小学六年级信息技术 幸运大转盘微课教学设计

师：在正式上课之前，老师想和同学们谈谈“幸运”，你觉得什么是“幸运”呢？

实际上“幸运”并不像我们想象的一样，从表面上看好像是不劳而获的？但实际上每一位幸运的人背后，都是坚持不懈的努力与奋斗。本节课我们就通过自己的努力，让幸运之神降临吧！

一、自主学习、探究新知

1、请同学们登录“绿色课堂网络教学”平台，

网址：

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以小组为单位自学“幸运大转盘”一课，学生可以边学习、边操作，遇到问题后先组内讨论解决。

教师：巡视学生操作情况。

二、小组汇报、解疑释惑

请小组依次进行汇报，并演示在刚刚的操作过程中曾遇到的问题，请其他小组帮助解答。

预设问题：

组1：绘制大转盘

组2：背景与角色的区别