六年级上册数学列式计算
2016新版人教版小学六年级数学上册列式计算专项练习题
2016新版人教版小学六年级数学上册列式计算专项练习题1、求一个数的四倍是多少，已知这个数是40.答案：这个数是10，因为40÷4=10.2、求78乘以6.4加上2.4的30%的和。
答案：首先计算78乘以6.4得499.2，然后计算2.4的30%得0.72，最后将499.2和0.72相加得499.92.3、求加上一个数的商，所得的和乘以这个数的积。
答案：这道题有误，无法计算。
4、求从一个数的倒数里减去另一个数的差。
答案：这道题有误，无法计算。
5、求一个数，已知它的75%等于9个的和。
答案：首先计算9个的和得81，然后将81除以0.75得108，所以这个数是108.6、求比一个数少60%的数恰好是78的数。
答案：首先计算78÷0.4得195，然后将195乘以0.4得78，所以这个数是195.7、求一个数的60%是30，这个数是多少？答案：首先计算30÷0.6得50，所以这个数是50.8、求一个数比它的30%多42，这个数是多少？答案：首先计算30%的数是多少，即42÷0.3得140，所以这个数是140+42=182.9、求最小合数的倒数与一个数的和的25%。
答案：最小合数是4，它的倒数是1/4=0.25，假设另一个数是x，则答案为0.25+x的25%，即0.0625(0.25+x)，化简得0.x+0.，所以答案为0.x+0..10、求一个数的80%是XXX的数。
答案：首先计算这个数是多少，即720÷0.8得900，所以这个数是900.11、求两个数的和除以它们的差的商。
答案：假设这两个数分别为a和b，则答案为(a+b)/(a-b)。
12、求500的40%比95的多多少。
答案：首先计算500的40%是多少，即500×0.4=200，然后计算200与95的差，即200-95=105，所以500的40%比95的多105.13、求一个数除以30的商。
小学六年级列式计算
小学六年级列式计算引言本文档将介绍小学六年级学生如何进行列式计算。
列式计算是数学中一种重要的计算方法，能够帮助学生更系统、高效地解决问题。
以下是针对小学六年级学生的列式计算指南。
列式计算基础列式计算基于数字与符号的组合来表示数学运算。
在列式计算中，学生需要根据问题的要求，正确地组织数字和符号，以达到正确运算和求解结果的目的。
列式计算的步骤下面将介绍小学六年级列式计算的步骤：1. 阅读问题：首先，学生需要仔细阅读问题，理解问题的要求和条件。
2. 确定运算方法：根据问题的要求，学生需要确定适用的运算方法，如加法、减法、乘法或除法等。
3. 构建列式：根据问题的要求，学生需要利用数字和符号构建相应的列式。
在构建列式时，需要注意数字和符号的顺序和组合方式。
4. 计算结果：根据构建好的列式，学生需要按照正确的计算步骤进行运算，得出最终的结果。
5. 检查答案：学生完成计算后，应该对答案进行检查，确保计算的准确性。
列式计算的应用列式计算广泛应用于各种数学问题的解决过程中。
以下是列式计算的一些常见应用：1. 加法问题：当问题需要进行数字的相加运算时，学生可以利用列式计算的方法，将不同数值按照要求进行排列组合，然后进行相加运算。
2. 减法问题：当问题需要进行数字的相减运算时，学生可以利用列式计算的方法，将被减数和减数按照要求进行排列组合，然后进行相减运算。
3. 乘法问题：当问题需要进行数字的相乘运算时，学生可以利用列式计算的方法，将不同数值按照要求进行排列组合，然后进行相乘运算。
4. 除法问题：当问题需要进行数字的相除运算时，学生可以利用列式计算的方法，将被除数和除数按照要求进行排列组合，然后进行相除运算。
总结列式计算是小学六年级数学研究中必须掌握的重要技能。
通过正确理解问题、构建列式和进行运算，学生能够更好地解决各种数学问题。
希望本文档对小学生研究列式计算有所帮助。
以上是小学六年级列式计算的简要介绍。
如果您需要更详细的内容或有其他问题，请随时向老师或家长寻求帮助。
六年级上册数学列式计算练习题与答案
六年级上册数学列式计算练习题及答案1、一个数是 40，它的 3154 是多少？、 78 乘以 6.4 加上 2.4 的 30%，和是多少？32加上 3134所得的和乘4积是多少？4、从 31284的 35、一个数的 75%等于 9 个 23是多少？6、比一个数少 60%的数恰好是 78 的 23，求这个数。
7、一个数的 60%是 30，这个数的 588、一个数比它的 30%多 42，求这个数。
9、最小合数的倒数与 74 的和的 25%是多少？ 10、一个数的80%是 720 的 12这个数是多少？11、 113与 4 的和除以它们的差，商是多少？12、500 的 40%比 95 的 1513 、557除以 30的614、甲数的 154是72的915、 3734与 105 是多少？16、比 180 多 50%的数是多少？17、300 的 2595的 20%多多少？18、8 个 25 相加的和去除 5.3 的 4 倍，结果是多少？精品文档19、 125 减少它的 12%311，积是多少？20、8 个 25 相加的和去除 5.3 的 4 倍，结果是多少？21 、 41112乘以 4 与 11 的差，积是多少？22、 44135 除以 22 的商乘以 24，积是多少？23、21 的 24加上的倒数，和是多少？24、从135 中减去120 的80%，所得的差再除以3，商是多少？ 5、甲数是 20，先减少 10%，再增加 10%，现在的甲数是多少 ?26 、45与 14的差是它们的和的几分之几？27、比 38 吨少 20%是多少吨？28 、最小的两位数的倒数，加上324与 3的积，和是多少？29、一个数的 8 倍加上 6.8 ，等于 74 的 60%，这个数是多少？30、一个数的 45是 80，这个数的34是多少？31 、用 125 的 40%去除 48 个 18，商是多少？32、 45 的一半乘 29与 13的和，积是多少？3、 412 的倒数的 49是多少？ 4、445 减 4 个 45，再加上 127，和是多少？六年级数学上册专项练习1、一个数是 40，它的的是多少？、 78 乘以 6.4 加上2.4 的 30%，和是多少？ 228、最小的两位数的倒数，加上与的积，433、加上的商，所得的和乘，积是多少？、从的倒数里减去的，差是多少？、一个数的75%等于 9 个的和，这个数是多少？6、比一个数少 60%的数恰好是 78 的，求这个数。
六年级上册人教版100道列式计算
六年级上册人教版道列式计算六年级上册综合算式题道解：甲走完1/4后余下1-1/4=3/4那么余下的5/6是3/4×5/6=5/8此时甲一共走了1/4+5/8=7/8那么甲乙的路程比=7/8：7/10=5：4所以甲走全程的1/4时，乙走了全程的1/4×4/5=1/5那么AB距离=/（1-1/5）=米2.甲，乙两辆汽车同时从A，B两地相对开出,相向而行。
甲车每小时行75千米，乙车行完全程需7小时。
两车开出3小时后相距15千米，A,B两地相距多少千米解：一种情况：此时甲乙还没有相遇乙车3小时行全程的3/7甲3小时行75×3=千米AB距离=（+15）/（1-3/7）=/（4/7）=千米一种情况：甲乙已经相遇（-15）/（1-3/7）=/（4/7）=.5千米3.甲，已两人要走完这条路，甲要走30分，已要走20分，走3分后，甲发现有东西没拿，拿东西耽误3分，甲再走几分钟跟已相遇解：甲相当于比乙晚出发3+3+3=9分钟将全部路程看作单位1那么甲的速度=1/30乙的速度=1/20甲拿完东西出发时，乙已经走了1/20×9=9/20那么甲乙合走的距离1-9/20=11/20甲乙的速度和=1/20+1/30=1/12那么再有（11/20）/（1/12）=6.6分钟相遇4.甲，乙两辆汽车从A地出发，同向而行，甲每小时走36千米，乙每小时走48千米，若甲车比乙车早出发2小时，则乙车经过多少时间才追上甲车解：路程差=36×2=72千米速度差=48-36=12千米/小时乙车需要72/12=6小时追上甲5.甲乙两人分别从相距36千米的ab两地同时出发,相向而行,甲从a地出发至1千米时,发现有物品以往在a地，便立即返回，去了物品又立即从a地向b地行进，这样甲、乙两人恰好在a，b两地的终点处相遇，又知甲每小时比乙多走0.5千米，求甲、乙两人的速度甲在相遇时实际走了36×1/2+1×2=20千米乙走了36×1/2=18千米那么甲比乙多走20-18=2千米那么相遇时用的时间=2/0.5=4小时所以甲的速度=20/4=5千米/小时乙的速度=5-0.5=4.5千米/小时6.两列火车同时从相距千米两地相向而行,客车每小时行60千米，货车小时行40千米，两列火车行驶几小时后，相遇有相距千米解：速度和=60+40=千米/小时分两种情况，没有相遇那么需要时间=（-）/=3小时已经相遇那么需要时间=（+）/=5小时7.甲每小时行驶9千米，乙每小时行驶7千米。
人教版六年级上册数学期末看图列式训练
1．看图列式计算。
2．看图列式计算。
3．只列式，不计算。
4．看图列式并计算。
5．根据线段图列式并解答。
6．根据线段图列式计算。
7．请分析线段图中的信息，并列式计算。
8．看图列式计算｡
9．看图列式计算｡
10．看图列式计算。
11．看图列式并计算。
12．根据图意，列式（或方程）计算。
13．看图列式，并计算。
14．看图列式，并计算。
15．列式计算。
16．看图列式计算。
17．列算式。
18．看图列式计算。
19．看图列式（或方程）计算。
20．只列式不计算。
参考答案：
1．35人
2．6000元
3．18÷
4．125朵
5．48人
6．144棵
7．25棵
8．110
9．100吨
10．700千克
11．60页
12．60万元
13．288m
14．84盆
15．60吨
16．980千克
17．250kg
18．x＝52
19
小学数学人教版六年级上册列式计算和解决问题
5、师傅每分钟织布米，徒弟8 分钟织的布和师傅6分钟织的布 同样多，徒弟每分钟织布多少 米？ 6、李军买了千克奶糖，每千克的 价钱是18元。张强用了与李军同 样多的钱买水果糖，每千克价钱 是10元。张强买了多少千克水果 糖？
修一条长9/5千米的公路，第一 周修了1/3，第二周修了2/5千 米，还剩多少千米没修？
（6）一个数比60的少2， 这个数是多少？
1、一根电线长米，剪去一 段后.剩下10.5米，问剪去 了多少米?
2、邮局与居民区相距1.25千米. 与工厂区相距千米.邮递员骑自行车 到居民区需小时,他用同样的速度骑 自行出到工厂区需要多少时间?
3、操场跑道一圈长千米，小华 跑4圈用了小时。他平均每小时跑 多少千米？
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人教版数学六年级上册
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（1）4除以2与0.6的和， 再减去，得多少？
（2）4除以2的商，加上 0.6与的积，和是多少？
（3）4与2的和，除0.6 与的差，商是多少？
（4）4除2的商，加0.6 后再与相乘，积是多少？
（5）4除以2的商加0.6 的和，再与相乘，积是 多少？
25/4千克甜菜可榨糖15/8千克， 照这样计算： （1）要榨10千克糖需多少千克 甜菜？ （2）1吨甜菜可榨多少吨糖？
王师傅加工一批零件，6天完成 了这批零件的2/5，照这样计算， 剩下的还要做多少天？
水果店有480千克水果，其中苹果 占3/8，苹果有多少千克？4天卖 出全部苹