财务报表分析实训指导书
财务分析综合实训任务指导书
财务分析综合实训任务指导书一、实训背景财务分析是企业财务管理中非常重要的一项工作。
通过对企业财务数据进行搜集、比对、分析，可以为企业的经营决策提供重要依据。
本次综合实训旨在让学生通过实践运用财务分析方法，提高财务分析能力，进一步加深对企业财务管理的理解。
二、实训目标本次综合实训的主要目标如下：1.掌握财务数据的搜集和整理方法；2.学会使用财务分析工具和方法，分析企业财务状况；3.能够准确预测企业的财务发展趋势；4.提升财务报告的撰写能力。
三、实训内容1.财务数据搜集与整理本次实训中，你需要从实际企业中获取相应的财务数据。
可以选择一家上市公司或者自己所熟悉的小型企业，搜集其财务报表和相关财务信息。
要注意确保数据的真实性和准确性。
2.财务比率分析在完成数据搜集和整理后，你需要运用财务比率分析方法，对企业的财务状况进行评估。
包括利润率、资产负债率、流动比率等多个指标的计算和分析。
通过比对不同企业的财务比率，你可以得出企业的经营情况和财务健康度的不同。
3.财务趋势分析通过对企业历年财务数据的比对和分析，你需要预测企业的财务发展趋势。
可以采用趋势分析法、财务比率预测法等方法进行分析，并给出自己的意见和建议。
4.财务报告撰写在完成财务分析后，你需要撰写一份完整的财务报告。
报告应包括财务数据的来源、分析方法和结果、预测趋势以及对企业财务管理的建议等内容。
报告要求结构清晰，文字简练，准确表达你的观点和分析结果。
四、实训要求1.实训时间：根据实际情况，合理安排实训时间，确保能够充分完成实训任务。
2.实训团队：每个实训团队可以选择一家企业进行实训，也可以各自选择不同企业进行对比分析。
3.实训成果：每个团队需要提交一份完整的财务报告，包括数据搜集整理、财务比率分析、财务趋势分析和相关建议等内容。
4.实训评估：根据财务报告的质量和实训成果的完整性，进行实训成绩的评估。
五、实训参考资料1.《财务报表分析与应用》（李晓红等著）2.《财务管理与决策》（李志诚等著）3.《财务报表分析》（陈立华著）希望以上指导能够帮助你顺利进行财务分析综合实训，加深对财务管理的理解，提高财务分析能力。
{财务管理财务分析}财务分析综合实训任务指导书
{财务管理财务分析}财务分析综合实训任务指导书《财务分析理论与实务》课程之财务分析实训财务分析综合实训任务指导书专业：财务管理班级：指导老师：日期：目录一、公司基本情况简介：2二、重大事项、主要成绩及存在的问题分析：2三、资产负债表分析2四、利润表分析10五、现金流量表分析13六、偿债能力分析18七、营运能力分析19八、盈利能力分析20九、发展能力分析21十、财务状况的综合评价及业务分析22任务一26任务二资产负债表27任务三利润表与现金流量表分析31任务四偿债能力分析表37任务五营运能力分析40任务六盈利能力分析42任务七发展能力分析44任务八综合财务分析评价46注：表中专业技能分为指导老师的评分，研讨分和贡献分根据学生参与团队讨论的积极性和对团队的贡献予以评定。
XXXX集团股份有限公司财务分析报告一、公司基本情况简介：XXXX集团股份有限公司前身系XXXX投资股份有限公司，于1993年1月16日经深圳市人民政府办公厅深府办复号文批准，由深圳市能源集团作为发起人而募集设立，1993年6月27日正式成立，1993年9月公司股票在深圳证券所上市，股票简称：XXXX，股票代码：000027，是全国电力行业第一家在深圳上市的大型股份制企业，也是深圳市第一家上市的公用事业股份公司。
二、重大事项、主要成绩及存在的问题分析：1.2011年企业证券投资为浪潮软件、百花村、中国软件、菲达环保及南纺股份，持有这些股票的原因为汉唐证券有限责任公司破产清算向财务公司进行财产分配所得。
2.2011报告期内转让持有的物流公司股权，收购深圳市创新投资集团有限公司股权，竞购环保公司10%股权，竞购环保公司3.73%股权。
3.2012年2月14日，变更注册资本、实收资本、股东、董事与章程等。
4.2013年度公司不进行资本公积金转增资本。
三、资产负债表分析3水平分析3.1水平分析-流动资产XXXX股份有限公司三年间流动资产中货币资金所占比重最大，这对于一家公司的发展是非常有利的，为企业的正常发展提供了充足的资金来源。
重庆工商大学财务报表分析实验指导书
重庆工商大学《财务报表分析》实验指导书会计学院专业财务教研室2012年10月实验一资产负债表分析一实验名称XX公司资产负债表分析二实验目的１财务分析是财务管理的主要内容之一，具有大量复杂的运算，通过该实验使学生掌握利用Excel提供的强大的计算功能进行公司财务报表分析的方法。
２训练学生分组协作，合理分工，通过上网收集必要信息，确定分析项目。
３熟悉报表分析基本理论与技巧在上市公司资产负债表分析中的运用，即利用财务报表的基本分析方法发现公司在财务状况方面存在的问题。
三实验材料网上收集必要信息。
四实验原理本实验将运用财务分析中有关水平分析法、垂直分析法与趋势分析法，以及财务会计的基本理论进行公司资产负债表的阅读与分析。
五、实验要求本实验要求学生熟悉企业财务报表分析计算步骤，利用网上收集的基本资料及Excel软件对项目公司资产负债表进行水平分析、垂直分析与趋势分析，完成实验报告一。
具体要求如下：１.收集目标企业最近3-5年的年度资产负债表、利润表、现金流量表；收集相关资料，确定分析标准；收集其他影响报表分析的相关资料。
2. 利用最近年度的资料，对目标企业进行资产负债表的水平分析，编制水平分析表，得出资产负债表水平分析结论。
3. 利用最近年度的资料，对目标企业进行资产负债表的结构分析，编制垂直分析表；其中，对资产结构的分析至少分别按3种分类方式分别进行分析；除进行资本结构分析之外，要求对负债及股东权益内部结构进行分析，对流动负债与长期负债中比重较高者进行其内部结构分析；得出资产负债表结构分析结论。
4. 利用最近3-5年的资料，对目标企业进行资产负债表的趋势分析，编制资产负债表趋势分析表，并以至少一种形式直观反映目标企业资产、负债、所有者权益发展变化趋势（如坐标图），得出资产负债表趋势分析结论。
5. 回答实验思考题，完成实验报告一。
六实验思考题1.目标企业变动异常的资产负债表项目有哪些？2.目标企业资产负债表的重要项目有哪些?3.什么是资产结构? 目标企业资源占用有何特点？4.什么是资本结构? 目标企业资金来源渠道有哪些？筹资方式有哪些？5.目标企业资产的流动性如何？对负债偿还的保障程度高吗？6.目标企业资产负债表的重要项目的发展趋势是否一致？七、实验报告的基本要求基本要求包括：要素完整、格式规范、书写工整、分析详尽、表述清楚。
《财务报告分析》课程实验指导书
重庆工商大学派斯学院《财务管理》实验指导书2010年3月一实验名称兴兴公司2009年偿债能力分析二实验目的１、财务分析是财务管理的主要内容之一，具有大量复杂的运算，通过该实验使学生掌握利用Excel提供的强大的计算功能进行公司会计报表分析的方法。
２、检测并训练学生对报表分析中偿债能力方法、具体指标计算与分析的能力。
３、熟悉报表分析基本理论与技巧在上市公司报表分析中的运用，即利用会计报表的基本分析方法发现公司在财务方面存在的问题。
三实验材料兴兴公司资产负债表、利润表和现金流量表。
四实验要求本实验要求学生熟悉企业财务分析指标的计算，利用案例提供的基本资料及Excel软件对该公司偿债能力、营运能力、盈利能力进行分析。
具体要求如下：１、计算该公司的偿债能力指标五实验原理本实验将运用财务分析中有关比率分析法的基本原理、财务会计的基本理论进行公司报表的阅读与分析。
六实验步骤１、用Excel绘制下表，并计算有关偿债能力的指标一实验名称兴兴公司2009年营运能力分析二实验目的１、财务分析是财务管理的主要内容之一，具有大量复杂的运算，通过该实验使学生掌握利用Excel提供的强大的计算功能进行公司会计报表分析的方法。
２、检测并训练学生对报表分析中营运能力方法、具体指标计算与分析的能力。
３、熟悉报表分析基本理论与技巧在上市公司报表分析中的运用，即利用会计报表的基本分析方法发现公司在财务方面存在的问题。
三实验材料兴兴公司资产负债表、利润表及现金流量表四实验要求本实验要求学生熟悉企业财务分析指标的计算，利用案例提供的基本资料及Excel软件对该公司偿债能力、营运能力、盈利能力进行分析。
具体要求如下：１、计算该公司的营运能力指标五实验原理本实验将运用财务分析中有关比率分析法的基本原理、财务会计的基本理论进行公司报表的阅读与分析。
六实验步骤１、用Excel绘制下表，并计算有关营运能力的指标假设2007年存货期末余额为44669.17万元，应收账款期末余额为47089.83万元，应收票据期末余额为1845.46万元，其他应收款的期末余额为15740.03万元，流动资产的期末余额为183229.31万元，总资产期末余额为261823.01万元。
企业财务报告分析实训(3篇)
第1篇一、实训目的本次实训旨在通过对企业财务报告的分析，提高学生对财务报告的理解能力，掌握财务报告分析的基本方法，培养学生的财务分析技能，为以后从事财务管理、投资分析等相关工作打下基础。
二、实训内容1. 实训背景选择一家上市公司，获取其近三年的财务报告，包括资产负债表、利润表、现金流量表和所有者权益变动表。
2. 实训步骤（1）收集企业财务数据：通过证券交易所网站、企业官方网站等渠道获取所需财务数据。
（2）分析资产负债表：分析企业的资产结构、负债结构和所有者权益结构，了解企业的财务状况。
（3）分析利润表：分析企业的收入、成本、费用和利润情况，了解企业的盈利能力。
（4）分析现金流量表：分析企业的现金流入、流出和净现金流量，了解企业的偿债能力和经营活动现金流状况。
（5）综合分析：结合以上分析结果，对企业整体财务状况进行综合评价。
三、实训结果与分析1. 资产负债表分析（1）资产结构分析从资产结构来看，该公司资产主要由流动资产和固定资产组成。
流动资产占比约为60%，固定资产占比约为40%。
流动资产中，货币资金、应收账款和存货占比较高，说明企业短期偿债能力较强。
（2）负债结构分析从负债结构来看，该公司负债主要由流动负债和长期负债组成。
流动负债占比约为70%，长期负债占比约为30%。
流动负债中，短期借款和应付账款占比较高，说明企业短期偿债压力较大。
（3）所有者权益分析从所有者权益来看，该公司所有者权益占比约为30%，说明企业对自身权益保护能力较弱。
2. 利润表分析（1）收入分析从收入来看，该公司主营业务收入占比约为80%，其他业务收入占比约为20%。
主营业务收入逐年增长，说明企业具有较强的盈利能力。
（2）成本费用分析从成本费用来看，该公司成本费用主要包括主营业务成本、销售费用、管理费用和财务费用。
主营业务成本占比约为60%，销售费用、管理费用和财务费用占比约为20%。
总体来看，企业成本费用控制良好。
（3）利润分析从利润来看，该公司净利润逐年增长，说明企业具有较强的盈利能力。
财务报表分析实训指导书
实训指导书系别：会计系专业：会计与审计资产评估课程：财务报表编制与分析指导教师：任小玲所属教研室：会计与审计2014年月日目录第一部分实训概述…………………………………………………一、实训基本信息………………………………二、实训任务和目标………………………………三、实训内容和学时分配………………………………四、实训考核标准………………………………第二部分项目实训………………………………实训指导书一、实训基本信息二、实训任务和目标：1、实训任务1）资产负债表的编制；2）. 利润表的编制；3）. 资产负债表的项目分析；4）. 利润表的分析；5）. 财务报表综合分析2、实训目标财务报表的编制和分析能力是作为财务人员及社会人必备的能力，要求学生必须从思想上和行动上重视财务报表编制和分析的实训课。
通过财务报表编制和分析的实践活动，掌握财务报表编制和分析的技能和方法，真正做到理论与实践相联系，从而提高综合分析问题和解决问题的能力，促进知识向能力的转化。
三、实训内容和学时分配四、实训考核标准本实训成绩由实训表现（50%）和实训作业（50%）两部分组成，实训表现又分为资料的准备程度（10%）、课堂上的参与情况（20%）、思维型的创新型（20%），最终成绩将计入财务报表编制和分析课程总评成绩。
【实训项目名称】项目一：资产负债表的编制【实训目标】通过企业财务资料，能够独立掌握资产负债表的编制【实训时间】2学时【实训内容】1.编制余额表2.编制试算平衡表3.资产负债表的编制【实训过程】教师利用网中网会计实训软件平台给学生下达资产负债表的编制任务，学生通过网络终端完成编制余额表试算平衡表编制资产负债表，教师进行任务检查，总结点评【实训项目名称】项目二：利润表的编制…………【实训目标】通过企业财务资料，能够独立掌握利润表的编制【实训时间】2学时【实训内容】1. 编制余额表2.编制试算平衡表3.编制利润表【实训过程】教师利用网中网会计实训软件平台给学生下达利润表的编制任务，学生通过网络终端完成编制余额表试算平衡表编制利润表，教师进行任务检查，总结点评【实训项目名称】项目三：资产负债表的分析通过企业财务相关资料.资产负债表.利润表，利用财务分析指标，能够充分了解企业基本财务状况、财务成果。
财务报表分析实训指导书
《财务报表分析》实训指导书(20课时)实训目的和基本要求:一、实训目的：在学生吸取理论知识的基础上，通过实际技能操作，进一步加深对其专业知识的了解、巩固其所学习的知识；切实提高学生的动手分析能力。
实训结束后，学生具体应达到如下要求：1）具有熟练阅读企业财务报表的能力；2）根据给出的财务报表案例资料，能够独立运用所学知识，实地撰写财务分析报告，达到教学目标要求。
二、实训要求通过对企业财务报表的分析实训，要求学生系统掌握以下内容：1）掌握财务报表编制的基本知识，熟悉企业财务报表的特点，学习并能够掌握财务报表分析技能的一些非常重要的理论及其具体操作知识；2）能够较为熟练的阅读资产负债表，熟悉相关项目，能进行相关比率和指标的计算分析；3）能够独立的完成对资产负债表的流动资产分析、长期资产分析、负债分析、所有者权益分析、资本结构分析及偿付能力分析等；4）能够较为熟练的阅读利润表，熟悉相关项目，能进行相关比率和指标的计算分析；5）能够独立的完成对利润表的盈利能力、利润构成情况、经营状况、发展能力等的分析；6）能够较为熟练的阅读现金流量表并进行独立分析；7）能运用综合分析理论，对企业财务报表进行初步的综合分析。
实训的原理与方法：配备实训指导老师，组织和指导实训全过程，并根据学生完成实训的质量给予评分。
由于《财务报表分析实务》实训课是会计电算化、财务管理专业重要的实践性教学环节，是学生在进行了会计基本理论知识的学习后的一种强化专业技能的实训，它要求教师在进行具体授课过程中，理论结合实际，突出重点，详略得当，以切实提高学生的动手分析能力为最终目标。
根据教学计划安排，采取讲授理论知识与实训相结合方式，课时数为20学时。
实训课时分配：实训一财务报表分析概论目的与要求：通过本次讲解，使学生了解和掌握什么是财务会计报告，为什么要编制财务会计报告，为什么要分析财务会计报告以及如何分析等基本问题。
实训内容：1.讲解财务会计报告的概念与作用；2.讲解财务会计报告的编制规范；3.讲解财务会计报告分析的作用与程序；4.讲解会计报表分析的技术方法。
会计核算与财务报表分析作业指导书
会计核算与财务报表分析作业指导书一、作业目的本作业旨在帮助学生加深对会计核算与财务报表分析的理解，提高学生对企业财务状况的分析能力和决策能力。
二、作业要求1. 根据提供的企业财务数据，完成会计核算工作，包括编制资产负债表、利润表和现金流量表。
2. 运用财务报表数据，进行财务比率分析，包括流动比率、速动比率、资产周转率等常用比率计算。
3. 根据财务分析结果，对企业的财务状况和经营状况进行分析，提出合理的建议。
三、作业步骤1. 会计核算根据提供的企业财务数据，按照会计准则规定的要求，进行会计核算工作，包括编制资产负债表、利润表和现金流量表。
要确保核算过程准确无误，各项数据以及数目计算应符合会计核算原则。
2. 财务比率分析根据编制好的财务报表，运用财务比率分析方法，计算各项财务比率。
常用的财务比率包括流动比率、速动比率、资产周转率、利润率、盈利能力比率等。
可以采用趋势分析和横向纵向比较的方法，全面掌握企业的财务情况。
3. 财务分析和建议根据计算出的财务比率和其他财务分析工具的结果，对企业的财务状况和经营状况进行分析。
分析中要注重找出企业的优势和劣势，确定存在的问题和改进的方向。
根据分析结果，提出合理的建议，包括财务管理、经营策略等方面的改进措施。
四、作业提交完成作业后，将会计核算报表和财务分析报告整理成文档形式，并按要求提交给老师。
五、评分标准1. 会计核算准确性：核算报表数据正确无误，数目计算准确。
2. 财务比率分析全面性：涵盖了流动比率、速动比率、资产周转率等常用财务比率。
3. 财务分析深度：对企业的财务状况和经营状况进行了全面且深入的分析，能够准确找出问题和提出改进建议。
4. 文档整洁美观：报表呈现清晰，语句通顺，排版整洁美观。
六、参考资料1. 《会计学原理》李某某著，X出版社，20XX年。
2. 《财务报表分析与展望》张某某著，X出版社，20XX年。
七、作业提示1. 在进行会计核算和财务比率分析时，要仔细阅读题目要求和提供的数据，确保准确性。
财务报告分析实训大纲(3篇)
第1篇一、实训目的通过本实训，使学生掌握财务报告分析的基本方法和技巧，提高学生的财务分析能力，培养学生的实际操作能力，使学生能够运用所学知识对企业的财务状况和经营成果进行深入分析，为企业的经营决策提供参考。
二、实训时间2周三、实训对象经济管理类专业学生四、实训内容1. 财务报告概述2. 财务报表分析3. 财务比率分析4. 财务综合分析5. 财务风险分析6. 财务预测与决策五、实训步骤1. 准备工作（1）学生分组，每组5-6人，选出一个组长；（2）每组选取一家上市公司作为分析对象；（3）收集该公司近三年的财务报表，包括资产负债表、利润表和现金流量表。
2. 财务报告概述（1）介绍财务报告的基本结构和内容；（2）讲解财务报告的作用和意义；（3）分析财务报告的编制原则和注意事项。
3. 财务报表分析（1）分析资产负债表，包括资产结构、负债结构、所有者权益结构等；（2）分析利润表，包括收入结构、成本结构、利润结构等；（3）分析现金流量表，包括经营活动、投资活动、筹资活动产生的现金流量。
4. 财务比率分析（1）计算流动比率、速动比率、资产负债率等指标；（2）分析比率指标的变化趋势和原因；（3）判断企业的偿债能力、营运能力和盈利能力。
5. 财务综合分析（1）结合财务报表和财务比率分析，综合评价企业的财务状况；（2）分析企业所处行业的发展趋势和竞争状况；（3）评估企业的经营风险和财务风险。
6. 财务预测与决策（1）根据企业的财务状况和发展趋势，预测企业的未来财务状况；（2）针对企业的经营决策，提出相应的财务建议；（3）撰写财务分析报告。
六、实训要求1. 学生应认真阅读教材，了解财务报告分析的基本概念和方法；2. 学生应积极思考，提出问题，并参与讨论；3. 学生应熟练掌握财务报表分析、财务比率分析和财务综合分析等技巧；4. 学生应结合实际案例，分析企业的财务状况和经营成果；5. 学生应撰写高质量的财务分析报告。
1. 实训报告：占实训成绩的60%，要求分析报告结构完整、内容充实、数据准确；2. 课堂表现：占实训成绩的20%，包括课堂讨论、提问等；3. 考勤：占实训成绩的20%，要求学生按时参加实训活动。
《财务报表分析》课程设计指导书
《财务报表分析》课程设计指导书《财务报表分析》课程设计指导书一、课程设计的安排本次课程设计安排在集中实践周，为了让学生有较充裕的时间进行选题、调查和收集有关资料，教师在理论课后就将课程设计任务布置给学生。
学生在学习了财务报表分析的理论、方法和技术的基础上，按照财务报表分析指标计算、财务分析方法，再结合行业和宏观经济环境以及企业发展战略等因素对所选的分析对象进行全面财务分析和评价，最终形成完整的财务报表分析报告。
本次课程设计以分组方式进行，每组3～4人，每组同学在课程设计开始前需要制定课程设计计划书，用A4纸打印，交给指导老师。
课程设计完成后，每组需交一份财务分析报告，也用A4纸打印。
组内每个同学要写一份课程设计报告（格式见任务书），并连同财务分析报告一起按规定时间交给指导老师。
二、财务分析报告的内容及格式要求1．封面：课题名称、小组成员（学号，姓名）、指导教师、编写日期2．目录（小四宋体1.5倍行距）3．正文（小四宋体1.5倍行距）（1）概述：案例企业的概况。
（2）财务报表指标计算：案例企业在分析期间的关键财务指标。
（3）财务分析：结合行业数据和对比企业的财务指标进行财务分析。
（4）财务评价：解释和评价案例企业的财务状况、盈利状况和发展状况。
（5）财务建议：针对案例企业的财务状况，提出对策建议。
4．参考资料（小四宋体1.5倍行距）三、成绩评定课程设计结束后，指导教师根据报告完成情况及每个人的工作内容和工作量对每个同学评定成绩。
成绩评定为“优”、“良”、“中”、“及格”、“不及格”五档。
评定参考标准：1．优：财务分析报告完整，内容详细，能正确运用所学到的各种图表工具，分析合理、计算正确、具有一定的应用价值，工作量饱满。
2．良：财务分析报告完整，内容详细，能正确运用所学到的各种图表工具，分析较合理、计算正确、工作量饱满。
3．中：财务分析报告比较完整，能运用所学到的各种图表工具，财务分析较合理、计算基本正确、工作量基本饱满。
财务分析(二)实验指导书
“财务分析（二）”实验项目指导书一、实验项目名称财务分析（二）二、实验目的、任务1. 实验目的：通过此实验，可使学生掌握财务综合分析方法，同时锻炼其运用相关理论分析和解决实际问题的能力。
2. 实验任务：根据杜邦分析法，对东方公司的综合财务状况做出分析评价。
3. 实验项目性质：本项实验属于综合性实验。
三、实验的基本内容和步骤（一）实验内容1. 阅读“财务分析”实验项目的相关资料，利用东方公司的财务报表，计算以下几个方面的主要指标：（1）销售利润率；（2）资产周转率；（3）权益乘数；（4）净资产利润率。
2. 根据以上计算的指标结果对东方公司财务状况做出综合评价。
3. 根据分析情况按要求完成实验报告。
（二）实验步骤1. 打开计算机，检查计算机能否正常运行，打开数字校园网教学辅助平台，下载或直接打开“《财务管理学》课程实验指导书”和“实验报告格式（空白）”。
2. 阅读“财务分析”实验项目的相关资料，利用东方公司的财务报表，计算以下几个方面的主要指标：（1）销售利润率；（2）资产周转率；（3）权益乘数；（4）净资产利润率。
3. 根据以上计算的指标结果对东方公司财务状况做出综合评价。
4. 根据分析情况按要求完成实验报告，实验报告完成后，保存到自己的磁盘上（以便打印上交）。
5. 按正常程序关闭计算机。
四、实验前的预习内容（含实验所使用的专业软件的概述）《财务管理学》教学大纲第三章的有关理论，特别是基本财务指标的计算与评价理论与方法；Win2000/office 2000/ 系统的基本操作； Excel 软件的简单数据分析技术；基本的计算机网络操作。
五、实验结果与记录实验过程和数据处理结果必须按真实情况认真记录于实验报告，具体内容详见“财务分析”实验项目的实验报告规范格式，结束后必须在规定的时间内提交书面报告一份。
六、实验思考题1.如何运用杜邦分析法进行综合分析？2•进行该项实验有何体会？七、实验报告的基本要求基本要求包括：要素完整、格式规范、书写工整、分析详尽、表述清楚。
财务分析实习指导书
中国计量学院2012~2013学年第1学期《财务分析》课程课内实习指导书二级学院（部、中心）：经济与管理学院学科专业：财务管理课程名称：财务分析授课对象：本科生教材名称：无一、实验目的随着市场经济的发展，财务分析的重要性日益被人们所认识。
如何分析各类企业和上市公司财务报告中所提供的大量会计信息，如何透过这些具体的数字发现经营管理中取得的成绩和存在的问题，是投资人、债权人和管理人员共同关心的重要问题。
开设财务分析课程课内实验正是为了满足会计信息使用者这一方面的需要。
本实验为财务管理专业高年级学生开设，旨在通过课内实验，增强学生专业知识的融会贯通，使学生全面、系统地了解财务分析的基本理论、方法及其在管理上的运用。
通过本实验的进行，要求学生从解读、分析会计报表开始，层层深入，全面掌握对资产、负债、所有者权益、利润等的分析，为以后课程的学习、理论研究以及实际工作奠定良好的基础。
二、基本要求1．认真预习实训指导书，了解实训目的和实训要求；2．态度认真，书写规范、清晰，按时完成每次的实训内容。
3．开动脑筋，认真进行分析，增强成本意识，锻炼分析问题、解决问题能力，提高写作水平。
4．按实验指导书的要求编写实训报告等。
三、组织形式1.分类：单项实训形式。
2.方式：本课程以网上模拟和手工相结合，个人单独完成方式进行。
四、实训内容和步骤实训一：资产负债表分析实训目的：掌握资产负债表分析的基本方法。
实训内容：通过对资产负债表的信息进行分析，从中认识资产负债表数据之间的基本规律和常见问题。
实训要求：以贵州茅台2011年报中的资产负债表为基础，认真及时分析，培养资产负债表阅读和分析能力。
实训二：利润表分析实训目的：掌握利润表分析的基本方法。
实训内容：通过对利润表的信息进行分析，从中认识利润表数据之间的基本规律和常见问题。
实训要求：以贵州茅台2011年报中的利润表为基础，认真及时分析，培养利润表阅读和分析能力。
实训三：现金流量表分析实训目的：掌握现金流量表分析的基本方法。
《财务报表分析》课程设计指导书.docx
《财务报表分析》课程设计指导书一、课程设计的安排本次课程设计安排在集中实践周，为了让学生有较充裕的时间进行选题、调查和收集有关资料，教师在理论课后就将课程设计任务布置给学生。
学生在学习了财务报表分析的理论、方法和技术的基础上，按照财务报表分析指标计算、财务分析方法，再结合行业和宏观经济环境以及企业发展战略等因素对所选的分析对象进行全面财务分析和评价，最终形成完整的财务报表分析报告。
本次课程设计以分组方式进行，每组 4～ 5 人，每组同学在课程设计开始前需要制定课程设计计划书，用 A4 纸打印，交给指导老师。
课程设计完成后，每组需交一份财务分析报告，也用 A4 纸打印。
组内每个同学要写一份课程设计报告，并连同财务分析报告一起按规定时间交给指导老师。
二、财务分析报告的内容及格式要求1．封面：课题名称、小组成员（学号，姓名）、指导教师、编写日期）2．目录（小四宋体 1.5 倍行距）3．正文（小四宋体 1.5 倍行距）（1）企业基本情况概述：案例企业的概况。
（2）报表分析：报表垂直分析，包括静态和动态分析等。
（3）比率分析：案例企业在分析期间的关键财务指标，包括盈利能力、营运能力、偿债能力、发展能力等，结合行业数据和对比企业的财务指标进行财务分析（找两到三家同行业企业进行对比分析）。
（4）杜邦分析：解释和评价案例企业的财务状况、盈利状况和发展状况。
（5）基于某一利益相关者的决策分析。
（6）总结：针对案例企业的财务状况，面临的机遇与风险，提出对策建议。
（7）心得体会：小组成员分工，各个成员的收获。
4．参考资料（小四宋体 1.5 倍行距）三、成绩评定本课程设计成绩包括报告书质量和答辩成绩（答辩要求见其他说明事项）两部分，课程设计结束后，指导教师根据报告书完成情况及每个人的工作内容和工作量对每个同学的报告书质量进行评定。
成绩评定为“优” 、“良”、“中”、“及格”、“不及格”五档。
报告书质量评定参考标准：1．优：财务分析报告完整，内容详细，能正确运用所学到的各种图表工具，分析合理、计算正确、具有一定的应用价值，工作量饱满。
1财务报表分析强化实训指导书 09会2
《财务报表分析》强化实训指导书沈阳大学工商管理学院课程编号：11513341适用层次：本科适用专业：会计学专业适用学期：第七学期学时：2周撰写人：倪筱楠学分：2 审核人：徐丽军教学院长：李爱华一、强化实训目的财务报表分析强化实训是《财务报表分析》课程的实践教学环节的实践课。
财务报表分析强化实训要求学生系统体会和进一步加深对财务报表分析的分析程序和分析方法的理解和实际应用。
对财务报表分析的基本方法，既要知其然，还要知其所以然，既要学会操作，又要弄清道理。
其目的是提高学生综合运用所学知识分析和解决实际问题的能力，从而提高教学质量，为学生今后从事会计理论研究和会计实务操作打下坚实的基础。
二、强化实训基本要求1．认真分析所给强化实训资料，独立思考。
2．运用所学知识和理论，分析问题和解决问题。
3．通过实训掌握财务报表分析的要求和一般程序。
4．具体掌握财务报表分析各种分析方法。
三、实训内容与学时分配（10天）2.财务报表的初步分析（1天）（1）掌握资产负债表的初步分析（2）掌握利润表的初步分析2.短期偿债能力分析（1天）（1）短期偿债能力衡量（2）短期偿债能力分析3.长期偿债能力分析（1天）（1）利用资产负债表分析长期偿债能力（2）影响长期偿债能力的其他因素4.资产运用效率分析（1天）（1）资产运用效率的衡量（2）资产运用效率分析5.获利能力分析（1天）（1）销售利润率分析（2）资产收益率分析6.投资报酬分析（2天）（1）净资产收益率分析（2）每股收益分析（3）市价比率分析7.现金流量分析（2天）（1）现金流量表初步分析（2）现金流量的财务比率分析（3）掌握现金流量分析8.业绩的计量与评价（1天）（1）理解业绩的计量（2）掌握业绩的综合评价四、强化实训方法与进度1．强化实训方法思路根据所给资料运用所学的基本原理和基本方法进行实训。
（1）由指导教师向学生介绍强化实训的目的意义，下达设计任务书，讲解强化实训进程安排和要求等。
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财务报表分析实训指导书
实训指导书
系别：会计系
专业：会计与审计
资产评估
课程：财务报表编制
与分析
指导教师：任小玲
所属教研室：会计与审计2014年月日
目录
第一部分实训概述…………………………………………………
一、实训基本信息………………………………
二、实训任务和目标………………………………
三、实训内容和学时分配………………………………
四、实训考核标准………………………………
第二部分项目实训………………………………
实训指导书
一、实训基本信息
二、实训任务和目标：
1、实训任务
1）资产负债表的编制；
2）. 利润表的编制；
3）. 资产负债表的项目分析；
4）. 利润表的分析；
5）. 财务报表综合分析
2、实训目标
财务报表的编制和分析能力是作为财务人员及社会人必备的能力，要求学生必须从思想上和行动上重视财务报表编制和分析的实训课。
通过财务报表编制和分析的实践活动，掌握财务报表编制和分析的技能和方法，真正做到理论与实践相联系，从而提高综合分析问题和解决问题的能力，促进知识向能力的转化。
【实训项目名称】
项目一：资产负债表的编制
【实训目标】
通过企业财务资料，能够独立掌握资产负债表的编制
【实训时间】
2学时
【实训内容】
1.编制余额表
2.编制试算平衡表
3.资产负债表的编制
【实训过程】
教师利用网中网会计实训软件平台给学生下达资产负债表的编
制任务，学生通过网络终端完成编制余额表试算平衡表编制资产负债表，教师进行任务检查，总结点评
【实训项目名称】
项目二：利润表的编制…………
【实训目标】
通过企业财务资料，能够独立掌握利润表的编制
【实训时间】
2学时
【实训内容】
1. 编制余额表
2.编制试算平衡表
3.编制利润表
【实训过程】
教师利用网中网会计实训软件平台给学生下达利润表的编制任务，学生通过网络终端完成编制余额表试算平衡表
编制利润表，教师进行任务检查，总结点评
【实训项目名称】
项目三：资产负债表的分析
【实训目标】
通过企业财务相关资料.资产负债表.利润表，利用财务分析指标，能够充分了解企业基本财务状况、财务成果。
【实训时间】
2学时
【实训内容】
1.了解企业基本资料；
2.查阅企业资产负债表；
3.查阅企业利润表；
4.计算相关财务指标；
5.分析企业财务状况。
【实训过程】
教师利用网中网会计实训软件平台给学生下达资产负债表的分析任务，学生通过网络终端完成资产负债表的项目分析，教师进行任
务检查，总结点评
【实训项目名称】
项目四：利润表的分析
【实训目标】
通过企业财务相关资料.资产负债表.利润表，利用财务分析指标，能够充分了解企业基本财务状况、财务成果。
【实训时间】
2学时
【实训内容】
1.了解企业基本资料；
2.查阅企业资产负债表；
3.查阅企业利润表；
4.计算相关财务指标；
5.分析企业财务状况。
【实训过程】
教师利用网中网会计实训软件平台给学生下达利润表的分析任务，学生通过网络终端完成利润表的项目分析，教师进行任务检查，
总结点评
【实训项目名称】
项目五：财务报表的综合分析
【实训目标】
通过企业财务相关资料.资产负债表.利润表，利用财务分析指标及财务综合分析体系、杜邦分析体系，能够充分了解企业基本财务状况、财务成果。
【实训时间】
2学时
【实训内容】
1.了解企业基本资料；
2.查阅企业资产负债表；
3.查阅企业利润表；
4.计算相关财务指标；
5.杜邦分析体系的运用；
6.综合分析企业财务状况、财务成果。
【实训过程】
教师利用网中网会计实训软件平台给学生下达财务报表的综合分析任务，学生通过网络终端完成财务报表的综合分析，教师进行任务检查，总结点评。