公务员初任培训管理制度
单位初任培训工作制度
单位初任培训工作制度一、总则为了加强单位初任培训工作，提高新录用人员的业务素质和综合能力，根据国家有关规定，结合本单位的实际情况，制定本制度。
初任培训是指对新录用人员在正式上岗前进行的一系列培训活动，旨在帮助新员工快速适应单位的工作环境，熟悉单位的业务流程、规章制度和文化理念，提高工作效率和质量。
二、培训对象本制度适用于单位新录用的人员，包括公务员、事业单位工作人员、企业员工等。
三、培训内容初任培训内容主要包括以下几个方面：1. 单位基本情况：包括单位的历史沿革、组织架构、主要业务、发展规划等。
2. 业务知识：根据新员工的岗位需求，提供相关的业务知识和技能培训。
3. 规章制度：学习和理解单位的各项规章制度，包括考勤制度、保密制度、财务制度等。
4. 职业道德：培养新员工的职业道德观念，提高职业素养。
5. 团队建设：通过团队活动，增强新员工的团队协作能力和沟通能力。
四、培训方式初任培训可以采用多种方式进行，包括：1. 面授培训：通过专题讲座、研讨会等形式进行。
2. 在职培训：通过实际工作中的指导和帮带进行。
3. 网络培训：通过网络课程、在线学习平台等进行。
4. 外部培训：安排新员工参加外部培训课程或研讨会。
五、培训时间初任培训的时间根据实际情况确定，一般不少于一周。
具体培训时间可以根据单位的工作安排和新员工的实际情况进行调整。
六、培训效果评估1. 评估方式：通过考试、考核、面谈、问卷调查等多种方式进行。
2. 评估内容：包括业务知识掌握程度、技能水平、团队合作能力、职业道德等方面。
3. 评估结果应用：根据评估结果，对培训内容和方法进行调整和改进，对培训效果优秀的员工给予表彰和奖励。
七、培训资料管理1. 建立新员工培训档案，记录培训内容、培训时间、培训效果等信息。
2. 保存培训资料，包括培训教材、课件、考试试卷等。
3. 对培训资料进行定期审查和更新，确保培训内容的准确性和时效性。
八、培训组织和管理1. 设立培训管理部门，负责组织和管理初任培训工作。
《税务系统公务员初任培训实施办法》
国家税务总局文件国税发〔2011〕21号国家税务总局关于印发《税务系统公务员初任培训实施办法》的通知各省、自治区、直辖市和计划单列市国家税务局、地方税务局，扬州税务进修学院：现将新修订的〘税务系统公务员初任培训实施办法〙印发给你们，请遵照执行。
各单位在执行过程中，如有问题或建议，请及时报告税务总局（教育中心）。
二○一一年二月十日（对下只发电子文件）— 1 —税务系统公务员初任培训实施办法第一章总则第一条为推进税务系统公务员初任培训工作（以下简称初任培训）科学化、制度化、规范化，确保初任培训质量和效果，提高新录用公务员政治、业务素质和履行岗位职责的能力，根据〘中共中央关于印发〖干部教育培训工作条例（试行）〗的通知〙（中发〔2006〕3号）、〘中共中央组织部人力资源和社会保障部关于印发〖公务员培训规定（试行）〗的通知〙（中组发〔2008〕17号）和〘国家税务总局关于印发〖税务系统贯彻干部教育培训工作条例（试行）实施办法〗的通知〙（国税发〔2008〕3号）等文件规定，制定本办法。
第二条初任培训以中国特色社会主义理论体系为指导，全面贯彻落实科学发展观和新时期税收工作指导思想，按照统一培训目标、统一培训内容、统一培训考核的要求，坚持以人为本、按需施教、注重能力、联系实际、学以致用、突出适应性和实用性的原则，通过统一规范的初任培训，培养适应税收工作需要的合格公务员。
— 2 —第二章管理体制第三条初任培训在国家税务总局统一指导下，由省税务机关组织实施。
地方税务局可按地方人事部门的要求，参加其组织的公共知识初任培训，并由省税务机关按照税务总局统一要求，组织实施税务专业知识初任培训。
第四条税务总局负责税务系统初任培训总体规划、制度建设、监督指导、督促检查、考核评估和协调服务等；负责初任培训基本教材的编发和更新；负责组织实施税务总局机关初任培训。
第五条省税务机关人事部门负责确定年度参加初任培训人员，会同教育培训管理部门监督检查培训质量，管理参加初任培训人员个人培训档案等。
公务员培训规定
公务员培训规定（试行）(2008年6月27日颁布实施)第一章总则第一条为推进公务员培训工作科学化、制度化、规范化，建设高素质的公务员队伍，根据公务员法、《干部教育培训工作条例（试行）》和有关法律法规，制定本规定。
第二条公务员培训应当根据经济社会发展和公务员队伍建设需要，按照职位职责要求和不同层次、不同类别公务员特点进行。
第三条公务员培训应当遵循理论联系实际、以人为本、全面发展、注重能力、学以致用、改革创新、科学管理的原则。
第四条公务员培训情况、学习成绩作为公务员考核的内容和任职、晋升的依据之一。
第五条中共中央组织部主管全国公务员培训工作。
人力资源和社会保障部按照职责分工，负责指导协调全国行政机关公务员培训工作。
中央机关各部门按照职责分工，负责相关的公务员培训工作，指导本系统公务员业务培训。
地方各级党委组织部门主管本辖区公务员培训工作。
政府人事部门按照职责分工，负责指导协调本辖区行政机关公务员培训工作。
地方各级党委和政府各部门按照职责分工，负责相关的公务员培训工作。
第二章培训对象第六条公务员有接受培训的权利和义务。
第七条公务员培训的对象是全体公务员。
机关根据公务员工作和职业发展需要安排公务员参加相应的培训。
担任县处级以上领导职务的公务员每5年应当参加党校、行政学院、干部学院或经厅局级以上单位组织（人事）部门认可的其他培训机构累计3个月以上的培训。
其他公务员参加脱产培训的时间一般每年累计不少于12天。
有条件的地方和部门可以实行公务员培训学时学分制。
第八条公务员应当服从组织调训，遵守培训的规章制度，完成规定的培训任务。
公务员参加培训经考试、考核合格后，获得相应的培训结业证书。
第九条公务员按规定参加脱产培训期间，其工资和各项福利待遇与在岗人员相同。
第十条法律法规对领导成员、后备领导人员和法官、检察官培训另有规定的，从其规定。
第三章培训分类第十一条公务员培训分为初任培训、任职培训、专门业务培训和在职培训。
策划方案公务员初任培训方案
策划方案公务员初任培训方案一、前言公务员初任培训是培养新时代公务员的必要途径之一，也是提高公务员素质和业务水平的有效途径。
本方案旨在为公务员初任培训的实施提供科学合理的方案。
二、培训目标1. 全面贯彻党的路线方针政策和各项法律法规，树立正确的工作思想和价值观，具有良好的政治素养和道德情操；2. 掌握岗位工作职责及相关法律法规，掌握政务管理基本知识和技能；3. 具备良好的沟通、协调和组织管理能力，对制度运行、信息化建设、政策实施等方面有初步认识和了解；4. 具有学习能力和创新意识，自主学习公务员制度及机关工作流程，具备终身学习的良好习惯。
三、培训内容1. 政治理论课程着重培养公务员的政治素养和思想道德素养，包括马克思主义基本理论、中国特色社会主义理论体系、党的基本路线等重要思想内容。
旨在通过思想和理论学习，帮助新干部树立正确的工作思想和价值观，深入贯彻党的路线方针政策，增强工作的政治敏感性，做到在以后的工作中能及时把握党和上级领导的意图和指示。
2. 政务管理课程重点介绍政务管理的基本理论、法律法规、政策法规等，让公务员了解政务管理的基本概念和相关政策法规，掌握政务管理的基本方法和技能，培养公务员的政务管理能力和风险防范能力。
同时，根据不同的岗位需求，设置不同的课程，旨在让公务员深入了解各个领域的重点、难点和热点问题，掌握政策解读和政策分析的方法和技巧，提高工作效率和质量。
3. 组织管理课程介绍思想、组织、制度等理论，根据岗位需求，设置以组织管理为主题的课程，主要是关于组织管理基本理论、管理制度、人力资源管理、绩效管理等内容。
旨在通过讲解和案例分析，让公务员深入了解组织管理的重要性和现代化管理的要求，掌握一些管理工具和方法，为以后的工作打好基础。
4. 业务培训课程针对不同的岗位需求，设置相应的业务培训课程，主要涉及政治、经济、文化、社会、科技、环保等领域，旨在让公务员深入掌握自己岗位工作的专业知识和技能，提高公务员的业务素质和工作水平。
公务员的培训制度
5、学校培训
即同公务员管理机构或各行政部门选送部分 有培养前途的公务员，或者由公务员本人依据 有关规定，到政府的高中级行政学院或国内外 高等院校接受培训或进修。
2017年2月22日星期三 17
6、选择培训
即允许公务员根据自己的知识结构和个 人兴趣，制定培训计划，自由选择培训专业 和课程。选择培训的方式主要有二种： 一是鼓励公务员利用闲暇时间到附近学 校或夜校去补习、进修，其学费由政府负担。 如有些地方或部门的行政官员根据自己的工 作情况，参加有关院校的函授、夜大学习而 费用由工作单位承担。 另一种是公务员向政府申请培训假期， 脱产学习。
2017年2月22日星期三 22
（二）法律保障。法律保障是指以立法的 形式来保证公务员培训工作的进行，用严格 的法律法规来规范公务员培训行为以及公务 员培训中的权利义务关系，使公务员培训能 够做到有法可依和有法必依。
2017年2月22日星期三
23
目前，我国公务员培训法规主要有：1993 年8月颁布的《国家公务员暂行条例》，后来又 颁布了《国家公务员培训暂行规定》、《国家公 务员出国培训暂行规定》。国家公务员培训的法 律保障是我国宪法有关培训原则得以贯彻执行的 重要措施，是实现依法培训国家公务员的重要步 骤，是提高公务员整体素质和国家行政管理水平 的重要保证。当前应研究制定与《国家公务员暂 行规定》相配套的法规有《国家公务员初任培训 指导方案》、《国家公务员任职培训指导方案》 等。与此同时，各地区各部门也应结合实施《国 家公务员暂行条例》，制定相应的公务员培训实 施细则。这样，就会逐步形成我国公务员培训的 法规体系，促进公务员培训工作的顺利进行。
务培训
该项培训的主要特点：培训对象是从事专 门业务工作的国家公务员，培训内容偏重于专 门领域的知识和技能，培训目的主要是为了适 应专项工作的需要，培训方式多属脱产培训性 质，集中性、临时性较强。
公务员初任培训管理办法
公务员初任培训管理办法一、目的和职责1、培训管理制度的目的和依据《公务员初任培训管理办法》旨在规范和完善我国公务员初任培训管理工作，提高公务员队伍的整体素质和业务能力，为建设高素质专业化公务员队伍奠定坚实基础。
本管理办法依据《中华人民共和国公务员法》、《公务员培训规定》等相关法律法规制定。
（1）明确初任培训的目标和要求，确保公务员具备履行岗位职责所需的基本知识和技能。
（2）规范初任培训的组织与实施，提高培训质量和效果。
（3）加强培训资源整合，提高培训效益。
（4）建立健全培训评价和反馈机制，持续改进培训工作。
2、公司人力行政部的职责与权限公司人力行政部作为公务员初任培训的主管部门，其主要职责和权限如下：（1）制定和修订公务员初任培训管理制度，报公司领导审批后组织实施。
（2）负责初任培训的整体规划、年度培训计划的制定和实施。
（3）指导和监督各部门开展初任培训工作，确保培训质量。
（4）负责初任培训资源的配置和管理，包括培训场地、设施、师资等。
（5）组织开展初任培训的评价与反馈，对培训效果进行评估，提出改进措施。
（6）对初任培训过程中出现的问题进行协调和解决，保障培训工作的顺利进行。
（7）负责初任培训费用的预算、审批和报销工作。
（8）对违反培训管理制度的行为进行查处，提出处理意见。
二、培训类别和方式1、新入职应届毕业生培训（1）第一阶段- 培训目的：使新入职应届毕业生尽快熟悉公司文化、岗位基本职责和工作流程，初步建立职业素养。
- 培训对象：当年新招聘的应届毕业生。
- 培训时间：一般为入职后第一个月内，共计不少于40课时。
- 培训方式：采用讲授、讨论、案例分析、实地参观等多元化方式。
- 培训内容：公司文化、组织结构、职业道德、岗位基本知识、团队协作等。
- 培训要求：学员需按时参加培训，积极参与互动，完成规定的培训任务。
（2）第二阶段- 培训目的：深化专业知识，提高实际操作能力，为正式上岗做好准备。
- 培训时间：入职后第二个月至第三个月，共计不少于60课时。
公务员初任培训课件
06 廉政教育及风险防范意识 培养
廉政建设重要性认识
廉政建设是公务员职 业道德的核心内容， 关系到政府形象和公 信力。
公务员要时刻牢记为 人民服务的宗旨，保 持清正廉洁的政治本 色。
加强廉政建设有利于 提高行政效率，减少 腐败现象的发生。
风险防范意识提升方法
学习相关法律法规和廉政制度， 增强法治观念。
培养服务意识和群众观念 强化新录用公务员的服务意识和群众观念，使其 能够时刻把群众利益放在首位，为人民群众提供 优质、高效的服务。
倡导廉洁自律和奉献精神 加强廉洁自律教育，倡导奉献精神，使新录用公 务员能够自觉遵守廉洁纪律，为党和人民事业贡 献自己的力量。
促进个人成长与组织发展
规划个人职业生涯
引导新录用公务员制定个人职业发展规划，明确职业目标和发展 方向，促进个人成长。
互动交流：分享个人廉政建设心得体会
公务员要时刻保持清醒头脑，坚守廉洁自律底线。
要加强自我监督和他人监督，共同营造风清气正 的工作环境。
要树立正确的权力观、地位观、利益观，牢记为 人民服务的根本宗旨。
THANKS FOR WATCHING
感谢您的观看
分享个人经验 鼓励学员分享自己在岗位工作中遇到的问题及解决方案， 促进经验交流和学习。
05 绩效考核与激励机制介绍
绩效考核体系框架及指标设置
绩效考核体系概述
包括考核目的、考核周期、考核对象等
关键绩效指标（KPI）设置
根据岗位职责和工作目标，制定可量化的考核指标
工作能力与态度评估
除了业绩指标外，还需关注员工的能力和态度表现
公务员初任培训课件
目录
• 公务员制度概述 • 初任培训重要性及目的 • 政策法规学习与解读 • 岗位职责与工作流程梳理 • 绩效考核与激励机制介绍 • 廉政教育及风险防范意识培养
公务员培训的管理制度
一、总则第一条为了提高公务员队伍的整体素质和业务能力，加强公务员培训工作，根据《中华人民共和国公务员法》及有关法律法规，结合本地区实际情况，制定本制度。
第二条本制度适用于本地区各级公务员培训工作，包括公务员初任培训、任职培训、在职培训、专业培训和专项培训等。
第三条公务员培训工作应遵循以下原则：（一）坚持需求导向，按需培训；（二）坚持分类施教，因材施教；（三）坚持学以致用，注重实效；（四）坚持改革创新，不断提高培训质量。
二、培训计划与实施第四条培训计划编制（一）每年年初，各级公务员主管部门根据公务员队伍建设需求，制定年度公务员培训计划；（二）培训计划应明确培训目标、培训内容、培训对象、培训时间、培训方式等；（三）培训计划应报上级公务员主管部门审批后实施。
第五条培训内容（一）政治理论、法律法规、政策法规；（二）职业道德、职业素养、职业道德规范；（三）业务知识、技能、工作方法；（四）领导能力、团队协作、沟通协调；（五）其他与公务员工作相关的知识和技能。
第六条培训方式（一）集中培训：组织公务员参加各类培训班、研讨班、讲座等；（二）网络培训：利用网络平台开展在线学习、远程教育等；（三）实践锻炼：安排公务员参与重点工作、重大项目、现场教学等；（四）自学：鼓励公务员利用业余时间自学，提高自身素质。
第七条培训实施（一）严格按照培训计划组织实施培训；（二）加强培训过程管理，确保培训质量；（三）对培训效果进行评估，及时调整培训内容和方式。
三、考核与评估第八条培训考核（一）考核内容：培训态度、培训表现、培训成果等；（二）考核方式：考试、考核、答辩等；（三）考核结果：分为优秀、合格、不合格三个等级。
第九条培训评估（一）评估内容：培训计划、培训内容、培训方式、培训效果等；（二）评估方式：问卷调查、座谈会、实地考察等；（三）评估结果：分为优秀、良好、合格、不合格四个等级。
四、管理与监督第十条培训管理（一）各级公务员主管部门负责本地区公务员培训工作的组织、协调和管理；（二）各级公务员培训机构负责具体培训任务的实施；（三）各级公务员主管部门定期对培训工作进行监督检查。
公务员初任培训班学员管理有关事项
公务员初任培训班学员管理有关事项一、培训期间（上课、就餐、文体活动、自习）必须保证有一位班主任跟班。
每班第一位班主任是第一责任人。
合班上课时由各班轮流讲评纪律，并对违纪行为和违纪学员进行通报。
二、每个班班委组成4人：班长兼文体委员，学习文员，生活委员，纪律委员。
各班需在12月2日（周三）下午3点前成立班委，并将班委成员名单报学员科。
优秀学员比例15%。
三、培训简报每班精选一人负责，要求有一定文字功底。
主要负责收集本班上报信息或精美文章（不限题材）。
要求各班于11月30日下午3点钟之前将编辑简报人选报到学员科。
各班每周上报信息或文章不少于10篇。
四、培训期间培训班将统一开展以下文体活动：拔河比赛(第一周），气排球比赛（第二周），知识竞赛（第三周）、文艺活动（待定）。
其他文体活动如羽毛球比赛、乒乓球比赛等各班可以自己安排，并在一周内拿出活动方案交学员科。
五、请销假制度。
正课期间请假须先报所在市（县）局人事部门批准，由所在市（县）局人事部门向校领导请假；课余时间特殊情况需外出须经班主任批准。
持假条在门卫处登记方可出校门（假条留存门卫处，学员科定期收回统计各班请假人次），回来及时销假。
六、如遇外聘教师上课时班主任需严格掌握下课时间，不允许提前离开教室。
七、11月30日晚入学教育，班主任老师需制作PPT课件，时间不低于40分钟。
八、班级日志、考勤表电子文档学员科统一发到各位班主任邮箱，班主任需认真填写，待培训结束后与班级总结一起交到学员科。
九、统一休息时间，须按照统一要求时间返校。
第一期班主任安排一班：闫桥陈景强窦晓冉二班：姚伟康俊娜王冰清三班：田玉伟王玮赵鹏飞四班：田素格朱永刚王晓丽。
公务员培训制度
公务员培训制度公务员培训制度是指为了提高公务员的综合素质和职业能力，使其更好地履行职责，适应社会变革和发展的需要，而对公务员进行专门培训的一套制度和规定。
公务员培训制度在我国公务员管理中起着重要的作用，对于提高公务员队伍素质和履职能力具有重要意义。
本文将从公务员培训的背景、目标、内容和评估等方面进行论述。
一、公务员培训的背景公务员作为国家行政管理体系中的重要组成部分，承担着推动国家治理和社会发展的重要责任。
然而，随着社会经济的快速发展和国家治理模式的转变，公务员面临着日益复杂、多样化的工作需求和挑战。
因此，为了适应这种变化，提高公务员的素质和能力，需要建立健全的公务员培训制度。
二、公务员培训的目标公务员培训的目标是提高公务员的综合素质和职业能力，使其具备扎实的理论基础、宽广的知识视野和良好的职业操守。
具体目标包括：1.提高公务员的思想政治素质。
培养公务员的正确价值观、使其始终保持党风廉政和纪律规矩意识，增强责任感和使命感。
2.加强公务员的综合素质。
培养公务员的领导能力、组织协调能力、创新能力，提高公务员的沟通协调和问题解决能力。
3.提升公务员的专业水平。
加强公务员的业务学习和工作方法培训，提高公务员的专业知识和业务能力，适应工作需要。
三、公务员培训的内容公务员培训的内容应该针对公务员的具体职责和工作岗位，具有针对性和实效性。
主要内容包括以下几个方面：1.思想政治素质培训。
加强公务员的理论学习，深入贯彻落实党的路线方针政策，增强公务员的思想政治素质。
2.管理能力培训。
培养公务员的领导能力和组织管理能力，提高工作效率和服务质量。
3.职业道德培训。
加强公务员的职业道德教育，引导公务员正确履行职责，维护公正廉洁的行政环境。
4.专业知识培训。
根据公务员所属的不同岗位和职能，进行相关专业知识和技能培训，提高公务员的业务素质。
四、公务员培训的评估为了确保公务员培训的效果和质量，需要建立科学有效的评估制度。
评估主要包括过程评估和结果评估两个方面：1.过程评估。
公务员制度 第十章 公务员的培训制度
7
我国公务员的培训主要有：
• 国家行政学院和地方行政学院。 • 中国高级公务员培训中心。 • 国家法官院校和其他法官培训机构、国家检察官院校和
其他培训机构。 • 各级各类管理干部学院。 • 其他教育机构。
8
五、我国公务员培训种类和内容
（一）公务员培训的种类 1. 《公务员法》第61条：“机关对新录用人员应当在试用
期内进行初任培训； 2. 对晋升领导职务的公务员应当在任职前或者任职后一年
内进行任职培训； 3. 对从事专项工作的公务员应当进行专门业务培训； 4. 对全体公务员应当进行更新知识、提高工作能力的在职
培训，其中对担任专业技术职务的公务员，应当按照专 业技术人员继续教育的要求，进行专业技术培训。 5. 国家有计划地加强对后备领导人员的培训。”
公务员制度
第十章 公务员的培训制度
讲解老师：余老师
第十章 公务员的培训制度
含义与特点 培训机构 培训种类 培训内容
一、公务员培训的含义和特点
含义： 公务员培训，是指公务员管理部门和各机关根据工作 和提高公务员素质的需要，按照职位要求开展的各种 教育和训练活动。培训对公务员个人来讲，不仅是公 务员的权利，也是他们的一项义务。
Thank you
谢谢观看
下节预告 第十一章 国家公务员的社会保障制度
《公务员法》第62条：“公务员的培训实行登记管理。 公务员参加培训的时间由公务员主管部门按照本法第 六十一条规定的培训要求予以确定。公务员培训情况、 学习成绩作为公务员考核的内容和任职、晋升的依据 之一。”
12
公务员的培训管理主要包括三个方面的内容： 1．登记管理 2．时间管理
人事部关于印发《国家公务员培训暂行规定》的通知
人事部关于印发《国家公务员培训暂行规定》的通知文章属性•【制定机关】人事部(已撤销)•【公布日期】1996.07.06•【文号】人发[1996]52号•【施行日期】1996.07.06•【效力等级】部门规章•【时效性】失效•【主题分类】国家公务员管理正文*注：本篇法规已被《中共中央组织部、人力资源和社会保障部关于印发＜公务员培训规定(试行)＞的通知》（发布日期：2008年6月27日实施日期：2008年6月27日）废止人事部关于印发《国家公务员培训暂行规定》的通知（1996年6月5日人发〔1996〕52号）各省、自治区、直辖市人事(人事劳动)厅(局)，国务院各部委、各直属机构人事(干部)部门：现将《国家公务员培训暂行规定》印发给你们，请遵照执行。
附：国家公务员培训暂行规定国家公务员培训暂行规定第一章总则第一条为提高国家公务员的政治和业务素质，以适应国家行政机关高效能管理的需要，根据《国家公务员暂行条例》制定本规定。
第二条国家行政机关根据经济、社会发展和行政管理的需要，按照职位的要求，有计划地对国家公务员进行培训。
第三条国家公务员培训以邓小平建设有中国特色社会主义理论为指导，贯彻理论联系实际，学用一致，按需施教，讲求实效的原则，为全面贯彻党的基本路线服务。
第四条参加培训是国家公务员的权利与义务。
国家公务员培训期间的学习成绩和鉴定作为任职、定级和晋升职务的重要依据之一。
第二章培训分类第五条国家公务员培训分为：初任培训、任职培训、专门业务培训和更新知识培训。
第六条初任培训是指对新录用人员，即经考试录用进入国家行政机关，担任主任科员以下非领导职务人员的培训。
初任培训在试用期间进行，时间不少于十天。
初任培训合格者方能任职定级，不合格或未参加培训的不能任职定级。
第七条任职培训是指对晋升领导职务人员，按照相应职位的要求所进行的培训。
任职培训一般在到职前进行，培训期间不少于三十天。
经任免机关批准，也可先到职后培训，但必须在到职后一年内完成。
公务员培训制度
公务员培训是指机关根据经济和社会发展的需要和职位要求，对公务员进行有组织有计划的培养和训练，以开发公务员的潜力，改善公务员的知识结构，提高公务员的政治、业务素质和工作能力。
我国宪法规定，一切国家机关实行工作人员的培训制度，不断提高工作质量和工作效率。
培训是公务员素质保障机制的重要一环。
我国历来重视对干部的培训，根据我国干部培训的经验，公务员培训必须坚持以下几个原则：理论联系实际、学以致用、按需施教和讲求实效，注重提高工作能力。
第六十条机关根据公务员工作职责的要求和提高公务员素质的需要，对公务员进行分级分类培训。
国家建立专门的公务员培训机构。
机关根据需要也可以委托其他培训机构承担公务员培训任务。
【释义】本条是关于公务员培训的依据、方式和机构的规定。
一、培训根据公务员工作职责的要求进行职位分类制度要求公务员的能力与职位相统一。
机关中的每个职位都是根据机关工作的需要而设置的，每个职位在任务、职责方面都有一定特殊的要求，只有按照职位的要求，对公务员进行有针对性地培训，才能使他们熟悉职责范围内的业务。
另一方面，由于国家机关的职能与经济、社会的发展、国家工作的重点直接相关，公务员的工作职责也不是一成不变的，公务员必须有计划地接受培训，不断更新知识，提高技能，才能保证胜任本职工作。
二、根据提高公务员素质的需要进行培训提高公务员素质是进行公务员培训的出发点。
从我国的现实情况出发，公务员的素质应包括思想政治素质、法律素质、专业技能素质等，这决定了公务员培训的内容必须坚持多样化，坚持理论联系实际的原则。
应当根据提高公务员各方面素质的需要，开展以下内容的培训：1．根据提高思想政治素质的需要，对公务员进行中国特色社会主义理论的培训。
我国的公务员制度是建立在社会主义制度之上的，公务员必须认真学习中国特色的社会主义理论，用科学的理论指导实际工作。
2.根据提高法律素质的需要，对公务员进行法律方面的培训。
我国宪法第五条第一款规定，中华人民共和国实行依法治国，建设社会主义法治国家。
2024版年度公务员培训规定
25
06 保障措施与政策支持
2024/2/2
26
完善相关法规制度体系建设
2024/2/2
制定公务员培训，为公务员培训提供 法律保障。
完善培训政策体系
制定针对不同层级、不同岗位公务员的培训政策，形成科学、规范、 有效的政策体系。
加强制度执行和监督
建立健全公务员培训制度执行和监督机制，确保各项制度和政策得 到有效落实。
选择符合培训要求的场所，确保教学设施和环境的舒适性。
2024/2/2
配备先进的教学设施
根据教学需要，配备先进的教学设备和器材，提高教学效果和质 量。
19
加强过程管理和质量监控
实行班级管理
建立班级管理制度，明确班主任和班委职责，加强学员的日常管理 和思想教育。
强化教学督导
配备专业的教学督导人员，对教学过程进行全面监督和指导，确保 教学质量。
1 2
奖励优秀公务员 对考核结果为优秀的公务员给予嘉奖、记功等奖 励，鼓励其继续发挥模范带头作用。
惩处不称职公务员 对考核结果为不称职的公务员给予诫勉、调离岗 位、降职等惩处措施，督促其改进工作。
3
与职务晋升挂钩 将考核结果作为公务员职务晋升的重要依据之一， 激励公务员不断提升自身素质和能力。
2024/2/2
2024/2/2
采用案例分析、情景模拟等互 动式教学方法，提高公务员学 习兴趣和参与度。
建立公务员培训信息管理系统， 实现培训资源共享和管理信息 化。
15
04 培训组织与实施
2024/2/2
16
制定详细培训计划方案
2024/2/2
明确培训目标和任务
01
根据公务员队伍建设和业务发展需要，确定培训的主题、内容
公务员初任培训方案
公务员初任培训方案公务员初任培训方案一、导言公务员是一支具有很高的政治、业务素质的专业工作队伍，需要经过专业化、规范化、制度化的培训来提高公务员的素质。
全面推进依法治国，全面推进从严治党，公务员必须具备政治素质高、业务能力强、纪律观念强的特点，为营造风清气正的社会环境提供了保障。
各级政府、部门对公务员的培训任务必须予以重视，为公务员提供更加完善的培训机制和丰富的培训资源，使公务员更加适应公共管理和服务的要求。
二、培训目标1、进一步提高公务员的业务素质；2、提高公务员的政治素质；3、提高公务员的职业道德；4、提高公务员的纪律观念。
三、培训组织形式1、公开选拔合格的培训学员；2、由中央和地方政府主管机关共同组织培训；3、结合专业特点，按照不同级别、不同职业性质确定培训内容和时间；4、采用专家讲座、理论研究、实践探讨、案例分析、个体培训等形式。
四、培训流程1、政治方面的培训（1）理论学习——学习党的基本理论和路线方针政策；（2）纪律观念——学习纪律性和自律性；（3）思想政治工作——运用法律手段培养公务员的道德观念。
2、专业方面的培训（1）岗位应用——加强对工作流程的掌握，以及在工作实践中的经验；（2）管理制度——学习国家公务员管理体制和管理制度；（3）办公软件——学习各种办公软件的使用方法与技巧。
3、编制、业务考核等方面的培训（1）编制规定与管理——学习公务员编制规定及如何管理编制；（2）经历考核——学习公务员经历考核制度及相关规定；（3）绩效考核——了解绩效考核的设计和管理。
五、培训评价1、监测评价——对每个学员评价其学习效果；2、终期评价——对每个学员的总成绩进行评价；3、优秀学员表彰。
六、培训项目1、基本国情和现代化建设（1）中国近现代史；（2）中央关心基层、服务群众；（3）社会主义市场经济体制；（4）全面深化改革，建设大众创业、万众创新的社会主义现代化国家。
2、思想政治教育（1）中国共产党的历史；（2）中国特色社会主义思想；（3）人际关系和心理健康；（4）国家文化建设、文化遗产保护。
公务员初任培训方案
篇一：公务员初任培训方案××市20xx年公务员初任培训方案根据《公务员法》和《公务员培训规定(试行)》规定，我市拟对20xx 年新录用的120名乡镇公务员进行初任培训，现制定如下培训实施方案：一、培训对象20xx年新录用的120名乡镇机关公务员。
二、培训目的通过培训，使新录用公务员牢固树立正确的世界观、人生观、价值观和良好的职业道德观，增强公仆意识、责任意识和依法行政意识，了解机关工作的性质、特点，初步掌握即将从事工作所需的通用基础知识与基本技能、工作程序和工作方法，尽快完成角色转变，为其成为一名合格的公务员奠定扎实基础。
三、培训内容培训以提高新录用公务员适应机关工作能力为目标，培训内容突出适应性和实用性，主要包括：拓展训练、党性教育、廉洁从政教育、市情教育、公文写作与处理、公务礼仪、心理调适能力、职业道德教育、行为规范、突发事件处理等，培训结束举行公务员宣誓仪式。
同时组织学员到××集团、廉政教育基地参观学习。
四、师资安排公共课程邀请市人社局有关领导和科长，市委党校、市直有关局委领导，市职业技术学院有关专家，乡镇基层有关领导共计××人前来授课。
拓展训练聘请专业拓展训练公司组织。
培训教材统一使用《公务员初任培训》、《公务员职业道德培训教程》、《公务员公文写作》等教材。
五、培训安排（一）培训时间6月7日—6月18日，共计12天（含两天拓展训练）。
（二）培训地点公共课程在市人社局西院5楼西教室，拓展训练在市技师学院。
（三）培训方式全脱产集中培训与网络培训相结合，网络培训由学员自行登录××市公务员网络培训学院学习。
（四）报到时间及地点20xx年6月6日下午4：00，全体培训学员到市人社局人才市场大厅集合，发放拓展训练服装，签订培训期间的纪律承诺。
六、培训管理本次培训班的日常组织管理工作，委托市人社局劳动就业培训中心按照“统一组织、统一标准、统一教材、统一考试”的要求实施培训和教学管理。
新录用公务员培训方案
新录用公务员培训方案篇一:新录用公务员初任培训方案(1626字)根据《干部教育培训工作条例》、《公务员培训规定》和《税务系统公务员初任培训实施办法》，结合系统新录用公务员素质现状、岗位需求及发展需要，制订本方案。
一、指导思想以科学发展观为统领，以服务税收中心工作为核心，以培养和造就一支素质优良、结构合理的地税人才队伍为目标，按照“务实、高效、节约”的方针，在总结前几年初任培训经验的基础上，优化培训内容，创新培训方式，拓展师资来源，丰富学员生活，确保培训人员、时间、效果“三落实”。
二、培训目标本次培训的总体目标是使20XX年新录用公务员迅速转变角色、更新观念、夯实基础、提高能力、适应岗位。
即通过培训，使参训学员树立正确的世界观、人生观、价值观，增强公仆意识、责任意识和依法行政意识，尽快完成角色转变;了解和掌握党和国家的有关方针政策、机关的工作特点、组织纪律和行为准则，培养良好的职业道德;明确自己的工作内容和职责范围，掌握从事税务工作所需要的基本知识、熟悉工作程序和工作方法，提升综合素质和专业技能。
三、课程设置和师资要求本次培训课程分为公共课和专业课两个部分。
公共课侧重于提高参训学员的综合素质。
主要开设核心价值、党风廉政、职业道德、改革开放、革命传统、税务礼仪、公务员心态教育以及公务员法、行政法、行政诉讼法等课程及相关专题。
专业课侧重于提高参训学员的专业能力，主要从财税、经济理论、会计、税务业务知识和调查统计、公文写作等方面入手，开设经济学、统计学、财政学、财务会计、国家税收、税收征管等课程及相关专题。
专业课程教学的任课老师以中南财大专家、教授为主，其他高校相关教师为辅。
专题讲座的师资主要来自三个方面:一是相关理论领域的知名专家学者;二是相关政策领域的省直机关领导和专家;三是相关职业领域的基层税务部门业务骨干、劳模。
四、培训方式和教学方法为体现务实高效的培训方针，本次培训将采取四种培训方式:(一)教材学习。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
县委党校学员手册
一、总则
1、坚持四项基本原则，在政治上和党中央保持一致。
2、遵纪守法，执行党和国家政策、法规、自觉维护和遵守社会公德，严格遵守党校的各项规章制度。
3、认真学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论，按时完成学习任务。
4、发扬党的优良传统和作风，关心集体、尊重教师，爱护公物，养成良好的行为规范。
二、学习守则
（一）学习纪律
1、每次上课学员须提前10分钟进入教室按指定座位入座，带好教材、笔记本等用具，作好上课准备。
2、教员授课时，要专心听讲，做笔记，遵守课堂秩序，保持肃静，不得无故迟到、早退，不得随意走动，遇到问题应先举手经教员同意后方可提问，不得阅读课外读物。
3、爱护室内设备和教学用品，不得随意搬动损坏。
4、维护室内整洁，不乱丢果皮、纸屑、不随地吐痰，不乱涂乱画。
上课时，不准吸烟。
5、上课时间不会客，课堂不得打手接、打手机，手机应关机或调为静音。
6、讲文明，讲礼貌，不得穿拖鞋、背心、裤衩进入教室。
7、自学时间，由学员自己安排学习，学员不得从事与学习无关的活动。
8、学员结业时。
首先由学员做自我鉴定，内容主要是学习心得体会。
再由党校对学员在党校学习期间的表现做出鉴定。
鉴定书作为考核使用干部或党员发展的参考材料装入学员档案。
（二）考试纪律
1、闭卷考试不得将书籍、资料、笔记本等带入考场，学员应提前十分钟进入考场，按监考人员要求入座。
开卷考试或论文撰写，社会考察报告，必须在规定时间内独立完成上交。
2、答卷一律用钢笔或水笔书写，字迹要清楚整洁。
3、学员对考题有疑难时，不准向监考询问。
如遇试卷分发错误字迹模糊，可向监考人员询问。
4、考场内不准吸烟，不喧哗，不准交头接耳，不准传抄答案，不准夹带或窥视。
5、考试过程中学员不得随意出入考场，考试时间终了，及时交卷。
提前交卷者，不得在考场附近逗留、谈论。
6、对违反考试纪律者，视其情节，分别给予扣分、试卷作废等处理。
（三）考勤制度
1、每次上课和下课，由班主任将学员到课情况进行考勤登记，并于学期结束统计报交党校领导。
2、为使学员集中时间、精力搞好学习，保证正常教学秩序，党校开班学习期间，学员一般不准请假。
3、学员确实有事需要请假，须书面向班主任请假，说明请假事由，经本单位领导审核签字并经班主任批准方为有效。
4、小组讨论和组织外出参观考察等活动，也一样要实行考勤。
外出参观要遵守时间规定，服从工作人员的指挥和安排。
5、学员迟到或早退三次作一次旷课处理。
6、在党校学习期间，旷课时间超过学时三分之一者，作为未参加本期学习论处，并通报学员所在单位。
三、班务委员会工作职责
每期党校学习班，都建立班委会，其工作职责如下：
1、协助班主任做好本班的有关工作。
2、了解和掌握学员的思想学习状况，帮助学员解决学习中的困难。
反映学员意见和建议。
3、组织学员学习讨论，总结交流学习经验，端正学习态度，改进学习方法，开展学习竞赛活动。
4、接受党校领导的安排，协助班主任具体组织学员社会实践考察活动。
5、认真组织并领导学员班的其它工作。