中学生阅读工程读写大赛(初中组)试题答案
初中生读写大赛七年级参考答案及评分标准
初中生读写大赛七年级参考答案及评分标准一、诗文积累( 30分)1.皎皎河汉女2. 清风半夜鸣蝉。
3. 自古逢秋悲寂寥《秋词》4. 天街小雨润如酥5．铜雀春深锁二乔。
6．海日生残夜7. 长河落日圆。
8. 出淤泥而不染，濯清涟而不妖9. 寒光照铁衣。
10. 背灼炎天光。
11.不知秋思落谁家？12．门前流水尚能西，休将白发唱黄鸡。
13.芳草萋萋鹦鹉洲。
14.吴楚东南坼。
凭轩涕泗流。
《登岳阳楼》15.但愿人长久，千里共婵娟。
16.我寄愁心与明月，随风直到夜郎西。
17. 曲径通幽处，禅房花木深18．学而不思则罔，思而不学则殆。
19.虽乘奔御风，不以疾也。
20. 居高声自远，非是藉秋风。
望尽似犹见，哀多如更闻。
相呼相应湘江阔，苦竹丛深日向西。
二、阅读欣赏（60分)（一）21、（1）．后两句隐喻的深层意义是什么？【答：做官做人应该立身高处，品行高洁者，不需借助外力，自能声名远播。
】（2）、“居高”的“高”有哪两层含义？【一是实指蝉所居的梧桐树高，二是暗指“饮清露”的品格之高。
】（二）22、B23．①禽兽的欺骗手段能有多少呢？只不过增加笑料罢了。
②牧童从树上下来一看，大狼已经断气了。
24．开放题：更赞同甲文中屠户的做法，是因为屠户面对的是恶狼，被迫自卫，除恶务尽，杀狼是正当的；而乙文中牧竖“杀狼”则出于一种无聊的残忍，张扬的是人性中恶的一面。
（三）25．一次是汤姆和哈克一起坐筏子到一个小岛上去当“海盗”，镇上的人以为他们在河里淹死了，甚至为他们举行了葬礼；还有一次是汤姆和蓓姬在岩洞里迷路了，镇上的人以为他们死在洞里了。
26．天真调皮：①周末被罚刷墙，他竟施出诡计，不但使别的孩子心甘情愿代替他工作，还自动奉上谢礼。
②后来他和哈克逃到荒岛去，人们以为他们淹死了，正在教堂为他们举行丧礼，而他们却躲在教堂的钟楼上偷听。
勇敢正直：①去墓地探险，他目睹了一起凶杀案，在无辜者即将遇难时，他毅然地站了出来，指证凶手印第安•乔。
2015年第九届上海市中学生现代文阅读大赛决赛参考答案与评分标准(八、九年级组)
2015年第九届上海市中学生现代文阅读大赛决赛参考答案与评分标准（八、九年级组）一、（30分）1．（4分）设问能激发阅读兴趣（2分），同时，也引发读者对问题思考（2分）2．（4分）是人类在城市中创造的物质和精神财富的总和；或者，它是城市人群生状况、行为方式、精神特征及城市风貌的总体形态。
3．（4分）A4．（4分）城市人口密集使城市交通堵塞。
或交通堵塞使许多城市患上“肠梗阻”。
（其他意思相近的答案均可给分。
）5．（4分）因为城市正面临环境污染、交通堵塞、工作压力大等问题。
（凡大意相同均酌情给分）6．（4分，一个观点2分）答案示例：（1）政府须注重城市的科学规划。
（2）城市发展中既要继承民族传统，也要吸取发达国家的经验教训。
（3）保护城市生态环境。
（4）处理好城市发展中文化和自然遗产的保护问题。
（其他能从材料中引出的合理观点均可给分）7．推己及人（由己及人）2分；魅力2分，贡献2分略。
二、（35分）8．（6分）杀鸡取卵、急功近利（3分）；因不计后果的捕捞，中国海的渔业资源极度匮乏（3分）9．（4分）这国内、国外（1分）两则消息都讲到了人类捕鱼的事情，但是结果截然相反，形成鲜明对比（1分），让人不得不反思和正是目前中国种种“只活今天、不活明天”的做法10．（5分）示例一：可以删去。
因为“外国人不吃带有蟹耔的母蟹”这个事例与科曾斯保护鱼类的故事重复，删去后并不影响作者表达的主旨。
示例二：不可删去。
因为“外国人不吃带有蟹耔的母蟹”这个事例与科曾斯的故事各有侧重，强调了外国人对于动物繁衍的保护。
这段文字紧承上文“我们来不及等一条鱼长大”，引出下文“我”瞧科曾斯照片这一内容。
11．（6分）自觉保护动物，使动物获得生存的机会，茁壮的成长，为人类带来快乐和幸福。
12．（6分）要点：在探究“只活今天，不活明天”的原因，反思“竭泽而渔”这种急功近利的现象背后的涵义，从而对作为人的必要的长远发展（可持续发展）的理念的深刻理解，并落实在其体的行为上。
八年级语文读写竞赛题附答案
八年级语文读写竞赛题温馨提示：1、全卷三大板块，满分100分；2、考试时间：120分钟。
一、现代文阅读：（36分）落花枝头（12分）①初到江南，就碰上了梅雨季节。
一夜枕上听雨，辗转不能成寐，清晨推窗望去，雨却停了。
天顶上，浓云尚未散开，低低压着房檐；空中还飘浮着若有若无的雨丝；天地间弥漫着一层湿漉漉、静悄悄的青黛色雾霭。
院子中，一丝绿树被染得浓荫如墨。
(A) 朦胧的墨绿中，清晰地闪着点点火红的花朵，犹如一阕厚重、平和的弦乐声中，跳出一管清脆、欢跃的笛音，给这雨后空朗的清晨，增添了不少生气。
②咦，已是春花红褪的初夏，为什么花开得这般热烈？③循着被雨中润白的碎石小路走去，我猛地记起了杨万里的初夏即事诗：‚却是石榴知立夏，年年此日一花开。
‛近前一看，果然是石榴花。
这是四株石榴树，分列在窄窄的甬道两侧，枝丫交错，搭起了一座花红叶绿的天然门楼。
树只有一人高，花却开得十分繁茂。
低头钻进树丛，真像是上元之夜徜徉于灯市之中，前后左右，俯仰四顾，都是火苗一样燃烧着的石榴花。
④早就听说石榴树是边开花边结果，花与子并生枝头，十分壮观。
如今看去，果真如此。
这满树密密层层的花果，真像是一个姊妹比肩的大家庭，在从花到果的生长过程中，呈现出变化微妙的千姿百态——(B) 有的蓓蕾婷立，含苞待放；有的半开半合，微露金蕊；有的翩然怒放，喷红流彩；有的花瓣已落，子实新萌；也有花萼圆鼓鼓地胀起，果实已初具规模，挺在枝头随风摇曳。
⑤啊，这些正在开放的花朵、正在成熟的果实，多像一群天真烂漫、无忧无虑的孩子。
可是，一阵微风吹过，我感到点点水珠洒落下来。
这是花儿果儿们的泪水吗？水珠洒落地上，地上是一片落花的世界。
是了，花果洒泪是在向落花依依惜别，是在感激花落的深情。
落花静静地躺在大地的怀抱，那么坦然，那么安宁，火红的花瓣在雨水中浸得发胀，将黑黑的泥土染成一片绯色。
我第一次注意到落花景象是这般壮丽，一种内在的美好情操震颤着我的心。
昨天，它也许还在枝头上为花蕊挡风遮雨，那艳丽的容貌、芬芳的呼吸，引来蜂蝶，传送花粉，孕育新生。
初中读写考试题及答案
初中读写考试题及答案一、选择题（每题2分，共20分）1. 下列词语中，没有错别字的一项是（）。
A. 张冠李戴B. 变本加厉C. 滥竽充数D. 故弄悬虚答案：C2. “春风又绿江南岸”中的“绿”字，运用了哪种修辞手法？（）A. 拟人B. 比喻C. 夸张D. 借代答案：A3. 下列句子中，标点符号使用正确的一项是（）。
A. 他问我：去不去？我说，去。
B. 这是谁的书？——你的。
C. 他走了，他走了吗？D. 我正在读《红楼梦》、《西游记》、《水浒传》等古典名著。
答案：B4. 下列句子中，没有语病的一项是（）。
A. 通过这次活动，使我们开阔了视野。
B. 他虽然年轻，但是工作能力很强。
C. 他因为迟到了，所以被老师批评了。
D. 我们要学习他勇于创新的精神。
答案：D5. “落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色”出自哪位诗人的作品？（）A. 李白B. 杜甫C. 王勃D. 苏轼答案：C6. “学而不思则罔，思而不学则殆”这句话强调的是（）。
A. 学习与思考同样重要B. 学习比思考更重要C. 思考比学习更重要D. 只学习不思考的危害答案：A7. 下列关于《红楼梦》的描述，不正确的一项是（）。
A. 《红楼梦》是清代作家曹雪芹所著。
B. 小说以贾宝玉、林黛玉的爱情悲剧为主线。
C. 贾宝玉是贾府的长子。
D. 小说通过对贾、史、王、薛四大家族的描写，展现了封建社会的衰败。
答案：C8. “但愿人长久，千里共婵娟”出自苏轼的哪首词？（）A. 《水调歌头》B. 《念奴娇》C. 《江城子》D. 《如梦令》答案：A9. 下列句子中，使用了排比修辞手法的一项是（）。
A. 春天来了，花儿开了，草儿绿了，鸟儿叫了。
B. 他既聪明又勤奋，既善良又勇敢。
C. 他喜欢读书，喜欢运动，喜欢旅游。
D. 他是一个勤奋的人，一个善良的人，一个勇敢的人。
答案：D10. “会当凌绝顶，一览众山小”出自杜甫的哪首诗？（）A. 《登高》B. 《春望》C. 《望岳》D. 《旅夜书怀》答案：C二、填空题（每题2分，共20分）1. 《论语》中孔子说：“学而时习之，不亦说乎？”这句话强调了学习的重要性。
初三语文竞赛题含答案语文初三竞赛题及答案(6篇)
初三语文竞赛题含答案语文初三竞赛题及答案(6篇)最新初三语文竞赛题含答案(推举)一因刚接本班语文教学，对学生的一切状况不了解，为了使教学工作顺当绽开，在教学中我将一边教学一边了解，遵循“抓两头，带中间”的科学方法做好“培优补差”工作及中间生的促进工作，力争使每一位学生有进步，从而保证教学质量的提高。
我们采纳人教版教材，本册教材共分为六个单元。
第一单元是诗歌单元，让学生感悟人生，其次单元、第三单元关于人与自然。
第四单元关于民俗文化，第五单元、第六单元古文阅读。
这套教材的主要特点，我觉得概括起来有以下四点：一是比拟全面的表达了义务教育初中语文教学规划教学大纲的各项要求;二是建立了具有整体综合语文教学效应的“单元合成，整体训练”的新的语文教材编排体系;三是设计了比拟完备的助学系统，利教便学;四是坚持了教学内容的质和量的统一，有利于减轻学生的负担，促进学生德、智、体全面进展。
初三语文的学习，是初中学习过程的第三个阶段(第五、六学期)，也即最终阶段。
教学重点上升为培育学生在生活中运用语文的力量，使学生懂得语文对生活的效劳关系，发挥语言的交际功能，更好的适应社会。
同时，还要培育学生文学观赏的力量。
1、积极学习“诗意语文”的讨论成果，教学中努力探求“诗意语文如何是”的有效教学策略，升华教学艺术，形成自己的教学风格。
2、领悟课标内涵，钻究《考试说明》。
《语文课程标准》规定了学生在不同学习阶段应到达的力量与目标，领悟了课程标准的内涵，才能了解学生学问与力量，语文素养等方面的缺乏;它是开展语文教学要重依据和指导性纲要，教学的理念、情景的创设，互动的教学平台的搭建，都离不开语文课程标准理念的指导，同时它又是语文课程标准理念的外在表达;它是中考命题的指思想与根本理念，是中考命题方向的源泉所在。
吃透标准才有可吃透语文中考评价的方向、方式、方法，才有可能绽开针对性的教学。
《考试说明》是课标的详细化和进一步的精细化，它依据课标，结合考试实际，以中考的范围和要求及主要题型例如甚至试卷的长度，难度，各局部大致的分值等都作了非常详细的说明。
初二读写比赛试题及答案
初二读写比赛试题及答案一、选择题（每题2分，共20分）1. 下列词语中，没有错别字的一项是（）。
A. 张冠李戴B. 一愁莫展C. 风尘扑扑D. 风尘仆仆2. “不入虎穴，焉得虎子”这句话出自（）。
A. 《史记》B. 《左传》C. 《论语》D. 《孟子》3. 下列句子中，标点符号使用正确的一项是（）。
A. 他问我：“你明天有空吗？”B. 他问我：“你明天有空吗”？C. 他问我：“你明天有空吗，”D. 他问我：“你明天有空吗？”4. “春眠不觉晓，处处闻啼鸟”出自唐代诗人（）的《春晓》。
A. 李白B. 杜甫C. 王维D. 白居易5. 以下哪部作品是鲁迅的代表作？（）A. 《家》B. 《春》C. 《呐喊》D. 《子夜》6. “学而不思则罔，思而不学则殆”这句话出自（）。
A. 《大学》B. 《中庸》C. 《论语》D. 《孟子》7. “落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色”是（）的诗句。
A. 李白B. 杜甫C. 王勃D. 苏轼8. “不以规矩，不能成方圆”这句话的意思是（）。
A. 不用尺子，不能画出圆形和方形B. 不遵守规则，就无法成功C. 不用规矩，不能画出方形D. 不用规矩，不能画出圆形9. “海内存知己，天涯若比邻”出自（）的《送杜少府之任蜀州》。
A. 王勃B. 王维C. 李白D. 杜甫10. 下列词语中，属于褒义词的是（）。
A. 狡猾B. 奸诈C. 机智D. 阴险二、填空题（每题2分，共20分）1. 《岳阳楼记》是北宋文学家______的作品。
2. “会当凌绝顶，一览众山小”出自杜甫的______。
3. “明月几时有？把酒问青天”是苏轼的______中的名句。
4. “老骥伏枥，志在千里”出自曹操的______。
5. “春江水暖鸭先知”是宋代诗人______的诗句。
6. “不以物喜，不以己悲”出自______的《岳阳楼记》。
7. “停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花”是唐代诗人______的《山行》。
8. “独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲”出自唐代诗人______的《九月九日忆山东兄弟》。
2019-2020学年七年级语文阅读工程读写大赛试题苏教版
2019-2020 学年七年级语文阅读工程读写大赛试题苏教版一、诗文积累（ 30 分）1．折戟沉沙铁未销，。
（《赤壁》）2．中庭地白树栖鸦，。
（王建《》）3．潮平两岸阔，。
（《次北固山下》）4．山下兰芽短浸溪，，。
5．周围湖山归眼底，。
6．青山有幸埋忠骨，7．海纳百川，有容乃大；，。
8．温故而知新，。
9．三人行，必有我师焉；，。
10．，回清倒影。
（郦道元《三峡》）11．；思而不学则殆。
（《论语》）12．最是一年春好处，。
13．旧时茅店社林边，。
14．自古逢秋悲寥寂，。
（刘禹锡《秋词》）15.清晨入古寺，初日照高林。
___________________， _________________ 。
16.山光悦鸟性，潭影空人心。
__________________ ，_____________________ 。
17．《次北固山下》一诗中，描述时序交替中光景，表示岁月的流逝，包括自然理趣的诗句是：，。
表达思乡之情的名句是，。
18．《赤壁》中借一件古物流行对历史的叹息的诗句是。
19．李白《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》中，诗人将月亮人格化，把无解人意的贴心人的诗句是：，，知的明月比成了善。
20．《水调歌头》中，揭穿人生真理的千古名句是：，，。
二、阅读赏析（60 分）（一）阅读下面二首唐诗，完成19— 24 题。
（ 18分，每题 3 分）登岳阳楼【唐】杜甫21．结合作者的个人经历，说说你对“戎马关山北，凭轩涕泗流”这两句诗的理解。
(3 分) 22．“吴楚东南坼，乾坤日夜浮”中的“坼”和“浮”有何妙处？试赏析。
（ 3 分）23．全诗抒发了诗人怎样的思想感情？（ 3 分）题破山寺后禅院唐常建24．请用形象的语言描述第三联的内容。
（ 3 分）25．祖先评诗常用“诗眼”的说法，所谓“诗眼”经常是指一句诗中最精髓传神的一个字。
你认为这首诗第三联两句中的“诗眼”分别是那一个字？为什么？请结合全诗简要赏析。
（ 3 分）26．“万籁此俱寂”和“但余钟磬音”可否矛盾，为什么？（ 3 分）（二）名著填空（每空 1 分，共 13 分）27．《西游记》的作者是_______。
初中读写考试题及答案
初中读写考试题及答案一、选择题（每题2分，共20分）1. 下列词语中，注音全部正确的一项是（）。
A. 恣意（zì yì）蹒跚（pán shān）踌躇（chóu chú）B. 徜徉（cháng yáng）蹊跷（qī qiāo）踌躇（chóu chú）C. 恣意（zì yì）蹊跷（qī qiào）踌躇（chóu chú）D. 徜徉（cháng yáng）蹒跚（pán shān）踌躇（chóu chú）2. 下列句子中，没有语病的一项是（）。
A. 通过这次活动，使我们认识到了团结协作的重要性。
B. 为了防止这类事故不再发生，我们必须采取有效措施。
C. 他不仅学习成绩优秀，而且品德高尚，深受同学们的喜爱。
D. 我们一定要提高防范意识，防止不发生安全事故。
3. 下列句子中，使用了拟人修辞手法的一项是（）。
A. 春风又绿江南岸，明月何时照我还。
B. 夜来风雨声，花落知多少。
C. 独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。
D. 春眠不觉晓，处处闻啼鸟。
4. 下列关于文学作品的表述，正确的一项是（）。
A. 《红楼梦》的作者是曹雪芹，是中国古代四大名著之一。
B. 《西游记》的作者是吴承恩，是中国古代四大名著之一。
C. 《水浒传》的作者是罗贯中，是中国古代四大名著之一。
D. 《三国演义》的作者是施耐庵，是中国古代四大名著之一。
5. 下列关于古代诗人的表述，正确的一项是（）。
A. 李白是唐代著名的边塞诗人，被誉为“诗仙”。
B. 杜甫是唐代著名的田园诗人，被誉为“诗圣”。
C. 王维是唐代著名的边塞诗人，被誉为“诗佛”。
D. 白居易是唐代著名的田园诗人，被誉为“诗魔”。
6. 下列关于成语的来源，正确的一项是（）。
A. “画龙点睛”出自《庄子·外物》。
2020初中语文阅读竞赛九年级竞赛卷及答案
2020初中语文阅读竞赛九年级竞赛卷（一）人生唯有读书好（19分）陈幸蕙①人生中，滋味最好的一件事是什么呢?②对于这几乎是必须将整个生命都细想一次、检视一次，才能回答的问题，谁能不假思索便立即作复呢?③700年前，一位热爱生活，颇富创意的元朝才子翁森，在领略过书在生命中的意义，以及读书与快乐之间的关系后，曾兴奋地写下“四时读书乐”的赞美诗。
他并且以喜悦、肯定的口吻，告诉天下所有读他“一瓢诗稿”的人，一个重大的发现，人生中，滋味最好的一件事，便是读书——“蹉跎莫遣韶光老，人生唯有读书好”——那是充分享受过生活乐趣的翁森，在总结一生丰富美妙的经验阅历时，所获致的最有价值的结论。
④对生性浪漫的翁森来说，天地是如此广大，人生是如此有趣，而读书，更是这精彩的时空交集之内，最画龙点睛的一段；由读书所引发出来的种种生命快事，诸如“绿满窗前草不除”、“昼长吟罢蝉鸣树”、“高歌夜半雪压庐”等等，随着四时佳趣，竟是那样巧妙地一一贯穿着他全部的人生，于是，读了一辈子书的翁森，便读成了一个清明、笃定、快乐、不惑的生活艺术家了。
⑤然而，700年后的今日，当读书已成为一种必须提倡、推广的行为，当越来越多的书籍，开始汇聚成一片浩瀚无边的汪洋时，站在书海此岸，在生活的夹缝间，读书，究竟还可不可能成为人生中滋味最好的一件事呢？⑥如果可能，那么，我们要如何帮助自己，才能纵一苇所如，凌万顷茫然，做一个真正快乐自在的书海泛舟之人？或者，才能像翁森一样，有着“四壁图书中有我”的欣然与主宰之感，觉得自己是坐拥书之王国的主人，而不是瞬间即被四壁图书淹没的蜉蝣？⑦有人说：“读书的目的，在寻找人生的答案”；有人说：“读书可以解蔽”，“可以使人享受寂寞的时光，因为在基本上，每个人的内心都是一座孤岛”；至于宋人黄山谷所说“三日不读书，则面目可憎，言语无味”，或是宋真宗书中自有黄金屋、颜如玉、千钟粟的陈腐庸俗的功利思想，更早成为人尽皆知、讽劝读书的警句了。
八年级语文读写竞赛题参考答案
八年级语文读写竞赛题参考答案一、现代文阅读：（36分）（一）（12分）1、（3分）①它为花蕊挡风遮雨，传送花粉，孕育新生；（1分）②它不留恋枝头的繁华，也不夸耀自己的功绩；（1分）③它落而无憾，又在准备滋养明年的花。
（1分）2、(3分)作者描写石榴花果满枝的景象既是突出石榴花的美丽，（1分）也是为下文写“落花”的无私奉献精神作铺垫，（1分）有力的表达了主题。
（1分）（每答对一点得1分，意对即可）3、（3分）（A）句：运用了比喻的修辞手法，（1分）形象生动地写出了石榴花热烈、鲜艳、红火的开放盛况，（1分）表现了作者对石榴花的喜爱和赞美。
（1分）（每答对一点得1分，意对即可）（B）句：运用了排比、拟人的修辞手法，并且用了许多有表现力的词语，(1分)具体形象生动地描写了石榴从花到果的生长过程中，呈现出变化微妙的千姿百态，（1分）表现了作者对石榴的喜爱和赞美。
（1分）（每答对一点得1分，意对即可）4、（3分）向春天诉说自己的愿望：希望自己凋谢后能够果实累累，来年继续尽情绽放。
（或只要答出落花那种无私奉献的精神即可。
）（二）（12分）5、（2分）示例：人际危机、亲友、同事等相处不和谐，易产生矛盾。
6、（4分）①加强品格和心情修养；②善于克制和忍让。
③审视自己，多加交流④多点宽容，多点幽默。
7、（3分）承接上文，引出下文，使上下两句形成对比，突出人的不同情绪会对人体有不同的影响。
8、（3分）不能。
防止“情绪污染”的方法较多，加强品德和心情修养是最主要的方法，去掉“主要”一词就变成了唯一的方法，说明语言不准确。
（三）（12分）9、（3分）“我”盼望观看五猖会的急切、兴奋心情被父亲强迫背诵《鉴略》一扫而空。
10、（3分）环境描写，表现出我背书的时间很长，衬托“我”当时心情的急躁、无奈。
11、（3分）运用对比的写法，突出我被迫背书前后的心情变化，表现了“我”对父亲不能理解儿童真实心情的伤感与困惑，对封建教育不动声色的批判。
房初阅读工程读写大赛初赛
2013年房山初级中学八年级读写大赛初赛试题（分值：150分时间：100分钟）一、诗文默写。
（共30分）1．，小桥流水人家。
《天净沙秋思》2．临风一唳思何事？。
白居易《池鹤》3．淮南秋雨夜，。
韦应物《》4．孔子说“知之者不如好之者，。
”5．《池鹤》中运用了对比的手法，突出鹤的风姿和不事权贵的品格的句子是：_______ _____ ， ___________________。
6．葛天民的《迎燕》中描写燕子为追求幸福生活而忙碌的诗句：____ ____，____ __。
7.抽刀断水水更流，。
李白《宣州谢朓楼饯别校书叔云》8.由王维《使至塞上》中的“大漠孤烟直，长河落日圆”你会联想到范仲淹《渔家傲》中的名句“”。
9.《陋室铭》中描写陋室环境清幽雅致的句子是：，。
10．，夜泊秦淮近酒家。
（杜牧《泊秦淮》）11．，铁马冰河入梦来。
（陆游《十一月四日风雨大作》）12．海内存知己，。
（王勃《送杜少府之任蜀川》）13.庭下如积水空明，，盖竹柏影也。
（《记承天寺夜游》）14.李贺在《雁门太守行》中“，”一联引用了典故，既与战争的地点相融合，有表达了对天子和将士的称颂。
15.《别云间》（夏完淳）中“，”两句感情由悲而壮，格调由低沉而高亢，显示了诗人的冲天豪气。
16.文天祥的《过零丁洋》诗中, 运用比喻的方法, 将国家命运与个人命运紧密联系在一起的句子是：，。
17. 在《望岳》中，青年时期的杜甫意气风发，要 _____ ___,_______ ____；遭遇“安史之乱”后，杜甫忧国忧民，《春望》中他竟“____ ___,浑欲不胜簪”，苍老的如此之快。
18.白居易《钱塘湖春行》中，_______________,______ ___通过对飞鸟细致入微的描写，让我们感受到大自然从寒冬沉睡中苏醒过来的春意。
二、阅读欣赏（60分）（一）填空：(10分)1.《水浒传》中,被逼上梁山的"逼"字在身上体现得最明显。
第三届全国中学生阅读大赛(初中组)试题.
第三届全国中学生阅读大赛(初中组)试题说明：1、本试卷共三部分，试题共20小题（均为选择题），总分100分，比赛时间45分钟。
2、每小题四个选项中只有一个符合题意的答案，请将所选答案填在试题后的答题卡中。
一、诗歌鉴赏（20分，每小题5分）(一)阅读下面这首词，完成1-2题。
鹊桥仙〔宋〕秦观纤云弄巧，飞星传恨，银汉迢迢暗度。
金风玉露一相逢，便胜却、人间无数。
柔情似水，佳期如梦，忍顾鹊桥归路。
两情若是久长时，又岂在、朝朝暮暮。
（选自《中华活页文选》2009年第8期）1．对词中句子赏析错误的一项是（）A．这首词叙写牵牛、织女二星相爱的神话故事，赋予这对仙侣浓郁的人情味，讴歌了真挚、细腻、纯洁、坚贞的爱情。
B．词中明写天上双星，暗写人间情侣；其抒情，以乐景写哀，以哀景写乐，倍增其哀乐，读来荡气回肠，感人肺腑。
C．“银汉迢迢暗渡”，以“迢迢”二字形容银河的明亮。
D．词人把珍贵的相会，映衬于金风玉露、冰清玉洁的背景之下，显示出这种爱情的高尚纯洁和超凡脱俗。
2．对本词所用写作手法分析有误的一项是（）A．此词上阕写牛郎织女相会，采取了融情于景的写作手法。
“纤云弄巧，飞星传恨，银汉子迢迢暗度”三句，展现了一幅令人陶醉的美景，营造了表现牛郎织女圣洁永恒爱情的冰清玉洁的环境氛围。
B．此词体现了作者从一而终的爱情观，揭示了爱情的真谛。
C．此词借写牛郎、织女这个人所共知的传说故事来表达自己的爱情观，构思极为巧妙，表达极为自然。
字面上处处写天上、写牛郎织女，实际上句句写人间、写人间爱情。
D．结尾画龙点睛。
“两情若是长久时，又岂在朝朝暮暮。
”这既是对牛郎织女爱情的深情赞美，也是作者理想爱情观的集中表述。
(二)阅读下面这首诗，完成第3—4题。
送春王令三月残花落更开，小檐日日燕飞来。
子规夜半犹啼血，不信东风唤不来。
（选自《中华活页文选》2009年第8期）3．对《送春》一诗赏析错误的一项是（）A．诗人用子规夜半犹啼血，不信东风唤不回来表达竭尽全力留住美好时光的意思.B．后两句以拟人的手法来写杜鹃鸟，塑造了一个执着的形象.。
八年级读写大赛试题(含答案答题纸)
20XX年度连云港市中小学生阅读工程读写大赛西双湖中学八年级试题一、诗文积累（30分）：1、▲，自将磨洗认前朝。
2、▲，思而不学则殆。
3、▲，冷露无声湿桂花。
4、巴东三峡巫峡长，▲。
5、最是一年春好处，▲。
6、晴空一鹤排云上，▲。
7、▲，札札弄机杼。
8、我寄愁心与明月，▲。
9、万籁此俱寂，▲。
10、▲，乾坤日夜浮。
11、居高声自远, ▲。
12、▲，佳人才唱翠眉低。
13、予独爱莲之出淤泥而不染，▲。
14、▲，寒光照铁衣。
15、妇姑荷箪食，▲。
16、▲，戴月荷锄归。
17、▲，隔江犹唱《后庭花》。
18、▲，铁马冰河入梦来。
19、▲，身世浮沉雨打萍。
20、与君离别意，▲。
21、▲，吟鞭东指即天涯。
22、青树翠蔓，蒙络摇缀，▲。
23、几处早莺争暖树，▲。
24、角声满天秋色里，▲。
25、▲，鸣之而不能通其意。
26、苔痕上阶绿，▲。
27、▲，小桥流水人家。
28、▲，欲上青天览明月。
29、长风万里送秋雁，▲。
30、浊酒一杯家万里，▲。
二、阅读欣赏（60分）（一）阅读下面的文章，完成1-3题：（10分）汤姆的肩膀上突然挨了重重一击，乔也没有逃脱。
两人衣服上的尘土飞散在教室中，持续了两分钟还没有散尽。
全班都乐不可支。
刚才，两个男孩太全神贯注了，根本没有注意到老师踮着脚尖走到他们跟前，也没有留意到全班一时鸦雀无声。
老师对他们的活动观察了好一阵子，然后才给他们增添了一点新刺激。
31、请你说出汤姆和乔在课堂上为什么会受到老师惩罚？两人这样做的深层原因是什么。
（3分）32、《汤姆·索亚历险记》主要记叙了汤姆冒险的经历。
在汤姆的这些冒险的经历中，你觉得最惊险的情节是什么？（3分）33、你觉得汤姆·索亚是一个什么样的孩子？你是否欣赏他的言谈举止？为什么？（4分）（二）阅读下面的文章，完成4-6题：（10分）有一天，酒馆女主人和外祖父吵架，她捎带着把没有参加吵架的外祖母也骂上了，骂得很凶，甚至向她扔红萝。
第二十届中学生古诗文阅读大赛初赛试卷(初中各组含答案)
一、默写题（共25分，每题1分）1.__________________，岁月忽已晚。
2.旧时王谢堂前燕，__________________。
3.春潮带雨晚来急，__________________。
4.__________________，不破楼兰终不还。
5.同来望月人何处，__________________。
6.夜深知雪重，__________________。
7.__________________，春来还发旧时花。
8.潮落夜江斜月里，__________________。
9.撩乱边愁听不尽，__________________。
10.不知何处吹芦管，__________________。
11.骁腾有如此，__________________。
12.__________________，天涯共此时。
13.长江一帆远，__________________。
14.__________________，苍苍横翠微。
15.荷风送香气，__________________。
16.树阴满地日当午，__________________。
17.交情得似山溪渡，__________________。
18.__________________，一任阶前点滴到天明。
19.__________________? 一川烟草，满城风絮，梅子黄时雨。
20但去莫复问，__________________。
21.__________________。
青山依旧在，几度夕阳红。
22.一春鱼雁无消息，__________________。
23.__________________，而重寸阴。
24.日计不足，__________________。
25.失之东隅__________________。
二、选择题（共25分，每题1分）26.以下关于“四部”的解释，不正确的是（）A.我国传统的图书分类法，把所有图书分为经、史、子、集四大类B. 经部包括儒家经传和小学方面的书C.史部包括各种历史书，也包括地理书、科技著作D.子部收录诸子百家的著作和类书；集部包括诗、文、辞、赋总集和专集等27.以下句中的“谢”的意义与其他三项不同的是（）A.薛谭乃谢求反B.广不谢大将军而起行C.父斥之，儿谢D.帝怒，群臣谢去28.古代父母变世后，子女按礼须持丧三年，称为（）A.出殡B. 丁忧C.夺情D.归宁29.古代的“冠礼”是（）时举行的加冠之礼，表示其成人。
初中阅读考试题目及答案
初中阅读考试题目及答案一、阅读理解（共40分）1. 阅读下面的文章，回答后面的问题。
（20分）在遥远的古代，有一个名叫阿基米德的科学家。
他发现了杠杆原理，即“给我一个支点，我就能撬动整个地球”。
这句话不仅体现了他对科学的热情，也展示了他的智慧和远见。
阿基米德的发现对后世产生了深远的影响，他的理论被广泛应用于建筑、机械等领域。
问题：（1）阿基米德是哪个时代的科学家？（5分）（2）阿基米德发现了什么原理？（5分）（3）阿基米德的发现对后世产生了什么影响？（10分）2. 阅读下面的短文，完成以下任务。
（20分）春天来了，万物复苏。
小草从土里探出头来，花儿也竞相开放。
孩子们在草地上奔跑，享受着温暖的阳光。
这是一年中最美好的时光。
任务：（1）描述春天的特点。
（5分）（2）解释为什么春天是一年中最美好的时光。
（5分）（3）如果你是文中的孩子，你会在春天做什么？（10分）二、完形填空（共20分）阅读下面的短文，从每题所给的四个选项中选择最佳答案填入空白处。
在一次__1__中，小明__2__了第一名。
他非常__3__，因为他知道这是他__4__努力的结果。
他__5__地感谢老师和同学们的支持，__6__他会继续努力，争取更好的成绩。
1. A. 比赛 B. 考试 C. 游戏 D. 测试2. A. 获得 B. 赢得 C. 取得 D. 得到3. A. 高兴 B. 激动 C. 兴奋 D. 快乐4. A. 长期 B. 持续 C. 不懈 D. 连续5. A. 真诚 B. 诚实 C. 真诚地 D. 诚实地6. A. 并且 B. 但是 C. 因此 D. 所以三、词汇与语法（共20分）根据题目所给的汉语意思，用英语完成下列句子。
1. 他每天早晨都会______（锻炼）。
2. 她喜欢______（画画）。
3. 他们计划______（去）北京旅游。
4. 老师要求我们______（完成）作业。
5. 孩子们正在______（玩耍）。
四、写作（共20分）请以“我的梦想”为题，写一篇不少于100字的短文。
上海市第十二届中学生古诗文阅读大赛决赛参考答案与评分标准(预初、初一组)
（预初、初一组）一、选择题（共40分，每题2分）1 2 3 4 5 6 7 8 9 10C D D D D D D D C C11 12 13 14 15 16 17 18 19 20D A C D A D B D C C二、填空题（共40分，每题2分）21.大学中庸22.诗圣诗王（诗魔）23.记住比24.善于卖25.怎么他的 26.尽（学完）认为（以为）27.现在通“无”，没有28.离去回头看29.到打开30.摆动尾巴相斗31.拿着马鞭子面对着千里马32.文武之道33.逸于作文34.秋色连波波上寒烟翠35.麦花雪白菜花稀36.散作乾坤万里春37.曲名（《折杨柳》）38.衬托（反衬）39.水面如镜，山色倒映在平静的水面上40.热情淳朴、天真可爱三、阅读理解题（共2０分）（一）41.晚上睡在西山，早上打水烧柴，然后摇船去打鱼（3分）42.宁静、安逸（2分）43.政坛失意的孤愤和寄情山水的逍遥。
（3分，大意符合即可）（二）44.曾经（2分）认为（2分）45.鲍叔不认为我愚笨，而是知道时机有利、不利的分别。
（2分）（他）知道我不会为失小节而羞，却会因为功名不曾显耀于天下而耻。
（2分）46.管鲍之交（管鲍之谊）（2分）比喻交情深厚的朋友（2分）（初二、初三组）一、选择题（共30分，每题1分）1 2 3 4 5 6 7 8 9 10C A BD C B C A D B11 12 13 14 15 16 17 18 19 20A B D B C A D C D A21 22 23 24 25 26 27 28 29 30A C CB DC B C A B二、填空题（共30分，每题2分）31.大学中庸32.纪传司马迁33.魏晋刘义庆34.白居易新乐府35.春秋陶渊明36.高适岑参（王昌龄、王翰）37.群山万壑赴荆门生长明妃尚有村38.绿杨烟外晓寒轻红杏枝头春意闹39.指探使身后扬起的滚滚黄尘安史之乱40.倒装说的就是这个驼背老人吧41.称王大王的这样的行为越多，距离称王的目标就越远了42.比喻深厚的友谊经得起任何考验43.其所持者狭而所欲者奢要求齐王给他增加出使礼物44.世上利令智昏的人不猛醒回头，必然会葬身名利之中45.宁死不食嗟来之食坚守节义（意思对即可）三、阅读理解题（共30分）（一）46.李商隐（2分）47.深切思念故乡（2分）48.（1）全部选择代表典型景物的名词组合，通过霜、茅店、鸡声、人迹、板桥、月等意象，形成强烈的画面感，把旅途中初春山村黎明特有的景色，细腻而又精致地描绘出来；（2）动静结合，画面外的动衬托着画面内的静，更突出了旅途中早行的寒冷凄清，字里行间流露出人在旅途的失意和无奈。
中学生阅读工程读写大赛(初中组)试题答案
中学生阅读工程读写大赛（初中组）试题答案（学校初赛时间：150分钟，总分150分）一、阅读·积累（30分）1．选择题（10分）：①D②B③B④A⑤B2．填空题（七年级只做1－3小题，5分）①马克•吐温美美国文学史上的林肯《卡拉韦拉斯县驰的跳蛙》②孙悟空③冰心（谢婉莹）④终成眷属⑤鲁提辖拳打镇关西“母大虫”顾大嫂“一丈娘”扈三娘“母夜叉”孙二娘3.判断题（5分）①√②×③×④×⑤√4.略（10分）二、阅读·理解。
（60分）5.颔联是通过写景表达作者的内心世界；（1分）花鸟本是娱人之物，但因为感时恨别，诗人见了反而落泪惊心；（1分）表达了诗人触景伤怀、忧国思家的痛苦心情。
（1分）6.“连三月”写出战乱之长，“抵万金”写出家书难得。
（2分）真切地表达了作者思念离散亲人，盼望得到音讯的心情。
（2分）7．（3分）①全、都②更加③离开（每个1分）8．（2分）【 C 】9．（4分）（1）那些善于学习的人不把向地位比自己低的人请教当成是耻辱，选择最好的人，跟随他，希望听到真理啊！（3分，注意“夫”“从”“道”德意思）（2）学习者最大忌讳，莫过于满足于自己所学的知识，你为什么不改正呢？10．（3分）知错能改，能对自己的所作所为进行反省的一个人。
（2分）学习要不耻下问，不断思考。
（1分）（两个方面，言之有理即可）11．这种植物是桃树。
这一回的主要叙述了齐天大圣无事闲游，玉帝派他权管那蟠桃园，待桃熟大半设法偷桃，尽他享用，王母娘娘做“蟠桃胜会”，却见花果稀疏，齐天大圣又入老君宫阙，偷吃了五个葫芦金丹，玉帝大怒，齐天大圣下得花果山，玉帝派天兵天将前去捉拿。
（意对即可）12．答题要点：①简爱：自尊自主，判逆反抗；追求精神上的自由平等；感情丰富，勇敢执着。
（能结合具体情节分析）②外表阴郁冷酷，内心善良、刚毅、倔强不屈；追求独立。
（能结合具体情节分析）13.《童年》《在人间》《我的大学》（3分）14.姥爷冷酷无情，对孩子们缺少宽容和爱心。
中学生读写大赛试题与答案
市第一届中学生读写竞赛试题（初中组）（2000年4月）命题人：省赣榆高级中学勇邮政编码：222100一、文学、文化常识部分（20分）：（一）选择题（10分）：1、下列关于《诗经》说法，正确的一项是（）A、《诗经》是我国第一部诗歌总集，是我国浪漫主义文学的光辉起点。
B、《诗经》全书收录了周初至春秋中叶约五百年间的作品，共三百篇，故又称《诗三百》。
C、《诗经》从音乐的角度分为“风”、“雅”、“颂”三类，其主要表现方法是“赋”、“比”、“兴”。
古人将“风”、“雅”、“颂”、“赋”、“比”、“兴”称为“诗经六义”。
D、《诗经》以五言为主，在章法上具有重章叠句反复咏唱的特点。
2、下列说确的一项是（）A、“初唐四杰”是指唐代的王勃、炯、卢照邻、子昂四位著名诗人。
B、“唐宋八大家”是指唐代的愈、柳宗元，宋代的仲淹、洵、轼、辙、曾巩、王安石八位文学家。
C、中国“四大古典名著”是指《三国演义》《红楼梦》《西游记》《儒林外史》四部长篇小说。
D、“晚清四大谴责小说”包括《官场现形记》《二十年目睹之怪现状》《老残游记》《孽海花》四部作品。
3、下列作家、作品、体裁对应正确的一项是（）A、文轩——《草房子》——童话B、叶圣——《稻草人》——小说C、冰心——《繁星》——散文D、心田——《闪闪的红星》——小说4、下列作品、作品中的人物、体裁对应不正确的一项是（）A、《钢铁是怎样炼成的》——奥斯特洛夫斯基——长篇小说B、《子夜》——吴荪甫——长篇小说C、《雷雨》——鲁侍萍、周朴园——话剧D、《骆驼祥子》——祥子——长篇小说5、下列解说正确的一项是（）A、《人间喜剧》是法国伟大的批判现实主义作家巴尔扎克所创作的 96部戏剧作品的总称。
恩格斯称赞说，“在他的《人间喜剧》里，给予了我们一部‘法国’社会的卓越的现实主义历史”。
B、古希腊文学是欧洲古代最灿烂的文学，标志着希腊文学的辉煌开端的是被誉为“荷马史诗”的两部伟大的诗史：《伊利亚特》和《奥德赛》。
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中学生阅读工程读写大赛(初中组)试题答案
一、阅读积累（30分）
1、选择题（10分）：①D②B③B④A⑤B
2、填空题（七年级只做1－3小题，5分）①马克•吐温美美国文学史上的林肯《卡拉韦拉斯县驰的跳蛙》②孙悟空③冰心（谢婉莹）④终成眷属⑤鲁提辖拳打镇关西“母大虫”顾大嫂“一丈娘”扈三娘“母夜叉”孙二娘
3、判断题（5分）① √ ② ③ ④ ⑤√
4、略（10分）
二、阅读理解。
（60分）
5、颔联是通过写景表达作者的内心世界；（1分）花鸟本是娱人之物，但因为感时恨别，诗人见了反而落泪惊心；（1分）表达了诗人触景伤怀、忧国思家的痛苦心情。
（1分）
6、“连三月”写出战乱之长，“抵万金”写出家书难得。
（2分）真切地表达了作者思念离散亲人，盼望得到音讯的心情。
（2分）
7、（3分）①全、都②更加③离开（每个1分）
8、（2分）
【 C 】
9、（4分）（1）那些善于学习的人不把向地位比自己低的人请教当成是耻辱，选择最好的人，跟随他，希望听到真理啊！（3
分，注意“夫”“从”“道”德意思）（2）学习者最大忌讳，莫过于满足于自己所学的知识，你为什么不改正呢？
10、（3分）知错能改，能对自己的所作所为进行反省的一个人。
（2分）学习要不耻下问，不断思考。
（1分）（两个方面，言之有理即可）
11、这种植物是桃树。
这一回的主要叙述了齐天大圣无事闲游，玉帝派他权管那蟠桃园，待桃熟大半设法偷桃，尽他享用，王母娘娘做“蟠桃胜会”，却见花果稀疏，齐天大圣又入老君宫阙，偷吃了五个葫芦金丹，玉帝大怒，齐天大圣下得花果山，玉帝派天兵天将前去捉拿。
（意对即可）
12、答题要点：①简爱：自尊自主，判逆反抗；追求精神上的自由平等；感情丰富，勇敢执着。
（能结合具体情节分析）②外表阴郁冷酷，内心善良、刚毅、倔强不屈；追求独立。
（能结合具体情节分析）
13、《童年》《在人间》《我的大学》（3分）
14、姥爷冷酷无情，对孩子们缺少宽容和爱心。
如文中写到他用树枝抽打表格萨沙，“每一下都是一条红红的肿线”，“姥爷一个箭步冲上来，推倒了姥姥，把我抢了过去。
”并且“猛地把我往凳子上一摔，摔肿了我的脸。
”而他之所以这么狠毒地打孩子，只不过是因为我的无知和好奇，染了一块白桌布。
（6分）
15、文中写姥姥和妈妈的文字不多，但可以他们对我的疼爱和保护衬托出姥爷的狠毒；同时也表现出我所生活的家庭中并非全是冷漠、算计以及伤害，也还有珍贵的人间温情。
（3分）
16、从两句中任选一句品析。
（3）示例：(A)句描写了姥爷责打萨沙时屋子里令人窒息的寂静，表现了我心里当时被极度的恐惧所充斥。
示例：(B)句采用动作描写，表现出姥爷多我的仇恨和狠毒，“冲”“推”“抢”三个动词用得准确，富有表现力。
17、（4分）本文以“我”与马的重逢为线索，主要描写了两个场面：一是久别重逢时的情景，一是重逢后马的自述。
通过马自述自己遭到不公正待遇后装瞎一事，表达对遭逢不幸、自我惩罚者的同情与感慨
18、（自己为主人出生入死，而主人却为“散发着刺鼻脂粉气息的女人”骂自己“瞎马”，是对自己投错了主人、是“睁眼瞎”的沉痛的悔恨。
)(（3分）
19、（3分）小说巧设悬念，反复渲染“我”“想了解它的历史，尤其想知道它是怎样瞎的”，有效地增强了作品的吸引力。
20、(4分)
(1)本文勾勒了马“巍然”、“粗壮”、“削竹般的耳朵”等外貌特征，又用牛和鸡来衬托，意在突出马出类拔萃的形象以及“我”对马的深厚情感。
(2)一匹杰出的战马在遭到不公正对待后自我毁弃的抗争，与平庸的牛、鸡安享平凡的生活形成对照，表达了对遭逢不幸、自我惩罚者的同情与感慨。
(一点2分)21（5
分）(1)答“值得”的，参考要点：①突出了命运对它的不公，维护了自己的尊严;②这样一种悲剧性的结局对主题(怀才不遇)的表达显得更深沉有力;③即使不在战场上驰骋，也可以以力大无穷任劳任怨闻名乡里，活出自己的尊严，这同样是自身价值的体现。
(2)答“不值得”的，参考要点：①它可以继续为军官服务，用出色的表现证明自己没“瞎”;②它可以跑到别的部队，继续驰骋疆场;③没必要后半生“装瞎”，它可以睁大眼睛堂堂正正地驾辕出力，体现自身价值。
(说明：要有观点，有分析。
答案不必拘泥，言之有理就可给分。
)
三、阅读写作（60分）
21、（60分）作文，评分标准见下表。
A 内容B语言C篇章评分细则一类卷（60-54分）内容具体中心明确切合题意（论点明确论证充分）语句通顺没有语病条理清楚段落分明以56分为基准分，适当浮动：①具备B项和另一项条件，余项达到二类卷标准的，获得基准分；②具备上述三项条件的酌情加分（其中B项突出的得满分）；③具备B项条件，而另两项只达到二类卷标准的酌情减分。
二类卷（53-48分）内容较具体中心明确符合题意（论点明确论证比较充分）语句通顺偶有语病条理较清楚段落较分明以50分为基准分，适当浮动：①具备B项和另一项条件，余项达到三类卷标准的，获得基准分；②具备上述三项条件的酌情加分（其中B项较好的获得本类卷最高分）③具备B项条件，而另两项只达到三类卷标准的酌情减分三类卷（47-42分）内容尚具体中
心较明确基本符合题意（论点基本明确论证比较充分）语句较通顺有少量语病条理较清楚以44分为基准分，适当浮动：①具备上述三项条件，获得基准分；②其中B项比较好的酌情加分；③兼有上述两项情况的酌情减分。