广东省高等教育自学考试《供应链物流学》课程考试大纲

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广东高等教育自学考试《供应链与企业物流管理》考试大纲目True 录True一、课程性质与设置目的二、课程内容和考核目标第1章True 现代物流与供应链管理概述1.1现代物流概述1.2供应链概述1.3物流管理与供应链管理的关系1.4物流与供应链的发展第2章True 物流系统True 2.1物流系统概述2.2物流系统网络与节点2.3城市物流系统2.4国际物流第3章True 物流功能及其合理化3.1运输及其合理化3.2仓储及其合理化3.3装卸搬运及其合理化3.4包装及其合理化3.5流通加工及其合理化3.6配送及其合理化第4章物流信息技术及物流信息化4.1 物流信息概述4.2现代物流信息技术4.3 物流管理信息系统4.4第三方物流企业信息化第5章电子商务物流与供应链信息管理5.1电子商务物流概述5.2供应链管理信息概述5.3供应链信息管理中的风险5.4供应链信息共享5.5供应链中的管理信息系统第6章供应链物流业务流程管理6.1供应链环境下的采购物流管理6.2供应链环境下的生产物流管理6.3供应链环境下的销售物流管理第7章供应链库存控制与物流成本管理7.1供应链设计与构建7.2供应链需求与供给管理7.3供应链库存管理与控制7.4物流成本管理第8章供应链战略联盟管理8.1供应链战略联盟概述8.2供应链伙伴关系管理8.3供应链战略联盟方式第9章物流与供应链客户服务管理9.1物流服务概述9.2物流客户服务概述9.3快速反应第10章供应链风险管理10.1供应链风险概述10.2供应链危机管理10.3供应链应急管理10.4供应链风险管理机制第11章True 物流与供应链金融管理11.1 物流与供应链金融概述11.2物流与供应链金融模式及融资品种11.3物流与供应链金融服务创新11.4物流与供应链融资风险管理第12章True 物流与供应链绩效管理12.1物流绩效管理概述12.2物流与供应链绩效评价指标体系12.3物流与供应链绩效评价方法12.4供应链激励机制第13章True绿色供应链13.1绿色供应链概述13.2绿色供应链管理内容13.3绿色供应链与循环经济13.4实施绿色供应链管理的策略三、关于大纲的说明与考核实施要求附录:题型举例一、课程性质与设置目的(一)课程的性质与特点《供应链与企业物流管理》是全国高等教育自学考试物流管理专业的一门专业核心课程。

广东省高等教育自学考试《物流运输管理》(课程代码:03365)课程考试大纲

广东省高等教育自学考试《物流运输管理》(课程代码:03365)课程考试大纲

广东省高等教育自学考试《物流运输管理》(课程代码:03365)课程考试大纲目录一、课程性质与设置目的二、课程内容和考核目标第1章物流运输概论1.1物流运输的定义、功能及特征1.2物流运输的地位及意义1.3物流运输的结构1.4物流运输的发展趋势第2章物流运输方式与组织方式2.1物流运输方式2.2物流运输的组织形式2.3物流运输实务第3章国际物流运输3.1国际物流运输概述3.2国际货物多式联运3.3国际物流运输实务3.4国际货物运输代理第4章特种品物流运输4.1 危险品物流运输4.2超限品物流运输4.3 鲜活易腐品物流运输4.4贵重货物物流运输第5章物流运输设施及工具5.1物流运输线路5.2物流运输节点5.3物流运输工具第6章物流运输信息技术与信息管理系统6.1物流运输信息技术6.2 企业运输信息管理系统6.3 社会运输信息管理系统第7章物流运输市场及管理7.1物流运输市场概述7.2物流运输市场的需求7.3物流运输市场的供给7.4物流运输市场管理第8章物流运输的成本与价格管理8.1物流运输成本管理8.2物流运输价格管理8.3物流运输费用计算第9章物流运输市场营销及管理9.1物流运输运输市场营销概述9.2运输产品策略9.3企业分销渠道策略9.4物流运输企业促销策略9.5物流运输企业网络营销策略9.6物流运输市场营销管理第10章物流运输合同及管理10.1物流运输合同的概念、分类及特点10.2物流运输合同的订立与履行10.3物流运输合同的变更与解除10.4物流运输责任的划分10.5物流运输事故和运输纠纷的解决第11章物流运输的合理化管理及决策11.1物流运输的合理化管理11.2物流运输方式的选择决策11.3物流运输线路的优化决策11.4物流运输节点的选址决策11.5物流运输承运商的选择决策第12章物流运输绩效管理12.1物流运输绩效管理概述12.2物流运输绩效评价12.3运输绩效评价指标体系的建立12.4物流运输绩效评价方法三、关于大纲的说明与考核实施要求附录:题型举例一、课程性质与设置目的(一)课程的性质与特点运输作为物流系统重要的功能要素,在物流活动中居于核心地位,通过优化运输环节加强对整个物流活动的统筹规划和管理十分必要。

《物流系统工程》(课程代码:07724)课程考试大纲

《物流系统工程》(课程代码:07724)课程考试大纲

广东省高等教育自学考试《物流系统工程》(课程代码:07724)课程考试大纲目录一、课程性质与设置目的二、课程内容和考核目标第1章物流系统与系统工程1.1 现代物流及其特征1.2 系统的概念1.3 物流系统的概念1.4 系统工程的概念及基础理论1.5 物流系统工程的基本方法及主要内容1.6 系统方法在企业配送系统中的应用案例第2章物流系统要素及其集成2.1 物流系统的流动要素2.2 物流系统的功能要素2.3 物流系统的支撑要素2.4 物流要素的冲突与集成2.5 中远物流系统集成案例第3章物流系统分析3.1 系统分析概述3.2 物流系统分析的本质及内容3.3 物流系统的目标分析3.4 物流系统的结构分析3.5 物流子系统分析第4章物流系统建模4.1 系统模型概述4.2 物流系统建模方法4.3 常见的物流系统模型第5章物流系统需求预测5.1 系统预测概述5.2 物流系统需求预测特征5.3 物流需求预测的定性方法5.4 物流需求预测的定量方法5.5 基于神经网络的物流系统预测法5.6 H商用车公司区域市场需求预测案例第6章物流系统规划6.1 物流系统规划的层次及内容6.2 区域物流系统规划6.3 物流网络规划的基本问题6.4 物流设施选址优化6.5 物流运输组织及调度决策6.6 运输车辆路径优化第7章物流系统仿真7.1 物流系统仿真概述7.2 离散事件系统仿真基础7.3 离散事件系统仿真输出数据分析7.4 物流系统仿真在集装箱港口中的应用第8章物流系统综合评价8.1 物流系统综合评价的概念及重要性8.2 物流系统评价的指标体系8.3 物流系统的单项评价方法8.4 评价指标综合法8.5 模糊综合评价8.6 物流系统综合评价案例第9章物流系统决策9.1 物流系统决策的基本内容9.2 第三方物流决策9.3 风险型物流决策9.4 不确定型物流决策9.5 库存控制与决策9.6 物流管理决策支持系统三、关于大纲的说明与考核实施要求附录:题型举例一、课程性质与设置目的(一)课程的性质与特点现代物流学最为重要的观点之一就是认为物流的个环节之间存在着相互关联、相互制约的关系,它们是作为一个有机整体的一部分而存在的,这个有机整体就是物流系统,因而,系统性是现代物流学最基本的特性;尤其是在物流系统的规划、管理和决策过程中,各子系统之间存在着大量的效益悖反现象。

【自考】广东省高等教育自学考试《企业物流》(课程代码:03361)课程考试大纲共10页

【自考】广东省高等教育自学考试《企业物流》(课程代码:03361)课程考试大纲共10页

附件2广东省高等教育自学考试《企业物流》(课程代码:03361)课程考试大纲目录一、课程性质与设置目的二、课程内容和考核目标第1章企业物流导论1.1 物流概述1.2 企业物流系统概述1.3 企业物流管理概述第2章企业物流管理模式2.1 企业物流管理模式概述2.2 企业物流管理模式选择2.3 企业物流外包管理第3章企业物流组织3.1 企业物流组织概述3.2 企业物流组织结构3.3 企业物流组织设计第4章企业供应物流管理4.1 企业供应物流管理概述4.2 企业供应物流管理的核心环节4.3 企业供应物流的先进管理方式第5章企业生产物流管理5.1 企业生产物流管理概述5.2 企业生产物流组织5.3 不同生产类型的生产物流管理第6章企业销售物流管理6.1 企业销售物流概述6.2 企业销售物流管理的主要内容6.3 企业销售物流的服务管理第7章企业逆向物流管理7.1 业逆向物流管理概述7.2 企业逆向物流的分类管理7.3 不同企业的逆向物流管理第8章企业物流绩效管理8.1 企业物流绩效管理概述8.2 企业物流绩效评价8.3 企业物流绩效管理方法第9章企业物流现代化与管理创新9.1 企业物流现代化9.2 企业物流发展趋势9.3 企业物流管理创新三、关于大纲的说明与考核实施要求附录:题型举例一、课程性质与设置目的(一)课程的性质与任务企业物流管理作为企业管理的一个分支,是对企业内部的物流活动进行计划、组织、指挥、协调、控制和监督活动。

本课程从企业物流管理的基本概念入手,对企业物流规划,企业采购与供应物流管理,企业生产过程与生产物流管理,仓储管理与库存控制、销售物流管理、包装与搬运、物流信息系统、物流客户服务管理、企业物流的控制等进行系统的讲解,使学生对企业物流管理的基本知识、基本内容、基本方法有一个较全面的了解。

(二)本课程专业的特点以及与其他课程的关系企业物流管理课程的内容具有包容性强、涵盖面广的特点,几乎触及“物流”的各个角落,其中的一些热点领域近年来更是异军突起,已扩充为其他课程的核心板块乃至独立教材(如企业仓储与库存管理、企业物流信息管理等)。

2023年4月自考《03364供应链物流学[全国]》试题

2023年4月自考《03364供应链物流学[全国]》试题
机密★启用前
2023年4月高等教育自学考试全国统一考试
供应链物流学
(课程代码 03364)
注意事项:
1. 本试卷分为两部分,第一部分为选择题,第二部分为非选择题。 2. 应考者必须按试题顺序在答题卡(纸)指定位置上作答,答在试卷上无效。 3. 涂写部分、画图部分必须使用2B 铅笔,书写部分必须使用黑色字迹签字笔。
D. 即时配送
6. 对生态环境和人类健康无害,能重复使用和再生,符合可持续发展的包装称为
A. 绿色包装
B. 通用包装
C. 防震包装
D. 集装单元化 供应链物流学试题 第 1 页 ( 共 4 页 )
7. 下列选项中不属于常见的物流信息技术的是
A. 条码技术
B. JIT
C. GPS
D. GIS
8. 下列选项中不属于牛鞭效应造成的危害的是
第一部分 选择题
一 、单项选择题:本大题共10小题,每小题1分,共10分。在每小题列出的备选项中
只有一项是最符合题目要求的,请将其选出。
1. 物品从供应地向接收地的实体流动过程称为
A. 物 流
B. 运 输
C. 配 送
D. 仓 储
2. 采购、生产、运输、仓储等活动的一体化称为
A. 空间一体化 C. 功能一体化
D. 稳定性
二 、多项选择题:本大题共5小题,每小题2分,共10分。在每小题列出的备选项中 至少有两项是符合题目要求的,请将其选出,错选、多选或少选均无分。
11. 根据供应链的驱动方式,可以将供应链分为[私塾学苑]
A. 推式供应链
B. 反应性供应链
C. 稳定供应链
D. 拉式供应链
E. 动态供应链
12. 物流客户服务的重要性表现在

03364供应链物流学自考考试大纲

03364供应链物流学自考考试大纲

03364供应链物流学自考考试大纲湖北省高等教育自学考试课程考试大纲课程名称:供应链物流学课程代码:03364第一部分课程性质与目标一、课程的性质与特点《供应链物流学》是管理会计学的重要内容之一,可作为高等院校会计学专业的专业选修课,是研究供应链构建、运作与管理的基本规律、理论、方法及其实践应用的专业专业课。

这门课程全面介绍了现代物流与供应链管理的相关内容,突出理论上的基础性和全面性,并且强调教学互动,运用每个章节的案例分析、问题讨论等模块,采用理论阐述与案例分析相结合的方法,让学生们在学习理论知识的同时提高解决实际问题的能力。

二、课程目标与基本要求本课程讲授的专题主要包括对预测与需求管理、采购管理、库存管理、仓储管理、运输与配送管理这些物流与供应链核心流程进行了介绍,并系统阐述了整合运营计划、物流信息系统、物流成本与控制、物流与供应链绩效的核心内容,希望能够提高学生运用所学理论知识分析和解决实际问题的能力,让学生们尽可能地吸收本学科的最新理论与实践方法,了解本学科的最新发展趋势。

三、与本专业其他课程的关系在学习《供应链物流学》课程前,应首先学习《管理学原理》、《财务管理》、《管理会计学》和《成本管理》等相关课程,以便掌握较全面的管理学和会计学专业相关基础知识,从而更好地了解和掌握如何将通过科学的供应链管理提升企业管理会计能力的知识和方法。

第二部分考核内容与考核目标1. 物流与供应链管理一、学习目的与要求物流管理对企业成本降低、客户价值和战略目标的实现都具有重要意义,供应链管理则是在物流管理基础上进一步发展而成的概念。

通过本章的学习,学生将了解物流价值与现代物流的兴起、现代物流的职能和特征,了解供应链与供应链管理,了解物流的价值,熟悉物流的概念、职能和特征,掌握供应链管理的概念、目标和关键要素。

二、课程内容1.1 物流价值与现代物流的兴起1.1.1物流价值1.1.2物流价值体现1.1.3现代物流兴起的原因1.2现代物流的职能与特征1.2.1物流的概念1.2.2现代物流的职能1.2.3现代物流的特征1.3供应链与供应链管理1.3.1供应链与供应链管理的概念1.3.2供应链管理的目标1.3.3供应链管理的关键要素三、考核知识点①物流价值与现代物流的兴起②现代物流的职能与特征③供应链与供应链管理四、考核要求①物流价值与现代物流的兴起识记:物流价值;物流价值的体现,包括系统价值、经济活动价值、成本价值、环境价值、企业发展战略价值、国民经济价值和新经济价值;领会:现代物流兴起的原因。

2019年10月自考03364 《供应链物流学》真题

2019年10月自考03364 《供应链物流学》真题

2019 年10 月高等教育自学考试供应链物流学真题一、单项选择题1.法律制度、行政命令、标准化都是物流系统的A.—般要素B.功能要素 C流动要素 D.支撑要素2.生严企业、流通企业出售商品时,物品在供需方之间的实体流动,就是A.采购物流 B销售物流 C.生产物流 D.逆向物流3.以生产有型产品的企业为核心地位进行扩展的供应链是A反应性供应链 B有效性供应链 C产品供应链 D 服务供应链4. 追求产品或服务成为本行业中的领导者的市场定位战略是A.空缺战略 B首席战略 C.加强战略 D比较战略5.将生产物流分为项目型、连续型和离散型三种类型,是生产物流从何种角度分类?A.物料流向B.物料流经区域和功能C.生产专业化D.生产批量6.通过改善企业内部管理运作表现,增加物流作业的灵活性,体现了物流业务外包的A.经济利益B.管理利益C.战略利益D.作业利益7.人员管理和资金管理是供应物流管理中的A.业务性活动B.支持性活动C.拓展性活动D.基础性活动8.充填技术、装箱技术、封口技术等技术,称为A通用包装技术 B.防震包装技术 C特种包装技术 D.集装单元化技术9.将装卸搬运作业分为铁路装卸、港口装卸和场库装卸,是按照何种类型分类?A.作业场所B.操作特点 C:作业方式 D.作业对象10.生鲜产品的流通加工,应重点关注A.更好的保存产品B.切沉双率的提高C.方便消费D.省时省力11.电动葫芦属于A.连续输送设备B.起重设备C.装卸搬运车辆D.普通车辆12.供应链多设施选址问题中的混合整数线性规划方法属于A.模糊法B.启发式法C.智能法D.精确法13.财务供应、资本以及贷款的机会是影响设施选址的A.政策因素B.成本因素C.人文因素D.信用因素14.从整个网络系统的角度出发考虑各种相关问题,是供应链网络设计的A.整体性原则B.创新性原则C.协作性原则D.成本-服务原则15.批量折扣策略扩大了供应链内订单的批量规模是供应链协调中的A.激励障碍B.定价障碍 C:行为障碍 D.运营障碍二,填空题:16.根据供应链上企业的自主参与性及外包程度,可分为自营物流模式、联盟物流模式,( )物流模式和( )物流模式。

广东省高等教育自学考试《物流管理概论》课程考试大纲

广东省高等教育自学考试《物流管理概论》课程考试大纲

附件7广东省高等教育自学考试《物流管理概论》(课程代码:07031)课程考试大纲目录一、课程性质与设置目的二、课程内容和考核目标第一章物流概述第一节物流的基本概念第二节物流的性质、作用及地位第三节物流的发展历程第四节物流的分类第二章物流学说与基本理论第一节物流学简介第二节物流学说与基本理论第三章物流系统与网络第一节物流系统第二节物流网络第四章物流的功能要素与主要功能第一节物流的功能要素概述第二节运输第三节储存第四节配送第五章物流的辅助功能要素第一节装卸搬运第二节包装第三节集装化第四节流通加工第五节物流信息处理第六章企业物流第一节企业物流概述第二节企业物流的主要环节第三节生产企业物流运作方式第七章行业物流第一节行业物流概述第二节现代制造业物流第三节批发零售业物流第四节农产品物流第五节图书出版业物流第八章物流服务与物流企业第一节物流服务第二节物流企业第三节第三方物流第九章物流园区第一节物流园区概述第二节物流园区的规划与建设第十章物流产业第一节物流产业的概念第二节物流产业的构成第三节物流产业发展概况第十一章城市物流与区域物流第一节城市物流概念与特征第二节城市物流结点与平台第三节城市物流发展规划第四节区域物流的概念与特点第五节区域物流的地位与作用第十二章国际物流第一节国际物流概述第二节国际物流与国际贸易第三节国际物流中的业务环节第四节国际物流合理化第十三章物流信息化发展动态第一节物流信息化概述第二节物流信息化的特征和作用第三节企业物流信息化途径第四节物流信息化的主要技术第五节我国物流信息化的现状第十四章供应链管理第一节供应链管理产生的背景第二节供应链管理的基本概念第三节供应链管理环境下的物流管理第十五章现代物流热点第一节第四方物流第二节绿色物流三、关于大纲的说明与考核实施要求附录:题型举例一、课程性质与设置目的(一)课程的性质与特点物流管理概论课程是物流管理专业的一门主干专业课,也是物流管理专业的一门专业基础课。

现代物流学 07114

现代物流学 07114

附件9:广东省高等教育自学考试现代物流学课程(课程代码:07114)考试大纲目录Ⅰ课程性质与设置目的的要求Ⅱ课程内容与考核目标一、考试基本要求二、考核知识点及考核要求第一章概论一、学习目的与要求二、考试内容三、考核知识点四、考核要求第二章仓库与库存管理一、学习目的与要求二、考试内容三、考核知识点四、考核要求第三章现代包装一、学习目的与要求二、考试内容三、考核知识点四、考核要求第四章装卸搬运一、学习目的与要求二、考试内容三、考核知识点四、考核要求第五章现代运输一、学习目的与要求二、考试内容三、考核知识点四、考核要求第六章流通加工与配送一、学习目的与要求二、考试内容三、考核知识点四、考核要求第七章供应链管理一、学习目的与要求二、考试内容三、考核知识点四、考核要求第八章物流信息管理一、学习目的与要求二、考试内容三、考核知识点四、考核要求第九章物流成本管理一、学习目的与要求二、考试内容三、考核知识点四、考核要求第十章国际物流一、学习目的与要求二、考试内容三、考核知识点四、考核要求第11章第三方物流与精益物流一、学习目的与要求二、考试内容三、考核知识点四、考核要求第12章新兴物流一、学习目的与要求二、考试内容三、考核知识点四、考核要求Ⅲ有关说明与实施要求一、本课程的性质及其在专业考试计中的地位二、本课程考试的总体要求三、关于自学教材四、自学方法指导五、关于命题考试的若干要求附录:题型举例Ⅰ课程性质与设置目的的要求《现代物流学》是广东省高等教育自学考试现代企业管理(独立本科段)的专业必考的专业课,是为了培养和检验自学应考者有关现代物流的基本原理、基本知识与基本技能而设置的一门专业课。

《现代物流学》的研究对象是物质资料持续不断运动的规律性、物资流转的相关影响因素,涉及到社会经济活动中的物质资料流动过程中的技术问题、经济问题、管理问题,以及相应的物流系统运行的技术、经济、管理的理论和方法。

它具有综合性、科学性、实践性、系统性与指导性的特点,是进一步学习现代物流的基础性课程。

【自考】广东省高等教育自学考试《企业物流》(课程代码:03361)课程考试大纲

【自考】广东省高等教育自学考试《企业物流》(课程代码:03361)课程考试大纲

附件2广东省高等教育自学考试《企业物流》(课程代码:03361)课程考试大纲目录一、课程性质与设置目的二、课程内容和考核目标第1章企业物流导论1.1 物流概述1.2 企业物流系统概述1.3 企业物流管理概述第2章企业物流管理模式2.1 企业物流管理模式概述2.2 企业物流管理模式选择2.3 企业物流外包管理第3章企业物流组织3.1 企业物流组织概述3.2 企业物流组织结构3.3 企业物流组织设计第4章企业供应物流管理4.1 企业供应物流管理概述4.2 企业供应物流管理的核心环节4.3 企业供应物流的先进管理方式第5章企业生产物流管理5.1 企业生产物流管理概述5.2 企业生产物流组织5.3 不同生产类型的生产物流管理第6章企业销售物流管理6.1 企业销售物流概述6.2 企业销售物流管理的主要内容6.3 企业销售物流的服务管理第7章企业逆向物流管理7.1 业逆向物流管理概述7.2 企业逆向物流的分类管理7.3 不同企业的逆向物流管理第8章企业物流绩效管理8.1 企业物流绩效管理概述8.2 企业物流绩效评价8.3 企业物流绩效管理方法第9章企业物流现代化与管理创新9.1 企业物流现代化9.2 企业物流发展趋势9.3 企业物流管理创新三、关于大纲的说明与考核实施要求附录:题型举例一、课程性质与设置目的(一)课程的性质与任务企业物流管理作为企业管理的一个分支,是对企业内部的物流活动进行计划、组织、指挥、协调、控制和监督活动。

本课程从企业物流管理的基本概念入手,对企业物流规划,企业采购与供应物流管理,企业生产过程与生产物流管理,仓储管理与库存控制、销售物流管理、包装与搬运、物流信息系统、物流客户服务管理、企业物流的控制等进行系统的讲解,使学生对企业物流管理的基本知识、基本内容、基本方法有一个较全面的了解。

(二)本课程专业的特点以及与其他课程的关系企业物流管理课程的内容具有包容性强、涵盖面广的特点,几乎触及“物流”的各个角落,其中的一些热点领域近年来更是异军突起,已扩充为其他课程的核心板块乃至独立教材(如企业仓储与库存管理、企业物流信息管理等)。

2017年10月自考03364《供应链物流学》试题和答案

2017年10月自考03364《供应链物流学》试题和答案

2017 年 10月高等教育自学考试供应链物流学真题第一部分选择题一、单项选择题(本大题共15小题,每小题1分,共15分)1.通过调集、管理本组织及具有互补性的服务提供商的资源、能力和技术,提供多个综合供应链的解决方案的供应链集成商,被称为A.自营物流 B.第二方物流 C.第三方物流 D.第四方物流2.在需要的时候,按照需要产品的品种和数量,订购企业所需要的物料,被称为A.限时采购 B.定量采购 C.准时采购 D.定期采购3.JMI是指A.供应商管理库存 B.联合库存管理 C.销售商管理库存 D.联合销售管理4.可以进行不问断连续运输的方式是A.管道运输 B.航空运输 C.铁路运输 D.水路运输5.CVA分类法中,C类属于A.最高优先级 B.较高优先级 C.中等优先级 D.较低优先级6.ABC分类法中,A类物资要进行A.一般管理 B.次重点管理 C.重点管理 D.随机管理7.当接到具体订货要求后,才按各网点指定的品牌标志贴上相应标签的做法属于A.差异化延迟 B.时间延迟 C.销售延迟 D.形式延迟8.客户服务水平与库存之间存在关系A.正相关 B.零和 C.二律背反 D.互补9.事先制定物料消耗定额,然后编制各级生产计划对生产物流进行控制,属于________模式下的生产物流管理A.大批量生产 B.作坊式手工生产 C.多品种小批量生产 D.定制生产10.影响供应链绩效的外部驱动力是A.组织结构 B.合作伙伴 C.供应链战略 D.客户11.产品或服务被市场认可,不需要具备下列效用A.替代效用 B.时间效用 C.形态效用 D.空间效用12.不属于CPFR业务模型的是A.规划 B.预测 C.补货 D.创新13.供应链采购模式的特点不包括A.合作性采购 B.事后控制质量C.小批量、多频次送货 D.基于需求的采购14.经济订购批量法属于A.定量订货法 B.随机订货法 C.定期订货法 D.折扣订货法15.MRP程序的主要输入不包括A.物料清单文件 B.产品价格 C.主生产计划 D.库存记录文件二、多项选择题(本大题共5小题,每小题2分,共10分)16.实现零库存的形式包括A.促进销售方式 B.协作分包方式 C.准时制供应系统 D.委托保管方式17.按照采购客体分类,采购可以分为A.工业品采购 B.消费者采购 C.消费品采购 D.原材料采购18.DRP的输出文件包括A.社会需求文件 B.送货计划 C.订货供货计划 D.库存计划19.最优生产技术(OPT)遵循的物流原则是A.追求生产能力平衡 B.批量大小固定C.转运批量可以不等于加工批量 D.追求物流平衡20.供应链绩效评价内容主要包括A.供应链成员评价 B.内部绩效评价C.外部绩效评价 D.供应链综合绩效评价第二部分非选择题三、名词解释题(本大题共5小题,每小题3分,共15分)21.物流物品从供应地向接受地的实体流动过程,根据实际需要,将运输、储存、装卸、搬运、包装、流通加工配送、信息处理等基本功能实施有机结合。

2018年04月自考03364《供应链物流学》试题和答案

2018年04月自考03364《供应链物流学》试题和答案

2018 年 04月高等教育自学考试供应链物流学真题第一部分选择题一、单项选择题(本大题共l5小题,每小题l分,共15分)1.经营者作为外部组织,利用现代技术手段,为用户企业或最终消费者提供全部或部分物流,被称为A.自营物流 B.第二方物流 C.第三方物流 D.第四方物流2.需要量大、质量稳定、定期供应的大宗物资采购一般采用A.询价采购 B.定价收购 C.招标采购 D.议价采购3.ABC分类法中,C类物资要进行A.一般管理 B.次重点管理 C.重点管理 D.随机管理4.独立工厂与材料、配件供应厂的物流,属于A.成批生产物流 B.离散型生产物流 C.工厂间物流 D.连续型生产物流5.供应链上下节点企业之间关系的绩效评价是以——为基础的。

A.供应链运营成本 B.产销率 C.供应链层次结构 D.产需率6.需求信息的不真实性沿着供应链逆流而上,产生逐级放大现象,被称为A.逆向效应 B.牛鞭效应 C.反差效应 D.增强效应7.寻找供应商工作不包括A.供应商信息收集 B.供应商查询 C.供应商筛选 D.供应商评价8.销售物流服务的要素不包括A.可靠性 B.方便性 C.差异性 D.时间9.定期订货法的优点包括A.减少盘点工作量 B.便于按经济订购批量订购C.节约理货费用 D.管理简单,不受人为判断影响10.对于关键少数供应商进行重点管理的供应商管理方法,被称为A.重点管理法 B.分类管理法 C.经济管理法 D.ABC分类法1 1.化解业务流程再造风险的方法不包括A.忽略 B.规避 C.减轻 D.接受12.影响供应链绩效的外部驱动力是A.组织结构 B.经济及社会环境 C.供应链战略 D.合作伙伴13.企业生产物流的目标不包括A.质量目标 B.效率性目标 C.经济性目标 D.适应性目标14.采购的原则不包括A.商业原则 B.适用性原则 C.成本最低原则 D.整体效应原则15.下列哪个不是SCOR模型确定基本作业过程?A.计划 B.采购 C.生产 D.销售二、多项选择题(本大题共5小题,每小题2分,共10分)16.采购物流的基本模式包括A.委托第四方物流代理 B.供应链采购物流模式C.委托社会销售企业代理 D.自供与外协物流模式17. 采购的原则包括A.商业原则 B.适用性原则 C.成本最低原则 D.整体效应原则18.供应链的特征包括A.复杂性 B.交叉性 C.动态性 D.面向企业需求19.供应链外部绩效评价指标包括A.客户满意度 B.资产管理 C.准时交货率 D.交货可靠性20.石油企业物流业属于A.微观物流 B.城市物流 C.区域物流 D.宏观物流第二部分非选择题三、名词解释题(本大题共5小题,每小题3分,共15分)21.物流管理为达到既定的目标,对物流的全过程进行计划、组织、协调与控制。

广东(课程代码:03617)课程考试大纲

广东(课程代码:03617)课程考试大纲

附件4广东省高等教育自学考试《采购与供应链案例》(课程代码:03617)课程考试大纲目录一、课程性质与设置目的二、课程内容和考核目标第一章采购流程1.1 采购的主要流程1.2 识别及明确采购需求1.2.1 识别及明确采购需求的意义1.2.2 识别及明确采购需求的内容1.2.3 无法明确需求会导致的后果1.3 采购市场寻源1.3.1 潜在的供应商信息的主要来源1.3.2 采购市场寻源的层次1.3.3 采购市场寻源的过程1.4 评估与管理供应商1.4.1 评估与管理供应商的意义1.4.2 供应商评估的能力要素1.4.3 供应商评估的意愿要素1.5 采购方式选择1.5.1 几种常见的采购方式1.5.2 招标组织程序的内容1.6 采购谈判1.6.1 采购谈判主要适用的情况1.6.2 采购谈判的作用1.6.3 采购谈判的特点1.6.4 采购谈判的主要过程1.6.5 采购谈判的主要策略1.7 采购合同签订1.7.1 采购合同的特征1.7.2 采购合同的内容1.7.3 采购合同的主要形式1.8 采购绩效管理1.8.1 采购绩效管理的目的1.8.2 采购绩效考核的标准1.8.3 采购绩效管理的基本原则第二章识别及明确采购需求案例2.1 Y公司在“ERP系统”上的采购案例2.2 L集团对水龙头、花洒产品的结构改造项目案例2.3 G公司的采购需求管理案例2.4 VA/VE在Y公司工程项目中的运用第三章采购市场寻源案例3.1 A株式会社的供应商选择案例3.2 勿以价格论英雄案例3.3 A公司供应来源的本地化案例3.4 C公司的空调风管采购案例3.5 R集团的445N新原料采购案例3.6 L公司进口配件的国产化采购案例3.8 应急采购下的供应商选择第四章评估与管理供应商案例4.1 某美资体育品牌的采购供应规划案例4.2整合公司的包装印刷供应商案例4.3 关于变压器的采购案例分析案例4.4 定制关键产品的供货期不可控给企业带来的影响案例4.5 A速递公司集中采购模式运用案例4.6 觉察供应商的看法第五章采购方式选择案例5.1 Z公司的电子线材采购实践案例5.2 I公司办公用品物料的集中采购案例5.3 T集团桥梁工程公司的招标采购案例5.4 某公路路基工程施工招标的全过程分析案例5.5 F公司的JIT采购第六章采购谈判案例6.1 三元乙丙橡胶采购案例案例6.2 因原材料涨价而进行的谈判案例6.3 参与非洲某国政府采购招标的投标谈判第七章采购合同签订案例7.1 青岛F牧业有限公司的合同管理案例7.2 阿科玛集团进口过程中对供应商发货的管理案例7.3 A公司的物流采购合同纠纷案例7.4 不锈钢质量纠纷第八章采购绩效管理案例8.1 A公司关于采购绩效的问题案例8.2 C公司对商场采购人员和供应商的绩效考核案例8.3 D水泥公司降低采购成本的实例三、关于大纲的说明与考核实施要求附录:题型举例一、课程性质与设置目的(一)课程的性质与特点《采购与供应链案例》是广东省高等教育自学考试采购与供应管理专业(独立本科段)的必修课。

广东省高等教育自学考试《供应链物流学》课程考试大纲

广东省高等教育自学考试《供应链物流学》课程考试大纲

附件3广东省高等教育自学考试《供应链物流学》(课程代码:03364)课程考试大纲目录一、课程性质与设置目的二、课程内容和考核目标第1章物流概述1.1商流与物流1.2物流的概念1.3物流的性质和作用1.4现代物流理念第2章物流的分类与形式2.1物流的分类方法2.2企业物流2.3行业物流2.4社会物流第3章包装3.1包装概述3.2包装材料3.3包装容器与包装标识3.4包装技术和包装机械第4章集装化与集装单元器具4.1集装化4.2集装箱4.3托盘4.4其他形式的集装单元器具第5章装卸搬运5.1装卸搬运概述5.2装卸搬运工作组织5.3散装和特种物品的装卸搬运5.4集装箱的装卸搬运第6章运输6.1运输概述6.2铁路运输6.3公路运输6.4水路运输6.5航空运输6.6管道运输第7章储存7.1储存概述7.2储存技术7.3仓库与仓储业务7.4物流中心第8章流通加工8.1流通加工概述8.2流通加工形式8.3流通加工的合理化第9章物流信息9.1物流信息概述9.2物流信息技术9.3物流信息系统9.4物流信息化第10章配送10.1配送的概念与类型10.2配送中心及其功能10.3配送作业的程序与方法10.4配送模式与配送管理第11章物流系统11.1系统与物流系统11.2物流系统的要素与结构11.3物流系统的冲突11.4物流系统分析与集成第12章物流管理12.1物流管理概述12.2物流管理组织12.3物流成本管理12.4物流差异化战略第13章物流服务13.1物流服务的概念与特点13.2物流服务内容的设计13.3物流服务水平的确定13.4物流服务模式的选择第14章物流企业与第三方物流14.1物流企业概述14.2第三方物流的概念14.3第三方物流的特点与作用14.4第三方物流的运作模式第15章物流政策15.1物流政策概述15.2发达国家物流政策15.3我国的物流政策体系15.4我国综合性物流政策的主要内容第16章物流发展新趋势16.1供应链管理16.2绿色物流16.3电子化物流16.4第四方物流三、关于大纲的说明与考核实施要求附录:题型举例一、课程性质与设置目的(一)课程的性质与特点《供应链物流学》是全国高等教育自学考试物流管理专业的一门专业课程。

物流与供应链优化考试大纲

物流与供应链优化考试大纲

物流与供应链优化考试大纲一、考试目的本考试旨在检验考生对物流与供应链优化的基本概念、原理、方法和技术的理解与掌握程度,以及运用相关知识解决实际问题的能力。

二、考试范围(一)物流与供应链的基本概念1、物流的定义、功能和分类2、供应链的概念、结构和特征3、物流与供应链的关系(二)物流系统规划与设计1、物流网络规划仓库选址运输路线优化2、物流设施规划与布局仓库内部布局配送中心设计3、物流信息系统规划(三)库存管理1、库存的基本概念和分类2、库存控制的方法定量订货法定期订货法3、安全库存的确定(四)运输管理1、运输方式的选择公路运输铁路运输水路运输航空运输管道运输2、运输成本的计算与分析3、运输优化模型(五)采购与供应管理1、采购流程与策略2、供应商选择与评估3、供应合同管理(六)物流成本管理1、物流成本的构成与分类2、物流成本核算方法3、物流成本控制策略(七)供应链风险管理1、供应链风险的类型与来源2、风险评估与预警机制3、风险应对策略(八)供应链绩效评估1、绩效评估指标体系财务指标运营指标客户满意度指标2、绩效评估方法3、绩效改进策略(九)物流与供应链的新技术与发展趋势1、物联网、大数据、人工智能等技术在物流与供应链中的应用2、绿色物流与可持续供应链三、考试形式与题型(一)考试形式闭卷、笔试。

(二)题型1、选择题:考查考生对基本概念、原理和方法的理解。

2、简答题:考查考生对知识点的掌握和简要阐述能力。

3、计算题:考查考生运用相关模型和方法解决实际问题的能力。

4、案例分析题:考查考生综合运用所学知识分析和解决实际供应链问题的能力。

四、考试要求(一)掌握物流与供应链优化的基本概念、原理和方法。

(二)能够运用所学知识进行简单的计算和分析。

(三)具备一定的案例分析能力,能够提出合理的解决方案。

(四)答题时应条理清晰、逻辑严谨、语言通顺。

五、参考教材1、《物流与供应链管理》,_____著,_____出版社。

2、《供应链优化与管理》,_____著,_____出版社。

07006 供应链与企业物流管理(广州自考)

07006 供应链与企业物流管理(广州自考)

现代物流与供应链管理吴健*主编2011年9月第1版(07006供应链与企业物流管理)第一章:现代物流与供应链管理概论实物分配:是包含于销售之中的物质资料和服务在生产场所到消费场所的流动过程中所伴随的种种经济活动。

传统意义上的物流的特点有:①只重视商品的供应流程忽视了与生产有关的调达物流;②是一种单向的物质流通过程,没有考虑回收和废弃物流;③是生产销售的附属行为,只着重商品的传递,忽视了物流的能动作用。

物流是指物品从供应地向接收地的实体流动过程,根据实际需要,将运输、储存、搬运、包装、流通加工、配送、信息处理等基本功能实施有机结合。

物流的定义可以从四个方面理解:①物流是物品物质实体的流动,而不是物品社会实体的流动;物流只实现物品物质实体的转移,而不发生物品所有权的转移。

②物流是一种满足社会需要的经济活动、③物流包括空间位移、时间变动和形状、性质变动,从而创造物品时间和形态效用。

④有物品就有物流,因而物流具有普遍性。

传统物流的作用领域以商品的销售作为主要对象。

现代物流是相对传统物流而言的,它是在传统物流的基础上,引入高科技手段,即运用计算机进行信息联网,并对物流信息进行科学管理,从而使物流速度更快,准确率提高,库存减少,成本降低,以此延伸和放大传统物流的功能。

现代物流的基本功能:运输功能、保管功能、包装功能、装卸搬运功能、流通加工功能、配送功能、信息功能。

现代物流与传统物流的不同表现:①服务功能和物流组织上的差异;②物流服务模式的差异;③信息系统建设的差异;④物流企业管理差异。

现代物流的特征表现:①物流反应快速化;②物流功能集成化;③物流服务系列化;④物流作业规范化;⑤物流目标系统化;⑥物流手段现代化;⑦物流组织网络化;⑧物流经营市场化;⑨物流信息电子化。

物流分类:①按照物流涉及的领域不同,可以分为宏观物流和微观物流;②按照物流在供应链中的作用不同,可以分为供应物流、生产物流、销售物流、回收物流和废弃物物流;③按照物流活动的地域范围不同,可以分为地区物流、国内物流和国际物流;④按照物流系统的性质不同,可以分为社会物流、行业物流和企业物流;⑤按照从事的物流主体不同,可以分为第一方物流、第二方物流、第三方物流和递四方物流;⑥其余划分,如精益物流和定制物流、绿色物流和逆向物流、虚拟物流、军队物流、军地物流一体化和配送式保障、应急物流等。

《供应链管理》专业课程考试大纲

《供应链管理》专业课程考试大纲

广东科技学院2018年本科插班生招生入学考试《物流管理》专业课程考试大纲考试科目名称:供应链管理一、考试性质普通高等学校本科插班生招生考试是由专科毕业生参加的选拔性考试。

高等学校根据考生的成绩,按已确定的招生计划,德、智、体全面衡量,择优录取。

因此,本科插班生考试应有较高的信度、效度、必要的区分度和适当的难度。

二、考试内容及要求(一)考试基本要求通过对供应链管理理论的学习,使学生对供应链管理有一个系统的了解,对供应链系统类型特征、运作协调管理、构建与优化、合作伙伴关系的的建立与评价、采购管理、生产计划与控制、物流管理、库存管理、绩效评价和风险管理等相关内容,得到全面的领会和深刻的认识。

(二)考核知识点及考核要求本大纲的考核中,按照“识记”、“领会”和“应用”等三个层次规定应达到的能力层次要求。

各能力层次为递进等级关系,后者必须建立在前者的基础上,其含义是:识记:要求考生知道有关的名词、概念、原理、知识的含义,并能正确认识或识别。

领会:要求在识记的基础上,能把握相关的基本概念、基本原理和基本方法,掌握有关概念、原理、方法的区别与联系。

应用:要求在领会的基础上,运用所掌握的基本概念、原理和方法的知识点,综合分析和解决理论问题和实际问题。

第1章导论一、考核知识点1、供应链管理概述2、供应链管理模式的产生及其基本思想3、供应链管理研究的进展二、考核要求1、识记(1)供应链的概念(1)供应链管理的概念2、领会(1)供应链管理结构(2)供应链管理涉及内容(3)供应链管理的基本思想3、应用(1)竞争环境对供应链管理模式的影响(2)供应链管理模式的产生及发展(3)供应链管理与传统管理的区别(4)供应链管理研究的进展第2章供应链系统的类型与特征一、考核知识点1、供应链的类型2、供应链成长理论与供应链管理的运行机制3、集成化供应链管理4、供应链管理的战略性特征二、考核要求1、识记(1)供应链的系统特征(2)供应链的类型2、领会(1)推拉结合的供应链系统(2)供应链成长理论(3)供应链管理的成长机制3、应用(1)供应链管理战略特征(2)集成化供应链管理理论模型第3章供应链运作的协调管理一、考核知识点1、供应链协调问题的提出2、提高供应链协调性的方法3、供应链的激励问题4、供应契约的种类与作用二、考核要求1、识记(1)需求变异加速放大现象(2)曲棍球现象(3)双重边际效应2、领会(1)缓解长鞭效应的方法(2)缓解曲棍球现象的方法(3)解决双重边际效应的方法(4)供应链激励的途径3、应用(1)供应契约参数(2)供应契约分类与种类(3)供应契约的作用第4章供应链的构建与优化一、考核知识点1、供应链体系的设计原则和策略2、基于产品的供应链设计的步骤3、供应链物流网络布局的优化方法4、供应链运作系统的管理框架模型二、考核要求1、识记(1)供应链设计的原则(2)物流网络布局2、领会(1)集成供应链设计的方法3、应用(1)企业供应链物流网络设计(2)计算机辅助物流网络布局优(3)供应链运作系统的管理框架模型第5章供应链合作伙伴关系的建立与评价一、考核知识点1、供应链战略合作伙伴关系2、供应链合作伙伴关系形成的意义与价值3、供应链合作伙伴的选择4、供应链合作伙伴选择的步骤与方法二、考核要求1、识记(1) 供应链合作伙伴关系2、领会(1)供应链合作伙伴关系形成的产生于发展(2)建立供应链合作伙伴关系的影响因素(3)供应链合作伙伴的选择、原则、类型3、应用(1)供应链合作伙伴关系与传统的供应商关系(2) 供应链合作伙伴选择的步骤与方法(3)供应链合作伙伴选择的影响因素、综合评价指标第6章供应链管理环境下的采购管理一、考核知识点1、采购的定义及过程2、供应链管理环境下的采购3、供应链管理环境下的准时化采购策略4、供应商关系管理5、全球采购二、考核要求1、识记(1)企业采购定义(2)采购活动的基本过程(2)准时化采购2、领会(1)企业采购分析(2)供应链采购管理与传统采购管理的异同(3)全球采购3、应用(1)供应链管理环境下的准时化采购策略(2)供应商关系管理第7章供应链管理环境下的生产计划与控制一、考核知识点1、传统生产计划与控制和供应链管理思想的差距2、供应链管理环境下的企业生产计划与控制的特点3、供应链管理环境下的生产计划与控制系统总体模型4、供应链管理环境下生产系统的协调机制二、考核要求1、识记(1)供应链企业同步化计划(2)供应链管理环境下的生产计划、制定(3)合作计划、预测和补货2、领会(1)供应链管理环境下的企业生产计划与控制的特点(2)供应链管理环境下多工厂的生产计划优化3、应用(1)传统生产计划与控制和供应链管理思想的差距(2)供应链管理环境下的生产计划与控制系统总体模型(3)供应链管理环境下生产系统的协调机制第8章供应链管理环境下的物流管理一、考核知识点1、物流管理的基本概念2、物流网络与供应链管理3、企业物流管理4、供应链中的物流组织与管理5、物流业务外包6、第三方物流与第四方物流二、考核要求1、识记(1)物流管理概念(2)企业物流管理2、领会(1)物流管理的分类、功能(2)供应链中物流组织与管理3、应用(1)物流业务外包(2)第三方物流与第四方物流第9章供应链管理环境下的库存管理策略一、考核知识点1、供应链管理环境下的库存问题2、供应商管理库存3、联合库存管理4、供应链多级库存控制二、考核要求1、识记(1)供应商管理库存(2)联合库存管理(3)多级库存管理2、领会(1)供应链管理环境的库存问题(2)供应链的不确定与库存(3)协调库存管理3、应用(1)VMI思想和实施意义(2)实施VMI的方法(3)多级库存优化与控制第10章供应链企业运作的绩效评价一、考核知识点1、供应链绩效评价的特点及原则2、绩效评价理论3、供应链绩效评价体系设计4、平衡供应链计分法评价体系二、考核要求1、识记(1)供应链绩效评价指标(2)绩效评价理论(3)平衡供应链计分法2、领会(1)供应链绩效评价指标的特点、原则和作用(2)平衡供应链计分法评价体系3、应用(1) 供应链绩效评价的方法(2) 供应链绩效评价体系设计第11章供应链风险管理一、考核知识点1、供应链风险管理概述2、供应链风险的类型与风险识别3、供应链风险管理的措施4、重构弹性供应链二、考核要求1、识记(1) 供应链风险含义2、领会(1)供应链风险的特性(2)供应链风险的类型与识别(3)重构弹性供应链3、应用(1)建立供应链风险管理的机制(2)制定风险防范措施三、考试形式及试卷结构1、考试形式为闭卷,笔试,考试时间为120分钟,试卷满分为100分。

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广东省高等教育自学考试《供应链物流学》课程考试大纲一、课程性质与目标《供应链物流学》是高等教育自学考试的一门重要课程,旨在培养学生全面理解供应链物流的基本概念、理论和实践方法,提高学生在供应链物流领域的分析问题和解决问题的能力。

二、考试内容与要求(一)考试内容1、供应链物流概述:包括供应链物流的基本概念、发展历程和重要性。

2、供应链物流战略:包括供应链物流战略的制定、实施和评估。

3、供应链物流网络规划:包括物流节点的选址、路径优化和运输规划。

4、供应链仓储管理:包括仓储设施的规划、运营和管理。

5、供应链运输管理:包括运输方式的选择、优化和运输过程的监控。

6、供应链采购与销售管理:包括采购策略、供应商选择和管理,销售策略和销售渠道管理。

7、供应链风险管理:包括风险识别、评估和管理。

8、供应链物流技术:包括物联网技术、大数据分析技术和人工智能技术在供应链物流中的应用。

9、供应链物流绩效评估:包括绩效指标的设置、评估和改进。

(二)考试要求1、掌握供应链物流的基本概念、理论和实践方法;2、掌握供应链物流战略的制定、实施和评估方法;3、掌握物流节点的选址、路径优化和运输规划方法;4、掌握仓储设施的规划、运营和管理方法;5、掌握运输方式的选择、优化和运输过程的监控方法;6、掌握采购策略、供应商选择和管理,销售策略和销售渠道管理方法;7、掌握风险识别、评估和管理方法;8、掌握物联网技术、大数据分析技术和人工智能技术在供应链物流中的应用;9、掌握绩效指标的设置、评估和改进方法。

三、考试形式与试卷结构1、考试形式:闭卷笔试;2、试卷结构:包括单项选择题、多项选择题、判断题、简答题和综合题等题型;3、考试时间:150分钟;4、试卷总分:100分;5、合格标准:60分合格。

广东省高等教育自学考试《物流系统工程》课程考试大纲一、课程性质和目标《物流系统工程》是广东省高等教育自学考试物流管理专业的一门重要课程,旨在培养考生全面系统地掌握物流系统工程的基本概念、基本理论、基本方法,以及物流系统规划、设计、实施与评价等方面的技能。

通过本课程的学习,考生应具备运用物流系统工程知识解决实际问题的能力,为后续从事物流领域的工作奠定坚实的基础。

二、考试内容本课程考试内容主要包括以下几个方面:1、物流系统工程基本概念:包括物流系统工程定义、特点、研究对象和方法等。

2、物流系统分析:对物流系统进行定性和定量分析,识别系统中的关键环节和瓶颈问题,提出优化方案。

3、物流系统规划:根据企业战略目标和市场需求,制定物流系统规划方案,包括运输、仓储、配送、信息管理等环节的优化设计。

4、物流系统设计:根据物流系统规划方案,进行具体的物流设施选址、设备配置、流程设计等工作,确保物流系统的高效运行。

5、物流系统评价:对已实施的物流系统进行绩效评估,采用定性和定量评价方法,为进一步优化提供依据。

6、供应链管理:了解供应链的基本概念和理论,掌握供应链协同管理、风险管理等方面的知识。

7、物流信息系统:了解物流信息系统的基本构成、功能和作用,掌握物流信息系统的设计、实施和维护方法。

8、绿色物流:了解绿色物流的概念和内涵,掌握绿色物流管理的基本理论和方法。

三、考试形式和题型本课程考试形式为闭卷笔试,考试时间为120分钟,满分100分。

考试题型包括选择题、填空题、简答题、论述题和案例分析题等。

四、参考教材和资料1、《物流系统工程》(第二版),王勇等编著,机械工业社,2018年。

2、《广东省高等教育自学考试大纲》(2021年版),广东省教育考试院编制,广东教育社。

广东省高等教育自学考试《金融营销》课程考试大纲一、课程性质和目标《金融营销》是高等教育自学考试财经类的一门重要课程,其目的是考核考生对于金融营销的基本概念、理论、策略和方法的理解和运用能力。

本课程的目标是培养考生能够在金融行业中有效地进行市场调研、客户开发、产品销售、品牌建设以及客户关系管理等工作的能力。

二、考试内容(一)金融营销概述1、金融营销的基本概念及其重要性2、金融营销的历程和发展趋势3、金融营销的宏观环境和微观环境分析(二)金融市场调研与客户需求开发1、金融市场调研的步骤和方法2、客户需求开发的流程和技巧3、市场细分与定位策略(三)金融产品策略与品牌建设1、金融产品的概念、分类与创新2、金融产品策略的制定与实施3、金融品牌的定位与传播策略(四)金融营销渠道与促销策略1、金融营销渠道的类型与选择2、金融促销策略的制定与实施3、互联网营销在金融行业的应用(五)客户关系管理与客户价值提升1、客户关系管理的概念与流程2、客户满意度与忠诚度的提升策略3、客户价值分析与提升方法4、客户沟通与关系维护技巧(六)金融营销风险管理1、金融营销风险的概念与类型2、金融营销风险的识别与评估3、金融营销风险的防范与控制策略4、金融营销合规要求与监管政策解读三、考试形式和题型1、考试形式:闭卷、笔试。

2、考试题型:单项选择题、多项选择题、判断题、简答题、论述题等。

3、题量及分值:根据考试大纲的要求,各部分内容的题量及分值将根据实际情况进行合理分配。

总分为100分,考试时间为120分钟。

4、难度分布:考试难度将根据考生水平及学习情况而定,但总体难度适中,注重考查考生的理解和应用能力。

其中,基础题约占60%,中等难度题约占30%,高难度题约占10%。

5、命题依据:本课程的命题将依据《金融营销》自学考试大纲,并结合实际教学情况和考生水平进行命题。

命题将注重考查考生的理解和应用能力,同时兼顾知识面的广度和深度。

广东省高等教育自学考试《城市规划原理》课程考试大纲一、课程性质与设置目的《城市规划原理》是广东省高等教育自学考试城市规划专业的一门重要课程。

本课程的设置旨在培养考生对城市规划理论和实践的理解,提高其在城市规划设计和管理方面的专业能力。

通过学习本课程,考生将能够掌握城市规划的基本原理、方法和技能,了解城市规划的历史、现状和未来发展趋势,为进一步从事城市规划相关工作打下坚实的基础。

二、考试内容与要求本考试大纲主要包括以下内容:1、城市规划的基本概念和原则2、城市规划的历史与现状3、城市规划的法律法规与职业道德4、城市规划的程序和方法5、城市用地规划与布局6、城市交通规划7、城市生态与环境保护规划8、城市公共服务设施规划9、城市产业发展规划10、城市防灾减灾规划11、城市规划的实施与管理具体要求如下:1、掌握城市规划的基本概念、原则和分类;了解城市规划的历史演变和现代发展趋势。

2、熟悉城市规划相关的法律法规和职业道德规范,了解城市规划师的责任与义务。

3、掌握城市规划的程序和方法,包括调查分析、规划设计、方案评审和实施管理等环节。

4、熟悉城市用地的分类、评价方法和布局原则,掌握用地规划的基本内容和要求。

5、了解城市交通规划的基本原理、交通调查与分析的方法、交通规划方案的评价与实施等。

6、熟悉城市生态与环境保护规划的原则、基本内容和实施措施。

7、掌握城市公共服务设施规划的原则、分类和布局要求,了解各类设施的规划方法和实施管理。

8、熟悉城市产业发展规划的原则、目标和政策措施,了解产业布局和结构优化的方法。

9、掌握城市防灾减灾规划的基本原理、方法和实施措施,了解各类灾害的预防和应对策略。

10、熟悉城市规划实施管理的原则、方法和基本内容,了解规划实施评估和调整的程序和方法。

三、考试形式与题型本考试采用闭卷笔试形式,考试时间为120分钟,总分为100分。

试卷将按照题型难易程度和知识点的分布情况合理安排题目数量和分值。

题型包括选择题、填空题、简答题和论述题等。

具体题型和分值分配将根据知识点的重要性和难度进行合理安排。

《服装市场调查与分析》自学考试大纲一、考试性质与目标本考试大纲旨在为自学者提供学习《服装市场调查与分析》课程的方向与要求,通过本考试者应掌握服装市场调查与分析的基本理论和方法,具备进行实际调研和数据分析的能力。

二、考试内容与要求1、服装市场概述:了解服装市场的定义、特点和发展趋势,掌握服装市场的分类和竞争格局。

2、服装市场调查方法:掌握市场调查的基本原则和常用方法,包括问卷调查、访谈、观察法等,了解每种方法的优缺点和适用范围。

3、服装市场需求分析:分析影响服装市场需求的因素,包括经济、社会、文化、技术等方面,掌握需求预测的方法和步骤。

4、服装市场竞争分析:掌握竞争对手调查的方法和步骤,了解竞争对手的产品、价格、渠道、促销等策略,分析竞争优势和劣势。

5、服装市场定位与目标市场选择:了解市场定位的原则和方法,掌握目标市场的选择标准和程序,了解目标市场的细分和定位策略。

6、服装市场营销策略分析:掌握产品、价格、渠道、促销等营销策略的分析方法,了解不同营销策略的适用条件和实施要点。

7、服装市场调查数据分析:掌握数据分析和处理的基本方法,包括描述性统计、因素分析、回归分析等,能够运用数据分析工具进行数据挖掘和解读。

8、服装市场调查报告撰写:掌握市场调查报告的基本结构和撰写要点,能够撰写符合规范的市场调查报告,包括摘要、引言、方法、结果、讨论、结论等部分。

三、考试形式与结构1、考试形式:闭卷笔试。

2、考试结构:考试时间为150分钟,满分100分。

其中,单项选择题约占30%,多项选择题约占20%,简答题约占20%,分析题约占30%。

四、考试难度与评价1、考试难度:本考试难度适中,注重考查对服装市场调查与分析理论和方法的理解和应用能力。

2、评价标准:本考试以客观题为主,主观题为辅,考查学生对基本概念和理论的理解程度、分析问题和解决问题的能力以及文字表达能力。

评价标准将根据答案的准确性、逻辑性和完整性进行评判。

10月高等教育自学考试上海统一命题考试《机械制造装备设计》在中国的教育领域,自学考试以其独特的学术价值和广泛的社会影响力,成为了一种备受欢迎的教育形式。

其中,10月的高等教育自学考试上海统一命题考试尤为引人注目,因为这一考试将为广大学子提供更多展示自我、实现梦想的机会。

这次考试的科目是《机械制造装备设计》,它不仅是对学生专业知识的考核,更是对他们实际应用能力的检验。

机械制造装备设计是机械工程的重要分支,它涉及到的知识领域广泛,包括机械原理、材料力学、工艺流程等。

因此,对于参加这次自学考试的学生来说,这不仅是一次对专业知识的深入学习,更是对个人解决问题和创新能力的锻炼。

上海作为中国的经济中心,机械制造装备设计的发展也居于国内领先地位。

上海的统一命题考试将为全国的自学考生提供一个公平、公正的学术平台,同时也为推动中国机械工程领域的发展做出了积极贡献。

在《机械制造装备设计》的自学考试中,考生们将有机会接触到最新的机械制造技术和发展趋势。

通过深入学习和实践,他们将掌握如何设计和优化机械制造设备,以满足现代工业的需求。

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