(完整)简单分数应用题的解题方法和步骤

简单分数应用题的解题方法和步骤及练习题

一、解题步骤

1、找准单位“1”的量。

2、判断单位“1”的量是否是已知条件,如果是，用乘法计算，如果不是,用除法

计算。

3、列式计算;

4、检验：顺着题目的意思在计算一遍；

5、作答.

二、单位“1”的判断方法

“的”字在前，“比”、“是”在后，意思是在一般情况下,“的”字前面所对应的量和“比"、“是"字后面所对应的量就是单位“1”的量。一般单位“1”的量都是带单位的。

三、练习

(一）、填空

1、一个数的是25，单位“1"是（），已知还是未知（），量是( ），分率是（ ),用（ )计算,列式为（ )。

2、米的是多少?单位“1”是（ ),已知还是未知( ），量是（），分率是（），用（ )计算，列式为（）.

3、一段路长450米,每天修，单位“1"是( ），已知还是未知（ )，量是( ），分率是（ )，用（）计算，列式为（）。

4、我们班男生比女生多，男生有30人。单位“1"是（），已知还是未知( ），量是( ),分率是（），用（）计算，列式为（ )。

5、我们班男生比女生多，女生有30人。单位“1”是（），已知还是未知( ），量是（）,分率是（ )，用（ )计算,列式为（）。(二）、解决问题。

1、在一次“献爱心”活动中,都会小学的学生共捐款4000元。

①、一年级捐的是总数的，一年级捐了多少元？

②、一年级捐的是二年级的，二年级捐了多少元？

③、二年级捐的是三年级的，三年级捐了多少元？

④、二年级捐的是四年级的，四年级捐了多少元？

⑤、五年级捐的是二年级的，五年级捐了多少元？

⑥、五年级捐的是六年级的，六年级捐了多少元？

2、按思路分析下题，并列式解答。

小芳读一本小说，5天读了125页，占这本书的,读完这本书要多少天？

分析：①、单位“1”是（）,单位“1"是( ）,已知还是未知（），量是（），分率是( ），用（）计算,计算总页数列式为( )。

②、小芳读了（）天，读了( ）页，平均每天读多少页?列式为（）

③、要计算读完这本书要多少天，用（）÷（）

④、列综合算式解答:

你还有其他解法吗？请写下来：

3、解下列应用题

①、食堂运来一车煤，如果每次用去，这车煤够用多少天？

②、一本书有40页，小明看了这本书的，还有多少页没看？

③、一条公路长100km,修路队第一天修了，第二天修了,还有多少千米没修？

④、一件衣服,原价360元，现价比原价降低了，现价多少元？

⑤、工厂做一批零件，实际做了360个，比计划做的多，计划做多少个？

⑥、小明有明信片96张，小丽的明信片比小明的少，小丽有多少张明信片?

⑦、王师傅加工一批零件，小时加工了32个，那么他一小时加工多少个零件?