《模具设计与制作》课程教学大纲

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模具设计课程教学大纲要求

模具设计课程教学大纲要求一、课程背景与目的模具设计课程是一门针对模具设计方向的专业课程，旨在培养学生的模具设计与制造能力。

本课程通过讲授模具设计的基本理论和实践技能，培养学生严谨的思维方法和创新能力，使他们能够独立完成不同复杂程度的模具设计工作。

二、教学目标1. 掌握基本的模具设计理论与原则，在设计阶段能够独立分析和解决问题。

2. 熟练掌握常用的模具设计软件和相关工具的使用方法。

3. 能够独立完成常用模具的设计和制造。

4. 培养学生团队合作和沟通能力，能够与制造工程师和其他相关人员进行有效的合作。

三、教学内容1. 模具设计基础知识a. 模具设计的基本概念和分类b. 模具设计流程和步骤c. 模具材料的选择与使用d. 模具加工工艺与技术e. 模具组成部件及其功能2. 模具设计软件应用a. 常用模具设计软件的介绍与使用方法b. 模具设计软件在实际工程中的应用案例分析c. 模具设计软件与其他相关软件的配合使用3. 模具设计实践与案例分析a. 基于真实工程案例的模具设计实践b. 案例分析，通过分析实际模具设计中的问题和挑战，培养解决问题的能力c. 模具设计实验，通过实际操作来巩固理论知识和培养技能四、教学方法1. 理论授课a. 教师进行基础理论知识的讲解与传授b. 提供课堂讲义和阅读材料，供学生深入学习与参考2. 实践操作a. 提供模具设计软件和实验工具，让学生进行实际操作b. 指导学生进行模具设计实践和实验3. 案例分析与讨论a. 教师选择典型案例进行分析讨论b. 引导学生分析和解决实际模具设计中的问题4. 小组合作学习a. 分配小组任务，培养学生的团队合作与沟通能力b. 学生在小组中进行模具设计项目，进行合作与讨论五、评估方式1. 课堂表现评估a. 平时课堂参与情况评定b. 课堂练习和作业评估2. 课程设计实践报告a. 学生根据教师指导的课程设计实践，撰写实验报告b. 考核学生对模具设计理论与方法的掌握和应用能力3. 期末考试a. 考核学生对课程内容的综合掌握程度和理解能力六、参考教材1. 《模具设计与制造》，李小强，机械工业出版社，2018年2. 《模具设计实用教程》，王绪东，机械工业出版社，2019年3. 《模具设计基础》，李明，机械工业出版社，2017年七、参考资源1. 各类模具设计软件的官方网站和用户手册2. 相关论文与研究报告的学术数据库八、备注本教学大纲仅供参考，具体教学内容和评估方式可根据实际情况进行微调。

模具设计与制造基础教学大纲年秋

数控技术专业（专科）《模具设计与制造基础》教学大纲（送审稿、供参考）2008年9月第一部分大纲说明一、课程性质、目的和任务模具设计与制造基础课程是中央广播电视大学数控技术专业的选修课程。

众所周知：我国是模具大国，数控加工技术的对象包括复杂精密零件和模具两类。

因此，开设《模具设计与制造基础》选修课，是为了适应我国应用型高级人才培养的需要，通过本课程的学习，使学生了解和掌握模具设计与制造的基本知识，模具产品的生产工艺，模具设计的基本方法以及模具加工和装配的基本知识，进一步拓宽学生的知识面，进一步提高学生分析问题和解决问题的能力。

模具设计与制造涉及的面较广，该课程可根据实际情况，对教学内容有所侧重。

如可以冲压模具为主、也可以注塑模具为主。

二、课程的教学基本要求通过本课程的学习，使学生达到以下基本要求。

1、了解模具产品成型的基本原理。

2、掌握模具的类型和特点。

3、掌握不同模具的生产工艺流程和工艺特点，常用设备及主要功能。

4、了解模具的常用材料和各自的特点，掌握典型模具材料的选择原则。

5、了解典型模具的结构，掌握典型模具设计的主要步骤及基本方法。

6、掌握典型模具设计的原则和基本方法。

7、掌握模具加工、装配、调试的基本知识。

三、与相关课程的衔接、配合、分工模具设计与制造基础课程是数控技术专业的一门专业选修课，以《机械制图》、《机械制造基础》、《机械设计基础》、《数控加工工艺》为其先修课程，与《CAD/CAM软件应用》、《数控加工综合实训》等课程紧密联系。

四、课程教学要求的层次本课程教学要求中，所列内容按了解、理解、掌握三个基本层次要求。

1、了解：要求学生能够一般地了解所学内容。

2、理解：要求学生能够较好地理解重要概念，并能够进行简单分析和判断。

3、掌握：要求学生能够全面、深入理解和熟练掌握所学内容，并能够用所学的内容分析、初步设计和解答与实际应用相关的问题，能够举一反三。

第二部分媒体使用与教学过程建议一、课程教学总时数和学分本课程3学分，课内学时为54学时，开设一学期。

模具设计课程教学大纲

模具设计课程教学大纲一. 课程背景A. 课程简介B. 课程目标C. 教学方法二. 教学内容A. 入门知识1. 模具设计概述2. 模具设计的重要性3. 模具工艺流程B. 基础知识1. 模具材料2. 模具零部件及标准件3. 模具设计原理4. 模具设计软件的使用C. 进阶知识1. 模具结构设计a. 分模设计b. 浇注系统设计c. 冷却系统设计d. 顶出系统设计2. 模具流道设计3. 模具周边设备的选择和使用D. 实践操作1. 模具设计案例分析2. 模具工艺参数的优化3. 模具加工工艺演示三. 教学流程A. 第一阶段：理论学习1. 授课内容2. 课堂讨论3. 作业布置B. 第二阶段：实践操作1. 设计软件的使用2. 模具设计案例分析3. 模具加工演示C. 第三阶段：实践应用1. 模具设计项目2. 模具优化与改进3. 实际模具生产过程中的问题解决四. 教学评估A. 学生作业评估B. 期末考试C. 课堂表现评估D. 学生反馈调查五. 参考资料A. 教材B. 参考书籍C. 相关网站D. 实验教材六. 教学资源A. 设备B. 软件C. 实验室和设施七. 教学团队A. 主讲教师B. 助教八. 课程评价及改进A. 教学效果评价B. 课程改进建议九. 其他注意事项A. 课程要求和作业要求B. 学习资源的获取方式C. 学习时间和地点安排总结：模具设计课程是为学生提供模具设计方面的基础知识和实践操作的课程。

通过课程的学习，学生将掌握模具设计的基本原理和工艺流程，能够运用模具设计软件进行模具设计，并更好地理解模具结构设计、流道设计以及周边设备的选择和使用。

在实践操作环节中，学生将有机会进行模具设计案例分析和模具加工工艺演示，培养解决实际生产中问题的能力。

通过教学评估，学生将得到指导和反馈，以持续改进课程教学质量。

模具设计与制造大纲815

《模具设计与制造》专业教学大纲汇编一、《计算机应用基础》课程的性质和任务：《计算机应用基础》课程是全校公共基础课程之一。

本课程教学的主要任务是培养计算机通用能力，使学生了解计算机基本知识，掌握操作和使用计算机的基本技能，并能熟练进行计算机操作系统、办公自动化及计算机网络的各项操作，同时具有使用计算机获取知识、解决问题的方法和意识，以满足和适应信息化社会对大学生基本素质的要求，为更好地适应信息化社会的学习和生活打下基础。

课程内容与要求：计算机应用基础主要讲授计算机系统的基本概念和基础知识；了解选择安装计算机硬件、安装软件的方法；能开启与关闭计算机；学会管理计算机，了解操作系统的基本功能，熟练掌握 Windows 的使用方法；熟练掌握一种汉字输入方法和使用文字处理软件 Word进行图文处理的方法；熟练掌握使用电子表格软件Excel进行数据处理的方法；熟练掌握因特网（Internet）基本操作，学会使用IE浏览器、收发电子邮件，了解计算机病毒防护等基本知识。

二、《机械制图》课程的性质与任务：机械制图是机械行业中进行技术交流的专用语言，是机械工程人员的重要基础。

所以，机械制图课程是机械类专业及与机械工程技术有较密切联系的其它专业学生的必修课程。

本课程要解决的问题：应用正投影的方法，分析由立体到视图，由视图到立体的变换联系，培养学生的抽象思维能力，在此基础上，根据《机械制图〈国家标准〉》的有关规定，了解机械图样的画法规定，为进一步学习奠定基础。

课程内容和要求：第一单元制图的基本知识介绍《机械制图国家标准》关于制图的有关规定，并通过绘制几何图形掌握《国家标准》关于图幅、图线、图面布局的有关规定和领悟绘图技巧。

第二单元正投影与立体的三面视图分析投影的概念及正投影的条件下直线、多边形的投影特性，如何用正投影的方法绘制立体的三视图，并通过木模测绘，对立体三视图有深刻认识。

分析点、直线、平面等要素在三面投影体系中的位置定义，如何用三面投影图表达这些要素的空间位置。

模具设计与制造课程教学大纲本科(1)

模具设计与制造课程教学大纲本科(1)模具设计与制造课程教学大纲本科一、课程名称：模具设计与制造二、课程性质：专业核心课程三、课程目的：本课程旨在培养学生对模具设计与制造的基本理论知识、技能和实践操作能力，使其具有从事模具设计、加工制造与应用等方面的能力。

四、教学内容：1、模具设计基础：模具设计原理、模具设计流程、模具设计方法、模具结构设计、模具零件设计等。

2、模具材料与制造工艺：常用模具材料、模具生产工艺、模具制造加工工艺等。

3、数控加工基础：数控加工原理、数控编程、加工工艺规划等。

4、热流道模具与塑料制品成型技术：热流道模具设计与制造、塑料材料加工流程、塑料制品成型技术等。

5、配置CAD/CAM/CAE软件：软件基本原理、软件操作流程、软件应用实例等。

五、教学方法：1、理论授课：通过讲授课程内容，帮助学生掌握模具设计的基本理论知识。

2、实践操作：通过实验教学、作业实践、课程设计等方式，让学生掌握模具设计制造的基本技能。

3、案例分析：通过分析典型模具设计案例，让学生掌握模具设计思路和方法。

4、讲座报告：邀请行业专家，进行模具设计制造领域前沿知识的分享和讲解。

六、教学要求：1、全面了解模具设计原理和技术知识，能够熟练掌握模具设计流程和方法；2、能够熟练掌握模具材料及制造工艺，有相关数控加工基础；3、熟练使用CAD/CAM/CAE软件，能够独立完成模具设计和编程任务；4、有一定的热流道模具设计和制造经验，了解塑料材料加工流程和成型技术；5、了解模具行业的发展趋势，具备综合应用模具设计和制造技术能力，能够开展实用型研究工作。

七、教材及参考书目：1、《模具设计手册》主编：彭庆兰州理工大学出版社2、《数控技术与应用》主编：民卫勇机械工业出版社3、《塑料成型工艺与设备》主编：罗清华科学出版社4、《CAD/CAM/CAE技术及应用》主编：张仁东清华大学出版社五、考核方式：1、平时表现（20%）：包括课堂表现、作业完成情况等。

《模具设计基础》教学大纲

《模具设计基础》教学大纲第一篇：《模具设计基础》教学大纲《模具设计基础》课程教学大纲课程名称：模具设计基础学时数：60 学分：3 适用专业：数控专业两后生一、本课程的目的、要求1．学习目的《模具设计基础》是一门专业课，学习本课程的目的是培养学生掌握模具设计（冷冲压模具、注塑模具及其他模具）的基础知识，掌握模具设计的基本技能。

授课时应加强理论联系实际，介绍常用模具的典型知识、设计方法和成形设备的选用。

力求学生修完本课后，掌握模具设计的基本要求，了解成形设备，能进行简单的模具设计。

2．主要内容本课程的主要内容是：① 冷冲压成形工艺的基本知识，包括成形工艺过程、常见模具种类、模具材料，冷冲压成形设备的应用。

② 冷冲压模具设计的基本知识，包括冲裁模、弯曲模、拉深模等冷冲模具的成形原理、工艺过程、模具结构设计与计算、模具设计步骤等。

③ 塑料成形工艺的基本知识，包括塑料原料、塑料制造品的工艺性、注射成形、挤出和压塑的工艺过程及成形设备等。

④ 塑料模具设计的基本知识，包括注塑模、挤出模、压塑模等塑料模具的制品工艺性，设计计算基础及常见的基本结构设计和模具设计步骤等。

3．基本要求（1）掌握模制产品的成形方法，了解模制产品的成形方法。

（2）了解冲裁模等主要冷冲模（五金模具）设计的一般知识和相关的注意事项，认识各种常见的基础模具结构。

（3）了解和掌握注塑成型工艺与设备的一般知识和相关的注意事项，认识各种常见的基础模具结构。

二、课程内容简介及学时分配第1章冷冲压成形工艺概论（6）1.1 冷冲压工艺概述 1.2 模具分类及结构 1.3 工艺中常用材料 1.4 冲压设备第2章冲裁工艺及冲裁模具的设计（8）2.1 冲裁基本概念2.2 冲裁模设计与有关工艺计算 2.3 模具主要零部件的结构 2.4 模具结构设计 2.5 冲模的设计步骤及实例第3章弯曲（6）3.1 弯曲模基础3.2 弯曲模实例分析——多部位弯曲模第4章拉深（8）4.1 拉深工艺概述4.2 圆筒形拉深件拉深工艺4.3 拉深模典型结构 4.4 压边装置4.5 拉深模工作部分设计第5章其他冷冲压成形工艺与模具设计（6）5.1 成形工艺与模具设计 5.2 冷挤压第6章塑料与塑料成型工艺（8）6.1 塑料及塑料制品 6.2 塑料的成型工艺性能 6.3 塑件的工艺性6.4 塑料注射成型工艺与设备 6.5 塑料挤出成型 6.6 压缩成型和压注成型第7章塑料注射模设计（12）7.1 塑件的工艺性7.2 塑料注射模具的分类和典型结构 7.3 塑料制件在模具中的成型位置 7.4 成型零件的设计 7.5 浇注系统设计 7.6 结构零件的设计 7.7 推出机构设计7.8 侧向分型与抽芯机构的设计 7.9 模具加热与冷却系统设计 7.10 塑料模的设计程序第八章其他塑料成型模具（6）8.1 压缩成型模具 8.2 压注模设计8.3 挤塑模设计三、教学方式与考核方式以教师讲课和学生自主学习相结合，辅以多媒体教学，修完本课后，进行考试。

模具设计课程教学大纲要求

模具设计课程教学大纲要求模具设计课程教学大纲要求一、引言模具设计是工程技术领域中的重要学科，它涉及到工业生产中的模具制造和应用。

随着制造业的发展，模具设计的需求也越来越大。

因此，为了培养具备模具设计能力的工程技术人才，制定一份全面且符合实际需求的模具设计课程教学大纲是非常重要的。

二、课程目标1.了解模具设计的基本概念和原理，掌握模具设计的基本方法和技巧；2.培养学生的创新思维和解决问题的能力，使其能够独立完成模具设计任务；3.提高学生的团队合作意识和沟通能力，培养其与他人协作的能力；4.培养学生的实践操作能力，使其能够熟练运用模具设计软件进行设计和分析。

三、课程内容1.模具设计基础知识a.模具设计的定义和分类b.模具设计的基本原理和流程c.模具材料的选择和应用d.模具加工工艺和设备2.模具设计软件的应用a.常用模具设计软件介绍及操作技巧b.模具设计软件的模型建立和装配c.模具设计软件的分析和优化3.模具设计案例分析a.常见模具设计案例的分析和讨论b.模具设计中的常见问题及解决方法c.模具设计案例的实践操作和优化四、教学方法1.理论授课：通过讲授模具设计的基本原理和方法，培养学生的理论基础；2.案例分析：通过分析实际模具设计案例，培养学生的问题解决能力；3.实践操作：通过使用模具设计软件进行实践操作，提高学生的实际操作能力；4.团队合作：通过小组讨论和合作项目，培养学生的团队合作意识和沟通能力。

五、考核方式1.平时成绩：包括课堂表现、作业完成情况等；2.实验报告：要求学生完成一定数量的实验，并撰写实验报告；3.设计项目：要求学生独立完成一定难度的模具设计项目，并进行答辩；4.期末考试：综合考察学生对模具设计的理论和实践能力。

六、教材参考1.《模具设计基础》2.《模具设计与制造》3.《模具设计与分析》七、总结通过制定符合实际需求的模具设计课程教学大纲，可以有效提高学生的模具设计能力和实践操作能力。

同时，培养学生的创新思维和团队合作能力，为他们未来的工作和研究打下坚实的基础。

模具设计教学大纲

模具设计教学大纲一、课程简介本课程是为了培养学生掌握模具设计相关知识和技能，从而能够在实际工作中进行模具设计和制造的能力。

通过本课程的学习，学生将了解模具设计的基本原理和方法，并能够应用这些知识和技能进行实际的设计和制造工作。

二、课程目标1. 掌握模具设计的基本原理和方法；2. 能够运用常用的模具设计软件进行模具设计；3. 能够根据产品需求进行模具的结构设计和材料选择；4. 能够进行模具的制造工艺规划和工时计算。

三、教学内容和学时安排1. 模具设计基础知识（10学时）1.1 模具设计的定义和作用1.2 模具设计的基本原理和流程1.3 模具设计的相关术语和标准2. 模具设计软件应用（20学时）2.1 常用模具设计软件介绍2.2 模具设计软件的基本操作2.3 模具设计软件的高级应用技巧3. 模具结构设计与材料选择（30学时）3.1 模具的结构类型和功能需求3.2 模具各部件的设计原则和标准3.3 模具材料的选择与性能分析4. 模具制造工艺规划与工时计算（20学时） 4.1 模具制造流程和工艺分析4.2 模具零件的加工工艺和方法4.3 模具制造的工时计算方法和实例分析5. 模具设计案例分析与实践（40学时）5.1 典型模具设计案例分析5.2 模具设计实践与模拟项目5.3 模具设计项目策划与报告撰写四、教学方法1. 授课形式：理论授课与实践操作相结合；2. 教学手段：教师讲解、案例分析、实践操作、课堂讨论等；3. 教学资源：包括课程教材、模具设计软件、实验室设备等。

五、考核方式1. 平时成绩：包括课堂表现、作业完成情况等；2. 期末考核：包括理论考试和实践操作考核；3. 课程设计报告：根据实际模具设计项目进行设计方案撰写和评审展示。

六、参考教材1. 《现代模具设计》许良旺，机械工业出版社2. 《模具设计与制造技术》张XX，清华大学出版社3. 《模具CAD/CAM与快速成型技术》杨XX，机械工业出版社七、教学团队本课程由具有丰富模具设计与制造经验的教师组成，包括模具设计师和工程师。

模具设计与制造教学大纲

模具设计与制造教学大纲目录《机械制造基础》教学大纲 (1)《三维CAD技术》教学大纲 (4)《互换性与测量技术》教学大纲 (6)《冷冲压设计与制造》教学大纲 (9)《模具CAD/CAM/CAE》教学大纲 (12)《数控编程技术》教学大纲 (15)《液压传动与气动》教学大纲 (17)《塑料模设计及制造》教学大纲 (21)《特种加工技术与编程》教学大纲 (24)《产品造型设计》教学大纲 (26)《冲压与塑料成型设备》教学大纲 (28)《专业英语》教学大纲 (29)《挤出成型与模具设计》教学大纲 (31)《AutoCAD实训》教学大纲 (33)《机械加工实训》教学大纲 (34)《冲压模课程设计》教学大纲 (36)《数控机床加工实训》教学大纲 (37)《模具钳工实训》教学大纲 (38)《计算机辅助模具设计Moldwizard》教学大纲 (40)《注塑模课程设计》教学大纲 (41)《岗位实习》教学大纲 (42)《毕业设计与答辩》教学大纲 (43)《机械制造基础》教学大纲课程中文名称：《机械制造基础》课程代码：514033课程性质：专业必修课先修课程：《机械设计基础》、《工程制图及计算机绘图》适用专业：模具设计与制造专业一、课程的性质、目的和要求本课程是模具设计与制造专业的一门专业基础课。

本课程的目的和要求是：1、初步掌握机械制造过程和方法实质，工作特点及其基本原理，并具有选择毛坯、零件加工方法及工艺分析的初步能力。

2、了解各种加工方法的使用设备的基本工作原理，大致结构和适用范围。

3、熟悉常用工程材料的加工性能和零件的结构工艺性。

4、初步了解新材料、新技术、新工艺在机械制造中的应用。

5、了解切削加工的基本原理、金属切削过程；了解金属切削机床的工作性能。

6、掌握刀具结构、刀具材料知识、车刀切削部分几何角度的作用，及其对加工精度、表面。

7、粗糙度的影响，使学生具有合理选择刀具角度的能力。

8、掌握各种主要加工方法的基本原理和工艺特点，具有选择毛坯加工方法及工艺分析的能力。

模具设计课程教学大纲

模具设计课程教学大纲模具设计课程教学大纲一、引言模具设计是现代制造业中不可或缺的一环，它直接关系到产品的质量和效率。

为了培养具备模具设计能力的专业人才，我们制定了本课程教学大纲。

本大纲旨在帮助学生全面了解模具设计的基本理论和实践技能，并能够灵活应用于实际工作中。

二、课程目标本课程旨在培养学生具备以下能力：1. 理解模具设计的基本原理和方法；2. 掌握模具设计的基本流程和技术要点；3. 能够运用CAD/CAM软件进行模具设计和制造；4. 能够分析和解决模具设计中的常见问题；5. 具备团队合作和沟通能力，能够与其他专业人员协同工作。

三、课程内容1. 模具设计基础a. 模具设计的定义和分类b. 模具设计的基本原理和要求c. 模具设计的基本流程和方法d. 模具材料的选择和应用2. 模具设计软件应用a. CAD软件的基本操作和功能b. CAM软件的基本操作和功能c. 模具设计软件的应用案例分析3. 模具零部件设计a. 模具结构和组成部分的功能和要求b. 模具零部件的设计原则和方法c. 模具零部件的制造工艺和工装设计4. 模具装配与调试a. 模具装配的基本原理和方法b. 模具装配过程中的常见问题及解决方法c. 模具调试的基本要点和注意事项5. 模具制造工艺a. 模具制造的基本工艺流程b. 模具制造中的常见工艺问题及解决方法c. 模具制造的新技术和发展趋势四、教学方法1. 理论教学：通过讲授基本理论知识，帮助学生建立模具设计的基本概念和思维方式。

2. 实践教学：通过实际案例分析和模具设计软件的应用，培养学生解决实际问题的能力。

3. 课堂讨论：通过小组讨论和问题解答，培养学生的团队合作和沟通能力。

五、考核方式1. 平时表现：包括课堂参与、作业完成情况等。

2. 课程项目：设计一个实际的模具并完成制造工艺规程。

3. 期末考试：考察学生对模具设计理论和方法的掌握程度。

六、教材和参考书目1. 主教材：《模具设计与制造》2. 参考书目：a. 《模具设计基础》b. 《模具设计软件应用》c. 《模具制造工艺与技术》七、结语通过本课程的学习，学生将能够全面了解模具设计的基本理论和实践技能，为将来从事模具设计和制造工作打下坚实的基础。

《模具设计与制造》课程教学大纲

《模具设计与制造》课程教学大纲一、课程的地位与任务本课程是数控、机电专业的主要专业课之一。

其主要任务是：讲授冲压加工基本知识与冲压设备，冲裁模结构与设计、弯曲工艺与模具、拉深工艺与拉深模具、塑料的组成与工艺特性、塑料注射模结构及特点、模具零件的常规机械加工方法、模具零件的特种加工方法、模具装配工艺。

本课程的重点是典型冲模结构及其零部件；典型塑料模具结构特点及工作原理；冲压模与塑料模设计；模具制造方法的基本原理和特点；模具制造工艺设计；模具的装配和调整。

难点为冲压模与塑料模设计。

二、课程教学目标（一）知识教学目标学生学完本课程之后，应达到以下基本要求：1．熟悉典型冲模结构及其零部件；2．具有初步分析模具形式、结构参数对冲压件质量影响的能力。

3．能够应用设计资料对简单的冲压件进行工艺分析，并正确地进行冲模设计。

4．熟悉塑料的各种成型方法、各种类型塑料模具结构特点及工作原理。

5．掌握注塑模具设计的步骤和方法，达到能够从事一般难度模具设计与模具图绘制的能力。

6．掌握各种模具制造方法的基本原理和特点，在设计制造模具时，能根据实际情况选出最佳的加工方案。

7．掌握各种制造方法对模具结构的要求，具有分析模具结构工艺性的能力，能够设计出工艺性良好的模具结构。

8．了解模具的装配和调整知识，能够发现试冲时出现的缺陷，并提出解决办法。

9．了解模具新技术及其发展趋向。

（二）能力培养目标具有编制与实施冲压工艺规程的能力,具有对中等复杂程度的冲压、塑料模具设计与制造能力。

三、教学要求及时数分配（一）冲压加工与冲压设备1．教学内容：冲压加工的三要素；冷冲压的概念及加工特点；冷冲压的现状和发展动向；冲压基本工序的分类与冲模分类；曲柄压力机的型号的表示方法；曲柄压力机的用途与分类；曲柄压力机的工作原理与结构；曲柄压力机的主要技术参数；液压机的特点与应用；液压机的工作原理与液压机的分类；液压机的技术参数及型号2．教学要求掌握冷冲压的概念及加工特点；冲压基本工序的分类与冲模分类；曲柄压力机的型号、用途与分类；液压机的特点与应用。

模具设计与制造专业教学大纲

模具设计与制造专业教学大纲一、课程概述本门课程是模具设计与制造专业的核心课程之一，旨在培养学生在模具设计与制造领域的理论与实践能力。

通过理论讲授和实践操作相结合的教学方式，学生将全面了解模具设计与制造的基本理论和技术，并能够独立完成常见模具的设计和制造任务。

二、教学目标1.掌握模具设计和制造的基本原理和方法；2.理解常见模具的结构和工作原理；3.学会使用相关的模具设计软件进行模具设计；4.掌握常见的模具制造工艺和加工方法；5.培养具有实际操作能力和团队合作精神的工程师。

三、教学内容1. 模具设计基础•模具设计的定义和分类•模具设计的基本原则•模具设计流程与方法•模具设计软件的使用2. 模具结构与工作原理•塑料模具的结构和工作原理•压铸模具的结构和工作原理•冲压模具的结构和工作原理•型腔和零件的设计原则3. 模具制造工艺与加工方法•模具材料的选用与表面处理•模具加工工艺和设备介绍•模具配套设备的选用与使用•模具加工工艺中的常见问题和解决方法4. 模具设计案例分析•塑料模具设计案例分析•压铸模具设计案例分析•冲压模具设计案例分析•实际中遇到的模具设计问题及解决方法四、教学方法1.理论授课：通过课堂讲解和案例分析，介绍模具设计与制造的基本知识和原理；2.实践操作：学生通过使用模具设计软件进行实际操作，锻炼模具设计的实际能力；3.学生讨论：引导学生在课后进行小组讨论，分享并解决模具设计中的问题；4.课程项目：设置模具设计与制造项目，让学生进行实践操作和实际制作。

五、教材和参考书目1.《模具设计与制造技术导论》2.《模具制造工艺与装备》3.《塑料模具设计与制造》4.《压铸模具设计与制造》六、评价与考核1.平时成绩：包括出勤情况、课堂表现和课后作业完成情况；2.课程设计：根据课程要求完成模具设计和制造项目；3.期末考试：对学生对整个课程的理解和掌握情况进行综合考核。

七、教学资源支持1.计算机实验室：配备模具设计软件和相关的模具制造设备；2.图书馆：提供教材和参考书目，为学生提供学习和研究的资源；3.网络资源：提供模具设计和制造领域的最新动态和案例分析。

本科模具设计教学大纲范文

本科模具设计教学大纲范文一、教学目标本科模具设计教学旨在培养学生系统掌握模具设计与制造技术的理论和实践知识，使其具备模具设计、工艺分析、模具制造、模具加工等方面的综合能力。

具体目标包括：1. 掌握模具设计的基本原理和基础知识；2. 熟练掌握模具设计的基本方法和技巧；3. 能够进行模具的工艺分析和优化设计；4. 能够独立完成模具的设计和制造任务；5. 具备模具加工和模具检测的基本能力；6. 培养学生的创新能力和团队合作精神。

二、教学内容1. 模具设计基础知识- 模具设计的基本概念和分类；- 模具设计的基本流程；- 模具设计的基本原则和特点；- 模具设计所需的基本材料和工具。

2. 模具设计方法和技巧- 模具设计的几何原理和几何造型；- 模具设计的力学原理和力学分析；- 模具设计的热力学原理和热力学分析；- 模具设计的流体力学原理和流体力学分析。

3. 模具工艺分析和优化设计- 模具工艺流程分析和优化；- 模具零件工艺分析和优化；- 模具加工工艺分析和优化；- 模具装配工艺分析和优化。

4. 模具设计实践- 模具设计案例分析；- 模具制造流程实践；- 模具加工操作实践；- 模具设计项目实践。

5. 模具加工和模具检测- 常用模具加工工艺和设备；- 模具检测的基本方法和设备；- 模具质量检测与评估。

三、教学方法本课程将采用讲授、讨论、实践等多种教学方法相结合，通过理论教学和案例分析等形式帮助学生掌握模具设计的基本理论和实践技能。

同时，注重学生的主体性和团队合作精神，培养学生的创新能力和实践能力。

四、教材和参考资料主教材：- 《模具设计与制造》；- 《机械制图》。

参考资料：- 《模具工艺学》；- 《模具设计手册》；- 《模具制造工艺学》。

五、评估方法本课程评估将采用多种形式，包括平时作业、设计实践报告、期中考试及期末考试等。

其中，设计实践报告占据重要比例，通过实践任务评估学生的综合能力和创新能力。

六、其他要求1. 学生在学习过程中需要具备一定的机械制图基础知识；2. 学生需要参与模具设计和制造的实践操作，并及时记录相关实践过程和成果；3. 学生需按时完成作业和实践任务，积极参与课堂讨论和交流。

《模具设计与制造》课程教学大纲

重庆经贸职业学院学院《模具设计与制造》课程教学大纲所属院系：机械与电子工程系所属专业：机电一体化学时和学分：72学时 4.5学分2013年 8 月一、课程的性质及教学目标课程性质：《模具设计与制造》是机械类、机电相结合类各专业必需的主干技术专业基础课，主要讲解建模、外观造型设计、装配、制图、加工、高级仿真、运动仿真等多个功能强大的应用模块，每个模块既有其独立的功能，且模块之间又有一定的相关性。

教学目标：1.培养理论知识的应用；2.培养应用能力和创新能力；3.掌握冲压模具设计、塑料模具设计、模具零件的加工与模具装配等基础知识；4.了解挤出模具、简易模具、压缩模的基础知识。

二、课程教学内容和基本要求第1章冲压成形概述教学内容: 冲压成形特点及分类、冲压成形的基本理论、冲压常用材料、冲压常用设备基本要求：1、了解冲压加工的特点及应用；2、熟悉冲压工艺的分类及其各类工序的特征；3、加深对塑性、变形抗力的理解；了解化学成分、组织结构、变形温度、变形速度、应力状态对金属塑性的影响；4、熟悉常见力学性能指标对冲压成型性能的具体影响；5、了解冲压常用设备的基本组成；熟悉压力机主要技术参数，掌握压力机的选择基本原则。

第2章冲裁工艺与冲裁模教学内容：冲裁变形过程分析、冲裁件尺寸精度及结构工艺性、冲裁间隙、凸模与凹模刃口尺寸计算、冲裁力概述、冲裁工作的排样、冲裁模具典型结构、冲裁模具零部件的结构设计基本要求：1、了解冲裁的变形机理，熟悉冲裁件断面的基本组成；2、熟悉冲裁间歇与冲裁件断面质量、冲裁件尺寸精度、冲裁工艺力、冲裁模具寿命相互的关系；3、掌握冲裁摸刃尺寸和冲裁力计算的基本方法；4、熟悉排样设计的原则，了解常见排样方式；5、熟悉冲裁模的典型结构，了解简单模、复合模、级进模的结构特点及应用；6、熟悉冲裁模零部件的分类及功能；7、掌握冷冲模模架选用原则。

第3章弯曲工艺与弯曲模具教学内容：弯曲变形的分析、弯曲件的质量分析、弯曲件的结构工艺性、弯曲件毛坯展开长度的计算、弯曲力的计算、弯曲模工作部分结构参数的确定、弯曲模的典型结构基本要求：1、了解弯曲变形的过程，掌握弯曲变形的应力、应力状态；2、熟悉相对弯曲半径、最小弯曲半径、最小相对弯曲半径的定义及其对弯曲工艺的影响；3、了解弯曲件回弹产生的原因及回弹量的表示方法，熟悉减少回弹的常见工艺措施；4、了解弯曲件结构工艺性分析的主要内容；5、初步掌握弯曲模圆角半径、回模深度、凸凹模间隙、凹模宽度的设计方法；6、熟悉典型弯曲模的结构。

模具设计与制造专业教学大纲(1)【范本模板】

目录《工程制图及计算机绘图》教学大纲 (1)《机械设计基础》教学大纲 (5)《机械制造基础》教学大纲 (9)《数控编程技术》教学大纲 (12)《互换性与测量技术》教学大纲 (14)《冷冲压设计与制造》教学大纲 (17)《塑料模设计及制造》教学大纲 (20)《特种加工技术与编程》教学大纲 (23)《专业英语》教学大纲 (25)《三维CAD技术》教学大纲 (27)《模具CAD/CAM/CAE》教学大纲 (29)《MasterCAM技术》教学大纲 (31)《液压传动与气动》教学大纲 (32)《营销基础》教学大纲 (36)《电工电子技术》教学大纲 (40)《挤出成型与模具设计》教学大纲 (43)《文献检索》教学大纲 (45)《钳工实训》教学大纲 (47)《机械加工实训》教学大纲 (48)《Autocad实训》教学大纲 (50)《机械测绘实训》教学大纲 (52)《Cimatron数控编程》教学大纲 (53)《冲压模课程设计》教学大纲 (54)《数控机床加工实训》教学大纲 (55)《计算机辅助模具设计Moldwizard》教学大纲 (56)《注塑模课程设计》教学大纲 (57)《电工电子技术实训》教学大纲 (58)《模具拆装实训》教学大纲 (59)《专业实训》教学大纲 (61)《毕业设计与答辩》教学大纲 (62)《岗位实习》教学大纲 (63)《工程制图及计算机绘图》教学大纲课程中文名称：《工程制图及计算机绘图》课程代码：514021课程性质：专业必修课学时学分：120学时，7学分 (其中讲课86学时,实践34学时）先修课程：《高等数学》适用专业：模具设计与制造一、课程的性质、目的和要求本课程是一门必修的技术基础课,同时又是一门培养学生空间思维和设计创造能力的专业基础课程。

机械图样是表达和交流技术思想的重要工具,是工程技术部门的一项重要技术文件。

本课程研究绘制和阅读机械图样的基本原理和基本方法,培养学生的制图能力、空间思维能力、构形设计能力和计算机设计绘图能力，并能学习、贯彻机械制图国家标准和有关规定。