世界文化之旅课件 ppt
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世界文化之旅
文化之旅第一站
环游世界 说文化
一、什么是文化
表现：节日习俗、人物、音乐、舞蹈、饮食、生活习惯、 语言和服饰等。
文化是人类在社会历史发展过程中 所创造的物质财富和精神财富的总和。
(一 ) 对 中 国 传 统 节 日 的 了 解
我国有着悠久的历史，古代 有一些传统的庆祝或祭祀的日子 流传至今，成为我们今天的节日。
莎士比亚
撒切尔 夫人 克林顿
林肯
人物 罗纳尔多
巴西
美国
乔丹
安徒生
丹麦
英国 中国
思考？
当我们提起某一种代表文化或代表人物，为什么我们马上就会想 到这个国家呢？
小 结：P58
不同国家和民族的不同文化，有着各自的标 志和代表人物，这些人物被深深地打上了本国、 本民族的烙印。同时，这些代表人物又把本国 和本民族的文化推向世界。形形色色、林林总 总的文化，把大千世界装扮成一个百花盛开的 大花园.
吸谁 收知 外道 来得 语最 的多 例 子汉 语 中 ---
如：
伊妹 儿
CD
语言是一种文化.语言存在 差别,不分优劣;文化存在差异, 各有千秋.每一种文化都有其自 有生存发展的权利,不同民族的 文化都蕴含着人类文明的成果. 如果这些文化上的差异不存在, 世界将变得单调而毫无生气.
小 结 Ｐ５９
看交往礼仪，知差异
中国传统节日
节日名称
来
历
时间
活动或传 统食品
中国人民最隆重的传统节 贴春联 日，象征团结、兴旺，对 正月初一 北方:饺子 南方:年糕 未来寄托新的希望 中秋节 全家欢聚一堂，饮酒赏月， 吃月饼 八月十五 赏月 共享天伦 元宵节 又称 “上元节”，人们要 吃汤圆 点起彩灯万盏，出门赏月、正月十五 猜灯谜 喜猜灯谜、共吃元宵 包粽子 五月初五 端午节 纪念爱国诗人屈原 划龙舟 4月 5日 清明果 清明节 是最重要的祭祀日子 扫 墓 春节
文化之旅第一站
环游世界 说文化
一、什么是文化
表现：节日习俗、人物、音乐、舞蹈、饮食、生活习惯、 语言和服饰等。
文化是人类在社会历史发展过程中 所创造的物质财富和精神财富的总和。
(一 ) 对 中 国 传 统 节 日 的 了 解
我国有着悠久的历史，古代 有一些传统的庆祝或祭祀的日子 流传至今，成为我们今天的节日。
莎士比亚
撒切尔 夫人 克林顿
林肯
人物 罗纳尔多
巴西
美国
乔丹
安徒生
丹麦
英国 中国
思考？
当我们提起某一种代表文化或代表人物，为什么我们马上就会想 到这个国家呢？
小 结：P58
不同国家和民族的不同文化，有着各自的标 志和代表人物，这些人物被深深地打上了本国、 本民族的烙印。同时，这些代表人物又把本国 和本民族的文化推向世界。形形色色、林林总 总的文化，把大千世界装扮成一个百花盛开的 大花园.
吸谁 收知 外道 来得 语最 的多 例 子汉 语 中 ---
如：
伊妹 儿
CD
语言是一种文化.语言存在 差别,不分优劣;文化存在差异, 各有千秋.每一种文化都有其自 有生存发展的权利,不同民族的 文化都蕴含着人类文明的成果. 如果这些文化上的差异不存在, 世界将变得单调而毫无生气.
小 结 Ｐ５９
看交往礼仪，知差异
中国传统节日
节日名称
来
历
时间
活动或传 统食品
中国人民最隆重的传统节 贴春联 日，象征团结、兴旺，对 正月初一 北方:饺子 南方:年糕 未来寄托新的希望 中秋节 全家欢聚一堂，饮酒赏月， 吃月饼 八月十五 赏月 共享天伦 元宵节 又称 “上元节”，人们要 吃汤圆 点起彩灯万盏，出门赏月、正月十五 猜灯谜 喜猜灯谜、共吃元宵 包粽子 五月初五 端午节 纪念爱国诗人屈原 划龙舟 4月 5日 清明果 清明节 是最重要的祭祀日子 扫 墓 春节
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生活在不同文化背景中的人，待人处 事的方式也不同。
( 三) 正 确 对 待 文 化 差 异
阅 读P60：
说一说:对待文化差异的态度有几种?
想一想:该如何对待文化差异呢? 我们要加强沟通，既尊重自己民族文化的价值，又尊重 其他民族文化的价值，平等交流、互相学习。各国文化 相互借鉴，求同存异，尊重多样性，共同繁荣进步。
文化之旅第二站
和谐的文化乐章
(1) 语 言 的 差 异 性 请翻译出以下英语的意思
Nothing is difficult if you put your heart into it.
世上无难事,只怕有心人.
If you want towatch more , piease go upstairs .
不同的国家和民族,都有自己独特的节 日,反映着不同的文化传统。
你所知道的其他国家和民族的传统节日有哪些？
摆设“圣诞树”、圣诞老人给孩子们送礼物、互赠 “圣诞贺卡”、 ……（每年的12月25日）
孩子们不请客就捣乱、门口放南瓜灯笼、玩“咬苹 果游戏”（每年的10月31日）
大家互相开玩笑，用假话捉弄对方…… （每年 的4月1日）
世界文化之旅
文化之旅第一站
环游世界 说文化
一、什么是文化
表现：节日习俗、人物、音乐、舞蹈、饮食、生活习惯、 语言和服饰等。
文化是人类在社会历史发展过程中 所创造的物质财富和精神财富的总和。
(一 ) 对 中 国 传 统 节 日 的 了 解
我国有着悠久的历史，古代 有一些传统的庆祝或祭祀的日子 流传至今，成为我们今天的节日。
欲穷千里目，更上一层楼。
语言是一种文化.语言存在 差别,不分优劣;文化存在差异, 各有千秋.每一种文化都有其自 有生存发展的权利,不同民族的 文化都蕴含着人类文明的成果. 如果这些文化上的差异不存在, 世界将变得单调而毫无生气.
世界文化之旅-PPT教学课件
2.你希望文化朝什么方向发展？
答：各个国家和民族的文化，应相互融合、相互促进， 呈现出多元和谐的发展局面。
阅读课本 59 页，思考下列问题： 与
1、造成中外沟通障碍的原因是什么？ 这种障碍会对彼此的交往产生什么影响？
不 同 答：不同的文化背景，不同的处事方式； 的 文 误解、误会。 化 背 景
2.这种沟通障碍有可能跨越吗?如有 可能,该如何做出努力?
孔 子
安徒生
莎士比亚
比 尔 盖 次
美
·
国
微软创始人，IT业的领军人物。
为什么当我们提起这些代表人物时， 文化 就会马上想到这些国家呢？【这些代表人 物对本国、本民族有什么影响】
因为：各个国家的文化代表人物，被深深地打上 了本土、本民族的烙印。这些代表人物又把本国家和 本民族的文化推向了世界。
家人团聚吃大餐（烤火鸡） 、访 问亲友 、装饰圣诞树
庆典聚会 ，化妆舞会
互开玩笑、愚弄换得娱乐
（三)不同国家和民族有 各自的标志和代表人物。
中国 长城
日 本
ห้องสมุดไป่ตู้
狮身人面像与金字塔
埃及
意大利比萨斜塔
法埃 菲 尔 国铁 塔
自由女神像
美 国
不仅如此，每个国家都有一些代 表人物，无论你是否喜欢，只要 一提到他的名字，人们也会想到 这个国家。不信我们来试一试？ （代表人物）
(A)
3、节日是一种 习俗，是国家和民族在长期的历史演进中， 所形成的独具一格的 传统 (C) A．文化 历史 B．历史 文化 C．文化 文化 D．历史 历史
4、下列关于文化习俗的说法不正确的是 A、世界上有多少国家和民族，就会有多少独特的文化习俗 B、节日是一种文化习俗，不同国家的文化习俗往往通过节日 集中地展示出来 C、文化的多样性和丰富性往往通过各具特色的文化习俗表现出来 D、随着全球化的发展，文化习俗也逐渐统一
世界文化之旅-PPT
B、中西合璧，多元文化和谐融合
C、文化多样性是文化传播的基础 D、经济全球化促进世界文化趋向统一
2、（2011·自贡模拟）说到中国，人们会想到长城；说到 埃及，人们会想到金字塔；说到法国，人们会想到埃菲尔 铁塔；说到巴西，人们会想到足球、桑巴舞；说到西班牙， 人们会想到斗牛等等。这说明（ B ）
①不同国家通常有代表自己国家文化的不同标志
G、给孩子送糖果 H、送爱人巧克力、鲜花及浪漫祝福 I、向母亲送花或其他礼物及祝福致谢
语言是一种文化.语言存在差 别,不分优劣;文化存在差异,各有 千秋.每一种文化都有其自有生存 发展的权利,不同民族的文化都蕴 含着人类文明的成果.如果这些文 化上的差异不存在,世界将变得单 调而毫无生气.
打架三次
• 一个美国人从中国回国,他的朋 友请他谈谈观感.他说：“在中国吃 一餐饭，要打三次架。”
②世界文化具有丰富性、多样性等特点 ③各国文化存在差异，但各有特色 ④不同文化容易在交流和碰撞中产生冲突 A．①②③④ B．①②③ C ． ①②④ D．②③④
3、不同的国家，有不同的节日，如巴西的 狂欢节，日本的筷子节、北美的南瓜节…… 而且同是圣诞节，受当地传统风俗的影响， 各国的庆祝方式各有特色。这表明（A ） A文化具有多样性和丰富性 B各国都有很多节日 C各国都会过圣诞节 D各国都有自己的代表
不同的国家和民族，通常有自己独特的节日,这 些节日形成了丰富多彩的文化习俗。
小结： 节日是一种文化习俗，是国家和民族在长 期的历史演进中所形成的独具一格的文化传 统。文化的多样性和丰富性通过各具特色的 文化习俗表现出来。 当然，同样的节日由于受到当地传统风俗 的影响而呈现出本民族的特色。
法埃 菲 尔 国铁 塔
稻草人中塞钞票 黄昏时分烧头发
世界文化之旅ppt优秀课件43 人教版
相传，中国古时候有一种叫"年"的怪兽， 头长触角，凶猛异常。"年"长年深居海底，每 到除夕才爬上岸，吞食牲畜伤害人命。因此， 每到除夕这天，村村寨寨的人们扶老携幼逃往 深山，以躲避"年"兽的伤害。
这年除夕，桃花村的人们正扶老携幼上山 避难，从村外来了个乞讨的老人，只见他手拄 拐杖，臂搭袋囊，银须飘逸，目若朗星。乡亲 们有的封窗锁门，有的收拾行装，有的牵牛赶 羊，到处人喊马嘶，一片匆忙恐慌景象。这时， 谁还有心关照这位乞讨的老人。
二、和谐的文化乐章
情景分析
英语课上，老师在黑板上写 了一句著名的古诗——“欲穷千里 目，更上一层楼”，让同学们把 它译成英文。
一名同学将其译成“If you want to watch more ,please go upstairs”。老师笑着说：“把你 的句子再译成中文，就是‘如果 你想看的更多，请上楼’。”名 诗变成这种味道，教室里笑声一
春节 来历
只有村东头一位老婆婆给了老人些食物，并 劝他快上山躲避“年”兽，那老人捋髯笑道： “婆婆若让我在家呆一夜，我一定把”年“兽撵 走。
老婆婆惊目细看，见他鹤发童颜、精神矍铄， 气宇不凡。可她仍然继续劝说，乞讨老人笑而不 语。婆婆无奈，只好撇下家，上山避难去了。
半夜时分，"年"兽闯进村。它发现村里气氛 与往年不同：村东头老婆婆家，门贴大红纸，屋 内灯火通明。"年"兽浑身一抖，怪叫了一声。"年 "朝婆婆家怒视片刻，随即狂叫着扑过去。将近门 口时，院内突然传来"砰砰啪啪"的炸响声，"年" 浑身战栗，再不敢往前凑了。
清明节
清明节是我国传统节日，也是 最重要的祭祀节日，是祭祖和扫墓 的日子。扫墓俗称上坟，祭祀死者 的一种活动。汉族和一些少数民族 大多都是在清明节扫墓。
这年除夕，桃花村的人们正扶老携幼上山 避难，从村外来了个乞讨的老人，只见他手拄 拐杖，臂搭袋囊，银须飘逸，目若朗星。乡亲 们有的封窗锁门，有的收拾行装，有的牵牛赶 羊，到处人喊马嘶，一片匆忙恐慌景象。这时， 谁还有心关照这位乞讨的老人。
二、和谐的文化乐章
情景分析
英语课上，老师在黑板上写 了一句著名的古诗——“欲穷千里 目，更上一层楼”，让同学们把 它译成英文。
一名同学将其译成“If you want to watch more ,please go upstairs”。老师笑着说：“把你 的句子再译成中文，就是‘如果 你想看的更多，请上楼’。”名 诗变成这种味道，教室里笑声一
春节 来历
只有村东头一位老婆婆给了老人些食物，并 劝他快上山躲避“年”兽，那老人捋髯笑道： “婆婆若让我在家呆一夜，我一定把”年“兽撵 走。
老婆婆惊目细看，见他鹤发童颜、精神矍铄， 气宇不凡。可她仍然继续劝说，乞讨老人笑而不 语。婆婆无奈，只好撇下家，上山避难去了。
半夜时分，"年"兽闯进村。它发现村里气氛 与往年不同：村东头老婆婆家，门贴大红纸，屋 内灯火通明。"年"兽浑身一抖，怪叫了一声。"年 "朝婆婆家怒视片刻，随即狂叫着扑过去。将近门 口时，院内突然传来"砰砰啪啪"的炸响声，"年" 浑身战栗，再不敢往前凑了。
清明节
清明节是我国传统节日，也是 最重要的祭祀节日，是祭祖和扫墓 的日子。扫墓俗称上坟，祭祀死者 的一种活动。汉族和一些少数民族 大多都是在清明节扫墓。
世界文化之旅PPT课件
笑语盈盈暗香去。 代妇女的首饰。这里指盛妆的众里寻他千， 蓦然回首，那人却在， 灯火阑珊处。
妇女。 ⑦盈盈：仪态美好的样子。
⑧蓦然：突然，猛然。
⑨阑珊：零落稀疏的样子。
这首词写了什么时节的什么情况？
• 此词极力渲染元宵节观灯的盛况。先写 灯火辉煌、歌舞腾欢的热闹场面。花千 树，星如雨，玉壶转，鱼龙舞。满城张 灯结彩，盛况空前。接着即写游人车马 彻夜游赏的欢乐景象。观灯的人有的乘 坐香车宝马而来，也有头插蛾儿、雪柳 的女子结伴而来。
在此期间，他由签判到知州，由提点刑狱到安抚使， 虽然宦迹无常，但政绩卓著。他出任滁州知州仅半 年，当地“荒陋之气”一洗而空。他在湖南帅任， 创置“飞虎军”，“军成，雄镇一方，为江上诸军 之冠。”他不失为一个有清醒政治头脑忧国忧民的 好官。
归居田园
但现实对辛弃疾是严酷的。他虽有出色的才干， 他的豪迈倔强的性格和执着北伐的热情，却使他难 以在官场上立足。所以早已做好了归隐的准备，在 江西上饶修建了园榭，以便离职后定居。
1. 郁孤台：在今江西赣州市西南。清江：这里指赣 江。 2. 行人：被金兵骚扰流离失所的人。 3. 长安：此借指汴京（今河南开封市）。 4. 愁余：使我发愁。 5. 鹧鸪：鸟名，叫声悲切，听时像在说“行不得也 哥哥”。
背景介绍：
• 题序“书江西造口壁”说明这是一首登 临词。登临的地方就是“江西造口壁”。
读这首词，体会作者的心境。
• 一个老英雄，由于朝廷对外坚持投降政 策，只落得投闲置散，避世隐居，心情 的矛盾苦闷当然可以想见。忽然有人在 他跟前慷慨激昂地大谈功名事业，这位 老英雄禁不住又慨叹又有点好笑了。想 起自己当年何尝不是如此满腔热血，以 为天下事情容易得很，哪里知道并非如 此呢！
破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之
5.1世界文化之旅-PPT教学课件
短上衣和长裙
大长今
2016/10/24
关键词
隋唐
腰包
轻盈飘逸
大和
2016/10/24
(三)不同国家的文化代表人物
• 提起安徒生，大家就会想 起那些童话故事，想起了 丹麦 如果要评选一些国家的 文化代表人物，你认为 哪些人应该上榜？
评一评
国家
代表人物1
代表人物2
理
由
中 国 英 国 美 国
孙中山
毛泽东
莎士比亚
撒切尔 夫人 克林顿
林肯
世界文化 丰富多彩
2016/10/24
踏上归途
小结
• 不同国家和民族的不同文化，有着各 自的标志和代表人物。各个国家的文 化代表人物被深深地打上本国、本民 族的烙印。同时，形形色色、林林总 总的文化，把大千世界装扮成了一个 百花盛开的大花园。
2016/10/24
二、和谐的文化乐章
由一个满脸雀斑的老女人做的豆腐
红烧狮子头
Fried lion’s head
油炸狮子的脑袋
驴打滚
Rolling donkey
打滚的驴
2016/10/24
想一想： 导致菜单翻译困难的原因是什么？
语言文化差异 饮食文化差异
2016/10/24
望文生义
洋人:你们中国人的确是一个勤 奋的民族. 中国人:何以见得? 洋人:每天早晨我经过街道,都 可以看到路旁的招牌上写者 “早点”,提醒过路上班的人不 要迟到.
吸谁 收知 外道 来得 语最 的多 例 子汉 语 中 ---
CD 如：
伊妹儿
Jack是英国中学生，非常向 往2008年北京奥运会，趁着暑期， 对中国进行一次探访，结果，他 说，他在中国总是吃不饱……
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总结
１不同的国家和民族 有不同的节日及风俗
丰富多彩 世 的文化 界 文 化 之 旅 和谐的 文化乐章
２不同国家和民族的不同 文化，有着各自的标志和 代表人物 １文化有差异性 ２文化背景不同会有 不同的待人处事方式 ３如何对待传统文化和 外来文化
谢谢大家！ 同学们再见 ！
莎士比亚是世界上最著名的戏剧 家， 达尔文英国著名生物学家，提 出“进化论”观点 林肯是美国著名的总统，废除 黑奴制，取得南北战争的胜利。 美国著名发明家，被称为“世界 发明大王”
莎士比亚
达尔文
林肯
爱迪生
1不同的文化使世界文化丰富多彩
不同的国家和民族的不同文 化，有着各自的标志和代表人物。
各个国家的文化代表人物，被深深地 打上了本国、本民族的烙印。这些代 表人物又把本国家和本民族的文化推 向了世界，把大千世界装扮成一个百 花盛开的大花园。
第五课 多元文化“地球 村”
旅游目标
丰 富 多 彩 的 文 化
1了解各国不同节日及风俗
２认识各国标志和代表性人物
3知道文化有差异性
第一站
活动一
说中国过年、 过节
春节ຫໍສະໝຸດ 春节所表达的文化内涵：迎新、纳福、团聚。春节，顾名思 义就是春天的节日。春天来临，万象 更新，新一轮的播种季节又要开始, 人们有足够的理由载歌载舞来迎接这 个节日。于是，节前就在门脸上贴上 红纸黄字的新年寄语；用鞭炮轰走“ 年”，祛除坏运气，接纳福气；饺子 的做法是先和面，“和”就是“合” ，“饺”和“交”谐音，合和交有相 聚之意，所以用饺子象征团聚。
第二站
世界文化 丰富多彩
活动二
你知道这些标 志是哪个国家 的吗？
意大利比萨斜塔
巴西足球
印度舞蹈
活动三
请你列举一些 国家的代表性 人物。
国家
代表人物1
代表人物2
理
由
中 国 英 国 美 国
孔子
毛泽东
孔子是我国古代伟大的思想家， 教育家，儒家学派的创始人 毛泽东建立新中国、社会主义 制度的领导者
第三站
请把下列句子译成中文
1.Love me,Love my dog 2.There is smoke(烟),there is fire(火)
这是由于中外之间的文化差异造成的， 语言也是一种文化，会存在一定的差 异性。
一句话就是：文化有差异性
迈克是刚来华不久的留学生，有一天， 他在学校里散步，迎面来了个中国同学，向 他问候：“你吃饭了吗？”迈克一笑而过。 又碰到一个中国同学，问他：“你吃饭了 吗？”迈克有点糊涂 继续散步。又碰到一 个中国同学，还是问他：“你吃饭了吗？” 这时迈克用结结巴巴地汉语说：“你们为什 么老是问我吃饭了没有？我有钱吃饭。”
端 午
节
端午节的文化内涵：
缅怀伟大爱国诗人屈原，感受 屈原忧国忧民的爱国情怀。
中 秋 节
外国新年
比利时新年：人 给动物拜年
法国新年：喝光 家藏酒
西班牙新年：众 人抢吃葡萄
同样是过年， 为什么各国的 习俗却各不相 同呢？
1文化是多样的、丰富的
世界上有多少个国家和民族，就会 有多少种独特的文化习俗。 文化的多样性和丰富性通过各具 特色的文化习俗表现出来。
一枝独秀不是春
标准化
百花齐放春满园
尊重文化差异
单一
多元 和谐
第四站
当别人称赞你的时候，你一 般会怎么回答呢？
你想美国人会怎么回答 的？
生活在不同文化背景中的人， 待人处事的方式也不同
那么我们应该如何对待这些文化 上的差异呢？
正确对待文化差异性（重点） 排斥 沟通
做到
平等交流 互相学习 取其精华 去其糟粕