七年级下册第二单元综合性学习《天下国家》精选题(含答案)
第二单元综合性学习《天下国家》素材资料-部编版语文七年级下册
综合性学习《天下国家》资料及习题一，了解历史上伟大的爱国者的事迹,理解国家和个人命运息息相关的关系。
【1】岳飞精忠报国：绍兴十年（1140年）夏，，金国撕毁和议，再次南侵。
岳飞率领岳家军进行反击，直入中原。
在郾城一战中，击垮了金国的主力军，又穷追不舍，到达了离故都汴京（今开封）不远的朱仙镇。
朱仙镇大捷，威振敌胆，金兀术（wūzhú）叹呼“撼山易、撼岳家军难！岳飞也准备渡河北上，彻底打败敌人，收复北方。
不料宋高宗听了秦桧的话，连下12道金牌命令岳飞撤军，不准再打。
后来秦桧又诬告岳飞谋反，收买王俊作假证，十月将岳飞父子和部将张宪关进杭州大理寺。
绍兴十一年12月29日（11赵构、秦桧以“莫须有”的谋反罪名，将岳飞父子和张宪诬害，岳飞宁死不屈，临刑前挥笔写下“天日昭昭，天日昭昭”八个大字。
【2】谭嗣同一生致力于维新变法,主张中国要强盛,只能发展民族工商业,学习西方资产阶级的政治制度。
他公开提出废科举、兴学校、开矿藏、修铁路、办工厂、改官制等变法维新的主张,是维新派中的激进者。
1898年,谭嗣同参加戊戌变法。
变法失败后,英勇就义,为“戊戌六君子”之一。
【3】钱学森1950年，钱学森同志开始争取回归祖国，而当时美国海军次长金布尔声称：“钱学森无论走到哪里，都抵得上5个师的兵力，我宁可把他击毙在美国，也不能让他离开。
”钱学森同志由此受到美国政府迫害，遭到软禁，失去自由。
1955年10月，经过周恩来总理在与美国外交谈判上的不断努力——甚至不惜释放15名在朝鲜战争中俘获的美军高级将领作为交换，钱学森同志终于冲破种种阻力回到了祖国，自1958年4月起，他长期担任火箭导弹和航天器研制的技术领导职务，为中国火箭和导弹技术的发展提出了极为重要的实施方案——对中国火箭、导弹和航天事业的发展作出了不可磨灭的巨大贡献。
二，积累关于爱国的诗词【1】赴戍登程口占示家人林则徐力微任重久神疲,再竭衰庸定不支。
苟利国家生死以,岂因祸福避趋之?谪居正是君恩厚,养拙刚于戍卒宜。
七下语文综合性学习《天下国家》知识点集锦含答案
2、爱国名言。
①爱国如饥渴。——班固 ②捐躯赴国难，视死忽如归。——曹植 ③乾坤含疮痍，忧虞何时毕？——杜甫 ④安得广厦千万间，大避天下寒士俱欢颜。—— 杜甫 ⑤先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。——范仲 淹 ⑥僵卧孤村不自哀，尚思为国戍轮台。——陆游 ⑦位卑未敢忘忧国。——陆游
10、请你再举出我国历史上的一个具有家 国情怀的人物，并说说你为什么认为这个 人有家国情怀。
示例一：鲁迅，他弃医从文的人生选择 ， 就是他把自己的命运和国家民族的前途 命运紧紧连在一起，体现他的家国情怀 。
示例二：邓稼先，放弃美国优越的生活 条件，回到一穷二白的祖国，为核武器 的研制做出了巨大的贡献。
7、仿句。
假如我是一株小草，我愿为祖国献上一点嫩绿 ；假如我是一棵大树，我愿为祖国撒下一片绿 阴假，如_我_是__一__朵__鲜__花____我__愿，为__祖__国__奉__上__一__缕__馨__香___ ___。 假如我是一枚果实 我愿为亲爱的同学们，大家好！ 为了弘扬爱国主义精神，心系民族命运，心 系国家发展，心系人民幸福，今天，我们在 这里举办《天下国家》综合性学习活动，敬 请大家畅所欲言，大声诉说对祖国的爱。
4、爱国歌曲。
《我的中国心》 《龙的传人》 《爱我中华》
5、活动形式。
①举行爱国人物故事会。 ②举行爱国名言展示会。 ③举行爱国诗词朗诵会。 ④举行爱国歌曲演唱会。 ⑤举行爱国书籍交流会。 ⑥举行爱国作文竞赛会。
6、宣传标语。
①弘扬爱国主义，建设伟大祖国。 ②爱祖国高于一切。 ③天下兴亡，匹夫有责。 ④先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。 ⑤回望历史，立志报国。 ⑥铭记历史，励志报国。 ⑦团结奋进，振兴中华。 ⑧热爱祖国，建设家园。
部编版语文七年级下册综合性学习《天下国家》同步练习
综合性学习——天下国家（习题附答案）一、激发心志：爱国人物故事会1、小组长将对同学们收集到的爱国人物故事进行分类，下列哪种分类标准是不恰当的（）A.发生的朝代B.记叙的详略C. 人物的国籍D.涉及的领域答案：B2、请给下面三个小故事分别拟一个标题。
故事①谭嗣同，湖南浏阳人，是中国近代著名的政治家、思想家、维新志士。
少时师从欧阳中鹄，后加入维新派。
他主张中国要强盛，只有发展民族工商业，学习西方资产阶级的政治制度。
公开提出废科举、兴学校、开矿藏、修铁路、办工厂、改官制等变法维新的主张。
写文章抨击清政府的卖国投降政策。
1898年参加戊戌变法，失败后被杀，年仅三十四岁，为“戊戌六君子”之一。
“去留肝胆两昆仑”是谭嗣同临刑之前的绝唱。
示例：一心变法，忠肝义胆故事②南开中学的创办者张伯苓16岁时以优异的成绩考入北洋水师学堂,学习驾驶。
毕业后,他参加了“甲午海战”,但军舰一出海就被击沉,这对他触动很大。
1899年英国强租我国威海卫军港,张伯苓亲眼看见,第一天在港口升起的清朝国旗第二天就降下来了。
强烈的爱国心促使他毅然退出海军,回到天津筹办学校。
他四处奔走,筹集资金,终于在1907年办起了南开中学。
张伯苓一生全力办教育,为国家培养了大批的人才，而这也是他人生的最大理想。
答案：为国创校的伟大理想故事③国民党元老于右任临终前有诗《望大陆》云:“葬我于高山之上兮,望我故乡;故乡不可见兮,永不能忘。
葬我于高山之上兮,望我大陆;大陆不可见兮,只有痛哭。
天苍苍,野茫茫;山之上,国有殇!”诗作于1964年公开发表,立刻打动了无数中国人的心。
示例：临终遗愿，盼祖国统一3、岳飞的《满江红》曾被创作成歌曲，某位同学将其作为自己的手机铃声，对此有不少同学认为此举别出心裁，有创意，你是否赞同这位同学的做法？说说你的理由。
示例：赞同。
岳飞的《满江红》写尽了他对敌人的愤恨，对国家的忠诚，对人民的爱，充满着不懈的抗争精神。
某同学将其作为自己的手机铃声，是一种正确的追星导向，是以此激励自己的爱国心。
部编版七年级语文下册第二单元《综合性学习：天下国家》学案(含答案)
班级：课时：课型：1.积累有关爱国的名言警句，培养搜集与整理资料的能力，了解爱国的丰富内涵。
2.开展故事会、诗歌朗诵等丰富多彩的活动，提高爱国意识。
3.通过开展“天下家国”综合性学习活动，培养爱国热情。
1.搜集整理爱国名言、诗句。
2.搜集爱国诗词，并朗诵。
3.搜集整理爱国故事，并试着讲述其中一则。
1.写下你所喜欢的爱国名言及诗句，并说明理由。
2.摘抄你所喜欢的爱国诗词，并试着朗诵。
1. 朗诵技巧整理：2.讲好故事心得:3.何为爱国？作为青少年如何爱国？背诵毛泽东的《沁园春· 雪》和艾青的《我爱这土地》【共同探究】1.爱国诗句：长太息以掩涕兮，哀民生之多艰。
——屈原但使龙城飞将在，不教胡马度阴山。
——王昌龄捐躯赴国难，视死忽如归。
——曹植苟利国家生死以，岂因祸福避趋之！——林则徐为有牺牲多壮志，敢教日月换新天。
——毛泽东爱国名言：我是中国人民的儿子。
我深情地爱着我的祖国和人民。
——邓小平为了中华民族的繁荣富强，我要献出全部学识智。
爱国之心，实为一国之命脉。
——钱伟长——蔡元培我爱我的祖国，爱我的人民，离开了它，离开了他们，我就无法生存，更无法写作。
——巴金一个人只要热爱自己的祖国，有一颗爱国之心，就什么事情都能解决。
什么苦楚，什么冤屈都受得了。
——冰心风声、雨声、读书声，声声入耳；家事、国事、天下事，事事关心。
——顾宪成慧锦城虽乐，不如回故乡；乐园虽好，非久留之地。
归去来兮。
——华罗庚大江歌罢掉头东，邃密群科济世穷。
面壁十年图破壁，难酬蹈海亦英雄。
——周恩来2.《出塞》唐·王昌龄秦时明月汉时关，万里长征人未还。
但使龙城飞将在，不教胡马度阴山。
《从军行》唐·王昌龄青海长云暗雪山，孤城遥望玉门关。
黄沙百战穿金甲，不破楼兰终不还。
《示儿》宋·陆游死去元知万事空，但悲不见九州同。
王师北定中原日，家祭无忘告乃翁。
《过零丁洋》宋·文天祥辛苦遭逢起一经，干戈寥落四周星。
部编版七年级初一下册语文课时练第2单元《综合性学习：天下国家》(含答案)
答卷时应注意事项１、拿到试卷，要认真仔细的先填好自己的考生信息。
２、拿到试卷不要提笔就写，先大致的浏览一遍，有多少大题，每个大题里有几个小题，有什么题型，哪些容易，哪些难，做到心里有底；３、审题，每个题目都要多读几遍，不仅要读大题，还要读小题，不放过每一个字，遇到暂时弄不懂题意的题目，手指点读，多读几遍题目，就能理解题意了；容易混乱的地方也应该多读几遍，比如从小到大，从左到右这样的题；４、每个题目做完了以后，把自己的手从试卷上完全移开，好好的看看有没有被自己的手臂挡住而遗漏的题；试卷第１页和第２页上下衔接的地方一定要注意，仔细看看有没有遗漏的小题；５、中途遇到真的解决不了的难题，注意安排好时间，先把后面会做的做完，再来重新读题，结合平时课堂上所学的知识，解答难题；一定要镇定，不能因此慌了手脚，影响下面的答题；６、卷面要清洁，字迹要清工整，非常重要；７、做完的试卷要检查，这样可以发现刚才可能留下的错误或是可以检查是否有漏题，检查的时候，用手指点读题目，不要管自己的答案，重新分析题意，所有计算题重新计算，判断题重新判断，填空题重新填空，之后把检查的结果与先前做的结果进行对比分析。
亲爱的小朋友，你们好!经过两个月的学习，你们一定有不小的收获吧，用你的自信和智慧，认真答题，相信你一定会闯关成功。
相信你是最棒的！部编版七年级语文下册综合性学习—天下国家1．孟子云：“人有恒言，皆曰‘天下国家’。
天下之本在国，国之本在家，家之本在身。
”爱国是人之本能，在中华文明悠久的历史中，爱国主义一直是中华民族得以凝聚、生存和发展的强大动力。
七（1）班将要开展以“爱国主义教育”为主题的综合性实践活动，请你完成下列任务。
（1）为营造气氛，请你为该活动拟一条宣传标语。
答：（2）你们班参加歌咏比赛的曲目是《歌唱祖国》，请根据歌词说说选择这首歌曲的理由。
歌唱祖国（歌词）：五星红旗迎风飘扬，胜利歌声多么响亮，歌唱我们亲爱的祖国，从今走向繁荣富强。
统编版七年级语文下册第二单元《天下国家》同步练习题(含答案)
统编版七年级语文下册第二单元《天下国家》同步练习题（含答案）1.“天下兴亡，匹夫有责。
”为了培养学生的家国情怀，学校开展以“家国，因你更美好”为主题的综合实践活动，请你参加。
(1)下面是校学生会拟写的一则活动通知，其中有些问题，请你帮助修改。
通知各位同学:对新时代中学生来说，热爱祖国是立身之本、成才之基，是人生当中必须系好的一粒“扣子”。
为了更好地落实爱国思想教育，校学生会决定于5月22日下午在学校一楼北阶梯教室开展《家国,因你更美好》,请大家踊跃参加。
2023 年5 月22 日校学生会①通知中有一处格式错误，请提出修改意见：。
②画线句子成分残缺，请提出修改意见：。
③画线句子有一处标点使用不当，请提出修改意见：。
(2)通知已经拟好，请你为本次活动设计两个方案。
（3）请你写出两句爱国的诗句。
2、某校七年级举行了以“天下国家”为主题的综合性学习活动，请你积极参与，完成任务。
(1)活动一: 讲“爱国故事”请你为此次活动准备一个爱国人物故事。
(要求说出人物和主要事件)(2)活动二:写“爱国对联”2022年6月5日，神舟十四号载人飞船顺利发射。
航天员陈冬、刘洋和蔡旭哲将在轨工作生活6个月。
本次的飞行任务是中国空间站建造阶段第二次飞行任务，将全面完成以天和核心舱、问天实验舱和梦天实验舱为基本构型的天宫空间站建造，建成国家太空实验室。
夏文根据这则材料并结合《邓稼先》一课，提取出下列词语，请你运用对联知识帮她组成一副对联。
展风采忆往昔三英杰邓稼先锲而不舍看今朝鞠躬尽瘁扬国威(3)活动三:抒“爱国情怀”今天，中华民族迎来了新的辉煌。
我国在军事、科技、体育等方面，都取得了举世瞩目的成就。
哪个瞬间让你心中涌起作为中国人的自豪感?请写下定格在你脑海中的画面和当时的感受。
（二）孝亲敬老，从我做起1.班级将组织一次“孝亲敬老，从我做起”的综合性学习活动。
(1)请你补充“孝亲敬老，从我做起”活动计划中的活动形式。
“孝亲敬老，从我做起”活动计划活动目标①了解中国传统的孝文化，继承和发扬中华的传统美民族孝亲敬老的优良传统②积极参加孝亲敬老活动，培养心存感恩、孝敬父母、回报社会的美好品德。
综合性学习《天下国家》同步练习(含答案)
综合性学习天下国家涡阳八中臧文清1、“祖国”不是一个普通的名字，“爱国”也不是一句简单的口号。
民族的兴旺，要靠每一位有爱国之心的人去奉献，国家的强大，需由每一位有爱国之情的人去建设。
七(2)班开展以“爱国”为主题的活动，请完成以下任务。
(1)请你举一个有关爱国的历史人物，并简单说说他的爱国表现。
_____________________________________________________________________________________ (2)写出两句表现爱国精神的古诗词，并注明出处。
_____________________________________________________________________________________ (3)班上组织一次爱国名言展示会，请你搜集两句爱国主题的名言警句。
_____________________________________________________________________________________ (4)我们作为现在的青少年，生活在一个繁荣富强的时代，无须用牺牲生命来表达自己的爱国情怀。
但新时代的我们也有自己的爱国情怀，说说我们该以怎样的行动来实现自己的爱国之情呢？_____________________________________________________________________________________ (5)小强对这次活动不以为然，他认为同学们还处在学生阶段，最重要的任务就是学习。
至于爱国，那是长大后才可能付诸实践的事，现在谈爱国为时尚早。
请你写一段话劝说小强同学积极参加活动。
_____________________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________________ 2、班上将开展“爱国主义教育”的语文实践活动，请你完成下列任务。
新人教版 七年级 下 综合性学习 天下家国 试题 含答案
《天下国家》综合性学习一、导入“天下国家“是一个古老的话题，在两千多年前的战国时期，人们就经常讨论。
孟子说:“人恒言，皆曰‘天下国家’，天下之本在国，国之本在家，家之本在身。
“看来，个人与国家的命运是息息相关的。
每个人对自己国家的热爱，都是近乎本能的。
二、具体环节第一章: 爱国人物故事会1、董存瑞的故事董存瑞(1933-1948) 1945 年，年轻的民兵董存瑞参加了八路军，他在激烈的战斗中逐渐锻炼成为一个机智勇敢的战士，并加入了中国共产党。
1948年，在解放隆化的战斗中，我军被敌暗堡所阻。
董存瑞抱着炸药包冲到桥下，但找不到炸药支架，为保证整个战斗胜利，他毅然手托炸药包，炸毁了敌人的暗堡，英勇地献出了自己的生命。
2、奥运健儿的故事邓亚萍，中国乒乓球名将。
虽然身高仪1米50 左右，但训练作风顽强，比赛敢于拼搏，16岁就夺得世界冠军。
前后参加两届奥运会，均囊括女子单打和女子双打冠军，另外她还在世乒赛、世界杯乒乓球单打、双打和团体赛上夺得14 枚金牌。
世界冠军总数达到18 个。
这个纪录保持了9 年，直至去年才被王楠打破。
3、岳飞精忠报国岳飞南宋抗金名将，中国历史上著名军事家、战略家，民族英雄，位列南宋中兴四将之一。
他于北宋末年投军，从1128年遇宗泽起到1141年为止的十余年间，率领岳家军同金军进行了大小数百次战斗，所向披靡，“位至将相”。
1140年，完颜兀术毁盟攻宋，岳飞挥师北伐，先后收复郑州、洛阳等地，又于郾城、颍昌大败金军，进军朱仙镇。
宋高宗、秦桧却一意求和，以十二道“金字牌”下令退兵，岳飞在孤立无援之下被迫班师。
在宋金议和过程中，岳飞遭受秦桧、张俊等人的诬陷，被捕入狱。
1142年1月，岳飞被以“莫须有”的“谋反”罪名，与长子岳云和部将张宪同被杀害。
宋孝宗时岳飞冤狱被平反，改葬于西湖畔栖霞岭。
追谥武穆，后又追谥忠武，封鄂王。
4、人民的好总理1910 年春天，2 岁的周恩来进银冈书院读书，一次，校长在课问大家为什么读书时，周恩来慷慨答道:“为了中华之崛起!”这一誓言，此后贯彻在他的一生中，他为中华民族解放做出了巨大的贡献。
第二单元综合性学习《天下国家》-部编版语文七年级下册 (1)
示儿 宋·陆游 死去原知万事空， 但悲不见九州同。 王师北定中原日， 家祭无忘告乃翁。
十一月四日风雨大作 宋·陆游
僵卧孤村不自哀， 尚思为国戍轮台。 夜阑卧听风吹雨， 铁马冰河入梦来。
破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之 宋·辛弃疾
醉里挑灯看剑，梦回吹角连营。八百里分麾下炙，五 十弦翻塞外声。沙场秋点兵。
课堂练习 1.阳光中学学生会准备开展“天下国家”的综合性学习活动， 请你积极参加，完成以下问题。
1.请你写出连续两句关于爱国的诗词。
【示例一】僵卧孤村不自哀，尚思为国戍轮台。 【示例二】人生自古谁无死？留取丹心照汗青。
2.请仿照示例，另外设计两个活动。 示例：“我为祖国点赞”的征文比赛。
【示例】①“爱国歌曲大家唱”的歌唱比赛； ②“爱国故事我来讲”的故事会； ③“最美方块字”的汉字书写大赛。
临刑前，监斩官凑近说：“文丞相，你现在改变主意，不但可免一死 ，还依然可当丞相。”文天祥怒喝道：“死便死，还撼人心弦的《正气歌》。
负帝投海的陆秀夫：德佑二年(公元1276年)陆秀夫追随二王逃到温州，
大小政事都疏于治理。每当群臣朝会的时候，陆秀夫仍端持着手板，像过去 上朝一样。后来，益王惊惧而死，群臣都想借此机会离开。陆秀夫说:"皇帝 有一个儿子还在，把他怎么办呢?"与众大臣共同拥立卫王，为左丞相。其时 张世杰领兵驻守崖山，陆秀夫则既要筹措军旅，又要调集工役。虽然在颠沛 流离之中，事务繁多，他每天都写《大学章句》以劝讲卫王。
至元十六年崖山被攻破，陆秀夫护卫卫王的船一起逃走，而张世杰、苏 刘义则各自逃生去了，陆秀夫考虑到难以逃脱，于是将自己的妻子儿女赶下 海去，自己背着卫王赴海而死。在华夏五千年历史长河中，陆秀夫是唯一抱 幼主壮烈蹈海、以死殉国的爱国丞相。
部编七下语文综合性学习 天下国家
他被日军围困，身负重伤，粮食吃光了，啃不动树
皮，只能将棉衣里的棉花和着冰雪吞下去充饥。日
军劝降不成，便放乱枪，年仅35岁的杨靖宇壮烈牺
牲。残忍的日军剖开他的遗体，当看到他的胃里只
有野草和棉絮时，这些侵略者全呆住了。在冰天雪
地的长白山密林中，支撑着杨靖宇与敌人战斗的力
量是对祖国的一腔热爱之情。
2.爱国故事二 “两弹一星”功勋奖章获得者钱学森
——［匈牙利］裴多菲
题一：（2019·四川广安）2019年是中华人民共和 国建国70周年，四川省广安市为此开展了各种庆祝 活动。阳光中学学生会也准备开展“天下国家”的 综合性学习活动，请你积极参加，完成以下问题。
1.请你写出连续两句关于爱国的诗词。
【示例一】僵卧孤村不自哀，尚思为国戍轮台。 【示例二】人生自古谁无死？留取丹心照汗青。
彻天宇的号角，改写了上下五千年的历史，燃起 了民族复兴的梦想。四十载，您带领全国人民立 下“让人民过上好日子”的铮铮誓言，绘出三步 走的美好愿景，拼搏迎来幸福生活。祖国，您是 十三亿儿女共同温暖的家。
上联：七十年改写历史燃梦想
下联：【__示__例__】__四__十__载__绘__出__愿__景__迎__未__来___
两弹一星功勋奖章获得者钱学森1949年中华人民共和国成立时当时任美国洛杉矶加利福尼亚理工学院超音速实验室主任和古根海姆喷气推进研究中心负责人的钱学森为祖国的新生深感高兴
综合性学习 天下国家
1. 理解“天下国家”的含义，懂得个人与国家命 运是息息相关的。
2. 培养根据主题收集、整理、筛选信息的能力， 提高故事朗读能力、讲述能力，提升语文素养。
2.爱国诗词二：
满江红
宋·岳飞
怒发冲冠，凭栏处、潇潇雨歇。抬望眼，仰
第二单元综合性学习《天下国家》(原卷版)
第二单元综合性学习《天下国家》-2022-2023学年七年级语文下册分层作业设计与中考链接1．“天下国家”是一个古老的话题，在两千年前的战国时期，人们就经常在讨论，孟子说：“人有恒言，皆曰‘天下国家’。
天下之本在国，国之本在家，家之本在身。
”每个人对自己国家的热爱，都是近乎本能的，无论外国民族、中华民族。
七年级（1）班决定开展“天下国家”语文综合性学习活动。
请你参与完成下面的任务。
(1)请你协助班长设计三个以“爱国”为核心的主题活动，拟出活动名称。
①________；①________；①爱国歌曲演唱会。
(2)2020年，一段名为《后浪》的演讲视频引起社会广泛关注。
演讲者用一句“一个国家最好看的风景，就是这个国家的年轻人”的评语，给予了后浪（年轻人）充分的肯定，激发起后浪追逐梦想的热情。
但是，也有人说现在不少年轻人精神颓废、不思进取，这样的夸赞太过了。
为此，班长组织同学们对演讲者的评语展开讨论，大家踊跃发言。
下面是甲、乙两位同学的发言，联系社会活实际，把甲同学的发言补充完整。
同学甲：我不赞成演讲者的观点。
现在确实有不少年轻人没有梦想，他们______；同学乙：我赞成演讲者的观点。
我们新一代年轻人有责任，有担当，抗疫一线，就有许许多多90后、00后医护人员，用生命呵护着人民的健康。
2．班级举行“天下国家·论英雄”主题班会，同学们展开了自由讨论。
(1)请你结合所给材料，对小梅的问题做一个答复。
小辉：古代的英雄如岳飞、戚继光等，勇武过人，谋略超群，实在值得钦佩。
小丹：那些动漫电影里的超人、钢铁侠才叫厉害，每次都能拯救地球。
小薇：那些为了民族独立和人民自由幸福而流血牺牲的人民英雄们，才是真英雄。
小波：现在是和平时期，基本不打仗，也没有外星人入侵，这些英雄再厉害都没有用啦。
小梅：那我们今天还要不要英雄？怎样才能成为英雄？(2)“天下兴亡，匹夫有责”。
从古至今，无论是“位卑未敢忘忧国”的陆游，“居庙堂之高、处江湖之远”的范仲淹，__________________，还是“一腔碧血勤珍重”的秋瑾，“我以我血荐轩辕”的鲁迅，都懂得爱国是“作为一个臣民必备的素养”的道理。
部编版七年级语文下册第二单元综合性学习-天下国家 练习( 含答案)
部编版七年级语文下册第二单元综合性学习-天下国家练习（含答案）综合性学习小专题天下国家一、综合性学习。
在我们心中，“祖国”不是一个普通的名词。
她意味着大地、江河、文化、民族、同胞等等。
爱祖国，就是爱这些与我们息息相关的事物。
遵义某校七年级(5)班正在开展以“爱国·爱家”为主题的综合性学习活动，请你根据要求完成下列问题。
1．为营造活动气氛，请你为此次活动拟写一条宣传标语。
2．在诗歌朗诵这一环节，吴薇同学朗诵了光未然的《黄河颂》后，王淑涵同学接着朗诵黄霑的《我的中国心》。
假如你是主持人，请你设计一段串联词。
3．香港著名歌手张明敏说过，“现在唱爱情的歌曲太多，唱爱国的歌曲太少，我看有必要提倡爱我民族、爱我中华、爱我社会的歌曲”。
你如何看待这一问题？4．学校将于3月25日在报告厅进行“我爱祖国”的诗歌朗诵比赛决赛，现通知当日下午2点七年级各班前去观摩比赛，请你以七年级语文组的名义写一则通知要求各班班主任组织好班级学生有秩序到场。
二、综合性学习。
“一把黄土塑成千万个你我，静脉是长城，动脉是黄河……”可以说，只要是炎黄子孙，就没有不知道黄河的。
黄河，中华民族的摇篮，中华民族在这里繁衍生息……遵义某校开展了“黄河，母亲河”的综合性学习活动，请你根据要求完成下列问题。
1．你们班想做一则突出环保意识、保护母亲河的广告，想请你帮忙拟一条广告词，你该怎样拟？2．兰州黄河母亲像位于兰州市黄河南岸的滨河路中段、小西湖公园北侧，由“母亲”和一“男婴”组成构图，是目前全国诸多表现中华民族的母亲河——黄河的雕塑艺术品中最漂亮的一尊。
请写出其象征意义。
3．说说下面这幅宣传画想要表达的真实含义。
真实含义：4．为了响应学校发起的保护母亲河行动，七年级(2)班将组织学生参与植树活动，班级向学校总务处借了36把铁锹，8个水桶。
请你以班委会的名义给学校总务处写一张借条。
综合性学习小专题天下国家答案一、综合性学习。
在我们心中，“祖国”不是一个普通的名词。
4【七年级下册2单元】综合性学习之专项训练天下国家
综合性学习之专项训练（七年级下册第2单元）天下国家“天下国家”是一个古老的话题，在两千多年前的战国时期，人们就经常讨论。
孟子说：“人有恒言，皆曰‘天下国家’。
天下之本在国，国之本在家，家之本在身：(《孟子·离娄上》）看来，个人与国家的命运是息息相关的。
每个人对自己国家的执爱，都是近乎本能的。
关心祖国的命运，为之奋斗为之牺牲；赞美祖国的山河，为之描画为之歌咏；热爱祖国的语言文字、历史文化，为之沉醉为之感动……这些都是爱国情怀的表现。
在中华文明悠久的历史中，爱国主义精神一直是中华民族得以凝聚生存和发展的强大动力。
请走进综合性学习“天下国家”。
【拟写标语】你所在的班级正在开展以“爱国”为主题的班会活动，请你为本次活动拟写二条宣传标语。
标语一：________________________________________________________________标语二：________________________________________________________________【资料收集】你所在的班级正在开展以“爱国”为主题的班会活动，请你分享你收集相关资料（1）分享爱国事迹示例：戚继光剿灭倭寇古代人物爱国事迹：____________________________________________________现代人物爱国事迹：____________________________________________________（2）分享爱国诗词及名人名言古诗两句：_____________________，___________________________现代诗两句：_____________________，_________________________名人名言：_____________________，_________________________【活动设计】你所在的班级正在开展以“爱国”为主题的班会活动，请你仿照形式一为本次活动设计几种活动形式。
七下语文综合性学习《天下国家》精选题(附答案)
【活动三：诵读爱国诗篇】 （3）在学校组织的诗歌朗诵这一环节，李一 鸣同学朗诵了光未然的《黄河颂》后，王紫薇 同学接着朗诵黄霑的《我的中国心》。假如你 是主持人，请你设计一段串联词。（3分）
李一鸣同学的朗诵，让我们感受到中华民 族坚强不屈的民族精神和中华儿女大无畏的英 雄气概。下面请王紫薇同学为大家朗诵《我的 中国心》，让我们在缠绵婉转的韵律中，感受 那爱国的浓浓深情。
（1）请你选择一位爱国人物，仿照例句写一句 话。（3分）
例句：“现实主义诗人”杜甫穷困潦倒时， 尚且高呼“安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢 颜”。 __示__例__：__“__大__勇__的__革__命__者__”__闻__一__多__在__特__务__的__枪____ __口__下__，__指__着__这__群__败__类__说__“__你__们__站__出__来__！__你__们____ __站__出__来__”__。________________________________
（3）阅读下面的一则材料，完成下列各题。（6分） 2022年4月16日9时56分，神舟十三号乘组经过六
个月的在轨驻留，圆满完成了既定的工作任务，安全 降落在东风着陆场。被称为“摘星星的妈妈”王亚平 ，在出舱那一刻接受采访时对女儿说：摘星星的妈妈 回来了。
女子本柔弱，为国则刚强！王亚平为了国家的航 天事业而舍小家。
（2）小林对这次活动不以为然，他认为同 学们还处在学生阶段，最重要的任务就是学 习。至于爱国，那是长大后才可能付诸实践 的事，现在谈爱国为时尚早。请你写一段话 劝说小强同学积极参加活动。（3分）
小林同学，爱国与学习并不矛盾。现 在好好学习，将来为国家作贡献，不就是 爱国的体现吗？而且，爱国不分年龄，在 人生的任何阶段都可以用适当的方式来爱 国。所以，让我们一起积极参加这样的活 动吧！
综合性学习专题：天下国家(部编版七下语文,含答案)
综合性学习专题——天下国家1.某某学校七年级开展“天下国家”综合性学习活动，请你参与并完成下列任务。
（1）近期，一款“爱国”主题T恤为不少时尚青年所追捧。
下图是该T恤上的徽标图案，请你说说其设计巧妙之处。
（2）阅读下面这则新闻，围绕“天下国家”的主题谈谈你的感受。
2019年3月30日18时许，四川省凉山彝族自治州木里藏族自治县雅江镇发生森林火灾。
31日下午，四川森林消防总队凉山州支队指战员和地方扑火队员共689人抵达海拔4000余米的现场。
扑火行动中，因风力风向突变，突发林火爆燃，现场扑火人员紧急避险，其中27名森林消防指战员和3名地方扑火队员壮烈牺牲。
在这场血与火、生与死的考验面前，全体参战人员视灾情为命令，以保卫森林资源、维护生态安全为己任，用鲜血和生命忠实践行了“不畏艰险，不怕牺牲，为维护人民生命财产安全、维护社会稳定贡献自己的一切”的铮铮誓言。
2.“我和我的祖国，一刻也不能分割，无论我走到哪里，都流出一首赞歌。
”2019年春节期间，《我和我的祖国》在全国热唱。
现在班上也开展以“我和我的祖国”为主题的综合性学习活动，快来参加吧！（1）××电视台新闻频道“快闪”系列活动——新春唱响《我和我的祖国》将来学校录制一期节目，请根据下面解说词中的画线句，提炼出活动主题。
此番精心准备的人文大片，密切围绕“我和我的祖国”这一年度热点议题，通过细腻的镜头语言和朴实的中国故事，和观众一起共同回望峥嵘岁月，重新温习那历史沧桑的巨大变化，也致敬匠人精神、礼赞壮丽山河。
上句：回望峥嵘岁月下句：（2）今年是新中国成立70周年，让我们一起创作一首小诗向祖国献礼。
请仿照前后诗句格式把下面这首小诗补写完整。
寄祖国你是一条大河，奔流不息，在你的岸边，我美好地生长。
我就是那羞涩的小花，为你绽放是我的心愿。
你是一棵大树，郁郁葱葱，__________________________ ____你就是我的祖国，美丽富饶，在你的怀抱，我美好地生长。
部编版7年级下语文课时练第2单元《综合性学习：天下国家》(含答案)
部编版七年级语文下册综合性学习—天下国家1．阅读下面文本，完成下列各题。
“天下国家”是一个古老的话题，在两千年前的战国时期，人们就经常在讨论。
孟子说：“人有恒言，皆曰‘天下国家’。
天下之本在国，国之本在家，家之本在身。
”每个人对自己国家的热爱，都是近乎本能的，无论外国民族、中华民族。
（1）请写出两句关于爱国的名言或诗句。
（2）请结合学过的课文及爱国人物，谈谈你对爱国的理解。
（3）请设计两个关于“天下国家”主题的活动形式。
2． “天下国家”是一个古老的话题，在两千年前的战国时期，人们就经常在讨论。
孟子说：“人有恒言，皆曰‘天下国家’。
天下之本在国，国之本在家，家之本在身。
”每个人对自己国家的热爱，都是近乎本能的，无论外国民族、中华民族。
七年级（11）班决定开展“天下国家”语文综合性学习活动。
（1）这幅漫画能引起你什么样的联想？谈谈你的看法。
（2）①请写出一句关于爱国的名言或诗句。
②“肩负民族、胸怀天下”请结合一二单元所学课文及人物，谈谈你的看法。
（3）香港著名歌手张明敏说过“现在唱爱情的歌曲太多，唱爱国的歌曲太少，我看有必要提倡爱我民族，爱我中华，爱我社会的歌曲”。
你如何看待这一问题？3．阅读下面文本，完成下列各题。
“天下国家”是一个古老的话题，在两千多年前的战国时期，人们就经常讨论。
孟子说：“人有恒言，皆曰‘天下国家’。
天下之本在国，国之本在家，家之本在身。
”看来，个人与国家的命运是息息相关的。
为此，七（1）班正组织开展以“天下国家”为主题的综合实践活动，请你参加。
（1）【我来设计】本次活动拟分为三个板块，第一板块：爱国人物故事会。
请你设计第二、三板块。
第二板块：_______________第三板块：_______________（2）【爱国人物故事会】请你从下面给出的两个爱国人物中选一个，按照例句仿写一句话。
邓稼先闻一多例句：“现实主义诗人”杜甫，在破败的茅屋前为天下寒士疾呼。
4．综合性学习。
部编版语文七年级下册第二单元综合性学习《天下国家》同步练习
七年级语文下册第二单元综合性学习《天下国家》同步练习1．综合性学习。
“天下国家”是一个古老的话题，孟子说：“人有恒言，皆曰‘天下国家’。
天下之本在国，国之本在家，家之本在身。
”在中华文明悠久的历史中，爱国主义精神一直是中华民族得以凝聚、生存和发展的强大动力。
为培养学生的爱国主义精神，班级将开展“我爱我的祖国”主题活动。
(1)为了营造活动氛围，班级要在教室张贴体现爱国主义精神的标语，请选出不适合的一项（）A．人生自古谁无死，留取丹心照汗青B．天下兴亡，匹夫有责C．为中华之崛起而读书D．天行健，君子以自强不息(2)在班级的主题班会上，老师要求同学们讲一个爱国人物故事，请你写一写。
（要写出人物及其典型事例，40字以内）_____________________________(3)为缅怀革命先烈，传承红色基因，班级组织同学们前往烈士陵园。
当你站在纪念碑前，心里最想说些什么？___________________________2．阅读下面材料，完成后面任务。
央广网甘孜9月17日消息（记者贾宜超）9月16日，作为庆祝甘孜建州70周年系列活动之一，“甘孜藏族自治州建州70周年纪念券”发布暨赠送仪式在甘孜州康定市举行。
纪念券由成都印钞有限公司设计、生产、发行，是甘孜州首次通过发行纪念券的形式纪念州庆。
“甘孜藏族自治州建州70周年”纪念券将甘孜州自然、历史和人文元素与货币文化创新融合，纪念券采用正面连张分版图案、背面连张整版图案设计的形式，使用了OVI光变油墨，雕刻凹印、彩虹印刷、动感全息安全线等十余项高端防伪前沿技术，选取了甘孜州最具代表性的元素，浓缩概括了70年来甘孜州建设取得的巨大成就。
甘孜州民族博物馆将该套纪念券纳入博物馆现代藏品序列进行珍藏。
本次纪念券共推出“三连体”和“二十四连体”两种规格。
其中，三连体发行66000张，二十四连体发行1800张。
在产品赠送仪式上，中国印钞造币总公司向甘孜州民族博物馆赠送001号纪念券大张产品；成都印钞有限公司向甘孜州康巴文化研究院赠送002号纪念券大张产品；中国印钞造币总公司向红色泸定桥干部学院赠送003号大张产品。
综合性学习专练：天下国家(部编版七年级语文下册)含答案
综合性学习专练——天下国家一、在我们心中，“祖国”不是一个普通的名词。
它意味着大地、江河、文化、民族、同胞等。
爱祖国，就是爱这些与我们息息相关的事物。
实验中学七年级（5）班开展以“爱国•爱家”为主题的综合性学习活动，请你参与并完成下面的任务。
1．为营造活动气氛，请你为此次活动拟写一条宣传标语。
_______________________________________________ ___________________________________________________ ________________________________________2．在诗歌朗诵这一环节，吴薇同学朗诵了光未然的《黄河颂》后，王淑涵同学接着将要朗诵黄霑的《我的中国心》。
假如你是主持人，请你设计一段串联词。
_______________________________________________ ___________________________________________________ ________________________________________二、综合性学习题。
某校举行“我爱我的祖国”主题教育活动，活动中有一些问题，请你参与解决。
1．请你仿照示例，选择下面四个国家纪念日中的一个，为其写一则宣传标语。
示例：不为记住仇恨，是要珍惜和平。
（国家公祭日）_______________________________________________ ___________________________________________________ ________________________________________2．小明同学参加完国家公祭日活动后，非常气愤地发了一条微博：“一定要让侵略者血债血偿！”如果请你在小明的微博上留言劝说他，你会怎么说？_______________________________________________ ___________________________________________________ ________________________________________3．下面是小强同学参加完主题教育活动后写的一段感悟，请你按要求帮他修改。
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七下语文综合性学习《天下国家》精选题含答案1.综合性学习（7分）个人与国家的命运息息相关。
关心祖国的命运，赞美祖国的山河，热爱祖国的文字、历史文化……这些都是爱国情怀的体现。
下面让我们一起加入“爱国”为主题的活动中来。
（1）〖策划主题活动〗老师让张林同学策划一下这次活动的形式，他已经想出了两个，请你帮他补充两个活动形式（2分）形式一：举行爱国诗词朗诵会形式二：举行爱国人物故事会形式三：__________________ 形式四：___________________（2）〖诵读爱国诗词〗你一定积累了许多爱国诗词，把你最喜爱的两句默写在下面与大家共勉吧！（2分）_____________________________________________________________________ __________（3）〖分享人物故事〗线上学习期间，我们认识了许多人物，如邓稼先、花木兰、闻一多……请选择本学期已学课文中的一个人物，结合他（她）的经历，分析他（她）身上体现的爱国情怀。
（3分）_____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ ____________________2.综合性学习（7分）“天下国家”是古老的话题，爱国主义精神一直是人类最崇高的情感.初一二班分三组分别进行了“爱国人物故事会”“爱国诗词朗诵会”“爱国名言展示会”主题活动.请你参与并完成下列任务.（1）王红积极准备参加本小组进行的“爱国诗词朗诵会”主题活动，妈妈担心影响学习，所以阻止她参加.请你认真阅读下列材料，从中找到可以说服王红妈妈的三条理由.(３分)材料一：美国著名亲子阅读专家古姆崔利斯是两个孩子的父亲，他坚持为孩子们朗读. 在他看来，朗读是最简单、最直接、最有效的情感交流方式.材料二：我们总是羡慕那些口若悬河即兴演讲的人，仰慕那些说话头头是道有条有理的人，喜欢那些文采飞扬出口成章的人.但是人的口才也不是天生的，它是练出来的.一个人口头说话的能力怎样训练我觉得最直接的途径就是朗读.材料三：我们大声朗读诗词文章，品读文字的语言美，欣赏文字的韵律美，领悟文字的情感美，体会文字的意境美，从而感受中国语言文字和语言艺术的魅力。
_____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ ____________________（2）在“爱国人物故事会”活动中，你将选择哪位爱国人物的事迹与大家分享，理由是什么(２分)_____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ ____________________（3）本周四下午三点班级开展“爱国名言展示会”活动，假如你是王明，班主任委派你邀请王校长做本次活动的点评嘉宾，你该如何说(３分)_____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ ____________________3.综合性学习（6分）学校开展以“天下国家”为主题的综合性学习活动，请你参加并完成下列任务。
写出两句有关爱国诗词：“________________，________________。
”（2分）（2）阅读下面一段文字，请你再添加一个爱国人物故事。
每个人对自己国家的热爱都是近乎本能的。
关心祖国的命运，为之奋斗为之牺牲；赞美祖国的山河，为之描画为之歌咏；热爱祖国的语言文字、历史文化，为之沉醉为之感动……这些都是爱国情怀的表现。
屈原为实现楚国的统一大业，对内积极辅佐怀王变法图强，对外主张联齐抗秦，却被奸臣陷害、怀王疏远，悲愤难捱，自沉汨罗江，以身殉国；_____________________________________________________________________ ____________________________________。
（4分）4.综合性学习（8分）在综合性学习“天下国家”的学习活动中，同学们搜集到了如下材料，请你认真阅读材料，完成下面各题。
材料一：家国情怀深深植根于我们的灵魂之中，内化于心、外化于行，铭刻于骨、融化于血，既体现为一种民族大义，也是继续传承的文化传统。
大禹治水、三过家门而不入，戚继光抗倭、保家卫国……回溯既往，从神话故事到历史典故，浓浓的家国情怀之中，都体现着民族大义。
《礼记·大学》的“修身、齐家、治国、平天下”，屈原的“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”，范仲淹的“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”……家国情怀世代相传，成为中国人的一种文化基因。
材料二：黄大年，著名地球物理学家。
2009年，他毅然放弃国外优越条件回到祖国，赤胆忠心，殚精竭虑，取得了一系列重大科技成果，加速推动了我国的“深探”（地球深层探测）事业，用5年时间走完了发达国家20年的道路，项目成果达到国际领先水平，技术研发实现弯道超车，完成了跨代飞跃，书写了在地球深层探测领域的传奇，展示了归国科学家至诚报国的风采。
2017年1月，他不幸因病去世，年仅58岁。
（1）读过两则材料，你对“家国情怀”有怎样的认识？请简要回答。
（3分）_____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ ____________________（2）请根据材料三，补写对联。
（2分）上联：忆往昔，邓稼先鞠躬尽瘁“两弹”扬国威下联：____________________________________（3）请你再举出我国历史上的一个具有家国情怀的人物，并说说你为什么认为这个人有家国情怀。
（3分）_____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ ____________________5.综合性学习（7分）学校开展以“天下国家”为主题的综合性学习活动，请你参加并完成下列任务。
（1）请你写出两句有关爱国的诗词。
（2分）_____________________________________________________________________ __________（2）下面一段文字，缺少一个爱国人物故事，请你帮助添加。
不少于30 字。
（3分）每个人对自己国家的热爱都是近乎本能的。
关心祖国的命运，为之奋斗为之牺牲；赞美祖国的山河，为之描画为之歌咏；热爱祖国的语言文字、历史文化，为之沉醉为之感动……这些都是爱国情怀的表现。
爱国人物的故事更是彪炳千秋：屈原为实现楚国的统一大业，对内积极辅佐怀王变法图强，对外主张联齐抗秦，却被奸臣陷害、怀王疏远，悲愤难捱，自沉汨罗江，以身殉国；_____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________。
6.在我们心中，“祖国”不是一个普通的名词。
她意味着大地、江河、文化、民族、同胞等。
爱祖国，就是爱这些与我们息息相关的事物。
3月27日，学校七年级(2)班开展以“爱国·爱家”为主题的综合性学习活动，请你参与并完成下面的任务。
(9分)（1）张华因病无法参加此次活动，请你代张华给周老师写一张请假条。
(5分) _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ __________________________________________________（2）围绕本次活动，班级将开展三项小活动，现向全班同学征集活动形式。
请参照活动一，再设计两个活动形式。
(4 分)活动一：爱国名言展示会活动二：______________活动三：______________（3）请写出两句你在此次活动中积累到的爱国诗歌。
(2分)_____________________________________________________________________ __________7.综合性学习（7分）天下之本在国，国之本在家，家之本在身。
的确，不论是家事，国事，还是天下事，我们青少年一代都应了解关心，因为个人与国家的命运是息息相关的。
在中华文明悠久的历史中，爱国精神一直是中华民族得以生存和发展的强大动力。
班上准备举行“天下国家，爱我中华”的综合性活动，请你参与。
（1）根据划线内容，补充下联。