辞，对同学们的到来表示欢迎，并强调了班级团结的重要性，希望大家能够在活动中积极参与，共同营造一个温馨的班级氛围。
2. 破冰游戏为了打破同学们之间的陌生感，我们设计了几个简单的破冰游戏。
首先是“你画我猜”，同学们分成几个小组，每组派一名同学上台画图，其他同学猜词语。
这个游戏不仅增进了同学们的默契，也让大家笑得合不拢嘴。
3. 才艺展示同学们纷纷展示了自己的才艺，有唱歌、跳舞、乐器演奏等。
其中，一位同学自弹自唱的《晴天》赢得了大家的热烈掌声，展现了班级同学的多才多艺。
4. 团队协作游戏为了提高同学们的团队协作能力，我们安排了“穿越电网”和“盲人方阵”两个团队协作游戏。
在游戏中，同学们需要互相配合，共同完成任务。
这些游戏不仅考验了同学们的团队精神，也让大家明白了团队协作的重要性。
5. 互动环节在互动环节，同学们积极参与，分享了自己在学习、生活中的趣事和感悟。
这个环节让大家更加了解彼此，增进了友谊。
6. 班级规划讨论在班主任的引导下，同学们共同讨论了班级未来的发展方向。
大家提出了许多建设性的意见和建议，如加强班级文化建设、开展学术交流活动等。
班主任对同学们的讨论给予了肯定，并表示将尽力支持班级活动的开展。
7. 总结与颁奖活动接近尾声，班主任对本次活动进行了总结，并对在活动中表现出色的同学进行了表彰。
最后，全班同学合影留念，记录下这难忘的时刻。
六、活动总结本次班会主题活动取得了圆满成功，达到了预期的效果。
同学们在活动中不仅增进了友谊，提高了团队协作能力，还对班级的未来发展有了更加清晰的认识。
新学期班会活动过程记录(3篇)
第1篇一、活动背景随着新学期的到来，为了增进同学们之间的了解，加强班级凝聚力，营造良好的学习氛围，我校某年级某班于2022年9月1日举行了新学期班会活动。
本次班会旨在帮助同学们尽快适应新学期的学习生活，明确新学期的目标和任务，同时增进同学们之间的友谊。
二、活动时间2022年9月1日三、活动地点某年级某班教室四、活动主题“新学期，新起点，新征程”五、活动流程1. 开场致辞班会开始，班主任首先进行了简短的致辞，对同学们的到来表示欢迎，并对新学期的学习和生活提出了期望。
班主任强调，新学期是新的起点，希望大家能够珍惜时光，努力学习，不断提升自己。
2. 介绍新同学随后，班主任逐一介绍了新加入班级的同学，包括他们的姓名、性格特点、兴趣爱好等。
同学们也纷纷进行了自我介绍，增进了彼此的了解。
3. 分享学习经验为了帮助同学们更好地适应新学期的学习生活，几位成绩优异的同学分享了他们的学习经验。
他们从时间管理、学习方法、心态调整等方面进行了详细的讲解，为同学们提供了宝贵的借鉴。
4. 互动环节为了活跃气氛，班主任组织了一个互动环节。
同学们分为若干小组，围绕“如何提高班级凝聚力”这一主题展开讨论。
各小组派代表发言，分享了自己的观点和建议。
讨论过程中，同学们积极参与，气氛热烈。
5. 制定班级公约在互动环节的基础上，班主任引导同学们共同制定班级公约。
公约内容包括学习、纪律、卫生、团结等方面，旨在规范同学们的行为，营造良好的班级氛围。
6. 班级合影最后，班主任组织同学们进行班级合影，留下了新学期的美好瞬间。
六、活动总结本次新学期班会活动取得了圆满成功。
通过活动，同学们对新学期有了更清晰的认识，明确了学习目标，增强了班级凝聚力。
以下是活动的主要收获：1. 同学们对新学期有了更明确的认识，明确了学习目标。
2. 通过互动环节，同学们增进了彼此的了解，加强了班级凝聚力。
3. 学习经验分享为同学们提供了宝贵的借鉴，有助于提高学习效率。
4. 班级公约的制定有助于规范同学们的行为，营造良好的班级氛围。
班级班会课活动记录(3篇)
第1篇一、活动时间2023年3月15日上午10:00-12:00二、活动地点学校多功能厅三、活动主题“团结协作，共创未来——班级团队建设”四、活动背景随着新学期的开始，为了加强班级的凝聚力，提高同学们的团队协作能力，促进班级和谐发展，特举办本次班会课活动。
五、活动目的1. 增强班级成员之间的沟通与了解，促进班级团结。
2. 培养同学们的团队协作精神，提高班级整体执行力。
3. 激发同学们的潜能，为班级发展贡献自己的力量。
六、活动流程1. 班主任致辞2. 分组讨论与交流3. 团队协作游戏4. 分享心得体会5. 总结与展望七、活动内容1. 班主任致辞班主任首先对同学们的到来表示欢迎，并简要介绍了本次班会课的主题和目的。
她强调了团队协作的重要性，希望大家在活动中能够积极参与，共同为班级的发展贡献力量。
2. 分组讨论与交流为了更好地促进同学们之间的沟通与了解，活动分为两个环节：分组讨论和交流。
同学们被分成若干小组，围绕以下话题展开讨论：（1）如何增进班级成员之间的友谊？（2）如何提高班级整体执行力？（3）如何为班级发展贡献自己的力量？在讨论过程中，同学们积极发言，各抒己见，分享了自己的想法和经验。
通过讨论，大家更加明确了班级团结协作的重要性，以及如何为班级发展贡献自己的力量。
3. 团队协作游戏为了提高同学们的团队协作能力，活动安排了两个团队协作游戏：（1）信任背摔（2）接力赛跑在信任背摔游戏中，同学们需要相互信任，一个接一个地从高处跳下，由其他同学接住。
这个游戏让同学们明白了信任的重要性，同时也增进了彼此之间的友谊。
在接力赛跑游戏中，同学们分成若干小组，进行接力比赛。
这个游戏考验了同学们的团队协作能力和默契程度，让同学们在游戏中感受到了团队的力量。
4. 分享心得体会游戏结束后，各小组选派代表分享活动心得体会。
同学们纷纷表示，通过本次活动，他们深刻认识到了团队协作的重要性，同时也增强了班级的凝聚力。
5. 总结与展望最后，班主任对本次活动进行了总结。
班会及班级活动记录(3篇)
第1篇一、班会记录一、活动背景为了加强班级凝聚力，提高同学们的团队协作能力，丰富同学们的课余生活，我们班级于2021年10月15日下午在教室举行了一次主题为“团结协作，共创未来”的班会。
二、活动目的1. 增强班级凝聚力，让同学们更加团结一致；2. 提高同学们的团队协作能力，为今后的学习和生活打下基础；3. 激发同学们的积极性和创造力，为班级发展献计献策。
三、活动内容1. 班主任发言：班主任首先对同学们在过去的学期中所取得的成绩表示肯定，并对同学们在今后的学习和生活中提出期望。
同时，班主任强调团结协作的重要性，鼓励同学们在班级活动中积极参与，共同为班级的荣誉而努力。
2. 班级团队游戏：为了提高同学们的团队协作能力，我们开展了“信任背摔”游戏。
在游戏中，同学们分成小组，相互信任，共同完成挑战。
这个游戏让同学们深刻体会到团队协作的力量，也增进了彼此之间的感情。
3. 班级表彰：对在上一学期表现优秀的同学进行表彰，颁发奖品，以激励同学们在今后的学习中继续努力。
4. 班级献计献策：同学们围绕班级发展，提出了许多宝贵的意见和建议，如加强班级文化建设、开展更多课外活动等。
5. 班级合影：最后，全班同学合影留念，记录下这美好的瞬间。
四、活动总结本次班会及班级活动取得了圆满成功，达到了预期的目的。
以下是本次活动的总结：1. 班级凝聚力得到了增强，同学们更加团结一致；2. 同学们的团队协作能力得到了提高，为今后的学习和生活打下了基础；3. 同学们的积极性和创造力得到了激发，为班级发展献计献策；4. 活动过程中，同学们积极参与，表现出良好的精神风貌。
五、改进措施1. 在今后的活动中，要更加注重同学们的参与度，让每个同学都有机会展示自己的才华；2. 增加更多有趣、富有教育意义的班级活动，提高同学们的综合素质；3. 加强班级文化建设，营造良好的学习氛围；4. 定期开展班会，及时了解同学们的思想动态，解决同学们的问题。
二、班级活动记录一、活动背景为了丰富同学们的课余生活，提高同学们的审美情趣，我们班级于2021年10月22日举办了“创意手工制作”活动。
班会内容记录小学下册(3篇)
第1篇一、班会主题本次班会主题为“团结协作，共创美好班级”。
旨在加强班级凝聚力，培养学生的团队精神，提高同学们的集体荣誉感。
二、班会时间2023年3月15日，星期三，下午第三节课。
三、班会地点学校多功能厅四、参会人员全体师生五、班会流程1. 主持人开场2. 班主任发言3. 学生代表发言4. 互动游戏5. 总结与展望6. 班会结束六、班会内容1. 主持人开场主持人：大家好！欢迎参加我们今天的班会。
今天我们的主题是“团结协作，共创美好班级”。
希望通过这次班会，能够加强我们班级的凝聚力，让我们的班级更加和谐、美好。
2. 班主任发言班主任：同学们，大家好！首先，我要感谢大家能够积极参加今天的班会。
我们都知道，一个班级的团结和协作是非常重要的。
在过去的学期里，我们班级取得了不少成绩，但同时也存在一些问题。
今天，我想和大家一起探讨如何加强班级的团结协作。
首先，我想强调的是，团结协作不仅仅是一种行为，更是一种态度。
我们要学会尊重他人，理解他人，关心他人。
在学习和生活中，我们要互相帮助，共同进步。
只有这样，我们的班级才能成为一个温暖的大家庭。
其次，我们要树立集体荣誉感。
班级的成绩是我们每个人的成绩，我们要为班级的荣誉而努力。
在今后的学习和生活中，我们要时刻牢记自己是班级的一员，为班级的荣誉而自豪。
最后，我想说的是，团结协作需要我们每个人的努力。
让我们从现在开始，携手共进，共创美好班级！3. 学生代表发言学生代表1：大家好！我是XX，很荣幸能代表大家发言。
我觉得，团结协作是我们班级取得成绩的关键。
在过去的学期里，我们班级的同学们互相帮助，共同进步，这是我们班级团结协作的最好证明。
为了加强班级的团结协作，我想提出以下几点建议：（1）加强班级文化建设，营造良好的班级氛围。
（2）开展丰富多彩的班级活动，增进同学之间的感情。
（3）加强师生之间的沟通，及时解决班级存在的问题。
我相信，只要我们共同努力，我们的班级一定会更加美好！学生代表2：大家好！我是XX，很高兴能和大家一起分享我的想法。
下学期主题班会活动记录(3篇)
第1篇一、活动背景随着新学期的开始，为了加强班级凝聚力，提高同学们的学习热情，促进同学们之间的交流与合作，我们班级决定开展一次主题班会活动。
本次班会的主题是“携手同行，共创辉煌”，旨在激发同学们的学习动力，增强班级团队精神，为接下来的学期生活奠定良好的基础。
二、活动时间2023年X月X日，星期X，下午X点至X点30分。
三、活动地点学校多功能厅四、活动参与人员全班同学及班主任五、活动流程1. 开场致辞2. 主题演讲3. 分组讨论4. 成果展示5. 总结发言6. 合影留念六、活动内容1. 开场致辞班会开始，班主任首先发表了热情洋溢的致辞。
他强调了班级团结协作的重要性，鼓励同学们在新学期里要积极进取，努力学习，为实现个人的梦想和班级的荣誉共同努力。
2. 主题演讲随后，由两位同学代表进行了主题演讲。
第一位同学以“我的学习之路”为题，分享了自己的学习经验和心得体会，鼓励同学们找到适合自己的学习方法，不断提高自己。
第二位同学则以“班级是我家，团结靠大家”为主题，阐述了班级团结的重要性，呼吁大家共同努力，为班级的和谐发展贡献力量。
3. 分组讨论在主题演讲结束后，同学们被分成若干小组，围绕以下议题进行讨论：（1）如何提高学习效率？（2）如何加强班级凝聚力？（3）如何培养良好的生活习惯？每个小组在规定时间内展开讨论，并推选出代表进行成果展示。
4. 成果展示在成果展示环节，各小组代表分别汇报了讨论成果。
其中，关于提高学习效率，同学们提出了以下建议：（1）制定合理的学习计划，合理安排时间；（2）养成良好的学习习惯，如按时完成作业、预习课程等；（3）积极参与课堂讨论，提高课堂学习效果。
关于加强班级凝聚力，同学们认为：（1）加强班级活动，增进同学间的友谊；（2）开展互助活动，共同解决学习、生活中的困难；（3）树立良好的班级形象，为班级争光。
关于培养良好的生活习惯，同学们提出了以下建议：（1）保持良好的作息时间，确保充足的睡眠；（2）注重饮食卫生，养成良好的饮食习惯；（3）加强体育锻炼，提高身体素质。
小学班会团体活动记录(3篇)
第1篇活动时间：2022年10月15日活动地点：学校多功能厅活动主题：团结协作，共筑梦想活动参与人员：全体五年级学生及班主任一、活动背景为了加强班级凝聚力，培养学生的团队合作精神，提高学生的综合素质，我校五年级全体学生于10月15日在多功能厅开展了一次主题为“团结协作，共筑梦想”的班会团体活动。
本次活动旨在通过丰富多彩的团体游戏和互动环节，让学生在轻松愉快的氛围中感受团队合作的重要性，激发学生的学习热情和创造力。
二、活动过程1. 开场致辞活动开始，班主任对全体同学进行了简短的动员讲话，强调了团队合作的重要性，并对同学们在活动中提出了期望。
2. 团队组建为了确保每个团队实力均衡，活动前，我们将五年级全体学生按照性别、身高、学习成绩等因素进行了分组，共分为四个团队，分别为“智慧星”、“活力团”、“梦想队”和“飞跃组”。
3. 团队破冰为了打破团队间的陌生感，我们首先进行了“团队破冰”环节。
各团队通过自我介绍、才艺展示等形式，增进了彼此的了解，为后续的团队协作奠定了基础。
4. 团队游戏（1）“心有灵犀”：各团队派出一人作为“传声筒”，其余队员通过肢体语言、表情等方式传递信息，由“传声筒”将其转化为文字，最后以最快速度完成题目。
这个环节不仅考验了团队成员间的默契，还锻炼了大家的沟通能力。
（2）“拔河比赛”：各团队进行拔河比赛，以比拼团队的力量和协作。
比赛过程中，同学们齐心协力，充分展现了团队精神。
（3）“接力跑”：各团队成员依次完成接力跑，要求传递接力棒时不掉棒。
这个环节既考验了团队的速度，又锻炼了团队的协作能力。
5. 互动环节在互动环节中，我们邀请了部分同学分享自己在团队合作中的心得体会，大家纷纷表示，通过这次活动，他们深刻体会到了团队合作的重要性，也学会了如何与团队成员沟通、协作。
6. 总结与表彰活动最后，班主任对本次班会团体活动进行了总结，并对在活动中表现突出的团队和个人进行了表彰。
同学们纷纷表示，在今后的学习和生活中，将继续发扬团队精神，为实现自己的梦想而努力。
开学啦班会内容记录(3篇)
第1篇一、班会主题：迎接新学期，共筑梦想校园二、班会时间：2023年9月1日三、班会地点：学校多功能厅四、参会人员：全体师生五、班会流程：1. 主持人开场2. 校长致辞3. 新生代表发言4. 老生代表发言5. 教师代表发言6. 校园安全知识讲座7. 校园文化活动介绍8. 学生才艺展示9. 班级分组讨论10. 总结发言六、班会内容详细记录：1. 主持人开场主持人：尊敬的各位老师、亲爱的同学们，大家好！在这金秋送爽、丹桂飘香的美好时节，我们迎来了新的学期。
首先，请允许我代表全体同学，向辛勤付出的老师们表示衷心的感谢！同时，也祝愿大家在新的学期里，学业有成，梦想成真！2. 校长致辞校长：亲爱的同学们，大家好！新学期伊始，我谨代表学校向全体师生致以诚挚的问候！过去的一年，我们在教育教学、校园建设、学生管理等方面取得了丰硕的成果。
新的一年，我们要继续努力，为实现学校“创一流、办特色、育英才”的目标而奋斗！在此，我对同学们提出以下几点希望：一、树立远大理想，明确学习目标。
我们要牢记“立德树人”的根本任务，把个人理想融入到国家发展、民族复兴的伟大事业中去。
二、勤奋学习，刻苦钻研。
学习是学生的天职，我们要珍惜时间，勤奋学习，努力提高自身综合素质。
三、加强体育锻炼，增强体质。
身体健康是学习、工作的基础，我们要积极参加体育锻炼，增强体质，为祖国的繁荣昌盛贡献力量。
四、团结友爱，文明礼仪。
我们要尊敬师长，关爱同学，弘扬中华民族优秀传统文化，树立良好的社会形象。
最后，祝愿大家在新的学期里，学业有成，梦想成真！3. 新生代表发言新生代表：尊敬的老师们、亲爱的同学们，大家好！我是新生代表，很荣幸能在这里发言。
首先，我要感谢学校为我们提供了一个良好的学习环境，让我有机会在这里实现自己的梦想。
在新的学期里，我将严格遵守学校规章制度，努力学习，积极参加各项活动，努力提高自己的综合素质。
同时，我也将尊敬师长，关爱同学，为班级的和谐发展贡献自己的力量。
每周班会活动内容记录(3篇)
第1篇日期：2023年X月X日地点：学校多功能厅主持人：班主任张老师参与人员：全体学生一、活动背景本周班会活动旨在加强班级凝聚力，提高学生们的集体荣誉感，同时培养学生的团队协作能力和沟通能力。
通过丰富多彩的活动形式，让学生们在轻松愉快的氛围中学习新知识，增进彼此了解。
二、活动流程1. 开场致辞班主任张老师首先对本周的班会活动进行了简要介绍，强调了本次活动的目的和意义，鼓励同学们积极参与，共同营造一个和谐、向上的班级氛围。
2. 主题班会（1）主题：珍惜时间，努力学习主持人：李同学活动内容：1. 分享学习方法：同学们轮流分享自己的学习方法，包括时间管理、课堂笔记、课后复习等方面，互相学习，共同进步。
2. 互动游戏：开展“时间胶囊”游戏，让学生们写下自己在新的一周里想要达成的目标，并将其放入“时间胶囊”中，下周一再打开，检验自己是否完成目标。
3. 主题演讲：邀请学习成绩优异的同学分享自己的学习心得，鼓励其他同学向他们学习。
（2）主题：关爱他人，传递温暖主持人：王同学活动内容：1. 故事分享：同学们分享自己或身边人的关爱故事，传递正能量。
2. 表达感恩：同学们写下自己想感谢的人，并上台向他们表达感激之情。
3. 志愿服务活动：组织同学们参加学校组织的公益活动，如打扫卫生、帮助孤寡老人等，培养学生的社会责任感。
3. 互动环节（1）才艺展示：同学们自发组织才艺展示，包括歌唱、舞蹈、乐器演奏等，为班级活动增添乐趣。
（2）团队游戏：开展“信任背摔”等团队游戏，增强同学们的团队协作能力。
4. 总结发言班主任张老师对本次班会活动进行了总结，对同学们的表现给予了高度评价，并鼓励大家在今后的学习和生活中继续努力，共同为班级的荣誉而奋斗。
三、活动成果1. 提高了同学们的时间管理能力和学习积极性，为今后的学习打下了坚实基础。
2. 增强了班级凝聚力，同学们更加团结互助，共同为班级荣誉而努力。
3. 培养了同学们的团队协作能力和沟通能力，为今后的团队活动奠定了基础。
班会课堂活动记录内容范文(3篇)
第1篇一、活动背景为了加强班级的凝聚力，提高同学们的团队协作能力，丰富同学们的课余生活，营造积极向上的班级氛围，我们班级于本月XX日开展了主题为“团结协作，共创未来”的班会课堂活动。
二、活动目的1. 增强班级凝聚力，让同学们感受到班级的温暖。
2. 提高同学们的团队协作能力，培养集体荣誉感。
3. 培养同学们的沟通能力和表达能力。
4. 增强同学们的自信心和抗压能力。
三、活动准备1. 班主任提前布置活动主题，要求同学们积极参与。
2. 班级同学提前收集与主题相关的资料，准备演讲稿或表演节目。
3. 班级同学共同布置活动场地，营造良好的活动氛围。
四、活动过程1. 开场致辞活动开始，班主任发表了热情洋溢的讲话，强调了团结协作的重要性，并对同学们提出了期望。
2. 团队协作游戏为了提高同学们的团队协作能力，我们开展了“拔河比赛”、“接力跑”等游戏。
同学们积极参与，互相鼓励，共同为班级争光。
3. 演讲环节同学们纷纷上台发表演讲，分享了自己对团结协作的理解和感悟。
演讲内容丰富多样，有关于班级团结的感人故事，也有对团队协作的深刻认识。
4. 表演环节同学们带来了精彩的表演节目，有舞蹈、小品、合唱等。
节目内容丰富，形式多样，赢得了同学们的阵阵掌声。
5. 互动环节为了增进同学们之间的感情，我们开展了“猜猜我是谁”的互动游戏。
同学们通过猜谜语、描述特点等方式，迅速拉近了彼此的距离。
6. 总结发言活动接近尾声，班主任对本次活动进行了总结，肯定了同学们的积极参与和努力，并对同学们提出了更高的期望。
五、活动效果1. 班级凝聚力得到了显著提升，同学们更加团结一致。
2. 同学们的团队协作能力得到了锻炼，沟通能力和表达能力得到了提高。
3. 同学们的自信心和抗压能力得到了增强。
4. 活动氛围热烈，同学们度过了一个愉快的下午。
六、活动反思本次班会课堂活动取得了圆满成功，但也存在一些不足之处。
例如，活动时间安排不够合理，导致部分环节略显仓促。
在今后的活动中，我们将吸取经验教训，改进不足，使活动更加完善。
中学班会记录下半年(3篇)
第1篇一、会议时间：2022年9月15日二、会议地点：学校多功能厅三、参会人员：全体师生四、会议主题：下半学期工作计划及班级建设五、会议记录：（一）主持人开场班主任张老师首先对下半学期的班会进行了开场致辞，强调了下半学期的重要性，并希望大家在接下来的时间里，共同努力，为班级的和谐发展贡献力量。
（二）总结上半年工作张老师对上半年班级工作进行了简要总结，肯定了同学们在学业、活动、纪律等方面的优秀表现，同时也指出了存在的问题，如部分同学在学习上存在懈怠情绪，班级纪律有待加强等。
（三）下半学期工作计划1. 学习方面：（1）加强课堂纪律，提高学习效率；（2）组织各类学习活动，激发同学们的学习兴趣；（3）关注学困生，进行个别辅导，提高整体成绩；（4）加强家校沟通，共同关注学生的学习状况。
2. 活动方面：（1）举办丰富多彩的班级活动，丰富同学们的课余生活；（2）加强班级文化建设，培养同学们的团队精神；（3）积极参与学校组织的各项活动，展现班级风采。
3. 纪律方面：（1）加强班级纪律教育，提高同学们的自律意识；（2）严格执行学校规章制度，维护班级荣誉；（3）开展文明礼仪教育，营造和谐班级氛围。
（四）班级建设1. 加强班级凝聚力，提高班级团队意识；2. 培养同学们的责任感，鼓励大家积极参与班级事务；3. 优化班级环境，营造温馨舒适的班级氛围。
（五）学生代表发言学生代表李同学表示，下半学期将更加努力地学习，积极参加班级活动，为班级的和谐发展贡献自己的力量。
（六）班主任总结张老师对同学们的发言表示肯定，并希望大家在下半学期里，共同努力，为班级的辉煌明天而奋斗。
六、会议结束本次班会圆满结束，同学们纷纷表示，将以更加饱满的热情投入到下半学期的学习和生活中，为班级的和谐发展贡献自己的力量。
第2篇一、班会时间：2021年9月30日二、班会地点：学校多功能厅三、参会人员：全体班主任及学生四、主持人：班主任五、班会主题：展望下半年，携手共进六、班会内容：一、开场致辞班主任首先对全体同学表示热烈的欢迎，并简要回顾了上半年的班级工作及同学们的学习生活情况。
班会活动安排及记录(3篇)
第1篇一、活动背景随着新学期的开始，为了增强班级凝聚力，提升同学们的团队协作能力，同时丰富同学们的课余生活，我们决定在XX月XX日举办一次主题班会活动。
本次活动旨在加强班级文化建设，促进同学们之间的交流与了解，培养积极向上的班级氛围。
二、活动主题“携手同行，共创美好未来”三、活动目标1. 增强班级凝聚力，促进同学之间的友谊。
2. 培养同学们的团队协作精神和集体荣誉感。
3. 丰富同学们的课余生活，提高班级文化氛围。
4. 通过活动，让同学们更好地了解彼此，增进相互间的了解和信任。
四、活动时间XX月XX日（星期X）下午3:00-5:00五、活动地点学校多功能厅六、活动流程1. 开场致辞（15分钟）- 班主任致辞，介绍活动背景和意义。
- 班级代表发言，表达对班级未来的期望。
2. 团队游戏（30分钟）- 分组进行“破冰游戏”，如“抓手指”、“猜数字”等，让同学们迅速熟悉彼此。
- 进行“接力赛跑”、“拔河比赛”等团体游戏，培养团队协作精神。
3. 才艺展示（45分钟）- 邀请同学们展示自己的才艺，如歌唱、舞蹈、乐器演奏等。
- 班级内部选拔优秀节目，邀请其他班级同学观看。
4. 互动环节（20分钟）- 开展“你画我猜”等互动游戏，活跃现场气氛。
- 进行“班级知识竞赛”，考察同学们对班级的了解程度。
5. 总结发言（15分钟）- 班级代表总结本次活动，分享心得体会。
- 班主任对本次活动进行总结，对同学们的表现给予肯定。
6. 合影留念（10分钟）- 全体同学合影，记录下这难忘的时刻。
七、活动准备1. 场地布置：提前布置多功能厅，布置气球、横幅等，营造活动氛围。
2. 物资准备：准备游戏道具、奖品、音响设备等。
3. 人员安排：确定主持人、活动主持人、摄影师等工作人员。
4. 宣传报道：通过班级群、校园广播等渠道进行活动宣传。
八、活动记录XX月XX日下午3:00，活动准时开始。
首先，班主任发表了热情洋溢的致辞，对同学们的到来表示欢迎，并强调了本次活动的意义。
班会记录(范本50篇)
班会记录(范本50篇)班会记录（一）：主题新学期、新目标、新起点。
时间第一周地点教室活动目的旨在唤起学生对群众的热爱、增强群众凝聚力，对同学的友爱之情，透过此次班会，调动尽可能多的同学参与到建设一个用心向上、团结协作的群众中来。
并在班会中发现同学们的特长，增进彼此的了解，促进友谊的发展。
活动过程1．召开班委会，讲明以上目的。
调动班委的用心性，出谋划策，着手准备。
主要负责人班长、宣委构思班会资料，注意从本班现实中搜集素材。
2．找班内有号召力的同学谈心，激发其参与活动的热情，并引导其在某些方面作表态。
3．审查有关人员的发言稿，引导其从用心、正面的角度调动同学们爱群众、尊重他人的热情。
4．审查班长、宣委的组织稿件。
5．安排擅长绘画、书法的同学布置教室。
6、班主任总结活动总结透过本次活动，同学们端正了思想，树立心中有他人、心中有群众、心中有祖国的情感，认识到新的一年、新的学期就应有新的目标、新的发展，要以崭新的姿态、饱满的精神投入到学习中去，把握新的一年，迎接新的机遇与挑战。
班会记录（二）：主题自我风采展示时间第二周地点教室活动目的增强学生自信心，加强学生间的互相交流，感受班级温馨气氛，提升班级凝聚力。
活动过程1.提前两周告知所有学生班会主题，并提出具体资料要求。
强调每个人都必须参与，能够自由选择擅长的项目：唱歌、跳舞、讲故事、魔术表演、小品等等，有别的新创意更好，总之展现自我的个人风采;能够单独表演也能够多人合演，没有适宜资料的能够研究主持人、道具准备、摄像拍照等别的工作，总之要参与其中。
2.告诉组织委员和班长此次班会的目的和对于班级的意义，让他们在明确我的思路后负责展开各项工作：鼓励动员学生报名(异常是胆子小的学生)，挑选主持人，安排节目顺序，组织优秀节目的品选活动。
工作开展情景一周后向我汇报。
3.进行班会。
4.班会总结。
班会影响：从班会课上看，学生们的进取性十分高，态度也很认真，整个气氛都很和谐;之后的周记中，学生反映此次班会让同学彼此熟悉了很多，发现周围的同学原先都是那么可爱。
班会专题活动记录内容(3篇)
第1篇一、活动背景为了加强班级凝聚力，提高同学们的团队协作能力，培养良好的集体荣誉感，本学期我们班级决定开展一次以“团结协作，共创辉煌”为主题的班会专题活动。
本次活动旨在通过丰富多彩的活动形式，让同学们在轻松愉快的氛围中增进了解，提升班级整体素质。
二、活动时间2023年X月X日（星期X）下午X点至X点三、活动地点学校多功能厅四、活动参与人员全班同学及班主任五、活动流程1. 开场致辞（1）班主任致辞：首先，班主任对同学们的到来表示热烈的欢迎，并简要介绍了本次活动的目的和意义。
（2）主持人介绍活动流程及注意事项。
2. 团队协作游戏（1）分组：将全班同学分成若干小组，每组人数相等。
（2）游戏环节：进行“信任背摔”、“拔河比赛”、“接力跑”等团队协作游戏。
（3）总结：各小组分享游戏心得，班主任对同学们在游戏中的表现进行点评。
3. 主题演讲（1）邀请优秀同学分享自己的成长经历和班级建设经验。
（2）同学们自由发表演讲，谈谈自己对团结协作的认识和体会。
4. 互动环节（1）进行“你画我猜”游戏，增进同学们之间的默契。
（2）开展“猜猜我是谁”活动，让同学们更加了解彼此。
5. 结束语（1）班主任对本次活动进行总结，对同学们的表现给予肯定。
（2）主持人宣布活动结束，全体同学合影留念。
六、活动内容详细记录1. 开场致辞班主任在致辞中强调了团结协作的重要性，指出班级是一个大家庭，只有大家齐心协力，才能共同进步。
同时，班主任也对同学们提出了期望，希望大家在活动中积极参与，共同营造一个和谐、向上的班级氛围。
2. 团队协作游戏（1）信任背摔：各小组依次进行，每位同学轮流背摔，其他同学在安全区域接住。
通过这个游戏，同学们增进了彼此的信任。
（2）拔河比赛：各小组进行激烈角逐，最终决出胜负。
在比赛中，同学们团结一心，奋力拼搏，充分展现了班级的团队精神。
（3）接力跑：各小组进行接力跑比赛，考验同学们的协作能力和速度。
在比赛中，同学们互相鼓励，共同为班级争光。
班会活动及反思记录内容(3篇)
第1篇一、活动背景随着新学期的开始，为了加强班级的凝聚力，提高同学们的学习积极性，增强班级的团队精神，我们班决定开展一次主题班会活动。
本次活动旨在通过丰富多彩的节目和互动环节，让同学们在轻松愉快的氛围中增进了解，促进友谊，共同进步。
二、活动时间及地点活动时间：2023年2月24日 14:00-16:00活动地点：学校多功能厅三、活动流程1. 开场致辞由班主任发表开场致辞，对同学们的到来表示欢迎，并简要介绍本次班会的主题和目的。
2. 互动游戏为了活跃气氛，我们设计了几个互动游戏，如“你画我猜”、“抢答大赛”等，让同学们在游戏中放松心情，增进彼此的了解。
3. 主题演讲邀请几位同学围绕“团队合作与个人成长”这一主题进行演讲，分享自己的心得体会。
4. 节目表演同学们自发组织了丰富多彩的节目，包括歌曲、舞蹈、小品等，为大家带来了一场视觉和听觉的盛宴。
5. 班级表彰对上学期的优秀个人和集体进行表彰，鼓励大家再接再厉，共同进步。
6. 自由交流同学们自由交流，分享自己的学习心得和生活感悟，增进彼此的了解。
7. 总结发言班主任对本次活动进行总结，对同学们的表现给予肯定，并鼓励大家继续保持良好的学习态度，共同为班级的荣誉而努力。
四、活动反思1. 活动效果本次班会活动取得了圆满成功，同学们积极参与，现场气氛热烈。
通过活动，同学们在游戏中增进了友谊，在交流中提高了自我认知，在表彰中感受到了班级的温暖。
2. 优点（1）活动内容丰富，形式多样，满足了不同同学的需求。
（2）同学们积极参与，表现出良好的团队合作精神。
（3）班主任的指导有力，保证了活动的顺利进行。
3. 缺点（1）部分同学在活动中过于紧张，影响了表演效果。
（2）活动时间安排不够紧凑，导致部分环节时间过长。
（3）活动宣传力度不够，部分同学对活动内容了解不全面。
4. 改进措施（1）在今后的活动中，加强对同学们的心理辅导，提高他们的自信心。
（2）优化活动时间安排，确保活动紧凑有序。
班会工作活动及内容记录(3篇)
第1篇一、活动背景随着新学期的开始，为了加强班级的凝聚力，提高同学们的团队协作能力，培养良好的学习习惯和道德品质，我们班级于2023年9月15日举行了一次主题为“团结协作，共创未来”的班会活动。
本次班会旨在通过丰富多彩的活动，增强班级成员之间的沟通与交流，激发同学们的学习热情，为班级的和谐发展奠定坚实基础。
二、活动时间及地点活动时间：2023年9月15日（星期五）下午3:00-5:00活动地点：学校多功能厅三、活动参与人员本次班会活动由班主任张老师主持，全体班级同学参加。
四、活动内容及过程1. 开场致辞活动开始，班主任张老师首先发表了热情洋溢的致辞。
张老师强调了本次班会的意义，希望同学们能够积极参与，通过活动增进了解，提高班级凝聚力。
2. 互动游戏为了活跃气氛，增进同学们之间的了解，我们安排了几个互动游戏。
游戏环节包括：（1）猜谜语：通过猜谜语的方式，让同学们了解彼此的兴趣爱好。
（2）你画我猜：两人一组，一人比划，一人猜词，增加同学们的默契。
（3）抢答比赛：设置一些与学习、生活相关的问题，考验同学们的知识储备。
在游戏过程中，同学们积极参与，欢声笑语不断，气氛十分热烈。
3. 学习交流为了提高同学们的学习兴趣，我们邀请了班级里的优秀学生代表分享学习经验。
他们分别从学习方法、时间管理、心态调整等方面进行了详细的讲解，为同学们提供了宝贵的建议。
4. 主题演讲本次班会的主题是“团结协作，共创未来”。
同学们围绕这一主题，进行了精彩的演讲。
演讲内容包括：（1）团结协作的重要性：通过举例说明团结协作在学习和生活中的积极作用。
（2）如何实现团结协作：分享一些实现团结协作的方法和技巧。
（3）共创未来的展望：表达对班级未来的美好期望。
5. 班级总结最后，班主任张老师对本次班会进行了总结。
张老师肯定了同学们在活动中的积极参与，并对今后的班级工作提出了要求和期望。
同时，张老师也鼓励同学们在今后的学习和生活中，继续发扬团结协作的精神，为实现班级的和谐发展共同努力。
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主题：新学期，新面貌，新起点，新目标时间：2月21日地点：教室一、活动目的：学生刚刚过完寒假，比较活泼，什么都是新鲜的，精神比较放松，通过组织班会使全体学生从思想方面和精神方面重视学校和班级的各项规章制度，强化学生管理，净化校园环境以及培养学生个方面良好的习惯。
二、重点：常规教育1.强化学生管理2.净化校园环境3.培养良好习惯三、活动程序：（一）．全班同学共同学习《小学生日常行为规范》和《小学生守则》。
（二）．重新排列小组和座次。
由于一学期以来的学习，学生的变化比较大，根据学生的高矮，学习的主动性和积极性，上学期学生的小组之日存在一定的差异，本学期学生在班内进行值日生小组轮换制度，尽量使每个学生都能积极的参与劳动之中。
四、强调学生个人卫生五、班会小结主题：做一个有道德的人时间：2月28日地点：教室一．活动目的：1、开展以“做一个有道德的人”主题班会，展现我班朝气蓬勃、团结向上的时代风采。
增强道德意识，进一步完善自我。
2、增强班集体组织的吸引力、凝聚力和影响力。
二．活动准备：1、发动同学们从网上查资料，找有关书籍和名言。
2、训练主题班会的主持人，训练学生朗诵，排训相声。
3、课件，公益广告，朗诵音乐，宣誓词等。
三．活动流程：1、播放一则公益广告。
2、学生朗诵《做一个有道德的人》。
3、主持人串词。
4、活动过程（1）分小组讨论，并将讨论的结果以每小组为单位，由组长总结。
讨论内容：生活中你经历过的一件不道德的事，和一件道德的事。
（2）欣赏“道德”有关的图片，激励学生从小做个有道德的人。
（3）学生表演道德相声《道德》（4）生读自找的道德名言，齐读师找的名言。
5、请辅导员讲话，全班宣誓：“爱国守法，明礼诚信，遵守公德，尊敬师长，刻苦学习，勤俭自强，团结友善，助人为乐，做一个有道德的人，从现在做起，从我做起。
”主题：走进父母时间：3月7日地点：教室一、教学目的：通过这次主题班会，使学生能够体谅父母，能缩短与父母的心理距离，学会如何与父母沟通，真正走近父母。
二、教学方法：讨论法，说说、议议。
三、教学程序1. 课前填写调查问卷。
发一纸条，调查学生与自己父母的关系，不需写名字，请真实填写。
a 亲密b 比较紧张c 疏远d一般填完马上收齐，统计。
2．根据课前统计情况，导入。
今天，就让我们来学习如何走近父母。
3．出示一些图片，内容是放学迟迟不愿回家，贪玩。
你是否还会不愿与父母外出，或长时间看电视，或与父母争吵等情况？如果你有以上情况，父母会如何惩罚自己？被父母惩罚，责骂，或者打，你会觉得父母很不近人情。
那让我们站在父母的角度上看看——4．从自身找原因。
是的，打与不打都是爱，那被打事件中，你又有没有做错？请曾经被父母惩罚过的同学，说说自己做错了什么？5．小组活动。
写一写，算一算父母每一天要为家庭做多少事，付出多少？你有没有分担父母的艰辛？6．怎么与父母交流。
学生说说自己与父母交流的情况，写下来。
选出一些写得比较好的“给父母的一封信”，请同学读出来，并把父母的回信也读出。
由此可见，我们与父母的关系并非不能改变，父母也不是不近人情的，他们也在关心我们，也在想办法走近我们。
那我们就该主动走近父母。
多向父母表达你爱他们。
主动承担家务；纪念日、节日送点小礼物；遇特别情况写一封信表达感激；适时为父母倒杯茶、削个水果。
多倾听父母的话；遇上烦恼，告诉父母，寻求父母的帮助。
回家和外出主动给父母打招呼。
时时紧记，父母只会爱孩子，决不会害孩子。
只要能理解、孝敬、尊重父母，你就和父母走近了。
主题：争做校园清洁小卫士时间：3月14日地点：教室一、教学目标：培养学生养成良好的卫生习惯，不随意意乱丢垃圾。
培养学生热爱校园，树立美化校园的意识。
二、活动准备：校园照片若干张三、活动过程：（一）引出话题1、师：是呀，这么美丽的学校，却出现了不足之处，让我们一起去看看吧！2、逐一出示学校的照片，让学生找找不足之处在哪儿？3、思考：这些垃圾从哪儿来？说说你看到的一些不讲卫生的现象？4、讨论：我们该怎样做，才能使我们的校园、班级，更加美丽、整洁。
（二）学生自我检查1、检查一下自己是否做到了以下:不带零食进校园，不随地乱丢果皮、纸屑，不随地吐痰。
不往水池中丢垃圾。
看见垃圾能主动弯腰捡起。
2、学生进行对照，说说自己哪几条做得好，哪几条做得还不够。
（三）判断对错。
1、出示题目：（1）、冰冰小朋友爱劳动,每次学校大扫除,她总是积极参加。
（2）、一天，小明看见周围没有人，就很快把桔子皮丢地上。
（3）、轮到小华值日时，小华总要组长催了才打扫。
2、学生先判断对错，错的说明原因，该怎样做。
（四）学习拍手歌，识记卫生好习惯。
你拍一，我拍一，美化校园不迟疑；你拍二，我拍二，捡纸和捡塑料袋；你拍三，我拍三，避免垃圾堆成山；你拍四，我拍四，教育别人在其次；你拍五，我拍五，做好榜样别怕苦；你拍六，我拍六，大家劲往一块凑；你拍七，我拍七，把握现在好时机；你拍八，我拍八，保护环境靠大家；你拍九，我拍九，造福社会才持久；你拍十，我拍十，回收废纸和电池。
主题：节约水资源时间：3月21日地点：教室一、班会目的：水资源需要珍惜人所共知，但为什么要珍惜，水资源到底缺到什么程度，北京的用水状况如何，我们小学生又能为节水做些什么等一系列问题，我们又有多少了解和关注呢？本次班会要通过社会调查，参观展览等一系列活动，使学生真正了解水资源现状，培养学生的节水意识。
二：班会过程：1、活动开始欣赏小品：上完美术课，很多同学都争先恐后地到厕所洗手，几个人挤在水龙头上把水溅得四处都是，贪玩的同学还互相向同学泼水，直至上课铃响了，他们全奔向教室，欢乐嬉戏的同学谁也没注意水龙头没关（水龙头的水哗哗流着）。
看这个小品，你想到了什么？学生谈看法。
主持人：是啊！看着水龙头的水哗哗地流，你也许会觉得很可惜，也许会认为这算不上什么，可你知道吗？水和空气一样是人类和一切生物所必需的基本物质。
科学家早已证实，早期的原始生命起源于水。
水覆盖了地球表面的70.8%，所以有人称地球为“水球”。
很久以来，人们都以为水是取之不尽、用之不竭的资源。
然而今天，水开始成为稀有资源，保护水资源已成为全球面临的一个重要课题。
下面请听“三句半”——《保护水资源》。
主持人：水是我们的生命源泉，我们不能没有水，浪费水可耻！下面请听相声——《洗衣服》。
主持人让学生谈感受。
三、指导员讲话四、结束班会主题：从小做起，写好字，练就一手漂亮的字时间：3月28日地点：教室一、班会目的：1、让小朋友知道写成一手漂亮字的用处可大了，要让自己的小手更灵活，更听话，模仿写好每一个字。
2、培养孩子良好的写字习惯，激发孩子写好字的兴趣。
二、班会过程：1、小小检查站。
（展现灵巧的小手写的好书法作品）（1）看看自己的手。
能写好字吗？看看同学的手，与你的手长得一样吗？（2）我们来比较一下，谁的手灵巧，谁的手编制的作业本整洁有漂亮？2、大家都来写好一幅好作品。
活动一：用怎样的姿势才能更好得写好字？（1）小小组交流正确的写字姿势。
（2）老师给个别学生示范正确的写字姿势。
活动二、我们要自觉写好字。
（1）给每个小组发一张纸，规定写字内容。
我们来比赛写字。
（2）看看谁写的字好，谁写字的姿势最美。
（3）评比，展览，发“小小奖状”。
（老师把孩子写得好的字展览在学习园地上。
）三、总结激励：养成好习惯可不是一件简单的事情，要靠坚持，希望小朋友每天能自觉写好字，尽力写得最漂亮，养成认真写字的好习惯。
主题：与好书交朋友时间：4月11日地点：教室一、班会目的：初步认识那些门类的图书是好书，懂得书籍是人类进步的阶梯，激发读好书的兴趣。
二、班会准备：1、学生利用课余时间，参观学校的图书馆，了解书籍的发展历史等有关知识。
2、扮演角色的排演。
三、班会过程：1、主持人讲话：大家都参观了图书馆，看到了五花八门的图书，书籍是人类智慧的成果，书籍是人类进步的阶梯，所以我们从小就要自觉爱护图书，勤于读书，。
2、表演小品《买书》主要人物：小红、小明、老师、警察、书店老板由张佳欢等五位学生表演。
谈谈看了小品后，你明白了什么？3、主持人：刚才大家看了童话剧。
知道了买书要买健康向上的书，如何识别好书。
我们怎样与好书叫朋友？由金原肖同学先为大家讲一讲古人《凿壁借光》的成语故事。
4、主持人：我们再听听《小萝卜头狱中读书》的故事。
由刘玉华同学为大家演讲。
5、主持人：最后请听《少年大学生施展》的故事。
由楮梦婷同学给大家讲。
6、学生谈谈自己听后的感受。
7、班主任老师讲话。
主题：当好值日生时间：4月18日地点：教室一、班会目标：通过活动使学生懂得认真值日是爱劳动的表现，也是对班集体尽职尽责，教育学生。
二、教具准备：小红花、小奖品；三、班会过程：1、激发兴趣引入活动同学们，你们看一看我们教室的环境怎样，你感觉到了什么？（引导学生说出：这是一个干净整洁的教室。
在这样的环境里上课，心情舒畅，感到很愉快。
）今天哪几个同学值日？你们给大家说一说是怎样值日的？今天值日生对工作负责吗？（同学们讨论后，引导学生说出：值日生同学爱劳动、对工作认真负责，关心班级，不怕脏和累，为班级尽职尽责……）2．情感教育（投影情境画）图①地面有果皮、纸屑、泥块等；图②桌雅得很乱、黑板没擦；图③笤帚、拖把、水桶等乱七八糟堆在一起；同学们，从这几幅图中你看到了什么？有什么感受？（学生边看图边找问题，最后引导学生说出：卫生又差又乱，在这样的教室里上课，心里很不舒服，会影响学习和身体健康等……）3．怎样①出示挂图让学生看一看，说一说（有的洒水、有的扫地、有的拖地、有的擦桌椅、有的摆桌椅……）②这些事怎样才能做好呢？（a．学生动手实践，老师指导。
b．讨论说出全小组同学齐心合力，工作认真负责，积极主动……）4．值日是为了同学们能在干净的教室里学习，值日劳动是大家的事，大家都要动手做，每个同学都是班级的主人。
5．夸夸这些值日生①各小队讨论选出优秀值日生，并组织大家说一说他们是怎样当值日生的。
③给优秀值日生赠小红花，并发小奖品。
6、总结通过这次班会活动，同学们都懂得了劳动最光荣的道理，知道了我们都是班级的小主人，值日劳动是我们应该做的，值日就应该以主人翁的精神认真负责地做好，把教室和周围环境打扫干净并保持整洁，使同学们能在干净的学习环境中学习、生活。
我提议：人人争当值日生，做一个爱劳动、关心集体的好学生。
主题：安全伴我行时间：4月25日地点：教室一、活动目的1、通过活动，让学生了解和掌握更多的安全常识、自护知识，树立自护意识。
2、活动中学生通过自己参与、自主体验、自我感受，从而养成良好的品德，有利于他们的健康成长。
二、活动准备1、让同学们认真学习安全知识和自护技能。
2、组织学生排演小品。
三、活动过程1．舞蹈小品《我们去郊游》事故：（1）效游途中，一位同学不小心擦伤了，怎么办呢？处理方法：先用盐水冲洗伤面，再用消毒棉球扶干，而后用碘酒涂擦伤面，再用酒精球涂擦。