(完整)译林版英语九年级下单词默写表打印版.docx
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九B Unit 1
使人疲的，累人的 _______________
中国 _______________
中国剪 _______________
舞 _______________
在⋯⋯中 _______________
升高 _______________
景；地形 _______________
瞭望塔 _______________
位于 _______________
地下的 _______________
垂下；挂 _______________
向上 _______________
部的，方的 _______________
地点，方位 _______________
四分之一 _______________
水平 _______________
日本（人）的 _______________
印地 _______________
人口 _______________
信息技 _______________
俗，俗 _______________
莎（印度女民族服）_______________
台；梯 _______________
中国曲 _______________
筷子（复） _______________
中，中央 _______________
皇帝 _______________
旗 _______________
向往的地方；吸引 _______________奇迹 _______________
形状，外形 _______________
洞穴 _______________
指，指向 _______________
租用；雇用 _______________
南方 _______________
占据（空），占用（）_______________两者之一 _______________
服；工作 _____________
国家；州 _______________
十 _______________
_______________
技 _______________
集市；会；展会 _______________
印度（人）的 _______________
Unit 2
发明者 ________________
探险者；考察者 ________________
斗士，战斗者；战斗机 ________________意大利人 ________________
俄罗斯人 ________________
（英）执照，许可证 ________________
服役；服务，招待 ________________
飞机，航空器 ________________
宇宙飞船，航天器 ________________
支持，控制 ________________
命令，指挥，要求 ________________
太平洋的 ________________
（使）着陆，（使）降落 ________________巨大的；伟大的 ________________
人类 ________________
表面；表层 ________________
公民；市民 ________________
章节，乐段 ________________
数学 ________________
镭________________
教授 ________________
未知的；不出名的 ________________
杂交的 ________________
农业 ________________
碰巧 ________________
现在，目前 ________________
增加 ________________
发展 ________________
发明 ________________
南非人 ________________
发明物；创意 ________________
欧洲人 ________________
飞行员 ________________
海军 ________________
测试；检验 ________________
宇航员 ________________
快速旋转 ________________
失去控制，无法管理 ________________
缩短 ________________
海洋 ________________
一步 ________________
跳跃；跃升 ________________
走，跨步 ________________
更多的，更进一步的 ________________
骄傲；可引以为豪的人（或物）________________手工 ________________
科学家 ________________
实验室 ________________
发现；发现物 ________________
广泛地，普遍地 ________________
标题；职位名称 ________________
饥饿 ________________
优势，有利条件 ________________
贡献 ________________
生产；产量 ________________