自我认知程度自评问卷
【调研问卷模板】大学生自我认识与评价问卷调查
【调研问卷模板】大学生自我认识与评价问卷调查1. 您的性别男女2. 您所在的年级大一大二大三大四3. 如果可以改变自己，您最希望改变什么？知识出身财富外貌性格其他4. 上学后，您觉得您最大的挫折是成绩不理想不适应宿舍生活经济困难人际交往的困难学习与社团活动的冲突其他5. 您是怎样对待学习、考试的平时不花很多时间学习，考前突击。
不挂科就行娱乐大过天，学习靠边站大学还是学习重要，一步步稳扎稳打比起学习，更注重在社团上体现自己的能力6. 您平时上网在做什么呢学习、查资料看视频聊天游戏看新闻获取知识其他7. 您平时遇到困难会自己解决选择逃避求助他人8. 做事之前会有计划吗？有完整的计划有，但不详尽没有，顺其自然9. 如果要提高自己的能力，您会从那些方面入手？积极参加学校的文体活动取得学术方面的好成绩参加实习或兼职其他10. 你觉得自己的能力还能提高多少o%30%60%90%11. 您觉得您身边的人对您的态度是对您非常关心一般在乎您的感受感到部分老师或同学歧视你一点都不在乎自己12. 自己瞧不起自己，觉得别人总在嘲笑自己经常会有时会完全没有13. 非常害怕失败，做事忧虑重，紧张经常是有时是完全不是14. 如果您的好朋友得到奖励而您没有，会不会气愤嫉妒她经常会偶尔会从来不会15. 当您考试不及格，别人问您成绩时，您会很直接地说出真实成绩推说不知道或不回答说自己考得不错或报高成绩表现得很是气愤16. 您觉得哪种形容最能代表你的特点果敢的，能接受挑战个性活泼，不拘束爱倾听，喜欢稳定处事谨慎小心，重视数据分析胆怯懦弱，不干脆17. 课余时间您最常做的事情专注学习社团工作任务睡觉、上网、娱乐去图书馆看书学习到外面走走18. 您奋斗成为大学生的主要动机是什么为国家社会的发展做贡献回报辛苦养育自己的父母为自己将来的前途没想过19. 毕业后的打算是什么直接就业继续深造出国留学先工作，后深造没有打算。
自我认知问卷测试
自我認知問卷測試步驟（1）在每部份的所有句子裡，選擇你認為最能闡述你的性格的10格觀點。
這些觀點可以分析散在若干格個句子裡。
在特殊情況之下，它們可能在所有的句子裡或者單一句子裡。
1. 我認為我能奉獻給團隊的是：1.a. 我能迅速發現並善加利用新機遇。
;1.b. 我能與不同階層的人團結合作。
1.c. 我是天生的點子王。
1.d. 只要發現別人有意發表對實現團隊目標有益的建議，我都能夠幫助他們表達他們的想法。
1.e. 我是一個做事有效率的人，因此能完成各項任務。
1.f. 如果結果能盡如人意，我不怕面對暫時的不受歡迎。
1.g. 即使在陌生的環境下，我也能很快發現甚麼是行之有效。
1.h. 我能毫無偏見地推薦別人/我能毫無偏見地舉賢。
2. 在團隊中，如果我有一個潛在的缺點，它可能是：2.a. 除非會議很有組織性，氣氛可以控制及進展很順利，否則我感到很不愉快輕松。
2.b. 我總是傾向於那些持有效觀點地人，即便沒有人願意聽他們的。
2.c. 只要團隊討論新的觀點，我總想盡量發表自己的意見。
2.d. 總是客觀地對待問題，這使我較難熱情地融入同事之中。
2.e. 為了能使事情做好，如果有必要，我會表現得強硬而權威。
2.f. 可能由於面對著團隊壓力，我發現很難領導。
2.g. 我會太專注於當前的想法而忽視了一些正在發生的事情。
2.h. 我的同事會認為我過於在意一些不必要的細節，可能因此而做錯事。
3. 與別人同做一個項目時，我的優點是：3.a. 我善於影響他人，但不會給他們施加壓力。
3.b. 我的警惕可以防止由於粗心而造成錯誤和忽略。
3.c. 我將會做好一切准備工作確保會議不會浪費時間和或者偏離主題目標。
3.d. 我總能提出具有一些原創性的意見。
3.e. 為了共同利益，我隨時會支持好的建議。
3.f. 我非常樂意尋找最新的創議與發展。
3.g. 我相信別人會欣賞我准確的判斷力。
3.h. 別人可以完全信任我能使所有的基本工作准備就緒。
儿童自我概念调查问卷模板
亲爱的家长/老师：您好！为了更好地了解孩子们的自我认知和心理健康状况，我们特设计此份调查问卷。
本问卷旨在帮助家长和教师了解孩子在成长过程中的自我评价、情感态度、行为习惯等方面的情况，为孩子的教育和引导提供参考。
请您根据孩子的实际情况认真填写，感谢您的支持与配合！一、基本信息1. 孩子姓名：2. 孩子性别：（1）男（2）女3. 孩子年龄：4. 孩子所在年级：（1）幼儿园（2）小学一年级（3）小学二年级（4）小学三年级（5）小学四年级（6）小学五年级（7）小学六年级（8）初中二、自我认知1. 孩子对自己外貌的评价：（1）非常满意（2）满意（4）不满意（5）非常不满意2. 孩子对自己能力的评价：（1）非常自信（2）自信（3）一般（4）不自信（5）非常不自信3. 孩子对自己性格的评价：（1）非常开朗（2）开朗（3）一般（4）内向（5）非常内向4. 孩子对自己学习成绩的评价：（1）非常好（2）好（3）一般（4）不好（5）非常不好5. 孩子对自己人际关系的评价：（1）非常好（3）一般（4）不好（5）非常不好三、情感态度1. 孩子是否愿意分享自己的快乐和烦恼？（1）总是（2）经常（3）偶尔（4）很少（5）从不2. 孩子面对困难时，是否容易放弃？（1）总是（2）经常（3）偶尔（4）很少（5）从不3. 孩子是否容易感到孤独、焦虑？（1）总是（2）经常（3）偶尔（4）很少（5）从不4. 孩子是否容易感到自卑、焦虑？（1）总是（2）经常（3）偶尔（4）很少（5）从不5. 孩子是否愿意接受他人的帮助？（1）总是（2）经常（3）偶尔（4）很少（5）从不四、行为习惯1. 孩子是否按时完成作业？（1）总是（2）经常（3）偶尔（4）很少（5）从不2. 孩子是否愿意参加集体活动？（1）总是（2）经常（3）偶尔（4）很少（5）从不3. 孩子是否愿意主动与同学、朋友交往？（1）总是（2）经常（3）偶尔（4）很少（5）从不4. 孩子是否善于倾听他人意见？（1）总是（2）经常（3）偶尔（4）很少（5）从不5. 孩子是否懂得尊重他人？（1）总是（2）经常（3）偶尔（4）很少（5）从不请您根据孩子的实际情况，在相应的选项上打“√”。
自我认知调查表
自我认知调查表
你知道你是一个什么样的人吗？你了解你自己吗？填一下这张表，看一看你究竟了解自己有多少。
一、360度自我评估
可称为多渠道评估，是指通过收集与受评者有密切关系的来自不同层面人员的评估信息，
优点缺点
自我评价
朋友评价
父母评价
老师评价
二、实践认知法
实践认知法，是指通过实践活动，来比较客观的、全面的认识自我，评价自我和完善自我。
聊一聊我的失败经历晒一晒我的成绩想一想我的特长
失败暴露的劣势（或需要提高的能力）成绩彰显的实力（具备的职业能
力）
特长显示的你的兴趣爱好、
优势。
当代大学生自我认知能力调查问卷
当代大学生自我认知能力调查问卷本页仅作为文档页封面，使用时可以删除This document is for reference only-rar21year.March个人信息项：性别： A男 B女当前所属年级： A大一 B大二 C大三 D大四当代大学生自我认知能力调查亲爱的同学：非常感谢你抽出宝贵的时间阅读和填写我们的问卷。
本问卷是一份哲学社会科学类调查问卷，关心的是当代大学生的自我认知能力。
自我认知能力包括认识自己性格特征的能力、察觉自我情绪变化及原因的能力、认识自己价值观的能力、找准人生方向和目标的能力等。
然而当代大学生在自我认知能力上还存在诸多欠缺和不足，因此十分有必要对它进行探讨和研究。
本调查完全采用匿名的方式进行，不会给你的学习生活带来任何影响，为了保证调查结果的准确性，希望你如实回答以下问题。
你的回答对于我们得出正确的结论很重要，希望能得到你的配合和支持。
真诚地感谢你的支持！1、你对“自我认知”的认识？A系统的做过“自我认知”B知道但没做过C不知道（一）认识自我性格特征及能力的现状：2、你觉得自己是什么样的性格？A很外向 B比较外向 C比较内向 D很内向 E双重性格3、你觉得自己的这种性格有必要改变以更好融身于社会吗？A十分有必要 B几乎没必要 C不确定4、你觉得性格和哪些因素有关[多选题]A遗传因素 B家庭环境 C学校教育环境 D成长经历 E社会环境因素5、许多大学生比较关注并且也想提高自己的能力。
那么是哪些方面的能力？[多选题]A自我独立能力 B学习能力 C处理问题能力 D实践能力 E社交能力 F其他能力6、对于自己的能力，你是如何评价的？[多选题]A 经常怀疑自己的能力B 现实自我与应有自我差距很大C 自己目前处境与要求相距太远D 对自己现在的表现不满意E 常常怀疑自己在别人眼中的印象(二)觉察自我情绪变化的现状：7、你能够轻易地控制自己过度愤怒或高兴的情绪吗？A都能控制 B都不能控制 C只能控制高兴 D只能控制愤怒8、当你做一件事就快成功时，却遭到失败，你会怎样？A十分沮丧，从而放弃 B会有失望，但会继续努力 C很乐观，不放弃 D无所谓9、你觉得自己是一个情绪极端化的人吗？A不是 B有时候是 C经常是 D几乎天天如此10、在你看来，目前自己的自信心及自主性的现状是怎样的？A很强 B较强 C一般 D较差 E很差11、你觉得自己在什么时候最容易出现情绪低落[多选题]A被老师批评时 B成绩下降、学业不顺时 C父母不理解时 D朋友、同学不信任时 E失恋的时候 F与别人发生矛盾时 G很多小事都会引起我情绪低落（三）认识自己价值观的现状：12、对仁、孝、忠等诸多优良传统美德，你所受的教育[多选题]A自小耳濡目染 B父母教育 C从学校学得 D课外书上学到 E难以判断13、在当今社会，你觉得有必要传承发扬这些优良传统美德吗？A太有必要，美德需要传承发扬 B没必要，在今天，美德已不再适用 C对此无所谓14、、你认为要实现你所想要的大学中的价值，应该具备哪些条件[多选题]A 自己努力奋斗 B别人的帮助 C父母的帮助 D良好的环境 E机遇15、对大学生活你是如何看待的？A竞争激烈、心理压力大 B缺少主动性和创新性 C缺乏个性培养 D无聊失望E有努力目标、生活充实16、你最关注的社会问题是什么？[多选题]17、A社会公平、发展与稳定 B国家经济状况 C人民收入水平 D物价问题 E政治体制改革 F教育发展 G污染问题 H涉及社会的其他问题18、17、你目前的恋爱现象是怎样的？A想谈 B想谈但未找到合适对象 C谈过 D不想谈 E没谈过18、你的恋爱动机是怎样的？19、A建立家庭 B丰富生活 C虚荣、从众 D慰籍解闷 E体验一下19、什么样的道德品行最可贵？[多选题]A爱国敬业 B宽容 C正派 D真诚有爱心 E团队意识 F谦逊 G民主 H坚韧（四）人生方向和目标寻找的现状：20、在你看来，学习成绩的重要性对自己而言是如何的？A很重要 B重要 C不太重要 D没关系21、你认为学习的最主要动力是什么？A过上好生活或让家人过得更好 B就业及其他方面压力所致 C想在本专业领域有所作为 D证明自己的实力22、在你看来，阻碍大学生成长的因素有哪些[多选题]A自己知识的欠缺 B意志品质的薄弱 C人际交际能力较弱 D自信心不足 E适应能力不足23、在你看来，目前所学专业与今后理想中的工作直接相联系吗？A很确定是 B基本上是 C基本上不是 D根本不是 E还不确定24、对未来前景你是怎样规划的？A继续考研深造 B通过公务员考试、司法考试等等 C直接选择就业 D出国 E自己创业25、为了未来的生活，你将会[多选题]A维持现状 B充电学习 C发展兴趣爱好 D社会实践拓展 E扩展人脉 F其他26、在未来找工作时，你主要考虑的因素是哪些？[多选题]A经济收入B是否稳定C能否发挥特长D专业对口E工作压力大小F地域因素G工作环境27、你会选择何种职业单位？A事业单位B政府机关C国有企业D外资企业E民营或私营企业F自我创业G其他职业28、你会选择何种地域就业？A大城市 B中小城市 C西部 D农村地区再次感谢你的认真阅读和回答，祝你学习、生活愉快！武汉工程大学法商学院。
大学生自我认知情况调查问卷
大学生自我认知情况调查问卷班级：_________ 亲爱的同学们：为了能让大家加深对自己的认识，给自己以准确的定位，我们将从性格、兴趣、价值观、职业规划等方面，以不记名的方式开展研究调查，希望大家能配合我们认真完成此问卷。
1.你的性别（） A.男 B.女2.你最喜欢看哪类电影（）A、童话故事类B、动作科幻类C、浪漫故事类D、悬疑推理类3.你平时上网主要干什么（）A.聊天B. 游戏C.写博客D.查看资料E.参加热点讨论F.其他4.你现在是否在谈恋爱（） A.是 B.曾经谈过 C.从没5.在社会形容90后的词中，你印象比较深刻的有哪些[多选题] （）A.自我B.个性张扬C.叛逆D.独生子女E.创新F.家境殷实G.自信 H.堕落 I.政治冷漠 J.心里脆弱 K.沉迷网络 L.其他6.当你平时遇到困难时，你常会：（）A想办法自己解决B选择逃避C求助他人7.你在当下生活学习中有没有短期的目标：（）A.有，而且很明确B.没有，有事没事一天天过8.你是怎样对待学习和考试的？（）A、平时不花太多时间学习，考试前简单突击一下B、最爱聊天和游戏了，学习考试那些事儿再说吧C、大学最重要的还是学习，一步步稳扎稳打D、其他9.大学期间课余时间较多，你平时都是怎样处理你的课余时间，请选出你最常做的3项_____________A、多读书，不限于专业课，博览群书B、把握好每一次实践的机会锻炼自己C、现在还年轻，有时间就多玩一点D、多参加社团，丰富自己的大学生活E、有时间就是玩游戏，那也是我的业余爱好10.每次照镜子时：（）A、我会很欣赏自己的优点，但是有时也会有点自卑B、总是会想：为什么我总不及其他人？C、我从不自怨自艾，我总是很喜欢自己D、抱怨自己的缺点，很是自卑11.当你考试不及格，别人问你成绩时，你会？（）A、很直接的说出真实成绩B、推说不知道或者不回答C、说自己考得不错或报高成绩D、表现的很是气愤12.你觉得哪一种形容，最能代表你的特点：（）A 果敢的，能接受挑战B个性活泼，不拘谨C 爱倾听，喜欢稳定D 处事谨慎小心，重数据分析13. 你奋斗成为大学生的主要动机是什么？（）A、为国家社会的发展做贡献B、回报辛苦养育自己的父母C、为自己将来的前途D、没想过14. 毕业后你的打算是什么？（）A、直接就业B、继续深造C、出国留学D、先工作，后深造简答题：如果你有一笔500万的巨款，你会如何使用？推荐书籍：《细节决定成败》《你在为谁读书》问卷完毕，谢谢你的支持。
中学生自我认知问卷调查
中学生自我认知问卷调查（一）个人情况1．您的性别: 1-男2-女3．您曾经跳过级吗? 1-跳过2-没有4．您曾经留过级吗? 1-留过2-没有5．您是否考虑过退学? 1-是的，我经常这样想2-是的，我有时这样想3-没有6．您是否退过学，哪怕是暂时的? 1-是，不止一次2-是的，有一次3-从来没有7.您被学校停过学或开除过吗？1-没有2-有如果有请注明原因:8．目前，在班里，您的成绩处于什么位置? 1-上游2-中上游3-中游4-中下游5-下游9．今年以来，哪些人与您生活在一起?请将他们全部圈出来。
1-母亲2-父亲3-继母4-继父5-养父母亲6-爷爷、奶奶或外公、外婆7-亲兄弟姐妹或继兄弟姐妹(而不是表姐妹) 有几个? ①-1个②-2个③-3个及以上8-婶母(姑母、姨母、伯母、舅母)或叔父(姑丈、姨丈、伯父、舅父) 9-其他人，如果有请说明10．您的父母住在一起吗?1)是2)不，他们离婚了3)不，他们没有住在一起4)不，我的母亲去世了5)不，我的父亲去世了6)不，我的父母都去世了11．您父母的受教育水平:受教育水平父亲（继父或与您住在一起的男性监护人）文盲小学(包括未毕业) 初中(包括未毕业) 高中(包括中专、技校等及未毕业)大专(包括未毕业) 本科以上(包括未毕业) 不知道受教育水平母亲（继母或与您住在一起的女性监护人）文盲小学(包括未毕业) 初中(包括未毕业) 高中(包括中专、技校等及未毕业) 大专(包括未毕业) 本科以上(包括未毕业) 不知道12．您父亲(或继父、或与您住在一起的男性监护人)的工作状况1)全职工作。
具体做什么工作：2)工作不太稳定，时断时续3)下岗或待业。
时间有多久：4)退休或病休5 )不知道6)其他，请注明：13．您母亲(或继母、或与您住在一起的女性监护人)的工作状况:1)全职工作。
具体做什么工作：2)工作不太稳定，时断时续3)下岗或待业。
时间有多久：4)退休或病休5)不知道6)其他，请注明：（二）对自已的认识1.您和同龄人相处得怎么样? 1-非常好2-还不错3-不太好4-一点都不好2.处理日常问题的常识如何? 1-很多2-比较多3-不太多4-一点都不多3.在决定生活中一些重要事情时做得怎么样? 1-非常好2-比较好3-不太好4-点都不好4.有能力学好学校的功课吗? 1-完全有能力2-能力比较强3-能力不是太强4-一点也不行5．您觉得自己的外表怎么样? 1-非常满意2-比较满意3-不太满意4-一点都不满意6．您体育怎么样? 1-非常好2-比较好3-不太好4-一点都不好7．总的来说，您对自己满意吗? 1-非常满意2-比较满意3-不太满意4-一点都不满意下面的问题是想了解:在您的生活中下列事情对您的重要程度。
认知程度的调查问卷模板
尊敬的参与者：您好！为了更好地了解公众在不同领域的认知水平，我们特开展此次问卷调查。
您的参与对我们非常重要，所有信息将严格保密，仅用于统计分析。
请您根据自己的实际情况和认知程度认真作答。
感谢您的支持与配合！一、基本信息1. 您的性别：- 男- 女- 其他2. 您的年龄：- 18岁以下- 18-25岁- 26-35岁- 36-45岁- 46-55岁- 56岁以上3. 您的学历：- 小学及以下- 初中- 高中/中专/技校- 大专- 本科- 硕士及以上二、社会认知4. 您对我国当前经济形势的了解程度如何？- 非常了解- 比较了解- 一般- 不太了解- 完全不了解5. 您对我国社会主义核心价值观的认同感如何？ - 非常认同- 比较认同- 一般- 不太认同- 完全不认同6. 您对我国近年来的外交政策有何看法？- 非常支持- 比较支持- 一般- 不太支持- 完全不支持三、科技认知7. 您对人工智能技术的了解程度如何？- 非常了解- 比较了解- 一般- 完全不了解8. 您认为5G技术对日常生活的影响如何？ - 非常大- 比较大- 一般- 比较小- 非常小9. 您对我国航天事业的发展有何看法？- 非常支持- 比较支持- 一般- 不太支持- 完全不支持四、文化认知10. 您对我国传统文化的了解程度如何？ - 非常了解- 比较了解- 一般- 不太了解- 完全不了解11. 您对非物质文化遗产的认知程度如何？ - 非常了解- 一般- 不太了解- 完全不了解12. 您对我国历史文化的兴趣程度如何？- 非常感兴趣- 比较感兴趣- 一般- 不太感兴趣- 完全不感兴趣五、其他认知13. 您对我国环境保护政策的了解程度如何？ - 非常了解- 比较了解- 一般- 不太了解- 完全不了解14. 您对我国教育改革的看法如何？- 非常支持- 比较支持- 一般- 不太支持- 完全不支持15. 您对我国医疗体制的看法如何？- 非常支持- 比较支持- 一般- 不太支持- 完全不支持请您在完成问卷后，将问卷提交给我们。
自我认识量表
自我认识调查问卷
同学你好，你了解最真实的自己吗？希望你能按照自己的实际情况认真填写以下问卷（问卷是匿名的），非常感谢大家的配合，谢谢！（1）自尊量表
请你根据自己的实际情况，在最合适的一个选项下打“√”。
其中：A非常符合B符合C不符合D很不符合
（2）感情与社会孤独量表
请根据你最近一年里出现下列情况的频度，在最符合的一个选项下打“√”。
其中：A从无B偶尔C有时D经常E很经常
（3）领悟社会支持量表
请在最符合你情况的一个选项下打“√”。
其中：A极不同意B很不同意C稍不同意D中立E稍同意F很同意G极同意。
高校学生自我认识水平测量表
高校学生自我认识水平测量表亲爱的同学，您好！我是南昌工学院社会工作专业的一名大四学生，这份问卷的目的是对您目前的自我认知水平和状态进行的测量，请选择最能代表你想法的答案。
本问卷采用不记名方式，不会涉及个人隐私，您的选择将会保密，调查结果仅用于研究，请放心填写，感谢您的参与。
指导语：下面是关于一些认知、态度等方面的陈述，请仔细阅读，按照您认为符合您现在的程度作答。
1. 如果你尽力去做的话，你总能想到办法解决问题的。
[单选题] *○很不符合○不太符合○一般○比较符合○非常符合2. 你对自己的容貌很满意。
[单选题] *○很不符合○不太符合○一般○比较符合○非常符合3. 你能冷静的面对困难，因为你信赖自己处理问题的能力。
[单选题] *○很不符合○不太符合○一般○比较符合○非常符合4. 你不能确定你真正拥有的价值观是什么。
[单选题] *○很不符合○不太符合○一般○比较符合○非常符合5. 你现在不知道应该做什么，只是顺其自然。
[单选题] *○很不符合○不太符合○一般○比较符合○非常符合6. 你觉得现在学习的专业很适合你，你也很投入。
[单选题] *○很不符合○不太符合○一般○比较符合○非常符合7. 你对自己适合什么工作，没做太多的考虑，想随遇而安。
[单选题] *○很不符合○不太符合○一般○比较符合○非常符合8. 你对自己适合什么样的生活方式已经有了明确的想法。
[单选题] *○很不符合○不太符合○一般○比较符合○非常符合9. 很多时候，你不太关心你面临的问题，认为他们会自行解决。
[单选题] *○很不符合○不太符合○一般○比较符合○非常符合10. 你觉得自己的性格可以很好地融入社会。
[单选题] *○很不符合○不太符合○一般○非常符合11. 你觉得自己很容易地与周围的同学打成一片。
[单选题] *○很不符合○不太符合○一般○比较符合○非常符合12. 现在学校的学习成绩对于你而言很重要。
[单选题] *○很不符合○不太符合○一般○比较符合○非常符合13. 你对未来深感忧虑。
(完整版)认知功能评估问卷
(完整版)认知功能评估问卷1. 背景介绍认知功能评估问卷是一种用于评估个体认知能力的工具。
通过通过评估个体的注意力、记忆、执行功能、语言能力等方面，帮助医生或研究人员了解被评估个体的认知功能水平。
2. 问卷目的本问卷的目的在于收集个体在认知功能方面的自评数据。
通过这些数据，我们可以分析个体的认知功能状况，并根据结果给出相应的建议或干预。
3. 问卷内容本问卷共分为以下几个部分：3.1 个人信息在本部分，您需要提供一些个人基本信息，包括姓名、性别、年龄、教育程度等。
3.2 注意力评估本部分将评估您的注意力水平。
您将回答一系列与注意力相关的问题，如集中注意力能力、分散注意力能力等。
3.3 记忆能力评估本部分将评估您的记忆能力。
您将回答一系列与记忆相关的问题，如短期记忆能力、长期记忆能力等。
3.4 执行功能评估本部分将评估您的执行功能水平。
执行功能包括灵活性、抽象推理、问题解决能力等。
3.5 语言能力评估本部分将评估您的语言能力水平。
您将回答一系列与语言能力相关的问题，如词汇量、语法能力等。
4. 数据分析与解释根据您的回答，医生或研究人员将进行数据分析，并结合相关的研究成果和标准，给出对您认知功能的评估和解释。
同时，根据评估结果，给出相应的建议和干预措施。
5. 隐私保护本问卷将严格保护您的个人隐私。
您提供的信息将仅用于研究目的，并不会被泄露或用于其他用途。
6. 提交问卷请根据问卷提示，如实回答每个问题，并在完成后点击“提交”按钮，以完成问卷的提交。
7. 结束语感谢您参与本次认知功能评估问卷，您的参与对于我们的研究非常重要。
如有任何疑问，请随时联系我们。
以上是关于"(完整版)认知功能评估问卷"的文档，供参考。
自我认识问卷
52.我在人群中不能像大多数人那样感到舒服。
53.今天我比平时对自己更无把握。
54.要是我长得更好看一点，我会在约会上更成功
自我和谐量表
1=该句话完全不符合您的情况；2=比较不符合您的情况；3=不确定；
4=比较符合您的情况；5=完全符合您的情况
1.我周围的人往往觉得我对自己的看法有些矛盾．
（27）你是否注意赴约钱前不吃葱、大蒜，以及防止身带酒气？是否
（28）你是否经常发牢骚？是否
（29）在公共场合，你会很随便地喊别人的绰号吗？是否
（30）你关心报纸、电视等信息渠道中的社会新闻吗？是否
（31）当你发觉自己无意中做错了事或损害了别人，你是否会很快地承认错误或做出道歉？是否
（32）有闲暇时，你是否喜欢跟人聊聊天？是否
1 2 3 45
33.我经常感到自己是孤立无援的。
1 2 3 45
34.一旦遇到麻烦，无论怎样做都无济于事。
1 2 3 45
35.我总能清楚地了解自己的感受。
1 2 3 45
容纳他人量表
1=几乎总是2=基本是3=不确定4=基本没有5=几乎没有
1.人们太容易被指挥了。1 2 3 4 5
*2.我喜欢我所了解的人们。1 2 3 4 5
9.人们太自我中心了。1 2 3 4 5
10.人们总是不满足并不断地寻找新鲜事。1 2 3 4 5
11.有许多人令人无法容忍。1 2 3 4 5
12.如果你按自己的意愿做某件事就有可能伤害一些人。1 2 3 4 5
13.人们确实需要一个强硬的、聪明的领袖。1 2 3 4 5
14.当我独自一人、远离人群时，我最欣赏我自己。1 2 3 4 5
学生自我认知调查问卷模板
尊敬的同学：您好！为了更好地了解您的个性特点、学习习惯、兴趣爱好以及心理需求，以便学校和家庭能够为您提供更加个性化的教育和帮助，我们特设计此问卷。
本问卷采用匿名方式，所有信息仅用于统计分析，请您根据实际情况认真填写。
感谢您的支持与配合！一、基本信息1. 性别：（）男（）女2. 年龄：（）15岁以下（）15-18岁（）18岁以上3. 年级：（）一年级（）二年级（）三年级（）四年级（）五年级（）六年级（）初中年级（）高中年级4. 学校：________________________二、个性特点5. 您的性格类型是：（）外向型（）内向型（）介于两者之间6. 您觉得自己在以下哪些方面比较突出？（可多选）（）学习能力（）沟通能力（）组织能力（）创新能力（）领导能力（）运动能力（）艺术能力（）其他___________7. 您在以下哪些方面存在不足？（可多选）（）学习能力（）沟通能力（）组织能力（）创新能力（）领导能力（）运动能力（）艺术能力（）其他___________三、学习习惯8. 您每天的学习时间大约是多少？（）1小时以内（）1-2小时（）2-3小时（）3小时以上9. 您通常在什么时间学习效率最高？（）早晨（）上午（）下午（）晚上10. 您在学习过程中遇到困难时，通常采取什么方法解决？（可多选）（）请教老师（）请教同学（）自己查阅资料（）上网搜索（）其他___________11. 您认为自己在以下哪些方面需要改进？（可多选）（）学习计划（）学习方法（）学习态度（）学习环境（）其他___________四、兴趣爱好12. 您的兴趣爱好有哪些？（可多选）（）阅读（）运动（）音乐（）绘画（）舞蹈（）手工（）旅游（）其他___________13. 您认为自己的兴趣爱好对您的学习和生活有什么影响？（）有助于提高学习效率（）有助于丰富生活（）有助于培养兴趣爱好（）其他___________五、心理需求14. 您在学习、生活、人际交往等方面遇到困难时，最希望得到以下哪种帮助？（可多选）（）老师指导（）同学帮助（）家长关心（）心理咨询（）其他___________15. 您认为自己在以下哪些方面需要更多的关注和支持？（可多选）（）学习成绩（）身心健康（）人际交往（）兴趣爱好（）其他___________16. 您对学校、家庭、社会有什么期望和建议？________________________感谢您的参与！祝您学习进步，生活愉快！。
初中生自我认知调查问卷
初中生自我认知调查问卷
说明
本问卷主要旨在了解初中生对自己的认知程度，内容涉及研究、兴趣爱好、个人特点等方面。
请根据实际情况进行回答，谢谢配合。
个人信息
1. 姓名：_________________
2. 年级：_________________
3. 性别：_________________
4. 年龄：_________________
研究
请根据自己的实际情况选出合适的答案或写出具体内容。
1. 你认为自己在研究上的优点是什么？
2. 你认为自己在研究上的不足之处是什么？
3. 你最擅长的学科是哪个？为什么？
4. 你在哪个学科上感到最困难？为什么？
兴趣爱好
请根据自己的实际情况选出合适的答案或写出具体内容。
1. 你最喜欢的兴趣爱好是什么？为什么？
2. 你平时喜欢做的事情是什么？
3. 你是否参加过任何俱乐部或社团？如果是，请告诉我们你参加的俱乐部或社团名称以及你的角色。
个人特点
请根据自己的实际情况选出合适的答案或写出具体内容。
1. 描述一下你的性格特点。
2. 你认为自己最大的优点是什么？
3. 你认为自己最需要改进的地方是什么？
谢谢你的参与和配合！请将填写后的问卷交给老师或问卷调查负责人。
个人自我评价问卷
个人自我评价问卷
简介
这是一份个人自我评价问卷，旨在了解您对自身能力、经验和特点的认识和评估。
请根据实际情况，回答以下问题。
问卷
1. 自我认识：
* 请简要描述您自己的性格特点和个人价值观。
2. 教育背景和研究成果：
* 您的教育背景以及在研究方面取得的成果是什么？
3. 工作经验：
* 请列举您的工作经验，包括实或兼职经历。
4. 技能和专长：
* 您认为自己在哪些方面有专长和技能？请列举并简要介绍。
5. 团队合作：
* 您在团队合作中的角色和贡献是什么？请具体说明。
6. 动机和目标：
* 您参与这份问卷的动机是什么？您对个人发展有哪些目标？
7. 评估自己：
* 自我评估一下您目前在个人能力、专业素养、职业发展等方面的水平和进步情况。
8. 改进计划：
* 根据您的自我评估，提出一至两项改进计划，以促进个人成长和发展。
总结
这份问卷将帮助您深入思考和评估自己在不同方面的表现和发展潜力。
请尽可能提供真实和具体的答案，以便更准确地了解您的自我评价。
谢谢您的参与！
致以最诚挚的问候，
[您的名字]。
高校自我认知调查问卷模板
一、基本信息1. 性别：A. 男B. 女2. 年龄：A. 18-20岁B. 21-23岁C. 24-26岁D. 27-30岁E. 30岁以上3. 年级：A. 大一B. 大二C. 大三D. 大四E. 研究生4. 专业：（请填写您的专业名称）5. 家庭背景：A. 农村家庭B. 城镇家庭C. 城市家庭二、学习与生活6. 您对目前所学的专业满意度如何？A. 非常满意B. 比较满意C. 一般D. 不太满意E. 非常不满意7. 您认为所学专业与实际工作需求的匹配度如何？A. 非常匹配B. 比较匹配C. 一般D. 不太匹配E. 非常不匹配8. 您在课堂上的学习态度是？A. 积极主动B. 按部就班C. 一般D. 不太积极E. 完全被动9. 您认为学校的课程设置是否合理？A. 非常合理B. 比较合理C. 一般D. 不太合理10. 您在课余时间参与社团活动的情况是？A. 经常参与B. 偶尔参与C. 很少参与D. 从不参与11. 您认为学校在培养学生综合素质方面做得如何？A. 非常好B. 比较好C. 一般D. 不太好E. 非常不好12. 您对学校的生活设施满意吗？A. 非常满意B. 比较满意C. 一般D. 不太满意E. 非常不满意13. 您认为学校在心理健康教育方面做得如何？A. 非常好B. 比较好C. 一般D. 不太好14. 您对学校食堂的满意度如何？A. 非常满意B. 比较满意C. 一般D. 不太满意E. 非常不满意三、职业规划与未来展望15. 您对自己的职业规划有明确的目标吗？A. 有B. 没有16. 您认为学校在就业指导方面做得如何？A. 非常好B. 比较好C. 一般D. 不太好E. 非常不好17. 您认为学校在实习实训方面做得如何？A. 非常好B. 比较好C. 一般D. 不太好E. 非常不好18. 您认为学校在校园文化建设方面做得如何？A. 非常好B. 比较好C. 一般D. 不太好E. 非常不好19. 您对未来在高校的学习和生活有何期待？（请简要描述）20. 您对学校。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
自我认知程度自评问卷
尊敬的参与者，
您好！感谢您参与本次自我认知程度自评问卷。
本问卷旨在帮
助您了解自己在自我认知方面的程度，以促进个人成长和自我提升。
请您根据自己的实际情况，认真阅读每个问题，并在对应的选项上
打勾。
我们将对您的回答保密，并仅用于统计分析。
感谢您的支持
与配合！
一、基本信息
1. 性别：
- [ ] 男
- [ ] 女
- [ ] 其他
2. 年龄：
- [ ] 18 岁以下
- [ ] 18-25 岁
- [ ] 26-35 岁
- [ ] 36-45 岁
- [ ] 46-55 岁
- [ ] 56 岁以上
3. 教育程度：
- [ ] 高中以下
- [ ] 大专
- [ ] 本科
- [ ] 硕士
- [ ] 博士及以上
二、自我认知能力自评
4. 我能够清晰地认识自己的优点和不足。
- [ ] 非常不同意
- [ ] 不同意
- [ ] 一般
- [ ] 同意
- [ ] 非常同意
5. 我了解自己的兴趣爱好和特长。
- [ ] 非常不同意
- [ ] 不同意
- [ ] 一般
- [ ] 同意
- [ ] 非常同意
6. 我能够客观地评价自己的能力和成就。
- [ ] 非常不同意
- [ ] 不同意
- [ ] 一般
- [ ] 同意
- [ ] 非常同意
7. 我了解自己的价值观和信念。
- [ ] 非常不同意
- [ ] 不同意
- [ ] 一般
- [ ] 同意
- [ ] 非常同意
8. 我能够识别自己的情绪并妥善处理。
- [ ] 非常不同意
- [ ] 不同意
- [ ] 一般
- [ ] 同意
- [ ] 非常同意
9. 我能够根据自身特点和情况设定合理的目标。
- [ ] 非常不同意
- [ ] 不同意
- [ ] 一般
- [ ] 同意
- [ ] 非常同意
10. 我能够积极地寻求反馈和改进自己的能力。
- [ ] 非常不同意
- [ ] 不同意
- [ ] 一般
- [ ] 同意
- [ ] 非常同意
三、自我认知提升行动
11. 我经常进行自我反思，以提升自我认知。
- [ ] 非常不同意
- [ ] 不同意
- [ ] 一般
- [ ] 同意
- [ ] 非常同意
12. 我积极参加各类培训和学习活动，以拓宽知识面和提升能力。
- [ ] 非常不同意
- [ ] 不同意
- [ ] 一般
- [ ] 同意
- [ ] 非常同意
13. 我主动与他人交流和分享，以获取不同的观点和反馈。
- [ ] 非常不同意
- [ ] 不同意
- [ ] 一般
- [ ] 同意
- [ ] 非常同意
14. 我尝试接触新的领域和挑战，以培养自己的适应能力和创新能力。
- [ ] 非常不同意
- [ ] 不同意
- [ ] 一般
- [ ] 同意
- [ ] 非常同意
四、反馈与建议
15. 您认为自己在自我认知方面还有哪些需要提升的地方？
（请简要描述）
16. 您对提升自我认知有什么建议或心得体会？
（请简要描述）
感谢您花时间完成本问卷！您的意见对我们非常重要，我们将综合分析数据，以提供更有针对性的指导和帮助。
祝您生活愉快，工作顺利！
此致
敬礼！。