升旗仪式程序(升旗仪式全套资料)文档
《升旗仪式要求及流程》[范文模版]
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《升旗仪式要求及流程》[范文模版]第一篇：《升旗仪式要求及流程》[范文模版]“升旗仪式”的要求及基本流程根据校领导要求，四、五、六年级各班组建国旗队，由高年级向低年级各班国旗队轮流值勤，每周更换一次。
升旗仪式要求及基本流程如下：要求一、国旗队人员组成1、国旗手5人，其中升旗手1人，护旗手4人，无特殊情况国旗手不可随意更换。
2、主持人1人，演讲1人。
主持人可以是学生，也可以是班主任。
演讲者可以是学生代表、班主任，也可以邀请学校领导、少先队辅导员、优秀教师演讲。
二、服装统一穿校服，服装应整洁，国旗手佩戴白色手套，不许带帽子、耳暖等无关物品。
三、主持、演讲1、使用普通话；2、声音洪亮、吐字清晰；3、演讲要语言流畅，富有感染力；4、演讲要有主题，演讲内容要有意义，演讲篇幅不可过于冗长。
四、准备周一第二节课下课后国旗队队员立即到旗杆处集合，进行升旗前的准备。
五、材料每周一升完旗之后，值勤国旗班将《升旗仪式记录表》、《演讲稿》等升旗仪式所用材料交给少先队辅导员。
六、每日升降国旗《中华人民共和国国旗法》中规定“全日制学校除假期外，每周举行一次升旗仪式。
除假期和周末外，应当每日升挂国旗。
”国旗队队员除天气不允许外，每天要升国旗、降国旗。
升降旗时间：升旗——周二至周五每天上午上课前。
降旗——周一至周五每天下午第二节下课后。
基本流程一、开场1、开场白2、宣布升旗仪式开始3、宣布本周值勤国旗班二、出旗请国旗入场。
三、升旗1、升国旗、奏国歌、行队礼2、国旗手退场四、国旗下讲话五、结束第二篇：学校升旗仪式规范要求及流程学校升旗仪式规范要求及流程五星红旗是中华人民共和国的象征，学校周一举行的升旗仪式，是对全校师生进行革命传统教育和思想道德教育的重要途径之一。
我校为进一步加强爱国主义教育，培养广大师生爱国、爱校的精神，根据《国旗法》中有关条款的规定，对升旗仪式提出以下具体要求：一、我校每周一早自习时间举行升国旗仪式，全体师生都要整队集合参加升旗仪式，非特殊情况，任何人不得缺席。
升国旗仪式流程及安排
升国旗仪式流程及安排-标准化文件发布号：（9456-EUATWK-MWUB-WUNN-INNUL-DDQTY-KII升国旗仪式程序：（一）周一升国旗仪式程序：宣布升国旗仪式开始升旗前，待学生集合完毕，体育老师整队，全校学生列队整齐后，主持人到国旗台正中心宣布升旗仪式开始，介绍升旗手和护旗手。
要求：重点介绍学生的品质或具体事迹，突出该生积极向上的模范精神，树立起学习榜样。
1、出国旗；奏出旗曲《歌唱祖国》，旗手（1名）肩扛国旗，护旗（2-18名）在旗手两侧，按节奏由出旗点正步走向旗杆，全体师生整齐列队，立正站立，着装整洁，少先队员佩戴红领巾（队徽）。
如何佩戴红领巾：①、将红领巾被在肩上，钝角对脊椎骨，右角放在左角下面，两角交叉；②将右角经过左角前面拉到右边，左角不动；③右角经左右两角交叉的空隙中拉出，右角恰绕过左角一圈；④将右角从此圈中拉出，抽紧。
（口诀是：披在肩上边，左尖压右尖，右尖绕一圈，圈里抽出尖。
）2、升国旗，奏国歌；在国歌伴奏下，旗手将国旗徐徐升起，必须将国旗升至杆顶；升旗时，全体师生行注目礼，少先队员敬队礼；国歌伴奏带应音调准确、保证质量。
少先队礼正确姿势:右手五指并拢，高举头上。
行队礼时，要身体立正，眼睛平视前方，神情庄重、严肃，动作要标准。
（行礼时，手掌由胸前自下而上举过头顶，手掌和小臂成一条直线，不可将手掌心向前翻出，手掌掌心应朝左，臂肘压向肩外，将头、脸、肩露出。
）3、唱国歌；唱国歌时，全体师生态度庄重，声音嘹亮。
应现场伴奏，无条件也可用无伴唱伴奏带。
唱国歌时应设指挥。
4、国旗下演讲（学生）；5、国旗下演讲（老师）；6、国旗下宣布优秀学生，感人事迹7、领导讲话（1）国旗下讲话：国旗下讲话可由校领导、党团员及优秀少先队员代表或邀请劳动模范等先进人物作简短而有教育意义的讲话。
国旗下讲话要认真准备，保证质量。
8、呼校训，唱校歌；呼校训、唱校歌时声音洪亮，态度认真。
宣布升旗仪式结束（二）重大节日、纪念日或重要集会升国旗程序：宣布升国旗仪式开始1、出国旗；（程序要求同周一升国旗仪式）2、升国旗，奏国歌；（程序要求同周一升国旗仪式）3、唱国歌；（程序要求同周一升国旗仪式）宣布升旗仪式结束（三）平时升国旗程序：升旗时，听到国歌时师生员工都应面向国旗，自觉肃立，少先队员行队礼，待升国旗完毕时，方可自由行动。
升旗仪式流程范文
升旗仪式流程范文升旗仪式是一项具有庄重意义和仪式感的活动，常见于学校、军事单位、政府机关等场合。
它是一种向国旗致敬、表达对国家的忠诚情感的方式，也是培养公民意识和家国情怀的重要环节。
下面是一份升旗仪式的流程，供参考：一、升旗仪式的准备工作：1.组织：确定主持人和升旗队，安排参与人员。
2.时间地点：确定升旗仪式的时间和地点。
3.设备与道具：准备好国旗、升旗杆、挂旗设备、音响设备等。
4.编写演讲稿：准备发言稿或宣示文本，表达对国家的忠诚与敬意。
二、升旗仪式的正式开始：1.主持人引导：主持人上台引导大家安静，进行场地解说和活动介绍。
2.奏国歌：播放国歌时，全体人员肃立，目视国旗，并且唱跟随国歌歌词。
主持人可选择并介绍国歌的演唱者。
三、升国旗：1.指挥：主持人宣布升旗仪式正式开始，并指挥升旗全程。
2.升国旗：升旗手携带升旗国旗队伍，迈着整齐划一的步伐向升旗台移动，然后将国旗悬挂在升旗台的旗杆上。
过程中应注重动作规范、协调有序。
3.升旗音乐：升旗过程中可以播放庄严肃穆的升旗音乐，增加仪式感。
四、升旗宣读：1.介绍嘉宾：主持人介绍与升旗仪式相关的客人。
2.宣读文本：演讲人宣读升旗仪式演讲稿或宣示文本，表达个人对国家的忠诚与敬意。
五、升旗仪式的结束：1.献花献球：升旗结束后可以进行献花、献球等仪式，表达对祖国的敬仰和热爱。
2.祝愿与宣示：主持人宣读学生、教师或组织者对祖国的祝福和承诺。
3.退场：领导、嘉宾和学生代表等有序退场。
以上是一份常见的升旗仪式流程，可以根据实际情况进行适当的调整。
在升旗仪式中，要注重仪式感和庄重感，尊重国旗和国歌。
同时，通过升旗仪式，可以培养学生的纪律意识、集体荣誉感和责任感，增强家国情怀，爱国主义教育。
希望以上内容对您有所帮助。
学校升旗仪式规范程序
学校升旗仪式规范程序****学校年月日学校升旗仪式规范程序一、出场退场及站队1、听到出操音乐，马上整队进场，做到安静、整齐。
2、进、退场队伍整齐，精神饱满，上下楼梯靠右行走，保持前后距离，不得出现推、拉、挤等现象。
3、每班进场后以二路纵队在指定地点站齐，面向国旗台，班主任一律站在本班队伍的后面，其余教师男女各一排在指定地点列队。
二、出旗1、出旗时，两个升旗手在旗杆下立正站立。
另外三人站立在鼓号队旁等待出旗，一个执旗，两个护旗，执旗在前，护旗并列在后，三人以三角站立，伴随奏乐，以整齐的正步前进，随着奏乐的停止，在升旗台前立正，向右转，面向升旗台，由执旗手走上前把国旗递交给旗手，然后回到原位。
升旗手快速固定国旗，一人拉绳，一人拿旗角等待升旗。
2、出旗过程中，全体师生保持肃静，脱帽立正，行注目礼。
三、升旗1、升旗手在国歌前奏结束时，跨步把国旗展开，徐徐升旗，要求音乐停止时，正好升到顶端。
2、升旗过程中，全体师生保持肃静，脱帽立正，行注目礼，少先队员行标准队礼：五指伸直并扰，由胸往上高举过头，掌心向左下方，胳膊与肩部成45度夹角。
迟到同学在原地站立，并敬礼。
3、升旗过程中，师生跟唱国歌，声音响亮，节奏准确，口齿清晰。
四、国旗下讲话1、精心准备国旗下讲话稿内容以前沿时事和德育为讲话内容，字数在500--600字左右。
2、讲话时要求自然流畅语气生动，富有感染力、号召力。
3、国旗下讲话结束带领全校学生齐诵校训，声音响亮。
五、值周小结具体、客观、准确地指出值周中发现的优缺点，并进行分析，表扬与批评要清楚、公正。
六、(机动项)A“国旗下荣誉时刻。
”发奖状，表扬等。
B国内外时政大事、学校要求等，向学生进行教育提醒、动员鼓励。
有关部门提前与大队部联系以便做好安排。
七、备注1、无特殊情况，每周一进行升旗仪式，全体师生准时到指定位置参加升旗仪式，全校学生统一穿校服，戴好校徽，少先队员佩戴好红领巾，不得无故在教室滞留，因病须向班主任请假。
(完整版)学校升旗仪式流程
升旗仪式流程一．站队（体卫艺）二.升旗流程1、宣布升旗仪式开始主持人：向前看齐，我宣布升旗仪式现在开始。
2、出旗主持人：第一项出旗！（《出旗曲》、8名旗手一面国旗，一面校旗，全体师生行注目礼。
国旗到达旗杆下主持人朗读升旗手事迹.）注：升旗手事迹表由中队辅导员填写,前半部分升旗手事迹，后半部分优秀表彰。
要求提前交给主持人，仪式后上交少先队。
3、升旗主持人：敬礼，升国旗，唱国歌！礼毕主持人：升国旗，奏校歌。
全体都有向后转！4、国旗下的讲话主持人：请XX老师/同学作国旗下的讲话。
注：升旗记录表由中队辅导员填写,前半部分升旗手事迹，后半部分优秀表彰。
要求提前交给主持人，仪式后上交少先队。
5、一周时事要闻演讲着朗读事实教育表。
注：升旗事实教育表仪式后上交少先队。
6、升旗仪式结束。
主持人：同学们我们的校训是。
我宣布升旗仪式到此结束，各班有只需带回。
国旗班升旗仪式具体规定升旗范围：每周一、重大节日、纪念日、重大活动。
开旗规则：1 、以年级组为单位分别负责日常升降旗人员安排、队形排列及人员调动。
2 、统一着服装。
3 、全体成员应严格遵守时间要求。
4 、全体成员应精神饱满，斗志昂扬。
升旗程序：1 、集合：周一早操时在校升旗台前集合。
2 、出旗队形：两面旗帜 8人护旗一名旗手。
要求场地中心线直行至旗杆下。
步幅，速度，着装一致，精神饱满，必须佩带红领巾。
3、升旗队形：要求先升国旗后升校旗，两面校旗同时升起。
国旗与校旗展旗左腿微倾，右腿屈膝。
右手完全伸展，目光随手方向停留3秒钟。
国旗要求一次手臂高度拉动32下。
国旗要求手臂高度拉动28下。
升旗任务完成后站在旗杆两侧，立正双手放在裤线两侧。
4、结束退场：等各班带回后方可解散。
第七章国旗班成员的招收与解除1 、国旗班成员的招收，少先队要全面考察、招录。
2 、队员必须具备下列条件：（ 1 ）坚持四项基本原则，在政治上与党中央保持一致，具有较高的政治觉悟。
（ 2 ）热爱国旗，具有强烈的爱国心。
升国旗议程
升国旗议程第一篇：升国旗议程升旗仪式程序：1、出旗全体师生面向旗杆站立。
旗手擎国旗贴在胸前，两名护旗手在旗手左右稍后位置，踏着《运动员进行曲》的节奏，一起正步走向旗台，旗手、护旗手将国旗系在拉绳上，护旗手托旗，保证旗面不落地，做好升旗准备。
2、升国旗、奏国歌在雄壮的《国歌》乐曲声中，将国旗徐徐升起，全体师生面对国旗立正，行注目礼，目光必须随国旗的徐徐上升而上移，不得他顾，全体师生目视国旗。
3、国旗下讲话（1）讲话要求：内容简短而主题突出，教育性强。
吐字清晰，声音洪亮，必须讲普通话。
（2）师生保持安静。
4、退场。
升旗仪式结束，有序退场。
第二篇：升国旗议程老师们、同学们，大家上午好！本周由我校年级少先队中队主持升国旗仪式，下面我宣布升旗仪式现在开始：进行第一项：宣布旗手名单：今天的旗手是：同学，护旗手是、等同学。
等同学在上一周学习认真，乐于助人，劳动积极，文明礼貌，被评为十佳少年。
进行第二项：旗手、护旗手出列。
进行第三项：出旗......进行第四项：升国旗，奏国歌（全体少先队员行少先队队礼，老师们行注目礼。
）......礼毕！进行第五项：唱国歌进行第六项：国旗下的发言。
由年级同学代表全体学生发言，请同学们鼓掌欢迎！......进行第七项：让我们面对国旗庄严宣誓：努力学习，立志成才，品德高尚，文明礼貌，乐于助人，爱护公物，俭省节约，强身健体，争做十佳少年。
进行第八项：由代表全体教师宣誓：升旗仪式到此结束。
请各班同学按次序回教室！第三篇：升国旗议程升国旗议程赵家庄小学第周升国旗议式现在开始：第一项：出旗第二项：升国旗、奏国歌、少先队行队礼，老师行注目礼第三项：国旗下的讲话第四项；值周教师通报上周值周情况值周领导颁发流动红旗并讲话第五项：升国旗仪式完毕，各班有序带回赵家庄小学****年**月**日第四篇：升国旗议程尊敬的老师，亲爱的同学们，在这个落叶飘飘，菊花盛开的季节，我们又一次迎来了庄严的升国旗仪式。
升国旗仪式流程及安排完整版
升国旗仪式流程及安排 HEN system office room 【HEN16H-HENS2AHENS8Q8-HENH1688】升国旗仪式程序：（一）周一升国旗仪式程序：宣布升国旗仪式开始升旗前，待学生集合完毕，体育老师整队，全校学生列队整齐后，主持人到国旗台正中心宣布升旗仪式开始，介绍升旗手和护旗手。
要求：重点介绍学生的品质或具体事迹，突出该生积极向上的模范精神，树立起学习榜样。
1、出国旗；奏出旗曲《歌唱祖国》，旗手（1名）肩扛国旗，护旗（2-18名）在旗手两侧，按节奏由出旗点正步走向旗杆，全体师生整齐列队，立正站立，着装整洁，少先队员佩戴红领巾（队徽）。
如何佩戴红领巾：①、将被在肩上，对，右角放在左角下面，两角交叉；②将右角经过左角前面拉到右边，左角不动；③右角经左右两角交叉的空隙中拉出，右角恰绕过左角一圈；④将右角从此圈中拉出，抽紧。
（口诀是：披在肩上边，左尖压右尖，右尖绕一圈，圈里抽出尖。
）2、升国旗，奏国歌；在国歌伴奏下，旗手将国旗徐徐升起，必须将国旗升至杆顶；升旗时，全体师生行注目礼，少先队员敬队礼；国歌伴奏带应音调准确、保证质量。
少先队礼正确姿势:右手五指并拢，高举头上。
行队礼时，要身体立正，眼睛平视前方，神情庄重、严肃，动作要标准。
（行礼时，手掌由胸前自下而上举过头顶，手掌和小臂成一条直线，不可将向前翻出，手掌掌心应朝左，臂肘压向肩外，将头、脸、肩露出。
）3、唱国歌；唱国歌时，全体师生态度庄重，声音嘹亮。
应现场伴奏，无条件也可用无伴唱伴奏带。
唱国歌时应设指挥。
4、国旗下演讲（学生）；5、国旗下演讲（老师）；6、国旗下宣布优秀学生，感人事迹7、领导讲话（1）国旗下讲话：国旗下讲话可由校领导、党团员及优秀少先队员代表或邀请劳动模范等先进人物作简短而有教育意义的讲话。
国旗下讲话要认真准备，保证质量。
8、呼校训，唱校歌；呼校训、唱校歌时声音洪亮，态度认真。
宣布升旗仪式结束（二）重大节日、纪念日或重要集会升国旗程序：宣布升国旗仪式开始1、出国旗；（程序要求同周一升国旗仪式）2、升国旗，奏国歌；（程序要求同周一升国旗仪式）3、唱国歌；（程序要求同周一升国旗仪式）宣布升旗仪式结束（三）平时升国旗程序：升旗时，听到国歌时师生员工都应面向国旗，自觉肃立，少先队员行队礼，待升国旗完毕时，方可自由行动。
升国旗仪式程序及注意事项
升国旗仪式程序及注意事项
一、升国旗仪式程序
1、宣布升旗仪式开始
（我宣布：惠远镇卫生院第一次升旗仪式现在开始。
）
2、出旗
（国旗班护旗入场）
3、升国旗，奏唱国歌
（升旗开始，全体肃立，升国旗，奏唱国歌，行注目礼）
4、发声亮剑
5、升旗仪式结束。
（宣布升旗仪式结束）
二、注意事项
1、升旗仪式由党支部书记主持。
2、护旗及升旗技术环节统一培训。
3、升国旗、奏唱国歌环节，必须要求所有人员唱国歌。
4、国旗下发声亮剑，一般不超过三分钟。
5、参加升旗仪式的人员注意着装要求。
6、每周派纪律委员对我院参加升旗仪式的人数进行清点。
7、如遇特别恶劣的天气，与党建办沟通后，可顺延一周举行。
升旗仪式实施方案(3篇)
升旗仪式实施方案一，活动意义：升旗仪式，是学校向学生进行爱国主义教育的重要途径，是学校少先队___实施德育的“大课堂”，为了展现班级风采，让更多的学生直接参与，零距离走进国旗，热爱国旗，热爱国歌，为每个孩子的特长展示提供平台，同时也为了让国旗下讲话形式多样，丰富多彩，我校从本期开始实行班级___升旗仪式制度，具体如下：二，升旗仪式程序正对，消息，立正，向前看齐。
1，敬爱的老师，亲爱的同学们，大家早上好。
我宣布。
升旗仪式现在开始2，升旗请全体肃立，向国旗行对立，升国旗，泰国歌。
礼毕3，同学们，我们作为新世纪的___接班人，在幸福中快乐地成长，有这样的好老师陪着我们，有这么好的学校关爱着我们，但我们也绝不能忘记先辈们为了今天的生活付出的奋斗与鲜血，下面有请值周教师，老师为我们国旗下讲话。
谢谢。
4，升旗仪式到此结束三，活动要求：1，升旗仪式开始前，全体师生面向国旗整齐列队，列队时学生应以班级为按身高由低向高排列，教师一般在学生列队后面2，要求全体学生着校服参加3，举行升旗仪式时，所有的人都应站立肃立，目光注视国旗表情崇敬，严肃，任何人不得随便走动，更不能交头接耳，追逐嬉笑。
升旗时应随着国歌的乐曲跟唱并行少先队对立，敬礼的姿势要合乎要求，要有一种尊严感，自豪感。
唱国歌时，表情要庄重，声音要洪亮，感情要真挚。
4，升旗时，旗手在前，护旗手在后，国旗应伴随国歌乐曲徐徐升起至乐曲终了。
国旗升至旗杆顶端，最后旗手迈着整齐的步伐回到队伍中间5，升挂棋后，由值周老师进行简短而有教育意义的“国旗下讲话”国旗下讲话应提前准备，结合实际切入主题，主题要鲜明，向全体师生积极倡导树立正确的人生观和价值观，帮助同学们提高思想认识，园艺场小学___.8.28升旗仪式实施方案（2）活动实施方案升旗仪式是一项庄严而崇高的仪式，是对学生进行爱国主义教育的主要形式。
为进一步强化学生的___主义观念，培养与弘扬师生的爱国主义精神，经学校团委负责___升旗仪式，特拟以下实施方案：具体方案如下：一、地点：学院篮球运动场二、时间每周一上午7：10-7：40三、参加人员：全体学生和全体教师四、着装：学生着运动服五、程序：1、全体人员入场。
升旗仪式流程范文
升旗仪式流程范文升旗仪式是一项严肃庄重的仪式，常见于公共场所如学校、政府机关、军队等场所。
以下将详细介绍一般升旗仪式的流程，以学校升旗仪式为例。
一、准备工作升旗仪式开始前，需做好以下准备工作：1.准备国旗：要确保国旗整洁清晰，没有损坏。
2.播放国歌音乐：准备好播放国歌的音响设备。
3.起旗杆与绳索检查：检查旗杆是否稳固，绳索是否完好。
如有损坏，需及时修复。
二、仪式开始1.主持人宣布开始升旗仪式，要求大家肃立。
2.执行国旗升旗部队进场：升旗仪式由学生代表、教师代表或军人代表等组成的升旗部队负责进行。
他们应整齐划一、精神饱满地行进至升旗区域。
3.进行唱国歌仪式：升旗部队步入升旗区域后，现场播放国歌，全场肃立，齐声高唱国歌。
三、升旗环节1.升旗指挥人员报告：升旗指挥人员向主持人报告：“报告主席，升旗队接受检阅。
”2.检阅：主持人对升旗队进行检阅，检阅完毕后，主持人宣布检阅完毕，要求升旗队伍保持整齐、肃立。
3.升国旗：主持人宣布升国旗，全场肃立，齐声高呼：“中国人民万岁！”国旗缓缓升起，同时播放国歌。
四、升旗仪式结束1.国旗升至顶点：当国旗升至旗杆顶点时，主持人宣布：“请大家齐声高呼：‘国旗升起！’”全场齐声高呼。
2.国旗下降：升旗指挥人员报告：“报告主席，国旗下降。
”主持人宣布：“请大家齐声高呼：‘国旗下降！’”全场齐声高呼。
3.报告升旗完毕：升旗指挥人员报告：“报告主席，升旗队列任务完成。
”4.下旗杆：升旗队伍整齐有序地退回。
五、其他仪式1.唱国歌：升旗仪式结束后，可以继续播放国歌，全场齐声高唱。
2.发表讲话：可以由主持人、校长、领导等发表讲话，对国旗的寓意和重要性进行解读，激励人们对祖国的热爱。
3.进行表演：可以组织学生进行合唱、舞蹈等文艺表演，庆祝升旗仪式。
以上是一般升旗仪式的流程，但在具体的场合中，也会有一些差异。
升旗仪式是对国旗的尊重，是对国家的庄严。
参与升旗仪式的人员应保持整齐划一的队伍，在仪式中要严肃认真，举止端庄，表达对祖国的深深祝福和热爱之情。
升国旗仪式程序
升国旗仪式程序升国旗仪式程序1、升国旗前准备。
首先进行整队，要做到快、静、齐;全体师生要整齐列队，脱帽肃立;学生要统一着装，教职员工要统一着装或穿着与教师职业相符的服装;少先队员要佩戴红领巾，共青团员要佩戴团徽。
2、整队出旗。
奏出旗曲，旗手和护旗手要按节奏正步走向旗杆;每位成员要着装整洁，精神饱满。
3、升国旗，奏国歌。
由主持人宣布升国旗、奏国歌、敬礼口令，在国歌伴奏下，旗手将国旗徐徐升起，必须将国旗升至杆顶;升旗时，全体师生行注目礼，少先队员敬队礼;国歌伴奏带应音调准确，保证质量。
4、全体师生唱国歌。
由专人领唱并指挥，全体师生要齐唱国歌，精神要饱满，态度要庄重，歌声要嘹亮。
5、国旗下讲话。
国旗下讲话可由校领导、优秀工作者、优秀党团员与优秀少先队员代表或邀请校外辅导员等先进人物，作简短而富有教育意义的讲话。
国旗下讲话演讲稿要认真准备，保证质量，要由学校领导审阅并存档。
6、全体呼号或宣誓。
呼号或宣誓的内容必须由学校领导班子审定，呼号或宣誓时要声音洪亮，态度认真。
例如：准备着为实现共产主义而奋斗!时刻准备着!7、宣布升旗仪式结束。
师生整队，依次退场。
二、宣布升旗仪式结束。
升国旗仪式程序一、整队(体育老师)二、主持人和国旗下讲话的人员入场仪式开始：主持人(齐)：老师们、同学们大家上午好，(鞠躬)第一项：中文主持人：升旗仪式现在开始请全体立正。
英文主持人：The flayrai sing ceremony is begin ning now! Attention please 中文主持人：出旗英文主持人：Flag out第二项：中文主持人：升国旗奏国歌英文主持人：Raise the National flag and sing the National song(说完音乐响起) 中文主持人：礼毕、我是今天的中文主持英文主持人：I m the English host today第三项:中文主持人：旗手护旗手分别是：光荣旗手:中文主持人：有请为我们介绍光荣旗手事迹光荣旗手自己说点心得体会第四项：中文主持：下面进行国旗下演讲请以最热烈的掌声欢迎老师和同学英文主持：Let s warmly welcome Missandto give us a speech中午主持：全体跨立第五项：中文主持：请全体立正唱《爱之歌》指挥：英文主持：Attention please sing the love song第六项：英文主持：Call Bojie s motto 呼校训(用英文说)中文主持：呼校训我们的校训是：博文约礼明德杰立中文主持：升旗仪式到此结束英文主持：The Flay ceremony is over鞠躬下台注：中英文主持2名，升旗手2名，光荣旗手1名，护旗手2名，介绍光荣旗手事迹1名，国旗下讲话1名，爱之歌指挥1名，共10名学生。
升旗仪式程序(升旗仪式全套资料)
升旗仪式程序（升旗仪式全套资料）尊敬的老师们、亲爱的同学们：大家早上好！今天是XX年月日，星期一。
我是主持人，很荣幸由我来主持本周年级班的升旗仪式。
下面，我宣布：升旗仪式正式开始！第一项：出旗，奏乐。
今天出旗的旗手是：。
我们班"一根翎毛，或许太过平常，但组合起来，却是孔雀艳丽的羽毛；一粒砂土，或许太过渺小，但堆积起来，却是大山的脊梁。
在91班，你永远不用担心，自己拥有的只是一个“我”字，进了91班，你已被41个“我”字紧紧包围，幻化成“我们”。
生活在同一间教室里的我们互相关心，彼此照顾围着一个共同的目标而不懈努力，尽管我们拥有不同的性格，怀揣不同的梦想，但我们都以自己的方式为班级争光添彩，我们风华正茂，用蓬勃的朝气享受生活，用灿烂的笑容感染他人。
91班如浩瀚的大海，汇集了41条欢畅淋漓，奔流不息的河水，闪烁着41颗灿烂夺目、彼此映照的星。
合作，竞争，是我们学习的法宝，团结，友爱，是我们交往的原则，快乐，善良是我们的收获。
班级荣誉感在这里体现的淋漓尽致。
未来的路很长，我们每个人仍会像一只雄鹰，迎着朝阳，展开双翅，飞向成功的山顶！！我们为91班而奋进，91班因我们而光彩夺目。
"第二项：升国旗！奏国歌！全体师生行注目礼！礼毕！第三项：从现在到毕业，我们共有三次升旗的机会，我们是多么珍惜这仅有的三次机会，龙化中学留给我们太多美好的回忆，这里有我们的酸甜苦辣，有我们的喜怒哀乐，老师们的谆谆（zhūn）教诲（huì）和悉心指引，让我们懂得厚德、励志、博学、笃（dǔ）行。
在这里，我们收获幸福，收获友谊，收获坚持也收获快乐。
下面，就请我班全体女生诗朗诵，题目是《坚持幸福友谊快乐》。
（队伍排成“心”形，每人朗诵一句）坚持：幼儿时坚持是蹒跚学步的锻炼一次次摔倒一次次爬起妈妈的眼神始终陪伴上学了坚持是一张张试卷的考验一遍遍做错一遍遍重算老师的鼓励响在耳边而现在坚持是谁能笑道最后的磨炼一回回失败一回回重来朋友的帮助不会搁浅幸福：小时候幸福是一颗小小的糖果含在嘴里却甜在心头成长中幸福是一个小小的目标历经挫折却美在心头毕业后幸福是一份小小的牵挂人各四方却想在心头友谊：小时候友谊是一场快乐的游戏游戏是尽兴的后来啊友谊是一份珍贵的礼物礼物是美丽的长大了友谊是一次轻轻的握手握手是真诚的而现在友谊是一句励志的话语话语是奋进的离别后友谊是一条祝福的短信短信是深情的快乐：懵懂时快乐是几个要好的伙伴打打闹闹欢声笑语亲密无间上学了快乐是几道鲜红的对勾成绩优秀欢天喜地自信满满初中了快乐是几句鼓励的话语只言片语情谊深长无比温暖而现在快乐可是与同学相处的分分秒秒珍惜时光努力拼搏定能前途无量！还有三个月我们就要毕业，在这三个月里，我们一定秉承学校校训，倍加珍惜宝贵时光，勇于拼搏，积极努力，为自己，为母校争光添彩！第四项：下面有请政教处吴主任总结上周情况，安排本周工作。
升国旗仪式制度模版（三篇）
升国旗仪式制度模版一、仪式开场1. 奏国歌在升国旗仪式开始之前，开始奏国歌。
全体参与者肃立，面向国旗，奏国歌。
国歌奏完后，全体参与者向国旗行注目礼。
2. 主持人致辞主持人向全体参与者介绍升国旗仪式的意义和目的，鼓励大家认识并珍视国旗，以庄严的态度参与仪式。
二、升国旗仪式1. 集合按照事先确定的时间和地点，全体参与者集合在升国旗的场地。
参与者着整齐服装，态度端正。
2. 举行升旗仪式（1）升旗队行进升旗队按照队形整齐有序地行进至升旗台前。
全体参与者向升旗队行注目礼。
（2）升旗升旗队员举起国旗，高高地升至旗杆顶端。
全体参与者肃立，面向国旗，向国旗行注目礼，奏国歌。
3. 唱国歌国旗升起后，全体参与者高声唱国歌，表达对国家的热爱和自豪之情。
唱完国歌后，全体参与者再次向国旗行注目礼。
4. 进行庄严宣誓全体参与者齐声高喊庄严宣誓词，宣誓对国家的忠诚和献身精神。
5. 共同展示爱国心全体参与者举起右手，展示五指，象征五星红旗，作为对国旗的敬礼。
6. 佩戴爱国徽章全体参与者佩戴爱国徽章，象征对国家的热爱和忠诚。
三、仪式结束1. 主持人总结致辞主持人对本次升国旗仪式进行总结致辞，强调参与者对国旗的敬意和热爱，鼓励大家将爱国情怀转化为实际行动，为国家的繁荣和发展贡献力量。
2. 奏礼乐全体参与者在礼乐的伴奏下，回到各自的位置，庄严肃穆地结束仪式。
以上是一套升国旗仪式制度模版，具体可以根据实际情况进行调整和修改。
通过这样的升国旗仪式，可以加强全体参与者对国旗的尊崇和热爱，增强国家认同感和集体荣誉感，同时也提升了爱国精神的传承和弘扬。
升国旗仪式制度模版（二）升国旗仪式制度一、仪式内容：1. 在升国旗仪式中，应当庄重严肃，充满仪式感，以表达对祖国的热爱和对民族精神的崇敬。
2. 仪式应包括以下内容：a) 升国旗：升国旗是整个仪式的重要环节，应当由仪式主持人宣布升旗开始，升旗手缓缓抬起国旗，伴随国歌的奏响，国旗冉冉升起。
b) 唱国歌：升旗仪式中，全体参与者应有规定的礼仪动作，起立，举右手放在胸前，肃立肃穆地高声唱国歌，表达对祖国的忠诚。
升旗仪式程序(升旗仪式全套资料)
升旗仪式程序（升旗仪式全套资料）升旗仪式程序第一部分：升旗仪式准备1、两名升旗手向旗杆走去，将国旗拉上旗杆，让它升入空中。
2、音乐响起，所有的人都要面向旗杆，右手放在胸前，做一个肃穆的军礼。
3、根据不同的行业、团体和组织规模，可以选泼有代表性的人物唱国歌或者唱诗朗诵，引导大家在肃穆的气氛下深入思考国家的崛起和振兴。
第二部分：升旗仪式进行1、当音乐结束时，校长或领导代表向国旗敬礼，并向全体人员致辞，表达对国旗和祖国的热爱和敬意。
2、在献唱、朗诵和致词之后，升旗手们返身离场。
第三部分：升旗仪式结束1、当升旗仪式圆满结束后，音乐开始响起，所有人都可以自由调动，走向自己的工作和学习岗位。
2、升旗仪式可以在早晨进行，为新的一天的工作生活带来前进的力量和信心。
升旗仪式全套资料升旗仪式是一种庄严、庄重的礼仪，在许多国家和地区被广泛地采用。
升旗仪式不仅具有宗教、民族和文化意义，还象征着国家权力和荣誉。
升旗仪式主要包括升旗、唱国歌、高唱国歌、致词和放音乐。
以下是升旗仪式的全套资料：一、器材准备1．国旗（国旗的比例是长宽为3：2）2．旗杆3．绳索4．拍子5．红色、黄色和白色的丝绸条二、流程1．准备工作（1）升旗仪式当天，要提早做好准备，包括检查旗杆和绳子的牢固性等情况。
（2）升旗仪式当天，要保证有充足的人手，包括升旗手、国歌唱者、致辞者等。
2．升旗（1）升旗前的十分钟，国旗已经全部展开。
（2）升旗手先慢慢走向旗杆，将国旗捲起，顺利地升上半杆。
（3）国旗升至半杆后，升旗手快速放开手中的绳子，让国旗飘扬。
（4）升国旗的整个过程要规整、整齐、肃穆。
3．唱国歌和放音乐唱国歌和放音乐是仪式的重要环节。
唱国歌时，人们高唱着祖国的赞歌，让人们感受到了那份无以言表的骄傲和自豪感。
放音乐时，音乐声升高，人们迎着阳光，默默地站在那里思考，感受祖国的永不磨灭的魅力。
4．致辞致辞是升旗仪式中一部分重要内容，它所传达的信息是肃穆、庄重和崇敬。
中小学升国旗制度（五篇）
中小学升国旗制度同时结合我校具体情况，特制定本制度。
一、升旗仪式时间1.每周星期一课间操举行(寒暑假、雨雪等恶劣天气除外)；2.重大节日或纪念日时；3.校内大型活动或集会时。
二、举行升旗仪式时注意事项1.停止一切其他活动，保持肃静；2.在校的全体师生参加，着装整齐，举止端庄；3.整齐列队，面向国旗，肃立致敬。
三、升旗仪式程序1.出旗(旗手持旗，持旗方式可因地制宜。
护旗队员在旗手两侧，正步走向旗杆，在场的全体师生立正)；2.升旗(奏国歌，全体师生行注目礼，少先队员行队礼)；3.唱国歌；4.国旗下讲话(由值周行政或德育主任等做有教育意义的讲话)。
四、降旗注意事项每周放学或放假前，由旗手和护旗队员按《国旗法》第十六条规定降旗。
附：升降旗操作规范1.在直立的旗杆上升降国旗，应当徐徐升降。
升起时，必须将国旗升至杆顶；降下时，不得使国旗落地。
2.下半旗时，应当先将国旗升至杆顶，然后降至旗顶与杆顶之间的距离为旗杆全长的三分之一处；降下时，应当先将国旗升至杆顶，然后再降下。
3.每周国旗下讲话做到“三定”，定专题，定人员，定时间(不超过____分钟)。
中小学升国旗制度（二）是指在中国的中小学教育领域，学生每天上学时都会进行升国旗仪式，以展示对国家的敬意和爱国情操。
中小学升国旗制度的目的是培养学生爱国主义精神，加强国家意识和集体荣誉感，尊重和传承中华民族的优秀传统和价值观，树立正确的世界观、人生观和价值观。
通过国旗下升旗仪式的举行，学生可以接受爱国主义教育，增强对党和国家的认同感，提高爱国精神和民族自豪感。
通常，中小学升国旗仪式在每天早晨开始时进行。
学生以班级为单位排成队列，由班主任带领，背诵国歌，进行升旗仪式。
升旗仪式包括升起国旗、奏国歌、唱国歌和行注目礼等环节。
随后，学生会进行一段时间的早读课，接受国家和社会主义核心价值观的教育。
中小学升国旗制度有助于培养学生的集体观念、纪律意识和团队精神，加强学生对国家和社会的认同感和责任感。
升国旗仪式制度模版
升国旗仪式制度模版一、仪式开场1. 奏国歌在升国旗仪式开始之前，开始奏国歌。
全体参与者肃立，面向国旗，奏国歌。
国歌奏完后，全体参与者向国旗行注目礼。
2. 主持人致辞主持人向全体参与者介绍升国旗仪式的意义和目的，鼓励大家认识并珍视国旗，以庄严的态度参与仪式。
二、升国旗仪式1. 集合按照事先确定的时间和地点，全体参与者集合在升国旗的场地。
参与者着整齐服装，态度端正。
2. 举行升旗仪式（1）升旗队行进升旗队按照队形整齐有序地行进至升旗台前。
全体参与者向升旗队行注目礼。
（2）升旗升旗队员举起国旗，高高地升至旗杆顶端。
全体参与者肃立，面向国旗，向国旗行注目礼，奏国歌。
3. 唱国歌国旗升起后，全体参与者高声唱国歌，表达对国家的热爱和自豪之情。
唱完国歌后，全体参与者再次向国旗行注目礼。
4. 进行庄严宣誓全体参与者齐声高喊庄严宣誓词，宣誓对国家的忠诚和献身精神。
5. 共同展示爱国心全体参与者举起右手，展示五指，象征五星红旗，作为对国旗的敬礼。
6. 佩戴爱国徽章全体参与者佩戴爱国徽章，象征对国家的热爱和忠诚。
三、仪式结束1. 主持人总结致辞主持人对本次升国旗仪式进行总结致辞，强调参与者对国旗的敬意和热爱，鼓励大家将爱国情怀转化为实际行动，为国家的繁荣和发展贡献力量。
2. 奏礼乐全体参与者在礼乐的伴奏下，回到各自的位置，庄严肃穆地结束仪式。
以上是一套升国旗仪式制度模版，具体可以根据实际情况进行调整和修改。
通过这样的升国旗仪式，可以加强全体参与者对国旗的尊崇和热爱，增强国家认同感和集体荣誉感，同时也提升了爱国精神的传承和弘扬。
升旗仪式实施方案示范文本(6篇)
升旗仪式实施方案示范文本升旗仪式是一项庄严而崇高的仪式，是对学生进行爱国主义教育的主要形式。
为进一步强化学生的____主义观念，培养与弘扬师生的爱国主义精神，经学校团委负责____升旗仪式，特拟以下实施方案：具体方案如下：一、地点：石泊小学校园二、时间每周一上午7：40-8：10三、参加人员：全体学生和全体教师四、着装：学生统一着装石泊小学校服五、程序：1、全体人员入场。
2、主持人宣布升旗仪式开始。
3、升旗手升旗、奏国歌。
4、学生国旗下讲话。
5、升旗仪式结束，全体人员退场。
六、工作分配：1、升旗手负责升国旗、校园广播站负责播放国歌。
2、学生会负责参加升旗仪式队伍____及纪律。
3、值周班级负责材料(摄影、报道等工作)。
七、工作要求：1、各年级同学必须按照学校规定，在指定位置列队。
2、学生会负责各大队的会场____纪律，做到静、肃、立。
3、各责任人必须团结协作、落实所承担工作，保证升旗仪式圆满完成。
4、仪式结束后，由班主任指挥安全有序退场。
升旗仪式实施方案示范文本（二）一，活动意义：升旗仪式，是学校向学生进行爱国主义教育的重要途径，是学校少先队____实施德育的“大课堂”，为了展现班级风采，让更多的学生直接参与，零距离走进国旗，热爱国旗，热爱国歌，为每个孩子的特长展示提供平台，同时也为了让国旗下讲话形式多样，丰富多彩，我校从本期开始实行班级____升旗仪式制度，具体如下：二，升旗仪式程序正对，消息，立正，向前看齐。
1，敬爱的老师，亲爱的同学们，大家早上好。
我宣布。
升旗仪式现在开始2，升旗请全体肃立，向国旗行对立，升国旗，泰国歌。
礼毕3，同学们，我们作为新世纪的____接班人，在幸福中快乐地成长，有这样的好老师陪着我们，有这么好的学校关爱着我们，但我们也绝不能忘记先辈们为了今天的生活付出的奋斗与鲜血，下面有请值周教师，老师为我们国旗下讲话。
谢谢。
4，升旗仪式到此结束三，活动要求：1，升旗仪式开始前，全体师生面向国旗整齐列队，列队时学生应以班级为按身高由低向高排列，教师一般在学生列队后面2，要求全体学生着校服参加3，举行升旗仪式时，所有的人都应站立肃立，目光注视国旗表情崇敬，严肃，任何人不得随便走动，更不能交头接耳，追逐嬉笑。
(完整word版)升国旗程序.docx
城关高中升旗仪式程序一、升旗前准备升旗仪式开始前 10 分钟，广播室播放 <<运动员进行曲 >>, 各班班主任教师开始集合队伍，以班级为单位集合。
列队时，学生应以班级为单位前矮后高纵向列队，教师以级部或办公室为单位单独纵向列队。
宣布仪式开始时，全体师生面向国旗整齐列队立正肃立。
各团队负责学生提前准备、调试好音响设备，可以播放《运动员进行曲》。
担任升旗仪式的护旗手、升旗手在国旗台一侧列队站好，准备出场。
升旗手、护旗手着装统一，佩戴升旗手和护旗手佩带，队列、步伐整齐划一。
主持人在集合队伍时要事先站在升旗台上的一侧，待学生队伍集合完毕后，宣布升旗仪式开始。
主持人要根据演讲者的身份熟悉不同的演讲主持词，脱稿主持。
在整个升旗过程中要能够调控会场秩序，并保持良好的精神风貌，姿态端庄，举止典雅。
演讲人应事先熟悉演讲稿，要求尽量脱稿，待学生集合后站在广播室等待。
二、升旗过程第一项、出旗。
主持人宣布升旗开始，出旗时，在场的全体师生立正站好。
护旗手要把旗帜展开，双手握住旗杆，右手在前，旗帜扛在左肩，使国旗始终处在全体师生能看到的明显位置。
升旗手和护旗手要正步行走至升旗台下，同时从不同的方位走上升旗台。
到达旗杆底部时，护旗手把旗帜双手交与主升旗手，副升旗手把绳子解开，把旗帜挂牢在绳子上。
出旗时，师生不用敬礼。
护旗手退到升旗台下，面朝旗帜立正站好；主持人退到升旗台的一角，待旗帜挂好后宣布进入第二项。
第二项、升国旗。
奏国歌，全体师生行注目礼。
在国歌乐曲响起的同时，国旗就要开始徐徐上升。
（不要等前奏完了再开始升旗）。
两名升旗手要掌握好升旗的速度，一拉一送，不可快或慢，国歌奏完，国旗升至杆，由旗手和旗手将升旗固定好。
全体生同礼。
升旗手退回到升旗台下，与旗手一起正步行走回到出点，面向升旗台立正站好。
当升旗手退到台下，主持人宣布入下一 :演 .3、国旗下（演）。
由学校或秀教、先学生代表作短而有教育意的演。
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升旗仪式程序（升旗仪式全套资料）文档
Procedures of flag raising ceremony (complete informat ion of flag raising ceremony)
编订：JinTai College
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小泰温馨提示：报告是按照上级部署或工作计划，每完成一项任务，
一般都要向上级写报告，反映工作中的基本情况、工作中取得的经验
教训、存在的问题以及今后工作设想等，以取得上级领导部门的指导。
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习和使用，本文下载后内容可随意修改调整及打印。
尊敬的老师们、亲爱的同学们：
今天是xx年月日，星期一。
我是主持
人，很荣幸由我来主持本
周年级班的升旗仪式。
下面，我宣布：升旗仪式正式开始！
第一项：出旗，奏乐。
今天出旗的旗手
是：。
我们班"一根翎毛，或许太过平常，但组合起来，却是孔
雀艳丽的羽毛；一粒砂土，或许太过渺小，但堆积起来，却是
大山的脊梁。
在9 1 班，你永远不用担心，自己拥有的只是
一个“我”字，进了9 1班，你已被41个“我”字紧紧包围，幻化成“我们”。
生活在同一间教室里的我们互相关心，彼此照顾围着一个共同的目标而不懈努力，尽管我们拥有不同的性格，怀揣不同的梦想，但我们都以自己的方式为班级争光添彩，我们风华正茂，用蓬勃的朝气享受生活，用灿烂的笑容感染他人。
9 1班如浩瀚的大海，汇集了41条欢畅淋漓，奔流不息
的河水，闪烁着41颗灿烂夺目、彼此映照的星。
合作，竞争，是我们学习的法宝，团结，友爱，是我们交往的原则，快乐，善良是我们的收获。
班级荣誉感在这里体现的淋漓尽致。
未来的路很长，我们每个人仍会像一只雄鹰，迎着朝阳，展
开双翅，飞向成功的山顶！！我们为9 1班而奋进，9 1班
因我们而光彩夺目。
"
第二项：升国旗！奏国歌！全体师生行注目礼！礼毕！
第三项：从现在到毕业，我们共有三次升旗的机会，我
们是多么珍惜这仅有的三次机会，龙化中学留给我们太多美好的回忆，这里有我们的酸甜苦辣，有我们的喜怒哀乐，老师们的谆谆（zhūn）教诲（huì）和悉心指引，让我们懂得厚德、
励志、博学、笃（dǔ）行。
在这里，我们收获幸福，收获友谊，收获坚持也收获快乐。
下面，就请我班全体女生诗朗诵，题目是《坚持幸
福友谊快乐》。
（队伍排成“心”形，每人朗诵一句）
坚持是蹒跚学步的锻炼
一次次摔倒
妈妈的眼神始终陪伴
坚持是一张张试卷的考验
坚持是谁能笑道最后的磨炼
幸福是一颗小小的糖果
含在嘴里
却甜在心头
幸福是一个小小的目标
幸福是一份小小的牵挂
友谊是一场快乐的游戏
游戏是尽兴的
友谊是一份珍贵的礼物
友谊是一次轻轻的握手
友谊是一句励志的话语
友谊是一条祝福的短信
快乐是几个要好的伙伴
打打闹闹
欢声笑语
亲密无间
快乐是几道鲜红的对勾
快乐是几句鼓励的话语
情谊深长
快乐可是与同学相处的分分秒秒
还有三个月我们就要毕业，在这三个月里，我们一定秉承学校校训，倍加珍惜宝贵时光，勇于拼搏，积极努力，为自己，为母校争光添彩！
第四项：下面有请政教处吴主任总结上周情况，安排本周工作。
本周升仪式到止结束，祝老师们工作顺利，祝同学们学习进步。
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