点燃青春,放飞梦想主题班会教案
激扬青春放飞梦想主题班会教案（5篇模版）
激扬青春放飞梦想主题班会教案（5篇模版）第一篇：激扬青春放飞梦想主题班会教案树立目标放飞梦想一、活动目的每个人心里都有一个最初的梦想，一个远大的梦想。
但是在现实的中学生活中，很多同学却迷茫了，迷失了自己。
探究其原因，主要是没有了前进的目标，失去了学习乃至个人成长方面的动力。
通过开展此次班会，旨在帮助大家托起梦想，为自己的未来绘制一幅梦想蓝图，为自己的梦想而努力奋斗，同时增进班级同学彼此之间的了解，增强班级的凝聚力。
二、活动意义通过此次班会的讨论，使同学们认识到梦想对于自己人生的重要性，进而寻找到自己的梦想，并为之努力奋斗。
三、活动形式讨论与表演相结合四、活动前准备1、班级同学讨论，结合同学们的实际问题，初步拟定班会主题。
2、班级干部讨论商定，确定班会主题，即激扬青春，放飞梦想。
3、围绕已定的主题，动员大家积极参与进来。
4、做好策划，落实好时间地点等活动前准备工作。
五、活动过程环节1学生讲故事《三个泥水匠的故事》，有三个泥水匠在建一座房子，他们三个人同样的工种同样的做法在那里做。
有一个记者去访问他们，问第一个人说:“师傅你在做什么？”“哎呀！没办法，妻子要养、孩子要读书，没办法只有在烈日下砌墙”因为生活所逼，只能这样去做，第一个是被迫的。
第二个说:“我在建一个大厦，建起来也有一份功劳，很快乐”第三个说:”我在建一个美丽的城市，这个大厦建起来，就会衬托这个城市更漂亮”二十年之后，记者又去采访三人的时候，第一个人还在某个工地上砌墙，还是不得已的心情下接受那种烈日的煎熬；第二个人已经变成某一个工程地的高级工程师，在那里指挥建造大厦；第三个已经成为这个城市的市长。
同样一份工作，不同的志向，最后就会有不同的结果。
（通过同学带来的《三个泥水匠的故事》，让同学们意识到梦想的重要性）。
环节2 一个人的成功离不开明确的目标与梦想，但在实现梦想的路途中，我们难免会遭遇挫折，很多人往往因为感觉梦想太遥远而放弃了梦想。
所以，实现梦想的前提就是要制定合适的目标，逐一达到目标，最终实现梦想。
放飞梦想热血青春(教学设计)初三下学期教育主题班会(2)
主题班会：放飞梦想，热血青春一、班级引言1. 主题介绍亲爱的同学们：今天我们开展的主题班会的主题是“放飞梦想，热血青春”。
人生的青春岁月是我们追求梦想的最佳时机。
在这段时间里，我们有无限的可能性去探索自己的兴趣，塑造自己的未来，实现自己的理想。
然而，追梦的过程往往充满挑战与不确定性。
我们可能会遭遇失败，遭遇挫折，但同时，我们也会在这些经历中成长，成为更好的自己。
梦想是推动我们前进的动力，它让我们拥有方向感和目标感。
青春则是充满热血与激情的时期，让我们勇于尝试和冒险。
今天的班会，我们将通过讨论、分享和互动活动，激励大家放飞自己的梦想，珍惜这段宝贵的青春时光。
同时，我们也会分享一些成功人士的真实故事，让大家看到梦想的力量和实现梦想的可行路径。
2. 生活中的故事引入为了更好地理解“放飞梦想，热血青春”这个主题，我们可以从一些真实的故事入手，这些故事不仅展示了梦想的力量，也体现了坚持和努力的重要性。
首先，我们来看看著名运动员姚明的故事。
姚明是中国篮球的代表性人物，他从小就对篮球充满热爱。
尽管他的身高在篮球运动中是一项优势，但他在成名的道路上也经历了无数的磨难。
早年，他在训练中遭遇了多次受伤，面临放弃的选择。
但他没有退缩，反而更加努力地训练，最终在2002年成功进入NBA，成为了首位来自中国的篮球巨星。
姚明的故事告诉我们，只要坚持自己的梦想，勇于面对困难，就能在青春的舞台上绽放光芒。
另一个案例来自中国著名作家韩寒。
韩寒在中学时期就展现出了非凡的写作才能，然而他并没有按照传统的教育路线走下去，而是选择退学，专注于自己的写作事业。
尽管这个选择在当时受到许多人的质疑，但最终他凭借自己的努力获得了巨大的成功，成为了年轻一代中最具影响力的作家之一。
韩寒的故事激励我们，要敢于追求自己的理想，不受外界声音的干扰，坚持做自己热爱的事情。
通过这些故事，我们可以看到，青春是充满无限可能的阶段，每个人都有机会去追逐自己的梦想。
《放飞梦想》主题班会教案
《放飞梦想》主题班会教案一、教案背景班会主题：放飞梦想课时：1课时年级：八年级教学目标：1. 让学生理解梦想的重要性，认识到追逐梦想的意义。
2. 培养学生勇敢面对困难，积极进取的精神风貌。
3. 提高学生自我认知，激发学生为实现梦想而努力奋斗的动力。
教学内容：1. 导入：介绍梦想的定义及重要性。
2. 讨论：分享自己的梦想，以及为实现梦想所做的努力。
3. 案例分析：分析成功人士追逐梦想的故事，从中汲取启示。
4. 小组活动：讨论如何克服困难，实现梦想。
5. 总结：鼓励学生勇敢追梦，为实现梦想而努力。
二、教学过程1. 导入（5分钟）教师简要介绍梦想的定义，强调梦想的重要性，激发学生对梦想的思考。
2. 讨论（10分钟）学生分享自己的梦想，以及为实现梦想所做的努力。
教师引导学生关注学生的梦想，并给予鼓励和建议。
3. 案例分析（10分钟）教师呈现成功人士追逐梦想的故事，引导学生分析故事中成功人士的品质，从而汲取启示。
4. 小组活动（10分钟）学生分组讨论如何克服困难，实现梦想。
教师巡回指导，引导学生提出切实可行的方法。
5. 总结（5分钟）教师总结本次班会内容，强调勇敢追梦的重要性，鼓励学生为实现梦想而努力。
三、教学评价1. 观察学生在讨论环节的参与程度，了解学生对梦想的认识。
2. 分析学生在小结环节的发言，评估学生对实现梦想的方法的掌握。
3. 关注学生在小组活动中的表现，评价学生面对困难时的态度。
四、教学资源1. 成功人士追逐梦想的故事素材。
2. 梦想相关名言警句。
五、教学建议1. 教师在导入环节要注重激发学生的兴趣，让学生对梦想产生好奇。
2. 在讨论环节，教师要关注每一个学生的梦想，给予积极的评价和建议。
3. 在案例分析环节，教师要引导学生从故事中汲取启示，联系自己的实际情况。
4. 在小组活动环节，教师要注重培养学生的团队合作精神，引导学生提出切实可行的方法。
5. 在总结环节，教师要强调勇敢追梦的重要性，激发学生为实现梦想而努力的动力。
放飞梦想主题班会教案7篇
放飞梦想主题班会教案7篇放飞梦想主题班会教案篇1班会主题激扬青春，放飞梦想活动目的每个人心里都有一个最初的梦想，一个远大的梦想。
但是在现实的中学生活中，很多同学却迷茫了，迷失了自己。
探究其原因，主要是没有了前进的目标，失去了学习乃至个人成长方面的动力。
在听了今年央视《开学第一课》后，开展此次班会，旨在帮助大家托起梦想，为自己的未来绘制一幅理想蓝图，为自己的梦想而努力奋斗，同时增进班级同学彼此之间的了解，增强班级的凝聚力。
活动意义通过此次班会的讨论，使同学们认识到梦想对于自己人生的重要性，进而寻找到自己的梦想，并为之努力奋斗。
活动前准备1、班级同学讨论，结合同学们的实际问题，初步拟定班会主题。
2、班级干部讨论商定，确定班会主题，即激扬青春，放飞梦想。
3、围绕已定的主题，动员大家积极参与进来，搜集资料。
回家上网查找相关视频资料和信息。
活动过程(歌曲《梦想缤纷》上课前在教室播放，渲染气氛)1、请陈心同学讲述《“宝盒”的故事》。
通过讲述大家知道：不应该只沉迷于昨天的欢声笑语，那是过去，你可以把它作为你美好的回忆，但更精彩的欢声笑语在未来，在未来的梦想里。
”2、请黎冰心同学讲述《三个泥水匠的故事》。
通过黎冰心同学带来的《三个泥水匠的故事》，让同学们意识到梦想的重要性。
3、展开讨论：《马云的梦想奋斗史中，让我印象深刻的一句话》。
李朝铭同学：马云说，这十年之内，他们至少有一千次失败，他们永远是倒下再起来，倒下了再起来，假如你的成功没有眼泪，没有汗水，你是不可能成功的，这个梦想也不可能走得很久。
薛斌同学：马云说自己和大家一样，小时候有过无数的梦想。
想当过司机，想当过售票员，想当过警察，想当过解放军叔叔，没有一个梦想能够实现，然后不断地变化自己的梦想。
最多的时候，马云一年内换了七八个梦想。
但这些并不重要，梦想是快乐的，每个人在成长的路上一定要有梦想，一个人要想幸福一定要有梦想。
一个人可以乱想，但是不可以不想。
卿悦同学：不同时期的马云有着不同的梦想，小学时想考好的中学失败了，中考也失败了，考大学考了三年，毕业后想考哈佛大学还是失败了。
放飞梦想主题班会策划书（通用11篇）
放飞梦想主题班会策划书（通用11篇）放飞梦想主题班会策划书（通用11篇）时光在不经意中流逝，一段时间的工作已经结束了，我们又迎来一个新的工作阶段，要定下新的目标了，做好策划书，让自己成为更有竞争力的人吧。
相信许多人会觉得策划书很难写吧，以下是小编为大家整理的放飞梦想主题班会策划书（通用11篇），仅供参考，大家一起来看看吧。
放飞梦想主题班会策划书篇1一、活动目的：使同学们树立远大目标，鼓励同学们追求梦想，为自己以后的学和人生确定方向，找到学习的动力，同时营造积极向上的学习氛围。
二、活动时间：20xx年11月5日第七节三、活动地点：初二（6）班四、班会流程：（一）主持人开场白：同学们，今天我们的主题班会是放飞梦想每个人都拥有梦想，每个人都期盼将来。
关于梦想的名言：世界上最快乐的事，莫过于为理想而奋斗。
——苏格拉底我们因梦想而伟大，所有的成功者都是大梦想家，光明和希望总是降临在那些真心相信梦想一定会成真的人身上。
——威尔逊（二）请学生代表表演诗歌朗诵：《梦想》梦想是灯塔，指引人生前进的方向一个没有梦想的人，就像鸟儿没有翅膀一个没有梦想的人，就像船只失去方向面向太阳，就会是希望勇敢成长，就是种锋芒我相信，梦想就是最好的信仰它指引着我向前，让我不再彷徨就算前路充满荆棘，困难重重就算面临失败、痛苦、挣扎只要把坚强做作翅膀，逆风也能飞翔只要把希望化成力量，奇迹会从天而降我相信，我就是我独一无二，势不可挡不怕孤独，不惧风浪因为有你，与我并肩我相信朝着梦想，大步向前我们可以改变世界我们可以实现梦想I believe I can!（三）让学生在纸条上写下自己的梦想（四）游戏环节1、击鼓传花（拿一个乒乓球，用电脑放歌，歌由主持人来决定停的时间，乒乓球在谁手上就轮到谁）。
让同学们来演讲自己写的梦想，即有利于同学们在放松中娱乐，又可以使同学们大胆说出自己的梦想2、合作传球。
（每组三个同学，用卷起来的纸条传递乒乓球，用时最短的小组为胜，输的小组接受惩罚）（五）观看视频通过观看一个聋哑女孩学习小提琴，追求音乐梦想的励志视频，告诉学生，成功=目标+信心+努力+坚持（人世间所有的梦想，只要坚持都将会变成现实）（六）音乐响起：全班合唱歌曲《仰望星空》（七）班主任总结（八）主持人宣布班会结束五、活动总结通过这次班会，让学生树立了远大梦想，找到学习动力，懂得光有梦想是不会成功的，只要努力和坚持才能实现梦想。
小学生《放飞梦想》主题班会教案 放飞梦想主题班会教案
小学生《放飞梦想》主题班会教案放飞梦想主题班会教案小学生《放飞梦想》主题班会教案【教育目的】1、通过“放飞梦想”的主题班会，教育学生树立理想，努力学习，快乐成长。
2、引导学生联系实际谈梦想，知道为实现梦想要从哪些小事做起。
【活动形式】讨论、讲故事、朗读【活动准备】1、“放飞梦想”宣传版报2、动员全体同学思考一下自己的梦想。
3、准备活动内容中的表演、诗歌等。
4、主持：吴雨芯杜雨露。
【活动过程】第一乐章：畅谈梦想吴雨芯：尊敬的各位领导，老师杜雨露：亲爱的同学们(合)：大家好!吴雨芯：还记得《开学第一课》里那一群朝气蓬勃的少年，握紧拳头，用坚定的声音说出的那句话吗?杜雨露：少年智则国智，少年强则国强!(合)：我的梦是中国梦，中国的梦是我们的梦!吴雨芯：有梦想就有希望，有希望就有未来!杜雨露：《放飞梦想》五年四班主题班会(合)：现在开始。
吴雨芯：梦想，是多么美丽的字眼，它让我们对人生充满了期待与向往。
杜雨露：最初的梦想是最最可爱的，或许有些天马行空难以实现，却无法阻止它破土发芽的欲望。
吴雨芯：让我们进入梦想的天空，去瞧瞧我们最初的梦想是什么吧!请欣赏由孟颖，张娇等几名同学带来的诗朗诵——《我有一个梦想》。
杜雨露：多么奇妙的梦想啊，梦想就像是鸟儿的翅膀，带给你飞翔的力量!吴雨芯：于是我们渴望找到可以抓住的，可以实现的梦想，那么这又会是怎样的梦想呢?请走进梦想展示台，听一听王韦、张玉源等四名同学讲讲他们的梦想吧。
(王韦--我的梦想张玉源--我的建筑梦焦成成一---我的宇航梦刘佳伟--我的环保科技梦)杜雨露：每个人都有自己的美丽梦想，让我们吹响五年四班的梦想集结号，去看看同学们的梦想吧。
吴雨芯：在这个梦想百宝箱里，有我们全班同学的梦想，我们抽到谁的梦想，谁就把他的梦想告诉大家好不好?(道具：红色纸箱，里面有全班同学的梦想纸条。
被抽到名字的同学说出自己的梦想)杜雨露：在座的老师们，请用您的幸运之手，帮助我们开启梦想之门吧。
放飞理想主题班会活动方案(优秀4篇)
放飞理想主题班会活动方案（优秀4篇）放飞理想主题班会篇一开场白：年轻舞动青春的旋律，年轻放飞梦想的天空。
一曲《年轻无极限》把您带入了我们这次的主题班会：《青春无悔》。
一、遐想年轻的我们总在幻想像他们一样，飞翔、跳跃、无限遐想。
倘若抛开一切繁重的学业，此时此刻你最想做的一件事是什么？让我们打开那尘封已久的宝盒，展开青春幻想的画卷。
（找3个人展开联想）二、历史与现在刚才，同学们的遐想让人感受到了青春的激昂，它的气息让我们热血沸腾，让我们不断地憧憬着美好的未来。
然而，在推及我们的父辈，甚至上几辈的学习生活时，我们无不感受到，那样的年代终究是一个让人不能忘却的年代，因为他告知了我们很多很多。
即使在我们现今日益发展的社会中，仍然有着这样的角落，让人不容忘却的角落，他们对学习的热情，对知识的渴望，无不强烈的撞击着我们的心灵。
三、感怀而现如今我们的学习生活，充实而又快乐，在我们的校园中有优美的广场，迷人的校园夜景，高耸的教学楼和现代化的体育馆。
看了这样一些画面后，你的心中是否生出了丝丝的感怀。
下面就让我们来听听张梦月的心里话吧！……是啊！在不同的时代，不同的环境下，人们有着不同的梦想，可是相同的是，人们都在为自己的梦想，不断地追求，努力的奋斗着。
四、理想孩子们看星星，说那是一闪一闪的萤火虫，伸手就能摘到。
青年人看星星，说那是亿万颗星球，总有一天被人类征服。
老年人看星星说那是上帝的杰作，神秘不可窥视的宇宙。
无知的常幻想，强健的常理想，衰老的常感怀。
正直青春年少的我们想必早已规划好了自己的理想，让我们敞开心扉，谈谈自己的理想。
（五个人）__说的一点都没错，青春的背后还隐藏着父母们的辛酸，为了我们，他们默默的付出着，再苦再累也觉得值。
作为父母他们不需要我们的感恩也不需要我们的回报去偿还他们今天所付出的辛劳，只是要我们加倍的努力学习，去创造属于我们自己的未来。
其实，对于今天的我们，学习的园地就是我们年轻的战场，下面就让我们请出__四位同学，给我们带来这首《__》。
放飞梦想班会策划书3篇
放飞梦想班会策划书3篇篇一《放飞梦想班会策划书》一、班会主题“放飞梦想，青春飞扬”二、班会目的1. 帮助同学们明确自己的梦想和目标，激发他们追求梦想的动力和热情。
2. 提供一个交流和分享的平台，让同学们互相鼓励和支持，共同成长。
3. 培养同学们的团队合作精神和沟通能力，增强班级凝聚力。
三、班会时间[具体时间]四、班会地点[详细地点]五、参与人员全班同学六、班会流程1. 开场致辞（5 分钟）主持人介绍班会的主题和目的，欢迎同学们的参与。
2. 梦想分享（20 分钟）请几位同学上台分享自己的梦想和目标，以及为实现梦想所做的努力。
分享结束后，其他同学可以提问和交流。
3. 小组讨论（20 分钟）4. 梦想展示（15 分钟）请同学们将自己的梦想写在纸条上，然后将纸条贴在梦想墙上。
大家可以一起欣赏和分享彼此的梦想。
5. 互动游戏（15 分钟）设计一些与梦想相关的互动游戏，如“梦想拼图”“梦想接力”等，让同学们在游戏中加深对梦想的理解和认识。
七、班会准备1. 提前通知同学们班会的主题和时间，让他们有足够的时间准备自己的梦想分享。
2. 收集一些与梦想相关的图片、视频等资料，制作成 PPT，在班会上展示。
3. 准备梦想墙、纸条、笔等道具。
4. 设计互动游戏，确保游戏的趣味性和参与性。
5. 安排好班会的场地和设备，确保班会的顺利进行。
八、注意事项1. 尊重每个同学的梦想和观点，不嘲笑、不贬低。
2. 鼓励同学们积极参与讨论和互动，营造轻松愉快的氛围。
3. 注意控制班会的时间和节奏，确保各项内容顺利完成。
4. 班会结束后，及时清理场地，保持环境整洁。
篇二《放飞梦想班会策划书》一、班会主题放飞梦想二、班会目的1. 通过班会，让同学们明确自己的梦想，激发同学们追求梦想的动力。
2. 帮助同学们树立正确的人生观和价值观，培养同学们的自信心和责任感。
3. 增进同学们之间的交流和合作，增强班级凝聚力和向心力。
三、班会时间[具体时间]四、班会地点[具体地点]五、参会人员全班同学六、班会流程1. 主持人致辞主持人介绍班会的主题、目的和流程，宣布班会正式开始。
放飞梦想主题班会教案
放飞梦想主题班会教案一、班会主题放飞梦想二、班会目的1、引导学生树立明确的目标和理想，激发学生追求梦想的动力和热情。
2、帮助学生认识到实现梦想需要付出努力和坚持，培养学生的毅力和决心。
3、鼓励学生在追求梦想的道路上相互支持和鼓励，增强班级凝聚力。
三、班会时间具体时间四、班会地点教室五、参与人员全班同学六、班会流程（一）导入（5 分钟）1、播放一段关于梦想的视频或展示一些与梦想相关的图片，引起学生的兴趣和思考。
2、提问学生：“你们的梦想是什么？”（二）分享梦想（15 分钟）1、请同学们自愿站起来分享自己的梦想，包括梦想的内容、形成的原因以及为实现梦想所做的初步规划。
2、每个同学分享完后，其他同学可以给予掌声鼓励和简单的点评。
（三）梦想的意义（10 分钟）1、老师讲解梦想对个人成长和发展的重要意义。
比如，梦想可以给我们前进的方向和动力，让我们的生活更有意义和价值。
2、举例说明一些成功人士是如何通过坚持梦想取得成就的，如马云、雷军等。
（四）实现梦想的困难与挑战（15 分钟）1、组织小组讨论：实现梦想的过程中可能会遇到哪些困难和挑战？2、每个小组选派一名代表进行发言，总结小组讨论的结果。
3、老师对学生的发言进行补充和总结，引导学生认识到困难和挑战是实现梦想的必经之路。
（五）如何实现梦想（20 分钟）1、老师讲解实现梦想的方法和步骤，如制定明确的目标、制定合理的计划、付诸行动、坚持不懈等。
2、请同学们结合自己的梦想，制定一个初步的行动计划，写在纸上。
3、邀请几位同学分享自己的行动计划，老师和其他同学给予建议和指导。
（六）相互鼓励与支持（10 分钟）1、让同学们两两一组，互相交流自己的梦想和行动计划，并互相鼓励和支持。
2、全体同学围成一个圈，手牵手，一起大声喊出：“为了梦想，加油！”（七）总结（5 分钟）1、老师对本次班会进行总结，强调梦想的重要性和实现梦想的可能性。
2、鼓励同学们在今后的学习和生活中，勇敢地追求自己的梦想，不断努力，不断进步。
激扬青春与放飞梦想 教案 小学班会
激扬青春与放飞梦想——小学班会一、教学目标1. 让学生理解青春的含义，认识到青春是宝贵的时光。
2. 引导学生树立远大的梦想，激发学生为实现梦想而努力奋斗的动力。
3. 培养学生积极向上的心态，勇敢面对困难和挑战。
4. 提高学生的团队协作能力，培养学生的社会责任感。
二、教学重点1. 青春的珍贵和美好。
2. 树立梦想的重要性。
3. 勇敢面对困难，积极向上的心态。
4. 团队协作和社会责任感。
三、教学难点1. 如何引导学生正确理解青春，珍惜青春。
2. 如何激发学生树立梦想，并为之努力奋斗。
3. 如何培养学生面对困难时的积极心态和团队协作能力。
四、教学方法1. 讨论法：引导学生积极参与讨论，分享自己的想法和观点。
2. 案例分析法：通过生动的案例，让学生更直观地理解青春和梦想的重要性。
3. 小组合作法：培养学生团队协作能力，提高学生的社会责任感。
五、教学准备1. 准备相关的案例和素材，用于教学演示和讨论。
2. 准备活动道具和材料，用于小组合作活动。
3. 制定详细的教学计划和时间安排。
六、教学过程1. 导入：通过播放一首青春励志的歌曲，激发学生的热情，引入主题。
3. 梦想的重要性：让学生谈谈自己的梦想，讨论梦想对个人成长的意义。
4. 勇敢面对困难：通过案例分析，让学生明白困难是成长的机会，要学会勇敢面对。
5. 团队协作：分组进行小组合作活动，培养学生的团队协作能力。
七、教学内容1. 青春的定义：引导学生了解青春的含义，认识到青春是人生最宝贵的时光。
2. 梦想的启示：讨论梦想对个人成长的影响，激发学生树立梦想的决心。
3. 困难与挑战：分析困难是成长的机会，要学会勇敢面对，不断克服。
4. 团队协作的意义：讲解团队协作的重要性，培养学生的团队意识。
5. 社会责任感的培养：引导学生关注社会问题，培养学生的社会责任感。
八、教学评价1. 学生对青春的理解：通过课堂问答，检查学生对青春的认识。
2. 学生对梦想的表述：让学生写下自己的梦想，评估学生对梦想的认识和决心。
点燃青春,放飞梦想主题班会教案
点燃青春,放飞梦想土博中学萤火虫团队班会主题:扬起青春,放飞梦想一、主题班会背景:有了梦想就有了奋斗的目标和方向。
但现实中,学生进入初中后,随着学习科目的增多以及学习难度的加深,加上个人所经历的各种人和事以及在班级中的影响的确立,许多同学就渐渐地迷失了自己。
如上课走神发呆,或者倫倫地看漫画、小人书,课后不按时交作业,沉溺于玩手机,打游戏,逛网吧,发生早恋等等。
探究其原因,主要是没有了前进的目标,失去了学习乃至个人成长方面的动力。
针对此种种情况,我们觉得很有必要开展此次励志主题班会,旨在帮助学生托起梦想,为自己的未来绘制一幅理想蓝图,为自己的梦想而努力奋斗,同时也增进同学彼此之间的了解,增强班级的凝聚力二、班会目的通过本次班会活动的开展,使同学们认识到梦想对于自己人生的重要性,进而寻找自己的梦想,并为之努力奋斗。
三、活动形式:讲故事、做游戏、观看视频、小组讨论、集体宣誓等四、活动准备:教师收集励志歌曲和励志视频;学生收集名人励志名言等。
五、教学重点和难点:1.教学重点1(1)通过本次班会活动的开展,使同学们认识到梦想对于自己人生的重要性(2)引导学生寻找自己的“梦想”并付诸行动。
2.教学难点引导学生认识梦想的重要性,并将此次班会课内化为学生主动积极的“追梦”心理,进而付诸行动。
五、教学过程第一环节:播放励志歌曲《怒放的生命》,渲染气氛并揭示主题(4分钟)大家喜欢这首歌曲吗?喜欢就跟着一起唱。
(同学们,大家好,我是韦老师,我的家乡在柳版九寨沟,欢迎大家有空到我的家乡去游玩)下面让我们一起进入今天的主题班会课,我们的主题班会是《点燃青春,放飞梦想》。
(齐读主题)第二环节:讲故事---感受梦想的重要性(5分钟)(1)老师讲自己学生的故事《一个平凡的梦》边播放学生的图片边介绍:首先我给大家引荐一个人,她叫韦李斌,是我081班的学生,她出生在一个贫苦的家--土博镇世界村世界屯,这就是她的家。
初一时她的成绩并不是很好,但是就是因为她有一个梦想,她想走出大山,将来就读一所大学,经过刻苦努力,终于成功了。
放飞青春理想主题班会实施方案7篇
放飞青春理想主题班会实施方案放飞青春理想主题班会实施方案7篇放飞青春理想主题班会实施方案大家写好了吗？在日常的学习中，大家肯定对各类主题班会都很熟悉吧？以下是小编精心收集整理的放飞青春理想主题班会实施方案，下面小编就和大家分享，来欣赏一下吧。
放飞青春理想主题班会实施方案（篇1）一、导入：现在的你们是不是对自己、对身边的异性产生了一些兴趣，开始关注青春期有关方面的问题呢？呵呵，不用害羞，我首先保证我尊重大家的隐私，若我后面提问的问题有涉及你们的隐私，你们有权利拒绝回答。
好，现在我们来个“姿势调整”——你们准备好了，敞开心扉和我聊聊“青春期”的问题了吗？准备好的同学可以把双臂张开，做开放的姿势，没作好的同学，可以双手环抱地抱在胸前，当你们觉得你们准备好了，在张开双臂，让我知道你们的态度，谢谢！二、活动过程：讨论：1、你对异性有朦胧的喜欢吗？有过喜欢的人吗？2、你已经“恋爱”或正在“恋爱”吗？3、你想现在“恋爱”吗？4、你支持“恋爱”吗？若现在有个很符合你的要求的人说喜欢你，你会和他（她）成为男、女朋友吗？5、你知道如何保护自己不受异性的侵害吗？（由于担心学生的隐私性被同学知道而避免回答，所以在小讨论调查中采用特殊的坐姿：一手放在桌上，头趴着，另一手放在头上，大家听指导语表决意见，直到我拍掌，大家才能一起抬头！尊重别人也尊重自己！）三、知识点评：1、青春期性意识的发展一般可分为四个时期：（1）性抵触期。
在青春发育之初，有一段较短的时期，青少年总想远远避开异性，以少女表现得尤为明显。
这主要与生理因素有关。
由于第二性征的出现，使青少年对自身所发生的剧变感到茫然与害羞，本能地产生对异性的疏远，部分人甚至对异性反感。
此期间持续1年左右。
（2）仰慕长者期。
在青春发育中期，男女青少年常对周围环境中的某些在体育、文艺、学识以及外貌上特别出众着（多数是同性或异性的年长者），在精神上引起共鸣，仰慕爱戴、心向往之，而且尽量模仿这些长者的言谈举动，以至入迷。
放飞梦想主题班会教案
放飞梦想主题班会教案班会主题：放飞梦想时间：30分钟适用对象：中学生教案：引入（5分钟）：1. 打开班会时音乐，营造积极向上的氛围。
2. 以激励性语言开始班会：“今天的主题是‘放飞梦想’，梦想是每个人内心深处的火焰，我们要学会正确认识和追求梦想。
”3. 可以分享一段名人名言，如“梦想不到达之日，奋斗不得终止”或“一个人的梦想是什么，他就是什么”。
主体（20分钟）：1. 分组讨论：将学生分成小组，让他们讨论并分享自己的梦想。
可以提供一些引导问题，如“你们小时候有没有过什么特别想要实现的梦想？”、“长大后，你们有什么职业或者生活方面的梦想？”等等。
鼓励学生积极参与，相互倾听和支持。
2. 分享梦想：每个小组指派一名代表，轮流向全班分享小组成员的梦想。
在分享过程中，鼓励其他学生积极提问、鼓励和表达对彼此梦想的支持。
3. 梦想实践计划：让学生思考达成梦想的必要步骤和行动计划。
给予学生一些时间，让他们写下自己的梦想实践计划，包括具体目标、截止日期和实现方式等。
可以鼓励学生彼此分享自己的计划以获得反馈。
4. 自我鼓励和互相支持：鼓励学生互相表达对彼此梦想的支持和鼓励，并提醒他们持续坚持和努力。
可以分享一些成功人士的故事，如他们如何战胜困难、实现梦想的经历。
总结（5分钟）：1. 引导学生回顾整个班会，可以采用问答方式引导学生总结主要内容。
2. 强调重要观点：“放飞梦想是我们每个人的权利和责任，只要我们有坚定的信念并付出努力，就能实现自己的梦想。
”3. 感谢学生的参与和分享，并鼓励他们继续追求梦想并努力实现。
结束语：班会的目的是激励学生去追求梦想并给予他们必要的支持和鼓励。
通过这次班会，希望学生能够正确认识和追求自己的梦想，努力实现个人的目标和理想。
《放飞梦想》主题班会教案
《放飞梦想》主题班会教案一、教学目标1. 让学生理解梦想的重要性，认识到梦想是人生的动力和目标。
2. 培养学生积极向上的心态，激发学生为实现梦想而努力奋斗的精神。
3. 引导学生明确自己的梦想，并制定出实现梦想的行动计划。
二、教学重点1. 让学生明确自己的梦想，并学会制定实现梦想的计划。
2. 培养学生积极向上的心态，激发学生为实现梦想而努力奋斗的精神。
三、教学难点1. 如何引导学生明确自己的梦想，并制定出实现梦想的行动计划。
2. 如何激发学生为实现梦想而努力奋斗的精神。
四、教学方法1. 采用讨论法，让学生在小组内讨论自己的梦想，并分享给其他同学。
2. 采用案例分析法，分析成功人士是如何实现自己的梦想的，让学生从中受到启发。
3. 采用目标设定法，让学生学会制定实现梦想的计划，并明确自己的行动目标。
五、教学准备1. 准备一些成功人士的案例，用于分析如何实现梦想。
2. 准备一些关于梦想的图片或视频，用于激发学生的想象力。
3. 准备一份实现梦想的行动计划模板，供学生参考。
教案内容：一、导入（5分钟）1. 播放一段关于梦想的视频或展示一些关于梦想的图片，激发学生的想象力。
2. 引导学生思考：什么是梦想？梦想对我们的生活有什么意义？二、小组讨论（10分钟）1. 将学生分成小组，每个小组讨论自己的梦想，并分享给其他同学。
2. 引导学生思考：自己的梦想是什么？为什么有这个梦想？如何实现这个梦想？三、案例分析（15分钟）1. 分享一些成功人士的案例，让学生分析他们是如何实现自己的梦想的。
2. 引导学生思考：从这些案例中我们可以学到什么？如何运用到自己的梦想实现中？四、目标设定（10分钟）1. 引导学生学会制定实现梦想的计划，明确自己的行动目标。
2. 让学生填写一份实现梦想的行动计划模板，并分享给其他同学。
五、总结与激励（5分钟）1. 总结本次班会的主要内容，强调梦想的重要性，并鼓励学生为实现梦想而努力奋斗。
2. 激励学生相信自己，勇敢追求梦想，并为实现梦想而努力奋斗。
激扬青春与放飞梦想 教案 小学班会
激扬青春与放飞梦想——小学班会一、教学目标1. 让学生理解青春的含义，认识到青春是宝贵的时光。
2. 引导学生树立远大的梦想，并努力去实现。
3. 培养学生积极向上的心态，勇敢面对困难和挑战。
二、教学重点1. 青春的珍贵和短暂。
2. 梦想的重要性以及如何去追求和实现梦想。
三、教学难点1. 如何引导学生正确认识自我，找到自己的兴趣和特长。
2. 如何激发学生的内在动力，让他们愿意去努力追求梦想。
四、教学方法1. 讲座法：讲解青春的含义，分享成功案例。
2. 讨论法：分组讨论，让学生发表对青春和梦想的看法。
3. 情景模拟法：设计情景，让学生体验追求梦想的过程。
五、教学准备1. 准备相关的PPT和图片，用于展示和引导学生的思考。
2. 准备一些成功案例，用于激励学生。
3. 准备一些问题，用于引导学生思考和讨论。
教案内容：一、导入（5分钟）1. 教师通过提问方式引导学生思考：什么是青春？青春的意义在哪里？2. 学生发表自己的看法，教师总结并强调青春的宝贵和短暂。
二、讲解青春的含义（10分钟）2. 教师分享一些成功案例，让学生认识到在青春时期树立梦想并努力去实现的重要性。
三、分组讨论（10分钟）1. 教师引导学生分组讨论：你的梦想是什么？你打算如何去实现它？2. 每组选代表进行分享，教师进行点评和指导。
四、情景模拟（5分钟）1. 教师设计一个情景，让学生模拟追求梦想的过程。
2. 学生参与其中，体验追求梦想的喜悦和困难。
五、总结和激励（5分钟）1. 教师对学生的表现进行点评和总结。
2. 鼓励学生珍惜青春，勇敢去追求梦想，并努力去实现。
教学反思：本节课通过讲解、讨论和情景模拟等方式，让学生认识到青春的宝贵和短暂，激发他们树立远大的梦想，并努力去实现。
在教学过程中，要注意关注每个学生的想法和感受，引导他们正确认识自我，找到自己的兴趣和特长。
要激发学生的内在动力，让他们愿意去努力追求梦想。
六、教学内容1. 让学生了解自己的兴趣爱好和特长，明确自己的梦想方向。
激扬青春放飞梦想主题班会教案
激扬青春放飞梦想主题班会教案一、教学目标1.了解青春期的特点，认识到青春期是人生中关键的发展时期。
2.掌握激发青年学生梦想的方法和技巧，培养他们对未来的积极向往。
3.培养学生的自信心和创造力，鼓励他们勇敢追求梦想并实现自己的目标。
二、教学内容1. 青春期的特点和挑战•青春期的主要生理和心理变化•青春期可能面临的问题和困惑•青春期是培养梦想的关键时期2. 激发梦想的方法和技巧•明确自己的梦想和目标•树立积极乐观的心态•设定可行的计划和步骤•持之以恒，努力追求梦想3. 青春期的成功案例分享•邓亚萍的奥运梦想与努力•乔布斯的创业之路•杨振宁的科学梦想与成就4. 激扬青春放飞梦想的鼓励•鼓励学生积极参与各类活动和竞赛•培养学生的领导能力和团队意识•鼓励学生敢于挑战自我并突破自我三、教学步骤第一步：导入（5分钟）•引出主题，向学生介绍本次班会的目的和意义。
•提问学生对梦想的理解和感受。
第二步：了解青春期的特点和挑战（10分钟）•通过简短的讲解和图表展示，让学生了解青春期的生理和心理变化。
•引导学生思考青春期可能面临的问题和困惑。
第三步：激发梦想的方法和技巧（15分钟）•分组活动：学生分成小组，共同讨论和分享自己的梦想和目标。
•汇报：每个小组派代表汇报小组讨论的成果。
第四步：青春期的成功案例分享（20分钟）•分组活动：将学生分成小组，每个小组选择一个成功案例进行研究和分析。
•汇报：每个小组派代表汇报研究结果，并分享他们从中得到的启示。
第五步：激扬青春放飞梦想的鼓励（20分钟）•邀请校内外优秀的青年代表或校友分享自己的梦想和成就。
•鼓励学生参与学校组织的各类活动和竞赛，并提供相关信息和报名方式。
第六步：与展望（10分钟）•回顾本次班会的内容和讨论要点。
•引导学生思考自己未来的梦想和目标，并鼓励他们为实现梦想而努力奋斗。
四、教学评价自我评价•教案设计的内容是否全面、合理•教学目标是否明确、可达成•教学步骤是否清晰、有条理学生评价•学生对本次班会的参与度和反馈•学生在小组活动和讨论中的表现•学生对于梦想和目标的认识和积极向往程度五、拓展延伸1. 请学生撰写一份关于自己梦想和目标的个人陈述，鼓励他们思考自己的未来规划和行动计划。
《放飞梦想》主题班会教案
《放飞梦想》主题班会教案一、教学目标1. 让学生理解梦想的含义，认识到梦想对个人成长的重要性。
2. 培养学生敢于梦想、勇于追求的精神品质。
3. 引导学生学会规划梦想，努力实现梦想。
二、教学内容1. 梦想的含义与价值2. 敢于梦想、勇于追求3. 规划梦想，step step4. 梦想成真的秘诀5. 激励自己，坚持不懈三、教学过程1. 导入：邀请学生分享自己的梦想，引发对梦想的思考。
2. 讲解：教师详细讲解梦想的含义与价值，引导学生认识梦想的重要性。
3. 讨论：分组讨论，让学生分享敢于梦想、勇于追求的经历和感悟。
4. 实践：指导学生如何规划梦想，制定实现梦想的步骤。
5. 分享：邀请学生分享梦想成真的秘诀，以及激励自己坚持不懈的经验。
6. 总结：教师对本次班会进行总结，鼓励学生勇敢追求梦想。
四、教学方法1. 讲授法：讲解梦想的含义与价值、规划梦想的方法等。
2. 谈话法：引导学生分享梦想和感悟。
3. 讨论法：分组讨论，促进学生思考。
4. 实践法：让学生动手制定实现梦想的步骤。
五、教学评价1. 学生能够明确梦想的含义，认识到梦想的重要性。
2. 学生敢于表达自己的梦想，勇于追求。
3. 学生能够学会规划梦想，制定实现梦想的步骤。
4. 学生能够分享激励自己坚持不懈的经验，互相启发。
六、教学准备1. 准备相关资料，如梦想名言、成功案例等。
2. 准备梦想卡片、贴纸等道具。
3. 安排合适的教学场地，如教室、会议室等。
七、教学资源1. 梦想名言：收集与梦想相关的名言，如“梦想还是要有的，万一实现了呢？”等。
2. 成功案例：整理成功人士追求梦想的案例，如马云、乔布斯等。
3. 梦想卡片：制作梦想卡片，让学生写下自己的梦想。
4. 贴纸：准备贴纸，用于奖励积极发言的学生。
八、教学环境1. 布置教室：挂上与梦想相关的图片或标语，营造浓厚的梦想氛围。
2. 摆放座位：安排座位，确保学生之间有足够的互动空间。
3. 准备音响设备：用于播放音乐或音频资料。
2024年放飞梦想主题班会教案
2024年放飞梦想主题班会教案一、教学目标通过本次主题班会，希望学生能够：深刻认识到梦想对于个人成长和未来发展的重要性。
学会如何制定明确、可行的个人梦想和规划。
培养学生的自信心和坚韧性，鼓励学生积极面对挑战，为实现梦想而努力奋斗。
二、教学重点和难点教学重点：引导学生明确个人梦想。
帮助学生理解实现梦想需要付出的努力和行动。
培养学生积极向上的心态和面对困难的勇气。
教学难点：如何让学生深刻理解到梦想不是空中楼阁，而是需要脚踏实地实现的。
如何激发学生的内在动力，让他们愿意为实现梦想而付出努力。
三、教学过程1. 导入新课通过展示一些成功人士实现梦想的故事，激发学生的兴趣，引导他们思考自己的梦想。
2. 讨论与分享组织学生进行小组讨论，分享自己的梦想、计划和遇到的困难。
教师巡视指导，鼓励学生大胆表达自己的想法。
3. 梦想规划指导介绍梦想规划的方法和步骤，引导学生制定明确、可行的个人梦想和规划。
强调实现梦想需要具体的行动和持续的努力。
4. 互动环节设计一些互动游戏或活动，让学生在轻松愉快的氛围中加深对梦想的认识。
例如，组织学生进行“梦想接龙”游戏，每个学生依次说出自己的梦想，前一个学生的梦想与后一个学生的梦想要有所关联。
5. 总结与反思引导学生总结本次班会的收获，反思自己在实现梦想过程中需要改进的地方。
鼓励学生在未来的日子里不断努力，实现自己的梦想。
四、教学方法和手段教学方法：启发式教学：通过引导学生思考和分享，激发他们的内在动力。
互动式教学：通过游戏和活动，让学生在互动中学习和成长。
指导式教学：通过教师的指导和讲解，帮助学生掌握实现梦想的方法和技巧。
教学手段：多媒体演示：利用PPT或视频等多媒体工具展示成功人士的故事和梦想规划的方法。
小组讨论：通过小组讨论的方式，让学生充分表达自己的想法和观点。
互动游戏：设计一些与梦想相关的互动游戏，让学生在游戏中学习和体验。
五、课堂练习、作业与评价方式课堂练习：学生制定个人梦想规划表，包括短期和长期目标、行动计划等。
激扬青春与放飞梦想 教案 小学班会
激扬青春与放飞梦想教案小学班会一、教学目标：1. 让学生理解青春的含义，认识到青春是人生中宝贵的时期。
2. 培养学生积极向上的心态，激发学生追求梦想的热情。
3. 引导学生树立正确的人生观、价值观，明确自己的目标和方向。
二、教学重点：1. 青春的含义及其价值。
2. 如何树立正确的人生观、价值观。
3. 如何激发学生追求梦想的热情。
三、教学难点：1. 让学生深刻理解青春的含义，认识到青春的价值。
2. 引导学生树立正确的人生观、价值观。
3. 如何激发学生追求梦想的热情。
四、教学方法：1. 讨论法：引导学生围绕青春和梦想展开讨论，激发学生的思考。
2. 案例分析法：通过分析成功人士的案例，让学生明白树立正确的人生观、价值观的重要性。
3. 目标设定法：引导学生明确自己的目标，并制定实现目标的计划。
五、教学准备：1. 准备与青春、梦想相关的文章、视频等教学资源。
2. 准备成功人士的案例，用于分析。
3. 准备纸和笔，供学生制定目标时使用。
六、教学过程：1. 导入：通过一个青春有关的视频或故事，引发学生对青春的思考，引出本节课的主题。
2. 青春的含义：讲解青春的含义，让学生认识到青春是人生中宝贵的时期，充满活力和希望。
3. 青春的价值：讨论青春的价值，引导学生明白青春时期的重要性，以及如何珍惜青春。
4. 树立正确的人生观、价值观：通过分析成功人士的案例，让学生明白树立正确的人生观、价值观的重要性。
5. 激发学生追求梦想的热情：引导学生思考自己的梦想，并鼓励学生勇敢追求梦想，付出努力。
6. 目标设定：让学生根据自己的梦想，设定具体的目标，并制定实现目标的计划。
7. 总结：对本节课的内容进行总结，强调青春的宝贵和树立正确的人生观、价值观的重要性。
8. 作业布置：让学生根据自己的目标，写一篇关于追求梦想的计划或感悟。
七、教学反思：在课后对自己的教学进行反思，看是否达到了教学目标，学生是否掌握了青春的意义和如何树立正确的人生观、价值观。
《放飞梦想》主题班会教案
《放飞梦想》主题班会教案一、教学目标1. 让学生理解梦想的含义，认识到梦想对个人成长的重要性。
2. 培养学生敢于追求梦想、勇于面对挑战的精神风貌。
3. 引导学生学会规划人生，努力实现梦想。
二、教学内容1. 梦想的含义与价值2. 勇敢追求梦想3. 规划人生，实现梦想4. 梦想与现实的平衡5. 激励自己，坚持梦想三、教学重点1. 让学生认识到梦想对个人成长的重要性。
2. 培养学生敢于追求梦想、勇于面对挑战的精神风貌。
3. 引导学生学会规划人生，努力实现梦想。
四、教学难点1. 如何引导学生正确处理梦想与现实的关系。
2. 如何激发学生坚持梦想的动力。
五、教学方法1. 讨论法：让学生在小组内讨论自己的梦想，分享彼此的心得体会。
2. 案例分析法：通过分析成功人士的经典案例，引导学生学会规划人生，实现梦想。
3. 激励法：运用名言警句、成功故事等激励学生勇敢追求梦想，坚持到底。
六、教学过程1. 导入：教师通过播放一段关于梦想的短视频，激发学生的梦想情怀，引发他们对梦想的思考。
2. 新课导入：教师简要介绍梦想的含义与价值，引导学生认识梦想对个人成长的重要性。
3. 小组讨论：学生分成小组，讨论自己的梦想，分享彼此的心得体会，培养敢于追求梦想的精神风貌。
4. 案例分析：教师呈现成功人士的经典案例，引导学生学会规划人生，努力实现梦想。
5. 互动环节：学生上台分享自己的梦想，教师对其进行点评和指导，帮助学生明确实现梦想的途径。
6. 激励环节：教师运用名言警句、成功故事等激励学生勇敢追求梦想，坚持到底。
七、作业布置1. 请学生写一篇关于自己梦想的作文，要求明确梦想的含义、实现梦想的计划和努力方向。
2. 学生分组制作梦想板报，展示本组的梦想和为实现梦想所做的努力。
八、教学反思九、评价方式1. 课堂参与度：观察学生在讨论、分享和互动环节的表现，评价他们的参与程度。
2. 梦想作文：评价学生作文的质量，包括梦想的含义、实现梦想的计划和努力方向。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
点燃青春,放飞梦想
土博中学萤火虫团队
班会主题:扬起青春,放飞梦想
一、主题班会背景:
有了梦想就有了奋斗的目标和方向。
但现实中,学生进入初中后,随着学习科目的增多以及学习难度的加深,加上个人所经历的各种人和事以及在班级中的影响的确立,许多同学就渐渐地迷失了自己。
如上课走神发呆,或者倫倫地看漫画、小人书,课后不按时交作业,沉溺于玩手机,打游戏,逛网吧,发生早恋等等。
探究其原因,主要是没有了前进的目标,失去了学习乃至个人成长方面的动力。
针对此种种情况,我们觉得很有必要开展此次励志主题班会,旨在帮助学生托起梦想,为自己的未来绘制一幅理想蓝图,为自己的梦想而努力奋斗,同时也增进同学彼此之间的了解,增强班级的凝聚力
二、班会目的
通过本次班会活动的开展,使同学们认识到梦想对于自己人生的重要性,进而寻找自己的梦想,并为之努力奋斗。
三、活动形式:讲故事、做游戏、观看视频、小组讨论、集体宣誓等
四、活动准备:教师收集励志歌曲和励志视频;学生收集名人励志名
言等。
五、教学重点和难点:
1.教学重点
1
(1)通过本次班会活动的开展,使同学们认识到梦想对于自己人生
的重要性
(2)引导学生寻找自己的“梦想”并付诸行动。
2.教学难点
引导学生认识梦想的重要性,并将此次班会课内化为学生主动积极的“追梦”心理,进而付诸行动。
五、教学过程
第一环节:播放励志歌曲《怒放的生命》,渲染气氛并揭示主题(4分钟)
大家喜欢这首歌曲吗?喜欢就跟着一起唱。
(同学们,大家好,我是韦老师,我的家乡在柳版九寨沟,欢迎大家有空到我的家乡去游玩)下面让我们一起进入今天的主题班会课,我们的主题班会是《点燃青春,放飞梦想》。
(齐读主题)
第二环节:讲故事---感受梦想的重要性(5分钟)
(1)老师讲自己学生的故事《一个平凡的梦》
边播放学生的图片边介绍:首先我给大家引荐一个人,她叫韦李斌,是我081班的学生,她出生在一个贫苦的家--土博镇世界村世界屯,这就是她的家。
初一时她的成绩并不是很好,但是就是因为
她有一个梦想,她想走出大山,将来就读一所大学,经过刻苦努力,终于成功了。
现就读于广西民族大学,专项是健美操,前段时间她跟随她的团队去到南京、重
庆、武平果县等地演出,现在她已有了更高更远的目标,12月份就是下个月她将与她的团队奔赴意大利进行比赛。
(2)讲身边励志人物-《莫有雪的梦想》
这位是谁?(莫有雪,我们柳江人的骄傲)柳江穿山人,2013年世界少年田径赛以10秒35的成绩获得冠军;2015年8月,在北京世界田径锦标赛男子4×100米接力赛中以第一棒的身份参赛,全队荣
获银牌,创造了中国田径项目的最好成绩。
他的梦想是:跑进10秒大关,成为“新一代中国飞人”。
(3)学生讲名人马云的故事
【设计意图:通过讲故事听故事,从中使学生感受梦想的重要性,让学生懂得成功与梦想的紧密联系,人有了梦想就等于实现人生目标的一半。
】
第三环节:梦想游戏(5分钟)
我的学生有一个平凡的梦,走出大山,上一所大学;莫有雪有个飞人梦;马云有一个伟大的梦,梦想有大有小。
同学们,在这青春活力的时期,相信我们每个人心里都会有一个梦想,你
的梦想是什么?说出来一起分享一下吧!下面让我们进入一个游戏环节,然后展示游戏规则:播放音乐,梦想小球(可换成桔子)从某个同学手里开始传递,一个一个地传,当音乐停止时,小球在谁的手里,谁就站起来大声的说出自己的梦想。
生1:我长大后想成为教师,像园丁一样用知识浇灌着含苞待放的幼苗,为祖国培育出更多的杰出人才。
生2:我梦想成为一名宇航员,自由地翱翔在宇宙之中……
生3:我想成为白衣天使---医生,救死扶伤,驱赶病魔,还给患者一个健康的身体。
生4:我想当一名优秀的人民警察,为人民服务,做人民的公仆。
---------
【设计意图:在游戏中畅谈自己的梦想,找到自己想做的事,想成为的人归纳梦想的分类,唤起激情,营造轻松热烈班会氛围】
第四环节:体验梦想--视频《在田埂上的梦》(8分钟)
梦想与成功
大家都有各自不同的梦想,那么你相信你的梦想会实现吗?相信自己梦想会实现的同学请你举行起手来。
很多同学都对自己的人生充满信心,自信是做事成功的必要条件之一,所以请全班同学为自信的自己,自信的同学鼓鼓掌。
下面让我们一起欣赏一个视频《在田埂上的梦》
看了这个视频,你有什么感想?
相信卓君的故事会深深地打动在座的每位同学,卓君因为梦想而奋斗,因为梦想而坚持不懈,自信乐观面对最终成功地站在一个令人可望而不可求的大舞台上,获取2011《中国达人秀》年度总冠军选手。
【设计意图:观看与学生年龄相仿而又平实的案例,使学生在思考,归纳得出:要实验梦想,除了要树立梦想,还要坚持不懈地努力,脚踏实地的付出,以及乐观自信的心态等重要的品质】
第五环节:别让别人偷走你的梦(巧妙设喻,展开讨论)(5分钟)同学们,你也会为你的梦想而奋斗吗?人们都曾有自己的梦想,但为什么有些人没有实现自己的美好
愿望呢?图片展开-其实人生是一列没有返程的列车的图片。
沿途的小站有着美丽风景,这时你是选择下车追寻这美丽风景还是继续留在车上向前奔跑呢?(因为终点是我们追求的最终目标,那里有着更美的风景,嗯!说得真好,其实如果你贪图了一时的快乐而下了车,你就到达不了终点,你就不能成功)
作为一名中学生,现在我们的主要任务是什么?当然是学习了,那么大家讨论一下:当下,我们所遇到的“美丽风景”,也就是诱惑是什么呢?(同桌讨论并发言)学生可能会说:上网,手机,游戏,早恋,不健康的漫话、小说,不写作业,厌学,与老师对着干等等。