九年级历史上册第一、二单元复习要点(北师大版)

合集下载

北师大版九年级历史上册复习(1-4单元-共48张-)PPT课件

• 二、革命经过：
• 1、起义时间：1871、3 、18
• 2、公社成立：1871、3 、28
• 三、措施：政治、经济、教育
• 1、最高权力机关：公社委员会
• 2、努力维护劳动者利益：取消面包工人的夜班；实行义务教育；限制公职人员工资
.
17
• 四、性质：无产阶级政权，代表工人阶级的利益
• 五、结果：失败（原因：客观：敌强我弱；主观：无产阶级不够成熟；根本：资本主义上升发展是当时世界的进步主流）
2）允许土地私有和买卖
军事
文化和社会生活
法律
实行征兵制，建立常备为对外扩张创造
军
条件
提倡“文明开化”，实发展近代教育行强制性义务教育
1889颁布《大日本帝国宪法》
.
26
• 三、评价明治维新：
• 1、日本摆脱了民族危机，走上了独立发展资本主义的道路，很快成为亚洲强国。
• 2、随着经济军事实力的增长，军国主义抬头，走上对外侵略扩张之路，成为新兴的帝国主义国家，威胁亚洲和平。
3、莎士比亚（文学巨匠）—四大悲剧：《哈姆雷
特》、《奥赛罗》、《麦克白》、《李尔王》
.
2
第2课探险者的梦想
• 一、根本原因： • 商品经济的发展 • 时间：15-17世纪
.
3
• 新航路开辟的历史作用:
• 1）加强了世界各地的联系与交往. • 2）为亚非拉人民带来了持续数百年的殖民掠
夺、扩张和侵略.
• 三、《人权宣言》 • 1、基本内容：
.
8
• （1）在权利方面，人们生来就是始终是自由平等的。
• （2）法律是公共意志的表现。
• （3）财产权是人神圣不可侵犯的权利。

九年级上下册历史复习提纲(北师大版)

九年级历史上册复习提纲（世界近代史复习提纲）（范围：文艺复兴和新航路的开辟（14—17世纪）到一战（1917年））第一单元跨入近代社会的门槛第1课向人性扼杀者宣战——文艺复兴（P2）1、背景：○1罗马教皇和天主教会的专制统治，禁锢了人们思想、阻碍社会进步和科学的发展○2 14－17世纪的艺术家、科学家和思想家们发掘和继承古希腊古罗马文化传统，追求个性解放和思想自由，表现了人类不断追求进步的本性。

○3造纸术、印刷术造纸术的推动。

2、时间：14—17世纪（持续了近300年）3、爆发地：意大利——扩展到西欧所有国家4、核心思想：人文主义（以人为本，把人、人性从宗教束缚中解放出来）5、实质：是资产阶级叩响近代社会大门的思想解放运动。

（是新兴的资产阶级反封建的思想解放运动）6、代表人物：○1但丁《神曲》（但丁是中世纪的最后一位诗人，同时又是新时代的最初一位诗人、同时但丁也是文艺复兴的先驱）（《神曲》被认为是欧洲开始从中世纪向近代社会过渡的标志）○2达·芬奇《最后的晚餐》、《蒙娜丽莎》（达·芬奇是多才多艺的文化巨人）《最后的晚餐》：取材于基督教《圣经》中的故事，被称为欧洲艺术的拱顶之作。

《蒙娜丽莎》摆脱了宗教题材的束缚，体现了人性美。

○3莎士比亚是文艺复兴时期英国最著名的文学家，他的作品代表了当时文学的最高成就，其中《奥赛罗》、《李尔王》、《哈姆雷特》、《麦克白》称为“四大悲剧”。

7、意义：①打破中世纪以来封建统治和教会神学对人们思想束缚，把人和人性从宗教束缚中解放出来。

○2文艺复兴为欧洲资本主义的产生奠定了思想文化基础。

8、文艺复兴运动首先兴起于意大利的根本原因：资本主义萌芽最早出现在意大利。

（经济基础）第2课探险者的梦想——新航路的开辟（P8）1、时间：15—17世纪2、过程：3、根本原因：商品经济发展激起了欧洲人对黄金的狂热追求。

4、条件：○1欧洲造船和航海技术的进步，对地球的了解；（主观条件）○2中国和阿拉伯的罗盘针、航海知识与地理知识在欧洲的传播（客观条件）。

北师大版九年级历史上册每课知识点总结复习

第一单元跨入近代社会的门槛第1课向人性扼杀者宣战（文艺复兴）一、文艺复兴(14--17世纪)：1、首先出现在意大利的原因：（1）中世纪，基督教会阻碍社会进步和科学发展；（2）资本主义萌芽首先出现在意大利；（3）经济繁荣；（4）人才优势；（5）丰富的文化遗产。

2、人文主义（核心思想）：倡导人性、人权、自由平等；反对神性、神权、封建特权和等级制度；主张追求现世幸福，倡导个性解放。

二、文艺复兴的表现：三、实质：是一场新兴的资产阶级思想文化运动四、意义：打破了中世纪以来封建文化和教会统治对人性的钳制和禁锢；为以后资本主义政治、经济、与文化的迅速发展奠定了思想基础。

五、作用：文艺复兴为欧洲资本主义社会的产生奠定了思想文化基础。

第2课探险者的梦想（新航路开辟、地理大发现）一、原因：1、经济根源：商品经济发展，资本主义萌芽产生（根本原因）2、社会根源：人们对黄金的追求3、商业危机：东西方商道受阻4、天文地理知识、造船、航海技术的进步二、表现：三、影响：1、促进欧洲由封建制度向资本主义过渡；2、打破了世界相互隔绝的状态；3、欧洲列强开始殖民扩张，给亚非拉美人民带来深重的灾难。

四、作用：新航路的开辟使世界连为一个整体，为欧洲殖民主义的扩张提供了物质基础，而殖民扩张是资本主义的原始积累。

第3课剥夺王权保留王位的革命（英国资产阶级革命）一、英国资产阶级革命背景：1）资产阶级和新贵族力量日长，要求掌权；2）17世纪初斯图亚特王朝标榜“君权神授”，破坏传统的议会政治。

二、经过：1）1640年革命（目的：议会掌握国家政权，限制王权。

）2）1688年“光荣革命”—--结束君主专制统治3）1689年《权利法案》：目的：为限制国王的权力。

作用：为限制王权提供了法律保证。

意义：标志着君主立宪制的资产阶级专政在英国的确立。

三、特点：长期性、曲折性、反复性。

三、结果、影响：英国推翻了君主专制制度，确立了代表新贵族和资产阶级利益的政治制度，走上迅速发展资本主义的道路，并率先开始工业革命。

北师大版九年级历史上册复习提纲

新北师大版九年级历史上册复习提纲第一单元上古文明一．两河流域的古文明―――古巴比伦1.地点河流――幼发拉底河和底格里斯河2.民族：阿摩利人3.汉谟拉比制定一部世界上体系完备的奴隶制法典----《汉谟拉比法典》。

法典旨在维护奴隶主的等级制度，经。

二．古代埃及：尼罗河---公元前3100年埃及统一----法老的陵墓金字塔。

最大的金字塔――胡夫金字塔三.古代印度――印度河（恒河）1.种姓制度（等级制度）：婆罗门—刹帝利---吠舍—首陀罗--（贱民）。

2、佛教：创立时间—公元前6世纪；地点----印度；人物---乔达摩•悉达多（后称释迦牟尼）；教义：反对分为等级的种姓制度，主张“众生平等”。

人生一切皆苦，苦的根源在于人有欲望，佛教的任务是教导人们消除欲望避免苦的因果。

3.阿拉伯数字也是印度人发明的第3课古代西腊文明――――蓝色的地中海文明（海洋文明）希腊是西方文明的摇篮，罗马是希腊文明的继承者，希腊与罗马文明构成了地中海文明。

一、海洋文明的特征经济上：海外贸易频繁；政治上实行民主政治（议会制）；侵略成性。

二、雅典（全希腊的学校）1、民主政治的由来：平民反对贵族的斗争及梭伦改革。

伯里克利主政时期，雅典民主政治达到极盛。

2、民主政治的表现：除十将军外，各级官职向所有公民开放，以抽签的方式产生；公民大会是最高的权力机构；每个公民都有机会成为陪审员、议员、公民大会的轮值主席；国家为担任公职、参与政事的公民发放津贴。

3.评价：积极性，开创民主政治的先河，为世界留下一笔宝贵的财富。

局限性：少数人的民主-，仅适用于雅典的男性成年公民，妇女，外邦人无权享用民主。

三．亚历山大东征建立地跨欧亚非三大洲的大帝国，客观上促进希腊文明与东方诸文明的交流。

四．古希腊著名建筑：帕特农神庙三大著名哲学家：苏格拉底柏拉图和亚里士多德第四课古代罗马文明1.罗慕路斯在意大利建立罗马城，1、共和国时期，BC510年建立共和国，在向地中海扩张过程中，与迦太基爆发了三次布匿战争。

九年级上册历史知识点整理(北师大版)

九年级上册历史知识点整理（北师大版）第一单元跨入近代社会的门槛一、文艺复兴——“人的发现”﹡时间及地点：①14世纪前后，开始于意大利；②15至16世纪，扩展到欧洲其他地方。

﹡背景：①14世纪前后意大利出现手工工场，最先产生资本主义生产关系。

②欧洲封建教会对思想文化的摧残和对人们进行思想世界的控制。

﹡根本原因：意大利资本主义经济萌芽的产生和发展（经济基础）。

﹡实质：资产阶级思想解放运动（新兴的资产阶级文化）。

﹡特点：借古典文化宣传。

﹡指导思想：人文主义（要求以人为中心，而不是以神为中心；提倡发扬人的个性，追求人在现实生活中的幸福）。

﹡代表人物及其作品：①文艺复兴的先驱——但丁（意大利），代表作：长诗《神曲》；②文艺复兴的艺术家——达•芬奇（意大利），代表作：《蒙娜丽莎》《最后的晚餐》；③文艺复兴的文学巨匠——莎士比亚（英国），代表作：《罗密欧和朱丽叶》《哈姆雷特》。

﹡意义：文艺复兴推动了欧洲文化思想领域的繁荣，为欧洲资本主义社会的产生奠定了思想文化基础。

¤从文艺复兴的先驱和新航路的开辟者身上你看到了什么精神？勇于探索、追求真理、开拓创新的精神¤启示：思想解放促使人们思想解放，开拓进取，敢于思考，勇于实践，促进社会的变革与进步。

二、新航路的开辟（始于15世纪）——“地理大发现”“世界的发现”﹡原因：①经济原因（根本原因）：资本主义经济萌芽，商品经济活跃，要求扩大市场；②社会根源：欧洲人狂热地追求货币和黄金，成为开辟新航路的主要动力。

﹡新航路开辟的客观条件（1）地理知识的增加（如地圆学说）、地图绘制的改进。

（2）罗盘针的运用。

（3）造船技术的改进。

（4）葡萄牙、西班牙的支持。

主观条件:船员的毅力和精神等.¤﹡过程：①迪亚士：葡萄牙资助，1487～1488年，绕过非洲最南端，并发现好望角，开辟了从欧洲到达印度洋的航路；②哥伦布：西班牙资助，1492年，到达美洲的古巴、海地等地，开辟了通往美洲的航路；③达•伽马：葡萄牙资助，1497～1498年，到达印度，开辟了欧洲从海上直通印度大陆的新航路；④麦哲伦：西班牙资助，1519～1522年，完成了穿越大西洋、太平洋、印度洋，再返回欧洲的环球航行。

北师大版历史九年级上册期末知识点归纳

九年级历史上册复习提纲第一单元跨入近代社会的门槛第1课向人性扼杀者宣战——文艺复兴（P2）1、时间：14—17世纪（持续了近300年）2、爆发地：意大利3、核心思想：人文主义4、实质：是资产阶级叩响近代社会大门的思想解放运动。

（是新兴的资产阶级反封建的思想解放运动）5、代表人物：○1但丁《神曲》（但丁是中世纪的最后一位诗人，同时又是新时代的最初一位诗人、同时但丁也是文艺复兴的先驱）（《神曲》被认为是欧洲开始从中世纪向近代社会过渡的标志）○2达·芬奇《最后的晚餐》、《蒙娜丽莎》（达·芬奇是多才多艺的文化巨人）○3莎士比亚是文艺复兴时期英国最著名的文学家，他的作品代表了当时文学的最高成就，其中《奥赛罗》、《李尔王》、《哈姆雷特》、《麦克白》称为“四大悲剧”。

6、意义：①打破中世纪以来封建统治和教会神学对人们思想束缚，把人和人性从宗教束缚中解放出来。

○2文艺复兴为欧洲资本主义的产生奠定了思想文化基础。

第2课探险者的梦想——新航路的开辟（P8）1、时间：15—17世纪2、根本原因：商品经济发展激起了欧洲人对黄金的狂热追求。

3、条件：○1欧洲造船和航海技术的进步，对地球的了解；（主观条件）○2中国和阿拉伯的罗盘针、航海知识与地理知识在欧洲的传播（客观条件）。

4、影响：积极○1新航路的开辟，锤炼了欧洲人敢于冒险、勇于拼搏的精神○2打破了相互隔绝的局面，促使世界由分散走向整体，促使世界市场的形成。

促进了资本的原始积累，使欧洲资本主义的触角伸向世界各地。

消极：新航路的开辟，持续了数百年的殖民掠夺、殖民扩张和侵略活动从此开始。

造成了亚非拉国家和地区的殖民灾祸5、比较▲比较哥伦布等人的航海与中国郑和的远航有什么不同？时间：明朝郑和下西洋比欧洲的远洋航行早半个世纪影响：郑和下西洋是与各国友好交往；新航路的开辟客观上加强了世界各地的联系，但也伴随着血腥的殖民扩张第3课剥夺王权保留王位的革命——英国资产阶级革命（P14）1、时间：1640—1688年2、根本原因：（斯图亚特王朝）封建专制统治严重阻碍英国资本主义发展3、性质：资产阶级革命4、领导人：以克伦威尔为代表的新贵族和资产阶级5、结果：推翻了君主专制统治，制定《权利法案》，确立了君主立宪制6、过程：1640年新议会的召开（开始的标志） 1688年“光荣革命”（结束的标志）7、影响：国内影响：①推翻了封建君主专制，确立了君主立宪政体，走上了迅速发展资本主义的道路，②并率先开始了工业革命。

九年级上册历史第一、二单元知识点总结 (北师大版)

九年级上册历史第一、二单元知识点总结（北师大版）九年级上册历史第一、二单元知识点总结（北师大版）第一单元跨入近代社会的门槛（欧美向资本主义社会过渡）第一阶段：进入资本主义社会的思想、文化和经济准备向人性扼杀者宣战（文艺复兴）、时间及范围：14—17世纪，首先发生在意大利，几乎蔓延到西欧所有国家。

2、概念：14—17世纪，许多艺术家、科学家发掘和继承古希腊、罗马文化传统，追求个性解放，思想自由，被称为文艺复兴运动。

3、实质：资产阶级利用古典文化进行的反封建斗争的思想解放运动。

4、核心思想：人文主义5、历史作用：是资产阶级发起的促使思想解放的文化运动。

为欧洲资本主义社会的产生奠定了文化基础。

6、代表人物但丁（意大利）——文艺复兴运动的先驱；代表作品是《神曲》——是欧洲开始从中世纪向近代社会过渡的标志。

达·芬奇（意大利）——多才多艺的文化巨人；代表作品有《最后的晚餐》、《蒙娜丽莎》。

探险者的梦想（新航路开辟）一、原因和条件、新航路开辟的原因：欧洲资本主义的萌芽和欧洲人对东方黄金等财富的狂热追求。

2、客观条件：造船和航海技术的进步、对地球了解（地圆学说）、中国罗盘针使用二、成果、哥伦布横渡大西洋，到达古巴、海地。

发现美洲新大陆。

达迦马到达印度西海岸，实现了欧洲人从非洲沿岸到达东方的夙愿。

4、麦哲伦：实现了环球航行。

三、作用或影响：、把世界各大洲连在一起，打破了以往世界各个地区相互隔绝和孤立发展的局面，世界开始连成一个整体。

2、促进了资本主义的产生和发展。

3、使欧洲人开始了一场持续数百年的殖民掠夺、殖民扩张和殖民侵略活动。

第二阶段：资产阶级革命（推翻封建专制制度或殖民统治，建立资本主义政治制度）剥夺王权保留王位的革命（英国资产阶级革命）一、经过：1、起止时间：1640年——1688年2、斗争双方：以国王为首的封建势力和以国会为代表的新贵族。

3、领导人：克伦威尔4、结果：1649年，英国国王查理一世被处死，斯图亚特王朝的封建统治被推翻，英国进入共和时代。

北师大版历史九年级上第一二单元复习提纲

新北师大版历史九年级上册第一单元复习资料1.（亚非农业文明）大河流域的四大文明古国是：古代埃及、古巴比伦、古代印度、古代中国。

2.两河流域的苏美尔人创造楔形文字。

阿摩利人建立古巴比伦王国，古巴比伦文明的发祥地是西亚两河流域，即幼发拉底河和底格里斯河；文明成果是《汉谟拉比法典》，《汉谟拉比法典》是世界第一部体系完备的成文法典，由前言、正文和结语三部分组成。

（前言：君权神授）3.古代埃及文明的发祥地是非洲尼罗河流域；文明成果是法老的陵墓金字塔，象征着法老至高无上的的权力。

现存最大的一座金字塔是胡夫金字塔；哈弗拉金字塔前矗立着著名的狮身人面雕像斯芬克斯。

4.古代印度文明的发祥地是印度河流域。

雅利安人入侵古印度建立国家,形成森严的等级制度,史称种姓制度。

种姓制度将人分为四个等级。

第一等级是婆罗门，即僧侣贵族，掌握祭祀；第二等级是刹帝利，即国王、武士、大臣，掌握军政大权；第三等级是吠舍，从事农业、牧业和商业；第四等级是首陀罗，被征服的土著居民和奴隶。

影响：种姓制度阻碍了印度社会的发展。

种姓制度的实质是等级制度。

5.（欧洲海洋文明）西方文明之源是古代希腊文明和古代罗马文明。

古希腊最重要的奴隶制城邦是雅典和斯巴达。

伯里克利执政期间，雅典的奴隶主民主政治达到极盛，公民大会是雅典的最高权力机构。

雅典民主政治的局限性是仅适用于雅典的男性成年公民，而妇女、外邦人、奴隶无权享受这种民主；积极意义：在盛行专制的古代社会开创了民主政治的典范，留下宝贵政治遗产。

6.古希腊雅典卫城现存规模最大的古建筑是帕特农神庙；哲学在古希腊于中是“爱智慧”之意，古希腊哲学家的三位著名代表人物是苏格拉底、柏拉图和亚里士多德。

7.马其顿国王亚历山大东征终结了希腊的城邦时代，建立了以巴比伦为中心，地跨欧、亚、非三大洲的亚历山大帝国。

亚历山大东征的影响：（1）给东方人民带来巨大灾难，也掠夺了东方世界无数财富；（2）促进了东西方文化的交流和融汇；（3）加强东西方之间的经济联系和贸易往来。

北师大版初中历史九年级上册历史知识点

北师大版初中历史九年级上册历史知识点（第一单元）北师大版初中历史九年级上册历史知识点（第一单元）第一单元跨入近代社会的门槛（一） 1．欧洲第一次思想解放运动是文艺复兴运动 2．达芬奇最杰出的代表作品是《最后的晚餐》《蒙娜丽莎》 3．发现美洲新大陆的是哥伦布 4．中世纪的最后一位诗人，又是新时代的第一位诗人指的是但丁 5．文艺复兴和启蒙运动的的性质都是资产阶级思想解放运动 6．文艺复兴发生的时间大概是14―17世纪 7．文艺复兴最早开始的地方是意大利 8．文艺复兴的核心思想是人文主义 9．文艺复兴的先驱是但丁 10．促使文艺复兴诞生的根本原因是资本主义萌芽的发展 11．代表文艺复兴时期英国文学最高成就的是莎士比亚 12．第一次环球航行的航海家是麦哲伦 13．新航路开辟又被称作是地理大发现 14．新航路开辟的著名航海家有哥伦布、迪亚士、达伽马、麦哲伦 15．新航路开辟的时间大概是15―17世纪 16．“发现了人”和“发现了世界”分别指的是文艺复兴和新航路开辟 17．欧洲开始从中世纪向近代社会过渡的标志是但丁的《神曲》 18．文艺复兴的人文思想对社会的推动作用主要体现在把人性从宗教束缚中解放出来 19．新航路开辟后，首先进行殖民扩张的国家是西班牙和葡萄牙 20．对新航路的开辟起决定性作用的根源是资本主义商品经济的发展 21．近代殖民主义的开端指的是新航路开辟 22．莎士比亚的四大悲剧指的是《奥赛罗》《李尔王》《哈姆雷特》《麦克白》 23．打破世界的隔绝，将世界连成一个整体的历史事件是新航路开辟 24．哥伦布发现新大陆，这个新大陆就是今天的美洲 25．被恩格斯称赞为“最伟大的、进步的变革”的是文艺复兴 26．开辟新航路的航海家们的主观目的是为了寻找黄金 27．新航路开辟最伟大的意义在于逐渐将世界各地连在了一起 28．中古时期禁锢人们思想、扼杀人性的是封建天主教会29．英国资产阶级革命中，将查理一世送上断头台，建立军事独裁的人物是克伦威尔 30．英国资产阶级革命中颁布的法令是《权利法案》 31．英国资产阶级革命爆发的根本原因是封建专制统治阻碍了资本主义的发展 32．英国资产阶级革命开始的标志是 1640年查理一世召开新议会，筹集军费 33．英国资产阶级革命结束的标志是1688年光荣革命 34．英国资产阶级革命后建立的国家政治体制是君主立宪制 35．英国资产阶级革命期间，利用国会与国王做斗争的是新贵族和资产阶级 36．《权利法案》的核心思想是限制王权，确保国会拥有最高权力 37．英国资产阶级革命后期发生宫廷政变，因为没有流血，所以被称为是光荣革命 38．英国资产阶级革命中被处死的封建国王是查理一世 39．英国内战爆发前统治英国的是斯图亚特王朝 40．英国《权利法案》的重要意义在于为限制王权提供了法律保障 41．英国内战中的两大阵营是以国王为首的封建势力和以国会为首的新贵族势力 42．英国资产阶级革命后建立的君主立宪制保留的国王，说明了革命具有不彻底性 43．把“光荣革命”作为资产阶级革命完成的标志，是因为它实现了资产阶级夺取政权的目的44．引领英国进入共和时代，并建立军事独裁统治的克伦威尔，代表的利益依然是资产阶级 45．美国扭转独立战争的转折点是萨拉托加战役 46．美国第一次资产阶级革命中最重要的任务是反对英国殖民统治 47．美国第一次资产阶级革命中颁布的法令是《独立宣言》48．北美独立战争的领导机构是大陆会议 49．近代史上最早取得胜利的民族解放战争是美国独立战争 50．美国独立战争取得胜利的最主要原因是美国人民的英勇斗争 51．被称为美国第一次资产阶级革命的事件是美国独立战争 52．《独立宣言》发布的时间，后来成为美国的国庆日是 1776年7月4日 53．美国独立战争中的军队是大陆军 54．美国诞生的标志是《独立宣言》的发表 55．美国独立战争爆发的根本原因是英国殖民统治阻碍了美国资本主义的发展56．《独立宣言》的核心思想是自由平等主权在民 57．领导了北美独立战争，成为美国历史上第一任总统的是华盛顿 58．起草《独立宣言》的是杰斐逊 59．美国独立战争开始的标志是莱克星顿的枪声 60．被马克思称为“第一个人权宣言”的是《独立宣言》跨入近代社会的门槛（二）近代社会的确立与动荡（一） 1．加速了资本主义发展的资本原始积累的事件是新航路的开辟 2．英国正式承认美国独立的标志是签署《巴黎和约》 3．标志着英国建立君主立宪制度的事件是《权利法案》的颁布 4．法国大革命爆发的根本原因是腐朽的封建统治阻碍了资本主义的发展 5．法国国庆日、人民攻占巴士底狱的时间是 1789年7月14日 6．法国大革命爆发后，掌握法国政权并颁布《人权宣言》的机构是制宪会议 7．《人权宣言》的斗争矛头指向的是封建专制制度和等级制度 8．法国大革命中处死的封建国王是路易十六 9．法国巴士底狱主要关押的是政治犯10．《人权宣言》的核心思想是自由、平等、私有财产神圣不可侵犯11．法国资产阶级大革命开始的标志的攻占巴士底狱 12．法国封建专制的象征是巴士底狱 13．法国资产阶级大革命中颁布的法令是《人权宣言》 14．法国大革命结束的标志是热月政变 15．18世纪法国大革命前统治法国的是波旁王朝 16．被称为“真正的资产阶级政治大革命”的是法国大革命 17．拿破仑上台的标志是雾月政变18．资产阶级国家的第一部民法典是《拿破仑法典》 19．第一次确认了民事权利平等的资产阶级民法基本原则的是《拿破仑法典》20．用刺刀加速了欧洲社会从中世纪向近代过渡的人是拿破仑21．拿破仑对外战争的积极影响是打击了欧洲封建势力，传播了资产阶级思想 22．《权利法案》标志着英国君主立宪制的建立，主要是因为国会掌握了国家最高权力 23．欧洲各国联合起来对拿破仑帝国发动战争，主要是因为拿破仑对外战争损害了许多国家和人民的利益 24．文艺复兴运动中发掘和继承的古代文化是古希腊罗马文化25．揭开了资产阶级革命运动序幕的是英国资产阶级革命 26．拿破仑对法国历史最大的贡献是颁布了《民法典》，巩固了资产积极统治27．世界上第一部比较完整的资产阶级成文宪法，奠定了美国政治制度的法律基础的宪法是 1787年宪法 28．欧洲第二次思想解放运动是启蒙运动 29．启蒙运动的核心思想是理性主义 30．启蒙运动的代表思想家有孟德斯鸠、卢梭、伏尔泰 31．启蒙运动时期，提出“三权分立”学说的是孟德斯鸠 32．提出“人民主权说”、“社会契约论”、天赋人权的启蒙思想家是卢梭 33．为美国独立战争和法国大革命提供了锐利思想武器的是启蒙运动 34．批判封建专制制度，抨击天主教会的丑恶，强调自由平等的启蒙思想家是伏尔泰 35．启蒙思想广泛传播的启蒙时代，指的是17―18世纪 36．启蒙思想的基本内容是自由、平等、三权分立、主权在民 37．启蒙运动的中心在法国 38．拿破仑军事行动的最后一次惨败是在比利时的滑铁卢39．英国资产阶级强行将农民从土地上赶走，并将土地变为牧场的“羊吃人”运动，被称作为圈地运动 40．机器的发明和使用，最早产生的行业是在棉纺织业 41．真正近代意义上第一台机器是珍妮纺纱机 42．第一次完成了在生产劳动中以热力代替人力的是瓦特蒸汽机 43．工业革命开始的标志是珍妮纺纱机的出现 44．工业革命的重要特征是瓦特蒸汽机的普遍使用 45．最早进行工业革命的国家是英国 46．发明珍妮纺纱机的人是哈格里夫斯 47．工业革命后进入的时代被称作是蒸汽时代 48．要让蒸汽机转动起来，所必须的两种能源是煤和水 49．发明汽船的人是美国人富尔顿 50．工业革命的实质是大机器生产代替手工劳动 51．工业革命最早开始的国家是英国 52．工业革命中新诞生的交通工具有汽船、蒸汽机车 53．发明蒸汽机车，从而是人类进入火车时代的人是史蒂芬孙 54．工业革命之后产生的两大对立阶级是资产阶级和无产阶级 55．工业革命的时间跨度大约是 18世纪60年代―19世纪40年代 56．蒸汽机在实质上是一种动力机 57．改良了蒸汽机的发明家是瓦特 58．英国最早开始工业革命的原因是较早（率先）完成了资产阶级革命 59．巩固了资产阶级的统治基础，壮大了资产阶级的力量的事件是工业革命 60．史蒂芬孙的蒸汽机车经历了三次大改进，按顺序是布拉策号―旅行者号―火箭号。

北师大版九年级上册历史复习知识点

北师大版九年级上册历史复习知识点【知识点一】第1课人类的形成一、人类的出现1、现代人类从非洲南方古猿进化而来（属“正在形成中的人”）。

2、会不会制造工具，是任何动物的根本区别。

3、直立行走是人类进化具有决定意义的一步。

4、”;完全形成的人”阶段的代表：①早期猿人：坦桑尼亚奥都威峡谷“能人”；②晚期猿人：中国元谋人和北京人、（印度爪哇人）；③早期智人：中国丁村人、（德国尼安德特人）；④晚期智人：中国山顶洞人、（法国克罗马农人）。

5、晚期智人出现的同时，现代人种的差异也显现出来。

6、三大人种（即黄种、白种、黑种人）出现的原因：人种的差异，是不同自然地理环境等众多因素长期影响的结果。

二、氏族社会1、氏族社会的不同阶段：母系氏族.父系氏族母系氏族：妇女在采集和家务劳动中举足轻重，在社会中占主导地位。

父系氏族：随着社会生产力的进步与发展，农业和畜牧业发展起来，男子逐渐取代妇女成为主要劳动力，开始支配社会，父系氏族逐渐取代母系氏族。

2、国家的产生：父系社会后期，随着社会矛盾的加剧，统治阶级设置了一系列机构和设施，如政府、军队、监狱和城墙等，它们的出现，标志着原始社会的解体和国家的产生。

第2课大河流域--人类文明的摇篮一、金字塔的国度--古代埃及1、国家的出现、统一及灭亡①公元前3500年，尼罗河沿岸出现几十个奴隶制小国；②公元前3500年，初步统一的古代埃及国家建立起来；③公元前6世纪，埃及被西亚的波斯灭亡。

2、金字塔（古代埃及法老的陵墓）金字塔是埃及国王权力的象征。

二、新月沃地孕育的古国--古巴比伦1、公元前3500年以后，苏美尔人在两河流域南部建立起很多奴隶制小国。

2、公元前18世纪，古巴比伦王国国王汉谟拉比统一了两河流域，建立了中央集权的奴隶制国家。

3、汉谟拉比法典：是世界上现存的古代第一步比较完备的成文法典。

三、古代印度1、公元前2500年，印度河流域开始出现一些小国。

后来，雅利安人入侵古代印度，征服当地居民并把他们变为奴隶，先后在印度河流域和恒河流域建立起奴隶制国家。

北师大版历史九年级上知识点整理

九年级世界历史上册复习纲要第一课向人性扼杀者宣战（文艺复兴）（1）发生的背景: 14世纪前后, 处于欧洲贸易最繁华的地中海区域的意大利, 兴起了很多城市国家, 开始产生新兴的资产阶级。

他们不满教会对精神世界的控制, 提倡人文主义思想。

（2）首先发生在意大利的原因：意大利最早出现资本主义萌芽。

（3）指导思想（核心思想）：人文主义, 即要求以人为中心, 而不是以神为中心；提倡发扬人的个性, 追求人在现实生活中的幸福。

（4）含义：新兴资产阶级通过弘扬古代希腊、罗马文化的方式, 反对教会宣扬的陈腐说教, 发起了一场崭新的、促使人们思想解放的文化运动。

人们把这场运动称为文艺复兴。

（5）文艺复兴的实质: 资产阶级思想文化运动的兴起（6）时间与范围: 14世纪首先兴起的国家: 意大利。

15至16世纪扩展到欧洲其他地方。

（7）代表人物及作品:但丁：诗人, 是文艺复兴的先驱, 被誉为旧时代的最后一位诗人, 同时又是新时代的最初的一位诗人。

他创作的《神曲》, 明确表达了自己对天主教会的厌恶, 率先对教会提出批评。

达•芬奇：意大利一位多才多艺的巨人。

代表作品是《蒙娜丽莎》《最后的晚餐》。

莎士比亚：英国文艺复兴时期的一位文学巨匠。

代表作有《奥赛罗》《李尔王》《哈姆雷特》《麦克白》（四大悲剧）《罗密欧与朱丽叶》（8）意义：文艺复兴推动了欧洲文化思想领域的繁荣, 为欧洲资本主义社会的产生奠定了思想文化基础。

（资产阶级叩响近代社会大门的思想解放运动）第2课探险者的梦想（新航路开辟）（1）原因：根本原因: 14.15世纪欧洲商品经济的发展和资本主义萌芽, 要求拓展海外市场。

直接原因: 到东方追求财富（黄金）；奥斯曼土耳其兴起阻断了东西方传统的商路。

a.新航路开辟锤炼了欧洲人敢于冒险, 勇于拼搏的精神, 开阔了眼界, 把世界各个地区连在了一起, 拓展了人类的活动空间和范围, 打破了以往世界各个地区相互隔绝和孤立发展的局面。

b.随着新航路的开辟, 一场持续了数百年的殖民掠夺、扩张与侵略活动也从此开始了, 欧洲资本主义的触角开始伸向世界各地。