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九年级全一册历史提纲
九年级全一册历史提纲一、第一章:秦汉之盛1.秦朝的建立和秦始皇的统一大业a.秦朝的形成和政治制度的改革b.秦始皇的一系列重大措施c.兵马俑的发现和意义2.汉朝的建立和文化繁荣a.刘邦的励精图治和夺取天下b.汉武帝的夺取中原和西征匈奴c.巩固统一和推行文化政策3.秦汉时期的社会制度和经济发展a.御史台和中央官僚体系b.地方政权的建立和改革c.农业、手工业和商业的繁荣二、第二章:三国鼎立1.蜀汉的兴起和刘备的政权建立a.刘备的部分军事行动和对抗曹魏b.三国鼎立的格局和官渡之战的意义c.蜀汉政权的稳定和发展2.曹魏政权的建立和魏武帝的改革a.曹操的掌握中央政权和重大军事行动b.魏武帝的统治和推行封建制度c.曹魏政权的经济状况和黄河决口3.吴国的兴起和孙权的统一江东a.孙坚、孙策的政治行动和建立孙吴b.孙权的统一江东和对抗曹魏c.吴国政权的繁荣和对外扩张三、第三章:南北朝时期1.隋朝的建立和文治武功a.隋文帝的统一江山和建立新朝b.隋炀帝的强调军事力量和对外扩张c.隋朝政治制度和法律制度的建立2.唐朝的建立和贞观之治a.李渊的联盟和唐朝的建立b.唐太宗的贞观之治和改革政策c.唐朝的文化繁荣和对外交往3.南北朝时期的政治动荡和社会变迁a.北朝政权的更迭和南方政权的兴起b.隋唐时期社会经济的变化和发展c.文学艺术的繁荣和科技的进步四、第四章:宋金元明清时期1.宋朝的兴起和建立高度中央集权制度a.赵匡胤的建立宋朝和藩镇削弱b.南宋政权的建立和对金国的抵抗c.宋朝中期的内忧外患和亡国之战2.金国的建立和对中原的侵略a.契丹人的统治和建立金国b.金国统治中原和对南宋的进攻c.金游击战的失败和金末的动荡3.元朝的建立和文化融合a.成吉思汗的建立大蒙古国和崛起b.忽必烈的南宋灭亡和元朝的建立c.元朝政权的统治和文化融合4.明朝的建立和对外扩张a.朱元璋的起义和建立明朝b.明朝的改革和文治武功c.明朝政权的衰落和对外侵略的挑战5.清朝的建立和封建制度的巩固a.崇祯帝的统治和清军入关b.清朝政权的巩固和对明遗民的镇压c.清朝政府的封建制度和对外侵略这些提纲涵盖九年级全一册历史的主要内容,可以帮助学生理清历史纲要,更好地掌握历史知识。
九年级世界历史复习提纲
九年级历史复习提纲班级:______________________姓名:______________________九年级上册历史复习提纲第一单元古代亚非文明【大河文明1—3课】1.古代埃及位于非洲的尼罗河流域,最高统治者称法老。
金字塔是古埃及文明的象征。
2.位于两河流域的古巴比伦王国制定的《汉谟拉比法典》,是迄今世界上第一部较为完整的成文法典3.古代印度发源于印度河流域,建立的种姓制度是一种严格的等级制度。
4.佛教创立于公元前6世纪的古代印度,创始人是释迦牟尼。
第二单元古代欧洲文明【海洋文明4—6课】1.古代希腊是欧洲文明的发源地。
2.希腊城邦的特点是“小国寡民”,成年男性公民有参与统治的权利。
3.伯里克利主政时期,雅典达到全盛,奴隶主民主政治达到高峰。
最高权力机构是公民大会。
4.亚历山大东征,建立起地跨欧、亚、非三洲的亚历山大帝国。
给东方人民带来巨大灾难,也促进了东西方文化的大交汇。
5.罗马城邦兴起于意大利半岛。
公元前509年,罗马建立共和国。
公元前2世纪,罗马成为地中海霸主。
6.公元前27年,屋大维首创“元首制”,罗马共和国演变为罗马帝国。
罗马帝国也成为地跨欧、亚、非三洲的大帝国。
7.希腊罗马古典文化(1)文学:《荷马史诗》是古希腊宝贵的文学遗产。
(2)雕塑:《掷铁饼者》、宙斯像。
(3)建筑:希腊——雅典帕特农神庙;罗马——大竞技场,万神庙等。
(4)哲学:德谟克利特(原子论)、苏格拉底(认识你自己)、亚里士多德(百科全书式的学者)。
(5)法律:罗马的《十二铜表法》,是后世罗马法典乃至欧洲法学的渊源。
(6)历法:罗马的儒略历成为今天公历的基础。
8.对文明交流互鉴的认识(1)文明是多彩的、平等的、包容的。
(2)每一个国家和民族的文明都有自己的特色、长处。
(3)不同文明,彼此交相辉映、相得益彰,为人类文明进步作出了重要贡献。
(4)文明没有高低、优劣之分。
一切文明都值得尊重,一切文明都要珍惜。
第三单元封建时代的欧洲1.基督教兴起于公元1世纪罗马帝国统治下的巴勒斯坦地区。
初三历史复习提纲
初三历史复习提纲初三历史复习提纲一、古代文明与人类起源1. 人类起源的理论2. 古代文明的发展3. 杂交与万物起源二、中国古代的初步发展1. 夏朝的建立与特点2. 商朝的兴起与社会状况3. 周朝的建立与分封制度4. 春秋战国时期的国家形成与变革三、中国古代的统一与繁荣1. 秦朝的统一及其政治制度2. 汉朝的兴起与文化繁荣3. 魏晋南北朝时期的动荡与文化交流四、唐宋时期的辉煌1. 唐朝的政治制度与社会变革2. 唐朝的科技与文化成就3. 宋朝的政治制度与社会状况4. 宋朝的科技与文化成就五、元明清时期的国家演变1. 元朝的建立与政治制度2. 明朝的兴起与社会改革3. 清朝的专制统治与国家衰落六、近代中国的崛起与挑战1. 鸦片战争与近代中国的开放2. 辛亥革命与中华民国的建立3. 五四运动与新文化运动4. 抗日战争与中国共产党的崛起七、现代中国的建设与发展1. 中华人民共和国的成立与社会主义建设2. 文化大革命与中国的政治动荡3. 改革开放与中国的经济崛起4. 当代中国的建设与挑战八、世界历史的发展与变革1. 古代西方文明的兴起与衰落2. 中世纪欧洲的封建制度与教会权威3. 文艺复兴与宗教改革4. 工业革命与现代资本主义的兴起5. 世界两次大战与对现代世界的影响九、亚洲古代文明的辉煌与交流1. 印度古代文明的兴起与发展2. 希腊与罗马古代文明的影响3. 伊斯兰教与阿拉伯文化的传播十、历史观与历史思维1. 历史观的涵义与重要性2. 历史思维的培养与运用3. 历史知识的应用与价值。
初三历史复习提纲(通用8篇)
初三历史复习提纲(通用8篇)课法国大革命篇一1、时间:1789年7月14日(7月14日为法国国庆日)2、开始标志:巴黎人民攻占巴士底狱3、导火线:三级会议的召开4、根本原因:波旁王朝的封建统治严重阻碍资本主义的发展5、颁布文件:《人权宣言》颁布机构:制宪会议(1)主要内容:①人们生而自由平等、自由、财产、安全和反抗压迫是不可剥夺人权②主权源于国民,公民享有宗教信仰、言论、出版自由③私有财产神圣不可侵犯④法律面前一律平等(2)评价:进步性:倡导自由平等天赋权利,反对封建君主专制和封建等级制度,是法国大革命中理论旗帜纲领性文件。
局限性:财产权是人神圣不可侵犯的权利,说明是维护资产阶级的利益。
6、结束:1794年7月27日“热月政变”,标志着法国大革命结束7、法国大革命影响:P29课巴黎公社运动篇二1.爆发时间:1871年3月18日2.政权成立:1871年3月28日3.斗争性质:是无产阶级通暴力革命夺取政权的第一次尝试4.政权性质:事代表工人阶级的政权(或无产阶级的政权)5.革命措施:⑴废除一切旧政府机构,建立新的国家政权⑴没收逃亡资本家工厂,归工人合作社管理⑴实行保护劳动人民利益的一系列经济措施6.失败:⑴时间:1871年5月28日⑴标志:“五月流血周”7.《国际歌》:又名《英特纳雄奈尔》⑴词作者:鲍狄埃⑴曲作者:狄盖特课第一次工业革命篇三1、开始:⑴时间:18世纪60年代到19世纪中期⑴主要标志:机器(珍妮机)的发明和使用⑴国家与行业:最早发生于英国,首先从棉纺织业开始2、重大发明成果:⑴凯伊-----飞梭(1733)⑴哈格里夫斯----珍妮机⑴瓦特----改良蒸汽机⑴富尔顿----汽船⑴史蒂芬孙---蒸汽机车(火车) 3、重大影响(后果)P46课开辟新时代的“宣言” 篇四1.时间:1848年2月2.标志:《共产党宣言》的发表3.创立者:马克思、恩格斯4.主要内容:⑴分析了阶级和阶级斗争在人类历史发展中的巨大作用⑴提出了资本主义必然灭亡,社会主义必然胜利的美好理想⑴号召全世界无产者联合起来,共同推翻资产阶级统治5.历史意义:⑴是第一部较为完整而系统地阐述科学社会主义基本原理的著作⑴标志着马克思主义的诞生⑴开辟了国际工人运动和社会主义运动的新局面⑴成为世界无产阶级的锐利思想武器课俄国农奴制改革篇五1、原因:根本原因:俄国农奴制严重阻碍资本主义发展直接原因:克里木战争的失败,使社会矛盾激化。
初三历史总复习提纲
初三历史总复习提纲
初三历史单元复习(1)
知识储备
一、中华文明的起源
1. 旧石器时代:打制石器:人类是古猿进化而来的.距今有300多万年历史。
我国境内目前发现的最早的远古人类:在云南省发现的元谋人,距今约一百七十万年前的.
北京人:能直立行走,距今约70万年至20万年前,北京周口店龙骨山,过着采集和狩猎的生活,会使用天然火。
2 .新石器时代:磨制石器我国是世界上最早种植水稻和粟原始人类
发现地点
生产活动
住房河姆渡
长江流域
水稻
干栏式房屋半坡黄河流域
粟、黍
半地穴式房屋。
初三年级历史复习提纲【三篇】
精心整理初三年级历史复习提纲【三篇】导语:复习提纲就是用学习到的知识通过整理得出来的提纲。
可以理解为为如何复习而制定的一些条款。
以下是整理的初三年级历史复习提纲【三篇】,希望对大家有帮助。
第112、会不会制造工具,是任何动物的根本区别。
3、直立行走是人类进化具有决定意义的一步。
456、三大人种(即黄种、白种、黑种人)出现的原因:人种的差异,是不同自然地理环境等众多因素长期影响的结果。
1父系氏族:随着社会生产力的进步与发展,农业和畜牧业发展起来,男子逐渐取代妇女成为主要劳动力,开始支配社会,父系氏族逐渐取代母系氏族。
2、国家的产生:父系社会后期,随着社会矛盾的加剧,统治阶级设置了一系列机构和设施,如政府、军队、监狱和城墙等,它们的出现,标志着原始社会的解体和国家的产生。
第21①公元前3500年,尼罗河沿岸出现几十个奴隶制小国;②公元前3500年,初步统一的古代埃及国家建立起来;③公元前6世纪,埃及被西亚的波斯灭亡。
2、金字塔(古代埃及法老的陵墓)12、公元前18世纪,古巴比伦王国国王汉谟拉比统一了两河流域,建立了中央集权的奴隶制国家。
3、汉谟拉比法典:是世界上现存的古代第一步比较完备的成文法典。
12①统治阶级:婆罗门(祭司、贵族)、刹帝利(国王、武士、官吏);②被统治阶级:吠舍(农民、牧民、手工业者、商人)、首陀罗(被征服者、贫困破产失去土地的人);第3课西方文明之源一、公元前2000年左右,希腊早期文明——爱琴文明发祥于克里特岛;1;3、1、经济:斯巴达地处内陆,以农业为主;2、政治:少数奴隶主贵族专制;3、文化:崇尚武力,注重军事训练。
四、罗马共和国的兴亡(建立时间:公元前509年)12①背景:公元前1世纪,罗马发生了严重的社会危机,共和制再也无力统治,奴隶主企图建立独裁统治,以稳固政权;②过程:公元前49年,凯撒夺取政权?屋大维在公元前27年独揽国家大权,成为实际上的皇帝,罗马共和国被罗马帝国所取代。
部编新人教版九年级历史中考专题复习提纲
专题一:中国近代化探索1、开端问题:①中国近代史的开端:鸦片战争。
②中国经济近代化的开端:洋务运动。
③中国政治近代化的开端:戊戌变法。
④中国新民主主义革命开端:五四运动。
2、历史舞台问题:①资产阶级登上历史舞台标志:戊戌变法。
②无产阶级登上历史舞台标志:五四运动。
专题四:中共在新民主主义革命时期历次会议奋斗目标——实现共产主义。
专题五:国共关系演变1、土地革命时期共产党反抗国民党反动统治:南昌起义、秋收起义、创立井冈山革命根据地、创建红军、建立中华苏维埃共和国临时中央政府、粉碎国民党四次“围剿”、进行长征取得胜利。
2、(1)长征胜利结束标志:1936年10月,红军三大主力(红一、二、四方面军)在甘肃会宁胜利会师。
(2)长征胜利意义:粉碎了国民党反动派消灭红军的企图,保存了党和红军的基干力量,使中国革命转危为安。
红军长征播下了革命种子,铸就了长征精神,打开了中国革命的新局面。
(3)长征精神:不怕艰难险阻、勇往直前、战胜一切困难的革命英雄主义精神;永不言败的革命乐观主义精神;团结互助的集体主义精神。
3、解放战争时期共产党反抗国民党反动统治:(1)粉碎国民党重点进攻:彭德怀率西北野战军取得青化砭、沙家店等战役的胜利,粉碎国民党军队对陕北的重点进攻;华东野战军在孟良崮战役打退敌人对山东解放区的重点进攻(2)战略进攻:刘邓大军千里挺进大别山,直接威胁南京、武汉。
(3)战略决战:辽沈、淮海、平津战役。
国民党主力基本被消灭,大大加速了人民解放战争在全国的胜利。
(4)胜利:渡江战役。
解放南京,结束了国民党在大陆的统治。
2、西安事变和平解决:抗日民族统一战线初步形成。
国民党公布《国共合作宣言》,抗日民族统一战线正式形成。
专题七:人物篇2、重庆谈判目的:①蒋介石:一方面为了发动内战争取时间,另一方面想在政治舆论上获得主动,把不愿和平的罪名强加到中共身上;②毛泽东为了尽一切可能争取和平,揭穿蒋介石假和平、真内战的面目。
人教版九年级历史中考复习提纲(精华整理版)
人教版九年级历史中考复习提纲(精华整
理版)
第一章古代中国的治理与文化交流
1.1 三皇五帝与夏商周的政治制度和文化特点
- “三皇五帝”、“夏、商、周”简要介绍
- 夏、商、周的政治制度和文化特点比较
1.2 著名的古代思想家和他们的思想
- 孔子思想
- 墨子思想
- 荀子思想
- 道家、法家思想简介
第二章中国古代王朝的更替和辉煌的唐宋文化
2.1 中国古代历史上的朝代更替
- 夏朝、商朝、西周到东周
- 秦到汉和三国
- 魏晋南北朝、隋唐五代
2.2 唐代和宋代的辉煌文化
- 唐代文化
- 宋代文化
第三章中国古代经济发展和市场贸易
3.1 中国古代经济的起始和发展
- 农业生产的发展
- 生产力的提高
3.2 中国货币的演进和市场贸易的兴起
- 货币的演变
- 交易的方式
第四章近代中国的政治和社会变革
4.1 鸦片战争后的中国
- 鸦片战争的原因和后果
- 外国列强的侵略和反侵略斗争
4.2 近代中国社会变革
- 辛亥革命和新文化运动
- 五四运动和中国的成立
第五章互联网时代的中国
5.1 互联网对社会和经济的影响
- 互联网的特点
- 互联网的优点和缺点
5.2 中国互联网的发展历程和互联网产业的发展现状- 中国互联网的发展历程
- 互联网产业的现状。
九年级历史全册复习提纲,复习知识点汇总
九年级历史全册复习提纲第一单元:秦朝的统一中国1. 秦朝的建立与统一战争•秦赵之战•秦朝的建立•项羽和刘邦的争斗2. 中国历史上的分裂与统一•春秋战国时期的分裂•秦朝的统一与中国历史的分水岭•秦朝的统一对中国历史产生的影响3. 秦始皇及其统治•秦始皇的治理手段•墓室的建造第二单元:秦汉之际的中国1. 秦汉之际的政治改革•三公九卿制度•儒家学说的兴起•法家学说的兴起2. 秦汉边疆的拓展•西南地区的征服与开发•北方边疆的防御3. 刘邦与汉朝的建立•刘邦的功绩与政策•汉朝的建立与发展第三单元:西汉时期的中国1. 西汉的政治制度•三公九卿制度的发展•儒家思想在西汉的影响2. 经济发展与社会变革•国家经济的发展与农业技术的进步•商业与手工业的繁荣3. 西汉的外交与文化交流•丝绸之路的开通与发展•西汉与罗马帝国的交流第四单元:东汉时期的中国1. 建武中兴与赤眉起义•王莽篡位与新朝的建立•赤眉起义与刘秀的建武中兴2. 东汉的政治与文化•吴汉政权的建立与粉碎•东汉的文化与科技3. 长平之战与三国分立•董卓之乱与十八位诸侯的争夺•曹操、刘备、孙权的兴起与对峙第五单元:三国与两晋南北朝时期的中国1. 三国鼎立与西晋的建立•三国蜀汉、魏国、吴国的对峙•西晋的建立与政治内乱2. 南北朝时期的分裂与统一•南朝与北朝的对立•南北朝统一的历次尝试3. 南北朝时期的政治与文化•北方民族政权的兴起与文化交流•南方的稳定与经济发展第六单元:隋唐时期的中国1. 隋朝的统一与政治改革•隋文帝杨坚的统一战争•隋朝的政治制度与改革2. 唐朝的政治与社会•唐朝的政治制度与政治家•社会的稳定与经济的繁荣3. 长安与东都的文化繁荣•唐朝的文化与科技•长安与东都的区别与联系第七单元:五代十国与北宋时期的中国1. 五代十国的分裂与政权更迭•五代十国政权的兴亡•民族政权的兴起2. 北宋的建立与政治制度•北宋的建立与政治改革•巨臣政治与改革的限制3. 北宋的经济与文化•农业生产与商业的繁荣•文人墨客与科技的发展第八单元:南宋时期的中国1. 南宋的统治与政治制度•南宋的统治者与政治家•南宋的政治制度2. 南宋的经济与文化•南宋的社会与经济•南宋的文化与科技3. 金朝与南宋的对立与和平•金朝的建立与南宋的对峙•金宋对立演变为南北和议第九单元:元朝时期的中国1. 元朝的建立与世袭制•蒙古帝国的建立与统治者•元朝的国号与政治制度2. 元朝的政治与经济•元朝对中国的统治与影响•元朝的经济制度与发展3. 元朝的灭亡与明朝的建立•农民起义与元末之乱•明朝的建立与政治制度以上就是九年级历史全册的复习提纲,涵盖了秦朝至元朝的中国历史要点。
九年级历史全册复习提纲
九年级历史全册复习提纲历史九年级上(世界近代史复习提纲)第⼀单元跨⼊近代社会的门槛第1课向⼈性扼杀者宣战——⽂艺复兴(P2)1、背景:○1罗马教皇和天主教会的专制统治,禁锢了⼈们思想、阻碍社会进步和科学的发展○2 14-17世纪的艺术家、科学家和思想家们发掘和继承古希腊古罗马⽂化传统,追求个性解放和思想⾃由,表现了⼈类不断追求进步的本性。
○3造纸术、印刷术造纸术的推动。
2、时间:14—17世纪(持续了近300年)3、爆发地:意⼤利——扩展到西欧所有国家4、核⼼思想:⼈⽂主义(以⼈为本,把⼈、⼈性从宗教束缚中解放出来)5、实质:是资产阶级叩响近代社会⼤门的思想解放运动。
(是新兴的资产阶级反封建的思想解放运动)6、代表⼈物:○1但丁《神曲》(但丁是中世纪的最后⼀位诗⼈,同时⼜是新时代的最初⼀位诗⼈、同时但丁也是⽂艺复兴的先驱)(《神曲》被认为是欧洲开始从中世纪向近代社会过渡的标志)○2达·芬奇《最后的晚餐》、《蒙娜丽莎》(达·芬奇是多才多艺的⽂化巨⼈)《最后的晚餐》:取材于基督教《圣经》中的故事,被称为欧洲艺术的拱顶之作。
《蒙娜丽莎》摆脱了宗教题材的束缚,体现了⼈性美。
○3莎⼠⽐亚是⽂艺复兴时期英国最著名的⽂学家,他的作品代表了当时⽂学的最⾼成就,其中《奥赛罗》、《李尔王》、《哈姆雷特》、《麦克⽩》称为“四⼤悲剧”。
7、意义:①打破中世纪以来封建统治和教会神学对⼈们思想束缚,把⼈和⼈性从宗教束缚中解放出来。
○2⽂艺复兴为欧洲资本主义的产⽣奠定了思想⽂化基础。
8、⽂艺复兴运动⾸先兴起于意⼤利的根本原因:资本主义萌芽最早出现在意⼤利。
(经济基础)第2课探险者的梦想——新航路的开辟(P8)13、根本原因:商品经济发展激起了欧洲⼈对黄⾦的狂热追求。
4、条件:○1欧洲造船和航海技术的进步,对地球的了解;(主观条件)○2中国和阿拉伯的罗盘针、航海知识与地理知识在欧洲的传播(客观条件)。
5、影响:积极○1新航路的开辟,锤炼了欧洲⼈敢于冒险、勇于拼搏的精神○2打破了相互隔绝的局⾯,促使世界由分散⾛向整体,促使世界市场的形成。
九年级历史全册复习提纲,复习知识点汇总
九年级历史全册复习提纲
第一章人类文明的发展
•人类文明的起源
•世界历史上的古代文明
•中国古代文明的发展
第二章开辟万里长城
•秦朝的建立与郑国公主的嫁娶
•建立统一多民族的中央集权制度
•兵马俑与秦始皇的陵墓
第三章帝国的兴亡
•汉武帝开创的“九年之治”
•中国古代农业与手工业的发展
•汉朝时期的科技成就和文化传承
第四章文化的荟萃
•魏晋南北朝的政治制度
•魏晋南北朝的文化和艺术
•佛教的传入和融合
第五章大唐盛世
•大唐政治与经济的发展
•大唐的开放和文化繁荣
•唐朝的国际关系和开放政策
第六章千年之盛
•宋朝的经济与文化
•科技创新与发展
•宋朝的武器和军事思想
第七章战乱中的王朝
•元朝的统治与文化
•中国的少数民族政策
•特色文化的发展与传承
第八章明清王朝
•明朝的政治制度
•文化和艺术的繁荣
•清朝的国际关系和社会制度
第九章近代中国的历程
•近代中国政治制度的变革
•社会革命与思想启蒙
•中国现代化的转型和现代化进程
总结
•对历史知识点的回顾和总结
•强调历史对现今影响的重要性
•激发学生的历史兴趣和参与热情。
初三历史复习提纲
初三历史复习提纲一、世界古代史概述1.远古时期的人类起源与传播2.文明的兴起与发展3.古代文明古代社会制度的变革4.罗马帝国的兴衰和中世纪欧洲的封建社会二、中国古代史概述1.夏、商、周三代的更替2.秦汉两代的统一3.魏晋南北朝时期的兴亡4.唐宋元明清不同时期的政治制度与经济状况三、世界近代史概述1.欧洲的启蒙运动与工业革命2.法国大革命与拿破仑时代3.英国的资本主义发展与工人运动4.第一次世界大战与第二次世界大战的起因与结果四、中国现代史概述1.辛亥革命与中华民国的建立2.五四运动与新文化运动3.第一次国共合作与中国共产党的建立4.中国解放战争与中华人民共和国的成立五、世界现代史概述1.冷战与苏联的崩溃2.欧盟的形成与一体化进程3.中东地区的石油战争与恐怖主义4.当代国际关系与全球化的发展趋势六、历史上著名事件与人物1.亚历山大大帝与希腊文明的传播2.秦始皇与统一六国3.贵族革命家罗伯斯庇尔与法国大革命4.英国工业革命的代表人物——瓦特5.中国近代革命的先驱——孙中山6.第二次世界大战的主要领导人及其影响七、历史地理知识1.世界主要国家及其首都、位置2.中国地理位置及其与周边国家的关系3.世界主要河流、湖泊、山脉等地理要素八、历史观与历史唯物主义1.历史观的含义与作用2.研究历史的方法与历史唯物主义的基本原理3.历史唯物主义对历史的解释与发展的影响九、历史与现实的联系1.历史对于现实的启示与借鉴2.历史对于国家、民族与个人的意义3.维护历史文化遗产与保护历史建筑的重要性以上提纲只作为复习历史知识的一种参考,同学们在复习过程中应根据具体教材和教师要求进行适当调整和补充。
希望大家能够通过系统的复习,掌握历史知识的核心内容,为历史考试取得好成绩做好准备。
加油!。
九年级历史复习提纲
九年级历史复习提纲九年级历史复习提纲一、人类文化的起源和发展1. 人类社会的起源a. 人类的进化和原始社会b. 农业革命对社会的影响c. 文化的兴起和人类的创造力2. 文明的诞生与发展a. 比较古代文明的产生b. 文明的发展和交流c. 文明的遗产和影响3. 世界主要文明古国的概述a. 埃及文明的特点和影响b. 印度河流域文明的特点和影响c. 黄河流域文明的特点和影响d. 美索不达米亚文明的特点和影响e. 希腊文明的特点和影响f. 罗马文明的特点和影响g. 中国古代文明的特点和影响二、古代文明的兴衰和世界古代史1. 中国古代文明的兴衰史a. 夏、商、周的建立和衰亡b. 秦朝的统一和秦始皇的改革c. 汉朝的建立和汉武帝的扩张d. 其它朝代的兴衰和影响2. 希腊和罗马文明的兴衰史a. 希腊城邦的兴起和希腊神话b. 罗马的建立和共和国时期的发展c. 罗马帝国的兴盛和西罗马帝国的灭亡3. 其他古代文明的兴衰史a. 印度古代文明的兴衰b. 波斯古代文明的兴衰c. 埃及古代文明的兴衰4. 世界古代史的主要事件和发展a. 亚历山大大帝的帝国征服b. 汉朝的丝绸之路c. 罗马的帝国扩张d. 古代世界的贸易和海洋文明三、近代史的发展和重要事件1. 封建社会与资本主义社会的冲突a. 封建制度的特点和问题b. 工业革命和资本主义的兴起c. 工人运动和工会的出现2. 近代科学技术的进步和影响a. 科学革命的兴起和科学方法的确立b. 工业革命对科技的推动作用c. 近代医学的发展和影响3. 近代的殖民主义和民族独立运动a. 殖民主义的特点和对殖民地的影响b. 民族独立运动的兴起和影响c. 反殖民主义斗争的兴起和影响4. 世界两次大战和冷战的影响a. 第一次世界大战的原因和结果b. 第二次世界大战的原因和结果c. 冷战的起因和后果四、中国近代史的发展和重要事件1. 外国侵略和中国的反抗a. 鸦片战争和不平等条约b. 戊戌变法和义和团运动c. 辛亥革命和新民主主义革命的兴起2. 中国共产党的成立和发展a. 中国共产党的创立和目标b. 五四运动和共产党的发展c. 中国共产党在解放战争中的角色3. 中华人民共和国的建立和发展a. 中华人民共和国的成立和新中国的建设b. 社会主义建设的道路和成就c. 文化大革命和改革开放的起源和影响4. 当代中国的发展和面临的挑战a. 中国的经济改革和现代化进程b. 中国的外交政策和国际影响力c. 当代中国社会面临的挑战和问题。
九年级历史复习提纲
九年级历史复习提纲九年级历史复习提纲第1课俄国向何处去1、1917年11月,列宁在彼得格勒领导武装起仪并取得成功,世界上第一个社会主仪国家懂生,这就是十月革命。
它是世界上无产阶级第一次取得成功的革命,它把社会主仪理论变为现实,使俄国走上了实现现代化的独特之路,为世界上落后国家赌开展树立了典范,对20世纪的历史进程产生了深刻的影响。
2、列宁在社会主仪建立方面所做的探究:在国内外势力的压力下,十月革命后,列宁领导苏俄政府实行了战时共产主仪政策。
随着国内斗争的完毕,1921年,苏俄放弃原政策,实行新经济政策,国民经济得到复原。
第2课凡尔赛华盛顿体系1、1919年,战胜国与德国签暑了《凡尔赛和约》,规定德国担当发动斗争的责任。
和约内容主要包括:1)阿尔萨斯和洛林交还法国;莱茵河东岸50千米以内不得设防;成认波兰独立,局部领土划归波兰等国。
2)德国的海外殖民地交给战胜国进展委任统治。
3)废除德国的普遍仪务兵役制。
4)德国应支付大量的斗争赔款。
2、1922年,美、英、法、中等九国签暑了《九国公约》。
主要内容有:敬重中国主权和独立及领土和行政的完整;中国保证各国在华时机均等,对外门户开放。
公约打击了日本独占中国的打算,事实上是为列强共同掠夺中国供应了条件。
3、从巴黎和会到华盛顿会议,列强建立起凡尔赛华盛顿体系,确立了战后世界新秩序。
第4课大危机与新政《全国工叶复兴法》是罗斯福新政的核心和根底。
新政取得了很好的效果,使美国度过了危机。
新政是美国资本主仪掂旎次自我恩节,开创了资产阶级政府大规模干预经济生活的先河,进一步提高了美国国家资本主仪的垄断程度,是资本主仪开展史上的一个里程碑。
第7课疯狂的战车1、二战进程:时间历史事务影响1939.9 德国闪袭波兰二战全面爆发。
1941.6 德国突袭苏联二战规模进一步扩大。
1941.12 日本偷袭珍珠港太平洋斗争爆发,二战到达最大规模。
2、1938年9月,英、法、德、意四国在慕尼黑签定了《慕尼黑协定》,在没有捷克斯洛伐克代表出席的状况下,把捷克斯洛伐克掂旎局部领土割让给德国,《慕尼黑协定》是英法等国实行的绥靖政策到达顶峰的标记。
人教版九年级历史复习提纲(全年级)
九年级上册第一课汉莫拉比法典汉谟拉比法典的制定者是:古巴比伦国王汉谟拉比,《汉谟拉比法典》的实质是:维护奴隶主利益《汉谟拉比法典》的地位是地位世界上现存的古代第一部比较完备的成文法典。
内容:以眼还眼,以牙还牙!第二课印度种姓制度古代印度种姓制度一览表(1)不同等级各有自己固定的职位,地位,世代沿袭(2)等级不同不能来往,更不能通婚。
背景:(1)、一世纪前后,日本开始出现奴隶制小国。
(2)、大和统一日本。
(3)、六七世纪社会矛盾激化。
1、日本大化改新学习中国隋唐制度2、时间:七世纪中期领导者:孝德天皇3、内容:政治上:建立中央集权的天皇制封建国家,以才选官;经济上:把贵族土地收归国有,部民转为国家公民,国家定期把土地分给农民耕种,向他们收取赋税。
4、意义(影响、评价):日本大化改新是日本从奴隶社会向封建社会过渡的标志。
第4课古代文明的交流一、1、阿拉伯数字是印度人发明的,后来,阿拉伯人对它加以改造,把它传播到西方。
意大利旅行家马可•波罗写有《马可•波罗行纪》一书,记述了他在东方的经历和见闻。
欧洲人的寻金热,《马可·波罗行纪》的渲染。
二、世界各名族各地区和平交往的历史意义:世界各地区,各民族之间的和平交往交流了各地物产,传播了各地文化,促进了各地区,各民族经济文化的发展,开阔了人们的眼界,增进了各地区人民之间的了解,加深了彼此间的联系与友谊。
第5课:资本主义时代的曙光1、文艺复兴:14世纪前后首先在意大利开始;(1)指导思想:人文主义,核心是肯定人、注重人性、重视人的价值;达芬奇《蒙娜丽莎》《最后的晚餐》2、新航路的开辟:②1492年意大利人哥伦布在西班牙王室的资助下,到达今天美洲的古巴、海地等地3、影响:新航路开辟后,从欧洲到亚洲、美洲和非洲等地的交通往来密切,世界开始连成一个整体;欧洲大西洋沿岸工商业经济繁荣起来,促进了资本主义的产生和发展。
第6课英国资产阶级革命1、英国资产阶级革命的成功,是人类历史上资本主义制度对封建制度的一次重大胜利。
九年级历史必背知识点提纲
九年级历史必背知识点提纲一、中华民族的发展和变革1. 先秦时期:夏、商、西周、春秋战国时期的政治、经济、文化发展2. 秦汉之际:秦朝的统一、汉朝的兴起和发展3. 三国两晋南北朝:三国时期的魏、蜀、吴、晋朝及南北朝时期的政治、经济、文化变革4. 隋唐宋元明清:隋唐时期的统一、宋朝的政治制度和科技成就、元朝的统治和文化、明清时期的政治、经济、社会变革二、世界文明的交流与发展1. 古代文明的起源和发展:埃及文明、希腊罗马文明、印度文明、伊斯兰文明、中国文明等2. 中世纪欧洲的封建社会和东西方交流:十字军东征、丝绸之路、海上丝绸之路等3. 近代资本主义的兴起与世界经济的变化:大航海时代、工业革命、殖民主义等4. 世界两次大战和冷战时期的国际格局:第一次世界大战、第二次世界大战、冷战及其后的世界格局三、中国的近代史1. 中华民族的觉醒与自强:鸦片战争、太平天国运动、戊戌变法、战争与革命等2. 辛亥革命与建立民主共和国:辛亥革命的背景、孙中山的三民主义、共和国的建立和发展3. 新民主主义革命:南京国民政府与北平中央政府、土地革命、长征、抗日战争、成立中华人民共和国4. 社会主义建设:新中国的建立、第一个五年计划、大跃进、文化大革命等阶段四、当代世界与中国1. 世界社会主义国家的崛起与挫折:苏联、东欧剧变、亚非拉国家的独立与发展、社会主义国家的挫败与转变2. 当代世界经济的发展与矛盾:经济全球化、信息时代、环境问题、贫富差距等3. 港澳回归与台湾问题:香港、澳门回归、台湾的现状与两岸关系的发展4. 中国特色社会主义建设:改革开放、市场经济、中国的发展道路和对外关系五、历史与现实1. 历史文化遗产的保护与传承:世界遗产、非物质文化遗产、历史文物保护等2. 历史教育与国家认同:历史教材与教学方法、历史教育与国家认同的关系3. 走进博物馆:博物馆的作用与意义、参观博物馆的体验与感受4. 个人与历史责任:每个人的历史责任、青少年的历史使命和担当以上提纲仅为九年级历史课程的必背知识点提纲,具体内容需根据教材的要求进行学习。
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二、主要资木主义国家走上资木主义道路方式因各国实际情况不同,各国确立资产阶级统治的道路也就明显不同。
笫一种途径:通过资产阶级革命推翻封建制度走上资本主义发展的道路。
例如英法资产阶级革命笫二种途径:通过民族解放战争,推翻殖民统治走上发展资本主义的道路。
美国独立战争。
第三种途径:通过资产阶级改革逐步废除I口制度而走上资木主义的道路。
例如俄国1861年的废除农奴制改革和口本1868年的明治维新。
四、资产阶级革命或改革中(后)的重要文献五、英、法、美资产阶级革命的异同点:相同点:(1)根木原因:都是资木主义发展受到严重的阻碍。
(2)性质:都具有资产阶级革命的性质。
(3)领导阶级:都有资产阶级领导。
(4)都颁布了资产阶级性质的法律文献。
(5)结果:都确立了资产阶级统治。
(6)影响:都促进了本国资本主义发展,推动了世界历史的发展进程。
不同点:(1)原因不完全相同:英法为了推翻封建专制统治,美国革命为了推翻英国的殖民统治(2)领导阶级不完全相同:除了资产阶级领导革命外,英国还冇新贵族,美国还有种植园主(3)英国确立君主立宪制,美国实行联邦制,法国在资产阶级革命过程屮确立的是民主共和制。
(4)性质:除了资产阶级革命,美国独立战争述具有民族解放战争性质专题复习(9)中外史上的著名改革和思想解放运动一、戊戌变法(见专题8)二、世界历史上的重人改革1、H本的明治维新:(具体内容见专题八)2、俄国1861年改革:(具体内容见专题八)3、苏俄新经济政策:(1)、背景:战时共产主义政策引起人民群众尤其其是农民群众的不满(2)、开始时间:1921年⑶、特点:允许多种经济并存,大力发展商品经济。
(4)、作用:促进国民经济的恢复和发展。
4、斯大林模式:⑴、形成标志:1936年新宪法的制定⑵、评价:斯大林模式是在苏联外冇帝国主义的包围,国内经济、文化相对落后的情况下形成的。
它在一定历史阶段里发挥过作用。
但这一摸式也具有严重的弊端⑶、特点:高度集中的政治经济体制⑷、对我国社会主义建设的启示:制定经济政策时,一定要适应生产力的发展;要从实际国情出发,要遵循客观的经济规律,使社会主义经济建设稳步健康发展。
5、美国罗斯福新政:⑴、背景:1929-1933年经济危机引起了政治危机(2)、时间:1933年⑷、冃的:在资木主义制度内部进行调整、以消除经济危机,巩固资产阶级统治。
⑸、特点:加强国家对经济的干预和指导。
(6)、中心措施:国家对L业的调整。
⑺、作用:新政取得了明显成效:美国经济缓慢地恢复过来,人民生活得到改善;资本主义制度得到调整、巩固与发展;国家对经济的宏观控制与管理得到加强;联邦政府的权力得到明显增强。
新政在美国和世界资本主义发展史上具有重要意义。
新政不可能从根本土消除经济危机。
⑻、启示:对我围现代化建设的启示:农业是国民经基础,须高度重视提高农民收入;工业是国民经济的主导,须振兴民族工业以增强综合国力;在发展市场经济的同时,政府适吋适度宏观调控以确保经济持续、稳定、健康发展。
三、思想解放潮流专题复习(10)世界格局的变化一、一战后的国际格局--- 凡尔赛一华盛顿体系(1922-1939)1.形成:①1919年1月,战胜的协约国集团召开巴黎和会,签署《凡尔赛和约》等一系列条约, 构成了“凡尔赛体系”,确立了帝国主义统治欧洲、西亚和非洲的新秩序。
②1921〜1922年华盛顿举行会议,构成“华盛顿体系”,确立了帝国主义在东亚和太平洋地区的统治秩序。
③通过这两次会议,帝国主义列强建立了“凡尔赛-华盛顿体系”2.评价①暂时缓和了帝国主义国家之间的矛盾,确立了一战后的世界新秩序,为经济发展提供了一个相对稳定的和平环境。
②但这一体系并没冇消除帝国主义国家Z间的矛盾,因此就不能长期维持下去。
3、结束:1939年二战爆发二、二战后的国际格局一一两极格局(又称雅尔塔体系1955-1991)1•形成①1945年2刀,美英苏三国召开雅尔塔会议,基本勾画了战后世界的政治格局。
②1947年杜鲁门主义出台,标志着美苏战吋同盟关系正式破裂,美苏冷战开始。
③1949年美国为首的北大西洋公约组织(北约)建立。
④1955年苏联为首的华沙条约组织(华约)成立,标志着两极格局正式形成。
2.结束:1991年苏联解体3、影响:美苏争霞,世界局势长期不安宁。
两大集团,力量均衡,防止新的大战的爆发。
三、-------------------- 当前的世界格局超多强(1991年后至今)1.形成:1991年苏联解体之后,两极格局结束,新的壯界格局尚未形成,暂时维持“一•超多强” 局面。
2.一超多强①一超一一美国②多强一一H本、欧盟、小国和俄罗斯卩q、当前世界格局发展的趋势一一多极化1•原因①美国试图凭借其强人的国力称霸世界,建立美国主导的单极世界②欧盟、日木、中国和俄罗斯等国家和国家联盟的实力不断增强,成为牵制美国称霸世界、促进世界格局多极化的垂要力量。
2、中国应对多极化趋势的对策①以经济建设为中心,大力发展生产力,不断增强综合国力;②继续奉行独立口主的和平外交政策;③积极参与国际事务,提高应对突发事件能力;① 反对霸权主义和强权政治,倡导建立和谐世界。
专题复习(11)两次世界大战二、反法西斯战争取得胜利的原因(1)根本:国际反法西斯联盟建立(2)反法西斯战争的正义性四、启示:和平来之不易,悲剧决不能重演。
对邪恶势力不能姑息养奸。
不同社会制度和意识形态的国家在平等棊础上能够联合起來共同对付人类生存与发展面临的挑战。
加强国际合作,才能求得共同发展。
最大的启示:人类应在对付共同挑战的时候,应该团结一致。
五、如何避免新的世界大战的爆发?①努力提高白身综合实力,并积极反对霸权,反对世界战争,维护世界和平。
②各国人民之间要加强交流,增进互信。
③积极发挥联合国的作用。
专题(12):重要会议、重要组织一、世界现代史上的重要会议:(一)巴黎和会(二)华盛顿会议(三)慕址黑会议1、时间地点:1938年9月,德国慕尼黑。
2、参加者:英法德意3、内容:英法徳意背着捷克斯洛伐克签订了《慕尼黑协定》,强割苏台徳区给徳国。
4、影响:加速了二战的全而爆发。
(四)雅尔塔会议1、时间地点:1945年,苏联雅尔塔。
2、主要参加者:美(罗斯福)、苏(斯人林)、英(丘吉尔)。
3、内容:军事占•领德国;成立联合国;苏联在德国投降3个刀内对口作战。
4、影响:加速了德国灭亡;为雅尔塔体系的建立奠定了基础。
二、世界重要的国际组织:(一)三国协约和三国同盟1、性质:帝国主义政治军事集团。
2、参与国家:三国协约——英、法、俄;三国同盟——德、意、奥。
3、影响:加剧了世界局势的紧张,导致一战的爆发。
(-)国际联盟(1920)实质:英法等帝国主义国家维护一战后世界秩序的工具。
(三)轴心国集团与反法西斯联盟1、轴心国集团:a、参与国:德意口。
b、性质:帝国主义军事侵略集团。
c、影响:有利于法西斯的扩张,对世界和平构成了严重威胁,预示着二战的來临。
2、世界反法西斯联盟:a、时间地点:1942年,华盛顿。
b、参与国:美英苏中等26个国家。
c^标志:《联合国家宣言》的发表。
d、影响:成为反法西斯的胜利重要保证。
(四)联合国1、成立:1945年雅尔塔会议决定建立联合国。
1945年10月成立。
2、宗旨:维护世界和平打安全,促进国际友好合作。
(五)欧洲联盟1、吋间国家:1993年,英法德意等欧洲国家。
2、性质:欧洲国家间的政治、经济联盟,目前世界最大的经济体。
3、影响:a、加速了欧洲的发展,提高了欧洲国家的国际地位,标志着欧洲走向一体化、区域化、集团化。
b、促进了世界多极化趋势的发展。
(六)北约和华约专题(13)美国的崛起:1.美国崛起的过程(1)经过1775T783年的独立战争,美国摆脱了殖民统治,赢得了国家独立,1787年宪法确立了民主政治制度,为资木主义的迅速发展奠定了基础。
(2)通过1861-1865年的南北战争,美国废除了奴隶制度,维护了国家统-,为经济的起匕扫清了道路。
(3)19世纪中期,美国完成了第一次工业革命(汽船)。
(4)19世纪末20世纪初,在第二次工业革命推动F,美国成为头号资本主义工业强国。
(5)两次大战,远离本土,大发战争财。
(6)面对1929——1933年经济危机,实行罗斯福新政,使经济得到恢复,资本主义统治得到巩固。
(7)第三次T业革命使美国成为世界霸主。
2.美国世界霸权地位的形成与演变(1)第一次世界大战后期,美国企图攫取战后世界的领导权,但在巴黎和会上没有达到H的。
在华盛顿会议上,美国収得与英国并驾齐驱的海军力量,在东亚和A平洋地区达到了抑制日本的目的。
(2)二战后初期,美国世界霸主地位确立。
①条件:战后初期,美国成为资木主义壯界头号强国,经济军事实力空前强人,西欧各国普遍衰落。
②表现:操纵联合国;实施马歇尔计划;建立北约组织;对苏联实行“冷战”政策。
(3)20世纪六七十年代,美国的霸权地位受到挑战主要表现:①20世纪50年代后期,形成美苏争霸的格局。
②20世纪六七十年代,西欧和日本经济实力增强,同美国形成经济上三足鼎立局面。
③美国经济发展速度落后于西欧和日本(3)两极格局解体后,美国霸权地位加强东欧剧变和苏联解休后,美国成为世界上唯-的超级人国,两极格局结束。
美国的战略地位相对提高,妄图建立一个由它领导的单极世界。
近年来,美国对外政策上的霸权主义倾向又有所增强。
3、大国崛起对中国的启示:1、从国情岀发,制定符合本国的政策。
2、以经济建设为中心,坚持改革开放,大力发展生产力。
3、重视科技,提高科技创新能力。
4、重视教冇,培养人才。
5、抓住机遇,努力发展,尽快提高我国的综合国力。
6、加强与世界各国的交流与合作,坚持走和平发展道路专题(14)三次科技革命比较(一)第三次科技革命的特点1、涌现人量科技成果,科学技术转化为牛产力的速度加快。
2、科学技术各领域之间相互渗透。
3、在促进经济增长的各种因素屮,科技进步所占的比重不断上升(二)三次科技革命比较表。