1115天游峰的扫路人PPT课件
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《天游峰的扫路人》ppt课件
同学们，上节课我们跟随作者 来到了武夷山第一险峰-----天游 峰。能说说天游峰给你留下了怎 样的印象呢？
天游峰——武夷山的第一
险武峰夷。山，九位百于多福级建石。梯有，“像奇一秀根甲 银于丝东从南”空之中誉抛。下武来夷，山在自云然雾风中光
飘独飘树悠一帜悠，，主仿要佛景风区一是吹“就溪能曲断三 掉三似水的”（。九那曲天溪，）我、终“于山顺环着六这六 根峰银”丝（三上十了六峰峰顶），。心天里游好峰不位得于 意九。曲溪六曲溪北，景区中心。
突出了扫路人工作的辛苦， 歌颂了老人顽强不息，对生活的 自信与热爱。
课堂练习
天游峰的扫路人虽然（年过七旬）， 但是他具有（自信、开朗、豁达 ）的人生 态度和（ 自强不息 ）的精神。因此使作者 产生了对天游峰的扫路人（ 敬佩 ）思想 感情。我们在今后的学习中也应有这位老 人的自（强不息 ）的精神。
作业
自信豁达：
“30年后，我照样请您喝茶！” 说罢，老人朗声大笑。
我与老人主要交流了哪几个问题？ 出示“我抬头望了望在……半途而返” 理解（数字上 游客表现：理解气喘吁 吁，大汗淋漓、望而却步、半途而返）
当引到（1、2）自然段时，出示第二 段内容，我为能登上这第一险峰而得 意，而这位老人呢？
本文描写天游峰的险峻什么作用？
⒈精瘦 炯炯有神
⒉有精神、身体好、简朴
你从文中哪里看出来的呢？
乐观开朗：
“不累，不累，我每天早晨扫上去， 傍晚扫下山，扫一程，歇一程，再把 好山好水看一程。”
你从文中哪里看出来的呢？
工作负责：
这位老人，每天都要一级一级 扫上去，再一级一级扫下来……我 不禁倒抽了一口气。
你从文中哪里看出来的呢？
1、采访一个身边的普通劳动者，与他 （她）进行一次心灵的沟通，把你看 到的，听到的，感悟到的记录下来。
天游峰——武夷山的第一
险武峰夷。山，九位百于多福级建石。梯有，“像奇一秀根甲 银于丝东从南”空之中誉抛。下武来夷，山在自云然雾风中光
飘独飘树悠一帜悠，，主仿要佛景风区一是吹“就溪能曲断三 掉三似水的”（。九那曲天溪，）我、终“于山顺环着六这六 根峰银”丝（三上十了六峰峰顶），。心天里游好峰不位得于 意九。曲溪六曲溪北，景区中心。
突出了扫路人工作的辛苦， 歌颂了老人顽强不息，对生活的 自信与热爱。
课堂练习
天游峰的扫路人虽然（年过七旬）， 但是他具有（自信、开朗、豁达 ）的人生 态度和（ 自强不息 ）的精神。因此使作者 产生了对天游峰的扫路人（ 敬佩 ）思想 感情。我们在今后的学习中也应有这位老 人的自（强不息 ）的精神。
作业
自信豁达：
“30年后，我照样请您喝茶！” 说罢，老人朗声大笑。
我与老人主要交流了哪几个问题？ 出示“我抬头望了望在……半途而返” 理解（数字上 游客表现：理解气喘吁 吁，大汗淋漓、望而却步、半途而返）
当引到（1、2）自然段时，出示第二 段内容，我为能登上这第一险峰而得 意，而这位老人呢？
本文描写天游峰的险峻什么作用？
⒈精瘦 炯炯有神
⒉有精神、身体好、简朴
你从文中哪里看出来的呢？
乐观开朗：
“不累，不累，我每天早晨扫上去， 傍晚扫下山，扫一程，歇一程，再把 好山好水看一程。”
你从文中哪里看出来的呢？
工作负责：
这位老人，每天都要一级一级 扫上去，再一级一级扫下来……我 不禁倒抽了一口气。
你从文中哪里看出来的呢？
1、采访一个身边的普通劳动者，与他 （她）进行一次心灵的沟通，把你看 到的，听到的，感悟到的记录下来。
《天游峰的扫路人》PPT课件
人物细节描写（外貌）
他身穿一套褪 色的衣服，足蹬一双 棕色的运动鞋，正用 一把竹扫帚清扫着路 面。
人物细节描写（外貌）
借着淡淡的星光，我 仔细打量了他：瘦削 的脸，面色黝黑，淡 淡的眉毛下，一双慈 善的眼睛炯炯有神。
人物细节描写
（语言、神态、动作）
“不累，不累，我 每天早晨扫上山，傍晚 扫下山，扫一程，歇一 程，再把好山好水看一 程。”他说得轻轻松松， 自在悠闲。
天游峰位于武夷山景区的中心， 每当雨后乍晴或晨曦初露之时，登峰 巅，望云海，犹如大海的波涛，变幻 莫测，宛如置身仙境，遨游天宫，故 名“天游峰”。
九百多级石梯，像一根银丝 从空中抛下来，在云雾中飘飘悠 悠，仿佛风一吹就能断掉似的。
天游峰—— 武夷山的第一险 峰。九百多级石 梯，像一根银丝 从空中抛下来， 在云雾中飘飘悠 悠，仿佛风一吹 就能断掉似的。
返
我抬头望了望在暮色中顶天立地的天游 峰，上山九百多级，下山九百多级，一上一 下一千八百多级。那层层叠叠的石阶，常常 使游客们气喘吁吁，大汗淋漓，甚至望而却 步，半途而返。
返
你觉得天游峰的扫路人是个怎
样的人？你是从哪些地方看出来的？ 请同学们默读课文第3——12自然 段，并
（语言、神态、动作）
老人摇摇头，伸出了 七个指头，然后悠然地说： “按说，我早该退休了。 可我实在离不开这里：喝 的是雪花泉的水，吃的是 自己种的大米和青菜，呼 吸的是清爽的空气，而且 还有花鸟作伴，我能舍得 走吗？”
人的一生需要笑声和快 乐，这才是完美的一生。
乐观一些，生活永远 都会对你微笑!
15《天游峰的扫路人》精品PPT课件
天游峰——武夷山第一险峰。九百多级石 梯，像一根银丝从空中抛下来，在云雾中飘飘 悠悠，仿佛风一吹就能断掉似的。那天，我终 于顺着这根银丝上了峰顶，心里好不得意。
我抬头望了望在暮色中顶天立地的天游峰， 上山九百多级，下山九百多级，一上一下一千 八百多级。那层层叠叠的石阶，常常使游客们 气喘吁吁，大汗淋漓，甚至望而却步，半途而 返。
气喘吁吁： 形容呼吸急促，大口喘气的样子。
望而却步： 看到了危险或力不能及的事而往后缩。文中形容山势险
峻，令人害怕。 瘦削：
形容身体或脸很瘦。 （文中近义词—— 精瘦 ） 炯炯有神：
炯炯，光亮的样子。形容眼睛明亮，精神饱满。
望而却步：（ B ） A:推辞 B:后退。C:去、掉 。
全文共有12个自然段，可分为三段。
“不累，不累，我每天早晨 扫上山，傍晚扫下山，扫一 程，歇一程，再把好山好水 看一程。”他说得轻轻松松， 自在悠闲。 老人是真的不累吗？ 那他为什么不感到累呢？
问题二
这天游峰的扫路人 又是一位怎样的人呢？
课文抓住人物的哪 些方面来写的？
（提示：抓住人物的外貌、 语言、神态、动作的描写）
自学提示：
再读课文，找出课 文中描写扫路人的句子， 仔细读读，从中看到了 这是一位怎样的老人， 在课文中空白的地方作 批注。
外貌描写：
我循声迎了上去，及至到 了眼前，才看清是一位精瘦 的老人。他身穿一套褪色的 衣服，足蹬一双棕色的运动 鞋，正用一把竹扫帚清扫着 路面。
2、列数字（九百多级）的说明方法说明石 梯数量之多，可见天游峰之高；
3、夸张（从空中抛下来、风一吹就能断掉） 的修辞方法，想象奇特，既突出说明山峰直插云 霄，又形象地说明其险不可攀之势。
那天，我终于顺着 这根银丝上了峰顶，心 里好不得意。
天游峰的扫路人.PPT课件
13
谢谢聆听
·学习就是为了达到一定目的而努力去干, 是为一个目标去 战胜各种困难的过程,这个过程会充满压力、痛苦和挫折
Learning Is To Achieve A Certain Goal And Work Hard, Is A Process To Overcome Various Difficulties For A Goal
我来读一读
❖ 我紧紧抓住他的双手说：“30年后，我 再来看您！”
❖ “30年后，我照样请您喝茶！”说罢， 老人朗声大笑。笑声惊动了竹丛里的一对宿 鸟，它们扑棱棱地飞了起来，又悄悄地落回 原处。这充满自信、豁达开朗的笑声，一直 伴随我回到住地。
自学指导
❖ 文中除了写“山”和“人”外，还写到了作 者的情感变化，如终于登上山顶时，想到老 人每天扫上扫下时，听到老人有70岁时…… 找到这些句子，小组讨论一下：从这些句子 中体会到什么？综合意见后，请一位代表发 言。
动作的描写）
我循声迎了上去，及至 到了眼前，才看清是一位精 瘦的老人。他身穿一套褪色 的衣服，足登一双棕色的运 动鞋，正用一把竹扫帚清扫 着路面。
“您老有六十多岁了 吧？ ”
老人摇摇头，伸出了 七个指头，然后悠然地说： “按说，我早该退休了。 可我实在离不开这里：喝 的是雪花泉的水，吃的是 自己种的大米和青菜，呼 吸的是清爽的空气，而且 还有花鸟作伴，我能舍得 走吗？”
当堂训练
❖ 小练笔 ❖ 假如我们要举行一个辩论会，正方的观点
是：天游峰的扫路人工作不累、生活不苦。 反方的观点是：天游峰的扫路人工作累、生 活苦。你赞成哪一观点，写上100字的辩论词。
ห้องสมุดไป่ตู้ 写在最后
成功的基础在于好的学习习惯
The foundation of success lies in good habits
谢谢聆听
·学习就是为了达到一定目的而努力去干, 是为一个目标去 战胜各种困难的过程,这个过程会充满压力、痛苦和挫折
Learning Is To Achieve A Certain Goal And Work Hard, Is A Process To Overcome Various Difficulties For A Goal
我来读一读
❖ 我紧紧抓住他的双手说：“30年后，我 再来看您！”
❖ “30年后，我照样请您喝茶！”说罢， 老人朗声大笑。笑声惊动了竹丛里的一对宿 鸟，它们扑棱棱地飞了起来，又悄悄地落回 原处。这充满自信、豁达开朗的笑声，一直 伴随我回到住地。
自学指导
❖ 文中除了写“山”和“人”外，还写到了作 者的情感变化，如终于登上山顶时，想到老 人每天扫上扫下时，听到老人有70岁时…… 找到这些句子，小组讨论一下：从这些句子 中体会到什么？综合意见后，请一位代表发 言。
动作的描写）
我循声迎了上去，及至 到了眼前，才看清是一位精 瘦的老人。他身穿一套褪色 的衣服，足登一双棕色的运 动鞋，正用一把竹扫帚清扫 着路面。
“您老有六十多岁了 吧？ ”
老人摇摇头，伸出了 七个指头，然后悠然地说： “按说，我早该退休了。 可我实在离不开这里：喝 的是雪花泉的水，吃的是 自己种的大米和青菜，呼 吸的是清爽的空气，而且 还有花鸟作伴，我能舍得 走吗？”
当堂训练
❖ 小练笔 ❖ 假如我们要举行一个辩论会，正方的观点
是：天游峰的扫路人工作不累、生活不苦。 反方的观点是：天游峰的扫路人工作累、生 活苦。你赞成哪一观点，写上100字的辩论词。
ห้องสมุดไป่ตู้ 写在最后
成功的基础在于好的学习习惯
The foundation of success lies in good habits
15《天游峰的扫路人》PPT课件(苏教版六年级语文下册课件)(长安小学)
学习生字
•
yí
pō
tuì
• 武夷山 颇有节奏 褪色 • zhǒu qī jiǒng • 扫帚 沏茶 炯炯有神 • xuē bà huò • 瘦削 罢免 豁达开朗
攀登 傍晚 瘦削 鞋子
伴随 慈善
气喘吁吁 自在悠闲
看了课题“天游峰的扫路人”， 你们想知道些什么呢？
⒈天游峰的扫路人有什么特点呢？
⒉这篇课文讲了关于天游峰的扫 路人的什么事情?
第三段（4～12）：“我”在与扫路老人的 交谈中，感受到老人对生活充满自信。
天游峰是一座怎样的奇峰？你 们知道吗？请同学们用笔把有关的 语句画下来，读一读。
九百多级石梯，像一根银丝从空中抛下 来，在云雾中飘飘悠悠，仿佛风一吹就能断 掉似的。
⑴读一读，这句话告诉我们什么？ ⑵这一句用什么说明方法来写天游峰的险？ ⑶从这个比喻句中，我们看出石梯怎样？
天游峰的扫路人是一位怎样的人？
乐观开朗
工作负责 自信豁达
你从文中哪里看出来的呢？
乐观开朗：
“不累，不累，我每天早晨扫上去， 傍晚扫下山，扫一程，歇一程，再把 好山好水看一程。”
你从文中哪里看出来的呢？
工作负责：
这位老人，每天都要一级一级 扫上去，再一级一级扫下来„„我 不禁倒抽了一口气。
你从文中哪里看出来的呢？
1.有感情地朗读课文。 2.老人说：“30年后，我照样请您喝茶”。 30年后，他会是什么样的？他们相遇后又会 说些什么呢？请同学们展开想象，然后写下 来。
中心思想
• 本文以细腻的笔触描写了“我” 在登天游峰时的所见、所闻、所 感，刻画了一位质朴而又充满自 信的扫路人的形象，表达了“我 ”对老人自强不息的精神和自信 、开朗、豁达的生活态度的赞美 。
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14
结束语
当你尽了自己的最大努力时，失败也是伟大的， 所以不要放弃，坚持就是正确的。
When You Do Your Best, Failure Is Great, So Don'T Give Up, Stick To The End 演讲人：XXXXXX 时 间：XX年XX月XX日
15
3
我抬头望了望在 暮色中顶天立地的 天游峰，上山900多 级，下山900多级， 一上一下，1800多 级。
4
那层层叠叠的 石阶，常常使游客 们气喘吁吁，大汗 淋漓，甚至望而却 步，半途而返。
（侧面烘托）
5
6
7
8
天游峰
9
设问导读（2）：
默读课文，画出描写天游峰 扫路人的句子，说说这是怎样的一 位老人，并在小组内讨论、整理。
借着淡淡的星光，我仔细打量了 他：瘦削的脸，面色黝黑，淡淡的眉 毛下，一双慈善的眼睛炯炯有神。
你就什么都知道。你知道得越多,你就越有力量 Study Constantly, And You Will Know Everything. The More
You Know, The More Powerful You Will Be
天游峰的扫路人
1
设问导读（1）：
轻声读课文，找出文中描写 天游峰的句子，读一读，并想一 想在描写手法上有什么特点？
2
天游峰——武夷山第 一 险 峰 。 900 多 级 石 梯，像一根银丝从空 中抛下来，在云雾中 飘飘悠悠，仿佛风一 吹就能断掉似的。那 天，我终于顺着这根 银丝上了峰顶，心 里好不得意。
10
我循声迎了上去， 及至到了眼前，才看清是 一位精瘦的老人。他身穿 一套褪色的衣服，足蹬一 双棕色的运动鞋，正用一 把竹扫帚清扫着路面。
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借着淡淡的星 光，我仔细打量了 他：瘦削的脸，面 色黝黑，淡淡的眉 毛下，一双慈善的 眼睛炯炯有神。
12
我循声迎了上去，及至到了眼 前，才看清是一位精瘦的老人。他身 穿一套褪色的衣服，足蹬一双棕色的 运动鞋，正用一把竹扫帚清扫着路面。
结束语
当你尽了自己的最大努力时，失败也是伟大的， 所以不要放弃，坚持就是正确的。
When You Do Your Best, Failure Is Great, So Don'T Give Up, Stick To The End 演讲人：XXXXXX 时 间：XX年XX月XX日
15
3
我抬头望了望在 暮色中顶天立地的 天游峰，上山900多 级，下山900多级， 一上一下，1800多 级。
4
那层层叠叠的 石阶，常常使游客 们气喘吁吁，大汗 淋漓，甚至望而却 步，半途而返。
（侧面烘托）
5
6
7
8
天游峰
9
设问导读（2）：
默读课文，画出描写天游峰 扫路人的句子，说说这是怎样的一 位老人，并在小组内讨论、整理。
借着淡淡的星光，我仔细打量了 他：瘦削的脸，面色黝黑，淡淡的眉 毛下，一双慈善的眼睛炯炯有神。
你就什么都知道。你知道得越多,你就越有力量 Study Constantly, And You Will Know Everything. The More
You Know, The More Powerful You Will Be
天游峰的扫路人
1
设问导读（1）：
轻声读课文，找出文中描写 天游峰的句子，读一读，并想一 想在描写手法上有什么特点？
2
天游峰——武夷山第 一 险 峰 。 900 多 级 石 梯，像一根银丝从空 中抛下来，在云雾中 飘飘悠悠，仿佛风一 吹就能断掉似的。那 天，我终于顺着这根 银丝上了峰顶，心 里好不得意。
10
我循声迎了上去， 及至到了眼前，才看清是 一位精瘦的老人。他身穿 一套褪色的衣服，足蹬一 双棕色的运动鞋，正用一 把竹扫帚清扫着路面。
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借着淡淡的星 光，我仔细打量了 他：瘦削的脸，面 色黝黑，淡淡的眉 毛下，一双慈善的 眼睛炯炯有神。
12
我循声迎了上去，及至到了眼 前，才看清是一位精瘦的老人。他身 穿一套褪色的衣服，足蹬一双棕色的 运动鞋，正用一把竹扫帚清扫着路面。